UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD INGENIERIA ZOOTECNIA ESCUELA PROFESIONAL DE ZOOTECNIA

SILABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS 1.1 Carrera Profesional 1.2 Nombre del curso 1.3 Tipo de curso 1.4 Código 1.5 Ciclo 1.6 Créditos 1.7 Horas semanales 1.8 Pré – requisito 1.9 Profesor 1.10 Correo electrónico II. SUMILLA La Biología es la ciencia que estudia toda forma y manifestación de vida, desde el punto de vista estructural y orgánico. Dada la complejidad que presenta la naturaleza, se han realizado estudios a nivel molecular de la célula y de las estructuras celulares, situación que permitirá aplicar los conocimientos a una realidad más práctica y objetiva. En el presente curso se pretende enfocar aspectos fundamentales de la Biología, que todo estudiante de la Facultad de Ingeniería Zootecnia, debe considerar para la formación profesional así como para el desarrollo y comprensión de la asignatura a fines a la Zootecnia por la asignatura básica e integradora en la formación académica profesional del Zootecnista. El curso de Biología General está programada en el primer semestre académico del plan curricular de la Facultad de Ingeniería Zootecnia, habiéndose estructurado de tal forma que comprende cuatro unidades didácticas; la primera esta destinada al estudio de la célula como unidad vital; la segunda esta destinada a la reproducción y genética, como aspectos fundamentales en la perpetuación de la especie; la tercera a embriología, histología y fisiología, enfatizando en el proceso de desarrollo animal y la cuarta a evolución, diversidad de los organismos y sus relaciones de esta con su medio ambiente. : : : : : : : : : : Zootecnia Biología Teórico – Práctico BI 111 I 04 03 horas teoría 02 horas prácticas Ninguno MSc. Adela Chambergo Llontop achambergoll@hotmail.com

1

a fin de comprender los fenómenos que se dan en los seres vivos. mediante el interés por la lectura de trabajos especializados.III. de vidrio y reactivos. • Recordar fundamentos principios y teorías de la Biología a fin de poder utilizar los conocimientos en el desarrollo de otras asignaturas durante su vida profesional. 2 . para así comprender la estructura y función de la célula. de acuerdo a la actual orientación de la Biología Moderna. OBJETIVOS Al término de la asignatura el alumno estará capacitado para: • Aplicar el conocimiento básico de la biología en las distintas actividades de su función profesional. así como emplear el método científico. • Trabajar en equipo y ser respetuoso de la opinión de sus compañeros que no concuerdan con sus críticas. Con la participación activa de sus compañeros. • Analizar el conocimiento integral de la estructura física y composición química del protoplasma. • Interpretar los fenómenos biológicos fijando el concepto de ser vivo. • Disponer de conocimientos generales sobre embriología e histología esenciales en el desarrollo de los seres animales. • Comprender los aspectos de la reproducción esencial para la perpetuación de la especie. • Realizar pruebas físico – químicas y biológicas. • Identificar los diferentes grupos de organismos vivos mediante característica morfológica y relacionarlas con su medio ambiente. • Interpretar los fenómenos biológicos que les permitan una conceptualización del ser viviente. • Mantenerse al día con los adelantos científicos. • Desarrollar valores personales del estudiante. en los trabajos de grupo y preseminarios. • Manipular correctamente el material de laboratorio: óptico. etc.

Niveles de organización de la materia viva.Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica. organización de grupos de trabajo. . . PRACTICA: . OBJETIVOS: • Comprender y analizar el término Biología.Los seres vivos.Trabajo en grupo y utiliza la guía de práctica 02 Practica con retroalimentación Microscopios Laminas y laminillas 3 . PRACTICA: .Material de laboratorio.Biología – Histología – División. .Otros fenómenos físicos: Tensión superficial.Sistema Dispersor.Expone en forma individual. características.Atiende la explicación del prfesor.1 PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: LA BIOLOGIA CIENCIA DE LA VIDA 4.Analiza y resume la información. • Conocer la organización estructural y funcional de la célula como unidad fundamental de los seres vivos. CONTENIDOS: TEMA ACTIVIDADES .2.IV.1. • Aplicar el método científico en la solución de problemas biológicos. PROGRAMACION DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 4. preparación de material y coloración ACTIVIDADES . formación de imágenes. .Dialoga con sus compañeros y con el docente.Atiende la explicación del profesor. • Interpretar los fenómenos físicos que permiten el normal desarrollo del ser vivo. .Propiedades físicas en función de la membrana. • Conocer la composición química de los organismos vivos. TEMA ORGANIZACIÓN FISICA EN PROTOPLASMA: .Propiedades de los coloides. 4. . Elabora práctica el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones PRIMERA 02 N° HORAS 03 Material de laboratorio EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEGUNDA SEMANA SEMANA .Microscopía.1. .1. . . . • Conocer las características propias de los seres vivos.

