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A E Introduccin a L T X para tipograf de textos cient o a cos y tcnicos e

A Introduccin a LT X para tipograf de textos o a E cient cos y tcnicos e

Jos M.a Goicolea, Felipe Gabaldn, Luis Seidel, e o Santiago Muelas Grupo de Mecnica Computacional a
Depto. Mecnica de Medios Continuos y Teor Estructuras a a E.T.S. Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Instituto de Ciencias de la Educacin (ICE) o Universidad Politcnica de Madrid e

1417 de febrero, 2000


J.M.a Goicolea Madrid, 14-17/02/2000

A E Introduccin a L T X para tipograf de textos cient o a cos y tcnicos e

List of Slides
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
J.M.a Goicolea

Contenido del curso El nombre Las personas (y los grupos) Pero, . . . para qu sirve? e Antes de empezar . . . Para empezar
A Ventajas de T X/LT X E E A Inconvenientes de T X/LT X E E

Abramos la puerta Texto simple. Espacios y l neas


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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
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Texto simple. Prrafos a A obedecer! Ejemplos de mandatos (y comentarios) Los especiales Algo de organizacin, por favor o Ordenadamente Un toque de clase Veamos los paquetes De los pies a la cabeza En los bordes y si no cabe? seamos tolerantes Individuos peculiares
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Ojo a los matices Honremos a los privilegiados Con ellos establecemos la corte . . . Pero sin temor a cruzarse adecuadamente El tamao de esos tipos n Sobre el terreno: ((entornos)) A cubrirse, . . . ar! Con mando en plaza Seamos precisos: las matemticas a Separadas o mezcladas? Algunos detalles El clculo sublime a
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35 36 37 38

Unos encima de otros La precisin organizada: matrices o Cuando el tamao importa n Tipos especiales

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Contenido del curso

lunes: Introduccin; tcnicas bsicas. (jg) o e a martes: tcnicas avanzadas (fg) e mircoles: presentaciones, html, formatos e especiales (ls) jueves: grcos, instalacin y conguracin, a o o documentacin (sm,jg) o

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El nombre

T X, pronunciado ((Tej)) (con jota, como ((loch)), E a ((buch)) en alemn, ((Mxico)), o ((argh!))). e Programa bsico, potente motor sobre el que a se construye todo. (versin actual: 3.14159). o
A LT X: pronunciado ((La-Tej)) (((Lei-Tech)) en E ingls). Conjunto de macros, convierte T X en e E A herramienta ms fcil. Versin actual: LT X 2 , a a o E actualizada cada 6 meses. A AMS-LT X: conjunto de macros y utilidades de E la ((American Mathematical Society)). Mejoran la tipograf de las frmulas matemticas. a o a J.M.a Goicolea Madrid, 14-17/02/2000

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Las personas (y los grupos)

Donald Knuth Leslie Lamport


A Equipo LT X3 (Frank Mittelbach). E

TUG: T X Users group. E CervanT X: grupo de usuarios de T X en E E espaol. n

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Pero, . . . para qu sirve? e

art culos tcnicos, e ejercicios y exmenes, a cartas, memos, tesis, informes, libros y apuntes, presentaciones (como sta), . . . e

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Antes de empezar . . .

Cmo evitar leer la documentacin (o seguir este curso): o o sample2e.tex, small2e.tex Cmo leer la documentacin: o o A Una descripcin de LT X 2 (T. Bautista et al.) o E A LT X Users Guide and Reference Manual (L. Lamport) E The T Xbook (D. Knuth) E 1. 2. 3. 4. Estructura bsica de los documentos a Detalles sobre composicin de documentos o Frmulas matemticas o a Otras posibilidades, grcos, etc. a

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Para empezar

Fases en la publicacin de un documento. o 1. 2. 3. autor: escribe el documento diseador: decide formato (longitud de renglones, n A letra, espacios, . . . ) (LT X) E u cajista: coloca letras segn instrucciones y ajusta renglones. (T X) E

Procesadores ((WYSIWYG)) (word, wordperfect) La publicacin no es nicamente cuestin de esttica: o u o e legibilidad, comprensin, estructura reconocible, evitar o fatiga, . . .
A LT X: formato lgico. o E

