TALLER DE EDICIN FOTOGRFICA: VIOLENCIA Y SOCIEDAD EN AMRICA LATINA

Con Donna de Cesare

San Salvador, El Salvador. Del 15 al 19 mayo de 2012. CONVOCA: Fundacin Nuevo Periodismo Iberoamericano FNPI, Open Society Foundations. Apoya: El Faro y el Centro Cultural Espaa en El Salvador. Relator: Luis ngel Sas Maestra: Donna de Cesare Fotgrafa, videgrafa y escritora. Es profesora en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin. Ha ganado varios reconocimientos por su trabajo fotoperiodstico, entre ellos, los premios Pictures of the Year, Dorothea Lange, Mother Jones International Photo y el National Press Photographers Association Best of Photojournalism. Ha sido merecedora de una beca de la Fundacin Alicia Patterson y una de la Fundacin Soros para proyectos independientes. Sus imgenes han sido publicadas en diversos medios como The New York Times, Life, Newsweek, The Atlantic, Aperture y DoubleTake. Sus fotografas han aparecido en diversos libros, retratando temas de supervivencia y violencia de la juventud latinoamericana, que tom durante ms de diez aos en Centroamrica y Colombia. Palabras clave: fotoperiodismo, narracin, violencia, FNPI,

Introduccin Esta es la relatora del taller que la fotgrafa y escritora Donna de Cesare condujo en San Salvador junto a 16 reporteros grficos de Colombia, Per, Mxico, El Salvador, Venezuela, Guatemala y Argentina. Durante una semana, los participantes presentaron proyectos de fotografa que venan construyendo con anticipacin sobre temas de violencia y derechos humanos en Latinoamrica . De Cesare, que durante ms de una dcada document y narr la violencia en Centroamrica y Colombia, llev a los talleristas por un camino narrativo para darle sentido a cada una de las historias, adems mostr ejemplos de cmo, integrando la fotografas con audio y video, se pueden mejorar las narraciones. Tienen que dar el siguiente paso, llevar sus trabajos a lo audiovisual dijo de Cesare. El taller fue en su mayora prctico y Cesare brind asesora individual a cada uno de los participantes. Durante los primeros dos das hizo nfasis en la necesidad de conectarse con las historias, pero siempre conservando el equilibrio: ni involucrarse por completo y ser parte de la historia; ni tampoco quedarse afuera y ser insensible ante lo que se quiere narrar con imgenes. En el tercer y cuarto da se conformaron grupos de trabajo para compartir experiencias y opiniones sobre los proyectos de fotografa preparados con anticipacin. Esta parte fue la que ms valoraron los talleristas porque abrieron sus trabajos a la crtica y consejos, siempre bajo la gua de la maestra. Las buenas historias no dependen slo de las cmaras Dos dcadas despus Donna De Cesare se reencontr con El Salvador, el lugar donde descubri el significado de la palabra violencia al cubrir los ltimos aos de la guerra civil. Esta vez est frente a 16 fotoperiodistas que llegaron de varios pases de Latinoamrica para aprender cmo debe ser la edicin fotogrfica en temas de violencia. El objetivo, explic de Cesare despus de ver la calidad de los trabajos de los talleristas, era buscar la manera de darle una consistencia narrativa a las historias que previamente reportearon. Ser un taller de visin y seleccin de fotografas para contar una historia anunci de Cesare. Adems pidi restar importancia a la nueva tecnologa en las cmaras y en las herramientas digitales para mejorar las imgenes. Las historias, las buenas historias, no slo dependen de las cmaras o las computadoras, sino tambin de nuestra cabeza y corazn dijo la maestra. Al hablar de cabeza y corazn, De Cesare no lo hizo desde el plano romntico, sino desde el equilibrio entre inteligencia y pasin que debe tener el fotoperiodista al narrar visualmente; tambin de la capacidad de encontrar la posicin correcta en las historias: sin involucrarse demasiado pero tampoco quedarse fuera, rozando con la insensibilidad.

