GEOMETRA, TCNICA Y ECONOMA

LA PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS: Las magnitudes son magnitudes muy importantes, ya que dan un modelo para un tipo de magnitudes llamadas magnitudes lineales. La magnitud longitud viene determinada definiendo por superposicin, sobre la clase de segmentos iguales, la suma y la ordenacin. La suma de las clases se define como la clase de segmento suma de los segmentos, poniendo uno a continuacin del otro. Anlogamente se define la ordenacin, hacindolos coincidir en un mismo extremo y comparando la coincidencia o no del otro extremo. La proporcionalidad geomtrica que se establece entre longitudes es conocida con el clsico Teorema de Thales. Que nos dice Dadas dos rectas cortadas por un haz de paralelas, habr un nmero abstracto, razn constante de proporcionalidad entre los segmentos de una y otra. CLCULOS DE MEDIDAD INDIRECTAS: El conocimiento de que entre dos magnitudes existe una proporcionalidad, permite operar con las cantidades de una magnitud pueden obtenerse indirectamente conociendo las medidas de las cantidades homlogas y la constate de proporcionalidad entre ambas magnitudes. Este principio se aplica muy a menudo en la tcnica de la medida de magnitudes de difcil comparacin directa. Una aplicacin caracterstica de la proporcionalidad a la tcnica, lo constituye el problema de representacin de terrenos, edificios y de los objetos en general que no es posible o no interesa reproducir a su tamao real en un papel o maqueta. En este caso se establece una proporcionalidad entre las longitudes de la realidad (edificio, terreno, objeto) y las longitudes correspondientes a la proyeccin del terreno o edificio sobre un plano, mapa o maqueta. A la constante de proporcionalidad de dicha proporcionalidad se le llama Escala. Se puede indicar la escala mediante un segmento del plano que representa la unidad de longitud sobre el terreno. Este segmento unidad se suele

graduar en m, km de terreno, facilitando as la lectura y la medida indirecta de las longitudes reales. Este segmento graduado se puede llamar tambin Escala Grfica. Otras utilizaciones de la proporcionalidad en la tcnica lo constituye el fundamento y funcionamiento de los aparatos de medida, tanto directa como indirecta.

CLCULO COMERCIAL: En las aplicaciones a la vida cotidiana, econmica, sociedad, es usual precisar la proporcionalidad entre cantidades de una misma magnitud por medio del Tanto por Ciento, es decir, el producto de la constante de proporcionalidad por cien. La expresin del tanto por ciento: n % = 100 . K indica que n es la medida de la cantidad homloga a la que tiene 100 como medida expresadas en la misma unidad. En las situaciones comerciales que conlleva ahorros o prstamos se admiten la proporcionalidad entre el capital C (dinero invertido o solicitado). Y el inters i (dinero producido o recargado) dentro de ciertos lmites. Si 100 unidades monetarias producen o reducen r unidades al ao, este nmero abstracto r es un tanto por ciento llamado rdito, se representa por r %. Otro uso cotidiano y fundamental de la proporcionalidad, lo constituyen los repartos proporcionales. Tal como el propio nombre lo indica, se trata de repartir una cierta cantidad de una determinada magnitud en cantidades prefijadas de otra magnitud que se supone proporcional a la primera. Para la determinacin de las cantidades correspondientes se hace uso de la linealidad respecto a la suma y de la constante de proporcionalidad.

ARTE, CIENCIA Y ECOLOGA

LA DIVINA PROPORCIN O NMERO DE ORO: La proporcionalidad en el Arte y en la Arquitectura tiene dos objetivos bsicos: uno visual que consiste en crear un orden aparente por repeticin de figuras semejantes y otro formal basado en relaciones entre formas. El establecimiento de

determinadas proporciones viene condicionada por conceptos tradicionales, estticos, morfolgico, antropolgicos, histricos, constructivos, etc. La Teora del Modulor recupera la teora de la proporcionalidad humana en el arte, la proporcionalidad es una correspondencia de medidas entre una determinada parte de los miembros de cada obra. No puede hablarse de una obra bien realizada si no existe esta relacin de proporcin, regulada como lo est en el cuerpo de un hombre bien formado. Esta geometrizacin vitruviana de la figura humana se enlaza con la proporcionalidad arquitectnica clsica y tiene su culminacin en el renacimiento con los cnones de proporcionalidad de Leonardo da Vinci.

LAS CONSTANTE FSICAS: Un movimiento se llama uniforme cuando los espacios recorridos en tiempos iguales son iguales, y como es un intervalo suma el espacio es suma de los dos espacios, resulta: En el movimiento uniforme los espacios recorridos son proporcionales a los tiempos empleados. En general, al variar cada movimiento uniformemente acelerado se establece una proporcionalidad entre las aceleraciones y las proporcionalidad caracteriza la maza del mvil. A travs del concepto de constante de proporcionalidad podemos sintetizar una ley de comportamiento de fenmenos fsicos, tales como el movimiento (velocidad, aceleracin, fuerza). En ambas magnitudes se presiden de la direccin y de la materia (densidad). LA DENSIDAD DE POBLACIN: fuerzas. Esta constante de

En ecologa y en demografa, la densidad de poblacin se define como un numero por unidad de superficie, la densidad de poblacin vara segn la unidad de superficie escogida ya sea: mm, m, km, Haque depender de la poblacin especifica a estudiar. En la estimacin de las densidades, a partir del recuento total, a veces difcil realizar se hace uso de los mtodos de muestreo, donde la aplicacin de la proporcionalidad tiene un papel fundamental. El investigador generalmente, debe

contestarse con contar solo una pequea proporcin de la poblacin y usar esta muestra para estimar el total. CLCULOS NUMRICO:

En la escuela pitagrica (527-497 a. C.) dio como resultado del estudio de la lira se constato que los sonidos producidos por las cuerdas sometidas a idnticas tensiones reproducen las notas d la gama, es decir, las diferencias armnicas, con longitudes de cuerda se hallan en relacin simple que pueda expresarse en la forma cociente de nmeros enteros. En relacin con esta idea surgieron dos generalizaciones importantes: 1) A nivel de medida de longitud: dos segmentos cualesquiera son conmensurables, y 2) a nivel de interpretacin del mundo: el espacio es discontinuo por naturaleza. La explicacin fsica que los pitagricos daban del Universo pronto fue acompaada y ampliada por explicaciones metafsicas. Fue Arqumedes (237 a 228 a. C.) supo conjugar en sus trabajos la matemticas pura con la matemtica aplicada hizo un estudio del valor numrico de

ASTRONOMIA Y CLCULO NUMRICOS: El primero que enseo que la tierra es como una esfera, fue un discpulo de Pitgoras: Parmenides afirma que un cuerpo que no fuese esfrico caera hacia si mismo, y que la esfera es la nica forma de permanecer en equilibrio natural esta no fue aceptada de manera general hasta despus Platn hace mencin que la esfera es el cuerpo ms perfecto y que por tanto la tierra deba ser una esfera. Hoy en da se considera que unos de los clculos ms interesantes en la antigedad fue realizado por Eratstenes (275 a 195 a. C.) En efecto, para calcular el dimetro de la Tierra se sirvi de las observaciones sobre la sombra que proyectaba una varilla en dos ciudades distintas en un mismo da y a la misma hora.