ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. ASPECTOS INFORMATIVOS 1.1.

TITULO DEL PROYECTO :  “Implementación de un Sistema de Matricula de Cursos Reprobados para mejorar la calidad de atención y matricula de los estudiantes reprobados en la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada en el distrito de Chimbote durante el año 2012”

1.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN :  TECNOLOGICA

1.3. LOCALIDAD:  CHIMBOTE

1.4. INSTITUCIÓN:  I.E MANUEL GONZALES PRADA

1.5. FECHA DE INICIO :  1.6. FECHA DE TÉRMINO :  1.7. AUTORES:   Jefferson Valdiviezo Marquina Percy Pereyra Sanchez

1.8. ASESOR:  II. ASPECTOS DE LA PROBLEMÀTICA 2.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA  La presente investigación aborda una de las problemáticas que desde hace años afectan a muchas Instituciones Educativas y es el llevar un Control Automatizado efectivo sobre sus archivos.  La Institución Educativa Manuel Gonzales Prada del distrito de Chimbote sirvió como base para la investigación elaborándose una consulta sobre el proceso de inscripción anual, la cual tiene como objetivo determinar mediante la evaluación de profesionales en la materia que tanta eficacia, confiabilidad, veracidad y rapidez tendría el control automatizado de inscripciones.

la .  Por lo tanto. teoría que afianza la propuesta de sistema de información para el proceso de inscripción del plantel como nueva forma de trabajo que sustituya la metodología hasta ahora utilizada en los sistemas administrativos escolares. para liberar a este proceso de la abrumadora tarea de efectuar inscripciones manuales que ocasiona congestionamiento se ofrece una herramienta de trabajo que consiste en un sistema de información más exacta y rápida para el personal que allí labora matriculando una cantidad de alumnos en un corto período de tiempo para dar inicio a las actividades del plantel de manera eficiente e integra. El paquete de aplicaciones presenta una interfaz amigable capaz de realizar: las operaciones básicas de mantenimiento de archivos que proporcione una mejor manera de proveer información actualizada para la toma de decisiones. entre ellos se pueden destacar: pérdida o duplicación de información debido a la trascripción manual y /o forma de almacenamiento.  En el presente trabajo está constituido en seis Capítulos. precisa y confiable mediante el uso de los sistemas de información. en la institución educativa Manuel Gonzales Prada del distrito de Chimbote el sistema de inscripción es manual y a partir de observaciones y del levantamiento de información que arrojo la investigación se pudo detectar que la mayoría de los procedimientos tienen inconvenientes. registro y control de todos los procesos inherentes del sistema de inscripción. Por ende el principal objetivo de esta investigación es realizar un estudio sobre las causas que originan la necesidad de llevar un buen Sistema de Inscripción en una escuela y las herramientas necesarias para erradicar los problemas más comunes en cuanto a los procesos de inscripción manual. que se declaran a continuación: En el capítulo I.  El objetivo central de este proyecto es automatizar el proceso de inscripción de esta institución y todos los procesos inherentes al mismo que genere información oportuna. el procedimiento a seguir al inicio de cada año escolar.  En este sentido se entiende como Sistema de Inscripción. herramienta que contribuye a los diferentes sectores productivos de la sociedad en llevar las tareas administrativas rutinarias. tediosa y de gran volumen de información al computador. retardo en el comienzo de las clases y actividades regulares por la tardanza del proceso. se define el planteamiento del problema. ofrecer reportes de acuerdo a la necesidad del usuario.

