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UNIDAD 1

Matemticas

AR

Nomb re y apellidos: ...................................................................................................................................


Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Escribe todos los nmero s comprendido s entr e 6 000 y 7 000 sin repetir
ninguna de las cifras.
5

..............................................................................................................................................
Cul es el valor de la cifra 8 en el nmero mayor? ..........................................................

Cul es el nmero mayor y el menor que se puede formar con las cifras 4, 1, 0, 9, 5?
Nmero mayor: .........................

Nmero menor: ..........................

Escribe con cifras estos nmeros:


a) Novecientos sesenta y ocho mil cuarent a 8 .........................
b) Cuatrociento s siete mil dosciento s ocho 8 .........................
c) Dos millones quiniento s mil 8 ..............................

Completa.

4 CM = .......... DM = ............... UM = .............................. U


7 UMM = .......... CM = ............... DM = ............... UM
9 UMM = .................... UM = .............................. U
5

124

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3 UM = .......... C = ............... D = ............... U

UNIDAD 1
Matemticas

AR

Nomb re y apellidos: ...................................................................................................................................


Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Desc ......................................................................................
omp
n
estos
nm
eros
como
en el
ejem
plo:
382
405 =
300
000 +
80
000 +
2 000
+ 400
+5
613
019 =
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
6 308
456 =
.........
.........
.........
.........

Representa en la tabla de valores estos nmeros:


Ochocientos veintitrs mil - Tres millones - Dos millones ciento nueve mil dieciocho
UMM

DM

UM

Utiliza el signo > o <, segn corresponda en cada caso.


3 300 000

CM

3 310 000

8 001 000

8 000 100

Completa la tabla.
NMERO

MILLAR
MS PRXIMO

987 600

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83 150
148 900
9

10

Escribe en nuestro sistema de numeracin estos nmeros:


a) XLV 8 ...............

c) MMVIII 8 ...............

b) DCCL 8 ...............

d) MCXXXIV 8 ...............

Escribe con nmeros romanos el nmero anterior y el nmero posterio r.


.......................
.......................

..........

..............................

..........

..............................

MD

MM

...............
...............

125

Utiliza las cifras 4, 7, 9, 1 y 6 para escribir tres nmeros de cinco cifras en


los que la cifra 9 valga 9 000 unidades.
..............................................................................................................................................

Escribe.
a) El nmero mayor y el nmero menor de siete cifras que termina en dos.
Nmero mayor: ...............................

Nmero menor: ...............................

b) El nmero mayor de seis cifras que termina en cinco 8 ..............................


c) El nmero menor de cinco cifras todas iguales 8 ..............................
3

Escribe con cifras y con letras estas cantidades:


a) Un cuarto de milln
.............................. 8 .....................................................................................................
b) Un milln y medio
.............................. 8 .....................................................................................................

.............................. 8 .....................................................................................................
4

Completa la tabla con un nmero de 6 cifras sin repetir ninguna de las cifras
dadas.
CIFRAS

5, 8, 3, 2, 7, 1
3, 6, 2, 0, 9, 5
2, 7, 5, 6, 1, 8
7, 4, 5, 6, 0, 2

NMERO MAYOR

NMERO MENOR

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c) Veinticinco centenas de millar

Rodea el nmero de unidades que hay en cada caso:


7C

70

700

7 000

70 000

2 CM

2 000

20 000

200 000

2 000 000

15 DM

150

1 500

15 000

150 000

26 UM

260 000

26 000

2 600

260

Contesta.
a) Cuntas unidades de millar hay en siete millones? ................................
b) Cuntas centenas hay en doce centenas de millar? .....................................
c) Cuntas unidades hay en treinta y tres unidades de mil? ................................

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Aproxima cada nmero a la unidad de milln.


7 125 340 8 ..............................

3 756 004 8 ..............................

5 890 000 8 ..............................

4 328 105 8 ..............................

En la numeracin romana, una raya encima de una o varias letras multiplica


por mil su valor. Por ejemplo:
VI = 6 000

X = 10 000

Escribe con nmeros romanos los siguientes nmeros:


a) Ocho mil 8 .........................
b) Nueve mil setecientos 8 .........................
c) Doce mil veinticuatro 8 .........................
d) Quince mil cuarenta 8 .........................

Realiza estas operaciones:


a) 748 + 50 467 + 8 725

b) 3 905 + 42 816 + 10 815

c) 28 014 + 3 720 + 4 936

Escribe los nmeros que faltan.


a) 478 + 5 260 = 5 260 + ....................

c) 3 876 + .................... = 15 812 + 3 876

b) .................... + 10 200 = 10 200 + 25 630

d) 5 860 + 12 810 = .................... + 5 860

Agrupa los sumandos de estas sumas en el orden que sea ms fcil hacerlas:
a) 102 + 23 + 37 8 ..............................................................................................................
b) 95 + 5 + 28 8 .................................................................................................................

Realiza estas restas y haz la prueba:


75100
9850

PRUEBA

40102
37450

PRUEBA

100000
75820

PRUEBA

Cules de estas expresiones dan el mismo resultado?


a) 25 (5 + 3) 8 ...................................

c) 25 5 + 3 8 ...................................

