Regla de tres

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Regla de tres
La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre tres o más valores conocidos y una incógnita. En ella se establece una relación de linealidad (Proporcionalidad) entre los valores involucrados. Regla de tres es la operación de hallar el cuarto término de una proporción conociendo los otros tres.[1][2][3] La regla de tres más conocida es la regla de tres simple directa, si bien resulta muy práctico conocer la regla de tres simple inversa y la regla de tres compuesta, pues son de sencillo manejo y pueden utilizarse para la resolución de problemas cotidianos de manera efectiva.

Regla de tres simple
En la regla de tres simple, se establece la relación de proporcionalidad entre dos valores conocidos A y B, y conociendo un tercer valor X, calculamos un cuarto valor. Y,[4] La relación de proporcionalidad puede ser directa o inversa, será directa cuando a un mayor valor de A habrá un mayor valor de B, y será inversa, cuando se dé que, a un mayor valor de A corresponda un menor valor de B, veamos cada uno de esos casos.

Regla de tres simple directa
La regla de tres simple directa se fundamenta en una relación de proporcionalidad, la regla de tres establece una relación de proporcionalidad, por lo que rápidamente se observa que:

Donde k es la constante de proporcionalidad, para que esta proporcionalidad se cumpla tenemos que a un aumento de A le corresponde un aumento de B en la misma proporción. Que podemos representar:

y diremos que: A es a B directamente, como X es a Y, siendo Y igual al producto de B por X dividido entre A. Imaginemos que se nos plantea lo siguiente:
Si necesito 8 litros de pintura para pintar 2 habitaciones, ¿cuántos litros necesito para pintar 5 habitaciones?

Este problema se interpreta de la siguiente manera: la relación es directa, dado que, a mayor número de habitaciones hará falta más pintura, y lo representamos así:

tendremos que un aumento de A. ¿cuánto tardarán 5 trabajadores en levantar el mismo muro? Si se observa con atención el sentido del enunciado. tenemos: . en la relación entre los valores se cumple que: donde e es un producto constante. necesitara una disminución de B. 2 trabajadores en 60 horas. si representamos la regla de tres simple inversa. que pueden ser aportadas por un solo trabajador que emplee 120 horas. Tenemos por tanto una relación de proporcionalidad inversa. menos horas necesitarán para levantar el mismo muro (suponiendo que todos trabajen al mismo ritmo). tendremos: y diremos que: A es a B inversamente. Si por ejemplo tenemos el problema: Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 horas. para que esta constante se conserve. 3 trabajadores lo haran en 40 horas. siendo Y igual al producto de A por B dividido por X. como X es a Y. El total de horas de trabajo necesarias para levantar el muro son 120 horas. y deberemos aplicar una regla de tres simple inversa. etc. para que su producto permanezca constante.Regla de tres 2 Regla de tres simple inversa En la regla de tres simple inversa[5]. resulta evidente que cuantos más obreros trabajen. En todos los casos el numero total de horas permanece constante.

13500 entre 2600 resulta 5. Observemos el siguiente ejemplo: [6] Si 12 trabajadores construyen un muro de 100 metros en 15 horas. que. La solución al problema es multiplicar 12 por 75 y por 15. es directa. que. Formalmente el problema se plantea así: • La resolución implica plantear cada regla de tres simple por separado. Cada regla ha de plantearse con sumo cuidado. si disponemos de 15 horas para que trabajen 12 obreros. para completar el ejemplo. Cuanto más pequeño es el muro. se ha incluido una relación inversa y otra directa. todas inversas o mezcladas. teniendo cuidado de no repetir ningún término (es decir. disminuye la otra: se trata de una relación de proporcionalidad inversa. Al aumentar una cantidad. si un muro de 100 metros lo construyen 12 trabajadores. es inversa. El problema se enunciaría así: 100 metros son a 15 horas y 12 trabajadores como 75 metros son a 26 horas e Y trabajadores. y se resuelve así: • A continuación unimos ambas operaciones en una sola. y teniendo en cuenta (esto es muy importante) no repetir ningún término al unir cada una de las relaciones simples. y se resuelve así: • A continuación planteamos la segunda. sean todas las relaciones directas. Por otro lado. es evidente que disponiendo de 26 horas necesitaremos menos obreros. recordemos. como en el caso anterior. y el resultado dividirlo entre el producto de 100 por 26. Por un lado. recordemos. añadiendo el término C una sola vez): lo que nos da la solución buscada. teniendo en cuenta si es inversa o directa. menos número de obreros precisamos: se trata de una relación de proporcionalidad directa.19 (lo que por redondeo resultan ser 6 trabajadores ya que 5 trabajadores no serían suficientes). la primera. Por tanto. En efecto. ¿cuántos trabajadores se necesitarán para levantar un muro de 75 metros en 26 horas? En el problema planteado aparecen dos relaciones de proporcionalidad al mismo tiempo. El problema se puede plantear con todos los términos que se quiera. Además. además de la desconocida. . es evidente que para construir un muro de 75 metros se necesitarán menos trabajadores.Regla de tres 3 Regla de tres compuesta En ocasiones el problema planteado involucra más de tres cantidades conocidas.