Cuando contamos historias de violencia no debemos pensar slo en denunciar, debemos equilibrar la historia con hechos humanos, dar una visin de esperanza, explic De Cesare. La maestra dijo que para eso se debe tener conocimiento del tema y esto obliga a sumergirse en las historias para no explicarlas de forma superficial. Al estar adentro lo mejor es tomar un personaje principal para contar un problema complejo, esto ayuda a la narrativa visual. Para m, enfocar la vida de un personaje es una manera de enganchar a la gente. Se puede narrar la historia de muchas formas: un tema sobre narcotrfico es difcil, pero cuando se cuenta la historia de una persona en especial se tiene ms probabilidades de que el lector sienta una conexin humana con el personaje. Cuando esto sucede, segn De Cesare, se debe tener cuidado de no involucrarse de ms en la historia, de no comprometerse con ninguna parte, se debe recordar que trabajamos para el pblico, explic la maestra. Nuevas formas de contar La llegada de celulares con cmaras, videograbadoras y mquinas con ms capacidad y al alcance de ms personas es positiva para el fotoperiodista, porque eso lo reta a buscar nuevas formas de narrar las historias. Hay formas de narrar que se estn quedando atrs. Esto es bueno porque obliga a crecer, dijo la maestra, quien explic que ahora deben apoyarse en el audio y video, aunque la mayor carga de trabajo seguir estando en la fotografa. Para la maestra, la diferencia entre una persona que simplemente tiene un equipo moderno y un verdadero fotoperiodista, es la capacidad que ste ltimo tiene para hilar una historia, para darle coherencia al relato y para saber lo que quiere decir. Los fotgrafos deben abrirse campos, deben buscar alianzas, hay posibilidades de financiar proyectos ms profundos, eso es lo que nos va a diferenciar de la gente que simplemente toma fotos con celulares modernos: nosotros tenemos criterios conceptuales que tienen incidencia en la sociedad. Por eso estamos aqu, porque las formas que usamos en el pasado ya no funcionan: debemos buscar cmo contar historias en la actualidad. Ver todas las herramientas que la tecnologa nos ha dado y nos seguir dando pero hay que recordar que eso no es lo principal. Construyendo la narracin No hay una forma, no hay un regla nica para seguir, pero trabajar en lo audiovisual se parece mucho a construir historias segn el tringulo de las ordenes dramticas del teatro: buscamos un inicio para abrir la historia, una complicacin, tensiones, contrastes, un conflicto y tensiones ms leves.

Despus todo comienza a resolverse y guardamos la resolucin para ir al cierre, puntualiz la maestra, antes de identificar tres elementos fundamentales que debe incluir la construccin de un relato visual: El anzuelo: usar una secuencia de imgenes que pueden incluir pensamiento e ideas que crean suspenso. Ancdota: enganchar al espectador con preguntas y respuestas para adentrarse en el tema. El momento de la reflexin: Es cuando se dice claramente de qu trata la historia. De Cesare dio algunos consejos al editar fotografas y profundiz en los detalles con cada uno de los participantes en sus sesiones individuales para afinar los trabajos: Se objetivo al editar: usa ojos fros y crticos, deja descansar la fotografa un tiempo para volver a ella con ideas ms claras. Elgelas basadas en el impacto visual, informacin narrativa y fuerza esttica. Imagina que no son tus imgenes en el momento de edicin. Piensa en la audiencia con la cual te ests comunicando y en la progresin del tiempo, trama y emocin del ritmo de la historia que ests contando. No subas tu trabajo a la web sin poner tu nombre.

El sonido en la fotografa Dar la misma importancia al audio que a la imagen es fundamental para trabajos multimedia, explic De Cesare. El silencio nunca es silencio: hay sonidos de pjaros en la selva, de ros, si uno est en la cocina hay sonido de agua hirviendo, cosas que dan textura del escenario, dijo De Cesare. La maestra explic que el fotoperiodista que desea entrar al mundo de la multimedia debe dedicar el mismo tiempo y dedicacin para esperar la mejor imagen como para capturar el mejor sonido. Cuando uno entra a un lugar siempre hay sonidos que no escuchamos porque no ponemos atencin: las luces, la refrigeradora. Por eso hay que pedir permiso para desconectarla porque esos sonidos estorban mucho. Hay que buscar lugares silenciosos para grabar la voz, expuso la maestra. Ante la duda de uno de los talleristas acerca de que si el proceso de eleccin de imgenes y sonidos son exclusivos del periodista o si es la historia la que lo exige, De Cesare explic que los trabajos multimedia son relatos y que es una mezcla de ambos, pero apegados a lo que se encuentra en la investigacin y reporteo.

