Tipo de actividad Lectura de texto Ver una presentacin Ver imgenes

Actividades Elaboracin de Conocimiento Descripcin breve Herramientas y Programas El estudiante obtiene informacin del texto, Web sites, electronic books documentos histricos, censos, etc. Informacin impresa o digital. Los estudiantes obtienen la informacin de profesores, conferenciantes invitados, y pares; sincrnico/asincrnico, de forma oral o multimedia Los estudiantes imgenes estticas y en movimiento (vdeos animados).Imgenes impresas o digital. El estudiantes escucha grabaciones: msica, radio, broadcast, historias, lecturas: pueden ser digitales o no digitales. Los estudiantes entablan dilogo engupos grandes o pequeos con sus pares; sincrnico/asincrnico El estudiante viaja a lugares fsicos o virtuales: sincrnico/asincrnico. Los estudiantes se envuelven en las experiencias impresas o digitales que reflejan la complejidad del verdadero mundo Los estudiantes discuten desde distintos puntos de vista; formal/informal; estructurado/inestructurado; sincrnico/asincrnico El estudiantes obtiene informacin, analiza, resumen usando papel impreso y recursos digitales. Los estudiantes hacen preguntas cara a cara, por telfono, o va correo electrnico a alguien sobre un asunto escogido; puede ser registrado y compartido digitalmente El estudiante explora un tema usando artefactos fsicos o virtuales. Usa papel impreso, data digital disponible en lnea, informacin original. Los estudiantes organizan en orden cronlgico documentos impresos o digitales El estudiante arma (rompecabezas)la informacin impresa o digital para desarrollar una historia. El estudiante arma (rompecabezas)la informacin impresa o digital para desarrollar una historia.
PowerPoint, Photostory, iMovie, MovieMaker, Inspiration, videoconferencing PowerPoint, Word, Photostory, Bubbleshare, Tabblo, Flickr,MovieMaker Podcasts (Audacity, Garageband,Odeo, Evoca, Podcast People BlackBoard, discussion inWikispaces, Blogger e-boards

Tecnologa Transmisiva

Modelos y Teoras Tradicional

Transmisiva

Tradicional

Transmisiva

Tradicional

Escuchar audio

Transmisiva

Tradicional Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo

Discusin grupal Excursin

Participativa Participativa Interactiva Dialgica Participativa Dialgica Participativa, Dialgica

Viaje virtual, Photostory para desarrollar su propio viaje virtual PowerPoint, Pogramas de simulaciones
BlackBoard, discusin enBlogger, Wikispaces, e-boards

Simulacin
Debate

Investigacin Conducir una entrevista Indagacin basada en artefactos (ArtifactBasedInquiry) DataBased Inquiry Cadena histrica (Secuencias) Historical Weaving Historical Weaving

Bb, Pgina web, archivos digitales

Audacity, MovieMaker, iMovie, Cmara digital

Transmisiva

Archivos digitales

Transmisiva

Cognitivismo, Constructivismo

CIA, World Factbook, Thomas, census data, Excel, Inspire Data

Bubbleshare, Slide, Photostory,Moviemaker

Interactiva

Cognitivismo, Constructivismo

Word, Scrapblog, Google Pages, Historical Scene Investigation (HIS) Word, Scrapblog, Google Pages, Historical Scene Investigation (HIS)

Tipo de actividad Contestar preguntas Crear un Timeline Crear un mapa Completar Tablas/Grficos Actividad de revisin

Actividades Expresin de Conocimiento Convergente Descripcin breve Herramientas y Programas El estudiante contesta las preguntas usando le Inspiration, Word, BlackBoard,eboards, Blogs mtodo tradicional en papel impreso o pgina electrnica, direccinlectrnica. Uso de una lista de secuencia de eventos impresa o digital, pgina electrnica o presentacin multimedio. El estudiante identifica mapas existentes o produce uno propio,; impreso o digital. Los estudiantes completan grficos creados por el profesor o crean uno propio de forma tradicional o utilizando instrumentos digitales El estudiante se envuelve en contestar preguntas para revisar un contenido: papel impreso o digital, presentaciones. El estudiante demuestra lo aprendido contestando una prueba, formato tradicional o examen generado en computadora.
Timeliner, Photostory, Word, Bubbleshare, MovieMaker PowerPoint, Google Earth

Tecnologa Interactiva

Modelos y Teoras Conductismo Cognitivismo, Constructivismo Conductismo Conductismo

Interactiva Interactiva Interactiva

Excel, Word, Inspiration, PowerPoint PRS systems, Jeopardy (or other games) on PowerPoint,herramientas comoSurveyMonkey
Scantron forms, Bb, Hot Potatoes

Tomar una prueba

Interactiva

Conductismo

Tipo de actividad Escribir un Ensayo

Escribir un informe o monografa Crear un diario, un poema Generar una narracin histrica

