INFORME 100 DAS

12 de abril de 2012

1 EJE. TUNJA CAPITAL SOCIAL

A travs del Convenio Ciudades Prsperas del ICBF, la Alcalda de Tunja implementar el primer Centro de Atencin Integral para la Primera Infancia. Quines se beneficiarn con el proyecto? 500 nios y nias, desde la gestacin hasta los 5 aos 300 adultos por medio de la generacin de empleo durante la construccin del Centro, durante 18 meses aproximadamente 500 familias con apoyo psicosocial permanente por parte de un equipo experto Habitantes del sector occidental de la ciudad de Tunja (barrios Altamira, San Lzaro, Kennedy, Carmen, Bello Horizonte, parte alta del topo) Qu costo tendr el proyecto? 5 mil millones de pesos (700 aportados por el municipio y 4.300 por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar) Cunto tardar su construccin? El proyecto se construir a partir de la aprobacin de lote por parte de ICBF y de la aprobacin del proyecto por parte del Concejo Municipal. La construccin tardar en promedio 24 meses aproximadamente y la operativizacin por tiempo indefinido (ms de 48 meses). Cules son las etapas del proyecto? Elaboracin del diagnstico social de la Primera Infancia Diseo del proyecto de atencin de acuerdo al diagnstico situacional Gestin ante Comisin intersectorial de Primera Infancia a nivel nacional y ante entidades internacionales UNICEF- para la revisin y acompaamiento en el diseo de polticas y programas de Primera Infancia. Gestin ante el Gobierno Nacional ICBF- de recursos para la cofinanciacin en la construccin y dotacin del centro de atencin. Articulacin intersectorial Municipal para la presentacin de propuesta arquitectnica, de infraestructura, de servicios y revisin de condiciones ideales para la construccin. Responsable del Proyecto Oficina de la Gestora Social Coordinadora Primera Infancia

1 EJE. TUNJA CAPITAL SOCIAL

La Oficina de la Gestora Social ha entregado 1.900 kits escolares, gracias al apoyo de programas de responsabilidad social de la empresa privada, como una manera de evitar la desercin escolar de la poblacin menos favorecida. Quines se benefician con el proyecto? Estudiantes de preescolar y hasta cuarto grado de las instituciones educativas Julius Sieber, Gustavo Rojas Pinilla (Sede Club de Leones, Sede Rural El Porvenir, Sede Rural La Esperanza, Sede Florencia - Tras del Alto), Instituto Tcnico Educativo "Gonzalo Surez Rendn, Silvino Rodrguez, INEM Carlos Arturo Torres, Simn Bolvar y Rural del Sur, entre otras. Cmo se ha ejecutado el proyecto? Con donaciones dadas por empresas privadas, hasta el momento se han entregado 1.900 kits escolares, entre los meses de enero a marzo, fecha de promocin del ingreso al sistema educativo. La Oficina de la Gestora Social, con el apoyo de la Secretara de Proteccin Social, ha trabajado para dignificar la situacin del adulto mayor y mejorar su calidad de vida . Qu se ha logrado hasta el momento? Se gestion la ampliacin de la cobertura de los mercados urbanos de 240 a 600. Por primera vez en 15 aos del programa del adulto mayor se celebr una eucarista el mircoles de ceniza con la asistencia de 700 abuelitos aproximadamente. Se han realizado brigadas de salud, valorando al adulto mayor en talla, peso, toma de tensin, con compaa de nutricionistas con el nimo de ensearles a estos adultos los hbitos de alimentacin necesarios de acuerdo con su estado de salud. Se organiz reunin con los coordinadores del Adulto Mayor de los 123 municipios de Boyac, siendo la ciudad de Tunja la precursora en la organizacin de este evento cuyo objetivo fue buscar las soluciones al programa del adulto mayor en lo referente al subsidio en dinero PPSAN otorgado por el Gobierno Nacional, la nueva calificacin del sisben con la metodologa 3 y sus nuevos lineamientos. Se gestion con la empresa Comparta y Comfamiliar, la donacin de implantes dentales para 50 abuelitos y abuelitas. Se contact al SENA para la realizacin de capacitaciones a los abuelitos y abuelitas en temas artsticos, como la elaboracin de floreros en cascara de huevo, reciclaje. Esta actividad se est desarrollando todos los mircoles de 2 a 4 de la tarde en las instalaciones del antiguo Castro Martnez. Con la UPTC se estn realizando actividades de baile, artesana, flauta, ajedrez y alfabetizacin.

