Desarrollo Individual y del Equipo de Conduccin Introduccin y Marco Terico Partimos de la base de que cada persona tiene un talento

natural, una facilidad para realizar un determinado conjunto de tareas. Le pertenece, es propio y que cada vez que se ejercita la persona experimenta una sensacin y experiencia ptima, de flujo. Que las personas trabajen en el mayor tiempo posible en ese talento, y saber usarlos para conseguir objetivos es una de las principales responsabilidades de quienes tienen la responsabilidad de conducir personas. Por otro lado el autoconocimiento es uno de los pilares del edificio de la conduccin de personas. Y como resultado de esto podemos saber nuestras fortalezas, debilidades, formas preferidas de recibir, analizar y decidir con la informacin, y por ende, actuar con las personas que nos rodean. As mismo esto tiene otros beneficios sobre el equipo directivo de la empresa donde se espera que trabajen con un alto nivel de rendimiento: podemos conocer el grado de complementariedad en las habilidades de los miembros del equipo. Podemos trabajar el balance entre los perfiles ms operativos y los ms creativos. Sin duda, una de las principales preocupaciones del Propietario, Gerente, Sub Gerentes y Coordinadores de la empresa es que sus colaboradores aporten su conocimiento, sus habilidades, competencias y experiencias a la empresa, y que la empresa a su vez atienda a sus necesidades. Hay una estrecha relacin entre las competencias naturales y preferencias de una persona y su estilo de pensamiento. Como sabemos el pensamiento es una funcin del cerebro, ms precisamente, de la corteza cerebral. Por lo tanto si podemos descubrir nuestra forma de pensar y procesar la informacin y el talento natural asociado, y sabemos distribuir tareas de acuerdo a esto, podemos pensar que estaremos trabajando en la direccin de que cada persona aproveche al mximo sus capacidades y bien coordinadas por el jefe, debemos estar muy cerca de conseguir los resultados esperados.
_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 1

Si cruzamos los brazos y nos fijamos en cmo quedaron, veremos que el brazo que est arriba es el que lidera. Si entrelazamos las manos, un pulgar va a quedar arriba del otro; la mano a la que pertenece ese pulgar ser la que lidera. Estos ejercicios apuntan a ayudarnos a comprender algunos elementos bsicos de la forma en que se comporta nuestro cerebro. Toda nuestra fisiologa humana est guiada por un patrn de dominancia de lder-seguidor, por lo cual, el concepto de dominancia cerebral no es nada extrao. Cualesquiera que sean los patrones que tengamos, ellos nos guiarn a ser naturalmente adeptos a algunas cosas y naturalmente poco eficientes en otras. La buena interpretacin musical es tan slo un ejemplo de lo que significa combinar una dominancia natural con una competencia aprendida para lograr un alto nivel de desempeo. Las recientes observaciones acerca de las funciones especializadas de la corteza cerebral estn sealando el camino al xito en los negocios, profesin y vida personal, tal como se muestra en diversas publicaciones de revistas y peridicos sobre el tema. La especializacin funcional del cerebro es un hecho aceptado desde hace mucho tiempo. Por tanto, no debe sorprender que la tendencia actual de las investigaciones sobre el cerebro realizadas en varias pases del mundo, muestren los cuatro modos especializados del mismo como la expresin de secciones especializadas de tejidos de la corteza cerebral. En los lbulos frontales estn las capacidades de solucin de problemas, ya sea en forma abstracta (conceptual) o lgica. As combinando los conocimientos de los Tipos psicolgicos de Carl Jung y avances en neurociencias podemos afirmar que el anlisis y la intuicin, se alojan en las partes frontales izquierdo y derecho, respectivamente. Por otro lado en las convexidades posteriores de la corteza cerebral, se alojan las funciones de armonizar y cuidar el orden y la calidad. Y siguiendo los descubrimientos de Jung, en estas porciones basales, se alojan la sensacin y el sentimiento las partes posteriores izquierda y derecha respectivamente. El anlisis se defina como lgico y analtico. Alojado en el lado frontal izquierdo del cerebro (cuadrante I); llamado lder ejecutor. La intuicin se caracterizaba por ser una manera abstracta de
_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 2

procesar, identificar y resolver problemas carentes de sustancia "lgica" o "concreta", algo muy til para la humanidad cuando no estn disponibles todos los datos, o cuando es imposible conocerlos o conocer una solucin para ellos. Alojado en el frontal derecho del cerebro (cuadrante IV); llamado lder visionario. La sensacin se defina como un actuar en concreto. Alojado en el lado posterior izquierdo del cerebro, o lado basal izquierdo del cerebro (cuadrante II); llamado lder eficiente. El sentimiento se describa en como percepcin del valor emocional de un acontecimiento y de las relaciones entre las personas, armonizador. Alojado en el lado posterior derecho o lado basal derecho del cerebro (cuadrante III); llamado lder integrador. Por otro lado es necesario y muy importante analizar donde la persona enfoca su atencin: en el mundo exterior o en el mundo interior. Y esto es muy clave en las empresas, porque determinar el mejor ambiente de trabajo en la que la persona sea ms eficiente. Hay personas que se energizan en un ambiente ruidoso, mucha interaccin con otras, necesidad de hablar,..pero tambin hay personas que requieren ms privacidad, introspeccin, silencio,.. ya que esto las energizan. De aqu que el concepto de Extroversin e Introversin, es un factor clave para el rendimiento y desarrollo personal. Descubriendo nuestra dominancia cerebral La herramienta de medicin llamada BTSA ( Benziger Thinkink Styles Assessment) y el modelo Benziger ubican claramente los cuatro modos de pensamiento en la corteza cerebral, cada uno de los cuales cumple una funcin de vital importancia para la sobrevivencia de la especie. Tambin establecen el descubrimiento de que cada individuo tiene una preferencia o dominancia cerebral natural en uno de estos cuatro modos de pensamiento y modos de pensamiento auxiliares; adems de otros aportes como la medicin del grado de extraversin e intraversin, tono emocional y otros. En el curso de la ltima dcada el BTSA ha ayudado a miles de personas profesionales y estudiantes a mejorar su bienestar, felicidad y plenitud ensendoles sobre su dominancia cerebral, y en algunos casos, hacindolos comprender cmo empezar a abrazar, valorar y utilizar el talento natural en forma consciente. El BTSA est diseado para ayudar a los individuos a mejorar su efectividad, sus aptitudes de colaboracin y su bienestar general a
_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 3

