Monte guila College Cabrero.

Profesora: Carol Rodrguez Vallejos Periodo Semestral: Segundo Semestre Plan de Clases Segundo Bsico Aos. Subsector: Educacin Matemtica Unidad: Geometra, Medicin y Datos y Probabilidades. Tiempo Estimado: Fecha Agosto, Septiembre, Octubre, Noviembre y Diciembre Geometra: Agosto. Medicin: Septiembre y octubre. Datos y Probabilidades: Noviembre. Reforzamiento: Diciembre. Perseverancia, Superacin, tolerancia, autonoma, respeto, responsabilidad, participacin y compartir. Los estudiantes sern capaces de: Resolver problemas Emplear diversas estrategias para resolver problemas: por medio de ensayo y error aplicando conocimientos adquiridos Comprobar enunciados, usando material concreto y grfico. Argumentar y comunicar Describir situaciones de la realidad con lenguaje matemtico. Comunicar el resultado de descubrimientos de relaciones, patrones y reglas, entre otros, empleando expresiones matemticas. Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados. Modelar Aplicar y seleccionar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades. Expresar, a partir de representaciones pictricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemtico. Representar Elegir y utilizar representaciones concretas, pictricas y simblicas para representar enunciados. Crear un relato basado en una expresin matemtica simple. Unidad, decena, centena unidad de mil, sustraccin, adiccin, antecesor, sucesor, mayor, menor o igual que, figuras y cuerpos geomtricas, tipos de lneas (curvas, rectas, etc) derecha, izquierda , estadsticas, grficos, medicin, metro, centmetros, largo corto, da, semana, mes, ao, pesos, monedas, datos, grficos, tabla y pictograma Geometra: Cuerpos geomtricos. Medicin : El Tiempo. Unidad de Medicin. Sistema monetario. Datos, azar y probabilidades: Geometra 14. Representar y describir la posicin de objetos y personas con relacin a s mismos y a otros objetos y personas, incluyendo derecha e izquierda y usando material concreto y dibujos. 15. Describir, comparar y construir figuras 2D (tringulos, cuadrados, rectngulos y crculos) con material concreto. 16. Describir, comparar y construir figuras 3D (cubos, paraleleppedos, esferas y conos) con diversos materiales. Medicin 17. Identificar das, semanas, meses y ao y estaciones. 18. Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolucin de problemas. 19. Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolucin de problemas. Datos y Probabilidades 20. Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadsticas sobre juegos con monedas y dados, usando bloques y tablas de conteo y pictogramas. 21. Registrar en tablas y grficos de barra simple, resultados de juegos aleatorios con dados y monedas. 22. Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y grficos de barra simple.

Valores y Actitudes Habilidades y Destrezas

Palabras Claves

Contenidos

Aprendizaje Esperado

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Clase y fecha N 1 Fecha: Lunes 30 /07 N 2 Fecha: Mircoles 01/08 N 3 Fecha: Viernes 03/08 N 4 Fecha: Lunes 06/08 N 5 Fecha: Mircoles 08/08 N 6 Fecha: Viernes 10/08 N 7 Fecha: Lunes 13/08 N 8 Fecha: Mircoles 15/08 N 9 Fecha: Viernes 17/08 N 10 Fecha: Lunes 20/08 N 11 Fecha: Mircoles 22/08 Experiencia de Aprendizaje Inicio: realizar un resumen de los contenidos del primer semestre. Desarrollo: Resolver gua como reforzamiento a los contenidos del primer semestre. Cierre: Revisar en conjunto gua realizada en clase. Inicio: Retroalimentacin de nmeros. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Armar cuerpos geomtricos a travs de redes geomtricas, Cuerpos poligonales. Cierres: identifican los tipos de cuerpos geomtricos realizando un resumen de ellos Inicio: Retroalimentacin de nmeros. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Armar cuerpos geomtricos a travs de redes geomtricas, Cuerpos redondos. Cierres: identifican los tipos de cuerpos geomtricos realizando un resumen de ellos Inicio: Retroalimentacin de nmeros. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Gua de trabajo. Identificando caras, lados y vrtices de un cuerpo geomtrico y tipos de cuerpos geomtricos. Cierres: identifican los tipos de cuerpos geomtricos realizando un resumen de ellos Evaluacin: Cuerpos geomtricos. Recurso Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn. Stixfit. Tijeras, Regla. Instrumento de evaluacin Gua de Aprendizaje. Fecha clase observada Clase Observada Firma de la docente

Stixfit. Tijeras, Regla.

Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Evaluacin

Observacin directa y pauta de observacin. (Evaluado) Observacin directa y pauta de observacin. (Evaluado) Gua de aprendizaje

Evaluacin

Inicio: Retroalimentacin de nmeros. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Gua de trabajo. Contenidos de adicin y sustraccin; lectura y escritura de nmeros; Antecesor y sucesor; Mayor o menor e igual; resolucin de problemas. Cierres: identifican los tipos de cuerpos geomtricos realizando un resumen de ellos Inicio: Presentacin de nuevo contenido. Unidad de medida. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: realizar un resumen y reforzamiento de los Da de la semana y meses. Cierres: realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: El ao y las estaciones del ao. Gua de trabajo. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: La hora, en el reloj digital. Lectura de la hora. Gua de aprendizaje. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: gua de ejercicios de lectura de la hora en reloj digital. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Resolucin de resolucin de problemas en el contexto de la hora. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase.

Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo

Gua de aprendizaje

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N 12 Fecha: viernes 24/08 N 13 Fecha: Lunes 27/08 N 14 Fecha: Mircoles 29/08 N 15 Fecha: Viernes 31/08 N 16 Fecha: Lunes 03/09 N 17 Fecha: Mircoles 05/09 N 18 Fecha: Viernes 07/09 N 19 Fecha: Lunes 10/09 N 20 Fecha: Mircoles 10/09 N 21 Fecha: Viernes 12/09 N 22 Fecha: Lunes 15./09 Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Resolucin de gua y preparacin de evaluacin Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Evaluacin: Los das de la semana. El ao y las estaciones del ao. La hora. Resolucin de problemas en el contexto de la hora. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: medidas no estndar, jugando a medir. Gua de aprendizaje. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Medicin estndar, el centmetro. Gua de aprendizaje Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Medicin estndar, el centmetro. Gua de aprendizaje. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Medicin estndar, El Metros. Gua de aprendizaje. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Resolucin de problemas en el contexto de la unidad de medida. Gua de aprendizaje. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Gua de aprendizaje. Centmetros, metro y resolucin de problemas Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Gua de aprendizaje Grupal Centmetros, metro y resolucin de problemas Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Evaluacin. Medidas no estndar. Centmetro. Metro. Resolucin de problema. Inicio: Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Sistema monetario. Gua de ejercicio. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Gua de aprendizaje

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N 23 Fecha: Mircoles 17/09 N 24 Fecha: Mircoles 19/09 Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Resolucin de problemas en contexto del sistema monetario. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Inicio: Retroalimentacin. Dar a conocer objetivo de clase. Desarrollo: Gua de aprendizaje Sistema monetario. Cierres: Realizar un resumen y retro alimentacin de lo estudiado en clase. Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Sala, cuaderno lpices, pizarrn, plumn, gua de trabajo Gua de aprendizaje

Gua de aprendizaje