PSICOMETRIA

Profa. Flor de Maria

TABELA 1 MANIFESTAES PSICOLGICAS

Via Ativa
Movimentos Instintos Hbitos Vontade Liberdade Tendncias Inconsciente

Via Afetiva
Prazer Dor Emoo Sentimento Paixo Amor dio Ateno Conscincia Linguagem Pensamento Inteligncia Julgamento Raciocnio Personalidade

Via Cognitiva
Sensao Percepo Imaginao Memria Idias

Grandes Snteses

Meynard, 1958

Antecedentes importantes
Esquirol (1838) Insanidade Retardo Mental Critrios de definio so amplamente lingsticos Testes de inteligncia contedos verbais Seguin (1837) Primeira escola dedicada educao de crianas mentalmente retardadas. Tarefas: exerccios intensivos de discriminao sensorial e de desenvolvimento do controle motor.
Procedimentos includos em testes no-verbais de inteligncia. Ex: Insero de blocos

Meio Sc. Depois...

Binet (autodidata) - Ressalta a necessidade de avaliar as
crianas com retardo metal antes de exclu-las do processo de escolarizao normal. Integrou Comisso Ministerial Escala Binet-Simon (1905/1908/1911)

Psiclogos Experimentais (Wundt)

Interesse em formular descries generalizadas do comportamento humano; Diferenas individuais eram desconsideradas ou vistas como forma de erro; nfase nos fenmenos sensoriais e tempos de reao (continua com Cattell) Controle rigoroso dos experimentos Ex: Interferncia das instrues na velocidade da resposta; Caracterstica dos testes psicolgicos

Vista de Leipzig, 1931 (Popplestone & McPherson, 1994)

Wundt (no centro) e seus colaboradores, Sander, Klemm, Wirth e Dittrich, em 1921 (Popplestone & McPherson, 1994)

Contribuies de Francis Galton

Bilogo Ingls; Impulsionou o movimento de testagem; Interessado no estudo da hereditariedade humana (Darwin); MEDIDAS Traos fsicos Acuidade visual e auditiva Fora muscular Tempo de reao

Primeiro banco de dados de diferenas individuais de processos psicolgicos simples

Contribuies de Francis Galton

ACREDITAVA que a partir da discriminao sensorial era possvel avaliar o intelecto humano (influncia de Locke).

FOI PIONEIRO no uso de mtodos de escalas de avaliao, questionrios e tcnicas de associao livre; No desenvolvimento de mtodos estatsticos para anlise das diferenas individuais.

James McKeen Cattell

Aluno de doutorado de Wundt; Interesse na mensurao das diferenas individuais (reforadas pelo contato com Galton); Concordava com a premissa de Galton estudo do intelecto a partir de testes de discriminao sensorial;

Medidas:
Fora muscular Velocidade movimento Sensibilidade dor Acuidade visual e auditiva Discriminao peso Tempo de reao Memria Preferia investigar funes simples por ser possvel desenvolver medidas precisas e exatas o que acreditava no ser possvel para funes mais complexas

AVALIAO DE FUNES MAIS COMPLEXAS

Kraepelin (1895) Fatores bsicos que caracterizam um indivduo (testes de personalidade) Ebbinghaus (1897) Medidas psicolgicas capaz de explicar a diminuio da ateno e o aumento da fadiga das crianas. Inteligncia = informaes + relaes + associaes = concluses corretas

BINET (1895)
Critica excessiva nfase sensorial e centrada em habilidades simples; Acreditava que a mensurao de funes mais complexas no exige tanta preciso, uma vez que, as diferenas individuais so maiores; Constitudas de 30 problemas gradativamente mais difceis; Tarefas de julgamento, compreenso e raciocnio considerados componentes essenciais da inteligncia para o autor. Escalas de Binet

Testes Mentais e Medidas de Alfred Binet

Relao entre tamanho da cabea e desempenho (rendimento); Relao entre caligrafia e desempenho; Relao entre perguntas gerais e especficas, desempenho nas respostas, progresso escolar, e idade

Dos processos psicolgicos primrios para os processos psicolgicos superiores

Perguntas para crianas de trs anos. Apontar o nariz, os olhos, a boca; Repetir grupos de dois nmeros; Enumerar objetos que v em um quadro; Dizer o nome de famlia Repetir uma frase de seis slabas

Testagem de Grupos
Primeira Guerra Mundial (EUA) Otis (aluno de Terman) Entregou aos psiclogos do exrcito um teste que havia desenvolvido para avaliao de grupos itens de mltipla escolha; Army Alfa e Army Beta serviu de modelo para testes de avaliao da inteligncia (popularizao do termo QI); Dcada 20 Uso excessivo e indevido de testes especialmente para aconselhamento vocacional e seleo de pessoal.

 Testes de Inteligncia

Testes de Aptides Especficas Ex: Aptido Escolar Anlise Fatorial Bateria de Aptides Mltiplas Testes de Personalidade associao livre - Kraepelin (1892) e Woodworth inventrio de auto-relato (durante a 1 GM) Teste de desempenho ou situacionais Tcnicas projetivas

Primeiros Passos da Psicologia no Brasil

Atividades dos laboratrios de Quaglio e Pizzoli (1914) Raciocnio infantil Grafismo Memria cintica Tipos intelectuais Associao de idias Estetoscpio

Atividades do laboratrio de Radecki: Estado atual da Psicotcnica Radecki, 1928

A aplicao da psicologia para fins psicotcnicos deve obedecer a um rigoroso mtodo cientfico; A psicotcnica geral tem como objetivo: O estudo das funes psquicas do ponto de vista do rendimento (aptides) A psicotcnica individual tem como objetivo: O estudo dos indivduos do ponto de vista das aptides.

Laboratrio de Quaglio e Pizzoli da Escola Normal da Praa da Repblica (So Paulo) em funcionamento, em 1924. (Pfromm Netto, 1981)

Waclaw Radecki (1887 1953) Centofanti, 1982

Conferncia de Medeiros e Albuquerque para o magistrio municipal do Rio de Janeiro

Conferncia deve ter ocorrido em 1921 (?) Henri Piron proferiu conferncia semelhante em 1922 (?) Henri Piron despertou a curiosidade pelos testes; Problema: falta de literatura em portugus nico livro existente:
Escala de pontos dos nveis mentais das crianas portuguesas (Luiza e Antonio Sergio)

Tes ts

n dic e

Exrcit o

Figur as 1

Figura 2