travs de una ms lcida conciencia y comprensin de s. El individuo as logra aplicar los resultados obtenidos en su propia vida de manera til y novedosa; aspecto importantsimo para lograr una mayor efectividad organizacional y xito individual.

Frontal Izquierdo (lgico y analtico) Organizado Administrativo Matemtico Controlado Solucionador de problemas

Frontal Derecho (conceptualizador) Visionario Innovador Imaginativo Creativo Holstico

Basal Izquierdo (actuar en concreto) Organizado Administrativo Controlado Detallista Procedimental

Basal Derecho (emocional, armonizador) Espiritual Artstico Conversador Sensitivo Interpersonal

_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 4

Seleccin de profesiones
FRO NTAL IZQ UIERDO tom decisiones a es lgico, analtico, m atem tico fija prioridades usa conceptos tcnicos
Contador G erente de operaciones ingeniero asesor fiscal licenciado en adm inistracin de em presas

Ingeniero qum ico qum ico program ador de PC econom ista inventor investigador cientfico Artista y poeta em prendedor filsofo fsico dram aturgo planificador estratgico

FRO NTAL DERECHO Se adapta sintetiza es espacial, m etafrico artstico usa im genes internas

Auditor abogado ingeniero m ecnico

pe rio dis ta

Actor bailarn oftalm logo

Tenedor de libros m aestro m ayor de obras conferencista supervisor de operaciones planificador operativo

Especialista en Recursos Hum anos facilitador asistente social psicoterapeuta m sico Docente de escuela prim aria y secundaria

Estabiliza es ordenado, organizado, basado en procedim ientos, conservador usa rutinas establecidas BASAL IZQ UIERDO
Fuente: Katherine Benziger & Associates

Es protector, espiritual, rtm ico busca la arm ona es interpersonal usa los sentim ientos BASAL DERECHO

Pero no siempre es tan fcil alinear nuestras actividades educativas y laborales a nuestra dominancia natural, ya que desde la ms tierna infancia nos encontramos con mltiples factores externos que pueden invalidar nuestro talento natural o dominancia cerebral natural y nos hacen desviar nuestros intereses naturales hacia otros modos de pensamiento menos eficientes pero con mayor aceptacin o validacin en nuestro entorno o ambiente educativo, negocios, profesional, etc. Esta situacin nos plantea un elemento adicional que se denomina desvo de tipo. Segn las investigaciones de la Dra. Benziger, alrededor de un 70 % de los seres humanos desviamos nuestro tipo natural. Cuando desarrollamos competencias que no coinciden con nuestro talento natural o dominancia cerebral y trabajamos con ellas, la relacin del consumo de oxigeno es hasta 100 ms alta que cuando desarrollamos y trabajamos en competencias preferidas.
_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 5

Para aprovechar al mximo las capacidades de las personas y obtener un grado ptimo de desempeo es necesario aprovechar estos dominantes cerebrales. Por ltimo, Las competencias generalmente no son innatas, son creadas y fortalecidas por su uso o practica. En lo diario, son ms flexibles que las preferencias (dominios mentales) y se pueden ir desarrollando. Sabiendo que en determinadas pocas generamos ciertas competencias en un rea y en otras oportunidades podemos cambiarlas desarrollando otras. Las preferencias sumadas a las competencias brindan el mximo de efectividad, ya que el consumo energtico de la persona baja 100 veces menos, ya que se encuentra realizando aquello que mejor hace, por ende, la gente es feliz y saludable (emocional y fsicamente) no habiendo fatiga, alteraciones en el sistema inmunitario, ni alteraciones en la memoria.

Lic Csar Isola

_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 6

Bibliografa Benziger, Katherine. Falsification of Type. La Salle University Library: LA 1995. Sapolsky, Robert M. Why Zebras Dont Get Ulcers. W. H. Freeman and Company: NY 1994. The BTSA User Manual. KBA Publishing: TX 1993. Eysenck, Hans J. and Jan Strelau (Editors). Personality Dimensions and Arousal. Plenum Publishing Corporation: 1987. Csikszentmihalyi, Mihaly. Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper Collins Publishers: NY 1982. Jung, Carl G. Psychological Types. Harcourt, Brace & Company, Inc.: NY 1926.

_____________________________________________________________________________________________ Tel.: 0261 4964651 www.isolaconsultores.com.ar.

cesarisola@isolaconsultores.com.ar 7