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APRENDA CONCLUYENDO

PROPUESTA.

UTILIZACION DE HERRAMIENTAS VIRTUALES EN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE DISEO TRIDIMENCIONAL

Objetivos: Apoyo a los estudiantes mediante gua y seguimiento de los procesos adelantados por cada uno, mediante la utilizacin de correo electrnico. Romper la barrera de la presencia fsica dentro del aula de clases especialmente entre tutora y tutora por medio de correo electrnico, conferencias virtuales o foros de discusin. Estar en permanente contacto con los estudiantes sin que esto implique desplazamientos desde el lugar de residencia hacia lugar de estudio.

Actividades: Llevar a cabo actividades de lectura de material de apoyo y literatura complementaria a las actividades de trabajo manual y experimental dentro del desarrollo del curso de Diseo Tridimensional. Tener participacin activa, generando debate frente a los temas relacionados a la materia de estudio, partiendo de conceptos aprendidos a travs de las lecturas complementarias y de la derivacin misma de los procesos de creacin autnomos correspondientes a los trabajos manuales y experimentales propios del taller. Compartir imgenes del proceso de creacin de obras tridimensionales desde el momento de boceto, preparacin y desarrollo de las ideas propuestas por cada estudiante durante el desarrollo del taller. Apoyo por parte del docente, despejando dudas enviadas por correo electrnico. Correccin y gua por parte del docente basndose en material fotogrfico o de video donde se evidencie los avances durante el desarrollo de las actividades extra aula.

Recursos: Acceso a una computadora con conexin a internet. Accesibilidad a una cmara fotogrfica digital Disponer de equipos multimedia

Evaluacin: Haciendo buen uso de los recursos, el docente estar en capacidad de evaluar objetivamente procesos cognitivos mediante la utilizacin de talleres virtuales. Evaluara avances y retrocesos de las diferentes actividades dentro de los procesos de creacin artstica del diseo tridimensional a travs del anlisis de dichos procesos teniendo como referente las fotografas enviadas por el estudiante.

Recursos Para La Comunicacin: Correo electrnico. Sky Blogger Foros virtuales Cmara Web Googledocs Scribd

CONCLUCIONES

Para iniciar tengo que decir que las herramientas trabajadas para este segundo momento no las haba trabajado nunca y es innegable que tuve algunos inconvenientes a la hora de cargar las primeras notas en el blog provenientes del scribd, pero despus que el ejercicio hubo que repetirlo fue muy fcil seguirlo haciendo y no tuve mas inconvenientes. El trabajo en el blogger me pareci fabuloso especialmente la apariencia y la presentacin de las notas ya vistas en conjunto dentro del bloig. Nunca imagin la cantidad de herramientas informticas que tenemos a nuestro alcance apropiadas para mejorar los procesos de aprendizaje y comunicacin entre el estudiante y el docente.