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SIMULADOR PARA SISTEMA DE OPERACION DE SISTEMAS ELECTRICOS DE POTENCIA Alberto de Len de Len, Laura S. Vargas Prez, Lineth A.

de Len Torres Instituto Tecnolgico de Cd. Madero Grupo de Trabajo: 1, Modelos de uso de tecnologa RESUMEN Se describe un simulador interactivo para operacin de sistemas elc tricos de potencia, que permite que el alumno pueda seleccionar entre tres opcio nes. Se presenta una simulacin completa para el caso ms complicado y simulaciones parciales para los otros dos casos. El programa se corre con el comando opera, al iniciar el program a solicita al estudiante, el archivo de datos del sistema elctrico a simular, deb ido a que se tienen tres casos en este momento. A continuacin, el programa realiz a un estudio de flujos que es el punto de parida de la simulacin de operacin del s istema. El sistema consta de los siguientes mdulos: un programa de flujos de cargas, los datos de tres sistemas elctricos de potencia Caso A: Nodo de comp ensacin, nodo generador, carga, transformador, lneas de transmisin y bancos de capa citores. Caso B: Al anterior se anexa el compensador esttico de VARS. Caso C: Se incluye el efecto de transformador defasador. Segn se selecciona un numero de caso mayor las restricciones aume ntan, y es necesario trabajar con mas elementos en la red. Para el caso A, el nme ro de restricciones a cumplir son dos, para el caso B, son tres y para el caso C , son cuatro. ANTECEDENTES: El uso de las computadoras personales en las Instituciones Educativas de nivel s uperior ha significado un cambio en la forma de conceptualizar el proceso educat ivo en las mismas, o cuando menos esto ya se ha dado en los pases industrializado s. La razn de la misma es lo siguiente: 1. Los procesos industriales se han automatizado, requiriendo del profesion ista un conocimiento ms profundo de los principios involucrados en la operacin de los procesos industriales. 2. Esto hace necesario que el estudiante no solo conozca los principios inv olucrados en los procesos industriales. 3. Si no que adems debe saber cmo estos principios son aplicados en la operac in de los mismos. 4. Lo que hace necesario que el alumno conozca cmo estos principios funciona ran en un sistema industrial. 5. No es posible que el alumno los pueda aplicar en un proceso real, ya que en ste caso los principios involucrados en una determinada circunstancia, son ta ntos, que es difcil evaluar cual elemento corresponda a cual principio. Por lo que se deben disear Entrenadores Simplificados de Operacin, que permitan ej emplificar en forma diferenciada cada uno de los principios de operacin involucra dos. Esto se logra diseando mdulos educativos, de tal forma que: i. Permitan manipular al alumno un nmero reducido de variables, dentro del p roceso simulado. ii. Deben proporcionar explicacin sobre los principios involucrados y cmo son afectadas las variables de salida, cuando se manipula cada una de ellas. iii. Presentar el comportamiento del sistema basado en algoritmos que simulen el comportamiento del sistema, para lo cual se hace uso de las capacidades de cl culo de las computadoras digitales. iv. Presentar restricciones de operacin, de tal forma que haga necesario que el alumno realice un esfuerzo para lograr las metas propuestas. La razn de sta pro puesta, es que de sta manera el alumno se ver motivado a lograr los objetivos de o peracin propuestos; y compensado al lograr operar el sistema en la forma requerid a. PROTOTIPO DESARROLLADO:

Para probar estas ideas se desarroll un: Simulador Interactivo para la Operacin de Sistemas Elctricos de Potencia, el cual consta de 3 mdulos. Mdulo Bsico: Se presenta un sistema elctrico de potencia, compuesto de dos generad ores y una carga, conectados por medio de 3 lneas de transmisin. En los generadore s se requiere controlar la magnitud de voltaje, de tal manera que se encuentre e n los rangos de 0.95 a 1.05. En un generador se puede variar la potencia real. E n todos los generadores y la carga se pueden instalar bancos de capacitores. Las restricciones de operacin impuestas son: que el voltaje en el nodo de carga se e ncuentre entre 0.97 y 1.03; la potencia reactiva proporcionada por los generador es, sea cuando mucho la mitad de la potencia real. Los datos proporcionados son: La demanda en el nodo de carga, y los parmetros de la red elctrica. El operador-alumno, puede manipular o cambiar: la magnitud de voltaje de los nod os de generacin, la potencia real de un generador, y la insercin de bancos de capa citores. En cada paso que el alumno, se le proporcionan los principios fundament ales involucradas al realizar cada accin. Mdulo Intermedio: En este mdulo se le agrega al sistema anterior, una lnea de tran smisin ms conectada en paralelo con una de las anteriores; sta lnea tiene insertada un transformador defasador. En este caso al alumno se le impone una nueva restri ccin: que el flujo de potencia real en una de las lneas no exceda de determinado v alor. A su vez el operador-alumno, puede variar adems de los elementos anteriores . la magnitud y ngulo del transformador-defasador. Mdulo-Avanzado: En ste ltimo se incluye un compensador esttico de vars (CEVARs), en e l cual puede variar el voltaje nominal del mismo. Las restricciones son las mism as del caso anterior, pero se desea que la potencia reactiva que consuma o propo rcione el CEVARs se encuentre entre determinado rango; la razn de sta restriccin es que ste equipo debe funcionar principalmente ante condiciones transitorias, por l o que en condiciones de estado estable su operacin no debe exceder de determinado rango. PRESENTACIN DEL SIMULADOR Este programa te permitir operar un sistema elctrico de potencia q ue te permitir aplicar los conceptos de operacin de un sistema elctrico, permitindot e comprobar su aplicacin a tres sistemas cada uno con un grado superior de dificu ltad conceptual. Sistema A: A/1 Tran. Lnea T-3 |__\ /__|___________| | / \ | | Gen-1>| |>Car| Lin.1-2 Ln.2-3 | ga |_________________| | _|___|_ | ^ Gen2

