Prospecto de Admisin

2012-II

RESOLUCIN N 560-2008-ANR
ApruebAn funcionAmiento de progrAmAs de mAestrAs y de doctorAdos de lA escuelA de posgrAdo de lA universidAd nAcionAl del centro del per

Autoridades Universitarias

Dr. Jess E. Pomachagua Paucar

rector

Dr. Jorge Castro Bedriana

Vicerrector AcAdmico

Dr. Carlos Prieto Campos

Vicerrector AdministrAtiVo

Comisin de Admisin

Ing. Armando Siles Delzo Salom

PRESIDENTE

Ing. Manuel D. Castaeda Quinte

SECRETARIO

M. Sc. Jess E. Chvez Villarroel

TESORERO

Mg. Miguel Ramn Llulluy

VOCAL

Est. Diego J. Asto Pariona

TERCIO ESTUDIANTIL

Est. Rosa H. Oscanoa Condr

TERCIO ESTUDIANTIL

Mensaje de la Directora de la Escuela de Posgrado

cuales permiten no solo formar acadmicos e investigadores de alto nivel, sino culminar los estudios con tesis concluida. Adems de ello, contamos con un capital humano intelectual constituido por un excelente cuadro de acadmicos, doctores y maestros de procedencia nacional e internacional, que tienen amplia experiencia y capacidad para impartir clases tericas y prcticas, seminarios, y realizar investigacin conjunta con estudiantes y docentes; un amplio campus ecolgico, servicios acadmicos y administrativos autnomos para cada Unidad de Posgrado. Asimismo, contamos con alianzas estratgicas y convenios realizados con Instituciones y Empresas nacionales y privadas que le permiten a los alumnos contar con el financiamiento proveniente del canon y regalas para la realizacin de sus tesis. Por otro lado, nuestros egresados constituyen la garanta de la formacin slida recibida en nuestra institucin, los mismos que tienen un alto grado de insercin laboral, ya que vienen desempendose con eficiencia, creatividad cientfica y respondiendo a las exigencias de formacin especializada de alta calidad en diferentes mbitos, ocupando cargos trascendentales y gerenciales que contribuyen al desarrollo de la ciencia y tecnologa, y de los cuales estamos muy orgullosos. Por estas razones, invitamos a los profesionales de diferentes reas del saber a compartir juntos esta nueva etapa acadmica en nuestra institucin a fin de obtener una maestra o doctorado que constituye una llave capaz de abrir muchas puertas, aprovechar magnficas oportunidades y al mismo tiempo les permitir realizarse profesionalmente con una especialidad a fin de contribuir con el desarrollo sustentable de nuestro pas. Confiamos en que sabrn asumir este reto con responsabilidad y entereza, y que los xitos y logros que cosechen en los aos venideros los conviertan en ejemplos de vida y trayectoria para la sociedad.

Dra. Delia Gamarra Gamarra

C
gestin para consolidarnos como una universidad moderna y de calidad...

...estamos realizando

onsiderando que la misin ms importante del posgrado, entidad acadmica del ms alto nivel, es formar investigadores y especialistas con rigor cientfico y humanstico para contribuir al progreso de la sociedad a travs de la investigacin, desarrollo e innovacin, y acorde con las exigencias actuales en una sociedad del conocimiento; estamos realizando gestin para consolidarnos como una universidad moderna y de calidad a fin de lograr la formacin integral de sus maestristas y doctorandos con el debido reconocimiento nacional e internacional; generando as, lderes innovadores con visin global y competencias que les permitan tomar decisiones acertadas, orientadas a la bsqueda de nuevos conocimientos que amplen la ciencia, planteen soluciones a los problemas y que contribuyan en el desarrollo sustentable de la sociedad. Por esta razn, los estudios de posgrado en nuestra universidad ofrecen una amplia gama de maestras, doctorados y especializaciones con planes curriculares actualizados y aprobados por la Asamblea Nacional de Rectores, los

Contenido

mensaje de la directora objetivos de los estudios de posgrado perfil genrico del postgraduado

05 07 07 07 08 10 10 11 12 12

prospecto de Admisin 2012-ii

informacin acadmica modalidades de admisin criterios de evaluacin costo de admisin