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A Ventajas de T X/LT X E E

Composicin de frmulas matemticas. o o a Calidad ((de imprenta)); textos bien estructurados. Grcos precisos y de calidad. a Autor: instrucciones sencillas, estructura ((lgica)); no o necesita detalles ((visuales)) (generalmente). Facilidad para estructuras complejas (bibliograf a, ndices, notas al pie, referencias cruzadas) Tareas especiales: numerosos paquetes adicionales Independiente de la plataforma: Unix/Linux, windows, . . . Gratuito y abierto. Salida postscript, PDF imprentas, impresoras, web, . . .
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A Inconvenientes de T X/LT X E E

Recursos elevados de ordenador: slo respecto a o procesadores ms simples (no frente a versiones a modernas de word ni otros procesadores ((WYSIWYG))) Creacin de un diseo entero es dif o n cil, si los diseos n predenidos no se ajustan a las necesidades Interactividad; deteccin de errores o Obliga a estructuracin ((lgica)) del documento, frente a o o la estructuracin ((visual)) (inconveniente?) o

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Abramos la puerta
Entrada: chero en formato ASCII (de ((texto))): extensin o .tex, legible en cualquier plataforma. contiene
texto instrucciones o mandatos

Ejemplos en esta presentacin: o


En la columna derecha est el texa to tal cual se escribe; en la izquierA E da lo producido por L T X. En la columna derecha est a el texto tal cual se escribe; en la izquierda lo producido por \LaTeX.

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Texto simple. Espacios y l neas


(efectos esHaciendo salvedad de ( peciales) para escribir un texto ), normal en T X basta con teclear E exactamente el texto que se desea. El cajista (T X) se ocupa de E formar y ajustar las l neas. Para separar las palabras se emplean espacios en blanco o ( (retornos de carro) (nueva l nea). El nmero u ) de espacios en blanco no importa: uno es igual que 100. Haciendo salvedad de <<efectos especiales>>, para escribir un texto normal en \TeX{} basta con teclear exactamente el texto que se desea. El cajista (\TeX{}) se ocupa de formar y ajustar las lneas. Para separar las palabras se emplean espacios en blanco o <<retornos de carro>> (nueva lnea). El nmero de espacios en blanco u no importa: uno es igual que 100.

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Texto simple. Prrafos a


Si se desea empezar un prrafo a nuevo, no basta con teclear un ), ( (retorno de carro) que como vimos equivale a un espacio de separacin entre palabras. Es neceo sario dar dos ( (retornos de carro) ), es decir, dejar una l nea en blanco. Como se puede ver, este es un nuevo prrafo, al estar separado a por una l nea en blanco. Si se desea empezar un prrafo nuevo, a no basta con teclear un <<retorno de carro>>, que como vimos equivale a un espacio de separacin entre palabras. o Es necesario dar dos <<retornos de carro>>, es decir, dejar una lnea en blanco. Como se puede ver, este es un nuevo prrafo, al estar separado por una a lnea en blanco.

Otra forma de terminar el prrafo es con el mandato \par. a El mandato \\ produce una l nea nueva (= nuevo prrafo). a
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A obedecer!
A Ordenes de T X/ LT X: E E

Comienzan por una barra invertida: ((\)) Distinguen maysculas-minsculas u u Dos tipos:
1. 2. con letras slo (pueden ser varias) o con carcter especial (uno slo) a o

T X ignora los espacios en blanco justo despus de un e E mandato: para tenerlos en cuenta, escribir {} Parmetros: [opcionales] y {obligatorios} a

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Ejemplos de mandatos (y comentarios)


Comentarios: a partir de signo %, ignorados
Veamos algunos T XL T X E A E T X LT X E A E 20 de febrero de 2000 mandatos: Veamos algunos mandatos: % \\ es un mandato <<tipo 2>> \TeX \LaTeX \\ \TeX{} \LaTeX \\[2ex] % 2ex es un parmetro opcional a \today\\[4ex] \emph{texto resaltado}

texto resaltado

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Los especiales
Caracteres con un signicado especial, si se desean transcribir hay que indicarlo de alguna manera:

$ & % # _ { } ~ ^ \
$ &% # ~ ^ \ { } \$ \& \% \# \_ \{ \} \\ \verb+~ ^ \+

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Algo de organizacin, por favor o


Estructura de chero .tex:

prembulo: a % tipo de documento article \documentclass{article} % carga opcional de paquetes \usepackage{...} \begin{document} cuerpo del documento: Texto y mandatos que se desean escribir nal: \end{document}