Organización estructural de la célula. clasificación. .Componentes inorgánicos o biomoléculas Inorgánicas: • Agua: importancia. CUARTA 02 Practica con retroalimentació 4 . ACTIVIDADES N° HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA . clasificación. lípidos y proteínas.TEMA COMPOSICION QUIMICA DEL PROTOPLASMA: . • Proteínas: caracteres generales. caracteres generales.Morfología celular.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. • Lípidos: caracteres generales. • Ácidos nucleicos: ARN y ADN.Componentes orgánicos o biomoléculas orgánicos: • Hidratos de carbono: caracteres generales clasificación. • Vitaminas. . clasificación.Expone en grupo. .Teoría celular.Analiza y resume la información. importancia.Reconocimiento de carbohidratos. Observación de . • Sales minerales: importancia. importancia PRACTICA: . .Atiende la explicación del profesor.Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica.Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica. • Enzimas. célula animal y vegetal.Reconocimiento de los principales fenómenos físicos de la materia. TEMA ORGANIZACIÓN BIOLOGICA DEL PROTOPLASMA: . N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones Microscopio Material Bibliográfico fresco Laminas y laminillas SEMANA PRACTICA: . . . importancia.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. 02 Practica con retroalimentación Material de laboratorio ACTIVIDADES . 03 Exposición Diálogo Pizarra Retroproyector Plumones TERCERA .

T. Prentice Hall Hispanoamericana. Biología Moderna. R.Expone en grupo. y G. 2000. Biología Madrid Ed. Barcelona Ed. Nobel Campbell. Liv. Biología. Edit. . M y W. et al. y T.Organización estructural de la célula: Núcleo. la vida en la tierra. Biología 6ta ed. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander. 1992. .Células madre. 4ta ed. P 2000.Código Genético. . Prentice Hall. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. .Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. Mitchell y J. Santillana Smith. Curtis. conceptos y relaciones. Jimeno. 4ta ed. Omega S.Atiende la explicación el profesor. PRACTICA: Observación microscópica de organoides celulares y núcleo. México. La ciencia de la Biología 4ta ed. Audersirk.13. Reece. y S. . A. Becak. Biología. 1983. Panamericana. et al.Prepara. P. L. 2006. Smith 2004.A 5 . 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. Biología. Ecología. 1992. H. New Yersey. 1996. ACTIVIDADES . Becak. . España Pearson Addinson Weslwy Villee C. Audersirk.n TEMA ORGANIZACIÓN BIOLOGICA DEL PROTOPLASMA: . N. Sao Paulo. Barrer. observa é identifica estructuras celulares.Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica. N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones QUINTA Microscopio Laminas y laminillas SEMANA 02 Practica con retroalimentació n 4.

raíz de cebolla.Atiende la exposición del profesor. fecundación.2.Dialoga. .Aporta con información actualizada. ACTIVIDADES . observa é identifica formas de asexual. . N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Analisis Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEXTA SEMANA PRACTICA: • Observación de Mitosis en .Sexual: conjugación.4. .2.Expone en grupo en N° HORAS 03 EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA SETIMA PRACTICA: .Analiza la temática fuentes bibliográficas.1.Asexual: clases. .Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. 4.Prepara. 02 Practica con retroalimentació n TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Microscopio Laminas y laminillas TEMA REPRODUCCION: . ACTIVIDADES . . OBJETIVOS: • Explicar y fundamentar los principios que rigen las funciones que cumple todo ser vivo en la naturaleza. reproducción 02 Practica con retroalimentació n Microscopio Laminas y laminillas Levadura Helecho (fronda) 6 . . CONTENIDOS: TEMA DIVISION CELULAR: Amitosis Mitosis Meiosis Gametogénesis.2.Observación asexual.Sistema Reproductor Humano.Elabora un informe. • Explicar las formas de reproducción de los seres vivos. de reproducción . Variaciones de la reproducción sexual.2 SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: REPRODUCCION Y GENETICA 4.

R. Nobel Campbell. M y W. OCTAVA - Prepara microscópico. • Herencia ligada al sexo. y T. La ciencia de la Biología 4ta ed.Rasgos morfológicos en humanos. 4ta ed. Reece. P. Biología. L.TEORICO PRACTICA: . Audersirk. Liv. .3. Panamericana.Dialoga con sus compañeros y el docente. Curtis. . et al. España Pearson Addinson Weslwy Villee C.A 7 . conceptos y relaciones. 1996. Barcelona Ed. Santillana Smith. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. Omega S. Jimeno. . Audersirk. et al. y S. T. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. la vida en la tierra. • Herencia de los grupos sanguíneos y el factor Rh.2. Becak. A. Barrer. 1992. ACTIVIDADES N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA . y G. Biología Madrid Ed. Ecología.Genética: terminología • Herencia: leyes • Herencia Dominante y recesiva en humanos. 2006. 1983. Biología Moderna.Expone en grupo. Biología.Ingeniería Genética – seminarios. Biología 6ta ed. México.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. Biología. N. 2000. Sao Paulo. Edit. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander. Mitchell y J.EXAMEN PARCIAL . Prentice Hall Hispanoamericana. P 2000. New Yersey.Elabora un informe. H. Smith 2004. . 1992. Becak. material 02 Practica con retroalimentación Laminas 4. Prentice Hall. . 4ta ed.TEMA PRINCIPIOS DE HERENCIA: .

