TEMA MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL OBJETIVO: Que el joven conozca los medios masivos de comunicacin y su rol en el mundo actual

para que pueda usados adecuadamente en funcin de un verdadero progreso y dignidad de todos. INTRODUCCIN: La comunicacin es tan antigua como el hombre. Comunicar es algo tan humano y social como difcil y complicado. Por ello es tan apasionante. Cuando hablamos de comunicacin social muchos pensamos en la radio, la prensa, telfono, fax, internet... pero esto no se restringe a nuestro contacto con los medios. Esta presente en nuestra vida cotidiana, en nuestra relacin diaria con las personas, conversaciones, en las cartas que nos escribimos... etc. Sin embargo, no podemos negar la importancia de los medios masivos de comunicacin. Sin ellos jams podramos saber de lo que ocurre en otras zonas del pas o en el resto del mundo. Incluso, no podramos comprendernos cabalmente sin esa diaria confrontacin con la radio, la televisin o la prensa escrita. VER: Trabajo con toda la asamblea:

Qu son los medios de comunicacin sirven? Qu medios de comunicacin conoces? ( detlla con nombres, los que tenemos en el Per) Cules son los medios de comunicacin que existen en tu pueblo? Qu medios utilizas t? Qu te interesa escuchar, ver o leer ms? Por qu?

Plenario Complementacin: Los medios de comunicacin social son instrumentos que sirven para que las personas y sociedades puedan, entenderse, informarse, conocerse etc. Para establecer el dilogo y una cultura de civilizacin. Podemos dividirlos en: medios de comunicacin masiva: tv, radio, prensa, internet y medios de comunicacin grupal: pequeas televisivas (folletos, afiches, volantes, radio locales). La palabra es la principal forma de comunicacin que tenemos. La comunicacin es inherente a toda persona humana. Con la globalizacin que ha trado consigo tanta tecnologa el costo de los medios se ha abaratado. Hay ms acceso, de la gente a la informacin pero a la vez mayor desigualdad en el acceso, lo que lleva tambin a la exclusin. En los tiempos modernos, los medios estn descuidando los temas y actores locales y regionales. Hoy por hoy estamos inundados de informacin, aunque eso no significa necesariamente que accedamos al conocimiento. Lo social, antes entendido tan solo como lo pblico, hoy tambin es lo privado. JUZGAR:

Trabajo en grupos: ler. Grupo: Los medios de comunicacin educan? Cmo? Cundo no educan? Cules son las consecuencias en los dos casos?

2do. Grupo: Cmo se comunicaba la Buena Nueva de Jess en su tiempo... y ms tarde en la Iglesia naciente? Sabiendo que la Biblia es palabra de Dios en palabras humanas, o sea escrita por los hombres pero bajo la inspiracin divina, cmo entonces Pablo buscaba la informacin sobre la vida de Jess para ser luego transmitida a los dems? (Lc 1, 1-4) Cmo se evangeliza hoy? 3er. Grupo: A partir de los documentos de la Iglesia respondan: Cul es la visin de los medios de comunicacin social en Amrica Latina? Puebla 1065 La comunicacin social surge como una dimensin amplia y profunda de las relaciones humanas, mediante la cual el hombre, individual y colectivamente, al paso que se interrelaciona en el mundo, se expone al influjo de la civilizacin audio-visual y a la contaminacin de la "polucin vibrante" 1066 Por la diversidad de medios existentes (radio, televisin, Cine, prensa, teatro, etc.), que actan en forma simultnea y masiva, la comunicacin social incide en toda la vida del hombre y ejerce sobre l, de manera consciente o subliminal, una influencia decisiva. 1067 La comunicacin social se encuentra condicionada por la realidad socio-cultural de nuestros pases y a su vez ella constituye uno de los factores determinantes que sostiene dicha realidad. 1068 Reconocemos que los Medios de Comunicacin Social son factores de comunin y contribuyen a la integracin latinoamericana, as como a la expansin y democratizacin de la cultura; contribuyen, tambin al esparcimiento de las gentes que viven especialmente fuera de los centros urbanos; aumentan las capacidades perceptivas por el estmulo visual-auditivo, de penetracin sensorial. 1069 No obstante los aspectos positivos sealados, debemos denunciar el control de estos Medios de Comunicacin Social y la manipulacin ideolgica que ejercen los poderes polticos y econmicos que se empean en mantener el "statu quo" y an en crear un orden nuevo de dependenciadominacin o, al contrario, en subvertir este orden para crear otro de signo opuesto. La explotacin de las pasiones, los sentimientos, la violencia y el sexo, con fines consumistas, constituyen una flagrante violacin de los derechos individuales. Igual violacin se presenta con la indiscriminacin de los mensajes, repetitivos o subliminales, con poco respeto a la persona y a la familia. 1070