1 EJE. TUNJA CAPITAL SOCIAL

Con el apoyo del ICBF; la Oficina de la Gestora Social ha entregado desayunos infantiles, de acuerdo con los lineamientos del ICBF, con el nimo de mejorar el consumo y aprovechamiento biolgico de alimentos a nios entre 6 meses y 5 aos de nivel 1 del Sisbn. Cmo se ejecuta el proyecto? Si bien el proyecto se ejecuta directamente desde el ICBF, el municipio tiene la funcin de hacer la entrega y el seguimiento y control de estos desayunos infantiles. En el mes de enero se realiz recorrido por aproximadamente 84 barrios y veredas de Tunja, haciendo entrega de los desayunos infantiles, en compaa de profesionales de la salud para hacer el diagnstico del estado nutricional de esta poblacin. Qu se ha logrado hasta el momento? Se gestion un curso de reciclaje en empaque tetra pack (envase de leches de desayunos), para las madres de esta poblacin, con el fin de que se elaboren productos como yoyos trompos y juguetes. Se garantiz el ejercicio del derecho a la participacin de los nios, nias y adolescentes en las propuestas del Plan de Desarrollo Hechos de Verdad, por una Tunja ms Humana, Saludable, Segura y Sostenible.

En qu instituciones se trabaj? Institucin Educativa Julius Sieber, Institucin Educativa Gustavo Rojas Pinilla (Sede Club de Leones, Sede Rural El Porvenir, Sede Rural La Esperanza, Sede Florencia - Tras del Alto), Instituto Tcnico Educativo "Gonzalo Surez Rendn, Institucin Educativa Silvino Rodrguez, INEM Carlos Arturo Torres, Institucin Educativa Educativo Bsica Simn Bolvar, Institucin Educativa Rural del Sur, entre otras.
Cules fueron las principales inquietudes de los estudiantes para ser tenidas en cuenta en el Plan de Desarrollo? Los nios y nias de Tunja quieren una ciudad segura, con ms parques y espacios de recreacin y de intercambio cultural Los menores quieren compartir ms tiempo en familia, una ciudad con cero contaminacin, cero violencia Ellos quieren colegios con mayores capacidades, dotados de computadores con internet. Los estudiantes de la zona rural quieren ms material didctico y pupitres nuevos, libros, diccionarios, mapas, juguetes y balones para el colegio. Piden fortalecer campaas de educacin sexual y que las autoridades estn ms pendientes para que no les vendan licor a los menores de edad.

1 EJE. TUNJA CAPITAL SOCIAL

Con el apoyo del ICBF; la Oficina de la Gestora Social ha entregado desayunos infantiles, de acuerdo con los lineamientos del ICBF, con el nimo de mejorar el consumo y aprovechamiento biolgico de alimentos a nios entre 6 meses y 5 aos de nivel 1 del Sisbn. Cmo se ejecuta el proyecto? Si bien el proyecto se ejecuta directamente desde el ICBF, el municipio tiene la funcin de hacer la entrega y el seguimiento y control de estos desayunos infantiles. En el mes de enero se realiz recorrido por aproximadamente 84 barrios y veredas de Tunja, haciendo entrega de los desayunos infantiles, en compaa de profesionales de la salud para hacer el diagnstico del estado nutricional de esta poblacin. Qu se ha logrado hasta el momento? Se gestion un curso de reciclaje en empaque tetra pack (envase de leches de desayunos), para las madres de esta poblacin, con el fin de que se elaboren productos como yoyos trompos y juguetes. Se garantiz el ejercicio del derecho a la participacin de los nios, nias y adolescentes en las propuestas del Plan de Desarrollo Hechos de Verdad, por una Tunja ms Humana, Saludable, Segura y Sostenible.