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c) 350 + 406 + 150 8 ..........................................................................................................

b) (25 5) + 3 8 ...................................

d) 25 5 3 8 ...................................

En una huevera haba 1 240 huevos. Si se han vendido 896, cuntos huevos
quedan?

..............................................................................................................................................
7

Cada artcul o se ha rebajad o 15 euros. Calcula el valor actual de cada uno.

..............................................................................................................................................

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Un gran almac n puso a la venta 810 memoria s USB. Por la maan a se


vendiero n 543 y por la tarde 179. Cuntas memoria s USB quedaro n sin vender?

..............................................................................................................................................
9

De un depsit o que conten a 50 500 litros de gasolina, se han sacado, primero,


13 250 litros y, luego, otros 20 550 litros. Cuntos litros de gasolina queda n en
el depsito?

..............................................................................................................................................

Calcula.
a) 20 765 + 1 593 + 2 062

b) 3 786 + 24 018 + 976

c) 3 605 + 8 104 + 635

Qu propiedad de la suma se cumple con la siguiente igualdad?


157 + (565 + 435) = (157 + 565) + 435
..............................................................................................................................................
Comprueba mediante una suma si estas restas estn bien hechas:
a) 2 400 746 = 1 654

b) 8 210 5 475 = 2 735

...................................
4

...................................

c) 15 486 12 398 = 3 880

...................................

Completa la tabla.

2 350
5 415
6 375
9 645

250

320

570

725

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Por cada suma escribe dos restas.


a) 175 + 425 = 600

b) 2 300 + 1 550 = 3 850

Realiza estas operaciones combinadas:


a) 2 500 + (570 420)= ....................

Sita los parntesis en el lugar adecuado para que se cumplan las igualdades.
a) 37 12 + 15 = 10

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b) 8 700 (3 200 + 4 260) = ....................

b) 456 237 + 179 = 40

c) 456 237 + 179 = 398

Me faltan 120 euros para poder comprar una tienda de campaa que vale
590 euros. Cunto dinero tengo?

..............................................................................................................................................
9

Para pagar las zapatillas y una camiseta, entregu 150 euros. Cunto me
devolvieron?

.....................................................................................................

Aplica la propieda d conmutativ a de la multiplicaci n y escribe cada producto


de otra forma.
a) 4 7 = ..... .....

c) 9 3 = ..... .....

b) 6 8 = ..... .....

d) 5 6 = ..... .....

Una estanter a tiene cinco libros. Expresa de dos formas distintas cuntos
libros tienen cuatro estanteras iguales.

..............................................................................................................................................
3

Observa y calcula como en el ejemplo.


234

(2 3) 4 = 6 4 = 24
2 (3 4) = 2 12 = 24

b) 5 2 6

...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................

Expresa mediant e una suma y una multiplicaci n el nmer o de relojes que


hay en total.

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a) 4 3 2

..............................................................................................................................................

Calcula de dos maneras distintas.


a) (5 + 6) 3

b) 6 (2 + 4)

c) 5 (8 + 2)

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...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................

Realiza las siguientes multiplicaciones.


236
5

...............................................................................

352
6

457
3

639
2

467
8

Si un da tiene 24 horas, cuntas horas hay en siete das?

..............................................................................................................................................
8

Cada pgina de un libro tiene 35 lneas. Cuntas lneas tienen nueve pginas?

..............................................................................................................................................

Aplica la propieda d conmutativ a de la multiplicaci n y complet a las igualdades.


a) 7 8 = ..... .....

d) 7 6 = ..... .....

b) 5 9 = ..... .....

e) 8 5 = ..... .....

c) 9 7 = ..... .....

f) 4 8 = ..... .....

Aplica la propiedad asociativa de la multiplicacin y calcula estos productos:


a) 6 4 5 = ............................................

c) 6 2 5 = ............................................

b) 8 4 3 = ............................................

d) 8 5 4 = ...........................................

Simplifica estas expresiones y escrbelas como el producto de una suma por


un nmero:
a) (4 6) + (7 6) = ...............................

c) (7 5) + (3 5) = ...............................

b) (9 3) + (9 6) = ...............................

d) (8 5) + (7 5) = ................................

Aplica la propiedad distributiva y calcula.


a) 6 (5 3) = ....................................................................................................................
b) (8 4) 6 = ....................................................................................................................
9 (8 2) = ....................................................................................................................
d) 10 (9 4) = ..................................................................................................................

En un vivero hay tres plantone s de 20 macetas de geranio s y otros tres


plantone s de 15 macetas de clavelinas. Cul de estas operacione s permite
calcular el nmero de macetas que hay en total?

c)

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20 + 15 3

3 20 15

3 (20 + 15)

15 (20 + 3)

Jess compr tres libros de cada. Cunto pag por su compra?


Resulvelo utilizando la propiedad distributiva de la multiplicacin.

..............................................................................................................................................
7

Observa el ejemplo y completa.


625 3 = (600 + 20 + 5) 3

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736 5 = .....................................................

6 457 = .....................................................

894 3 = .....................................................

935 2 = .....................................................

Completa los nmeros que faltan.