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Ordenadamente
kk.tex kk.dvi
visualizacin o chero fuente de entrada (ASCII)

$ latex kk[.tex] ((DeVice Independent le)) (Binario) $ xdvi kk[.dvi]


(\C:> yap kk[.dvi]) Interactivamente, en pantalla

kk.ps, kk.pdf o impresora

$ dvips kk[.dvi] $ dvipdfm kk[.dvi]


Salida para publicacin o

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Un toque de clase
Clase del documento (\documentclass[...]{clase}):
culos, trabajos, . . . article: art

letter: cartas report, book: documentos ms largos, con cap a tulos slides: presentaciones (transparencias) parmetros opcionales (\documentclass[opciones]{...}): a 10pt, 11pt, 12pt: tamao tipos n letterpaper, a4paper, . . . : tamao papel n twocolumn, . . .
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Veamos los paquetes


Para cargar (en el prembulo): a
\usepackage[opciones]{paquete}

[spanish]{babel}: Espaolizacin n o [latin1]{inputenc}: Letras con acentos, ees, . . . n


a {graphicx}: Grcos

{amsmath}: Macros de AMS {color}: Su nombre lo indica . . . {hyperref}: Hiperv nculos

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De los pies a la cabeza


Estilo de pgina: a
\pagestyle{estilo}

plain: n.o de pgina al pie, centrado a


tulo cap tulo, n.o pg.; pie vac a o. headings Cabecera: t

empty: vac o myheadings: lo que yo quiera, en pie y cabecera. Slo para sta? (p.ej., portada, cabecera de cap o e tulo)
\thispagestyle{estilo}

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En los bordes
Mrgenes a \setlength{\oddsidemargin}{0mm} (adicional a 1 pulgada) \setlength{\textwidth}{155mm} \setlength{\topmargin}{0mm} (adicional a 1 pulgada) \setlength{\textheight}{50\baselineskip} En estilos para impresin a ambas caras, mrgenes o a distintos (automticamente). a

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y si no cabe? seamos tolerantes


A Patrones de silabeo: precompiladas en formato de LTEX: ushyph1.tex (ingls USA), ukhyphen.tex (ingls UK), . . . e e

n Extracto de sphyph.tex (espaol):

... 2pedo. 2pedos. 2peda. 2pedas. 2pito. 2pitos. ... Para forzar a (o pedir[n = 1 . . . 4]) partir l nea o pgina: a \\ = \newline, \\* \newpage \linebreak[n], \pagebreak[n]. tolerancia: \sloppy, \fussy
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Individuos peculiares
Comillas y caracteres especiales:
( (dentro de una cita entrecomillada, ` la mme fois on peut sia e tuar otras comillas) ) <<dentro de una cita entrecomillada, <<\a la m\^eme <<fois>> on peut>> situar otras comillas>>

Guiones y rayas:
El contenido del nuevo tratado hispano-ruso largamente esperado ocupa las pgs. 727. a El contenido del nuevo tratado hispano-ruso ---largamente esperado--ocupa las pgs. 7--27. a

Puntos suspensivos
Es fcil ver que tres puntos... no a es lo mismo que . . . J.M.a Goicolea Es fcil ver que tres puntos... a no es lo mismo que\ldots Madrid, 14-17/02/2000

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Ojo a los matices


Ligaduras
Ocina (=Oficina?) Inacin (=Inflacin?) o o =ff?, =ffi? Oficina (?=Of{i}cina?)\\ Inflacin (?=Inf{l}acin?)\\ o o ?ff={f}{f}?, ?ffi={f}{f}{i}?

Acentos:
= = = ? a a a a ==? = = ? VA=VA? n n n ? \{a} = \a =a = ? \\ a ? \i{} = \"{\i} = \"i ? \\ ? \~n = ~n = ~ ? ?VA=V? n A

Abreviaturas con letras voladitas (1o ? ugh!)


segn Juan M.a Arzak, el 1.er plau to debe ser ligero (el 2.o no). segn Juan M"a Arzak, el u 1\sptext{er} plato debe ser ligero (el 2"o no). Madrid, 14-17/02/2000

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Honremos a los privilegiados


clase article: Apartados, subapartados, . . . \section{...} \subsection{...} \subsubsection{...} \subsection*{...}\ldots
tulos, partes report, book: + cap

\paragraph{...} \subparagraph{...} \appendix

\chapter{...} Texto resaltado:


Aunque un texto sea muy largo se puede resaltar.