Actividades Expresin de Conocimiento Divergente Escrito Descripcin breve Herramientas y Programas Los estudiantes componen un escrito estructurado a Word, Inspiration, Wikispaces(para rastrear la partir de un interrogante; a lpiz y papel o en un contribucin de mltiples autores), Scribd procesador de palabras; basado en texto o multimedia Los estudiantes crean un informe sobre un tpico en Word, PowerPoint, Excel, Google Pages, Scribd un formato tradicional o ms creativo usando elementos textuales o multimedia Los estudiantes escriben desde su perspectiva un Blogs, Word, Google Docs, Google Pages, Scribd poema o diario sobre un evento en formato impreso o digital Usando documentos histricos y fuentes Word, Wikispaces or Google Docs, blogs secundarias, los estudiantes desarrollan su propia historia

Tecnologa Interactiva, Compartitiva

Modelos y Teoras Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo

Transmisiva, Compartiti va Transmisiva, Colaborativa Compartitiva

Tipo de actividad Crear un Cuadro/Mural Tirillas cmicas Crear un mapa ilustrado

Actividades Expresin de Conocimiento Divergente Visual Descripcin breve Herramientas y Programas El estudiante crea un cuadro fsico, imagen virtual o Paint, Photoshop mural Los estudiantes crean un dibujo o caricatura PowerPoint, Toondoo,Comeeko, Cartoom mediante material impreso o digital Google Earth, PowerPoint Los estudiantes utilizan dibujos, smbolos, grficos para crear e ilustrar un mapa Actividades Expresin de Conocimiento Divergente Conceptual Descripcin breve Herramientas y Programas Mediante la creacin de pginas web, los Inspiration, PowerPoint, Word, estudiantes organizan informacin de forma Imagination Cubed, FrontPage visual/espacial; escrito en formato impreso o digital Los estudiantes desarrollan preguntas relacionadas con conceptos/material del curso El estudiante representa un tema o idea mediante una metfora
Word, Wikispaces or Google Docs Wikispaces (para rastrear las contribuciones), Inspiration

Tecnologa Transmisiva Interactiva, Compartitiva Compartitiva

Modelos y Teoras Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo

Tipo de actividad Desarrollar conocimiento Web Generar preguntas Desarrollar una metfora

Tecnologa Navegador web

Modelos y Teoras Cognitivismo, Constructivismo Conductismo, Constructivismo social Constructivismo social

Interactiva, Colaborativa Colaborativa

Tipo de actividad Producir un artefacto/maqueta Construir un modelo Exhibit

Actividades Expresin de Conocimiento Divergente Orientado al Producto Descripcin breve Herramientas y Programas Los estudiantes crean un artefacto en 3D o virtual Los estudiantes desarrollarn un modelo mental de un concepto/proceso del curso en formato escrito o digital El estudiante representa un elemento clave en un exhibit fsico o virtual El estudiante produce su propia pelcula usando una combinacin de imgenes estticas, vdeos, msica y narracin Los estudiantes desarrollan un juego en formato impreso o digital que ayude a la comprensin del contenido Los estudiantes sintetizan la informacin del curso en la forma de un peridico impreso o electrnico Los estudiantes recrearn una escena sobre un tema/situacin/concepto en vivo o digitalmente
Imaging tools Inspiration, PowerPoint,InspireData, Visio Wikispaces, PowerPoint,Scrapblog, Bubbleshare Photostory, Moviemaker, iMovie,Youtube Word, Puzzlemaker, Imaging tools, Web design software

Tecnologa Transmisiva, Colaborativa Transmisiva, Colaborativa Colaborativa,Intercreativ a, Compartitivao Sharist a, Intercreativa Transmisiva, Compartiti va Compartitiva Transmisiva, Compartiti va Compartitiva

Modelos y Teoras Constructivismo social Constructivismo social Constructivismo social Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo Constructivismo

Crear un Video

Crear un juego Crear un peridico/Revista Recrear una escena

Word, Publisher, Programas web

Photostory, Moviemaker

Tipo de actividad
Hacer una Presentacin Juego de rol histrico Desarrollo de una obra Actividad cvica

Actividades Expresin de Conocimiento Divergente Participatorio Descripcin breve Herramientas y Programas

El estudiante comparte su entendimiento con otros, oral, multimedios, sincrnico/asincrnico El estudiante imita una figura histrica, en vivo, grabado El estudiante desarrolla un desempeo en vivo o grabado (msica, drama, etc) Los estudiantes escriben a representantes de gobierno o se involucran de alguna otra forma en una accin cvica PowerPoint, Photostory, Moviemaker, iMovie, Audacity, Slideshare,Scribd Moviemaker, iMovie, Audacity,camara digital Photostory, Moviemaker, iMovie, Audacity Web, email, videoconferencing

Tecnologa
Transmisiva, Compartitiva

Modelos y Teoras
Cognitivismo, Constructivismo Cognitivismo, Constructivismo Transmisiva,Comparti tiva

Transmisiva, Compartitiva Transmisiva