Analiza la temática fuentes bibliográficas.Observación de tejidos vegetales. .Aporta la información actualizada. .Tejido Nervioso ACTIVIDADES . óseo linfático. cartilaginoso. .Tejido muscular: liso.2. el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Análisis EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones NOVENA Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Microscopio Laminas y laminillas Bisturí o navajas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA SEMANA SEMANA 02 N° HORAS ACTIVIDADES . .3.Tejidos animales: clasificación . OBJETIVOS: • Reconocer las diferentes etapas del desarrollo embrionario a través de maquetas • Diferenciar los tipos de tejidos animales.3 TERCERA UNIDAD DIDACTICA: EMBRIOLOGIA. blástula y gastrula. HISTOLOGIA VEGETAL: tejidos vegetales: • Embrionario o meristemáticos. • Adultos o definitivos o permanentes.3. CONTENIDOS: TEMA PRINCIPIOS DE EMBRIOLOGIA: .4.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. en 03 8 .1.Expone en grupo.Tejido conjuntivo: adiposo. PRACTICA: . • Identificar los tipos de tejidos vegetales. . . . fibroso denso. estriado y cardiaco.Tejidos Epitelial: membrana y glándulas. hematopoyético. TEMA HISTOLOGIA ANIMAL: .Atiende la exposición del profesor. . . . HISTOLOGIA Y FISIOLOGIA 4.Dialoga. • Reconocer las hormonas más importantes y sus funciones 4.Elabora un informe.Fases del desarrollo Embrionario: segmentación.Elabora un informe.Elabora práctica.

3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. Biología. España Pearson Addinson Weslwy Villee C. y S. Nobel Campbell. Santillana Smith. y T. 4ta ed. Jimeno. Audersirk.PRACTICA: . A. Prentice Hall Hispanoamericana. Barcelona Ed. 1992. Reece. Becak.3.A 9 . Barrer. Biología Madrid Ed. conceptos y relaciones. P. 1996. -Elabora el informe de práctica. N. Smith 2004. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. et al. New Yersey. Curtis. Prentice Hall.3. 4ta ed. 2000. Mitchell y J. Audersirk. 02 Practica con retroalimentación Microscopio Laminas montadas 4. 1983. Edit. y G. Ecología. 2006.Observación de tejidos animales. Omega S. Panamericana. M y W. L. 1992. T. Biología. México. H. Biología. Liv. Biología 6ta ed.Observa láminas de tejidos animales. Becak. Sao Paulo. la vida en la tierra. Biología Moderna. R. La ciencia de la Biología 4ta ed. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander. et al. P 2000. .

Darwinismo.Dialoga con sus compañeros N° HORAS 03 10 .Origen y evolución de la vida.Elabora un informe. paleontológicas. CONTENIDOS: TEMA PRINCIPIOS DE EVOLUCION: . Neodarwinismo.4. bioquímicas y sexológicas. el informe de 02 Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Análisis Seminario Diálogo Laminas Laminillas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA SEGUNDA SEMANA ACTIVIDADES .Expone en grupo. Aporta información actualizada . biogeográficas. anatómicas. . .Responde a preguntas. embriológicas. Pruebas de la evolución: taxonómicas.Expone en grupo. TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: PRINCIPALES GRUPOS TAXONOMICOS: Moneras..4. Lamarckismo.Atiende la exposición del docente. . • Comprender el flujo de la energía y la materia en el ecosistema. . Metafitas y Metazoos. ACTIVIDADES . Protistas. OBJETIVOS: • Reconocer los diferentes grupos taxonómicos de las plantas. .4 CUARTA UNIDAD DIDACTICA: LOS SERES VIVOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE 4. • Analizar y comprender las diferentes teorías de la evolución de los organismos vivos. 4. . N° HORAS 03 Análisis Seminario Observación TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA PRIMERA SEMANA - Elabora práctica.1. PRACTICA: -Determinación de la cromatina sexual. • Despertar en los alumnos el interés por mejorar el medio ambiente.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. Fungi.Dialoga.Teorías de la evolución orgánica: generación espontanea. • Diseñar un ecosistema teniendo en cuenta los eslabones de la cadena alimenticia.4. .2.Evolución prebiótica.