\part{...}

Aunque \emph{un texto sea muy \emph{largo} se puede resaltar}.

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Con ellos establecemos la corte . . .


\tableofcontents

\title{...}, \author{...}, \date{...}

\maketitle

Etiquetas (\label{eq:cuad.suma}, \label{cuad.suma}) para sealar ms adelante: n a (a + b)2 = a2 + 2ab + b2


(1)

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Pero sin temor a cruzarse adecuadamente


Referencias cruzadas
La frmula (1), en la transpareno cia (25), no debe olvidarse La frmula (\ref{eq:cuad.suma}), en la o transparencia (\pageref{cuad.suma}), no debe olvidarse

Notas al pie de pginaa : a


\footnote{...}

Tipos y fuentes
negrita, typewriter, slanted, itlia ca, . . .
a Las

\textbf{negrita}, \texttt{typewriter}, \textsl{slanted}, \textit{itlica},\ldots a

notas al pie de pgina, como sta, se numeran dentro de cada a e apartado. J.M.a Goicolea Madrid, 14-17/02/2000

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El tamao de esos tipos n


minsculo u

pequeo n

normal

\tiny{minsculo}\\ u \small{peque~o}\\ n \normalsize{normal}\\ \large{grande}\\ \Large{Grande}\\ \huge{enorme}

grande

Grande

enorme
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Sobre el terreno: ((entornos))



Para centrar algo: \begin{center} ... \end{center} Listas: \begin{itemize} ... \end{itemize}, \begin{enumerate} ... \end{enumerate} Citas: \begin{quote} ... \end{quote}
Lista con varios niveles \begin{itemize} \item primero \item segundo \begin{itemize} \item alfa \item beta \end{itemize} \end{itemize}

Lista con varios niveles primero segundo alfa beta

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A cubrirse, . . . ar!
Estadillos y cuadros (tabular)
Notas de F sica Ao n 1998 1999 Presentados 432 327 Aprobados 432 10 \begin{tabular}{l|c|c} \hline \multicolumn{3}{c}{Notas de Fsica}\\ \hline\hline A~o & Presentados & Aprobados \\ n \hline 1998 & 432 & 432 \\ 1999 & 327 & 10 \\ \hline \end{tabular}

Elementos ((otantes)): \begin{figure} ... \caption{...} \end{figure} \begin{table} ... \caption{...} \end{table}
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Con mando en plaza


Macros: para automatizar tareas e igualar resultados.
Pongo la letra negrita . . . cilito el s mbolo . o fa\newcommand{\negr}[1]{\textbf{#1}} Pongo la \negr{letra negrita}\ldots \newcommand{\club}{$\clubsuit$} o facilito el smbolo \club.

Tambin puedo re-denir si came bio de idea ()

Tambin puedo re-definir e \newcommand{\club}{$\spadesuit$} si cambio de idea (\club)

Ser o no ser . . .

\newenvironment{citabf}% {\begin{quote}\bf}{\end{quote}} \begin{citabf} Ser o no ser\ldots \end{citabf} Madrid, 14-17/02/2000

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Seamos precisos: las matemticas a


Dentro de un prrafo: $...$ a
Una expresin simple es (a b)2 = o a2 2ab + b2 . Los espacios no importan: abc = abc. Una expresin simple es o $(a-b)^2=a^2-2 a b +b^2$. Los espacios no importan: $abc=a b c$.

Separado del texto, para frmulas mayores: o \begin{equation} ... \end{equation}:


Denimos la exponencial por:
X xi e = i! i=0 x

(2)

Definimos la exponencial por: \begin{equation} {\rm e}^x = \sum_{i=0}^{\infty} \frac{x^i}{i!} \end{equation}

\begin{equation*} ... \end{equation*}: sin numerar


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Separadas o mezcladas?
Las reglas de tipograf matemtica son distintas segn el a a u caso:
Podemos escribir una misma frmula en la l o nea: sen x = Pn x2k1 l n k=1 (1)k+1 (2k1)! , o m separada: m sen x = l
n X k=1

(1)

k+1

x2k1 (2k 1)!

