Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras na Modalidade a Distncia

Ronice Muller de Quadros Aline Lemos Pizzio Patrcia Luiza Ferreira Rezende

Lngua Brasileira de Sinais I

Florianpolis 2009

LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I

1. ORGANIZAO CEREBRAL NO USO DA LINGUAGEM Textos obrigatrios para a anlise deste contedo: RODRIGUES, N. Organizao neural da linguagem. Em Lngua de sinais e educao do surdo. Eds. Moura,M. C.; LODI, a. C. e PEREIRA, M. C. Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. SBNp. So Paulo. 1993. EMMOREY, K.; BELLUGI, U. & KLIMA, E. Organizao neural da lngua de sinais. Em Lngua de sinais e educao do surdo. Eds. Moura,M. C.; LODI, a. C. e PEREIRA, M. C. Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. SBNp. So Paulo. 1993.

Segundo BELLUGI et. al. (1989), estudos sobre a organizao cerebral indicam que o hemisfrio esquerdo o responsvel pelo processamento de informaes lingsticas no modo auditivo-oral e que esta capacidade de analisar os sons determinante para este hemisfrio ser o responsvel pela linguagem. J o hemisfrio direito o responsvel pelo processamento visual-espacial. Com base no exposto acima, possvel questionarmos se o hemisfrio esquerdo restrito para a lngua falada ou se a base de uma representao abstrata da forma lingstica, independente da modalidade. Alm disso, as mudanas que a experincia lingstica causa na percepo dos sons e dos movimentos sugere que o uso da linguagem deve provocar grandes efeitos na organizao cerebral, inclusive que esta deve ser diferente para as lnguas de sinais e para as lnguas faladas. Ento, a pergunta que se faz : Qual a relao existente entre os hemisfrios cerebrais e a lngua de sinais? Uma das formas de se aprofundar as especificidades de cada hemisfrio atravs do estudo dos distrbios da linguagem causados por leso no crebro, devido a um AVC (acidente vascular cerebral) ou a um trauma. Os danos causados no hemisfrio esquerdo podem gerar transtornos na linguagem oral (afasia), enquanto os danos causados no hemisfrio direito normalmente no tm efeito sobre o uso da linguagem, mas causam dificuldades na percepo espacial, sugerindo ento que esta seja uma especificidade deste hemisfrio.

Sendo assim, a pergunta que se faz, conforme visto anteriormente, se o hemisfrio esquerdo responsvel apenas pelas lnguas faladas ou, ao contrrio, a base de uma representao mais abstrata da forma lingstica, independentemente da modalidade em que a linguagem transmitida. Para respond-la, BELLUGI et. al. (1989) resolvem investigar na ASL como as funes dos dois hemisfrios so organizadas em sinalizantes surdos. J que o hemisfrio esquerdo em ouvintes responsvel pela funo lingstica e o direito pelas funes visual-espaciais, esperado que nas lnguas de sinais haja uma combinao de ambos os hemisfrios para uso destas capacidades. Desta forma, os pesquisadores desenvolveram um conjunto de provas experimentais para investigar a capacidade visual-espacial bem como nveis especficos de processamento lingstico para as lnguas de sinais. Com isso, eles pretendiam determinar se um usurio da ASL com leso cerebral e dificuldades em sinalizar apresenta tais dificuldades devido a um problema lingstico, ao uso de smbolos ou ao controle de movimentos. Para este estudo, foram utilizados sinalizantes surdos que apresentavam leso no hemisfrio esquerdo e outros com leso no hemisfrio direito do crebro. Os resultados encontrados foram muito interessantes. Os pacientes surdos com leso no hemisfrio direito, mesmo com uma leso extensa, no apresentaram deteriorao no seu uso de lngua de sinais. Eles se mostraram fluentes, com gramtica estruturada e raros erros de sinalizao. Entretanto, apesar da linguagem preservada, eles mostraram dficits no processamento de relaes espaciais no-lingsticas (como descrever a organizao dos objetos em um aposento). Desta forma, o hemisfrio direito no responsvel pela lngua de sinais, apesar de ser responsvel pelas relaes visualespaciais. O que se percebe que a representao mental para relaes espaciais entre objetos reais diferente daquela organizao espacial para conceitos gramaticais abstratos. Em contrapartida, os pacientes surdos com leso no hemisfrio esquerdo apresentaram um bom desempenho nos testes de percepo espacial, mas demonstraram sua lngua de sinais amplamente afetada, com efeitos parecidos com aqueles encontrados em ouvintes afsicos. Um fato que chamou a ateno foram as diferenas de padro nos dficits lingsticos destes pacientes. Um deles mostrou agramatismo, no utilizando os sinais adequados, no usando flexes gramaticais nem uma ordem sinttica coerente. Outros dois pacientes, aparentemente, mostraram fluncia na

produo, mas com diferentes prejuzos. Um deles usava estrutura coerente, mas apresentava erros na configurao de mo (como o equivalente a troca de sons na fala), alm de no especificar os referentes no discurso e apresentar problemas de compreenso. O outro paciente apresentava muitos erros gramaticais, de flexo e de uso do espao. Estes dados mostram que leses no hemisfrio esquerdo no causam danos uniformes na lngua de sinais: danos em diferentes regies afetam diferentes componentes lingsticos. Desta forma, estes achados sugerem que o hemisfrio cerebral esquerdo dominante para a lngua de sinais, assim como tambm o para as lnguas faladas. A organizao do crebro para a linguagem no parece ser afetada, particularmente, pela maneira como a linguagem percebida e produzida. Apesar desta dicotomia cerebral, onde o hemisfrio esquerdo concentra as habilidades verbais e o hemisfrio direito as visual-espaciais, esta separao apenas uma simplificao do que realmente ocorre. Segundo HICKOK et. al. (2002), pesquisas mais recente apontam que a maioria das habilidades cognitivas pode ser dividida em mltiplos processos. Em alguns nveis, a atividade cerebral pode ser lateralizada (acontecendo em um hemisfrio), enquanto em outras a atividade bilateral (ocorrendo nos dois hemisfrios). A habilidade da linguagem, por exemplo, tem vrios componentes (fonolgicos, morfolgicos, sintticos, entoacionais, discursivos). De todos os aspectos da habilidade lingstica, a produo da linguagem uma das mais restritas ao hemisfrio esquerdo. Danos neste hemisfrio freqentemente interferem na habilidade de selecionar e reunir sons e palavras apropriados na fala; entretanto, danos no hemisfrio direito raramente interferem nestes aspectos. Uma exceo no domnio do hemisfrio esquerdo para produo da linguagem a criao de um discurso coerente. Pacientes com leso no hemisfrio direito apresentam boa estrutura gramatical, mas freqentemente divagam de um assunto a outro, perdendo a conexo entre os tpicos. Assim, a percepo e a compreenso da linguagem parecem estar menos restritas ao hemisfrio esquerdo do que a produo. As habilidades espaciais no-lingsticas tambm podem ser divididas em vrios componentes, com diferentes padres de lateralizao. As pesquisas mostram que o hemisfrio esquerdo importante para o nvel local de percepo espacial, enquanto que o direito importante para processos de nvel global. Com isso, os pesquisadores fazem a seguinte pergunta: a diviso das habilidades visual-espaciais entre os dois hemisfrios