Dialoga con sus compañeros y el docente.Atiende la exposición del docente. 11 . . . el informe de 02 Practica con retroalimentación Especimenes conservados. • Artrópodos. de ACTIVIDADES .Dialoga con sus compañeros y el docente.Responde a preguntas. nematodos y anélidos. . material 02 Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Análisis Exposición Diálogo Microscópio Laminas Laminillas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA TERCERA SEMANA ACTIVIDADES .Analiza la temática en fuentes bibliográficas. . TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: . N° HORAS 03 - Elabora práctica. el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Análisis Seminario Exposición Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA DECIMA CUARTA organismos - 02 Practica con retroalimentación Especimenes Disecados. . PRACTICA: .Responde a preguntas. • Anfibios y reptiles. Nat. PRACTICA: .y el docente. • Aves y mamíferos. .Reconocimiento de organismos invertebrados.Reconocimiento vertebrados.Expone en grupo. Elabora práctica. • Moluscos y equinodermos. .Atiende la exposición del docente. UNPRG TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: DIVERSIDAD ANIMAL: Principales filos de Vertebrados: • Peces cartilaginosos y óseos.Expone en grupo. de Prepara microscópico. PRACTICA: .Observación e identificación organismos en agua estancada.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. • Platelmintos. . Museo de Hist.DIVERSIDAD ANIMAL: Principales filos de Invertebrados: • Poríferos y celentéreos.

Sao Paulo. 1983. México. 1992. • Flujos de energía en la Biosfera. M y W. Audersirk. Barrer. L.3.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. 2000. New Yersey. 03 Observación Exposición Diálogo Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA QUINTA - Elabora práctica. H. • Contaminación ambiental. A. Edit.TEMA PRINCIPIOS DE ECOLOGIA: • Terminología ecológica. 1992. el informe de 02 Practica con retroalimentación SEMANA DECIMA SEXTA TEMA • SEGUNDO EXAMEN TEORICO. • Funcionamiento del ecosistema • Dinámica del ecosistema: relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Nobel • Campbell. PRACTICA: . BIBLIOGRAFIA: • Alexander. • Biodiversidad. . y S. P. 1996. • EXAMEN DE PRACTICA • PRESENTACION DE TRABAJOS DE INVESTIGACION FIN DE CICLO (entrega de actas) 4. • Curtis. Liv. N. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. Biología 6ta ed. 4ta ed. 2006.Elabora un informe. .Dialoga con sus compañeros y el docente. • Los recursos naturales. Reece. T. la vida en la tierra. Mitchell y J. y G. Prentice Hall Hispanoamericana. Biología Madrid Ed. et al. Panamericana. Biología. Biología Moderna. . Biología. • Becak. • Audersirk. et al.3. • Jimeno.Expone en grupo. Biología.La biodiversidad (seminario) ACTIVIDADES N° HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA . Becak. • Ecosistema: componentes. Prentice Hall. conceptos y relaciones. Santillana 12 .

Barcelona Ed. España Pearson Addinson Weslwy Villee C. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. R. Ecología. y T.• • • Smith. P 2000. 4ta ed.A 13 . Smith 2004. Omega S. La ciencia de la Biología 4ta ed.

2. • Asistencia: el 30% de inasistencia inhabilita al estudiante para rendir las evaluaciones.1. 5.1. …………………20% • Informes de prácticas……. Criterios a Evaluación: La evaluación del estudiante en el logro de los objetivos será en forma integral. • Cumplimiento en las tareas programadas en la asignatura. Examen de prácticas. …………………. Cuestionarios. • Evaluación Sumativa: se llevará a cabo para evaluar el logro de los objetivos terminales. • Evaluación Formativa: para determinar el avance en el logro de los objetivos de aprendizaje previstos..1. y que permitirá hacer los ajustes necesarios si fuera el caso. 5.V. EVALUACIÓN 5.. Procedimiento de Evaluación: Ponderación: • Examen teórico ( promedio) …………………40% • Examen práctica …………. Instrumentos de Evaluación: Pruebas objetivas. • Presentación y sustentación de trabajos de investigación.……20% • Actitudes …………………… …………………10% 14 . pre seminarios .1.1. con el propósito de promoción del alumno. para ello se desarrollará: • Evaluación Diagnóstica: orientada a identificar los conocimientos y experiencias previas que poseen los alumnos que participan en el proceso enseñanza – aprendizaje de Biología General.10% • Investigaciones orales. e identificar en el PEA con fines de retroalimentación y de programar actividades remediales.. • El alumno será promovido en la asignatura cuando la suma de los promedios ponderados sea igual a ONCE (11) o MAYOR. Pruebas tipo ensayo. Informes de prácticas. • • • • • • • 5. Desarrollo de seminarios.3. Requisitos de Aprobación: Aprobación de exámenes teóricos.

15 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful