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Unidad I. Ver, Or, Tocar y Conocer A. Historia del Teatro Unidad II. Tipos de Representacin A. Teatro de mscaras B.

El teatro de tteres: historia 1) Tteres y Marionetas 2) Sombras Chinescas C. Teatro de Circo

Prueba I: Historia del Teatro Confeccin de mscaras Prueba II: Tipos de Representacin Confeccin de Tteres Poema representado en Sombras Chinescas Confeccin y Representacin ) Trabajo Grupal Blog) (Actividad en el

Prueba Escrita Realizado en el saln Assessment Realizado en el saln Prueba Escrita- Realizado en el saln

50 16 50 25 20

Prueba de Ejecucin Realizado en el saln Assessment Realizado en el saln

Unidad III. Expresin y Movimiento Corporal A. El mimo/ Pantomima B. Expresin Corporal C. La danza: Historia y Estilos D. Ritmo y la msica E. El juego dramtico F. Improvisacin Teatral Unidad IV. Teatro en Puerto Rico A. Breve Historia B. Teatros en Puerto Rico C. Artistas y Figuras del Teatro Puertorriqueo
Actividades en el Blog (Diarios Reflexivos/ Foros/Preguntas de discusin /

Aplicacin de Maquillaje de Mimo Escena en Pantomima Prueba III: Expresin y Movimiento Corporal Improvisacin Teatral Colectiva
Prueba III: Teatro en Puerto Rico Mapa: Teatro de Puerto Rico (individual) Conferencia de Prensa/ Entrevista: Trabajo Cooperativo Puntos acumulativos trabajados en la casa o en la Biblioteca Escolar

Prueba de Ejecucin- Realizado en clase Prueba de Ejecucin Prueba Escrita- Realizada en el saln Assessment- Realizado en el saln

25 50 50 12

Prueba Escrita Assessment- Realizado en el saln Informe Oral- Realizado en casa y en el saln Realizados a travs del Blog de la clase

50 24 50

30

Unidades y temas

Tareas y/o lecciones a trabajarse

Tipo de Evaluacin

Puntuacin

Introduccin a la clase: El teatro y su importancia


Adivinanzas/ Quizzes)

Collage Teatral. (Individual)

AssessmentRealizado en el saln

16 50 12

Unidad IV. Diccin A. Que es diccin? B. Ejercicios vocales y de respiracin Unidad VI. El Edificio Teatral y su estructura A. Distintos espacios para la representacin B. Partes del Teatro C. reas del escenario D. Posiciones del actor/actriz Unidad VII. Tcnicas: del actor al personaje A. Maquillaje Teatral B. Vestuario Teatral C. Produccin Tcnica
1) Escenografa 12 2) Iluminacin Prueba de Ejecucin 3) Sonido Teatral Quizz- Blog Representacin Teatral Puntos Acumulativos Prueba de Ejecucin Maqueta de Escenografa (Grupal) 50 Boceto de Escenografa (Individual)

Prueba I: Diccin Trabalenguas

Prueba Escrita Assessment

50 Prueba I: Edificio Teatral y su estructura Posiciones del actor/reas del escenario Maqueta de un escenario Prueba Escrita Prueba de Ejecucin- En el saln/cancha Prueba de Ejecucin- Realizada en el saln 20 50

Poema Concreto /Cinquain / Syntu Diseo de Vestuario (Individual) Confeccin de Vestuario (Grupal)

Assessment- Realizado en clase Assessment- Realizado en clase Assessment- Realizado en clase

12 20 20

Assessment- Realizado en clase

Prueba Corta

realizada en el Blog
Representacin de Escenas por grupo

50
Actividades en el Blog: (Diarios Reflexivos/ Foros/ en el Blog de la clase Assessment- Realizados

50

Preparacin Acadmica: B.A. Educacin en Teatro M.A. Enseanza de las Bellas ArtesTeatro Cert. Educacin Especial Maestra altamente cualificada

Escuela Elemental Llanos del Sur Y. Santiago Montes Teatro Prontuario Quinto grado

Horas Oficina: 8:00-9:00 lunes a viernes saln: 10401 correo electrnico : ysantiagoteatro@gmail.com Web page Programa de Bellas Artes:www.pbaponce.org Blog de la clase: http:katharsisvirtual.blogspot.com

El teatro en este nivel, es un medio eficaz para el desarrollo de todas las destrezas bsicas de comunicacin oral, diccin y comunicacin escrita y corporal, al igual que las dems artes pues ofrece al estudiante una manera ms efectiva y directa de expresar sus sentimientos e ideas. El juego dramtico, por medio de la expresin corporal humana, el manejo de gestos, ademanes, gesticulaciones y posiciones del cuerpo, favorece la espontaneidad y estimula la creatividad durante el proceso de enseanza y aprendizaje.
La clase de Teatro es una donde los estudiantes trabajarn de manera individual y cooperativa. La mayora de los trabajos y/o actividades se realizarn en el saln de clases y se calificarn. La clase de Teatro de quinto grado cuenta para nota (ver Carta Circular Bellas Artes # 9- 2007-2008 p. 41). Se atendern tres das a las semana (lunes, mircoles y viernes) en un perodo de sesenta minutos o segn el horario de programas especiales. Algunas actividades/lecciones/trabajos sern realizados en el Blog de la clase (katharsisvirtual.blogspot.com) y los mismos equivalen a una puntuacin para la clase. Los estudiantes tendrn acceso a la misma en la biblioteca escolar o desde sus casas. Este blog es uno educativo en donde se pretende involucrar al estudiante en las artes a travs de herramientas tecnolgicas y uso del internet. Ser monitoreado en todo momento por la maestra encargada de la pgina. Los padres tendrn acceso a ella en todo momento; ser una herramienta til para su proceso aprendizaje-enseanza tanto en la clase de Teatro como en su vida diaria. En ocasiones los estudiantes exhibirn sus trabajos y/o presentaciones en el saln o en la biblioteca. Es por esto que se tomarn fotos y/o vdeos como parte de la evidencia y exhibicin del proceso educativo y artstico del/la estudiante. Es muy importante que complete la hoja de autorizacin de fotos y/o vdeos que se le entrega al estudiante y la misma permanecer pegada en su libreta y la maestra conservar copia de la misma. El/la estudiante utilizar en la clase una libreta regular (con lneas), lpiz, pega, tijeras, crayolas o lpices de colores. Otros materiales como papel de construccin, pincel, toallitas desechables, pintura (acrlico), caja de zapato, entre otros materiales que se les solicitar ms adelante.

Este documento es una gua de la clase para el/la estudiante y los padres. Puede haber cambios y/o modificaciones por causas de tiempo, espacio, organizacin escolar, necesidades del grupo y/o estudiante, entre otros.

______________________________ Firma de la maestra

_________________________________ Firma del/la estudiante

______________________________________ Firma del padre/ madre o encargado

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