est relacionada diviso das habilidades das lnguas de sinais? Sinais individuais e sentenas sinalizadas podem ser pensados como partes da linguagem, enquanto que um discurso extenso pode representar como estas partes so conectadas. Talvez o hemisfrio esquerdo seja dominante para produo e compreenso de sinais e sentenas sinalizadas porque estes processos so dependentes de habilidades espaciais de nvel local. E talvez o hemisfrio direito seja dominante para o estabelecimento e manuteno de um discurso coerente em lngua de sinais porque estes processos so dependentes de habilidades espaciais de nvel global. Os autores, ento, resolveram testar sua hiptese e a pesquisa confirmou que muitos surdos com leso no hemisfrio direito tinham problemas com discursos longos e outros tinham problemas em manter os referentes dos personagens de suas narrativas no espao definido para eles. Entretanto, os sistemas cognitivos no hemisfrio esquerdo que sustentam as habilidades espaciais no-lingsticas so diferentes daquelas que sustentam discursos extensos. Ao contrrio das expectativas, as habilidades em lngua de sinais de sinalizantes surdos parecem ser independentes de suas habilidades espaciais no-lingsticas. Os resultados desta pesquisa sugerem, tambm, que a compreenso em lnguas de sinais pode ser mais bilateralmente organizada do que a compreenso em lnguas faladas. Entretanto, a atividade bilateral tambm foi encontrada em estudos com ouvintes escutando uma lngua falada. Para finalizar, possvel se dizer que estudos de leses cerebrais mostram claramente que se existem diferenas entre lnguas de sinais e lnguas faladas, elas provavelmente so sutis e especficas da linguagem. 1.1 A questo do movimento nas lnguas de sinais Enquanto as pesquisas de aquisio de lngua de sinais por crianas surdas revelam que as caractersticas fundamentais desta lngua visual-espacial independem da modalidade, no podemos deixar de lado o fato de que, apesar disto, h uma diferena entre lnguas faladas e sinalizadas e que o padro auditivo e o padro visual entram no crebro por canais separados. Assim, POIZER e BELLUGI (1989) fazem a seguinte pergunta: como, ento, estes dois canais aparentemente diferentes para analisar padres sensoriais sustentam um sistema lingstico comum? Para tentar encontrar uma resposta, eles decidiram estudar as diferenas entre a maneira como sinalizantes e nosinalizantes percebiam movimento.

A hiptese dos pesquisadores era de que as experincias de uma lngua visualespacial podiam modificar a percepo dos elementos da linguagem da mesma maneira que a experincia em uma lngua falada modifica a percepo destes elementos. Para isso, o primeiro passo foi isolar os movimentos dos sinais atravs de uma adaptao da tcnica desenvolvida para estudar como as pessoas percebiam movimentos do corpo humano. Assim, eles colocaram nove pontos de luz (um na cabea, um em cada ombro, cotovelo, punho e ponta do dedo indicador) no corpo de um sinalizante vestido todo de preto, fazendo movimentos em uma sala escura, para que fosse possvel para sinalizantes nativos identificar o carter lingstico dos movimentos feitos por outro sinalizante. Com este sistema, seria possvel estudar questes bsicas sobre a relao entre percepo de movimento e processamento de informao lingstica. Isto porque o carter espacial das lnguas de sinais adiciona caractersticas ASL, que possibilitam a aplicao de vrios processos gramaticais simultaneamente, atravs de movimentos. Assim, os autores iniciaram sua busca por modificaes perceptuais associadas experincia com a lngua de sinais, utilizando o sistema com pontos de luz em indivduos ouvintes que no conheciam lngua de sinais e com indivduos surdos sinalizantes desde a infncia. Com esta tcnica, apenas os pontos de luz eram visveis. Informaes sobre configurao de mo, expresso facial ou outra informao visual no eram percebidas. Os sujeitos viam os movimentos em grupos de trs e deveriam identificar os dois movimentos que fossem mais similares. Os pesquisadores, ento, aplicavam uma anlise matemtica complexa aos resultados que os fizessem identificar certas caractersticas dos movimentos, as quais deveriam ser utilizadas pelos indivduos, tanto surdos como ouvintes, para distingui-los. Dentre estas caractersticas esto: a direo, a extenso, a repetio e o plano dos movimentos. Aps a anlise dos resultados, foram encontradas muitas diferenas entre surdos e ouvintes no que se refere s caractersticas dos movimentos utilizados na avaliao de similaridade realizada por eles. Entretanto, a maior diferena estava no padro global das caractersticas dos movimentos que os dois grupos de indivduos acharam importantes ao fazerem suas avaliaes. As caractersticas dos movimentos que se destacaram para os sujeitos ouvintes refletem uma predisposio natural para olhar os movimentos humanos, enquanto aquelas que se destacaram para os usurios da ASL representam um conjunto de efeitos desta predisposio e da experincia lingstica. As alteraes perceptuais, ento, parecem ser a conseqncia usual de aquisio de um sistema lingstico formal, independentemente do modo de sua transmisso. Os

resultados encontrados pelos autores confirmam a hiptese por eles levantada: de que a experincia modifica a percepo dos elementos da linguagem de acordo com a modalidade. 1.2 As expresses faciais nas lnguas de sinais Para os usurios de lnguas de sinais, as expresses faciais tm duas funes distintas: expressar emoes (assim como nas lnguas faladas) e marcar estruturas gramaticais especficas (como oraes relativas), servindo para distinguir funes lingsticas, uma caracterstica nica das lnguas de modalidade visual-espacial. A existncia de duas classes diferentes de funes de expresso facial levanta questionamentos acerca do controle neural da linguagem e de funes no-lingsticas. A observao de padres neurais de expresses faciais para diferentes funes, lingstica e afetiva, fornece uma perspectiva de determinantes para a especializao dos hemisfrios cerebrais. As marcas lingsticas e afetivas das expresses faciais se diferem na ASL de vrias maneiras. Existem pelo menos quatro distines essenciais entre esses dois tipos de expresso facial que marcam o uso diferente de uma mesma musculatura facial. So elas: (a) rpido incio e compensao da ativao do msculo: as expresses faciais afetivas so inconstantes e inconsistentes nos seus padres de incio e de compensao. Em oposio, as expresses faciais lingsticas na ASL so claras, rpidas e especficas em seus padres; (b) msculos faciais individualizados: as expresses afetivas so globais e fazem uso de um conjunto de msculos faciais, enquanto as expresses faciais gramaticais podem escolher msculos faciais individuais que nunca so individualizados numa expresso normal de emoo; (c) escopo lingstico: expresses afetivas podem ocorrer tanto antes como depois de uma produo lingstica e no esto necessariamente associadas a um evento lingstico especfico. J as expresses faciais gramaticais esto intimamente ligadas aos sinais manuais. O escopo da expresso lingstica facial demarca fronteiras gramaticais pontuais.

(d) obrigatoriedade: as marcas lingsticas faciais para a funo especfica a que pertencem (oraes relativas ou condicionais, por exemplo) so requeridas na ASL, enquanto que a marca manual opcional. Sendo assim, o comportamento facial lingstico na ASL constitui um conjunto limitado de comportamentos categricos ou discretos no qual componentes, escopo e forma so regras governadas e impostas pelos requisitos do sistema lingstico. J os comportamentos faciais afetivos so contnuos, mostrando larga variao ao longo de todos estes parmetros. Sero relatados a seguir, os resultados de dois estudos sobre a produo de expresses faciais em indivduos surdos. No primeiro estudo, o interesse dos pesquisadores era verificar se sinalizantes surdos mostravam assimetrias expressivas similares em ambas as expresses faciais (lingsticas e afetivas). Assim, avaliadores ouvintes, sem familiaridade com lngua de sinais, julgaram a expressividade e intensidade dos dois tipos de expresses faciais atravs de composio de fotos de sinalizantes exibindo tais expresses. No segundo estudo, foi examinada a produo de expresses faciais em sinalizantes surdos lesionados cerebrais, tanto do hemisfrio esquerdo como do direito, para especificar os padres das funes danificadas. Em conjunto, estes estudos fornecem evidncias de um controle hemisfrico diferente para a produo de expresses faciais em sinalizantes da ASL. Assim, os dados indicam que para sinalizantes surdos as expresses faciais afetivas parecem ser primariamente mediadas pelo hemisfrio direito, enquanto as expresses faciais lingsticas envolvem a mediao do hemisfrio esquerdo. Isto representa um resultado importante, j que um nico sistema muscular est envolvido em dois tipos funcionalmente distintos de expresses faciais. Para as pessoas ouvintes, o hemisfrio direito parece ser o predominante para expresses faciais, mas para indivduos surdos, a especializao dos hemisfrios influenciada pelos propsitos a que servem os sinais. 2. LNGUA DE SINAIS LNGUA Texto obrigatrio para a anlise deste contedo: QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. ArtMed. Porto Alegre. 2004 Captulo 1