pues el hombre ha . tal vez la palabra clave es la comunicación. mientras que en el capítulo II. la justificación del porque de este trabajo y la definición conceptual y operacional de las variables. las empresas se sienten en la necesidad de adquirir tecnología para el mejoramiento de sus sistemas y a las vez sus procedimientos. luego el capítulo IV. En el capítulo III. FORMULACION DEL PROBLEMA :  ¿Se mejorará la calidad de atención y matricula de los estudiantes al implementar un sistema de matriculas por área desaprobada en la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada en el Distrito de Chimbote durante el año 2012? 2.2. en donde se describe la propuesta para el diseño de un sistema de información que permita el control efectivo del proceso de inscripción de la institución educativa Manuel Gonzales Prada en el distrito de Chimbote por último se muestra la bibliografía consultada con los anexos respectivos producto de la investigación. se describe el marco metodológico que abarcó del tipo y diseño de investigación.formulación de las interrogantes de la investigación. consideradas en esta investigación. los objetivos generales y específicos. JUSTIFICACIÓN:  Con el transcurso del tiempo la tecnología avanza. con el fin de garantizar un eficaz funcionamiento y así obtener una adaptación paralela de condiciones con las empresas líderes del mercado. En el capítulo V se presentaron las conclusiones y recomendaciones de la investigación seguidamente se presenta el capítulo VI. se muestra la teoría que abala la investigación. así como selección de la población y muestra .4. las técnicas e instrumentos de recolección de datos. se refiere a la presentación de los resultados y el análisis de las respuestas de cada uno de los ítems que conformaron el cuestionario.  Es importante confrontar el desarrollo que se ha llevado a cabo en el campo de la informática. la validación del instrumentos así como determinación de la confiabilidad del mismo y por último se describe el procedimiento llevado por los investigadores para la realización de este trabajo.3. OBJETO:  ¿La implementación del sistema mejorará la calidad de atención y matricula de los estudiantes por área desaprobada en la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada en el Distrito de Chimbote durante el año 2012? 2. 2.

En esta era se ha observado una gran innovación y desarrollo de tecnologías de la información que ha permitido la evolución de computadores que son capaces de producir sistemas de información a la sociedad con apartes a los distintos sectores económicos. o cambiar el objetivo de modo radical con ventajas competitivas. que se puede decir. la motivación para conseguirlo. que la función de un computador se reduce a tratar la información que le sea suministrada y proveer los resultados requeridos. asimismo es un gran apoyo en las investigaciones que abarque la gestión de la organización. políticos. creando uno nuevo donde antes no existía. y luego almacenar para procesar. los procedimientos y sistema manuales va dejando de importancia práctica. sin olvidar o dejar de lado.  Como sucede en la mayoría de los campos técnicos. Los avances tecnológicos han obligado al hombre no solo a desarrollar sino a incrementar la calidad de las diferentes formas de producción de bienes la potencia y las posibilidades de este aparato (Computador) han cambiada profundamente tanto en su concepción como en su uso. es un hecho que las computadoras liberan al hombre de las abrumadoras tareas de efectuar rutinas masivas y le permite emplear su inteligencia en tareas más estimulantes e interesantes.  La diseminación de la tecnología significa que las operaciones cotidianas de casi toda la organización se vuelven cada vez más diferentes del funcionamiento adecuado de está tecnología. El grado de esta dependencia es difícil de discerní en un principio. se ha convertido en un auxiliar del hombre para una amplia variedad de tareas.sido capaz de comunicarse más fácilmente con un deseo interminable. la tecnología de la información se refiere a los medios colectivos para reunir. sociales. a medida que organizaciones y las personas van ajustándose a las nuevas tecnologías.   Los procesos rutinarios en forma manual procesan información lenta. no se ha realizado del todo pero va encaminado hacia él. llevarla a un sistema automatizado garantiza un mejor trato de información.   Las computadoras son más que un cerebro de alta velocidad. manera sutil y paulatina de tener cualquier . ó sea transformado en un instrumento arma estratégica que tiene un carácter de cambio en forma sustancial que redefina la naturaleza del objetivo. educativos. disminuir costos y funciones especializadas y enfocada a la eficiencia operacional. entre otros.

 Se observó actualmente la falta de tecnología en el Colegio Manuel Gonzales Prada demuestra lo ineficaz del proceso de inscripción. requiere de varios días para realizarlo. resulta impresionante su penetración y la incorporación de la tecnología de la información a la vida cotidiana pues al fin.  El objetivo que persiguen las seccionales en cuanto a inscripción es: Inscribir una gran cantidad de alumnos en poco tiempo con el sistema manual y tradicional que llevan.  Las seccionales encargadas de coordinar gran parte de las inscripciones se le acumulan demasiado trabajo. funcionando en forma manual y originando alto grado de desorganización. duplicación de inscripciones y demora en la entrega del carnet. retomando el normal desarrollo de las actividades de otros departamentos dependientes del proceso. al igual que organizarlos en ficheros. hasta el punto de iniciarles en el transcurso del periodo escolar. se discutían las dificultades planteadas por los sistemas de información se refería a las personas. En tiempos pasados. para manipular los requisitos y llevar fichas que se pueden prestar a la pérdida y alteración. muchos años más tarde. en el proceso que a su vez ocasiona agotamiento del personal. lentitud en la realización de reportes. se examinan las predicciones hechas con referencias al cambio tecnológico. pues es lento y desorganizado.  El Centro Educativo actualmente cuenta con un número de matriculas de superior a las 800. pero para quienes comprenden que la innovación basada en la tecnología es al fin un proceso social. su influencia en el hombre no se ha hecho esperar y el ser humano a tomado amplia conciencia de la profunda alteración que la utilización no sólo de computador sino del conjunto de técnicas de tratamiento de la información derivada de su uso ha llevado a construir los retos del futuro. no a la tecnología de la información. debido a lo peculiar de su enseñanza técnica. el proceso de inscripción se adapta a la necesidad del . influyendo de manera directa a provocar la insuficiente e incompetente desarrollo de las inscripciones. luego se ha intentado despertar el interés ante las posibilidades que ella brinda también formular que se ha desmotado y que se puede resolver la mayoría de los problemas técnicos.  En las seccionales se va a tomar la función de: Planificar y controlar la inscripción por curso y sección del plantel. cuando.

este proceso de inscripción involucra a todo el centro educativo. donde ubican a estos en las menciones con poco alumnado. el trabajo se torna demasiado pesado. donde se verifica la totalidad de los documentos. y esto ocasiona: Ineficiencia en el proceso.  Las áreas que se ven afectadas son: el Departamento de Evaluación.alumnado y va a depender de una serie de autorizaciones.  Por estas diversas razones es necesario un cambio. porque los alumnos que van a (recuperar) reparar no tiene mención lo que ocasiona un descontrol. la duplicación y pérdida de documentos y que agilice el proceso de inscripción de tal manera que sea confiable. cédula de identidad. el carnet no es entregado al instante como prueba que ha sido inscrito. todas estas dificultades repercuten en las diferentes áreas con la que cuenta la institución. carta de buena conducta). a través de un sistema automatizado que evite y controle. esto ocasiona mucho espacio dentro de los archivos. certificado de notas. aparte de eso tienen que realizar su trabajo habitual. el personal trabaja demasiadas horas extras. algunas de las actividades hechas por la institución se atrasan. la manipulación del libro de vida es muy frágil. pues su trabajo durante estos días es acelerado y congestionado debido a que se hacen inmensas columnas para proceder a la inscripción. la información se procesa muy lenta. certificado de salud. las solvencias no tienen hora fija de entrega.  El proceso de inscripción se lleva de forma manual. pues con esta información permite trabajar a varios departamentos. se recolectan los datos a través de una ficha denominada libro de vida con el fin de crear expedientes del alumno y se la anexan los documentos exigidos (partida de nacimiento. . no lo puede lograr porque tiene muy poco tiempo para la gran cantidad de alumnos con que cuenta el centro educativo ocasionando que el sistema sea lento. se congestiona la institución durante el proceso.   Entre las dificultades que presenta este proceso se pueden mencionar: Los alumnos no se ubican correctamente. congestiona rama técnica. 2 fotografías. desorganizado y poco confiable ya que se presta a que algunas ocasiones se pierdan los datos arrojados y/o duplicarse. seguro y amigable.

