Anlisis

Poder El poder se produce y reproduce en cualquier mbito y esfera de la sociedad, arma el cuerpo social y lo dota de sentido en forma de imaginarios colectivos, normas y regulaciones que ms all de su obligatoriedad explcita e implcita emplazan al sujeto a construirse desde y a travs de ellas (el poder). En el grupo de chicos skates por ejemplo se escenifican muchas de estas formas del poder en sus versiones microfsicas como seala Castoriadis- dicho esto porque estos chicos no hacen consciente que se guan por ellas, simplemente son parte de su cdigo de pensamiento. Para muestra: ellos mismos considerar que se juntan para patinar y no para drogarse o ponerse briagos es un reflejo de lo que los adultos esperan de los jvenes; la manera en que se ejerce el poder verticalmente al decirle al ms joven t cllate pendejo que te estn entrevistando; la forma en que durante una sesin una chica y otro chico de los ms jvenes fueron los que se mantuvieron ms callados y menos participativos como haciendo eco de ese silencio al que se somete a esos grupos socialmente, en otras palabras, a pesar de su juventud y rebelda replican los mecanismos del poder que se ocupa del mundo adulto. Por ejemplo nos contaron los chicos de un skate que se meti mucho para que lo construyeran (un skatepark) y se involucr mucho con la delegacin, pero ya se cree el dueo, a veces no nos deja entrar quesque por la lluvia o lo tarde que es, pero as son, nada mas llegan arriba y se olvidan de quienes son. Adultos que a su vez repiten los juicios, o prejuicios para ser precisos, de lo que se piensa de los skates ya que a decir de una chica no pues a unos no les importa, pero otros maestros s se agarran de ah para decir que nada ms andan de vagos, que no hacen nada y esas cosas, generalidad que como cualquier otra no deja margen a lo diferente como valor sino como antivalor, dando un saber general a la sociedad aunque este saber no se base en algo cierto. Asimismo el poder es ms efectivo mientras menos notorio sea; tomemos el caso de los roles asignados de acuerdo al gnero (como ya se mencion antes), pero no es slo la asignacin de roles sino la introyeccin de sus caractersticas, responsabilidades y posibilidades. Para el caso que nos ocupa lo leemos en una frase dicha por una chica: mi pap me dice que eso es para hombres, que se lo deje a mi hermano, pero pues yo digo que no, que tambin pueden practicarlo las mujeres no es como que no pudiera hacerlo mi mam s me apoya y me deja que practique, me dijo que para mi cumpleaos me iba a comprar una patineta aunque mi pap no quiera para que ya no usara la de mi hermano, observamos entonces que desde la casa se van delimitando estos roles, no desde los altos puntos del poder sino desde los ms inmediatos, mismos que especifican que y que no hacer, pensar, decir, decidir, segn lo dicten las normas para cada sexo, lo que finalmente convenga ms al mantenimiento actual del status quo.

Este estado actual de las cosas necesita de esta microfsica del poder en las mentes para que todos acten de acuerdo a lo que se espera de ellos, si no veamos lo que una de las chicas nos dijo: aunque yo prefiero votar por el que sea, en vez de tirar mi voto y que ellos lo aprovechen para ganar quien sea, razonamiento poltico que le da todo el margen de legitimidad a unas elecciones, qu importa quin gane mientras se vote, qu importa el partido poltico que gobierne mientras se mantenga esta forma de gobierno, qu importa si el gobierno funciona mientras los ciudadanos voten, es decir, el poder ya hizo sus reales en la gente en edad de votar que en su mayora, como esta chica, estn casi condicionados a esta forma de pensar.