Los periodistas no siempre se muestran objetivos y honestos en la transmisin de noticias, de manera que son ellos mismos los que a veces manipulan la informacin, callando, alterando o inventando el contenido de la misma, con gran desorientacin para la opinin pblica. 1071 El monopolio de la informacin, tanto de parte de los gobiernos como de parte de los intereses privados, permite el uso arbitrario de los medios de informacin y da lugar a la manipulacin de mensajes de acuerdo con los intereses sectoriales. Es particularmente grave el manejo de la informacin que sobre nuestros pases o con destino a los mismos, hacen empresas e intereses transnacionales. 1072 La programacin, en gran parte extranjera, produce transculturacin no participativa e incluso destructora de valores autctonos; el sistema publicitario tal como se presenta y el uso abusivo del deporte, en cuanto elemento de evasin, los hace factores de alienacin; su impacto masivo y compulsivo puede llevar al aislamiento y hasta la desintegracin de la comunidad familiar. 1073 Los Medios de Comunicacin Social se han convertido muchas veces en vehculo de propaganda del materialismo reinante pragmtico y consumista y crean en nuestro pueblo falsas expectativas, necesidades ficticias, graves frustaciones y un afn competitivo malsano. Cul es la visin sobre los medios de comunicacin social en la Iglesia de Amrica Latina?

1074 Existe en la Iglesia de Amrica Latina una cierta percepcin de la importancia de la comunicacin social, pero no como hecho global, que afecta todas las relaciones humanas y a la misma pastoral y del lenguaje especfico de los medios. 1075 La Iglesia ha sido explcita en la doctrina referente a los Medios de Comunicacin Social publicando numerosos documentos sobre la materia, aunque se ha tardado en llevar a la prctica estas enseanzas. 1076 Hay insuficiente aprovechamiento de las ocasiones de comunicacin que se dan a la Iglesia en los medios ajenos y utilizacin incompleta de sus' propios medios o de los influenciados por ella; adems los medios propios no estn integrados entre s ni en la pastoral de conjunto. 1077 Salvo contadas excepciones, no existe todava en la Iglesia de Amrica Latina una verdadera preocupacin para formar al pueblo de Dios en la comunicacin social; capacitado para tener una actitud crtica ante el bombardeo de los "Mass Media" y para contrarrestar el impacto de sus mensajes alienantes, ideolgicos, culturales y publicitarios. Situacin que se agrava por el poco uso que se hace de los organizados en esta rea, escaso presupuesto asignado a los Medios de Comunicacin Social en funcin evangelizadora y descuido de la atencin que se debe a propietarios y tcnicos de dichos Medios. 1078 Es preciso mencionar aqu, como fenmeno altamente positivo, el rpido desarrollo de los Medios de Comunicacin Grupal (MCG) y de los pequeos medios con una produccin siempre reciente de