Diseñar el sistema para dar cumplimiento a los documentos de requerimientos y de análisis del sistema. durante la historia se ha tenido la necesidad de usar distintos sistemas de información para ejecutar las labores. Entre los antecedentes encontrados en esta investigación se tienen los siguientes:  Para Naranjo (1998). Realizar el análisis del sistema en base al documento de la especificación de requerimientos. el cual para lograr su objetivo .5.1. MARCO TEÓRICO 3. 2.5. de alguna forma.1 ANTECEDENTES:  Es difícil algunos segmentos de las sociedades que no hayan visto afectado. planteó como objetivo general proponer un sistema automatizado que permitiera el manejo de la información en forma gráfica y resumida para dar apoyo a la toma de decisiones por parte de la alta gerencia del grupo químico para mejorar el manejo del negocio. en su trabajo de grado titulado Diseño de un Sistema de Información Gerencial que sirva de apoyo en la Toma de Decisiones de la Alta Gerencia del Grupo Químico. OBJETIVOS 2. De hecho.2. Manuel Gonzales Prada.E. Implementar el prototipo para el sistema que permita plasmar las funcionalidades establecidas en el proceso de ingeniería de software. Implementar el Sistema De Matricular por Área desaprobada.5. Determinar si la implementación del sistema de matricula estudiantil mejoro la calidad de atención y matricula de los estudiantes de la I. III.E. Manuel Gonzales Prada en el Distrito de Chimbote.2. Realizar un plan de pruebas. por el manejo de la información. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:        Realizar el levantamiento de requerimientos que permita determinar las necesidades en la institución.N. OBJETIVOS GENERALES:  Implementar un Sistema de Matricula por áreas desaprobadas para mejorar la calidad de atención y matricula de los estudiantes en I.

las áreas que formarían parte del sistema de apoyo gerencial. los requerimientos de la información por parte de la gerencia. sobre determinadas operaciones que le permitan aplicar oportunamente de controles administrativos en pro de la organización y el servicio al cliente. donde recomendó al finalizar el diseño del sistema de información gerencial. Bauza (2002). el mecanismo del control de la información. tanto en su parte de configuración como en su parte de monitoreo. esto permitió elaborar un instrumento para un sistema operativo viable. se utilizó una librería llamada Powertcp para el manejo del protocolo SNMP bajo TCP/IP y el Sistema está en la capacidad de agregar. suficiente y oportuno suministro de materia prima para la producción con el mínimo posible de inversión estática en los inventarios que lo supone y significa ahorro de dinero y racionalidad de la producción. planteándose como objetivo general. además. ya que con la implantación de una proceso automatizado. con el objetivo .  Ahora bien. realizó una investigación titulada Sistema IABN (Instituto Autónomo Biblioteca Nacional). realizó una investigación titulada “Implantación de un Nuevo Sistema de Control de Inventarios e Investigación Acerca de los Resultados de su Aplicación”. puesto que permite garantizar el adecuado. sugerencia que se relaciona con el desarrollo de la investigación planteada. la filosofía del proyecto es que el sistema pueda ser utilizado por cualquier persona. logran llegar a la siguiente conclusión:  Un sistema de control de inventarios diseñados especialmente paras las necesidades de la empresa constituye un factor esencial en las políticas de producción y venta así como en las proyecciones funcionales. estudiar y realizar el Sistema de Control de Investigación de la empresa y aplicar ajuste. ella fue de tipo estructural o de sistema. Quintero en el 2001.estudió el funcionamiento del sistema actual que poseían (sus debilidades y fortalezas.0 para realizar una interfaces basadas en Windows 95.  De igual manera.  El software de monitoreo fue desarrollado en el lenguaje Visual Basic 5. su implantación con la finalidad de que la alta gerencia cuenta con una herramienta poderosa en el manejo de la información. correcciones y adaptaciones que sean necesarias para garantizar el acuerdo abastecimiento. los investigadores pretenden mejorar. para no tener necesidad de contratar personas especializadas en los equipos del sistema para su configuración y establecimiento en el nodo. remover y configurar cada nodo. en donde se propuso el desarrollo de un modelo operativo factible. a objeto de obtener una verificación rápida de la data.

A. las aplicaciones informáticas. así como de tipo practicó por medio de la cual se garantizaba un servicio que prestamos con la calidad que (IABN) brinda a toda la nación. que llevó por título el diseño y manejo de un sistema de monitoreo y control remoto para los nodos de telecomunicaciones que conforman la red de servicios de Impsat S. que son llamados hardware.2.  También se tiene en la tesis de grado realizado por Ercolino en el año 2001. . establecer un sistema que sea capaz de monitorear los equipos de potencia del nodo y además algunas variables externas necesarias. Este trabajo proponía una base de datos que fuera dirigida a facilitar el servicio de préstamos centralizados de libros y otros documentos. tales como el procesador de texto. que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos. de la Universidad Metropolitana tiene como objetivo principal. que. tanto en la parte de tipos de potencia tanto en la parte de variables físicas necesarias. entre muchos otros. comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas. 3. para el buen funcionamiento de este. tal como el sistema operativo. y proporcionando una interfaz con el usuario.de solucionar problemas de procedimientos y normas. en contraposición a los componentes físicos. permite al resto de los programas funcionar adecuadamente. el software de sistema. BASES TEÓRICAS:  SOFTWARE: Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático. Además se propuso un esquema de potencia robusto a las fallas así como también el diseño del sistema de monitoreo necesario para llevar un control sobre los nodos. Los datos fueron obtenidos a través del cuestionario diagnosticado. estos fueron basados en una matriz de doble entrada y expresados en términos porcentuales por medio de procedimientos estadísticos. básicamente. facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones. Los componentes lógicos incluyen.

discos. usualmente en un entorno visual. depurar. en cierto modo. a los fines prácticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos: a) Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use. Incluye entre otros:       Sistemas operativos Controladores de dispositivos Herramientas de diagnóstico Herramientas de Corrección y Optimización Servidores Utilidades b) Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos. herramientas y utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento. interpretar. pantallas. impresoras. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel. Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI). etc. etc. de forma tal que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar. puertos y dispositivos de comunicaciones. de una manera práctica. Incluye entre otros:      Editores de texto Compiladores Intérpretes Enlazadores Depuradores Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores herramientas. CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE: Si bien esta distinción es. arbitraria. y a veces confusa. usando diferentes alternativas y lenguajes de programación. aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria. . teclados.

se estudian dentro del ámbito de la informática. que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos. una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información experimental. abreviado SGBD. así como su utilización y administración. en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido. Existen programas denominados sistemas gestores de bases de datos. En este sentido. Las propiedades de estos SGBD. y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica. la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico). d.c) Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas. Incluye entre otros:             Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial Aplicaciones ofimáticas Software educativo Software empresarial Bases de datos Telecomunicaciones (por ejemplo Internet y toda su estructura lógica) Videojuegos Software médico Software de Cálculo Numérico y simbólico. Software de Diseño Asistido (CAD) Software de Control Numérico (CAM) BASE DE DATOS: Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada con la sigla BD o con la abreviatura b. que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En la actualidad. . con especial énfasis en los negocios.

para expresar algoritmos con precisión.Aunque las bases de datos pueden contener muchos tipos de datos. mantener el saldo de las tarjetas. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina. cuentas. Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. transacciones. se compila y se mantiene el código fuente de un programa informático se le llama programación. generar facturas mensuales. Clientes. etc. vuelos. Estudiantes. Usos y aplicaciones de Base de Datos a) Banca: información de clientes. b) Líneas aéreas: inf. (1ras bases distribuidas geográficamente) c) d) Universidades: inf. se prueba. e) Telecomunicaciones: para guardar registros de llamadas realizadas. horarios. Transacciones de tarjeta de crédito: para comprar con tarjetas de crédito y la generación de los extractos mensuales. Al proceso por el cual se escribe. algunos de ellos se encuentran protegidos por las leyes de varios países. materias. Por ejemplo. carreras. telefónicas de prepago y almacenar información sobre las redes. . etc. f)  Lenguaje de Programación: Un lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. 1. préstamos. destinos. horarios. se depura. etc. en España los datos personales se encuentran protegidos por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD). o como modo de comunicación humana.

. cómo deben ser almacenados o transmitidos y qué acciones debe tomar bajo una variada gama de circunstancias. 3. 2.  TIPOS DE LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN o LENGUAJES DE BAJO NIVEL: Son lenguajes totalmente dependientes de la máquina. es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras maquinas Al estar prácticamente diseñados a medida del hardware. sino un conjunto de instrucciones que permiten diseñar el contenido de los documentos). a través de un lenguaje que intenta estar relativamente próximo al lenguaje humano o natural. Prueba y depuración del programa. Los lenguajes informáticos engloban a los lenguajes de programación y a otros más. mediante la aplicación de procedimientos lógicos. Existe un error común que trata por sinónimos los términos 'lenguaje de programación' y 'lenguaje informático'. 5. 4. Permite especificar de manera precisa sobre qué datos debe operar una computadora.También la palabra programación se define como el proceso de creación de un programa de computadora. Una característica relevante de los lenguajes de programación es precisamente que más de un programador pueda usar un conjunto común de instrucciones que sean comprendidas entre ellos para realizar la construcción de un programa de forma colaborativa. Desarrollo de la documentación. Escritura de la lógica del programa empleando un lenguaje de programación específico (codificación del programa). Ensamblaje o compilación del programa hasta convertirlo en lenguaje de máquina. aprovechan al máximo las características del mismo. como por ejemplo HTML (lenguaje para el marcado de páginas web que no es propiamente un lenguaje de programación. a través de los siguientes pasos: 1. Todo esto. El desarrollo lógico del programa para resolver un problema en particular.

