[Ponencia]

LA TICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIN DEL GELOGO

Guillermo A. Vergara
1
y Miguel Gianfrancisco
2


1


Gelogo consultor, Miguel Lillo 645, San Miguel de Tucumn, Argentina
2
Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Miguel Lillo 205, San Miguel
de Tucumn, Argentina. mgian@csnat.unt.edu.ar.


Keywords: tica, profesional, Geologa


INTRODUCCIN
Como toda actividad humana, tambin la geologa se inserta en un mundo donde los
valores esenciales de la convivencia se estn perdiendo cada da ms rpidamente. La
decadencia moral generalizada pareciera el denominador comn de nuestra sociedad donde
poco a poco se van perdiendo, por desgracia, los referentes polticos, teolgicos y sociales,
cuyos patrones de conducta eran dignos de ser imitados. No obstante ello, el accionar
cotidiano, pone a prueba nuestra gama de actitudes, ante diferentes estmulos, que,
indudablemente, tendrn repercusin en el entorno social. Nuestras acciones son juzgadas
por quienes laboral socialmente dependen de nosotros, y an, en la nfima medida de
nuestro limitado rol econmico, generamos hacia la sociedad acciones que, adecuadamente
canalizadas, pueden transformarse en vectores que se potencian hacia el bienestar general.
Son innumerables las definiciones de la tica, sin embargo, aquella que se relaciona
con los actos cotidianos podramos caracterizarla como la accin de proceder
correctamente en las facetas morales, intelectuales, econmicas y productivas en nuestro
accionar de cada da.
Esta accin de proceder correctamente surge del libre albedro, que no es otra cosa que
la eleccin del camino adecuado para alcanzar los fines propuestos.
En nuestro actual orden social, el modelo personalista, que se pretende imponer como
exitoso, est ntimamente ligado a la superacin econmica. Este objetivo, antepuesto a los
procedimientos morales conspira severamente contra las normas esenciales de convivencia
en un marco armnico y constructivo. No debemos olvidar que una de las premisas
fundacionales de la estructura materialista es que el fin justifica los medios. Bajo estas
pautas podemos redefinir la tica como la seleccin de los medios moralmente adecuados
para arribar a los fines propuestos.
Conscientes que los parmetros ticos estn, inexorablemente, ligados a todas nuestras
acciones laborales cotidianas, desarrollaremos la gama de posibilidades que se le ofrecen al
gelogo en el contexto de su vida profesional. En consecuencia, podremos determinar las
pautas futurables (de los futuros deseables) jerarquizadas sobre las acciones futuribles
(de los futuros posibles), a travs de las cuales estableceremos normas de conductas
trascendentes.
En ese contexto, proveer al bien comn enaltece la imagen social del individuo.

