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Maestra: EDUCACIN, EDUMATICA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA Profesor: Felipe Uriarte Mora Elaborado por: RICARDO ALFARO ATENCIO

TEMA DE TESIS I. TITULO Perfil del Egresado y sus posibilidades de xito en la insercin laboral
De la Carrera de Administracin de Negocios del instituto IDAT

II.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA II.1 Antecedentes

Un tema que ha cobrado relevancia en nuestro pas es la percepcin que en el mercado laboral est ocurriendo una grave paradoja: por un lado las empresas tienen una necesidad creciente de contar con personal tcnico calificado, mientras que cientos de miles de estudiantes de educacin tcnica superior realizan grandes esfuerzos de tiempo y dinero para recibir una educacin que no les va a garantizar un empleo apropiado. El foro Qu educacin Tcnico-productiva exige el desarrollo econmico y social?, realizado en abril de este ao 2012 en el auditorio de la OIT en Lima, tuvo como principal conclusin que existe una gran brecha entre la oferta acadmica y la demanda de personal calificado que exigen las empresas. En dicho foro, un representante de la Sociedad Nacional de Industrias (SNI), manifest que un gran porcentaje de empresas tiene problemas para contratar personal tcnico calificado, y por su parte, la representante del Ministerio de Trabajo inform que una encuesta realizada revel que 77% de empresas en el Per carece de personal tcnico calificado. Por otro lado, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), acaba de publicar en marzo de este ao el libro: DesconectadosHabilidades, educacin y empleo en Amrica Latina; en dicho texto resalta la existencia de un desacople entre las habilidades que demanda el sector productivo y aquellas que forma el sistema educativo. Sostiene asimismo, que ste desacople se manifiesta principalmente en la carencia de habilidades socioemocionales relevantes para el trabajo, y sugiere que se ample el mbito de intervencin de la escuela para incluir otras habilidades relevantes para la vida, las socioemocionales, que son susceptibles de ser afectadas hasta la juventud.

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La presente investigacin tiene el propsito de determinar en qu medida la formacin que proporciona la carrera de Administracin de Negocios del Instituto Superior Tecnolgico IDAT, dota a sus alumnos egresados, con las habilidades necesarias para insertarse con xito en el mercado laboral peruano. II.2 Formulacin del problema

II.2.1 Problema principal Qu incidencia tiene el Perfil del Egresado de la carrera de Administracin del instituto IDAT, para el xito en la insercin laboral de sus estudiantes egresados? II.2.2 Problemas especficos 2.2.2.1 Qu nivel de habilidades cognitivas y socioemocionales muestran los egresados al enfrentar el mercado laboral? 2.2.2.2 Qu impacto tiene el Perfil del Egresado en el desarrollo de las habilidades cognitivas y socioemocionales de los egresados? 2.2.2.3 Por qu los docentes dan prioridad a la enseanza de habilidades cognitivas y dejan de lado la enseanza socioemocional? 2.2.2.4 Qu posibilidades existen para desarrollar las habilidades socioemocionales en la educacin superior tcnica?

II.3

Objetivos de la Investigacin

II.3.1 Objetivo General Determinar la incidencia que tiene el Perfil del Egresado de la carrera de Administracin del instituto IDAT, para el xito en la insercin laboral de sus estudiantes egresados. II.3.2 Objetivos especficos

2.3.2.1

Describir el nivel de habilidades cognitivas y socioemocionales que muestran los egresados al enfrentar el mercado laboral.

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2.3.2.2 Determinar el impacto que tiene el Perfil del Egresado en


el desarrollo de las habilidades cognitivas y socioemocionales de los egresados. 2.3.2.3 Explicar las causas por las cuales los docentes prefieren ensear solamente habilidades cognitivas 2.3.2.4 Identificar tcnicas para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes de educacin superior tcnica.