. La desventaja es que son bastantes difíciles de manejar y usar. Estos lenguajes permiten al programador olvidarse por completo del funcionamiento interno de la maquina/s para la que están diseñando el programa. o LENGUAJES DE ALTO NIVEL: Son aquellos que se encuentran más cercanos al lenguaje natural que al lenguaje máquina. Con la aparición de este lenguaje se crearon los programas traductores para poder pasar los programas escritos en lenguaje ensamblador a lenguaje máquina. un programa escrito en un lenguaje de alto nivel. lo puedes migrar de una máquina a otra sin ningún tipo de problema. además de tener códigos fuente enormes donde encontrar un fallo es casi imposible.  El lenguaje ensamblador es un derivado del lenguaje maquina y está formado por abreviaturas de letras y números llamadas mnemotécnicos. Se tratan de lenguajes independientes de la arquitectura del ordenador. añadiendo la dificultad de tener que aprender un nuevo lenguaje difícil de probar y mantener. Este lenguaje es mucho más rápido que los lenguajes de alto nivel. Como ventaja con respecto al código máquina es que los códigos fuentes eran más cortos y los programas creados ocupaban menos memoria. Por lo que.Dentro de este grupo se encuentran:  El lenguaje maquina: este lenguaje ordena a la máquina las operaciones fundamentales para su funcionamiento. Las desventajas de este lenguaje siguen siendo prácticamente las mismas que las del lenguaje ensamblador. Consiste en la combinación de 0's y 1's para formar las ordenes entendibles por el hardware de la maquina. Tan solo necesitan un traductor que entiendan el código fuente como las características de la maquina. Están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de EDD's. en principio.

Segunda generación: se crearon los primeros lenguajes ensambladores. todas ellas características de lenguajes de bajo nivel y a la vez realizar operaciones de alto nivel. Son los lenguajes capaces de generar código por si solos. haciendo posible la reutilización d partes del código para otros programas. son los llamados RAD. Tercera generación: se crean los primeros lenguajes de alto nivel. Ejemplos: LISP . Cobol… Cuarta generación. pero q seguramente habrás oído. Pascal. Aquí también se encuentran los lenguajes orientados a objetos.     Primera generación: lenguaje maquina.  GENERACIONES: La evolución de los lenguajes de programación se puede dividir en 5 etapas o generaciones. Dentro de estos lenguajes podría situarse C ya que puede acceder a los registros del sistema. Estos lenguajes se encuentran en un punto medio entre los dos anteriores. con lo cuales se pueden realizar aplicaciones sin ser un experto en el lenguaje. trabajar con direcciones de memoria. Estos lenguajes todavía están poco desarrollados. Ejemplos: C.Suelen usar tipos de datos para la programación y hay lenguajes de propósito general (cualquier tipo de aplicación) y de propósito especifico (como FORTRAN para trabajos científicos). Natural Adobes…  Quinta generación: aquí se encuentran los lenguajes orientados a la inteligencia artificial. o o LENGUAJES DE MEDIO NIVEL: Se trata de un término no aceptado por todos. Ejemplos: Visual.

también abreviado E/S o I/O (del original en inglés input/output). entrada/salida. "realizar una entrada/salida" se refiere a ejecutar una operación de entrada o de salida. Las entradas son las señales recibidas por la unidad. El término puede ser usado para describir una acción. es la colección de interfaces que usan las distintas unidades funcionales (subsistemas) de un sistema de procesamiento de información para comunicarse unas con otras. Los dispositivos de E/S los usa una persona u otro sistema para comunicarse con . o las señales (información) enviadas a través de esas interfaces. mientras que las salidas son las señales enviadas por ésta. Principales Lenguajes de alto Nivel  Ada  ALGOL  BASIC  C++  C#  COBOL  Fortran  Java  Lisp  Modula-2  Pascal  Perl  PHP  PL/1  PL/SQL  Python  ENTRADA Y SALIDA DE DATOS En computación.