En qu instituciones se trabaj? Institucin Educativa Julius Sieber, Institucin Educativa Gustavo Rojas Pinilla (Sede Club de Leones, Sede Rural El Porvenir, Sede Rural La Esperanza, Sede Florencia - Tras del Alto), Instituto Tcnico Educativo "Gonzalo Surez Rendn, Institucin Educativa Silvino Rodrguez, INEM Carlos Arturo Torres, Institucin Educativa Educativo Bsica Simn Bolvar, Institucin Educativa Rural del Sur, entre otras.
Cules fueron las principales inquietudes de los estudiantes para ser tenidas en cuenta en el Plan de Desarrollo? Los nios y nias de Tunja quieren una ciudad segura, con ms parques y espacios de recreacin y de intercambio cultural Los menores quieren compartir ms tiempo en familia, una ciudad con cero contaminacin, cero violencia Ellos quieren colegios con mayores capacidades, dotados de computadores con internet. Los estudiantes de la zona rural quieren ms material didctico y pupitres nuevos, libros, diccionarios, mapas, juguetes y balones para el colegio. Piden fortalecer campaas de educacin sexual y que las autoridades estn ms pendientes para que no les vendan licor a los menores de edad.

1 EJE. TUNJA CAPITAL SOCIAL

La Oficina de la gestora Social ha liderado el programa de Infancia y Adolescencia con el objetivo primordial de elevar su calidad de vida y dignidad humana, contribuyendo al reconocimiento, proteccin y goce efectivo de sus derechos constitucionales y legales, priorizando sus necesidades bsicas insatisfechas. Qu entidades participan en el proyecto? Secretara de Proteccin Social, Secretaria de Educacin, IRDET, Secretaria de Cultura y Secretara de Gobierno. Qu se ha logrado hasta el momento? Se estn realizando actividades como clubes prejuveniles y los juveniles con nios, nias y adolescentes entre 7 y 18 aos, escolarizados o desescolarizados, trabajadores, desvinculados o desplazados. Con el apoyo de la Secretara de Educacin se est desarrollando del proyecto para la escolares que tiene como fin la entrega diaria de un complemento alimentario: Desayuno o Almuerzo, durante la jornada escolar. Est dirigido a nios, nias y adolescentes que estn matriculados en instituciones oficiales en zonas rurales y urbanas, desarrollo del proyecto para el Hogar de paso de Nios, Nias y Adolescentes con el fin desarrollar estrategias efectivas, dirigidas a la prevencin del delito, la aplicacin de la justicia restaurativa y la prestacin de servicios de atencin al adolescente.

2 EJE. TUNJA SOSTENIBLE

En municipios como Tunja, no se ha logrado trascender hacia una visin del ordenamiento territorial como un instrumento de planificacin a largo plazo, que debe ser construido como un acuerdo poltico a travs de la accin participante de los actores sociales, y no como una simple condicin de obligatoriedad frente a las disposiciones normativas que pueden modificarse a conveniencia de los intereses particulares por encima de los colectivos, o desconociendo que los planes de ordenamiento exigen una estrecha articulacin con los planes de desarrollo. La ciudad, como tal, es la expresin integral concreta que correlaciona las espacialidades pblicas y las privadas, no en un equilibrio cuantitativo de las mismas, sino en un equilibrio cualitativo, que permite de acuerdo con sus caractersticas culturales y naturales especficas y sus relaciones, establecer un orden que hace de ella una ciudad. Es por esta razn que debemos orientar ahora ms que nunca nuestras miradas hacia el modelo de ciudad que queremos y para ello se hace necesario conocer con qu contamos.

Quines se beneficiarn con el proyecto? Segn proyeccin de poblacin DANE AO 2012 177.971 Habitantes de todos los estratos.
Cmo se ha ejecutado el proyecto y qu se ha logrado hasta el momento? 1. Se ha adelantado un inventario total de los expedientes de urbanizaciones y cesionarios en general que reposan en la Oficina Asesora de Planeacin, representados en un total de 142, los cuales cubren un periodo desde el ao 1979 hasta el ao 2011.

2.

