CÉSAR OSWALDO BARRAZA VARELA 12-SEPTEMBRE 2012

ANTECEDENTES DE LA TERAPIA SISTÉMICA A finales del siglo XX se presentó un nuevo paradigma científico. El modelo reduccionista o mecanicista aísla los elementos de un universo observado para analizarlos con el fin de predecir su comportamiento individual. El nuevo paradigma sistémico enfatiza el no aislar necesariamente los elementos sino relacionarlos entre ellos con el fin de comprenderlos en su interacción contextual y consigo mismos. En la terapia sistémica se entiende como un proceso social resultado de las interacciones humanas enmarcadas en un contexto que les otorga sentido a las mismas. Desde ésta perspectiva en lugar de preguntarse por las causas del pasado individual que justifiquen el comportamiento actual o presente de las personas se pregunta por cómo está organizado y significado en el contexto interpersonal. Uno de los pioneros en este campo fue Gregory Bateson (antropólogo y biólogo británico) quién comienza a interesarse por las paradojas de la comunicación, por las formas de relacionarse de los pacientes con el entorno institucional y familiar y que variaciones producía esto en la conducta del sujeto. En el año 1949 trabajó en la Langley-Porter Clinic de San Francisco como investigador asociado en Psiquiatría y Comunicaciones, con énfasis en las relaciones entre la esquizofrenia y la comunicación. Desarrolló la teoría del doble vínculo de la esquizofrenia junto con Paul Watzlawick. Bateson formula de ésta manera una Teoría sistémica de la comunicación y toma ideas provenientes de la cibernética, de la física moderna y de la Teoría general de los sistemas de Bertalanfy. La concepción sistémica se nutre de tres grandes fuentes.    El concepto organicista de la vida elaborado por Bertalanffy dentro de una Teoría General de la Biología, más tarde llegó a ser el fundamento para la Teoría General de los Sistemas. La cibernética, a finales de la década del 40` por Norbet Wierner con sus conceptos de retroalimentación y conducta intencional. La teoría de la comunicación elaborada por Paul Watzlawick , quién fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical.

La totalidad no solo implica jerarquía sino que también supone no-actividad. El sistema es un conjunto de elementos dinámicamente estructurados cuya totalidad genera unas normas de funcionamiento en parte independientes de aquellas que rigen al comportamiento de sus unidades. Pueden ser abiertos o cerrados. puede resultar independiente de su estado inicial. Un sistema es estable en relación a algunas de sus variables si éstas tienden a permanecer dentro de determinados límites (flexibles o rígidos). Una propiedad de los sistemas abiertos es la tendencia a estados constantes. El feedback positivo confirma el output del sistema. llamados también parámetros. El valor de un elemento viene determinado por su posición en la estructura. Constituye aquella parte del circuito que sirve para retransmitir información de la periferia al operador. y supone un retorno de la información para formar un lazo cerrado. Estos límites son establecidos por los subsistemas (filial y parental). El feedback negativo tiende a corregir ese output (principio ordenador). algunas redundancias. CONCEPTOS Totalidad: cada parte del sistema se relaciona con el resto de manera que un cambio en un elemento provoca cambios en los otros y en el sistema como un todo. esto es.TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS La teoría general de los sistemas fue creada por Ludwing von Bertalanffy (1962–1968). el sistema recibe información que puede ser negativa o positiva. Retroalimentación: en su interacción con el medio. Los sistemas disponen de operadores que ejercen un papel supraordenado de control sobre el resto. Para adquirir estos limites. Dos sistemas abiertos pueden llegar a ser similares a pesar de haber partido de estados iniciales diferentes. “El todo es mas que la suma de las partes”. Son sus características sistemáticas actuales las que permiten verlos como similares. deben existir ciertas regularidades. Los sistemas abiertos se adaptan al medio en el que se encuentran intercambiando energía e información. Su objeto de estudio es las correspondencias o isomorfismos entre sistemas de todo tipo. o entre figura y fondo. . Presupone una relación reciproca entre el sistema y su entorno. Equifinidad: El estado final de un sistema abierto es su mejor explicación.

