ESCUELA NORMAL DEL ESTADO. PROFESOR JESS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO.

PLAN DE CLASE Escuela primaria: Grupo:_____ Clave: Zona: Sector: Maestro de grupo: Practicantes: Lizrraga Villa Paula Michelle y Moreno del Rincn Francisca.

Asignatura Matemticas Eje Forma, espacio y medida. Estndar curricular 2.2.1. Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales y algunas convencionales comunes (m, cm).

Bloque, Leccin Bloque: II. Leccin 22, Qu tan largo? Tema Medida Aprendizajes esperados Compara, ordena e intercala longitudes.

Fecha de aplicacin Lunes 3 de agosto de 2012 Contenido disciplinar . Estimacin de longitudes y su Verificacin usando la regla. Tiempo estimado de la fase Fase 1 120 minutos. Recursos didcticos: -Hilo o listn de 10 cm. -Cuadro de los puntos en cartulina. -1 metro hecho de papel. -estambre.

Competencias que se favorecen: Validar procedimientos y resultados Manejar tcnicas eficientemente

Secuencia didctica Comienza el maestro su clase viendo que tanto sabe el alumno sobre longitudes. Pone ejemplos de cosas que estn en la misma aula y preguntando que partes son ms largas y cules ms cortas. - Realizan la actividad de su libro Lo que conozco pg. 71 - El maestro explica la actividad 1 del libro de texto de forma grupal, apoyndose en un cuadro ms grande. - El maestro forma equipos de 3 integrantes, para que contesten la actividad # 1 de su libro de matemticas pg.71. - Construirn individualmente los alumnos un metro, dividindolo en decmetros y centmetros. Cuando tengan su metro construido realizarn la actividad 2 de su libro de texto pg. 72 - Estiman los alumnos las medidas de figuras de la actividad 3 de su libro de matemticas pg. 73. Rectificaran sus resultados midiendo las figuras con un estambre y comparndolo con la regla. Evaluacin Debe estar relacionada con los aprendizajes esperados. Responde a qu evaluar? Cmo, cundo y con qu? Construye un metro y lo divide en decmetros y centmetro, para dar respuesta a la actividad 2 de su libro de texto pg. 72. Al final de la clase. Registro. -

Tarea

Observaciones e imprevistos