Controling y Eva La pareja perfecta

Historieta Monitoreo y Evaluacin Cuarta Edicin

Anabella Ochoa Vielman Carn No. 22162-09 Semestre 8 Licenciatura en Trabajo Social con nfasis en Gerencia del Desarrollo. Universidad Rafael Landvar Antigua Guatemala Taller 7: Proyectos Sociales III Docente: Otto Edvin Arenales Callejas La Antigua Guatemala, 8 de Septiembre de 2012

Captulo VII
(semanas 7 y 8) OBJETIVO Aprender sobre el uso de los Modelos Lgicos. MONITOREO y EVALUACION Hola Eva, que alegra volverte a ver.
Hola Controling, para mi tambin es un gusto poder hablar de nuevo contigo.

Como te parece la idea de continuar enseando a nuestros amigos del octavo semestre de Trabajo Social, sobre el trabajo que hacemos como equipo en el proceso de ejecucin de los programas sociales.

Ummmm me parece muy interesante seguir charlando sobre esto.

Para empezar, puedes hacer un recordatorio de las etapas de Establecimiento y Planificacin del Proyecto y su Evaluacin.

Claro que si, un proyecto y su evaluacin es diseado bajo el siguiente marco de evaluacin: 1. Determinar los resultados: A corto, y largo plazo a partir de las metas y objetivos del proyecto. 2. Indicadores: Para cada resultado, determinar los indicadores que se pueden utilizar para demostrar si se han obtenido esos resultados. 3. Mtodos de Evaluacin: Establecer estrategias para asegurar que el proyecto est sometido continuamente a evaluacin y examen. 4. Quien realizara la evaluacin: Determinar quien realizara la evaluacin, es conveniente que sean diferentes actores vinculadas con el proyecto. 5. Herramientas de evaluacin: Determinar las herramientas adecuadas para recopilar los datos necesarios. 6. Lista de control de la evaluacin: Aplicar la lista de control de evaluacin, asegurando que se contempla cada punto. 7. Establecimiento de prioridades: Ser realista y establecer las prioridades tiles y con propsitos.

Esto cada vez se pone ms interesante, antes de escribir este nuevo captulo me comentaste que tenias un invitado especial, puedes presentarlo mi querida Eva.

Con todo gusto Controling y amigos del 8vo. Semestre de Trabajo Social, les presento a mi amigo Modelo Lgico, a quien le doy la ms cordial bienvenida.

Gracias querida amiga Eva, por esta bienvenida que me dan, espero compartir con todos ustedes sobre la misin que tengo con los programas sociales.

Mucho gusto Modelo Lgico, yo soy Controling, compaero de frmula de Eva, hemos venido por semanas compartiendo conocimientos con nuestros amigos estudiantes de Trabajo Social.

Gusto conocerte Controling, djame decirte que Eva me comento sobre los estudiantes de Trabajo Social, y me pareci interesante compartir con ellos, por esa razn vine tambin, para que aprendan sobre el trabajo que realizo en los programas sociales.

Que bien, entonces no perdamos tiempo y dinos como ayudas a Evaluacin en los Programas Sociales?

Por supuesto, pero antes quiero decirles que tambin me conocen como Marco, y ayudo a crear y aclarar las teoras, supuestos y las actividades del proyecto.

Y con qu propsito lo haces?

Para garantizar la eficacia y la transparencia de la Evaluacin del proyecto.

Modelo Lgico, puedes decirles a nuestros amigos como te defines.

Claro que si, como Modelo Lgico del Programa: Es un marco lgico, una herramienta de planificacin, un modelo para sealar las relaciones lgicas entre los diferentes componentes del proyecto.

Que ayuda a: Explicar y registrar como funciona el programa y las teoras y supuestos que lo sustentan. Ofrecer un panorama simplificado de toda la intervencin. Vincular los resultados con los procesos y las actividades, y con los supuestos tericos en que se basa el programa. Muestra la manera en que se supone debera funcionar el proyecto.

Me apoyo en varios elementos que conforman un Modelo Lgico del Programa, y estos son los siguientes.

Situacin: Participacin de los interesados en las necesidades y fortalezas.

Prioridades: Los resultados que se quieren alcanzar.

Productos: Lo que se hace y a quienes se quiere llegar. Resultados - Impactos: Resultados a corto, mediano o largo plazo, y las condiciones alcanzadas.

Bueno, como toda herramienta al utilizarla tiene sus ventajas, nos puedes decir cuales son las ventajas que tiene un programa al utilizar un Modelo Lgico?

Seguro que a los programas que se apoyan en mi, les proporciono ventajas como: 1. Planificacin y diseo del programa. 2. Fomentar la apropiacin conjunta y el compromiso con las metas del proyecto. 3. Revisar los supuestos en que se basa el proyecto. 4. Evaluacin permanente. 5. Participacin.

VENTAJAS DE LA UTILIZACION DE UN MODELO LOGICO DE PROGRAMAS:

Les dir en que consiste cada ventaja.
1 Planificacin y diseo del programa: Ayuda a aclarar el razonamiento y a examinar las actividades y los resultados respecto de las metas y objetivos del proyecto. 2 Fomentar la apropiacin conjunta y el compromiso con las metas del proyecto: El trabajo en conjunto con todos los involucrados fomenta relaciones de trabajo productivas.

3 Revisar los supuestos en que se basa el proyecto: En esta etapa se tiene oportunidad para aclarar definiciones bsicas que pueden prestarse a confusin es y equvocos, tales como la autonomizacin y la participacin.

