Utilizando la investigacin formativa

para entender las comunidades latinas

Hacer una evaluacin de su comunidad antes de implementar su programa puede hacer que sus esfuerzos sean ms efectivos y puede ayudarle a evitar errores. El conocimiento es poder y las relaciones con la comunidad son esenciales. La investigacin formativa le puede ayudar!

Qu es la investigacin formativa?
La investigacin formativa es una forma de investigacin que toma lugar antes o durante la implementacin de un programa que aumenta el entendimiento acerca de una poblacin determinada. La investigacin formativa ayuda a que el programa cubra las necesidades de la comunidad y sea culturalmente adecuado.

La investigacin formativa puede hacer uso de una o ms de las siguientes fuentes de informacin:
Datos secundarios (informacin que ya existe) Grupos focales (grupos pequeos dirigidos por un facilitador que se renen para discutir un tema en particular) Entrevistas (conversaciones de persona a persona, sobre una lista de preguntas o temas) Encuestas (cuestionarios completados por una muestra de la poblacin en estudio)

La investigacin formativa puede incluir:

buscar datos demogrficos sobre las tendencias o la frecuencia del VIH entre los latinos/as en su rea reunir a sus clientes para conversar sobre los problemas que afectan a la comunidad hablar con otras agencias que tienen experiencia llevando a cabo intervenciones con latinos/as encuestar a personas en parques o mercados

Por qu llevar a cabo una investigacin formativa?

Porque la investigacin formativa puede ayudar a las agencias a:
Hacer observaciones directas de la comunidad latina que quiere servir Entender las caractersticas, intereses, y necesidades de las diferentes poblaciones latinas Identificar lo que un programa debe de hacer para servir mejor a la comunidad latina Disear nuevos programas y asistir a los programas establecidos a enfrentar a los retos Por ejemplo, un programa de prevencin del VIH para latinos en Massachusetts realiz un grupo focal con jvenes de su rea para preguntarles acerca de las actividades despus de la escuela (after school activities). En los grupos focales se averigu que la juventud latina prefera encontrarse en grupos de 20 a 25 estudiantes. Tambin se determin que el grupo debera de reunirse al menos una vez por semana por un mnimo de dos horas, empezar exactamente al terminar el da escolar, incluir tanto nios como nias, y llevarse a cabo en espaol. Los jvenes tambin describieron qu clase de lder de grupo preferan. A travs de la investigacin formativa las agencias pueden planear cmo satisfacer mejor las necesidades de su poblacin. Por otro lado, un programa para jvenes latinos en Oakland, CA, se sorprendi cuando el distrito escolar de su localidad le rechaz sus mensajes de prevencin del VIH. Tal vez si el programa hubiese llevado a cabo una investigacin formativa, ellos hubiesen podido planear mejor cmo servir a los jvenes de su rea o haber anticipado la oposicin de las escuelas.

Algunos beneficios de utilizar los datos secundarios, los grupos focales, las entrevistas y las encuestas:
Definen y ayudan a entender las poblaciones con mayor riesgo de infectarse con el VIH, especialmente los contextos y situaciones que producen el riesgo Ayudan a definir lo que las agencias pueden hacer y qu pasos tomar. Ayudan a crear programas que cubran las necesidades de esas poblaciones Dan una base de conocimientos para disear y adaptar intervenciones Ayudan a que, antes del lanzamiento de un programa, los clientes y la comunidad consideren al programa aceptable y posible de llevarse a cabo Mejoran la relacin entre los clientes, las agencias, y la comunidad

Cmo puede la investigacin formativa ayudar a las agencias a seleccionar las intervenciones y adaptar los programas de prevencin del VIH para la comunidad latina?
Buscando en el Internet usted se podra enterar de que la juventud latina en su comunidad tiene el riesgo ms elevado de infectarse con el VIH. Organizando un grupo focal con participantes de su grupo de MPowerment, usted podra darse cuenta que ellos preferiran pasar varias horas limpiando un parque juntos a tener una fiesta de fraternidad con un tema especfico. Entrevistando a los coordinadores de programas de las agencias en su rea, usted se podra enterar de que el usar compaeras latinas para reclutar a otras latinas ha dado mejor resultado que el hacer que las latinas participen en un grupo (RAPP en vez de SISTA). A travs de encuestas con los clientes de una clnica comunitaria, usted podra darse cuenta que muchos de los clientes no entienden claramente cmo es que se transmite el VIH.

Escogiendo los objetivos de la investigacin formativa y seleccionando los mtodos de investigacin apropiados
Una investigacin formativa se inicia eligiendo los objetivos de la investigacin. Estos objetivos determinan cmo se deber de reunir la informacin necesaria. Los objetivos tienen como origen el responder a una pregunta o preocupacin en particular.

Por ejemplo:
Cmo podemos diversificar nuestros servicios? Qu hay que cambiar? Quisiramos que ms Latinas con hijos asistan a las reuniones de grupo.
OBJETIVO: Averiguar por qu las clientas latinas monolinges con hijos no asisten a las reuniones de grupo. MTODO: Grupos focales con clientas latinas que tienen hijos

Cmo expandir nuestros servicios a la nueva poblacin a servir? Qu se necesita hacer? Quisiramos llevar a cabo un trabajo de alcance comunitario para la prevencin del VIH entre los jornaleros.
OBJETIVO: Determinar si los jornaleros latinos se encuentran en alto riesgo de contraer el VIH. MTODO: Hacer una encuesta con los jornaleros sobre lo que saben de la transmisin del VIH.

Cmo expandimos nuestros servicios a una nueva poblacin? Qu se necesita hacer?

Quisiramos incluir en nuestras intervenciones de Relaciones Saludables, a hombres latinos bisexuales VIH+ que no se identifican como gay.
OBJETIVO: Decidir si Relaciones Saludables es una intervencin apropiada para el hombre latino bisexual VIH positivo no identificado como gay. MTODO: Entrevistar a los coordinadores de programas en otras agencias que estn implementando Relaciones Saludables. Entrevistar a los investigadores que desarrollaron Relaciones Saludables.

Cmo hacer que los eventos sociales sean ms atractivos? Qu se necesita hacer?
OBJETIVO: Determinar por qu los participantes de Tu Seguridad Cuenta no asisten a los eventos sociales. MTODO: Entrevistar a los participantes anteriores para averiguar por qu no asistieron y qu expectativas tienen de los eventos sociales

Para tener un entendimiento efectivo y utilizar los resultados de la investigacin formativa hay que considerar:
Involucrar a los miembros superiores de la agencia durante la planificacin y la implementacin Contar con el personal y el dinero para realizar la investigacin (planear en el horario del personal tiempo para la observacin, documentacin, y discusin) Conectarse con otras agencias Simplificar las cosas Colectar solamente la informacin necesaria Planear la diseminacin de las conclusiones Formar un equipo de apoyo para ayudar con el desarrollo o la prueba piloto de una intervencin. Los miembros de ste equipo podran ser:
El personal de la misma agencia o de fuera de la agencia El personal del Departamento de Salud Pblica Investigadores de una universidad local Voluntarios Clientes seleccionados Miembros de la comunidad

Espere las futuras ediciones de sta serie que cubrir aspectos especficos sobre las fuentes de informacin para la investigacin formativa (ej. los grupos focales y las encuestas) y los mejores mtodos para colectar e interpretar sus datos!

www.accionmutua.org o llame al (213) 201-1345

Si desea ms informacin acerca de este u otro temas visite

Accin Mutua es un programa de AIDS Project Los Angeles en colaboracin con Csar E. Chvez Institute y financiado por Los Centros para el Control y Prevencin de Enfermedades.