Quadros e Karnopp (2004:29-30) apresentam alguns autores que, depois de Stokoe, reconheceram a lngua de sinais no contexto das investigaes lingsticas, conforme segue no quadro abaixo:

Hoje h uma quantidade razovel de investigaes na rea da lingstica, no apenas sobre a estrutura, mas tambm sobre a aquisio, o uso e o funcionamento dessas lnguas. Ao discutir sobre a interface articulatrio-perceptual, Chomsky (1995) reconhece tais investigaes:

A concepo de que a articulao e a percepo envolvem a mesma interface (representao fontica) controversa, os problemas obscuros relacionados interface C-I (conceptual-intencional) ainda mais. O termo articulatrio to restrito que sugere que a faculdade da linguagem apresenta uma modalidade especfica, com uma relao especial aos rgos vocais. O trabalho nos ltimos anos em lngua de sinais evidencia que essa concepo muito restrita. Eu continuarei a usar o termo, mas sem quaisquer implicaes sobre a especificidade do sistema de output, mantendo o caso das lnguas faladas. (Chomsky, 1995:434, nota de rodap 41) Alm disso, Saussure, citando Whitney, discute a questo articulatrio-perceptual quando refere:

() para Whitney, que considera a lngua uma instituio social da mesma espcie que todas as outras, por acaso e por simples razes de comodidade que nos servimos do aparelho vocal como instrumento da lngua; os homens poderiam tambm ter escolhido o gesto e empregar imagens visuais em lugar de imagens acsticas. (Saussure, [1916] 1995, p. 17) Mais adiante, Saussure coloca:

No ponto essencial, porm, o lingista norte-americano nos parece ter razo: a lngua uma conveno e a natureza do signo convencional indiferente. A questo do aparelho vocal se revela, pois, secundria no problema da linguagem. (Saussure [1916] 1995, p. 18)

As lnguas de sinais passam a integrar o contexto dos estudos lingsticos. Ainda destacamos as palavras de Ray Jackendoff, lingista reconhecido nos estudos das lnguas no campo da sintaxe e da semntica:
A coisa mais importante que eu quero destacar que ASL uma lngua. Claro, ela parece ser completamente diferente de outras lnguas j conhecidas como o ingls, o russo e o japons. Isso significa que a transmisso no atravs do trato vocal criando sinais acsticos que so detectados pelo interlocutor por meio da audio.
1

Traduo feita pelas autoras Quadros e Karnopp (2004).

Ao invs disso, os gestos do sinalizador criam sinais que so detectados pelo interlocutor por meio do sistema visual. () O sistema perifrico diferente, mas a atividade inerente a mesma2. (Jackendoff, 1994:83)

2.1 Propriedades das lnguas e das lnguas de sinais Veja porque as lnguas de sinais apresentam as propriedades das lnguas humanas:

Propriedades das lnguas humanas nas lnguas de sinais

Flexibilidade e versatilidade As lnguas apresentam vrias possibilidades de uso em diferentes contextos. As lnguas de sinais so usadas para pensar, so usadas para desempenhar diferentes funes. Voc pode argumentar em sinais, pode fazer poesia em sinais, pode simplesmente informar, pode persuadir, pode dar ordens, fazer perguntas em sinais. Glosas em LIBRAS: VOC GOSTAR MA. VOC <GOSTAR MA>sn IX CASA DEFEITO EU PRECISO ARRUMAR < PROJETO >to AULA EU APRESENTAR As lnguas de sinais apresentam palavras em que no h relao direta entre a forma e o significado. Glosas em LIBRAS: CONHECER AMIGO TRABALHO Na lngua de sinais verificamos o carter descontnuo da diferena formal entre a forma e o significado. H vrios exemplos que ilustram isso, por exemplo, o sinal de MORENO e de SURDO so realizados na mesma locao, com a mesma configurao de mo, mas com uma pequena mudana no movimento, mesmo assim nunca so confundidos ao serem produzidos em um enunciado. Tais sinais apresentam uma distribuio semntica que no permite a confuso entre os significados apresentados dentro de um determinado contexto. Glosas em LIBRAS: TRABALHO VIDEO-CASSETE TV MORENO-SURDO
2

Arbitrariedade A palavra (signo lingstico) arbitrria porque sempre uma conveno reconhecida pelos falantes de uma lngua.

Descontinuidade Diferenas mnimas entre as palavras e os seus significados so descontinuados por meio da distribuio que apresentam nos diferentes nveis lingsticos.

Traduo realizada por Ronice Muller de Quadros. ASL a abreviatura da lngua de sinais americana.

Criatividade/produtividade Voc pode dizer o que quiser e de muitas formas uma determinada informao seguindo um conjunto finito de regras. A partir desse conjunto, voc pode produzir uma sentena infinita nas lnguas humanas.

As lnguas de sinais so produtivas assim como quaisquer outras lnguas. Glosas em LIBRAS: EU AMAR GISELE PORQUE ELA BONITA, LEGAL, ESPECIAL, 1AJUDAR2, GOSTAR TRABALHAR, INTELIGENTE ....

Dupla articulao As lnguas humanas apresentam duas articulaes: a primeira das unidades menores sem significado e a segunda, das unidades que combinadas formam unidades com significado.

As lnguas de sinais tambm apresentam o nvel da forma e o nvel do significado. Por exemplo, as configuraes por si s no apresentam significado, mas ao serem combinadas formam sinais que significam alguma coisa. Exemplos em LIBRAS: CM sem significado L sem significado M sem significado CM+L+M = significado (L+bochecha+semicrculo para trs) As lnguas de sinais so altamente restringidas por regras. Voc no pode produzir os sinais de qualquer jeito ao usar a lngua de sinais brasileira, por exemplo. Voc deve observar suas regras. Exemplo em LIBRAS: Obedecer s regras de formao de sinais e de sentenas. (ajudar com CM S mostrar exemplos de sinais com CM errada, ou L errada, ou M errado) Tambm observada uma dependncia estrutural entre os termos produzidos nas lnguas de sinais. Glosas em LIBRAS: PAULO TRABALHAR+asp *TRABALHAR+asp PAULO SINAL BRASIL *BRASIL SINAL

Padro As lnguas tm um conjunto de regras compartilhadas por um grupo de pessoas.

Dependncia estrutural H uma relao estrutural entre os elementos da lngua, ou seja, eles no podem ser combinados de forma aleatria.

2.2 Mitos em relao s lnguas de sinais Mito: Narrativa de significao simblica, e que encerra uma verdade cuja memria se perdeu no tempo. (AURLIO, 1993).

Vrias pessoas acreditam em coisas que no necessariamente sejam verdadeiras. Observamos nos discursos das pessoas que no conhecem os surdos e as lnguas de sinais que h uma srie de crenas que no correspondem realidade. As pessoas pensam essas coisas sobre as lnguas de sinais, porque por muitos anos houve idias a respeito que foram disseminadas por questes filosficas, religiosas, polticas e econmicas. Talvez voc mesmo pense que essas coisas sejam verdadeiras. No se sinta culpado, pois isso fruto do desconhecimento. Apesar do impacto dessas concepes, as pesquisas avanaram muito e nos mostraram que tais concepes so equivocadas. Estaremos, portanto, apresentando evidncias para desmistificar tais idias. Quadros e Karnopp (2004:31-37) organizaram uma lista de mitos apresentados a seguir:

MITOS
1 A lngua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulao concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos.