Elementos de aritmética razonada: escritos para use de los alumnos de la Escuela nacional preparatoria (6 edición). Imaginador. ed (en español). (Tomo 1). S. ISBN 978-98-75202-08-5.. 106-120. ISBN 978-84-216-0196-9. 243. pp. Placencia Valero. 50. pp. Benito (1839). 2. Ejemplos • Para pasar 60 grados a radianes podríamos establecer la siguiente regla de tres: Ubicamos la incógnita en la primera posición: Esto formaliza la pregunta "¿Cuántos radianes hay en 60 grados. ISBN 978-84-89833-33-3. ISBN 9789875202566. por la viuda de Don Joaquin Ibarra. pp. S. p. Compendio de matemática básica elemental. Manuel María (1884). 187. [5] Álvarez Pérez. en la imprenta de la viuda de Ibarra. Sin embargo no es siempre fácil averiguar si existe tal relación. pp. Jens.. ed (1981) (en español).. • Calcular cuántos minutos hay en 7 horas. Una técnica útil para recordar cómo encontrar la solución de una regla de tres es la siguiente: X es igual al producto de los términos cruzados (π y 60. 5. Editorial Bruño. 149-154. Educación Primaria (1 edición). Editorial Tébar. Tratado completo de aritmética. iniciación. 288. ed (en español). S. [6] Placencia Valero. Tratado de aritmética : 3 grado. dado que π radianes son 180 grados?". Imaginador. S. Antonio (1997) (en español). ISBN 978-84-7360-294-5. ed (en español). Sabemos que hay 60 minutos en 1 hora. la regla de tres es un mecanismo sencillo y extremadamente útil que sólo se puede establecer cuando existe una relación de linealidad entre los valores que pueden tomar las variables que intervienen. Bils. Proporcionalidad y regla de tres. J. ed (1997) (en español). Antonio (1801). Enciclopedia Álvarez. Principios de aritmética de la Real Academia de San Fernando. Equipo Rosalía de Castro. Editorial Escudo. Bibliografía 1.L. 49.A. Así tenemos que: Donde π es el Número π. M. Varas. ed (en español). pp. Editorial Edaf. Editorial Tébar. 5. Dal (2004) (en español). 3er grado. F. pp. de modo que es necesario utilizar para ello el sentido común y la experiencia. Job (2008) (en español). Juan Gerard (1798) (en español). Gerardo (2003) (en español). 1. Problemas de Regla de Tres. 6. Lacroix (1839). Imprenta Nacional Marid. pp. Teresa. ISBN 978-84-7360-294-5. en este caso) dividido por el término que está frente a X.. S. Aritmética y geometría práctica de la Real Academia de San Fernando. 3. Contreras.Regla de tres 4 Campo de aplicación Como se ha comentado. por lo que escribimos: El resultado es: Referencias [1] [2] [3] [4] 25. Imp.L. 4. Compendio de matemática básica elemental. .L. Tratado elemental de aritmética. 72. ISBN 978-84-414-0244-7. Job (2008) (en español).F.. 200 Ejercicios de Regla de Tres. Nogueira.

Editorial Editex.html) .com/docs/temas/cesped. José (2010) (en español). Ejercicios de proporcionalidad en secundaria (1 edición). 3 ESO (1 edición).thatquiz. Matemáticas.com/es/mc?GBOM1530) • La Juventus y el césped chino (http://www. ISBN 978-84-9869-658-5. ISBN 978-84-9771-427-3. Ballester Sampedro. Liber Factory.. S. Francisco Javier.A. Sergio (2008) (en español). 8.html) • Regla de tres directa (http://www.hiru. Ballester Sampedro.com/es/matematika/matematika_00250. Margallo Toral. Ballester Sampedro. José Ignacio. 5 Enlaces externos • Regla de Tres (http://www.Regla de tres 7.matifutbol.

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