Caos A partir de estos acercamientos con el grupo skate podemos decir que existe una huida de la institucin de la significacin para encontrar la significacin en la huida, es una manera de enfrentar el caos imperante en su vida, en su entorno, en su psique, con el ello bombardeando pulsiones que necesitan ser satisfechas constantemente. El skate afronta el abismo en el que se le coloca por efecto del imaginario social sobre la inutilidad de practicar algo que no le va a beneficiar en nada y que slo le quita tiempo para hacer otras cosas ms productivas, no obstante para l no est en juego hacer algo productivo de su vida sino hacer vida solamente, objetivo que se deja ver en la filiacin poltica grupal la solucin es el anarquismo, dejar que ellos gobiernen es dejar que todo siga igual, de la chingada. Es en el espacio del skatepark donde las normas innombradas regulan el qu, cundo, cmo, dnde se desarrolla la accin de este colectivo, su vida, la ausencia de reglas formales da lugar al establecimiento de otros lineamientos que ordenan el movimiento incesante en todo el lugar, actividad ordenadamente catica que impregna a los chicos de aspiraciones de ser, actividad a partir de la cual fundarn su identidad ya que al huir de los reglamentos estn estableciendo el propio: aqu no hay reglas. Basta ver la reaccin del miembro ms joven del grupo cuando los dems decidieron ir a patinar a otro lugar porque estaba a punto de llover "A dnde vamos a ir? Cunto tiempo vamos a estar? A qu hora vamos a regresar? Vamos a regresar aqu o cada quien a sus casas? Piensan regresar hasta tarde? Me van a dejar cerca de mi casa?, este chico de repente se enfrent a una situacin que escapaba a su control, catica para l, mismo que intent ordenar con la seguidilla de preguntas que intentaban delimitar otra vez el entorno, sin embargo la respuesta fue slo un contundente y sereno ya vmonos gey, acatando sin ms la decisin tomada aqu no hay reglas excepto las que se van moldeando de acuerdo a la situacin, el caos surge en muchas circunstancias y as mismo se va lidiando con l. El caos se asimila, el caos instituye una meta grupal, el caos genera identidad de grupo, constructor de intra e inter subjetividad, por ejemplo, la manera de enfrentarlo en su forma de lo desconocido y el temor que esto genera- por parte de uno de los chicos ms

experimentados en la patineta: a mi manera de ver aqu se trata de vencer el miedo, igual que en todo no? si te dejas vencer por el miedo ya te chingaste, sentencia que fue secundada por todo el grupo a manera de mandamiento, y cmo no creerlo cuando ellos enfrentan la verticalidad de las rampas todos los das a todo momento desafiando la gravedad y las lesiones- sin mayor proteccin que su conviccin por esta ley de vida.

Contratransferencia En lo que a m respecta sent cierta ansiedad antes de empezar las entrevistas porque en ninguna pude acercarme a los chicos completamente confiado o relajado, afortunadamente mis compaeras ayudaron con esa tarea con lo que el nerviosismo desapareca mientras vea que los muchachos platicaban con nosotros. Durante las entrevistas la sensacin de identificacin con ellos fue constante ya que hoy da una de mis aspiraciones es hacer lo que me gusta y disfrutarlo como ellos lo hacen, hacer de ello mi forma de vida y mi sustento econmico, sin embargo tambin pensaba que afortunadamente ellos no tienen que trabajar en algo que no es totalmente de su agrado como yo, pero pude hacer consciente este pensamiento y razonar que tal vez suceda que mi supery se haca presente para justificar mi necesidad de ser un adulto responsable en mi trabajo as como en mi vida en general en la que muchas veces debo hacer lo que debo hacer aunque no me guste y dejar a un lado las que s me gustan. En otras palabras, dira que durante las entrevistas se present un choque entre mi yo ideal y mi ideal del yo. Debo decir que adems de identificarme en este aspecto idealizado de su actividad, tambin proyect en ellos varias actitudes de mi hija (adolescente de 16 aos) que en muchas ocasiones al escuchar a las chicas me pareci estarla escuchando a ella, incluso coment con mis compaeras que hasta pareca que la estaba viendo al estar viendo a las chicas platicar y convivir entre ellas o con sus compaeros que fueron por ellas para ir a otro lado; la empata que sent por ellas -as como por los hombres en los cuales espejeaba a los amigos de mi hija- fue muy importante para tratar de darles voz sin prejuzgar o enjuiciar su discurso, permitindome tambin pensar en lo que mi hija vive en su da a da que seguramente muchas veces escapa del espectro de nuestras charlas.

Implicacin Nota: En algunas ocasiones quise intervenir durante las entrevistas para interrumpir alguna reaccin de Kina o Ivonne pero me mantuve callado dejando que las cosas tomaran su curso cualquiera que fuera.