LA HISTORIA DE LA PSIQUE

Segn la historia, inmortalizada por Apuleyo en su Metamorfosis (El asno de oro), Psique era la menor y ms hermosa de tres hermanas, hijas de un rey de Anatolia. Afrodita, celosa de su belleza, envi a su hijo Eros (Cupido) para que le lanzara una flecha de oro oxidado, que la hara enamorarse del hombre ms horrible y ruin que encontrase. Sin embargo, Eros se enamor de ella y lanz la flecha al mar; cuando Psique se durmi, se la llev volando hasta su palacio. Para evitar la ira de su madre, una vez que tiene a Psique en su palacio, Eros se presenta siempre de noche, en la oscuridad, y prohbe a Psique cualquier indagacin sobre su identidad. Cada noche, en la oscuridad, se amaban. Una noche, Psique le cont a su amado que echaba de menos a sus hermanas y quera verlas. Eros acept, pero tambin le advirti que sus hermanas querran acabar con su dicha. A la maana siguiente, Psique estuvo con sus hermanas, que le preguntaron, envidiosas, quin era su maravilloso marido. Psique, incapaz de explicarles cmo era su marido, puesto que no le haba visto, titube y les cont que era un joven que estaba de caza, pero acab confesando la verdad: que realmente no saba quin era. As, las hermanas de Psique la convencieron para que en mitad de la noche encendiera una lmpara y observara a su amado, asegurndole que slo un monstruo querra ocultar su verdadera apariencia. Psique les hace caso y enciende una lmpara para ver a su marido. Una gota de aceite hirviendo (de la que Apuleyo hace un tpico medieval: stilla olei ardentis) cae sobre la cara de Eros dormido, que despierta y abandona, decepcionado, a su amante.

Cuando Psique se da cuenta de lo que ha hecho, ruega a Afrodita que le devuelva el amor de Eros, pero la diosa, rencorosa, l e ordena realizar cuatro tareas, casi imposibles para un mortal, antes de recuperar a su amante divino. Como cuarto trabajo, Afrodita afirm que el estrs de cuidar a

su hijo, deprimido y enfermo como resultado de la infidelidad de Psique, haba provocado que perdiese parte de su belleza. Psique tena que ir al Hades y pedir a Persfone, la reina del inframundo, un poco de su belleza que Psique guardara en una caja negra que Afrodita le dio. Psique fue a una torre, decidiendo que el camino ms corto al inframundo sera la muerte. Una voz la detuvo en el ltimo momento y le indic una ruta que le permitira entrar y regresar an con vida, adems de decirle cmo pasar al perro Cerbero, Caronte y los otros peligros de dicha ruta. Psique apacigu a Cerbero con un pastel de cebada y pag a Caronte un bolo para que le llevase al Hades. En el camino, vio manos que salan del agua. Una voz le dijo que les tirase un pastel de cebada, pero ella rehus. Una vez all, Persfone dijo que estara encantada de hacerle el favor a Afrodita. Una vez ms pag a Caronte y le dio el otro pastel a Cerbero para volver. Psique abandon el inframundo y decidi abrir la caja y tomar un poco de la belleza para s misma, pensando que si haca esto, Eros le amara con toda seguridad. Dentro estaba un sueo estigio que la sorprendi. Eros, que la haba perdonado, vol hasta su cuerpo y limpi el sueo de sus ojos, suplicando entonces a Zeus y Afrodita su permiso para casarse con Psique. stos accedieron y Zeus hizo inmortal a Psique. Afrodita bail en la boda de Eros y Psique, y el hijo que stos tuvieron se llam Placer o (en la mitologa romana) Voluptas.

Wilhelm Maximilian Wundt (16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920) Fue un fisilogo, psiclogo y filsofo estructuralista alemn, clebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicologa (en Leipzig), disciplina que alcanz, gracias a ello, la categora de ciencia. Su teora logr, por medio de la instauracin de un paralelismo psicofsico, llevar indirectamente la conciencia al laboratorio experimental y, de este modo, incluirla como objeto de estudio. John Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958) Fue un psiclogo estadounidense fundador delConductismo.1 Fue uno de los psiclogos americanos ms importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicolgica Conductista , que inaugur en 1913 con la publicacin de su artculo La Psicologa tal como la ve el Conductista". Es clebre la frase, que l mismo admiti como exageracin, en la que sostiene que tomando una docena de nios cualquiera, y aplicando tcnicas de modificacin de conducta, podra conseguir cualquier tipo de persona que deseara: Dadme una docena de nios sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger -mdico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrn- prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados Es conocido tambin por su controvertido experimento con el Pequeo Albert realizado junto a Rosalie Rayner su asistente personal. El conductismo, segn su fundador John Watson, es una ciencia natural que se arroga todo el campo de las adaptaciones humanas. 1 Para B. F. Skinner se trata de una filosofa de la ciencia de la conducta,2 que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido de diversos modos, segn el enfoque conductista del cual se parte. Otro reconocido autor de esta corriente en su modalidad interconductual, J. R. Kantor (1963/1990), lo define como: una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la consciencia, para ocuparse del estudio de los organismos en interaccin con sus ambientes (p. 573). En trminos ms amplios, lo considera