4 6 8
2
1
0 4
+
3
7 6 4

5
8
2
2 9 4 0
+
1 4 7 0 0

En una caja caben veinticinc o botes de conservas vegetales. Si cada bote se


vende a 4 ?, cul es el precio de cinco cajas iguales?

..............................................................................................................................................

Si repartimos a partes iguales estas 28 canicas entre los cuatro botes, cuntas
canicas pondremos en cada bote? Haz un dibujo del reparto.

..............................................................................................................................................
2

Si repartimos 16 rosquillas entre tres chicos, cuntas rosquillas le corres ponden a cada uno? Cuntas sobran?

..............................................................................................................................................
3

Expresa mediante una divisin estos repartos:

b) 45 rotulares entre 9 estuches. 8 .....................


4

Completa la tabla.
DIVIDENDO

74 : 9
54 : 6
42 : 3
99 : 4

DIVISOR

COCIENTE

RESTO

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a) 120 caramelos entre 5 amigos. 8 .....................

Realiza estas divisiones y haz la prueba:


654

853

El Ayuntamient o de un puebl o ha repartid o 120 libros entr e 4 biblioteca s y el


Ayuntamient o del puebl o de al lado ha repartid o 60 libros entr e 2 bibliotecas.
Qu bibliotecas han recibido ms libros?

..............................................................................................................................................
7

Observa el ejemplo y completa.

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40 : 8 = 20 : 4 = 5

a) 36 : 9 = 12 : .......... = 4

c) 96 : .......... = 48 : 16 = 3

b) 90 : 18 = 30 : .......... = 5

d) 72 : .......... = 24 : 4 = 6

Completa los nmeros que faltan en estas divisiones:


3 5 6 4
3 2
3 2
4 4

0 4
4

9 6 5
3 6

1
6
3 6

0 5 3
4 8
0
5

En una divisin exacta, el dividendo es 45 y el cociente 5. Cul es el divisor?

..............................................................................................................................................
2

Despus de reparti r cierta cantida d de caramelo s entr e seis amigos, a cada


uno le han correspondid o 12 caramelos . Cuntos caramelo s hemos

..............................................................................................................................................
3

En una divisin inexacta, el divisor es 7. Puede ser 8 el resto? Por qu?


..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
En una divisin, el divisor es 5, el cocient e 123 y el resto 4. Cul es el
dividendo?

..............................................................................................................................................
5

Un campesino ha duplicado su cosecha de patatas en este ao; el ao pasado


recogi 750 kg, que envas en 15 sacos de 50 kg. Cuntos sacos necesitar
para este ao si tambin son de 50 kg?

..............................................................................................................................................

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Realiza estas divisiones y haz la prueba:


25679

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36578

Un agriculto r tiene 80 rboles frutales de los que ha recogid o 352 cajas de


fruta de 5 kg cada una. Si cada rbol produj o la misma cantidad , cuntos
kilos de fruta obtuvo de cada rbol?

..............................................................................................................................................

Una familia quiere ahorra r 1 020 ? a razn de 60 ? mensuales . Si ya ha


ahorrado durante cuatro meses, cuntos meses le quedan por ahorrar para
completar el total?

..............................................................................................................................................

Calcula y haz la prueba.


726

25

PRUEBA

682

36

PRUEBA

Con 672 huevos, cuntas docenas podemos formar?

Los 24 socios de una empres a se han repartid o a partes iguales 84 288 ? de


beneficios. Cunto le corresponde a cada uno?

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..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Para compra r una colecci n de libros para la biblioteca , contamo s con


966 euros. Si cada libro de la colecci n cuesta 23 ?, cuntos libros puedo
comprar?

..............................................................................................................................................
5

Realiza estas divisiones y haz la prueba:

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65478

58

73894

67

Un camin transporta 2 725 kg de patatas en sacos de 25 kg. Cuntos sacos


transporta?

..............................................................................................................................................
7

Calcula sin hacer la divisin.


a) 500 : 10 = ..........

c) 2 000 : 100 = .........

e) 8 000 : 1 000 = .........

b) 600 : 10 = .........

d) 400 : 100 = ..........

f) 12 000 : 1 000 = .........

En una divisin exacta, el dividend o es 868 y el cocient e 62. Cul es el


divisor?

..............................................................................................................................................

Completa las cifras que faltan en estas divisiones:


8 9 5
7 8
1
5
1 0 4

9 3 6
8

23

0 1 6

Calcula estas divisiones de forma abreviada, sin escribir las restas:


8547

13

36

3578

14

Cuatro amigos han ahorrad o 5 616 ? entr e los cuatro , a partes iguales, a lo
largo de tres aos. Cunto han ahorrado al mes cada uno?

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..............................................................................................................................................

En una divisin, el divisor es 24, el cocient e 135 y el resto 16. Cul es el


dividendo?

..............................................................................................................................................
6

Calcula el dividendo de estas divisiones exactas:


a) .................... : 37 = 2 435

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c) .................... : 34 = 985

Calcula de forma abreviada, sin escribir las restas.


25679

b) .................... : 23 = 1 745

52

36578

43

Se quiere n envasar 1 023 botellas de agua minera l en cajas de 5 botellas.


Cuntas cajas son necesarias para envasar todas las botellas? Cuntas botellas
van en la ltima caja envasada?