DESMISTIFICAO
Tal concepo est atrelada idia filosfica de que o mundo das idias abstrato e que o mundo dos gestos concreto. O equvoco desta concepo entender sinais como gestos. Na verdade, os sinais so palavras, apesar de no serem orais-auditivas. Os sinais so to arbitrrios quanto s palavras. A produo gestual na lngua de sinais tambm acontece como observado nas lnguas faladas. A diferena que no caso dos sinais, os gestos tambm so visuais-espaciais tornando as fronteiras mais difceis de serem estabelecidas. Os sinais das lnguas de sinais podem expressar quaisquer idias abstratas. Podemos falar sobre as emoes, os sentimentos, os conceitos em lngua de sinais, assim como nas lnguas faladas. Esta idia est relacionada com o mito anterior. Se as lnguas de sinais so consideradas gestuais, ento elas so universais. Isto uma falcia, pois as vrias lnguas de sinais que j foram estudadas so diferentes umas das outras. Assim como as lnguas faladas, temos lnguas de sinais que pertencem a troncos diferentes. Temos pelo menos dois troncos identificados, as lnguas de origem francesa e as lnguas de origem inglesa. Provavelmente, nossa lngua de sinais pertence ao tronco das lnguas de sinais que se originaram na lngua de sinais francesa. Como as lnguas de sinais so consideradas

2 Haveria uma nica e universal lngua de sinais usada por todas as pessoas surdas.

3 Haveria uma falha na organizao

gramatical da lngua de sinais que seria derivada das lnguas de sinais, sendo um pidgin sem estrutura prpria, subordinado e inferior s lnguas orais.

4 A lngua de sinais seria um sistema de comunicao superficial, com contedo restrito, sendo esttica, expressiva e lingisticamente inferior ao sistema de comunicao oral.

5 As lnguas de sinais derivariam da comunicao gestual espontnea dos ouvintes.

gestuais, elas no poderiam apresentar a mesma complexidade das lnguas faladas. Isso tambm no verdadeiro, pois em primeiro lugar as lnguas de sinais so lnguas de fato. Em segundo lugar, as lnguas de sinais independem das lnguas faladas. Um exemplo que evidencia isso claramente que a lngua de sinais portuguesa de origem inglesa e a lngua de sinais brasileira de origem francesa, mesmo sendo o portugus a lngua falada nos respectivos pases, ou seja, Portugal e Brasil. Como estas lnguas de sinais pertencem a troncos diferentes, elas so muito diferentes uma da outra. claro que no podemos negar o fato de ambas as lnguas estarem em contato, principalmente entre os surdos letrados. O que se observa diante deste contato que, assim como observado entre lnguas faladas em contato, existem alguns emprstimos lingsticos. Para alm disso, as lnguas de sinais no tm relao com as lnguas faladas do seu pas. Elas so autnomas e apresentam o mesmo estatuto lingstico identificado nas lnguas faladas, ou seja, dispem dos mesmos nveis lingsticos de anlise e so to complexas quanto s lnguas faladas. Como as lnguas de sinais so to complexas quanto s lnguas faladas, esta afirmao no procede. Ns j vimos que as lnguas de sinais podem ser utilizadas para as inmeras funes identificadas na produo das lnguas humanas. Voc pode usar a lngua de sinais para produzir um poema, uma estria, um conto, uma informao, um argumento. Voc pode persuadir, criticar, aconselhar, entre tantas outras possibilidades que se apresentam ao se dispor de uma lngua. Assim, a lngua de sinais no inferior a nenhuma outra lngua, mas sim, to lingisticamente reconhecida quanto qualquer outra lngua. A idia de que a lngua de sinais seja gestual tambm reaparece neste mito. As pessoas pensam que as lnguas de sinais so de fcil aquisio por estarem diretamente relacionadas com o sistema gestual utilizado por todas as pessoas que falam uma lngua. Como isso no verdade, as lnguas de sinais so to difceis de serem adquiridas quanto quaisquer outras lnguas. Precisamos de anos de dedicao para aprendermos uma lngua de sinais, mas

6 As lnguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfrio direito do crebro, uma vez que esse hemisfrio responsvel pelo processamento de informao espacial, enquanto que o esquerdo, pela linguagem.

com base neste mito, as pessoas pensam que sabem a lngua de sinais por usarem alguns gestos e alguns sinais que aprendem nas aulas de lngua de sinais. A comunicao gestual usada exclusivamente extremamente limitada, pois torna invivel a comunicao relacionada com questes mais abstratas. Assim, voc vai precisar da lngua de sinais para poder comunicar estas idias. verdade que voc pode comunicar algumas coisas utilizando apenas gestos, assim como voc faz quando chega a um pas em que falada uma lngua desconhecida por voc. Mas, tambm verdade que voc estar limitado identificao direta entre o gesto e sua inteno, sem poder entrar em nveis de detalhamento necessrio para transcorrer sobre um determinado assunto. Para transcorrer sobre um determinado assunto qualquer, voc vai precisar de uma lngua. No caso da comunicao com surdos, voc vai precisar da lngua de sinais. As pesquisas com surdos apresentando leses em um dos hemisfrios apresentam evidncias de que as lnguas de sinais so processadas lingisticamente no hemisfrio esquerdo da mesma forma que as lnguas faladas. Existe sim uma diferena que est relacionada com informaes espaciais, pois estas, alm de serem processadas no hemisfrio esquerdo com suas informaes lingsticas, so tambm processadas no hemisfrio direito quanto s suas informaes de ordem puramente espacial. Assim, parece haver um processamento at mais complexo do que o observado em pessoas que usam lnguas faladas. As investigaes concluem que a lngua de sinais um sistema, que faz parte da linguagem humana, processado no hemisfrio esquerdo e no hemisfrio direito.

Assim, como Quadros e Karnopp (2004:36-37) concluem esta anlise dos mitos, tais concepes equivocadas em relao s lnguas de sinais compartilham traos comuns, assinalando um estatuto lingstico inferior em relao ao plano da superfcie. Todavia, as investigaes mostram que as lnguas de sinais, sob o ponto de vista lingstico, so completas, complexas e possuem uma abstrata estruturao em todos os nveis de anlise.

Lngua de sinais lngua!3

2.3 O componente gestual das lnguas de sinais Nesta seo, analisamos a origem dos sinais e a motivao de alguns sinais que compe a lngua de sinais brasileira retomando a questo da gestualidade relacionada com a iconicidade, ou seja, a transparncia do signo e do significado e seus limites. A organizao dos sinais nas lnguas de sinais se mistura com a organizao dos gestos, pois se apresentam na mesma modalidade, diferentemente das lnguas faladas. Nessas lnguas, quando analisamos um sinal, observamos as formas com que se apresentam as mos e os movimentos associados a elas. Os gestos so visuais e representam a ao dos atores que participam da interao por meio da imitao do ato simbolizando as relaes com as coisas. As lnguas de sinais aproveitam esse potencial dos gestos trazendo-o para dentro da lngua, fazendo com que sinais visuais representem palavras envolvendo a organizao da lngua. Um exemplo produtivo dessa caracterstica o uso de classificadores. Este fenmeno lingstico uma representao visual de objetos e aes de forma quase que transparente, embora apresente caractersticas convencionadas de forma arbitrria. Parece que houve um processo do gestual para o gramatical, mantendo algumas das caractersticas do primeiro e tornando-se parte do sistema lingstico das lnguas de sinais. Da mesma forma, podemos apontar o uso da referncia explcita atravs da apontao por meio do dedo indicador.

Este sinal refere ao Grupo de Estudos Surdos da Universidade Federal de Santa Catarina.

