SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

INTEGRANTES: HENRY SARMIENTO COD.: 72268404

TUTOR: CAMILO ACUA CARREO CURSO: SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I 208001-5 PROGRAMA: INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA UNAD CEAD-LA GUAJIRA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIA E INGENIERIA Colombia, 2012

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer los principales aspectos que encierra el curso de SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I, as como la interaccin entre el grupo de trabajo colaborativo al cual pertenecemos integrando de manera real a los estudiantes con el proceso de formacin virtual que posee la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, con ello se busca dar a cada estudiante una visin general de lo que encontrara a lo largo del semestre pudiendo encontrar herramientas que lo ayuden en su desarrollo. As mismo mostrar de manera consistente el contenido del curso hacia el estudiante y las herramientas que la plataforma virtual suministra para que sea ms practica la educacin en este tipo de escenarios.

GRUPO NUMERO: 208001-5 SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I NOMBRE CEAD ROL PROGRAMA CORREO PREFIL
HOLA A TODOS, MI NOMBRE ES HENRY JOSE SARMIENTO ORTIZ, DE 29 AOS, ORIGINARIO DE LA CUIDAD DE VALENCIA-VENEZUELA NACIONALIZADO EN COLOMBIA POR SER HIJO DE PADRES COLOMBIANOS, TECNOLOGO EN TELECOMUNICACIONES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE SOLEDAD ATLANTICO. ESTOY TRABAJANDO DESDE EL AO 2004 Y DESDE HACE 4 y MEDIO EN CERREJON, MI FAMILIA VIVE EN BARRANQUILLA POR CUESTIONES DEL TRABAJO ME RADIQUE EN RIOHACHA CON MI ESPOSA QUIEN ES ENFERMERA Y ESTA ESTUDIANDO TRABAJO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA.

HENRY JOSE SARMIENT O ORTIZ

RIOHACH A

ESTUDIANT E

ING. ELECTRONIC A

Henrysarmiento@hotmail.com

MIGUEL VALDERRA MA

Duitama

ESTUDIANT E

ING. ELECTRONIC A

miguelvr_07@hotmail.com

Mi nombre es Miguel Valderrama Rincon, naci en Duitama y mi Direccion es Kra 5 N15-02, Soy soldador y electromecanico de minas y me gustaria cumplir contodas las espetativas de la unad. y pertenesco al cead de Duitama. Mi nombre es Juan Carlos Moreno , mi correo electrnico juan.kas@hotmail.com ; la educacin virtual es una oportunidad para personas que por el tiempo y disposicin no pueden acceder a una educacin presencial, dicha formacin se la da uno mismo con dedicacin y empeo, espero cumplir mis expectativas. Hola compaeros y tutor, soy estudiante de Ing. Electronica del CEAD de la ciudad de Tunja, espero q esta experiencia sea fructifera para todos nosotros,hasta pronto y espero estar constantemente en contacto, gracias..

Juan Carlos Moreno

Yopal

ESTUDIANT E

ING. ELECTRONIC A

juan.kas@hotmail.com

ARISTOBUL O BARRERA

TUNJA

ESTUDIANT E

ING. ELECTRONIC A TEC. TELECOMUNI CA

aribc0@yahoo.com

HORACIO TRUJILLO

CARTAGE NA

ESTUDIANT E

CLIMACOLLAMAS@GMAIL. COM

Estudiante de Tecnologia en Telecomunicaciones

CUESTIONARIO 1.1 De cuantos das disponemos para el desarrollo de la actividad?

R: Contamos con un numero de 47 dias.

1.2

Cul es la fecha lmite para subir la actividad?

R: la fecha limite es 24 de septiembre del 2012.

1.3

De cuantas fases se compone esta actividad?

R: se compone de dos (2) fases.

Sobre la calidad de los aportes en los trabajos colaborativos: 1.4 Cuantos aportes significativos debo hacer como mnimo?

R: deben ser mnimos tres (3) aportes.

1.5

Cundo debo hacer mis aportes para que sean vlidos?

R: estos deben realizarse en las fechas publicadas en la agenda de trabajo.

1.6

Dnde debo hacer mis aportes para que sean vlidos?

R: estos deben realizarse en el foro reconocimiento del equipo de trabajo

1.7

En que formato se deben guardar los aportes antes de subirlos?

R: en cualquier versin de Word. 1.8 En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es individual, esto significa que mi nota depender de la calidad de mis aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de Internet recibe una nota de cero puntos Por qu?

R: por falsedad en documento, usurpacin de creacin intelectual y fraude

1.9 De acuerdo con la rubrica de la actividad, si no participo activamente, a tiempo, con aportes significativos y oportunos y en el foro de debate correspondiente para el desarrollo de la actividad obtendr una nota de cero puntos por qu? R: esta se recibe por no participar a tiempo.

1.10

Participar slo de la portada, la introduccin y las conclusiones no se considera un aporte significativo para la solucin del problema propuesto por qu?

R: porque estos aportes no dan solucin a las situaciones planteadas en la actividad y no contienen informacin importante que ayude al grupo a responder las inquietudes plateadas.

1.11

Si mis aportes se reducen a copiar los aportes de los compaeros haciendo cambios poco significativos tendr una nota de cero, por qu?

R: porque esto sigue siendo plagio de produccin intelectual y se considera un fraude.

1.12

Si hago aportes slo al final del plazo estipulado mi nota ser de cero, por qu?

R: porque se debe participar a tiempo para que asi se pueda debatir y estudiar los aportes enviados antes de consolidar el trabajo final.