La CPU y su circuitería complementaria proveen métodos de entrada/salida que se usan en programación de bajo nivel para la implementación de controladores de dispositivos. y entre otros se encuentran los módems y tarjetas de red. La salida de estos dispositivos son una entrada para la computadora. les permiten leer datos desde y escribir datos hacia sus programas. por medio de la vista. De manera análoga. Luego. es decir. a los teclados y ratones se los considera dispositivos de entrada de una computadora. Los dispositivos típicos para la comunicación entre computadoras realizan las dos operaciones. De hecho. Es importante notar que la designación de un dispositivo. tanto entrada como salida. sea de entrada o de salida. por ejemplo. Los teclados y ratones toman como entrada el movimiento físico que el usuario produce como salida y lo convierten a una señal eléctrica que la computadora pueda entender. convierten esas señales en representaciones inteligibles que puedan ser interpretadas por el usuario. La interpretación será. cambia al cambiar la perspectiva desde el que se lo ve. El lenguaje de programación C define funciones que les permiten a sus programas realizar E/S a través de streams. un sistema operativo brinda aplicativos que manejan el concepto de archivos. a la combinación de una unidad central de procesamiento (CPU) y memoria principal (aquélla que la CPU puede escribir o leer directamente mediante instrucciones individuales) se la considera el corazón de la computadora y cualquier movimiento de información desde o hacia ese conjunto se lo considera entrada/salida. . los monitores e impresoras toman como entrada las señales que la computadora produce como salida.una computadora. Por ejemplo. En arquitectura de computadoras. que funciona como entrada. mientras que los monitores e impresoras son vistos como dispositivos de salida de una computadora. Los sistemas operativos y lenguajes de programación de más alto nivel brindan conceptos y primitivas de entrada/salida distintos y más abstractos.

trabajadores y estudiantes de la Institución Educativa “MANUEL GONZALES PRADA” Muestra: I.1. HIPOTESIS:  La implementación de un Sistema de Matricula de cursos desaprobados mejorará la calidad de atención y matricula del estudiante en la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada en el Distrito de Chimbote en el año 2012. MANUEL GONZALES PRADA 4.3. 3.2. VARIABLES: 34. TIPO DE INVESTIGACIÓN  TECNOLOGICA 4. pues las funciones de E/S introducirían un efecto colateral para cualquier lenguaje de programación. MATERIALES :  El método como medio a través del cual se hizo la recolección de datos fue la observación.3.4. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS. que permite que los programas describan su E/S y que las acciones se lleven a cabo fuera del programa.2.E. VARIABLE DEPENDIENTE:  Calidad de atención y matricula al estudiante. 3. . Como técnica de investigación.3.1. POBLACIÓN Y MUESTRA.   Población: Funcionarios. IV. MATERIALES. pero ahora una programación puramente funcional resultaría práctica. 4.Una alternativa para las funciones primitivas especiales es la mónada de E/S.1.N. VARIABLE INDEPENDIENTE:  Sistema de Matricula Estudiantil de cursos reprobados. MARCO METODOLÓGICO 4. Esto resulta interesante. 3. que consiste en observar a las personas cuando efectúan su trabajo. la entrevista tiene amplia aceptación científi ca.4.

1. ASPECTO ADMINISTRATIVO 5. METODOS Y PROCEDIMIENTOS. PRESUPUESTO 5. PERSONAL 5.1.wikipedia.3.3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 5. FINANCIAMIENTO VI.2.4.2.org/wiki/Base_de_datos http://es. V.org/wiki/Software http://es. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS http://es.4. SERVICIOS 5.4.3.org/wiki/Servidor http://es. 4.2.5. RESUMEN 5.wikipedia.2.2. INSTRUMENTOS 4. TECNICAS:  4.wikipedia.2.2.org/wiki/Inform%C3%A1tica_m%C3%A9dica ANEXOS . ANALISIS ESTADISTICO DE LOS DATOS.3.3.wikipedia. BIENES 5.

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