LAS RELACIONES INTRA PROFESIONALES.
Los gelogos constituimos un estamento profesional con escasa repercusin aparente
en el entorno social, lo que provoca una infravaloracin de nuestra actividad, con directa
consecuencia en el marco de los ingresos econmicos. Como resultado de esta situacin
estamos mal retribuidos, socialmente postergados y culturalmente ignorados. Sin embargo,
tenemos participacin directa en la provisin de todos los bienes imprescindibles al confort
de la vida moderna:
ACTAS DEL XV CONGRESO GEOLGICO ARGENTINO. EL CALAFATE, 2002.
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-La vida ciudadana sera impensable sin la disponibilidad de metales, vidrios, ladrillos,
cermicos, revestimientos naturales, cal, cemento, yeso, energa, combustibles,
lubricantes, agua; en un listado tan vasto como permita la tcnica utilizar la naturaleza en
beneficio de la humanidad.
-La salvaguarda de la seguridad y calidad de vida personal en el mbito urbano, se funda
tambin en la participacin de nuestra profesin en correccin de torrentes, pautas edilicias
en zonas de riesgo ssmico, prevencin de avalanchas y flujos rpidos de escombros
rocosos, prevencin de contaminacin de fuentes de dotacin de agua para sus diversos
fines, evaluacin de recursos energticos alternativos, prevencin de la erosin de suelos,
entre otros.
El listado precedente puede desarrollarse hasta el hartazgo, no obstante ello, no
crecern, en consecuencia, nuestras posibilidades laborales, nuestro marco retributivo ni
nuestra imagen social.
Si indagamos las causas de estos hechos podremos concluir que han sido mayores los
esfuerzos en potenciar la investigacin tcnico-cientfica que en elevar socio-
econmicamente el rol del gelogo.
Como primera premisa en el ejercicio profesional afirmaremos que para un gelogo
debera ser muy importante la presencia de otro gelogo. Para que se haga realidad esta
situacin existen, entre otros, caminos coincidentes:
-Los profesionales de la geologa deberan especializarse hasta un extremo de excelencia
en la temtica que eligieron dentro de su vasto potencial profesional (geologa de minas,
hidrogeologa, geotecnia, suelos, erosin y drenaje, metalografa, petrologa,
sedimentologa, paleontologa, etc.). Deben tener presente los colegas que los mritos
individuales hacen al protagonismo colectivo. Para ello, y dentro del concepto de
capacitacin permanente, debera instarse a la facultades donde se ensean ciencias
geolgicas y a los colegios profesionales a incrementar la oferta en capacitacin laboral y
fomentar la publicacin, en formatos de bajo costo, de trabajos de actualizacin y
perfeccionamiento.
-Los colegios profesionales debern bregar por el cumplimiento efectivo de la ley de
ejercicio profesional, no slo con el objeto de otorgar matrcula sino para ensanchar el
campo laboral de la profesin.
-Entre gelogos, y en relacin a terceros, jams criticar ni menoscabar a otro colega.
-Evitar el monopolio y concentracin de poder: hay colegas que declaran bajo juramento su
dedicacin exclusiva en universidades, centros de investigacin fundaciones, y que a su
vez ejercen la profesin en trabajos particulares, como: canteras, empresas de
perforaciones privadas, medio ambiente, etc. mientras que nuestros jvenes recin
recibidos no tienen salida laboral.
-No se trata de combatir con firmeza la tan mentada gerontocracia, sino que a travs del
dilogo y la persuasin, se permita el ingreso a un sistema de reparto concertado de la
oferta laboral. Claro que para esto sera necesario deponer actitudes personalistas y afn
de acaparamiento, cosa muy poco comn en los tiempos que corren.
-Aquellos colegas que se desempean en la docencia y la actividad privada deberan tener,
como mximo, dedicacin parcial en las universidades y/o centros de investigacin,
desahogando presupuestariamente a las instituciones y brindando mayor cabida a los
jvenes en los claustros, al menos hasta que puedan ser absorbidos por la actividad
privada.
-Con el propsito de instrumentar una poltica coherente, en ese sentido se debera
formular, aprobar y hacer cumplir, a travs de la confederacin que rene a los colegios de
las ciencias geolgicas, un cdigo de tica para el ejercicio de la profesin del gelogo,
que tenga vigencia en todo el pas, designando tribunales locales que reciban las
denuncias y arbitren las soluciones.
-Proveer la fijacin de una poltica de aranceles mnimos de la actividad privada.
-Cuando se critique el trabajo de algn colega, que sea en forma directa, no de manera
solapada encubierta. Los medios de difusin no deben ser utilizados para dirimir
ACTAS DEL XV CONGRESO GEOLGICO ARGENTINO. EL CALAFATE, 2002.
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diferencias en la interpretacin de la fenomenologa geolgica. Para manifestar la
disparidad de opiniones geolgicas, de alguna informacin difundida, estn las
publicaciones especializadas. All, la diferencia de criterios ser producto de la calidad de
informacin y la fineza interpretativa que se expongan en cada caso. Para los pares
quedar, entonces, decidir con cual de las posiciones eventualmente simpatiza, con la
certidumbre que la verdad es solo patrimonio de Dios.
-Debera eliminarse, en los congresos y publicaciones, los jurados annimos. Creemos que
todo hombre de bien debe asumir la responsabilidad por sus actos.
-Cuanto ms grande sea el prestigio profesional, mayor debera ser la humildad del colega.
Las conductas mesinicas, acuadas prioritariamente en el anonimato, denigran a quienes
las ejercen.
-Tener actitud participativa permanente hacia otros colegas para asumir trabajos de conjunto
y potenciar mejor el resultado final (en prospecciones de agua minerales, dar
participacin a geofsicos, en metalognesis a petrlogos y calcgrafos, etc.).
-En las publicaciones, cada vez que sea posible, intentar formular el trabajo en equipo.
-Ser generoso y ecunime con el personal a cargo, compartiendo sus tareas en campaa,
sacrificando la comodidad en pos de las buenas relaciones humanas. Otro tanto debe
ejercitarse con el personal administrativo que toque conducir en instancias de poder. La
cultura y buena educacin debera ser patrimonio de todo graduado universitario.
-En relacin con los colegas extranjeros, afirmar siempre que nosotros somos tan buenos
como ellos, y esforzarse seriamente en lograrlo.
-Jams permitir, salvo razones de real necesidad, la injerencia de otras profesiones en el
mbito de los gelogos.
-En el trabajo para empresas multinacionales deber propiciarse la igualdad de ingresos y
derechos que los colegas de los pases desarrollados en idnticas circunstancias (igual
retribucin por igual tarea).