II.4

Justificacin de la Investigacin

Necesidad de realizar la investigacin Se justifica la necesidad de realizar la presente investigacin en razn de que el estudio busca establecer una relacin de causaefecto entre las variables Perfil del egresado e Insercin laboral de los jvenes egresados de la carrera de Administracin del instituto IDAT. Asimismo, se espera que los resultados obtenidos permitan dar mayor luz sobre las razones por las que existe actualmente una brecha entre la demanda laboral requerida por el sector de empresarial y la porcin de oferta de trabajo que ofrece la carrera de Administracin de IDAT, constituida por el conjunto de jvenes egresados de esta carrera, en tanto dichos egresados han sido formados bajo un enfoque curricular pre-establecido, es decir, bajo el Perfil del egresado de la carrera de Administracin de IDAT. Por otro lado, en el estudio se busca identificar y realizar una contrastacin entre las habilidades que buscan las empresas en los postulantes a ocupar cargos administrativos; y las habilidades con que son dotados dichos postulantes por parte IDAT; a fin de determinar si el perfil del egresado de sta institucin est en sintona con la demanda que exige el mercado laboral. Generacin de beneficios Por las razones expresadas lneas arriba, el estudio generar beneficios en tanto su contribucin sea dotar a los involucrados, de un mejor conocimiento sobre las necesidades del mercado laboral limeo, y sobre el grado de eficacia que tiene IDAT en la preparacin de sus egresados para lograr satisfacer dichas necesidades de las empresas. Utilidad prctica

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Desde el punto de vista prctico, el estudio constituira una herramienta para la toma de decisiones por parte de los directivos del instituto IDAT, esto debido a que est orientado al logro de una mayor eficacia en la insercin laboral de los egresados de la carrera de Administracin. Asimismo, por parte de las empresas, estas seran beneficiadas al contar con personal ms calificado. Valor terico Desde el punto de vista terico esta investigacin pretende hacer uso de la teora existente relevante, y asimismo dar a conocer el enfoque y la posicin personal del autor, sobre el problema planteado. Utilidad metodolgica Desde el punto de vista metodolgico, esta investigacin va a hacer uso del mtodo cientfico, por lo que se trata de un enfoque original debido a que en l va a estar reflejado el punto de vista del autor a la luz de lo observado en la realidad objeto de estudio y haciendo uso del mtodo cientfico. Aportes al investigador profesionalmente El investigador ser el ms beneficiado con este trabajo de investigacin, al ser esta una oportunidad para lograr profundizar sus conocimientos en un campo que desde hace un tiempo atrs es de su inters conocer. II.5 Viabilidad de la Investigacin

Recursos de tiempo Teniendo en cuenta que la presente investigacin va a ser guiada y monitoreada durante los siete meses que faltan para culminar la maestra, es factible realizar este estudio debido a que este periodo de tiempo es prudencial. Acceso a la informacin Se ha realizado la consulta con el rea de Bolsa de Trabajo del Programa de Administracin y Negocios de IDAT y han manifestado contar con importante informacin relacionada al presente tema de investigacin. Respecto a las empresas, se contactar con una muestra representativa de ellas a fin de tener informacin directa de campo, tambin se considera factible obtener este tipo de informacin. Grado de dificultad

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El grado de dificultad se vislumbra ms en los imprevistos que puedan surgir respecto al acceso a la informacin, o al hecho de que la informacin disponible sea insuficiente o la calidad de dicha informacin sea deficiente. Financiamiento con que se cuenta Se ha tomado las previsiones para contar con los recursos financieros, humanos y materiales necesarios para llevar a cabo esta investigacin. III. MARCO TEORICO III.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

III.2

BASES TERICAS

Teora del capital humano Establece las bases tericas de la relacin educacin-inversin, su persvectiva es que la inversin en educacin se justifica por el eficiente rendimiento de la inversin. Teora Radical Busca dar una explicacin al fenmeno del mercado laboral Teora de los mercados segmentados

III.3 III.4

DEFINICIN DE TRMINOS ENFOQUE

III.5

MARCO LEGAL

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III.6

LEGISLACION COMPARADA