como equivalente al trmino "ciencia" (Kantor 1968, cit. por Campos, 1973, p. 91), dado que se ocupa de la naturaleza a partir del "principio del comportamiento". As, la qumica estudia el comportamiento de los elementos y la sustancia, la fsica estudia el comportamiento de la materia y sus propiedades, la astronoma estudia el comportamiento de los astros y galaxias, y la Psicologa estudia las interacciones entre los organismos y su entorno. En suma, "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicolgico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo (atribuciones dualistas extra materiales como el alma o la mente), ni reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la neurologa, la lgica, la sociologa o el procesamiento de informacin). Esto no significa dejar de lado los procesos cognitivos como tantas veces se malinterpreta, sino considerarlos como "propiedades de la conducta en funcin". O sea, comportamientos sujetos a las mismas leyes que el comportamiento manifiesto que involucran respuestas lingsticas y sensoriales de tipo encubierto, las cuales, para ser investigadas, deben especificarse en trminos del tipo de interaccin, amplificarse mediante aparatos o acudir al auto informe del individuo. Existe tambin una clase especial de conductismo denominado "metodolgico", que no se gua en base a las precedentes consideraciones filosficas ni tericas, sino simplemente en funcin a criterios pragmticos de abordaje objetivo de la conducta como referente observable inmediato de fenmenos "internos". Este es, al presente, el tipo de conductismo ms comnmente aplicado por toda clase de profesionales del comportamiento, incluso por buena parte de los que no se consideraran a s mismos "conductistas" en trminos doctrinarios y acadmicos.

William James (n. 11 de enero de 1842, en Nueva York, Estados Unidos - 26 de agosto de 1910, en New Hampshire, Estados Unidos) fue un filsofo estadounidense con una larga y brillante carrera en la Universidad de Harvard, donde fue profesor de psicologa, y fue fundador de la psicologa funcional. Fue hermano mayor del escritor Henry James. Psicologa Funcional o funcionalismo se refiere a una corriente filosfica y psicolgica que considera la vida mental y el comportamiento en trminos de adaptacin activa al ambiente por parte de la persona. 1 Como tal, proporciona las bases generales para el desarrollo de teoras psicolgicas que sin embargo no facilitan por s mismas su verificacin mediante experimentos controlados y psicologa aplicada.

El funcionalismo surgi en Inglaterra a finales del siglo al estructuralismo.2 Aunque el funcionalismo nunca se formal, se construy en base a las preocupaciones anatoma de la mente y condujo a enfocar la atencin mente, y ms tarde al conductismo. Burrhus Frederic Skinner (20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990)

XIX como una alternativa convirti en una escuela del estructuralismo por la sobre las funciones de la

fue un psiclogo, filsofo social y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicologa experimental y defendi el conductismo, que considera el comportamiento como una funcin de las historias ambientales de refuerzo. Escribi trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de tcnicas psicolgicas de modificacin del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniera. Skinner naci en la rural Susquehanna, Pensilvania. Form parte del Colegio Hamilton en Nueva York con la intencin de convertirse en escritor. Despus de la graduacin, pas un ao en Greenwich Village intentando formarse como escritor de ficcin, pero pronto se desilusion de sus habilidades literarias. Concluy que tena pocas experiencias y que le faltaba una fuerte perspectiva personal con la cual escribir. Durante este periodo, al cual Skinner ms tarde llam "el ao oscuro", ley An Outline of Philosophy, de Bertrand Russell, en el cual Russell discuta la filosofa conductista de los psiclogos, especialmente de John B. Watson. Skinner se empez a interesar por los comportamientos y acciones de las personas cuando vio que no tena talento como escritor. Decidi abandonar la literatura y pasar a ser estudiante de psicologa en la Universidad de Harvard (que en ese momento no era una institucin a la vanguardia de la psicologa). Skinner se gradu y doctor en psicologa en Harvard en 1931 y lleg a formar parte de esta institucin como investigador en 1936, para luego pasar a desarrollar su actividad docente en la Universidad de Minnesota y despus en la Universidad de Indiana, antes de volver a Harvard como profesor en 1948, donde ejercera el resto de su vida. En 1948, escribe el libro Walden Dos. Skinner fue objeto de muchos galardones a lo largo de su vida. En 1968, recibi la Medalla Nacional de Ciencia por el presidente Lyndon B. Johnson. Tres aos despus, fue premiado con la Medalla de Oro de la Fundacin Psicolgica Americana, y en 1972, fue concedido el premio de Humanista del ao de American Humanist Association. Justo ocho aos antes de su muerte, recibi la primera mencin por una vida contribuyendo a la psicologa por la American Psychological Association.

El psiclogo debera estudiar los contenidos de la conciencia mediante el mtodo de introspeccin de la introspeccin experimental, buscando siempre los elementos irreducibles que forman la conciencia. Esta representado por la obra de Tichener (1898), teniendo como antecedente la psicologa de Wundt en la que se consideraba a la conciencia o la mente como el objeto de estudio de la psicologa a la cual llamo la ciencia de la experiencia inmediata. Wundt adopt el punto de vista de los fsicos, segn el cual el anlisis era el mejor punto de partida para adquirir conocimiento acerca del objeto de estudio, por lo que su mtodo de investigacin fue la introspeccin con la que pretenda analizar la conciencia. Tichener seal tres problemas para la psicologa:

1. Analizar la experiencia mental concreta (real) en sus componentes ms simples (elementos inconscientes). 2. Descubrir cmo se combinan esos elementos, cules son las leyes que gobiernan su combinacin. 3. Conectarlos con sus condiciones fisiolgicas (corporales). La tcnica de investigacin era la introspeccin, la cual solo poda realizarse cientficamente con observadores bien entrenados. Segn Wundt, la introspeccin era el estudio de la experiencia inmediata y segn Tichener el estudio de la experiencia como dependiente de un organismo que la experimenta. Tanto Tichener el estudio de la experiencia como dependiente de un organismo que la experimenta. Tanto Tichener como Wundt insistieron en que el mtodo experimental era indispensable para la psicologa.