LA GEOLOGA EN EL ENTORNO SOCIAL
La segunda pauta a considerar es que las instituciones deben tener conciencia del rol
social, capacitacin y riesgo laboral de la tarea del gelogo y reformular su rol retributivo.
-Por lo general, no son iguales los riesgos y penuria fsicas y psquicas en otras profesiones,
al de un colega haciendo prospeccin minera en alta cordillera chapoteando por el barro
de nuestras selvas subtropicales.
-La profesin misma del gelogo lo aleja por lapsos de tiempo prolongados de su familia; y
esta circunstancia no es ponderable con la simple percepcin de un vitico.
-Los resultados del trabajo de un gelogo brindarn agua, petrleo, metales, no metales,
rocas de aplicacin; en su totalidad bienes sociales tangibles. La geologa, por excelencia,
es generadora de fuentes de empleo ms que cualquier otra profesin.
-Conscientes de la trascendencia socio-econmica del rol del gelogo, las instituciones que
lo contienen (colegios, asociaciones, etc.) deberan reformular sus objetivos y buscar
alternativas para lograr mejoras en las actividades de sus matriculados o asociados
gelogos, junto a los eventuales avances de las ciencias de la tierra, potenciando su rol en
la defensa irrestricta de los colegas en su mbito laboral.
-Se debera incrementar la relacin interpersonal entre colegas en mesas paneles de
formulacin de polticas laborales del estamento, conferencias, debates, e, incluso, en
actividades deportivas.
-Adecuar la matrcula profesional con el nivel de ingresos de cada colega, bajo el principio
solidario de que el que ms tiene ms aporta en beneficio de la profesin
-Es imprescindible tener a disposicin fuentes de publicaciones peridicas, donde hasta las
ms humildes contribuciones, puedan ser canalizadas.
-Deber institucionalizarse el debate referente al usufructo de todas las potencialidades
mineras, hdricas y geotermales del territorio nacional.

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EL GELOGO Y EL MEDIO AMBIENTE
El gelogo, por ser uno de los profesionales ms competente en la determinacin de la
vulnerabilidad de la atmsfera e hidrosfera a los fenmenos de polucin, debe constituirse
en fiscalizador permanente de todos los procesos de desarrollo que transformen el entorno
fsico y qumico del suelo-subsuelo. Por ello, al presupuestar, an la mnima actividad
extractiva, debe incluir, en el anlisis de costos, la eliminacin adecuada de los desechos de
la actividad. No deben obstruirse sistemas de drenaje (naturales artificiales), y debe
procurarse que los escombros tengan adecuada localizacin. Este anlisis retroalimentar la
unidad productiva, en un sinnmero de oportunidades jaqueada por sus propios desechos.
Debe preverse, con la debida antelacin, el reciclamiento paisajstico y ambiental de las
reas explotadas.

CONCLUSIN
Debemos tener, en nuestro fuero ntimo, la certidumbre que la geologa es la ms
hermosa profesin, que conocer nuestro planeta es el primer hito en la interpretacin del
universo, y que muchos misterios que encontraremos en nuestra indagacin de la materia
rozan con las disquisiciones teolgicas de la eternidad (el origen del calor de fusin de las
rocas, la formacin del primer tomo de hidrgeno, etc.).
Amar la profesin es gratificarse en el trabajo, encontrar confortable la estrechez de una
carpa y descubrir la satisfaccin del retorno a las fuentes en una frrea amalgama con el
paisaje. Es fundamental conocer la naturaleza para amarla, consustanciarse con todas las
formas de vida, para respetarlas. Debemos extraer el mximo de recursos de nuestro
planeta, en condiciones de equilibrio sustentable. No se debe supeditar el confort de la vida
moderna a la destruccin del medio ambiente.
El profesional de la geologa siempre debe anteponer su criterio a los intereses del
empresario, an cuando sea su propio empleador.
Finalmente, el planeta comenzar a recobrar su fisonoma y habitabilidad cuando la
economa se supedite al bienestar de la poblacin.
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