A apontao passa do estatuto gestual para o gramatical nas lnguas de sinais!

Petitto (1987) analisou a passagem do uso gestual para o uso gramatical da apontao no processo de aquisio da lngua de sinais americana e observou que a criana reorganiza o uso da apontao recolocando-o na estrutura gramatical da lngua de sinais. Antes de fazer isso, a produo da apontao completamente aleatria equivalente ao uso feito pela criana adquirindo uma lngua falada. Percebe-se aqui a passagem do uso gestual para o uso gramatical na produo da criana adquirindo uma lngua de sinais. Evidncias como estas nos indicam que o uso gestual pode estar acontecendo concomitante lngua de sinais, mas que tambm h gestos que passam a compor a gramtica desta lngua. Alguns dos objetos que apresentam uma forma visual concreta influenciaram a forma dos seus sinais. Nesse sentido, passamos a tratar da iconicidade, ou seja, da identidade do signo lingstico e o seu significado. Klima e Bellugi (1979) analisam detalhadamente a possvel iconicidade de alguns sinais em diferentes lnguas de sinais e concluem que ela arbitrria, assim como os demais sinais. Segundo Quadros (1997), apesar de apresentarem certa transparncia para um determinado grupo de usurios, para outro no indica o objeto em si. Diferentes lnguas de sinais apresentam variadas formas de representar os objetos lexicalizando-as, isto , submetendo a representao visual s condies de formao de palavras que so especficas de sua lngua. Assim, um sinal que tipicamente melhor representado gestualmente com duas mos, poder ser representado com uma nica mo porque nesta lngua essa determinada classe tipicamente utiliza uma nica mo. Ou seja, a idia que est sendo discutida aqui a de que a gestualidade das lnguas de sinais submetida s regras dessas lnguas quando passa a fazer parte da lngua. Os demais gestos so apenas gestos, assim como encontrados nas lnguas faladas. 3. ESTUDOS LINGSTICOS DAS LNGUAS DE SINAIS Os estudos lingsticos das lnguas de sinais iniciaram com Stokoe (1960). Este autor apresentou uma anlise descritiva da lngua de sinais americana revolucionando a lingstica na poca, pois at ento, todos os estudos lingsticos concentravam-se nas

anlises de lnguas faladas. Pela primeira vez, um lingista estava apresentando os elementos lingsticos de uma lngua de sinais. Assim, as lnguas de sinais passaram a serem vistas como lnguas de fato. Stokoe apresenta uma anlise no nvel fonolgico e morfolgico. Neste captulo estaremos tratando destes dois nveis lingsticos.

Willian Stokoe (1920-2000) foi um dos primeiros lingistas a estudar uma lngua de sinais com tratamento lingstico. Considerado o pai da lingstica da lngua de sinais americana.

Saiba mais sobre William Stokoe na seguinte pgina:

http://gupress.gallaudet.edu/stokoe.html
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Aos poucos, os prprios surdos comearam a participar como pesquisadores das lnguas de sinais. No entanto, ainda temos poucos lingistas surdos investigando a lngua de sinais do seu pas.

Ted Supalla e Carol Padden foram os primeiros lingistas surdos a estudar a lngua de sinais americana na dcada de 80.

No Brasil, Ana Regina e Souza Campello, uma das primeiras surdas a estudar a lngua de sinais brasileira em 2005.

3.1 FONOLOGIA DAS LNGUAS DE SINAIS Texto obrigatrio para a anlise deste contedo: QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. ArtMed. Porto Alegre. 2004 Captulo 2

Fonologia envolve o estudo das unidades menores que iro fazer diferena na formao de uma palavra. Por exemplo, no portugus, os sons de /p/ e de /b/ so distintivos porque formam um par mnimo /pala/ e /bala/. O par mnimo indica que ao mudar apenas uma unidade mnima, ou seja, /p/ e /b/, em uma determinada combinao determinar mudana de significado. Isso o que acontece com os pares mnimos listados na lngua de sinais brasileira a seguir.

As lnguas humanas esto organizadas em nveis hierrquicos em que frases so constitudas por uma seqncia de palavras e estas, por uma seqncia de sons, correspondendo assim sintaxe, morfologia e fonologia, respectivamente, de uma dada lngua. E com relao s lnguas de sinais? Elas tambm apresentam esta mesma estrutura? possvel identificar unidades mnimas que formam os sinais? Apesar de ainda haver muito desconhecimento em relao s lnguas sinalizadas, os sinais no so gestos holsticos, ou seja, no formam um todo indivisvel. Quem primeiro percebeu os parmetros internos dos sinais foi STOKOE em 1960. Os sinais so analisveis como uma combinao de trs categorias lingsticas sem significado: configurao de mo, locao e movimento. Ou seja, se mudarmos alguma caracterstica de qualquer uma destas categorias, podemos mudar o significado de um sinal. Por exemplo, se mudarmos apenas a configurao de mos, os sinais DECIDE (decidir) e PERSON (pessoa), da ASL so distinguveis. Nesses dois sinais as locaes e movimentos so os mesmos e somente a configurao de mo diferente.

Figura 1: Par mnimo na ASL (retirado de Sandler e Lillo-Martin, 2000) possvel, tambm, distinguir pares similares por meio de diferenas na locao ou no movimento dos sinais. Em todos esses casos, se considerarmos isoladamente cada parmetro, ou seja, somente a configurao de mo, a locao ou o movimento, eles no possuem significado algum. Essa descoberta foi muito importante, pois elevou as lnguas de sinais ao mesmo patamar das lnguas faladas. A partir do trabalho de STOKOE com a ASL, foi possvel mostrar que a ASL tambm apresenta uma das caractersticas fundamentais das lnguas humanas, que a dupla articulao. Ou seja, de um lado existe um nvel de significado constitudo de morfemas, palavras, sintagmas e sentenas e de outro, um nvel sem significado que no caso das lnguas faladas corresponde aos sons que compem as expresses com significado e nas lnguas de sinais corresponde s configuraes de mos, s locaes e aos movimentos com a mesma funo das lnguas faladas. Esses elementos sem significados so importantssimos linguisticamente, pois distinguem significado quando combinados uns com os outros. Continuando o paralelo entre as lnguas faladas e sinalizadas, as lnguas de sinais tambm obedecem a restries nas combinaes entre seus elementos. Por exemplo, todas as lnguas tm processos de assimilao, em que os sons tomam emprestados algumas ou vrias caractersticas dos sons vizinhos. Nas lnguas de sinais, isso tambm ocorre. Na ASL, o sinal composto BELIEVE feito de dois outros sinais THINK e

MARRY. Nessa composio, o sinal THINK toma emprestado uma das caractersticas do sinal seguinte da composio (MARRY), que a orientao. Assim, ao invs de ser orientado em direo cabea, o sinal THINK ser orientado em direo palma da outra mo, de acordo com o sinal MARRY. Veja o exemplo:

Figura 2: Sinais THINK (pensar) e Marry (casar) e o composto BELIEVE (acreditar) (retirado de Sandler e Lillo-Martin, 2000) A fonologia das lnguas de sinais tambm demonstrou similaridade com as lnguas faladas na organizao dos elementos fonolgicos. Foi demonstrado que os elementos fonolgicos das palavras na ASL no so somente organizados simultaneamente. Ao invs disso, mostram que h uma estrutura seqencial significativa, em que os elementos fonolgicos ocorrem um aps o outro, equivalendo a uma slaba. Um exemplo interessante o sinal SURDO. Este sinal apresenta seus elementos mnimos de forma seqencial, ou seja, o sinal inicia na locao abaixo da orelha, depois h um movimento em arco em direo boca e terminando na locao no canto da boca. H uma seqncia formada de locao-movimento-locao. Outro aspecto da estrutura da lngua que envolve tanto a fonologia quanto a sintaxe a prosdia. Esta envolve ritmo, que separa as partes de uma sentena, proeminncia, que enfatiza elementos selecionados e entonao, que comunica outras informaes importantes como os diferentes tipos de sentena (sentena declarativa, interrogativa, etc.). Trabalhos recentes mostram que as lnguas de sinais tm o equivalente a uma prosdia. Enquanto as lnguas faladas usam o aumento e a queda do pitch da voz, volume e pausa para obter esses efeitos, as lnguas de sinais aplicam expresses faciais, posturas corporais e rtmicas com forma e funo similares. Por exemplo, a lngua de sinais israelense (ISL) vai utilizar uma expresso facial

diferenciada para perguntas sim/no e outra expresso para informaes j partilhadas entre os interlocutores. Veja o exemplo:

Figura 3: Expresses faciais da ISL para perguntas sim/no e para informao compartilhada. (retirado de Sandler e Lillo-Martin, 2000) Esses so alguns aspectos prprios da fonologia das lnguas que podemos identificar nas lnguas de sinais. E na lngua de sinais brasileira, como a fonologia? A lngua de sinais brasileira apresenta um conjunto de unidades menores que so compostas pelas configuraes de mos (CM), pelas locaes (L) e pelos movimentos (M).

(Quadros e Karnopp, 2004)

Consulte o site http://www.ines.org.br/libras/index.htm para visualizar todas as configuraes de mo da lngua brasileira de sinais.

O conjunto de locaes restringe-se ao espao de sinalizao que inclui o tronco, os braos, o rosto e o espao neutro a frente do sinalizante. Exemplos de glosas de sinais com diferentes locaes em LIBRAS: EDUCADO (no brao) TELEVISO (no espao neutro) EMPREGADA (abaixo da cintura) CONSEGUIR (na bochecha) AMARELO (no nariz) ALEMANHA (na testa) GUA (no queijo) SABER (na fronte) SUPORTAR (no alto da cabea)

Segundo Quadros e Karnopp (2004:54), o movimento definido como um parmetro complexo que pode envolver uma vasta rede de formas e direes, desde movimentos internos da mos, os movimentos do pulso e os movimentos direcionais no espao (Klima e Bellugi, 1979). Exemplos de glosas de sinais em LIBRAS com diferentes movimentos:

TELEVISO VDEO INTERNET MENSALIDADE FAMLIA PERIGOSO DIARIAMENTE

A combinao destas unidades menores sem significado pode formar as palavras na lngua de sinais. Ao combin-las, podemos identificar quais so realmente relevantes na lngua de sinais, assim identificamos os fonemas da lngua de sinais brasileira.

Fonema a unidade mnima sem significado de uma determinada lngua. Um fonema pode ter alofones, ou seja, realizaes variadas de um mesmo fonema. No portugus, em alguns contextos lingsticos o /t/ pode ser produzido como /tch/ em algumas regies do Brasil, mas isso no implica em mudana de significado. Por exemplo, /tia/ e /tchia/.

Na lngua de sinais, ainda no temos estudos que identificam os seus fonemas e alofones, mas sabemos que isso acontece. Por exemplo, o sinal de DOMINGO, pode ser produzido com duas configuraes diferentes dependendo de quem sinaliza. Exemplos de glosas de sinais em LIBRAS que apresentam alofones:

DOMINGO (D aberto e D fechado) SOLDADO (polegar aberto e polegar fechado) TREINAR (na parte de cima do brao e na parte de baixo do brao)

Uma forma de identificar os fonemas distintivos de uma lngua listar pares mnimos.
Pares mnimos: as formas fonolgicas das palavras so idnticas em tudo, exceto em uma caracterstica especfica. Por exemplo, em portugus BALA, PALA. Os sons iniciais de cada uma destas palavras so distintivos, pois mudam o significado da palavra. Assim, /b/ e /p/ so fonemas do portugus que se diferenciam somente pela sonoridade.

Na lngua de sinais podemos tambm listar pares mnimos em relao s configuraes de mo, ou locao, ou ao movimento em que apenas a mudana de um destes elementos em contraste com os demais idnticos vai identificar o seu valor distintivo na lngua. a) Quanto ao movimento QUEIJO/RIR ACUSAR/ADMIRAR

SABER/NO SABER PERIGOSO/MAME ACOSTUMAR/TREINAR

b) Quanto configurao da mo

CUIDAR/AJUDAR MARROM/ROXO ACOSTUMADO/EDUCADO CURSO/TREINAR EXPERIMENTAR/DIARIAMENTE

c) Quanto locao

APRENDER/SBADO QUEIJO/FEIO AZAR/DESCULPA VERDE/PAPAI NO-SEI/BRANCO

Alm destes trs conjuntos de unidades mnimas, Quadros e Karnopp (2004) ainda apresentam a orientao da mo e as marcaes no-manuais. Em relao ao primeiro, alguns sinais determinam mudana de significado apenas com a mudana na orientao da mo. Por exemplo, assim como observado no sinal de AJUDAR.

(Quadros e Karnopp, 2004:79) Glosas de outros exemplos em sinais: ACONSELHAR PERGUNTAR JOGAR-ALGO ENSINAR Neste exemplo, o sinal com a orientao da palma da mo voltada para frente significa que est se ajudando algum (uma terceira pessoa do discurso). Se a orientao da mo estivesse virada para dentro, o significado j seria outro: algum (uma segunda ou terceira pessoa) me ajuda (primeira pessoa do discurso). A direo do movimento associada orientao da palma da mo indica a fonte e o alvo da ao, ou seja, no exemplo acima, a fonte a primeira pessoa e o alvo a terceira pessoa associada ao ponto estabelecido no espao frente da sinalizante no qual a direo do movimento se move. Note que a orientao da palma da mo determina o objeto da sentena, enquanto que a direo est associada questo semntica (significado da relao espacial). Glosas de outros exemplos em sinais: BUSCAR/PEGAR COPIAR A combinao de unidades menores, os fonemas, pode ser realizada utilizandose uma ou duas mos para formar um sinal. O sinal com duas mos pode ter a mesma configurao de mo ou no. No primeiro caso, o movimento associado ao sinal deve ser simtrico (condio de simetria). A seguir apresentamos alguns exemplos: Sinais com duas mos e mesma configurao de mo:

TRABALHAR TELEVISO NAMORAR VDEO BRINCAR No segundo caso, h possibilidade de haver a combinao de duas configuraes de mo, no entanto, uma mo necessariamente ser passiva e a outra ativa. A seguir apresentamos alguns exemplos: ERRAR FINGIR RVORE AJUDAR BANHEIRO 3.2 MORFOLOGIA DAS LNGUAS DE SINAIS Texto obrigatrio para a anlise deste contedo: QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. ArtMed. Porto Alegre. 2004 Captulo 3

Morfologia o estudo da estrutura interna das palavras (faladas ou sinalizadas), ou seja, das unidades mnimas com significado (morfemas) e todos os aspectos relacionados a elas (sua distribuio, classificao, variantes, etc). Envolve, tambm, os processos de formao e derivao das palavras.