..............................................................................................................................................

Escribe cmo se leen estas fracciones:


1
3

..................................................

1
5

..................................................

2
3

..................................................

3
5

..................................................

4
3

..................................................

4
5

..................................................

Escribe las fracciones.


Un cuarto

Un sexto

Tres cuartos

Cinco sextos

Cinco cuartos

Siete sextos

Completa.
a) En una fraccin, ........................................................ indica el nmero
de partes en que se divide la unidad.
b) En una fraccin, ........................................................ indica el nmero
de partes que se toman de la unidad dividida.

Escribe la fraccin representada en cada caso.


A

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Completa con los signos < o >, segn corresponda.


3
5

3
4

4
7

3
2

1
2

1
2

1
4

1
4

1
3

1
2

1
5

Ordena de menor a mayor.


a)

5, 3, 1, 6
7 7 7 7

<

<

<

b)

1, 1, 1, 1

<

<

<

3
7

2
5

Cules de estas fracciones son equivalentes?

2
6

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Son equivalentes

1
4
y

3
9
Son equivalentes

2
8
y

Calcula.
a)

1
de 20 = .........................................
4

c)

3
de 20 = .........................................
4

b)

1
de 15 = .........................................
5

d)

3
de 15 = .........................................
5

En un ramo de 15 rosas, las dos terceras partes son rojas. Cuntas rosas
rojas tiene el ramo?

..............................................................................................................................................

Completa.
Siete novenos

..................................................

..................................................

3
10

Cinco dcimos
..................................................
7
12

Once doceavos

Escribe la fraccin que se ha representando en cada caso.


A

5
9

Reflexiona y contesta.

b) Qu fraccin de las bolas que hay en la


bolsa son negras?
c) Qu fraccin de semana son siete das?

Colorea, en cada caso, la fraccin que se indica.

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a) Qu fraccin de los dos dedos de la mano


estn extendidos?

Completa con los signos <, =, o >, segn corresponda.


1

5
5

3
4
6

2
5

4
1

7
5

5
1

Colorea en el rectngul o de la derech a una fraccin equivalent e a


escribe la fraccin.

1
3
, y
5

3
5

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Calcula.
a)

1
de 30 = .....................................
3

d)

2
de 30 = ....................................................
3

b)

1
de 40 = .....................................
5

e)

3
de 40 = ....................................................
5

c)

1
de 14 = .....................................
7

f)

4
de 14 = ....................................................
7

Calcula.
a) El 50% de 12 = ....................................

c) El 50% de 40 = .....................................

b) El 50% de 26 = ....................................

d) El 50% de 60 = .....................................

En una huerta hay 40 rboles frutales. Los dos quintos son manzanos.
Cuntos manzanos hay en el huerto?

..............................................................................................................................................

Escribe con cifras.


a) Cuatro centsimas
b) Tres dcimas

....................

....................

C = 2,4

D = 2,7

Completa.
a) 2 unidades = ............... dcimas

c) 30 dcimas = .......... unidades

b) 4 unidades = ............... centsimas

d) 200 centsimas = .......... dcimas

Qu nmero representa cada letra?


A

5,3

A = ....................

....................

d) Catorce centsimas

B = 1,6

c) Ocho centsimas

Sita en esta recta numrica los siguientes nmeros:


A = 0,5

....................

D
5,5

B = ....................

C = ....................

Ordena estos nmeros de mayor a menor:


1,30 - 0,31 - 3,01 - 0,13

5,6

D = ....................

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..............................................................................................................................................

Coloca en vertical y calcula.


a) 2,3 + 0,15 + 1,5

b) 3,6 + 2,37 + 0,05 + 3

c) 6,23 1,7

d) 4,7 2,39

Jos pesa 53,54 kilos y mide 1,65 metros e igo pesa 51,35 kg y mide 1,60
metros. Cul es la diferencia en el peso y en la altura entre ambos?

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

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Un conducto r emprend e un viaje de 345 km. Cuand o lleva 83,24 km


recorridos, para a tomar un caf. Despus, recorre 145,8 km y para a come r.
Cuntos kilmetros debe hacer por la tarde para finalizar el viaje?

..............................................................................................................................................
9

Ral tiene 12,82 ? y compr a una camiseta que cuesta 8,54 ?. Cunto le
queda?

..............................................................................................................................................

Escribe cmo se leen estos nmeros:


a) 345,76 8

..................................................................................................................
..................................................................................................................

b) 4,56 8 ......................................................................................................................
......................................................................................................................
c) 13,8 8 .......................................................................................................................
d) 23,05 8 ....................................................................................................................

Escribe en la tabla cada uno de los nmeros decimales que se indican.


D

U,

Ocho unidades y cuatro dcimas


Trece unidades y cinco centsimas
Seis unidades y tres dcimas

Piensa y responde.
a) Cuntas centsimas hay en media unidad? ................................................................
b) Cuntas centsimas hay en media dcima? ................................................................

Qu nmero representa cada letra?

10

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Dos unidades y quince centsimas

M = ...............

N = ...............

P = ...............

Descompn cada uno de estos nmeros decimales en sus distintos rdenes de


unidades:
a) 5,46 = 5 U + 4 d + 5 c

c) 4,05 = ..........................................

b) 13,5 = ..........................................

d) 0,97 = ..........................................