1.13

Si entrego un trabajo individual sin haber evidencia en el foro de haber intentado trabajar en equipo enviando aportes a tiempo tendr una nota de cero, por qu?

R: porque uno de los requisitos para la calificacin final es la participacin activa en el foro.

Sobre el producto final de los trabajos colaborativos:

1.14 En que formato se sube el trabajo final? R: no se encuentra un formato especifico en la gua de actividades, mas sin embargo la experiencia nos ilustra que los formatos mas utilizados en la entrega de estas actividades es pdf y word.

1.15 Dnde se sube el trabajo final? R: este se sube en el foro suba aqu la tarea de reconocimiento

1.16 Quien sube el trabajo final? R: cada participante sube su produccin intelectual final.

1.17 Cuantos estudiantes suben el trabajo final? R: deben ser un total de 5 estudiantes quienes conforman el grupo de trabajo. Cada uno sube su trabajo.

1.18 El equipo que no consolide un trabajo final no recibir puntos por qu? R: porque deben consolidar su trabajo en las fechas estipuladas en la agenda de actividades.

1.19 Que nombres debe llevar la portada del trabajo final? R: esta debe llevar mi nombre y el nombre del tutor.

1.20 Bajo que normas debemos elaborar las referencias?

R: la norma APA.

1.21 Qu debo hacer si mis compaeros no participan? R: comunicarme con ellos a travs de los foros creados para que se animen a participar y que lo hagan dentro de las fechas estipuladas.

1.22 Qu tipo y tamao de letra debemos usar en el trabajo final? R: se debe utilizar letra 12 tipo Arial.

Sobre el rol de mi tutor y director de curso 1.23 El tutor es quien evaluar mi desempeo y en consecuencia calificar mi Trabajo, tambin es a quien debo, en caso de requerirlo, exponer algn inconveniente. Cmo se llama mi tutor? R: mi tutor se llama CAMILO ACUA CARREO

1.24

Cual es el conducto regular para la solucin de inconvenientes tcnicos o acadmicos?

R: realizamos la consulta a nuestro tutor quien nos indicara si la misma puede ser solucionada por el o debemos remitirnos a otra instancia. 1.25 Quien es el encargado de reportar mi caso al director de curso?

R: el encargado es mi tutor.

1.26

Qu contestaras a un compaero que tiene en mente que la funcin del director de curso es la de reabrir actividades?

R: que esta errado, dado que esas no son las funciones del director del curso, el realiza el acompaamiento seguimiento y conciliacin de problemas de nivel intelectual que estn dentro del desarrollo de las actividades mismas del curso.

SOBRE LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EQUIPO

1.27

Por qu es importante aprender a trabajar en equipo?

R: este tipo de trabajos en colaboracin nos dan bases para poder llegar al campo laboral y tener presente el ideal de trabajo en equipo herramienta primordial en el da a da de las empresas actuales en Colombia y el mundo.

SOBRE LA RESPONSABILIDAD Y EL ESTUDIO VIRTUAL

1.28 Cuntas horas de estudio independiente debo dedicar en todo el perodo acadmico al curso de Lgica Matemtica, conociendo que es un curso terico de dos crditos? Consulta el reglamento R: nuestro reglamento dice los siguiente referente a este punto: dos crditos requieren un estudio 64 horas promedio de estudio independiente.

1.29 Si divido la respuesta anterior en los das de estudio que tengo para desarrollar todo el curso, cuntas horas diarias debo dedicar al estudio de la Lgica Matemtica? R: el reglamento indica que son 64 horas promedio de estudio independiente lo que nos dara al dividirla en solo dos das un numero de 32 horas promedio por da (sabemos que el da trae solo 24 horas).

1.30

Elegir la metodologa virtual no significativa que no puedes estudiar todos los das, significa que puedes estudiar en horarios extremos o que no puedes desplazarte hacia una cede o que prefieres la educacin mediada por la tecnologa. Que contestaras a un compaero que argumenta que la educacin

virtual es para quienes no pueden estudiar todos los das? R: que esta errado dado que la metodologa virtual si permite realizar estudios diarios solo que desde escenarios diferentes a una aula de clases tradicional.

1.31

Tener muchas ocupaciones no me exime de enviar mis aportes a tiempo, dado que al matricular el curso y firmar la matrcula hemos aceptado disponer del tiempo necesario para desarrollarlo de una manera responsable. Qu contestaras a un compaero que argumenta no tener tiempo para participar?

R: que debe realizar un buen programa de trabajo para desarrollar los trabajos en las fechas estipuladas.

1.32 Con que actitud deb hacer la lectura juiciosa de la gua y rubrica antes de contestar estas preguntas? R: detallada y pausada con toda la disposicin de aprender de la misma.

MAPA COMCEPTUAL DEL CURSO

CONCLUSIONES Al concluir la elaboracin del trabajo de reconocimiento del curso y despus de ahondar por la estructura general del mismo podemos darnos cuenta de la importancia del estudio del curso de SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I, y de su aplicabilidad en el mundo de la ingeniera Electrnica, todo esto de la mano con estudios previos de algebra, calculo diferencial e integral. As podemos concluir que el curso de SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I, forma parte fundamental del desarrollo de cualquier estudiante de ingeniera Electrnica al momento de formarse como profesional ya que se adquieren las herramientas necesarias para poder enfrentar desafos de diseo y resolucin de problemas cotidianos de forma sistemtica.

BIBLIOGRAFIA http://cmap.ihmc.us/download/ http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1 http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems11307.html http://www.eduteka.org/Cmap1.php