As lnguas de sinais mostram grande similaridade em suas estruturas morfolgicas. Todas as lnguas de sinais j estudadas apresentam as mesmas particularidades em sua complexa morfologia. Segundo Aronoff et al. (2004), dois dos aspectos centrais nas construes morfolgicas so: a concordncia verbal para pessoa e

nmero do sujeito e do objeto em um grupo especfico de verbos (os chamados verbos com concordncia) e o sistema de construes de classificadores que combinam configuraes de mos de classificadores nominais com a forma da trajetria, do movimento e com as locaes, afixando diferentes morfemas ao sinal. Esse tipo de morfologia apresenta uma estrutura no-concatenativa, combinando os morfemas de forma simultnea ao invs de seqencial. Por outro lado, as lnguas de sinais apresentam outro tipo de morfologia, que comumente encontrado em lnguas faladas, que a afixao seqencial que surge por meio da gramaticalizao, mas este um aspecto que no recebe muita ateno dos pesquisadores. Aronoff et al. (2005) encontraram esse tipo de afixao na ASL (lngua de sinais americana) e na ISL (lngua de sinais israelense), mas em ambas as lnguas um caso raro. Esta escassez de afixao seqencial ocorre devido a dois fatores que esto interligados. Primeiramente, como esses afixos emergem por meio do processo de gramaticalizao de itens lexicais livres, eles levam tempo para se desenvolverem na lngua. Em segundo lugar, eles passam por vrios estgios intermedirios nesse processo e alguns deles podem co-existir na lngua durante certo perodo, fazendo com que seja difcil identific-los como tal. Essas estruturas lineares diferem significativamente das estruturas simultneas no apenas na forma como os morfemas so afixados uns aos outros, mas de outras formas, listadas a seguir: - a ocorrncia, a funo gramatical e a forma das construes morfolgicas seqenciais so especficas de cada lngua; - as construes morfolgicas seqenciais so variveis entre os sinalizantes; - as construes morfolgicas seqenciais so freqentemente de produtividade limitada. Como exemplo da morfologia seqencial, apresentamos o sufixo de negao da ASL que anexado a verbos. Este sufixo um sinal realizado com uma mo, em que os dedos tomam a forma do nmero ZERO e h o movimento que parte do sinalizante em direo ao espao neutro. Este sufixo provavelmente originou-se de um sinal independente que fonologicamente similar a ele. Veja o exemplo a seguir:

Figura 44: (a) SEE (VER); (b) Palavra Independente: NONE-AT-ALL (absolutamente nada); (c) Forma Afixada: SEE-ZERO, not see at all (NO VER ABSOLUTAMENTE NADA). Uma das razes para considerar a forma apresentada como um sufixo, ao invs de uma palavra independente, que ela ocorre sempre depois da raiz verbal, nunca antes dela. J a palavra independente pode aparecer tanto antes como depois do verbo. Alm disso, h uma restrio fonolgica que refora essa forma como um sufixo: ela pode ocorrer apenas com uma raiz realizada com uma das mos. Essa restrio confirma a afirmao de que se trata de uma palavra complexa e no duas palavras independentes. Como exemplo da morfologia simultnea, apresentamos os verbos com concordncia. Diferentemente da concordncia verbal nas lnguas faladas, os verbos nas lnguas de sinais se dividem em trs grupos (identificados primeiramente por Padden, 1983): verbos simples, verbos espaciais e verbos com concordncia. Estes ltimos concordam com os argumentos que tm funo sinttica de sujeito e objeto e eles se
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Figuras retiradas de Aronoff, Meir, Padden & Sandler (2004).

comportam da seguinte forma nas lnguas de sinais: os pontos de incio e de final dos verbos de concordncia esto associados com pontos estabelecidos no espao para os argumentos do verbo. Os sintagmas nominais em uma orao esto associados com discretas locaes no espao, chamadas loci-R(eferencial), que podem ser associadas sinalizando o NP e logo aps apontando ou direcionando o olhar para a sua localizao no espao, conforme o exemplo abaixo na ISL:

SON (FILHO)

INDEXi (apontao)

DOG (CACHORRO)

POSSi (Possessivo)

Figura 55: Estabelecendo e fazendo a referncia a um locus referencial no espao (ISL): SON INDEXi DOG POSSi Esses loci-R so usados para referncia pronominal e anafrica dos sintagmas nominais associados a eles. Alm disso, os verbos com concordncia fazem uso desse sistema de loci-R, de modo que a direo da trajetria do movimento determinada por um loci-R dos argumentos do verbo. Ou seja, os pontos de incio e de final dos verbos com concordncia so determinados pelos loci-R de seus argumentos gramaticais. Veja o exemplo da ASL, a seguir, com o verbo ASK (PERGUNTAR), no qual o movimento do verbo sai da locao associada ao argumento sujeito e vai em direo locao do argumento objeto.
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Figuras retiradas de Aronoff, Meir, Padden & Sandler (2004).

Figura 66: (a) 1ASK2 I ask you (1PERGUNTAR2 Eu pergunto para voc) (b) jASK1 S/he asks me (jPERGUNTAR1 El@ pergunta para mim) Nos verbos de concordncia7, podemos identificar dois mecanismos

morfolgicos. Um deles a trajetria do movimento do verbo, que parte da locao do sujeito e vai em direo locao do objeto e esto associados aos papis temticos fonte e alvo. O outro mecanismo a orientao da mo, ou seja, a direo para a qual a palma da mo ou a ponta dos dedos esto viradas. Estes dois mecanismos so determinados por dois princpios: (1) a trajetria do movimento determinada pelos papis temticos dos argumentos (vai da fonte em direo ao alvo) e (2) a orientao da mo determinada pelos papis sintticos dos argumentos, sendo que a orientao da mo vai em direo ao objeto do verbo. Conforme mencionado acima, as lnguas de sinais apresentam dois tipos de morfologia. Um dos tipos simultneo e foi exemplificado pelos verbos de concordncia, enquanto o outro tipo seqencial e foi ilustrado com o sufixo de negao da ASL. Cada um dos tipos caracterizado por um conjunto diferente de propriedades, sustentando a afirmao de que realmente so dois tipos distintos de morfologia.

Figuras retiradas de Aronoff, Meir, Padden & Sandler (2004). Essa diferena apresentada nos verbos de concordncia das lnguas de sinais em relao aos verbos de concordncia nas lnguas faladas muito tem a ver com as diferenas de modalidade entre essas lnguas. Pelo fato de as lnguas de sinais serem transmitidas pelas mos, rosto e corpo e percebidas pela viso, faz com que elas tenham a capacidade de representar certos conceitos espaos-temporais de uma forma mais direta do que as lnguas faladas. Esta propriedade permite que as lnguas de sinais tenham estruturas morfolgicas que no so totalmente arbitrrias e que podem ser similares entre as lnguas de sinais.
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O tipo simultneo universal entre as lnguas de sinais; pode ser encontrado em todas as lnguas de sinais j estudadas. Embora o sistema de concordncia no seja idntico entre as lnguas de sinais, eles partilham as mesmas caractersticas bsicas: a classificao dos verbos em trs grupos e as caractersticas morfolgicas e fonolgicas para cada grupo. Este tipo est relacionado com a cognio visual-espacial e pode ser considerado como uma representao direta de certas funes cognitivas espaciais. As marcas de concordncia no esto relacionadas a palavras livres da lngua e no so encontradas variaes individuais na estrutura do sistema. J o tipo seqencial diferente em todas essas formas. especfico para cada lngua de sinais; o sufixo da ASL acima mencionado, por exemplo, no foi comprovado em outras lnguas de sinais. uma construo afixal que representa a gramaticalizao de uma palavra livre e derivacional. Alm disso, h uma quantidade considervel de variao individual na utilizao destas formas. No quadro abaixo, retirado de Aronoff et al. (2005), as diferenas esto apresentadas de forma resumida: Simultneo - Universal entre as lnguas de sinais - Relacionado a cognio espacial - Motivado - No relacionado a palavras livres - Coerente semanticamente - Produtivo - Menos variao individual Seqencial - Especfico para cada lngua de sinais - No relacionado a cognio espacial - Arbitrrio - Gramaticalizado de palavras livres - Menos coerente semanticamente - Produtividade limitada - Variao individual considervel

Nas lnguas de sinais, podemos encontrar vrios processos morfolgicos, tanto flexionais como derivacionais, mas estes sero apresentados especificamente em relao Libras. Ento, vamos estudar a morfologia da Libras? Em relao lngua de sinais brasileira, h vrios aspectos da morfologia que ainda no foram estudados. Quadros e Karnopp (2004) apresentam uma reviso de alguns estudos realizados com a lngua de sinais americana e apresentam algumas possveis aplicaes lngua de sinais brasileira. Entre os aspectos discutidos pelas autoras, est o processo de derivao de sinais.