Ordena de menor a mayor.


0,14 - 3,96 - 2,25 - 5,3 - 5,54
..............................................................................................................................................

Completa las siguientes series:


a) 0,4 - 0,8 - 1,2 - 1,6 - ............... - ............... - ............... - ...............- ............... - 4
b) 0,15 - 0,30 - 0,45 - 0,6 - ............... - ............... - ............... - ...............- ............... - 1,5 c)
0,35 - 0,70 - 1,05 - 1,4 - ............... - ............... - ............... - ...............- ............... - 3,5

Completa.

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a) 34,25 .................... = 8,43

b) 2,13 + .................... = 3,6

Las puntuaciones obtenidas en una prueba de gimnasia han sido:


DORSAL

11

21

31

41

51

61

PUNTUACIN

8,3

9,60

9,5

9,6

9,84

9,07

a) Qu gimnasta consigui la puntuacin ms alta? ...................................................... b)


Qu gimnasta obtuvo mayor puntuacin, el dorsal nmero 21
o el dorsal nmero 41? .................................................................................................

Escribe la unidad de longitud que corresponde a cada medicin:


m, dm, cm o mm
a) La altura de una mesa mide 8 ...............
b) La longitud de un alfiler mide 3 ..............
c) La anchura de un sello mide 25 ...............
d) La altura de un rbol mide 17 ...............

Expresa en centmetros.
a) 2 dm 3 cm 8 ....................

b) 7 dm 9 cm 8 ....................

Cunto falta a 45 milmetros para tener 5 cm?

Cuntos trozos de cinco centmetro s se puede n hacer con un alambr e de tres


metros?

..............................................................................................................................................
5

Escribe las principale s unidade s del Sistema Mtrico Decimal ordenada s de


mayor a meno r.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

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..............................................................................................................................................

Alfredo da 30 vueltas a la pista de atletismo, que tiene 400 metros de longitud.


Cuntos kilmetros ha corrido?

..............................................................................................................................................
7

Expresa en forma compleja con dos unidades.


a) 416 cm 8 ........................................

b) 560 m 8 ........................................

Expresa estas longitudes en kilmetros y en metros:


a) 2 010 m 8 ...................................

d) 7 004 m 8 ...................................

b) 8 500 m 8 ...................................

e) 2 060 m 8 ...................................

c) 5 900 m 8 ...................................

f) 20 353 m 8 ...................................

Realiza una suma y una resta con estos datos:

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7 m 3 cm y 5 m 8 cm

10

Fernando mide 1 m 46 cm, y Carlos, 162 cm. Cul es la diferencia de alturas


entre ambos?

..............................................................................................................................................

Dibuja una lnea que mida 1 dm 3 cm.

Juan quiere cortar cintas de tres decmetros de longitud de un rollo de doce


metros. Cuntas cintas puede hacer?

..............................................................................................................................................
3

El lado de un cuadrado mide 8 m 75 cm. Cuntos metros miden sus cuatro


lados?

Completa.
a) 8 km = .................... m

d) 3 dam = ............... m

g) 6 hm = .......... dam

b) 3 m = .................... cm

e) 10 m = ............... dm

h) 500 m = .......... hm

c) 7 cm = .................... mm

f) 800 cm = ............... m

i) 20 000 m = .......... km

Cuntos metros son dos kilmetros y medio?

..............................................................................................................................................

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..............................................................................................................................................

Carlos tiene que recorrer tres kilmetros para ir al colegio. Si le falta medio
kilmetro para llegar, cuntos metros ha recorrido?

..............................................................................................................................................
7

Paloma ha recorrido 1 050 m, y Elena, 1 km 4 hm. Cuntos metros le falta a


cada una para recorrer un trayecto de dos kilmetros de longitud ?

..............................................................................................................................................
8

Expresa en forma compleja con dos unidades:


a) 5 018 m 8 ........................................

Completa las tablas.


cm

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b) 390 cm 8 ........................................

m y cm

803 cm

3 km 12 m
2 m 75 cm
5 m 40 cm

10

km y m

7 km 400 m
5 008 m

Calcula.
a) 4 km 34 m + 6 hm 75 m

b) 2 km 770 m 9 hm 90 m

Completa.
3 l = .......... dl = ............... cl = .................... ml

600 cl = .......... l

5 l = .......... dl = ............... cl = .................... ml

800 cl = .......... l

9 l = .......... dl = ............... cl = .................... ml

2 400 cl = .......... l

Cuntos litros hay de cada producto?


ZUMO DE

2 000 ml

15 dl

25 cl

.........................................

AGUA

LECHE

NARANJA

.........................................

.........................................

Expresa en litros.
2 kl = .................... l

1 kl = 600 l + ............... l

4 hl = .................... l

1 hl = 50 l + ............... l

8 dal = .................... l

1 dal = 3 l + ............... l

Escribe las cantidades que sean menores que un litro:


68 cl - 13 dl - 950 ml - 1 dal - 140 cl - 9 dl
..............................................................................................................................................

Cuntos litros contienen estos depsitos?