Luego de conocer el total de expedientes se ha continuado con la relacin exacta de las reas que han sido cedidas al municipio. Sobre este punto el avance de expedientes es de 26, en los cuales las cesiones son:
NOMBRE URBANIZACIN O CEDENTE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Alcala Real El Rodeo Mara Fernanda Sagrado Corazn Altos Cooservicios Patriotas (Va) Altos de San Martn Balcn de la Villa Balcones de Terranova VIAS X X -------------X X X X -------------X ZONAS VERDES X X -------------X X ---------------------------------------X PARQUEADEROS ---------------------------------------X -----------------------------------------------------------------ZONA COMUNAL ----------------------------------------------------X -----------------------------------------------------

TIPOS DE CESIONES REALIZADAS AL MUNICIPIO

10. Caminitos de OicataI Etapa 11. Castillo de Oriente 12. Portales del Norte II Etapa X X -------------X X ---------------------------------------X X X X X X X X

Cesin Tipo B ( Conjunto cerrado) X X -------------X X ---------------------------------------X -------------X X X X X -------------X -------------X -------------------------------------------------------------------------------------------Cesin Tipo B ( Conjunto cerrado) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------X

URB. CON ESCRITURA PBLICA

13. Colinas de San Fernando 14. Balcones del Norte 15. Doa Eva II Etapa 16. Doa Eva III Etapa 17. Doa Eva IV Etapa 18. Doa Eva V Etapa 19. Villa Mara 20. Altos de Arboleda 21. Buena Vista 22. Caminitos de Oicata II Etapa 23. Doa Eva I Etapa 24. Coompes 25. Portal de Hunzaua 26. Granja Sur

Responsable del Proyecto Oficina Asesora de Planeacin

ENTREGA MATERIAL DE CESIONES AL MUNICIPIO

REQUERIMIENTOS PARA ENTREGA MATERIAL DECRETO 243/2004

1. Escritura publica de la Constitucin de la urbanizacin debidamente registrada. 2. Escritura publica de cesin al municipio, debidamente registrada. 3. constancia de entrega y recibo de las obras de urbanismo a las empresas prestadora de servicios pblicos correspondientes, avalados por la Secretaria de servicios pblicos del municipio. 4. Constancia de entrega y recibo de las vas a cargo del urbanizador, firmada por la Secretara de Infraestructura, o la entidad municipal responsable. 5. Constancia de entrega al Municipio de Tunja, de una pliza que garantice la estabilidad por cinco (5) aos de las obras de infraestructura fsica vial, que forman parte de las zonas de uso pblico. 6. Constancia de entrega a favor del Municipio de Tunja de otra pliza que garantice la estabilidad por cinco (5) aos de las obras de urbanismo ejecutadas sobre las restantes zonas de uso pblico. 7. Constancia de la visita de inspeccin del Instituto de Recreacin y Deporte del Municipio donde se exprese que las obras de construccin , adecuacin y dotacin de los parques se encuentren conformes con el proyecto o esquema que hace parte de la licencia de urbanismo o licencia integral. 8. Constancia de la Oficina de Planeacin, expedida por el funcionario competente, donde se establezca que el 70% del rea de cesin se destinara para parques y zonas verdes y el 30% restante para equipamientos colectivos.

La ciudad es el resultado palpable de la compleja organizacin de la sociedad. sta est conformada por una gran cantidad de personas que habitan en una zona determinada. Por ser la habitacin de los seres humanos, la ciudad tambin es un organismo viviente, en constante transformacin y que adems de expresar arte, es tambin utilitaria. La ciudad se caracteriza por ser: Un lugar de reunin, culto e intercambio. Debe regirse por una autoridad que permite la sana convivencia. Desarrolla especialidades como artesanos y guerreros por lo tanto es un centro de defensa y a la vez dominacin. Su establecimiento fsico fijo permite ser punto de referencia de una determinada civilizacin ya que evita el nomadismo y est ntimamente integrada al pas por el uso del territorio. GLOSARIO DE TRMINOS ARQUITECTNICOS Y URBANSTICOS.

Responsable del Proyecto Oficina Asesora de Planeacin