\flushleft Podemos escribir una misma frmula en la lnea: $\sen x= o \lim_{n\to\infty} \sum_{k=1}^{n} (-1)^{k+1} \frac{x^{2k-1}}{(2k-1)!}$, o separada: \begin{equation*} \sen x= \lim_{n\to\infty}\sum_{k=1}^{n} (-1)^{k+1}\frac{x^{2k-1}}{(2k-1)!} \end{equation*}

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Algunos detalles
Los espacios forzados a veces son necesarios: || || \, \; \
espacio delgado espacio ancho espacio normal entre palabras

||

Y los tipos tambin: e


italic + Amin log roman + Amin log negrita + Amin log paloseco + Amin log SOLO MAYUSCULAS x =x $\mathit{italic+A_{min}\phi\log\Psi}$\\ $\mathrm{roman+A_{min}\phi\log\Psi}$\\ $\mathbf{negrita+A_{min}\phi\log\Psi}$\\ $\mathsf{paloseco+A_{min}\phi\log\Psi}$\\ $\mathcal{SOLO\ MAYUSCULAS}$\\ \newcommand{\bm}[1]{\mbox{\boldmath$#1$}} $\bm{x}\cdot\bm{\alpha}\ne \mathbf{x}\cdot\mathbf{\alpha}$

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El clculo sublime a
Derivadas parciales
d dt


L qj

L =0 qj

\[\frac{d}{dt}\left(\frac{\partial L} {\partial\dot q_j}\right) -\frac{\partial L}{\partial q_j}=0\]

Espacios nos y ds
Denimos la delta de Dirac como (x) = 0 x = 0;
Z
+

Definimos la delta de Dirac como \[\delta(x)=0\ \forall x\ne 0;\] \[\int_{-\infty}^{+\infty} \delta(x)\,\mathrm{d}x=1.\]

(x) dx = 1.

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Unos encima de otros


Apilamiento: \stackrel{..}{..}, \underbrace{..}_{..}, . . .
ij = ij + ik kj + jk ki {z } | geom.

\[\dot\sigma_{ij}= \stackrel{\triangledown}{\sigma}_{ij} +\underbrace{\omega_{ik}\sigma_{kj} +\omega_{jk}\sigma_{ki}}_{\mbox{geom.}}\]

0 @

x1 x2

y1 y2

h(x) :

8 < h(x) = 0 : h(x) = 1

x < 0 x 0

\[\left(\begin{array}{cc} x_1 & y _1 \\ x_2 & y_2 \end{array}\right)\] \[h(x):\quad \left\{\begin{array}{ll} h(x)=0 &\forall x<0\\ h(x)=1 &\forall x\ge 0 \end{array}\right.\]

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La precisin organizada: matrices o


A Matrices con AMS-LT X E

2 a11 6 6a21 6 4 . . .

a12 a22 . . .

38 9 8 9 . . . >x1 > >b1 > > > > > 7> > > > < = < = 7 x2 . . .7 = b2 5> > > . > > .. > . > > . > ; : ; :.> > > . . .

\[\begin{bmatrix} a_{11}&a_{12}&\dots\\ a_{21}&a_{22}&\dots\\ \vdots&\vdots&\ddots\end{bmatrix} \begin{Bmatrix}x_1\\x_2\\\vdots\end{Bmatrix} =\begin{Bmatrix}b_1\\b_2\\\vdots\end{Bmatrix}\]

x1 y1 z1

x2 y2 z2

x3 y3 = z3
ijk xi yj zk

\[\begin{vmatrix} x_1&x_2&x_3\\ y_1&y_2&y_3\\ z_1&z_2&z_3 \end{vmatrix} =\epsilon_{ijk}x_iy_jz_k\]

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Cuando el tamao importa n


\displaystyle, \textstyle, \scriptstyle, \scriptscriptstyle
x3 sin y

$\displaystyle \frac{\sqrt{x^3}}{\sin y}$

x3 sin y

$\textstyle \frac{\sqrt{x^3}}{\sin y}$

x3 sin y

$\scriptstyle \frac{\sqrt{x^3}}{\sin y}$

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Tipos especiales
Tipos de amssymb
Producto didico: a (a, b)

R n : ( a b) x

= a(b x) x

Rn

\newcommand{\bm}[1]{\mbox% {\boldmath$#1$}} Producto didico: a \begin{multline*} (\bm{a},\bm{b})\in\mathbb{R}^n: \ (\bm{a}\otimes\bm{b})\cdot\bm{x}\\ =\bm{a}(\bm{b}\cdot\bm{x}) \ \forall\bm{x}\in\mathbb{R}^n \end{multline*}

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