Sistema B:

__

| | Cevars A/1 \_/ |__\ /_|______|________| | / \ | Lnea C-3 | | Gen>| 1 | Lnea 1-2 |_________ | Lnea 2-3 | _______| _|___|_

| |>Carga |

^ Gen-2 Sistema C: __ Cevars C-3 | |>Carga | | | A/1 \_/ |__\ /_|____|________| | / \ | Lnea | _________________| Lnea 1-3 | Lnea 1-2 Lnea 2-3 | |_______ ________| | _|___|_ ^ Gen-2

Gen>| 1

Qu sistema seleccionas: (A, B, C)? C Si el alumno selecciona la opcin C, el sistema responde proporcionndole los elemen tos que puede variar en el sistema y limitaciones que debe cumplir para consider ar resuelto el sistema, obteniendo la siguiente respuesta: El usuario puede variar los siguientes elementos, para obtener un caso resuelto: 1. Magnitud de voltaje en los generadores 1 y 2 2. Cantidad de potencia real en generador 2 3. Tamao de los bancos de capacitores en cualquier bus 4. Magnitud y ngulo del transformador defasador 5. Voltaje de referencia del CEVARs Se considera que el sistema opera adecuadamente cuando se cumplan las siguientes restricciones: 1. Todos los voltajes de los nodos deben estar entre 0.97 y 1.03 volts p.u. 2. P1 y P2 <=300 MW; Q1<= (1/2) P1 y Q2 <= (1/2) P2 3. La potencia reactiva del CEVARs debe estar entre 20 y -15 MVARs 4. La capacidad de la Lnea 1-3 debe ser menor de 150 MW. ESTADO INICIAL DE LA RED ELECTRICA ___ | |V= .98/_ -3.5V Deseas hacer algn cambio?(S/N) Si | |Q= 49MVAR Cmo el voltaje en la carga es inferior a la deseada, A/1 \_/>P= 82MW los elementos fundamentales con los que puedes \ / | Q= 46MVAR mejorarla son los generadores y el transformador. ____ __/ \_|____|___________________ En cual bus desea s hacer cambios?(Gen1, Gen2 ( ) | \ / |>P= 83MW Q= -10MVAR | Carga, Tran, Cevars) Gen1 (Gen1)> |A=1.02/_ 0V |>Carga En Gen1 puedes modificar la magnitud del voltaje (____) |_____________________________|V= .94/_-5.7V que corresponde a ajustar voltaje referencia V=1.00/_0V | >P= 207MW |P=360 MW del regulador de voltaje del alternador P= 270 MW | Q= 75MVAR |Q=120 MVAR o la ca ntidad de capacitancia shunt Q= 87 MVAR| >P= -19MW P=207MW |C= 0 MVAR que corresponde meter o sacar capacitores C= 0 MVAR | Q= 21MVAR Q= 75MVAR | Cual valor deseas

modificar? (Mvar, Volt) Volt |____________________________| El valor presente es 1.00 volts, _ ^_ V=.98/_1.6V Qu nuevo valor le dars?1.03 ( )P= 100MW . (Gen2)Q= -28MVAR A continuacin el sistema le proporcionar el (____)C= 0MVAR resultado producto de su accin __ | |V= .99/_ -3.2V Surti efecto, pero como el voltaje en la | |Q= 19MVAR carga sigue siendo bajo, decide aumentar elevar el A/1 \_/>P= 81MW voltaje en el transformador a 1.03, esperando \ / | Q= 37MVAR que con esta accin se mejore el voltaje en la carga. ____ __/ \_|____|___________________ Razona que si au menta el voltaje en el transformador ( ) | \ / |>P= 83MW Q= -11MVAR | aumentar tambin el voltaje en el punto de (Gen1)> |A=1.02/_ 0V |>Carga carga. (____) |_____________________________|V= .96/_-5.3V V=1.03/_0V | >P= 208MW |P=360 MW P= 272 MW | Q= 96MVAR |Q=120 MVAR Q=160MVAR| >P= -19MW P= 80 MW |C= 0 MVAR C= 0 MVAR | Q= 52MVAR Q= -11MVAR | |____________________________| _ ^_ V=.98/_2.1V ( . (Gen2)Q= -70MVAR A continuacin el sistema le proporcionar el (____)C= 0MVAR resultado producto de su accin )P= 100MW