“Cibernética” ha sido definida de diversas maneras. Los primeros trabajos en cibernética. Este énfasis conduce a una visión homeodinámica de los procesos. patrones interactivos. Aparecen así intervenciones generadoras de crisis. postulando cómo los sistemas operan para mantener su organización. el énfasis negentrópico: reglas familiares. El discurso científico implica necesariamente un discurso acerca de la naturaleza (los alcances y límites) del lenguaje y los procesos mentales de quien lo produce tanto como acerca del referente del discurso. . Las dos nociones claves que signaron ese periodo fueron el concepto de organización y el concepto de información. El observador se limita a ver lo que pasa. se centraron así en los procesos de corrección de la desviación. los procedimientos que optimizan el logro de un objetivo dado: la homeostasis. Cibernética de 2do orden: El observador es parte de lo que observa. En el campo de la terapia familiar esta nueva voluta epistemológica permitió la descripción de actividades terapéuticas que hasta entonces habían sido solo definidas como estilísticas o de las que no se hablaba o escribía por simple carencia de lenguaje-conceptos. La negentropía era el principio ordenador. Wiener la concibió como “la ciencia de la comunicación y el control en el ser humano y la maquina”. y los procesos sistémicos de cambio. y toda descripción acerca de observaciones y modelos. mitos familiares. El énfasis se desplaza a los procesos de la desviación. Se divide en cibernética de 1er y de 2do orden. y por ende la terapia familiar. El terapeuta familiar no es un agente que opera sobre una familia cambiándola sino que es un participante educado en un proceso de transformación colectiva de significados. objetiva y realista. en la retroalimentación negativa. Los procesos centrales develados eran los de neutralización de la desviación. El primer objeto de estudio de la cibernética fue los procesos de comunicación y control en sistemas naturales y artificiales. subrayando la dialéctica estabilidad-cambio. debe su origen al impacto transdisciplinario de estas ideas. Cibernética de 1er orden: La dispersión irreversible de energía.CIBERNETICA La cibernética fue creada por Norbert Wiener (1949). entropía negativa o negentropía. el sistema no lo afecta. en el sentido de “procesos auto-correctivos”. mas allá de la entropía positiva yacía el caos y la destrucción de sistema. movimientos desequilibrantes y actividades provocativas destinadas a empujar a la familia más allá del umbral y desencadenar cambios cualitativos. Los trabajos en el campo de la terapia familiar de ese primer periodo reflejan. la tendencia inevitable al desorden fue llamada entropía. incluyendo los aportes centrales de Wiener. la retroalimentación positiva. y él no afecta al sistema. La segunda etapa en el desarrollo de la cibernética fue bautizada por Magoroh Maruyama “segunda cibernética”. La noción de familia como sistema. La epistemología es clásica. y los procesos tendientes a revertirla. es necesariamente una descripción acerca de quien genera esa descripción.

a partir de las cuales surgen nuevas perspectivas compartidas que aumentan los grados de libertad del sistema. historias y sus significados. solamente se produce una influencia recíproca y así se comprueba claramente que el todo no es igual a la suma de las partes. El lenguaje es constructivista.La actividad terapéutica puede ser descrita como una actividad dialógica. Esta nueva perspectiva sitúa al observador en el núcleo de lo observado. una vez desencadenado el proceso. promoviendo una teorización que pretende centrarse mas en como cambian los sistemas que en como se mantienen. Su epistemología es cibernética y surge la causalidad circular. La sesión de terapia parece mas bien una conversación con un especialista en “ver mas lados de las cosas”. La linealidad es considerada un error epistemológico . En la segunda cibernética se enfatiza la retroalimentación positiva. La relación entre terapeutas constructivistas y paradigmas puede describirse a su vez como un vaivén entre modelos de 1er y 2do orden: con frecuencia el terapeuta alterna entre pensar acerca de la familia afuera y sumergirse en el dialogo terapéutico para ir a la deriva junto con la familia en construcción colaborativa de descripciones. o incorpore. en la que de manera activa el terapeuta busca insertarse en una visión del mundo aportada por la familia. para generar propuestas de puntos de vista alternativos y/o de nuevas connotaciones con las que el colectivo – familia y terapeuta – desarrolla nuevas perspectivas que no traen consigo comportamientos sintomáticos o problemáticos. al menos. establece un circuito circular que involucra e influye permanentemente tanto al emisor como al receptor (y viceversa). siendo así que toda descripción resulta ser autorreferencial. En la sesión el terapeuta introduce así observaciones que pueden ser descritas como diferencias significativas. Causalidad circular como modelo explicativo: La retroacción (como comunicación de retorno). de las cosas. CONCEPTOS Homeostasis: son procedimientos que optimizan el logro de un objetivo dado (auto-corrección). El estilo terapéutico que deriva de este punto de vista respetuoso. Los descubrimientos y los cambios que resultan de la conversación terapéutica son necesariamente propiedad de la familia consultante. Retroalimentación: En sus formulaciones iniciales la cibernética se centra primordialmente en el concepto de retroalimentación (feedback) negativa como mecanismo fundamental para el mantenimiento del sistema en sus parámetros básicos de organización. son el resultado de su propia participación única en la co-evolución de las ideas que se fueron dando entre el terapeuta y la familia en el curso de la entrevista. puntos de vista alternativos que permitan resoluciones originales de problemas crónicos. que sabe acompañar al grupo para que el conjunto familia-terapeuta vislumbre la naturaleza holográfica. minimista. Ya no existe un comienzo o un fin. de múltiples perspectivas. se destaca el papel de dichos procesos para la adaptación del organismo.

google. la transmisión de cultura de generación a generación ha sido posible. La comunicación es sin duda el pilar de la sociedad. La importancia de la teoría de la comunicación en este enfoque es el parteaguas que explicara el porque de muchos problemas dentro de un sistema. Desde que desarrollamos el lenguaje.html http://books. pero aun desde antes ya existían métodos para comunicarse. sus conceptos nos permiten entender con mayor facilidad dichos fenómenos pues podemos identificarlos mediante un lenguaje mas entendible además de que nos da la perspectiva donde nosotros como terapeutas formamos también parte de un sistema dentro de la terapia y que se debe de estudiar del mismo modo que lo haríamos nosotros con quienes van a la terapia.institutobateson.edu.com.mx/2008/10/antecedentes-de-laterapia-sistmica.blogspot. En relación a la cibernética. BIBLIOGRAFÍA http://bitacoradelbuquetallertercero. ya que todo se compone por sistemas y subsistemas y entender su funcionamiento nos permite detectar donde puede estar la falla y tratar de solucionarlo.html http://www.mx/books?id=ZNjNLmeR558C&printsec=frontcover&hl =es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false .CONCLUSION El enfoque sistémico proporciona una nueva forma de ver los fenómenos no solo en las familias sino en cualquier área de la vida.mx/qs_historia.

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