158 hl

A = .................... l

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17 kl

B = .................... l

Completa.
2 g = .......... dg = ...............cg = .................... mg

300 cg = .......... g

6 g = .......... dg = ............... cg = .................... mg

500 cg = .......... g

18 g = .......... dg = ............... cg = .................... mg

7 400 cg = .......... g

Un paquete de caf molido pesa 250 gramos. Cunto pesa una caja que contiene 24
paquetes?

..............................................................................................................................................
8

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10

Expresa en kilos y en gramos.


3 900 g = ..... kg ............... g

1 750 g = .......... kg ............... g

8 300 g = ..... kg ............... g

12 250 g = .......... kg ............... g

Cuntos gramos faltan en cada caso para poder completar un kilogramo?


a) 500 g

b) 9 hg

c) 25 dag

d) 832 g

.....................

.....................

.....................

.....................

Un barco transport a una carga de 8 tonelada s de bonit o y 3 tonelada s de


sardinas. Cuntos kilos de pescado lleva el barco?

..............................................................................................................................................

Expresa en centilitros y mililitros.


1
l = .......... cl = ............... ml
Un litro y medio = ............... cl = ............... ml
4
1
l = .......... cl = ............... ml
2

Dos litros y tres cuartos = ............ cl = ............... ml

3
l = .......... cl = ............... ml
4

Tres litros y cuarto = ............... cl = ............... ml

Con 100 botellas de un cuarto de litro hemos llenad o un balde de agua. Cul
es la capacidad del balde en centilitros?

..............................................................................................................................................

Completa la tabla.
HECTOLITROS

LITROS

300

10

25

900

4 000

Expresa en litros estas capacidades:


a) 3 hl 8 dal = ............... l

c) 2 kl 5 hl = ............... l

b) 7 hl 25 l = ............... l

d) 9 kl 800 l = ............... l

Cuntos recipientes de 10 hl se pueden llenar con 36 kl ?

..............................................................................................................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Cuntas bolsitas de 10 dg se puede n llenar con dos bolsas de un cuarto de


kilo de manzanilla?
..............................................................................................................................................

Ya sabes que un litro de agua pesa un kilo. Cuntos gramos pesar una
botella, de un litro y medio de capacidad , llena de agua si vaca pesa 60 g?

..............................................................................................................................................
8

Completa las tablas.


KILOS

1 kg
4
3 kg
4

GRAMOS

KILOS

4 000 kg
9 000 kg

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

2 kilos y medio

TONELADAS

15 t

Expresa en gramos.
a) 2 kg 600 g = . g + . g = . g
b) 6 hg 75 g = . g + . g = . g
c) 80 dag 50 g = . g + . g = . g

10

Un cachalot e pesa 3 tonelada s y media y su cra pesa 980 kg. Cuntos kilos
pesan los dos animales juntos?

..............................................................................................................................................

Colorea en rojo un segment o y en verde una semirrecta . Seala tambi n el


origen de la semirrecta.

Mide estos segmentos:


AB 8 ....................
CD 8 ....................

Busca un ngulo en esta figura y coloral o de amarillo. Seala tambi n en


negro el vrtice y en rojo los lados.

Encuentra entre estas rectas:


Dos parejas de paralelas.
........................................................
Dos parejas de perpendiculares.
........................................................
Dos parejas de oblicuas.
........................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

EF 8 ....................

c
d
eb

Clasifica estos ngulos:


B
A

.................................

.................................

.................................

.................................

Seala con una R los ngulos rectos, con una A los agudos y con una O los
obtusos .

Dibuja la posicin en que quedara la flecha de la ruleta en cada caso.


La flecha gira un ngulo
agudo hacia la derecha.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

La flecha gira un ngulo


recto hacia la izquierda.

Completa.
Un ngulo .............................. mide 90 grados.
Un ngulo .............................. mide menos de 90 grados.

La flecha gira un ngulo


obtuso hacia la derecha.

Un ngulo .............................. mide ms de 90 grados.

Traza cuatro rectas a, b, c y d de forma que:


a y b sean paralelas.
b y c sean perpendiculares.
c y d sean oblicuas.

Colorea todos los ngulos que determina n estas tres rectas y seala con la
misma letra los que sean iguales:

Dibuja.

Un cuadrilter o con dos


ngulos rectos.

Completa.
a) Un ngulo de 35 es ...........................
b) Un ngulo de 75 es ...........................

Un cuadrilter o con tres


ngulos rectos.

c) Un ngulo de ............... es recto.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Un tringulo con un
ngulo obtuso.

d) Un ngulo de 130 es ......................... e)


Un ngulo de 45 es ........................... f) Un
ngulo de ............... es llano.

Dibuja la posicin de la rueda de la ruleta si gira


a) un ngulo llano.

c) tres ngulos rectos


hacia la izquierda.

Mide estos ngulos:

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

b) dos ngulos rectos


hacia la izquierda.

A = ..........

Dibuja dos segmentos de 5 cm que formen un ngulo de 30.

Escribe verdadero (V) o falso (F).

B = ...............

a) La suma de dos ngulos agudos es un ngulo obtuso. ...................................... b)


La mitad de un ngulo recto es un ngulo agudo. ........................................... c)
La suma de un ngulo obtuso con otro agudo es un ngulo llano. ................. d)

El doble de un ngulo recto es un ngulo llano. ..............................................

Rodea los polgonos y tacha los que no lo son.

Nombra los elementos que se sealan.


..............................
..............................
..............................

Nombra estos polgonos:

..............................

.................... ..........

Traza todas las diagonales de estos polgonos:

..............................

.................... ..........

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Clasifica estos tringulos segn sus lados:

.................................

.................................

.................................

Rodea los cuadrilteros paralelogramos y tacha los que no lo son.

Nombra estos cuadrilteros:

A
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.................................
8

.................................

.................................

.................................

Nombra los elementos que se sealan.


..............................
.........................
...................
......

.........................

.........................

.........................

Dibuja.
Un hexgono.

Un octgono.

Un decgono.

Cuntas diagonales tiene un pentgono? Y un hexgono?

.....................................
3

.....................................

Calcula el permetro.
24 m

.................................................. ................................
4

Clasifica estos tringulos segn sus ngulos y segn sus lados:

.................................

.................................

.................................

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

12
m

18
m

18 m

.................................

.................................

.................................

Dibuja.
Un tringulo rectngulo y escaleno.

Un tringulo acutngulo e issceles.

Nombra este cuadriltero y describe sus caractersticas:


.................................................. ......................................
.................................................. ......................................
.................................................. ......................................
.................................................. ......................................

Dibuja.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Un rombo con las diago nales de diferente longi tud.

Un rombo con las diago nales iguales.

Dibuja una circunferencia de 1 cm de radio.


Traza un dimetro y colorea un semicrculo.

Un trapecio con dos ngulos rectos.

Encuentra tres regularidades entre los nmeros de estas tarjetas:


345

642

741

148

345

.................................................. ................................................... .........................................


.................................................. ................................................... .........................................
.................................................. ................................................... .........................................

Escribe alguna regularidad de cada figura.

Cometa:

............................................. ................................................... ...............................

Disco de sierra:

....................................... ................................................... .........................

Bufanda: ........................................... ................................................... ................................

Pinta del mismo color los ngulos que sean iguales en cada figura. Haz lo
mismo con los lados.

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Cules de estas figuras tiene n eje de simetra? Dibuja el eje, en las figuras que
lo tengan:

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Tienen eje de simetra: .................................. ................................................... ..................

Completa la mitad que falta para que cada figura sea simtrica respecto de la
lnea negra.

Dibuja la figura simtrica respecto de la lnea azul.

Seala los ejes de simetra, en las figuras que los tengan.

Describe las regularidades que ves en cada tringulo.


a)
b)
c)

d)

a) ................................................ ................................................... ......................................


.................................................. ................................................... .................................... b)
................................................ ................................................... ......................................
.................................................. ................................................... .................................... c)
................................................ ................................................... ......................................
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

d) ................................................ ................................................... ......................................


7

Traza en rojo el eje de simetra de esta figura, y dibuja su simtrica respecto a


la lnea gruesa.

Observa estos poliedros y completa:


CARAS

VRTICES

B
A
B

Con cul de estos recortables puedes construir el prisma?:


B

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Dibuja un cilindro y un cono.

Dibuja todas las caras de este prisma:

ARISTAS

Escribe verdadero (V) o falso (F).


a) Una pirmide de base pentagonal tiene 5 caras. .................................................
b) Un prisma de base cuadrada tiene 12 aristas. ...................................................... c)
Una pirmide de base triangular tiene 4 vrtices. ............................................... d)
Un cilindro tiene dos bases circulares.

................................................................ e)

Un cono tiene dos bases circulares. ......................................................................


Dibuja.
Un prisma triangula r.

Una pirmide cuadrada.

Una pirmide hexagonal.

Describe este cuerpo redondo:

.................................................. ........................
.................................................. ........................

7
cm

Un prisma pentagonal.

16 cm

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...........................................
...............................
...........................................
...............................

Observa estos poliedros y completa:


A

B
C

BASES

CARAS
LATERALES

TOTAL
CARAS

VRTICES

ARISTAS

A
B
C

Dibuja el desarrollo de este prisma de base cuadrada:

Cuntas caras, vrtices y aristas tiene una pirmide de base triangular?


.................................................. ................................................... .........................................

Qu cuerpos redondos se forman al girar sobre s mismo cada palito con su


cartn?
A

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.........................................

.........................................

.........................................

OBSERVACIN - ATENCIN - ESTRUCTURACIN ESPACIAL

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Completa estas cuadrculas para que sean iguales al modelo.

Colorea de verde las casillas que se indican.


(A, 5), (A, 4), (B, 4), (B, 3), (C, 3), (C, 2), (D, 2), (D, 1), (E, 1).

1
A

Observa el plano cuadriculado y seala en l los puntos.


A 8 (1, 3)

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B 8 (3, 4)
C 8 (4, 2)
D 8 (5, 3)

Dibuja las vistas de este objeto desde la posicin que seala cada flecha:
VISTA DESDE A

VISTA DESDE B

Haz un croquis a mano alzada del plano de tu casa y represent a en l la


cocina, el saln, los dormitorios y el o los baos.

