CONCEPTO SEXUALIDAD:

SALUD, SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA Anameli Manroy de Velasco 1990 EDITRORIAL PAX MEXICO

Son las caractersticas biolgicas, psicolgicas y socioculturales que nos permiten comprender al mundo y vivirlo a travs de nuestro ser como hombres o mujeres. Es una parte de nuestra personalidad e identidad y una de las necesidades humanas que se expresa a travs del cuerpo, es un elemento bsico de la femineidad y masculinidad de la autoimagen, de la autoconciencia, del desarrollo personal. E s parte del deseo para la satisfaccin personal. Estimula las necesidades de establecer relaciones interpersonales significativas con otros. La sexualidad es una influencia social, econmica y cultural, misma que moldea la manifestacin del sedo biolgico en la conducta, de relacin con el medio ambiente y con nosotros mismos, esto nos hace pensar en la gran importancia de los factores externos que influyen en la formacin de la sexualidad como son: A) Estereotipos culturales: que son el grupo de acuerdos implcitos que permite a un grupo de personas cooperar y funcionar. Estos no son estticos, la sociedad los transforma a travs del tiempo segn las condiciones econmicas, polticas, etc. B) Estereotipos de gnero: son los acuerdos sociales sobre los roles que se asignan tanto en hombres como en mujeres. Tantos los estereotipos culturales como los de gnero deben ser lo suficientemente rgidos como para permitir el orden, as como flexibles para dejar el cambio que se lleve a cabo. C) Esquemas de gnero: es la percepcin que adquiere el individuo de lo que la sociedad espera de l, como hombre o como mujer y que se trasmite a travs de la familia, que le da al individuo un sentido de identidad. La sexualidad es evolutiva pues desde el nacimiento va moldeando al sujeto a partir de sus transformaciones, trasciende el centro de la persona, difunde y proyecta hacia toda las zonas de la existencia humana e interviene poderosamente en el desarrollo del individuo. El sexo biolgico del ser humano se define en el momento de su concepcin y del desarrollo de su sexualidad se inicia desde su mas temprana edad, a partir del nacimiento. Las diferentes posturas de la teora del desarrollo psicosexual, coinciden en que tanto las influencias inherentes y a su equipo biolgico como las psicolgicas y las externas del medio ambiente que lo rodean, van encausando, moldeando la sexualidad del individuo y el resultado de todo ello

es una serie de conceptos, actitudes y conductas sexuales que formadas en su vida infantil modelan las manifestaciones de la sexualidad en la adolescencia, la etapa adulta y la senil. Si la formacin de la sexualidad comienza con el nacimiento, a este proceso paulatino diario, continuo que es ineludible se l3e denomina EDUCAICON DE LA SEXUALIDAD. El proceso de la educacin de la sexualidad puede darse tanto de modo informal como formal: informal: proceso por el cual se ensea y se aprenda a cerca del sexo y la sexualidad, sin que este sea planeado y dirigido en forma consciente. Formal: es la planeacin de los proceso de aprendizaje, directa e indirectamente, relacionados con el patrn de conductas y experiencias sexuales y con el patrn del sistema de valores relativo a la sexualidad (clases, platicas, conferencias, libros, pelculas con informacin sexual dirigida y sistematizada).

CANALES DE SOCIALIZACION EN LA SEXUALIDAD La sexualidad es un elemento que abarca todos los aspectos de la persona, los cuales a su vez se manifiestan a travs de la cultura existente, as cualquier cambio que se opere en el sistema social, tiene sus efectos en el sistema de valores del grupo. Los canales de mayor influencia: LA FAMILIA LA ESCUELA LOS GREUPOS DE AMIGOS LA RELIFGION LOS MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA LA LEGISLACION

Para lograr la educacin debe constar de 2 aspectos bsicos que son: La formacin: corresponde al hogar, se incluyen todas las actitudes, normas y valores a cerca del sexo que se contribuye en el propio bien y al de la sociedad en que se vive. La informacin: toda la informacin en que se proporciona a cerca de la sexualidad, tanto en lo formal e informal.

La sexualidad debe de tender a crear la responsabilidad humana para que el individuo desarrolle al mximo sus capacidades, logrando salud y bienestar. La educacin de la sexualidad debe ser cientfica y racionalmente planeada, formatuiva e informativa y estar basado en desarrollo psicosocial del individuo.

Abortos inducidos o hijos no deseados

Madres muy jvenes (12-18 aos)

Matrimonios prematuros

Falta de planificacin de la familia

ALGUNOS PROBLEMAS QUE PUEDEN SER AUSADOS POR LA EDUCACION SEXUAL INADECUADA Embarazos frecuentes

Enfermedades Sexualmente transmitibles

Disfunciones sexuales

Curiosidad sexual reprimida Roles sexuales estereotipas (machismo

Tabes, mitos y falacias