material para la evangelizacin y con un empleo cada da mayor de este medio por los agentes de pastoral, propiciando, as, un acertado crecimiento de la capacidad de dilogo y de contacto. 1079 La Iglesia de Amrica Latina ha hecho en los ltimos aos muchos esfuerzos en favor de una mayor comunicacin en su interior. Sin embargo, en muchos casos, lo realizado hasta ahora no responde plenamente a las exigencias del momento. El flujo de experiencias y opiniones legtimas, como expresin pblica de pareceres en el interior de la Iglesia se reduce a manifestaciones espordicas y por tanto insuficientes, que tienen poca influencia en la totalidad de la comunicacin eclesial. Plenario Complementacin: Los medios educan o no educan? Hay diversas opiniones al respecto. Quizs ms exacto sera decir que nosotros mismos nos formamos con lo que los medios nos van dando, lo comparamos con lo que no dicen otros medios, con lo que vivimos, con las opiniones de los dems. Es decir, a partir de lo que los medios nos ofrecen nosotros lo pensamos y sacamos nuestras propias conclusiones. Lo que pasa es que esos procesos educativos ocurren sin que nos demos mayor cuenta de ello. Pues as es como los medios educan, o ms bien, as es como ayudan a educarnos. El problema es que, como no tienen la intencin de educar, poco se preocupa por el efecto que tiene en sus audiencias. Frente al veloz desarrollo tecnolgico: que por cierto es una aventura admirable del siglo XX, no nos es permitido olvidar algunos riegos que esas tecnologas traen consigo. Entre ellas el fundamental: que la aplastante envergadura del sistema nos lleve a confundir que el fin primordial de la comunicacin no es el medio, el fin son los programas, los contenidos, la palabra. En este exceso de informacin hay tambin el peligro de romper con coesencial de nuestra civilizacin: siglos y siglos de palabra compartida con nuestros semejantes, de trato social en suma, nos quedamos encerrados, solos con nuestra pantalla de computadora. La comunicacin significa tambin la evangelizacin, anuncio del reino: por tanto, la comunicacin social debe ser tenida en cuenta en todos los aspectos de la transmisin de la Buena Nueva. (Puebla 1063) La comunicacin como acto social vital nace con el hombre mismo y ha sido potenciada en la poca moderna mediante poderosos recursos tecnolgicos. Por consiguiente, la evangelizacin no puede prescindin, hoy en da, de los medios de comunicacin. (Puebla 1064) Plenario Complementacin: El medio local es preferencial en el desarrollo de culturas polticas participativas que podemos poner a prueba y corregir.

Debemos aprovechar que todo est ms cerca, podemos intervenir y mejorar aprendiendo a reconstruir el Per desde sus cimientos. Por tanto, no hay que descuidar la comunicacin local. Compromtete segn tus capacidades. ACTUAR: Trabajo en grupos: Qu vas a hacer para aprovechar mejor los medios de comunicacin a fin de adquirir ms conocimiento y mejor formacin? Como grupo juvenil, cmo podran contribuir a una mejor programacin de los medios locales? (por ej. radio, alto parlantes, TV - local, boletines... etc) *Compromiso a largo o corto plazo. REVISAR: Trabajo en grupos:

Qu es lo nuevo que has aprendido sobre medios de comunicacin? Has tomado conciencia de las consecuencias que traen hoy los medios de comunicacin y de lo que transmiten? En qu?

Plenario CELEBRAR: Canto: 335 Los jvenes piensan un momento en los acontecimientos ocurridos en su pueblo o regin, los que quisieran dar a conocer al mundo como noticia. Alrededor de la Biblia colocan sus compromisos y leen en voz alta el compromiso comunitario. Padre Nuestro (cantado)

Texto propiedad de: Pensando en ti, JOVEN. Formacin de jvenes III nivel Equipo de Pastoral Juvenil Vicario San Jos del Amazonas Imprime: Editorial Roel S. R. L. Este texto slo puede ser utilizado para fines de formacin juvenil. Se prohbe el uso lucrativo con cualquier contenido de este material.