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Plaza
del Jardn

Calle Romero

Calle de la Rosa

Calle del Sol

Calle de la
Ja ra

Calle Cla vel

Calle Alhel

Ca lle Narciso

Calle Lila

Calle Ama pola

Calle Tilo

Ca lle del Jazmin

Calle Salvia

Ca l l e
o

P e n s a m i e nt

Ca lle Petunia

Ca lle Tulip n

Describe, nombrando las casillas por las que pasa, el recorrido trazado en el
plano.
Calle Alos

.................................................. ................................................... .........................................


.................................................. ................................................... .........................................
4

Une por orden estos puntos sobre la cuadrcula:


(2, 5), (2, 4), (3, 4), (3, 5), (4, 5), (4, 4), (5, 4), (5, 5), (6, 5), (6, 4), (7, 4),

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(7, 5), (8, 5), (8, 1), (5, 1), (5, 3), (4, 3), (4, 1), (1, 1), (1, 5), (2, 5)

5
4
3
2
1
1

Qu dibujo obtienes? ........................................................................................

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ESTRUCTURACIN ESPACIAL

Dibuja y colorea las figuras, girndolas como indica la flecha.

Seala con una cruz las experiencias aleatorias.


a) Sacar una carta de una baraja espaola y observar si es de oros. .......................
b) Observar si en las prxima 24 horas sale el sol. .................................................. c)
Lanzar un tiro a la canasta de baloncesto y observar si el baln entra. ............. d)
Girar una ruleta numerada del 1 al 24 y que salga el 4. .....................................

Escribe tres sucesos diferente s de la experienci a


PUNTOS OBTENIDOS .

.........................................

TIRAR DOS DADOS Y SUMAR LOS

.........................................

.........................................

Dibuja todos los resultados posibles en la experiencia


DOS BOLAS DE LA BOLSA .

Indica en cada caso si es seguro, posible o imposibl e sacar una bola blanca de
cada bolsa.
A

EXTRAER SIMULTNEAMENTE

.........................................

.........................................

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.........................................

En la experiencia

LANZAR ESTE DADO :

a) Cul es la probabilidad de que salga un


crculo blanco?
b) Y de que salga uno negro?
c) Y uno cruzado?

En un bombo hay 12 bolas, 2 son azules, 6 son naranjas y 4 son amarillas.


a) Cul es la probabilidad de sacar una bola naranja?
b) Cul es la probabilidad de sacar una bola azul?
c) Cul es la probabilidad de sacar una bola amarilla?

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d) Cul es la probabilidad de sacar una bola que no sea azul?

Observa los resultado s obtenido s despus de lanzar simultneament e dos


monedas 50 veces.
DOS CARAS

DOS CRUCES

UNA CARA Y UNA CRUZ

13

28

Qu es ms probabl e que salga en la prxim a tirada,

DOS CRUCES

o CARA Y CRUZ ?

.................................................. ................................................... .........................................


.................................................. ................................................... .........................................

Dibuja todos los resultados posibles en la experiencia

TIRAR UN DADO .

a)Cuntos resultados tiene el suceso sALIR IMPAR? ...............................................


b) Y el suceso
2

SALIR MAYOR QUE

2? ............................................

Escribe todos los resultados posibles que hay en la experiencia


NEAMENTE DOS DADOS Y SUMAR SUS RESULTADOS .

TIRAR SIMULT-

.................................................. ................................................... .........................................


Para la experiencia

LANZAR SIMULTNEAMENTE UNA MONEDA Y UN DADO

escribe:

a) Un suceso posible: ........................................................................................................

b)

Un suceso seguro:

c)

.........................................................................................................

Un suceso imposible: ....................................................................................................

En la experiencia

SACAR UNA BOLA :

a) Qu es ms probabl e SACAR PAR o SACAR MENOS

DE

5?

...................................................................................................

3
7

1
4
8

2
5
9

b) Qu es ms probabl e SACAR MS DE 3 o SACAR MENOS


6
10 12
11

DE

...................................................................................................
c) Qu es ms probabl e SACAR IMPAR o SACAR MS DE 5?
...................................................................................................

8?

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Para la experiencia LANZAR SIMULTNEAMENTE


tos resultados posibles hay?

UNA MONEDA Y UN DADO,

cun -

.................................................. ................................................... ........................................


Calcula la probabilidad de cada uno de los siguientes sucesos:
a) Sacar una cruz y un nmero impa r.
b) Sacar una cara y un nmero menor que 3.
c) Sacar una cara y un 4.

De un corral que tena 3 patos y 7 gallinas, se ha escapado un ave. Cul es la


probabilidad de que sea una gallina?
La probabilidad es

Considera la experiencia

LANZAR DOS MONEDAS .

a) Calcula la probabilidad de que salgan dos caras.

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b) Calcula la probabilidad de que salga una cara y una cruz.


8

Paula y Sergio han anotado en una tabla la clase de vehculos que han pasado por la puerta del colegio en la media hora del recreo.
COCHES

MOTOS

BICICLETAS

AUTOBSES

FURGONE TAS

30

10

a) Qu clase de vehculo es ms probable que sea el siguiente en pasar por


delante del colegio? ......................................................................................................
b) Cul crees que es la probabilidad de que el prximo vehculo sea una
moto?