Derivao: trata da criao de uma palavra (falada ou sinalizada) a partir de outra. Resulta na mudana do significado lexical ou na categoria lexical.

H vrios exemplos de derivao de sinais que mudam a categoria do substantivo para a categoria do verbo. Entre eles, mencionamos os seguintes:

FUTEBOL CHUTAR CADEIRA SENTAR ESCOVA ESCOVAR TELEFONE TELEFONAR TESOURA - CORTAR

Nestes exemplos, percebe-se uma mudana no padro do movimento. Na produo do substantivo, o movimento curto e repetido rapidamente, enquanto que na produo do verbo longo e repetido lentamente. H vrios processos de composio que foram identificados por Quadros e Karnopp (2004). Apresentamos a seguir apenas um tipo que est associado regra de contato. Neste caso, o contato do primeiro, do segundo e do possvel terceiro sinal mantido. Observe que no sinal de ESCOLA, composto pelos sinais de CASA e ESTUDAR, o movimento associado a cada sinal de origem apagado e o contato se mantm nos dois sinais formando um sinal nico, o sinal de ESCOLA. Exemplos de glosas em LIBRAS:

ESCOLA IGREJA PAIS

As autoras tambm apresentam a incorporao do numeral ao sinal. H vrios exemplos deste tipo na lngua de sinais brasileira. Todos se restringem e incorporam no mximo os numerais at quatro. No exemplo a seguir, as glosas do sinal de HORA incorporam os nmeros dois, trs e quatro. 1 HORA 2 HORAS 3 HORAS 4 HORAS

1 DIA, 2 DIAS, 3 DIAS E 4 DIAS 1 MS, 2 MESES, 3 MESES E 4 MESES 1 PRESTAO, 2 PRESTAES, 3 PRESTAES, 4 PRESTAES

H tambm a possibilidade de incorporao da negao em alguns verbos. Nestes casos, ao invs do sinalizante utilizar o item lexical de negao, ele produz o sinal j com a negao incorporada ao verbo. Isso se d com a adio de um movimento. A seguir apresentamos glosas com outros exemplos em LIBRAS: GOSTAR QUERER SABER TER NO-GOSTAR NO QUERER NO SABER NO TER

Foi observado tambm que h emprstimos do portugus em que o sinal produzido com a soletrao, embora esta sofra um processo de lexicalizao moldandose s regras da lngua de sinais brasileira. A seguir apresenta-se o sinal de SOL que tem duas configuraes de mo. A inicial a configurao de mos que representa tambm a letra S no alfabeto manual e a segunda a configurao que representa a letra L no alfabeto manual da lngua de sinais brasileira. Ao invs da soletrao S-O-L, a produo do sinal ocorre em uma locao diferenciada da produo da soletrao e omite a vogal O, passando a ser produzida S-L. Esse processo fonolgico observa a restrio de que um sinal deve ter no mximo duas configuraes de mos ao ser produzido com uma mo.

Glosas com outros exemplos: PAI ACHO SOL

Flexo: tem como funo principal marcar privilgios de ocorrncia distintos, atravs das categorias gramaticais peculiares a determinadas classes de palavras.

Existem vrios processos de flexo na lngua de sinais brasileira. Eles foram identificados a partir de estudos realizados por Klima e Bellugi (1979) com a lngua de sinais americana. Pessoa (deixis): a flexo utilizada para marcar as referncias pessoais nos verbos com concordncia. O referente realizado por meio da apontao para diferentes locais no espao, estabelecidos para identific-los quando estes no esto presentes no discurso. No caso de referentes presentes, a apontao direcionada para a posio real do referente. A seguir, apresentamos algumas glosas com exemplos: ENTREGAR PARA MIM ENTREGAR PARA ELE ENTREGAR PARA TI ENTREGAR PARA ELES Nmero: a flexo que indica o singular, o dual, o trial e o mltiplo. Existem vrias formas de substantivos e verbos apresentarem a flexo de nmero na lngua de sinais brasileira. Uma delas a diferenciao entre singular e plural realizada por meio da repetio do sinal. No caso de verbos com concordncia, a flexo de nmero refere-se distino feita para um, dois, trs ou mais referentes. A seguir, apresentamos algumas glosas com exemplos:

ENTREGAR PARA UM ENTREGAR PARA DOIS INDIVIDUALMENTE ENTREGAR PARA TRS INDIVIDUALMENTE ENTREGAR PARA VRIOS INDIVIDUALMENTE Grau: apresenta distines para menor, mais prximo, muito, etc. A seguir, apresentamos algumas glosas com exemplos: CASA, CASINHA, MANSO CASA_LONGE, CASA_PERTO

Aspecto: esta categoria est subdividida em: 1. Aspecto distributivo: est intimamente a) verbos com concordncia e tambm nos verbos espaciais. DAR, AVISAR, TRATAR (42) b) distributiva especfica: quando a ao de distribuio feita para referentes especficos. DAR, AVISAR, TRATAR (45) c) distributiva no-especfica: quando exaustiva: a ao repetida

relacionado com a flexo de nmero nos exaustivamente:

a ao de distribuio feita para referentes indeterminados. AVISAR_todos (44) 2. Aspecto temporal: refere-se a) incessante: a ao ocorre

exclusivamente distribuio temporal, incessantemente. no envolve a flexo de nmero. CUIDAR , AVISAR (50, 53)

b) ininterrupta: a ao inicia e continua de forma ininterrupta. CUIDAR, AVISAR (52, 54) c) habitual: a ao apresenta recorrncia. CUIDAR, AVISAR (51, 55) d) contnua: a ao apresenta recorrncia sistemtica. GASTAR, DAR (56, 59) e)duracional: a ao tem um carter durativo, permanente: GASTAR, DAR (57, 58)

Tipos de verbos na lngua de sinais brasileira: Segundo QUADROS e KARNOPP (2004), os verbos na lngua de sinais brasileira esto divididos nas seguintes classes: a) Verbos simples: so verbos que no se flexionam em pessoa e nmero e no incorporam afixos locativos. Alguns desses verbos apresentam flexo de aspecto. Todos os verbos ancorados no corpo so verbos simples. H tambm alguns que so feitos no espao neutro. Exemplos dessa categoria so CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.

Os verbos simples podem incorporar pontos espaciais em determinadas situaes, como na glosa do exemplo abaixo: IX<1> CASAd PAGARd Nesse exemplo, o sinal de casa foi estabelecido em um ponto no espao (d) e o sinal do verbo foi realizado em cima deste mesmo ponto tornando a expresso definida e especfica.

b) Verbos com concordncia: so verbos que se flexionam em pessoa, nmero e aspecto, mas no incorporam afixos locativos. Exemplos dessa categoria so DAR, ENVIAR, RESPONDER, PERGUNTAR, DIZER, PROVOCAR, que so subdivididos em concordncia pura e reversa (backwards). Os verbos com concordncia apresentam a direcionalidade e a orientao. A direcionalidade est associada s relaes semnticas (source/goal). A orientao da mo voltada para o objeto da sentena est associada sintaxe marcando Caso. c) Verbos espaciais (+loc) - so verbos que tm afixos locativos. Exemplos dessa classe so COLOCAR, IR, CHEGAR.

Temos tambm os verbos manuais (verbos classificadores). Estes verbos usam classificadores e incorporam a ao. Exemplos dessa classe de verbos so COLOCARBOLO-NO-FORNO, SENTAR-NO-MURO.

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