4 Evaluacin permanente: Esto ayuda a encontrar las maneras de medir los resultados mas intangibles, registrar el progreso de iniciativas mas complejas e introducir mejoramientos, en base a la nueva informacin que va surgiendo.

5 Participacin: El proceso de elaboracin del modelo esta basado en tcnicas participativas que requieren el trabajo conjunto de los interesados ara clarificar los fundamentos del programa y las condicin es en las

cuales el xito es mas probable.

Recomendacin Aspectos clave: I. II. III. Considerar quienes sern los usuarios del modelo lgico Elegir la representacin grafica que mas convenga al usuario y al uso. Tener en cuenta que decidir acerca de una imagen nica que exponga la teora del programa.

Modelo Lgico no olvides recomendar a nuestros amigos, que para tener tu apoyo deben dominar cierta Terminologa.

Buen punto Eva, gracias por estar atenta. Amigos es importante al utilizar un Modelo Lgico utilizar la terminologa que explicar a continuacin.

VISION Y META DEL PROYECTO: Lo que est tratando de hacer por la comunidad, considerando ampliamente la meta centrndose en las prioridades del proyecto para alcanzar la eficacia. INSUMOS: Son los recursos y contribuciones aportados para el proyecto, puede tratarse de tiempo, personas, dinero, materiales, equipo y los asociados. PRODUCTOS: Son las actividades, servicios, eventos y otros elementos que llegan a las personas que participan en el proyecto o a quienes est destinado. RESULTADOS: Son los efectos, beneficios, ventajas o desventajas directos para individuos, familias, grupos, comunidades, organizaciones o sistemas. EXAMINAR LOS SUPUESTOS (teora) Supuestos son los principios, creencias e ideas que tenemos acerca del programa y las personas interesadas, y sobre la manera en que se piensa que el programa funcionara. ENLACESTEORIA DE LA ACCION: Las conexiones entre los elementos del modelo pueden ser verticales y horizontales, unidireccionales o bidireccionales. FACTORES EXTERNOS: Son las situaciones externas que pueden influenciar en algn programa. EXPLICAR LA DIFERENCIA ENTRE PRODUCTOS RESULTADOS: Los productos distinguen lo que hacemos y los resultados se refieren a lo que hace la diferencia entre la situacin anterior al proyecto y la posterior al proyecto. TEORIA PROGRAMATICA: Es la serie de supuestos lgicos que constituyen la base terica del proyecto, son expectativas, creencias, experiencias y sabidura tradicional.

Modelo Lgico, cules son las etapas para disearte?

Bueno son 7 etapas, que a continuacin mencionar:

1. Determinar el propsito del modelo lgico: Quin lo utilizara, y para que? 2. Incorporar a otros 3. Establecer los contornos del modelo lgico. 4. Comprender la situacin. 5. Escribir un anlisis de la situacin. 6. Examinar las investigaciones y conocimientos de base. 7. Comenzar a rellenar las casillas vacas.

Dentro del Modelo Lgico, tambin me estructuran y definen, y debe tomar como base: Determinar que se va a evaluar. A que debe responder la evaluacin. Definir preguntas adecuadas para la evaluacin del proyecto. As es Eva, y luego nos programan, realizando un calendario para recolectar los datos.

Tomando como base las preguntas de Eva y del Modelo Lgico, se determina el tiempo posible y eficaz para el acopio

MODELO LOGICO DEL PROYECTO DE GESTION

Apoyo a las iniciativas municipales y ciudadanas para la promocin de la incidencia poltica y el desarrollo econmico social en las comunidades indgenas del territorio Kaqchiquel de Sacatepquez y Chimaltenango.

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TERMINOS DE REFERENCIA Y MATRIZ DE LA EVALUACION

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Actividades de la sptima, y octava semana

Individuales 1. Realice la lectura correspondiente OK 2. Busque a un estudiante de Prctica Profesional Supervisada y coordine con el la realizacin del modelo lgico de su proyecto de intervencin. VER PAGINA 11 3. Actualice su diario de aprendizaje. OK

Autoevaluacin
1. Qu cosas que no saba aprendi con la lectura? Respuesta: No sabia nada sobre el tema del Modelo Lgico, ni concepto como tampoco los pasos para realizarlo. 2. Qu aportes hara usted para complementar la lectura y el aprendizaje? Respuesta: Aporto una sugerencia, que el tema sea abordado directamente, aunque el contexto previo al tema es importante, pero tanto dar vueltas tiende a perder un poco el hilo conductivo de la lectura, por ende se dificulta la comprensin del tema. 3. Puede sealar al menos tres aspectos que considere importantes, a considerar en la construccin de un modelo lgico? Respuesta: 1. 2. 3. Para disear el modelo lgico se debe tomar como base los trminos de referencia, y de all surgen las preguntas a las que debe responder la evaluacin. Para garantizar la eficacia y la transparencia de la Evaluacin del proyecto. Tengo un pequeo vacio, y es que al modelo lgico se le conoce tambin como marco, es lo mismo que decir el marco lgico del proyecto, como lo vimos en cursos anteriores? 4. Qu relacin le encuentra al uso de un modelo lgico y un proceso de evaluacin? Respuesta: Que ambos procesos deben ser debidamente planificados, no pueden realizarse como una simple tarea, porque su fin es obtener buenos resultados que ayuden a que los proyectos alcancen el xito esperado. 17