UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador.

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CLASES. 1. Datos Informativos. Unidad Educativa: “LICEO IBEROAMERICANO” Rector: Msc. Robert Frias. Fecha de Inicio: 10/09/2012 Lugar: Riobamba. Responsable: Lic. Diego Cárdenas. Fecha de terminación: 14/09/2012 Año de E.G.B/Bachillerato: Año Lectivo: Número de Horas: 3

2. Elementos Integradores. Área: Informática. Objetivo: Eje Curricular: Razonamiento de las capacidades físicas al correr como movimientos naturales. Eje de Aprendizaje: Desarrollo de ejercicios físicos al correr como parte de los movimientos naturales. Método o proceso: Demostrativo - Explicativo Bloque Curricular: Movimientos Naturales Contenidos: 1. Movimientos Naturales. 1.1 Tipos de Movimientos Naturales – Carrera 1.2 Diferentes ritmos (Alto, medio, Bajo) 1.3 Direcciones (Adelante, atrás , al costado) 3. Matriz operativa. Destrezas con Criterio de Desempeño Lunes Coordinar los tipos de Movimientos Naturales – Carrera Estrategias Metodológicas Recursos didácticos. Conos, pitos, cronómetros. Evaluación Estándares Indicadores esenciales de Técnicas e evaluación Instrumentos Competencias Técnica de la carrera B Carrera por tiempos, Resistencia.

Técnica de uso de la carrera Braceo, Sancada

“MAESTROS CON VOCACIÓN, NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.

Martes Control de los diferentes ritmos (Alto.1 Direcciones (Adelante. medio. . al costado) “MAESTROS CON VOCACIÓN. Bajo) 1. atrás .UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.

UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. . Observaciones: “MAESTROS CON VOCACIÓN. Bibliografía. Conocimiento científico. 6. 4. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. 5. Anexo.

G. .: Año lectivo: Fecha de terminación: Firma: Título del Bloque: Número de bloque: Sugerencias metodológicas Recursos Evaluación Indicadores esenciales de evaluación/ Indicadores de logro Técnicas e Instrumentos Estándares “MAESTROS CON VOCACIÓN. Escuela o Colegio: Rector/Directora: Duración Aproximada: 2. Matriz Operativa. Elementos Integradores. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador.B. Lugar: Responsable: Fecha de Inicio: Año de E. Destrezas con Criterio de Desempeño Firma: Revisado por: PLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR. Profesor: 1. Datos Informativos. Área: Objetivo Educativo del Bloque: Eje Curricular: Eje de Aprendizaje: Eje transversal: 3.

Observaciones: ___________________ Iván V. “MAESTROS CON VOCACIÓN. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. .UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. Profesor de tercer año de Educación General Básica. Morocho G.

2.G. “MAESTROS CON VOCACIÓN. permitiendo así el desarrollo de una planificación para el proceso enseñanza aprendizaje orientado con respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos. Datos Informativos. Eje de Aprendizaje: Planeación para las competencias que se han de trabajar y que servirán para detectar necesidades específicas en los alumnos y alumnas Método o proceso: Exploratorio Contenidos: 2. .EGB Año Lectivo: 2012 . Unidad Educativa: “LICEO IBEROAMERICANO” Rector: Msc. 7. Bloque Curricular: Diagnostico Escolar. Elementos Integradores. Diagnostico Escolar.1 Actividades exploratorias que abarcan competencias de los diferentes campos formativos para poder determinar el nivel de dominio que tienen sus alumnos. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Área: Informática. Responsable: Lic.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. Diego Cárdenas.2013 Número de Horas: 3 8.Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar el programa escolar. PLANIFICACIÓN DIAGNOSTICA. Fecha de terminación: 14/09/2012 Año de E.B/Bachillerato: 7 Mo. Objetivo: Eje Curricular: . Fecha de Inicio: 10/09/2012 Lugar: Riobamba. Robert Frías.

Matriz operativa. Destrezas con Criterio de Desempeño Estrategias Metodológicas Recursos didácticos. saber las necesidades y las dificultades a las que se enfrentan sus alumnos y sus posibilidades. organiza. computación. ciertas actividades. B “MAESTROS CON VOCACIÓN.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. Cuaderno de materia de año Sugerencias o gustos por transcurrido. orienta y da seguimiento a las acciones y actividades a realizar en el aula para el logro de las competencias. ya que a partir del conocimiento que tiene de los alumnos. Evaluación Indicadores esenciales de Técnicas e Instrumentos evaluación Estándares Actividades exploratorias. Evaluación de opiniones. entre otras acciones de la intervención educativa por lo cual constituye la base de muchos juicios importantes que se emiten a lo largo del ciclo escolar. diseña. coordina. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. . Detectar las necesidades específicas de los alumnos y alumnas. Libro de Evaluación Diagnostica. Evaluación escrita. 9. Realizar una evaluación diagnóstica al inicio del año escolar para establecer los conocimientos de los alumnos y las alumnas. El principal agente para la realización del diagnóstico es la educadora.

10. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Anexo. Profesor: Firma: Revisado por: Firma: “MAESTROS CON VOCACIÓN. Se sugiere realizar una evaluación a mitad del año para establecer los progresos e identificar los aspectos que deben ser fortalecidos y al final del año. hacer otra evaluación para establecer hasta qué punto los y las estudiantes lograron los propósitos del año escolar.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. .

Datos Informativos.G.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. . PLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR. Área: Objetivo Educativo del Bloque: Eje Curricular: Eje de Aprendizaje: Eje transversal: 6. Matriz Operativa. Elementos Integradores.: Año lectivo: Fecha de terminación: Título del Bloque: Número de bloque: Sugerencias metodológicas Recursos Evaluación Indicadores esenciales de evaluación/ Indicadores de logro Técnicas e Instrumentos Estándares “MAESTROS CON VOCACIÓN. Escuela o Colegio: Rector/Directora: Duración Aproximada: 5. Destrezas con Criterio de Desempeño Lugar: Responsable: Fecha de Inicio: Año de E.B. 4.

Profesor de tercer año de Educación General Básica.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. . NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. “MAESTROS CON VOCACIÓN. Observaciones: ___________________ Iván V. Morocho G.

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