Debe hacerse con grabaciones e imgenes reales que representen la verdad. Que estn construidas con la intencin de hacer la historia ms clara. El orden, la secuencia como se va a narrar es de cada periodista no hay una formula, no hay una regla a seguir. Al trabajar audiovisual estamos construyendo segn el tringulo de ordenes dramticas del teatro. Dejar respirar la cmara De Cesare enfatiz que cuando un fotoperiodista entra de lleno a una asignacin puede sufrir problemas emocionales. Perder el control emocional puede llevar a que el fotoperiodista se desmorone o pierda la sensibilidad. Ninguno de los dos extremos es recomendable. La maestra lo sufri al cubrir la guerra civil en El Salvador, pero aprendi la leccin cuando trat el tema de los primeros pandilleros expulsados de Estados Unidos y que llegaron a Centroamrica. Todos somos habitantes de la repblica del trauma: todos los que somos reporteros grficos y periodistas somos testigos de la tragedia. Tenemos que controlar nuestros sentimientos para protegerlos, es la nica forma de seguir trabajando. Es un mecanismo de proteccin. Todos en esta sala tienen historias dramticas, de dolor, de injusticia, de impunidad y de violencia. Por eso tenemos que hacer del trauma algo til que nos ayude a tomar decisiones, dijo De Cesare. Pero no slo los sentimientos que nacen o mueren por las historias afectan a los fotoperiodistas, tambin el miedo. El miedo nos desubica: hay miedos de hechos reales y hay miedos imaginarios de lo que pensamos que nos puede ocurrir si decidimos narrar una historia. Como pasa en Mxico por ejemplo, explic la maestra. De Cesare cree que, a pesar de todo, el estrs es un motor, es saludable pero si se pasa de un punto comienza a causar fatiga, cansancio, pnico y puede terminar quemando al fotoperiodista. Por eso, cada fotoperiodista de conocerse muy bien, debe aprender a leerse: hay que identificar los niveles de estrs, tomar conciencia de eso. Algunos indicadores de estrs negativo son: desgastarse en el trabajo, entregar asignaciones tarde, fatiga, dolores, irritabilidad, miedo, tristeza, rabia, pesadillas, prdida de control, desconfianza y desesperacin. De Cesare recomend poner lmites al trabajo; una barrera, tomar descansos y hacer viajes que no tengan nada que ver con la fotografa, darse un respiro y dejar respirar a la cmara. Trabajar a largo plazo De Cesare dijo que aunque trabajar en un peridico puede ser agotador tambin puede ser una oportunidad para identificar fenmenos o historias que estn ocultas y que slo se pueden obtener con constancia.

La maestra, al final, explic que una semana era poco para profundizar en el conocimiento pero cuando se trata de aprender siempre parecer poco, dos o cuatro semanas, un mes y resalt el deseo de los fotoperiodistas de adquirir conocimiento que llegar con la prueba y el error. Lo importante es marcharse con esa semilla de querer aprender ms, de hacer cosas diferentes. De probar nuevos formatos y de contar mejor las historias de violencia y de ser mejores personas. Bibliografa recomendada Durante los das el taller, la maestra comparti varias publicaciones que pueden servir de inspiracin para el trabajo del fotoperiodista. Aqu los compartimos: Libros de fotografas: - War Is Only Half the Story: stories from The Aftermath Project . Sara Terry. - No place for children , voices from juvenile detention. Steve Liss. - A Procession of them. Eugene Richards. - The rape of a nation. Marcus Bleasdale. - War is Personal. Eugene Richards. - New York Noir. Crime photos from the Daily News archive. - Days with my father. Phillip Toledano. Un libro de texto para periodistas multimedia: 'Videojournalism, multimedia storytelling'. Kenneth Kobr. Un documento recomendado para entender el contexto latinoamericano: La Seguridad Ciudadana: El problema principal de Amrica Latina. Marta Lagos y Luca Dammert. Antologa de sitios y proyectos, para explorar a fondo: -Out my window -Waiting for justice -Venezuelas climate of crime -72 migrantes -I am rich Potosi -Violentology -The Clarinetist -Tus pasos se perdieron con el paisaje -Vias de desesperacin -Rape of a nation -Inside disaster -The places we live -The aftermath project Un proyecto de Donna De Cesare Hijos del Destino. Proyecto de Donna de Cesare sobre las vidas de algunos jvenes marcados por la violencia y las pandillas.

Sitios de algunos de los reporteros grficos participantes: -Alonso Castillo, Mxico -Juan Carlos, El Salvador -Juan Carlos Cruz, Mxico -Marco Garro, Per -Miguel Gutirrez, Venezuela -Prometo Lucero, Mxico -Frederick Meza, El Salvador -Federico Ros, Colombia