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DIVISIBILIDAD

1. Escribe todos los mltiplos de 11 menores de 100. Cmo diras que son los nmeros de dos
cifras que son mltiplos de 11?

2. Qu nmero natural es divisor de todos los nmeros? 3. Cualquier nmero es divisor de s mismo. es verdadero o es falso? 4. Es posible que un nmero natural sea mltiplo de otro mayor que l? 5. De los nmeros 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11, 12, 16, 24, 36, cules son divisores de 36? 6. Al dividir un nmero a entre otro b obtenemos resto cero y cociente c. A partir de esta informacin completa con las palabras Mltiplo o Divisor las siguientes frases: i) El nmero a es ..........................del nmero b ii) El nmero b es ..........................del nmero a iii) El nmero c es ..........................del nmero a iv) El nmero a es ..........................del nmero c

7. Completa las siguientes frases:


i) 400 es ........................ de 80 ii) 500 es ......................... por 25 iii) 60 es ............................ de 1200

8. Cuntos mltiplos tiene un nmero? Cual es el ms pequeo de ellos?


nmero, de qu nmero se trata?

10. Busca dos mltiplos de 7 y smalos. el resultado es tambin mltiplo de 7? Y si los restas?.
Escribe para cada mltiplo la comprobacin de que es as.

11. Repite el ejercicio anterior con mltiplos de 3 y 4 . Crees que siempre ocurrir lo mismo? 12. El profesor pide a un alumno que reste dos mltiplos de 5. El alumno da como resultado 7, es
posible dicho resultado? Sabiendo que se trata de dos mltiplos consecutivos, cul debera haber sido la respuesta del alumno?

13. Halla el mltiplo ms pequeo de 7 que tenga tres cifras. Haz lo mismo para 9 y 11. 14. Aplicando las siguientes reglas de divisibilidad,
Divisibles entre 2 3 4 5 6 Regla de divisibilidad Los nmeros que acaban en 0 cifra par Cuando la suma de sus cifras es mltiplo de 3 Si acaba en dos ceros o el nmero que forman las dos ltimas cifras es mltiplo de 4 Los nmeros acabados en cero o en cinco Si acaba en cero o cifra par y adems las cifras suman un mltiplo

ww w.

9. Escribe los mltiplos comunes de 3 y 5 menores que 100. Todos ellos son mltiplos de otro

at em

at ic

a1

.c o

9 10 11

de 3 Si la suma de sus cifras es mltiplo de 9 Si acaban en cero Si la diferencia entre la suma de las cifras que ocupan posicin par y la suma de las que ocupan posicin impar es 0 o mltiplo de 11

completa la tabla siguiente: Divisible por 2 3 4 2500 2424 3330 9141

10

11

15. Halla el mnimo comn mltiplo para los siguientes grupos de nmeros:
a) b) c) d) 6y9 2 y 10 6 y 10 5y7 e) 2, 3 y 5 f) 4, 10 y 15 g) 2, 6 y 12 h) 5, 7 y 10

17. Halla el mximo comn divisor de los siguientes grupos de nmeros:

18. Se dispone de una plancha de corcho de forma rectangular de 54 m de largo por 12 m de ancho, de la cual se quieren recortar trozos cuadrados de la mayor superficie posible. Cul debe ser el lado del cuadrado? cuntos trozos se podrn obtener?

19. En un polideportivo existen 3 piscinas, A, B y C. Cambian el agua con la siguiente frecuencia:


A cada 5 das, B cada 6 das y C cada 8 das. cada cuntos das coincide el cambio?

20. Un carpintero dispone de tres troncos de 42 m, 54 m y 62 m de longitud. Quiere obtener trozos iguales de la mayor longitud posible. Qu longitud deben tener los trozos? cuantos trozos obtiene?

21. Tres barcos hacen la travesa Barcelona Menorca. El primero cada 3 das, el segundo cada 5
das y el tercero cada 6 das. Cuntos das transcurrirn para que vuelvan a coincidir en la salida?

22. Se dispone de tres lquidos embotellados, en botellas de 075 l, 1 l y 15 l. Se quieren mezclar a


partes iguales usando un nmero exacto de botellas de cada clase. Cul es la capacidad mnima que debe tener el recipiente para efectuar la mezcla? cuntas botellas debe emplear de cada clase?

ww

w.

a) 728 y 158 b) 495, 275 y 459 c) 4200 y 720

d) 1540, 440 y 4400 e) 6, 15 y 40 f) 10, 12 y 32

at

em

at

el MCD en cada caso? a) 15 y 20 b) 18 y 30

c) 10, 15 y 30 d) 20, 35 y 45

ic

a1

16. Escribe los divisores de los nmeros de cada apartado y seala los que sean comunes. Cul es

.c

om

23. Comprueba que producto de dos nmeros es igual al producto de su MCD por su MCM. 24. El MCD de dos nmeros es 8 y el MCM es de 720. Se sabe que uno de ellos es 80. Cul es el
otro?

25. Tres ciclistas entrenan dando vueltas a un circuito. El primero tarda 1 minuto y 12 segundos en
dar una vuelta, el segundo tarda 80 segundos en dar la vuelta y el tercero, 1 minuto y medio. Si parten juntos de la lnea de salida. Cuando volvern a pasar juntos por ella?

26. En un rbol de Navidad hemos puesto bombillas azules que se apagan cada 12 segundos, verdes que lo hacen cada 10 segundos y amarillas que se apagan cada 15 segundos. Cada cunto tiempo coinciden todas apagadas?

27. Tenemos 30 chicles, 45 caramelos y 60 bombones. Queremos repartirlos en el mayor nmero


posible de bolsas de forma que sean todas iguales. Cuntas bolsas llenaremos? Qu habr en cada una?

28. Un mayorista dispone de tres clases de frutos secos: almendras, nueces y avellanas, cuyos pre-

ww w.

at e

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.c

cios por kilo son 2000, 800 y 500 pesetas, respectivamente. Quiere hacer tres tipos de paquetes, todos del mismo precio, conteniendo cada uno una sola clase de frutos secos y con el menor peso posible. Calcula el precio de cada paquete y el peso de los mismos.

om