EJERCICIO 16

Elaborado por Rubn Pedro Rodrguez Torres (19 07 2012)

Una vez que hayas visto el video de Panzazo de Loret de Mola, elabora una propuesta basada en el Modelo Educativo UPAEP para mejorar la educacin en Mxico. Para elaborar la propuesta requerida en este ejercicio, es necesario revisar la visin, misin, valores, procesos y la congruencia entre lo que declaran, hacen y producen los sistemas SEP y UPAEP. Si bien los alcances de cada institucin son diferentes es importante considerar los valores rectores que compromete cada institucin:
SISTEMA SEP VISIN, MISIN, VALORES VISIN: En el ao 2025, Mxico cuenta con un sistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofrece educacin para el desarrollo humano integral de su poblacin. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente por su calidad y constituye el eje fundamental del desarrollo cultural, cientfico, tecnolgico, econmico y social de la Nacin. SISTEMA UPAEP VISIN, MISIN, VALORES ESTRATEGIAS, VISIN 2015 Cultura interna de confianza, dilogo, colaboracin y solidaridad. Innovacin sustancial en los procesos de enseanza, aprendizaje, evaluacin e investigacin para la formacin integral y la excelencia acadmica. Vinculacin y alianzas con la sociedad local y global. Aportacin social y cultural a la comunidad global. Consolidacin y crecimiento institucional. "Nuestra misin la podemos definir a la luz de una inspiracin catlica, como la creacin de corrientes de pensamiento y la formacin de lderes que transformen a la sociedad, que respeten a la persona humana en su dignidad y libertad, que sean responsables, que sean congruentes en el pensar, decir y hacer y que crean en valores como la verdad, la solidaridad, la honestidad, el amor, la libertad y la justicia y los vivan con sentido de trascendencia". A la luz de esta misin, el propsito de la UPAEP se puede sintetizar en una frase que presupone toda la filosofa e intencionalidad institucional: "Crear corrientes de pensamiento y formar lderes que transformen a la sociedad." Valores Por el sentido catlico de nuestro quehacer educativo, manifestamos como valores rectores de nuestra Universidad:

MISIN/PROPSITO: La SEP tiene como propsito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educacin de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.

VALORES: Honestidad Responsabilidad Honradez Respeto Compromiso Integridad Liderazgo Actitud de Servicio Disciplina Igualdad

La VERDAD, buscada, respetada y servida. La PERSONA HUMANA, digna, libre y responsable. La SOLIDARIDAD. El COMPROMISO SOCIAL. La CONGRUENCIA. El RESPETO, a la propia persona, a los dems, al entorno y a la trascendencia. El AMOR. La JUSTICIA. La LIBERTAD.

En cuanto a declaraciones, en trminos generales se comparten valores, as como enfoques de enseanza aprendizaje por competencias, como es el caso de la RIEMS (2008) que retoma la UPAEP (con algunas importantes adiciones en los atributos y la adicin de las palabras aprecia la cultura en la competencia nmero 2); adoptando las mismas 11 competencias que definen el perfil del egresado de la Educacin Media Superior y que son transversales al Sistema Nacional de Bachillerato. Cada una de las competencias organizadas en seis categoras.

LA GRAN DIFERENCIA ENTRE AMBOS SISTEMAS NO RADICA EN LAS DECLARACIONES DE COMPROMISOS, SINO EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS MISMOS. Esto se debe, desde mi punto de vista, y refirindome a la pelcula de Panzazo; que personas con influencia en algunos subsistemas de la SEP son corruptos, negligentes o incompetentes. Como es el caso de algunos lderes sindicales del magisterio. En el caso de la UPAEP, me parece que como sistema tiende (y se esfuerza) en mantener la congruencia entre lo que se declara, lo que se hace y lo que resulta, no solo en el mbito del claustro de profesores, sino en todos los dems subsistemas que la integran como son lo administrativo, intendencia, mandos medios y alta direccin. Otro caso de la SEP que me parece muy interesante y que coincide en valores, procesos y procedimientos, es la Universidad Abierta y a Distancia de Mxico (UnAD), el tema crtico es, nuevamente, la congruencia entre lo que se declara y se compromete y lo que se hace y resulta.

Con base en lo anterior presento la siguiente propuesta de modelo educativo donde se destaca que el soporte del sistema es la Filosofa Institucional - UPAEP

Formacin intergral del estudiante mediante un diseo curricular flexible con desarrollo de competencias genricas fundamentales, disciplinares y profesionales. Enfatizando el proceso tutorial, atendiendo el desarrollo de competencias docentes.

Aprendizaje centrado en el estudiante mediante un modelo pedaggico flexible, que se actualiza conforme a la evolucin de la visin institucional

Ideario, Visin, Misin, Valores universales de la dignidad persona humana

Diplomado Formacin Docente en Competencias Departamento de Formacin y Desarrollo del Talento Direccin General de Desarrollo Organizacional y de Capital Humano UPAEP