Comisin de admisin ing. Armando delzo salom ing. manuel castaeda Quinte m. sc. Jess chvez villarroel mg. miguel ramn llulluy est. rosa oscanoa cndor est. diego Asto pariona

cuadro de vacantes segunda opcin cronograma de admisin 2012 - ii

Maestras
maestra en Administracin maestra en Arquitectura 49 57 81 131 143

Informacin oscar leonidas obispo romero

maestra en gestin del desarrollo social maestra en seguridad Alimentaria nutricional maestra en comunicacin para el desarrollo

revisin y correccin mg. miguel ramn llulluy

maestra en sistemas elctricos de distribucin

Diseo e impresin grapex per s.r.l.

anexo
solicitud ficha de inscripcin perfil de proyecto de investigacin

Informacin General

I. ObjetIvOs de lOs estudIOs de POsgradO

Formar investigadores y docentes especializados en las Maestras y Doctorados que ofrece la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per a travs de sus Unidades de Posgrado. Preparar cuadros cientficos que contribuyan al desarrollo de la regin y del pas.

la que se desarrollarn habilidades y destrezas para investigar con iniciativa, ingenio y capacidad de trabajo. Esto ser para optar el grado acadmico de Doctor o Magster segn corresponda. Las actividades acadmicas de la Escuela de Posgrado se realizarn semestralmente. Semestre impar de marzo a julio en 17 semanas. Semestre par de agosto a diciembre en 17 semanas. b. ASESORA ACADMICA Los programas de maestra se desarrollan bajo un sistema de asesoras individuales. La asesora se hace particularmente importante en el perodo de elaboracin de la tesis con docentes de planta de las maestras y excepcionalmente se permite asesoras externas. C. DEDICACIN A LOS ESTUDIOS Las labores acadmicas del doctorado y las diferentes maestras son intensas, por lo que los participantes debern tomar las providencias del caso a fin de contar con el tiempo suficiente. Los horarios de clase son establecidos por cada una de las Unidades de Posgrado. Por lo general se desarrolla los fines de semana, sbado y domingo todo el da, tomndose en algunos casos horarios desde viernes o hasta el lunes cuando las exigencias as lo requieren. D. IDIOMA Para optar el grado acadmico de Doctor se debe acreditar el conocimiento de dos idiomas extranjeros. Para optar el grado acadmico de Magster se debe acreditar el conocimiento de un idioma extranjero. La acreditacin la realiza cada Unidad de Posgrado. E. TESIS Para optar el grado acadmico de Doctor o Magster se requiere sustentar un trabajo de tesis en acto pblico, ante un jurado calificador designado para tal fin.

II. PerfIl genrIcO del POsgraduadO

El egresado y graduado en la Escuela de Posgrado de la UNCP tiene una slida formacin acadmica y cientfica adquirida a travs de la exigencia en los estudios, que le permitir capacitarse para tomar decisiones con buen sentido de anlisis crtico ante la realidad de la sociedad en su conjunto. La exigencia en la preparacin acadmica y cientfica que busca la comprensin de las causas, principios y procesos; ms que simplemente conocer y saber.

III. InfOrmacIn acadmIca

A. ASPECTOS GENERALES La Escuela de Posgrado requiere que los aspirantes a estos estudios posean conocimientos slidos, amplio criterio y motivacin para su perfeccionamiento acadmico y cientfico. Los programas de estudio de Doctorados y Maestras con sus respectivas menciones son rgidos. Los alumnos podrn cursar las asignaturas que fije cada uno de los planes de estudios cumpliendo el mnimo de crditos establecidos. Los programas de posgrado incluyen asignaturas terico - prcticos sobre conocimientos avanzados de acuerdo a cada nivel, a travs de seminarios, sesiones virtuales, informes sobre temas de investigacin, prcticas de campo, prcticas de laboratorio. Finalmente ejecutar un trabajo original de investigacin para la tesis, en

Iv. mOdalIdades de admIsIn

A. POR EXAMEN DE ADMISIN REQUISITOS PARA LA MAESTRA Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios. Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin (original y copia). REQUISITOS PARA EL DOCTORADO Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios de la maestra. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de Maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin (original y copia). OTRAS MODALIDADES b. POR TRASLADO INTERNO PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (en el formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios de la maestra. Certificados de estudios u hoja de notas que acredite haber aprobado por lo menos un semestre acadmico de la maestra de procedencia. Haber cursado estudios de maestra dentro de los ltimos 5 aos. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. C. POR TRASLADO EXTERNO PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto).

Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios originales. Certificado de estudios originales de la Escuela de Posgrado procedente, que acredite haber aprobado por lo menos un semestre acadmico en la maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. D. POSTULANTES A SEGUNDA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra concluida. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. E. PRIMEROS PUESTOS PARA MAESTRA REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios universitarios. Constancia que acredite haber ocupado el primer o segundo puesto en los estudios universitarios. Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo universitario. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. F. POR TRASLADO INTERNO PARA DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificados de estudios u hoja de notas que acredite haber aprobado por lo menos un semestre acadmico del doctorado de procedencia.

 Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. G. POR TRASLADO EXTERNO PARA DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra. Copia autenticada del grado acadmico de Magster o constancia original de egresado de Maestra. Certificado de estudios originales del doctorado de la Escuela de Posgrado procedente. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. H. POSTULANTES A SEGUNDO DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto).

Certificado de estudios originales del doctorado concluido. Copia autenticada del grado de doctor o constancia original de egresado del doctorado. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. I. PRIMEROS PUESTOS DEL DOCTORADO REQUISITOS Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto). Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el prospecto). Certificado de estudios originales de la maestra. Constancia que acredite haber ocupado el primer o segundo puesto en los estudios de la maestra. Hoja de vida descriptiva. Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se adjunta en el prospecto). Declaracin jurada de veracidad de la informacin y documentacin presentada. Recibo de pago por derecho de examen de admisin. EVALUACIN Comprende la entrevista personal, ante un jurado examinador designado en la Seccin de Posgrado correspondiente, que actuar bajo la supervisin de la Comisin de Admisin de la UNCP y la Direccin de la Escuela de Posgrado.

En las maestras o doctorados si no se cumple con el mnimo de vacantes para su funcionamiento, el ingresante opta por reservar su matrcula o el cambio de mencin o el cambio interno de Maestra o Doctorado. 9

v. crIterIOs de evaluacIn
PARA MAESTRAS:
Aspectos Puntaje

vI. cOstO de admIsIn

PARA MAESTRAS:
Concepto Costo (nuevos soles)

Experiencia profesional Expectativas de la maestra Cultura general Idioma extranjero y computacin Fundamentos del perfil de proyecto de investigacin tOtal

5 5 3 2 5 20

Inscripcin Prospecto tOtal

120 40 160

venta de PrOsPectOs y PagO de InscrIPcIn

vII. cuadrO de vacantes 2012-II

PARA MAESTRAS:
Maestras Menciones Exam. Adm. Primeros puestos Traslado interno Traslado externo Segunda maestra Total

Administracin Administracin Pblica y Gobierno Arquitectura Seguridad Alimentaria Nutricional Gestin del Desarrollo Social Comunicacin para el Desarrollo Ingeniera Elctrica

- Administracin Estratgica de Empresas - Finanzas - Gestin de Proyectos Pblicos y Privados - Gerencia Municipal y Regional - Gerencia Pblica Corporativa - Urbanismo - Gestin y Organizacin de la Construccin

40 40 40 40 40 23 23 20 35 40 30 371

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 1 1 0 0 3 0 5

0 0 0 0 0 1 1 0 0 3 0 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 3

40 40 40 40 40 25 25 20 35 49 32 386

Sistemas Elctricos de Distribucin

tOtal

vIII. segunda OPcIn

Slo para el postulante a maestra; al momento de registrar su inscripcin para el proceso de admisin podr escoger una segunda opcin a cualquiera de las otras maestras.

IX. crOnOgrama de InscrIPcIn, evaluacIn y PublIcacIn de resultadOs dOctOradOs y maestras

Inscripciones Lugar Hora : Del 08 al 25 de agosto de 2012 : Ciudad Universitaria Oficina General de Admisin. Edificio de Administracin y Gobierno. Maanas : 8:00 a 13:00 horas Tardes : 15:00 a 18:00 horas : 26 de agosto de 2012 : Ciudad Universitaria : 8:30 horas : 26 de agosto de 2012 : Ciudad Universitaria Edificio de Administracin y Gobierno : 16:00 horas www.uncp.edu.pe - www. admisionuncp.edu.pe : 28 y 29 de agosto : Respectivas unidades de Posgrado : 8:00 a 15:00 horas

Evaluacin Lugar Hora Publicacin de resultados Lugar Hora Pgina web Entrega de constancia de ingreso Lugar Hora

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CON MENCIN EN:

MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA Y GOBIERNO

- Gerencia Municipal y Regional - Gerencia Pblica Corporativa

MAESTRA EN ADMINISTRACIN
CON MENCIN EN:
- Finanzas - Administracin Estratgica de Empresas - Gestin de Proyectos Pblicos y Privados

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

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Maestra en Administracin Pblica y Gobierno

PresentacIn
Actualmente la dinmica pblica dentro del entorno tecnolgico y cientfico, se ha hecho una constante, producto de ello muchos modelos acadmicos planteados por otras universidades de la regin en la segunda dcada del 2000, en estos momentos han cado a una obsolescencia prctica, tecnolgica y utilitaria, por consiguiente carecen de vigencia. Producto de las secuelas de esta dinmica actualmente se tiene sntomas reactivos del mercado, demandando progresivamente algunas maestras en administracin como es el caso de la maestra en Administracin Pblica y Gobierno, especficamente en las menciones de Gerencia Municipal - Regional y Gerencia Pblica Corporativa; los mismos, que han experimentado un sustancial crecimiento en su demanda; las perspectivas actuales estn orientando a los estudios de Posgrado especficamente a las maestras y lo utilitario dentro de una organizacin, relacionando la mencin y el contenido curricular como fundamento para mejorar los resultados funcionales y estratgicos de las instituciones del Estado; analizado preliminarmente el problema se puede identificar sus causales, una primera se debe a un sustancial inters de parte de la poblacin acadmica por una Administracin eficiente y tcnica del estado que conlleve a que el Estado como organizacin trasfiera activamente los recursos en bienestar social. En ese sentido la creacin de maestra en Administracin Pblica y Gobierno obedece fundamentalmente a las necesidades de fortalecer las acciones del gobierno, gobierno regional, municipal y todo cuanto tiene que ver con la gerencia en el sector pblico.

LNEAS DE INvEStIGACIN Administracin Pblica Desarrollo Local y Regional Finanzas Pblicas Logstica Pblica Marketing Social Desarrollo Turstico Ecologa y Gobierno Educacin Pblica Salud Pblica Gestin de Recursos Humanos

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ObjETIVOS Desarrollar capacidades y habilidades del profesional involucrado en la administracin pblica e instituciones relacionadas a ella. Comprender desde una perspectiva cientfica los impactos del desarrollo social sobre la dinmica gubernamental y el desarrollo de la administracin publica, analizando el medio ambiente y los costos que estos generan al no ser tomados en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en el desarrollo de las regiones, municipios, comunidades e instituciones del Estado. Desarrollar los principios fundamentales del desarrollo cientfico de la teora de la administracin pblica, para identificar, explicar y plantear alternativas de solucin a los principales problemas que presenta la administracin gubernamental en un contexto de cambios y globalizacin a travs del anlisis interdisciplinario. PERFIL DEL POSTULANTE Se requiere que los postulantes tengan espritu de superacin, proactivos, con suficiente capacidad de desarrollar destrezas y habilidades empticas, con alta capacidad de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio. Se requiere que los participantes tengas espritu de servicio a la sociedad, lo que facilitar el logro de objetivos de la Maestra. Est dirigido a profesionales de las diversas ramas que laboran en la administracin pblica, tales como: pesquera, salud, educacin, minero, agrario, construccin, gobiernos regionales, organismos pblicos desconcentrados y municipios. PERFIL DEL GRADUADO El Magster en Administracin Pblica y Gobierno estar dotado de capacidades gerenciales, cientfico acadmicos para responder eficaz y eficientemente a las exigencias contemporneas para enfrentar los retos de la competitividad, calidad y excelencia gubernamental que exigen hoy en da la sociedad y todos sus elementos. EjERCICIO DEL MAGSTER Por los conocimientos slidos en investigacin y de modelos terico-cientficos adquiridos en sus estudios de Posgrado, el Magster en Administracin Pblica y Gobierno en el ejercicio funcional tiene varios campos de accin en los organismos pblicos: el asistencial, la consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la investigacin, la corporativa y la empresarial; los mismos que estn orientados a generar soporte cientfico para el desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de las diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la administracin pblica.

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EStRUCtURA CURRICULAR
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GERENCIA MUNICIPAL Y REGIONAL PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GERENCIA PBLICA CORPORATIVA

ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Administracin y gestin pblica Gerencia de marketing e imagen institucional Derecho administrativo y responsabilidades Gestin del talento humano Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico pblico Epistemologa y metodologa de la investigacin Gestin presupuestal y finanzas pblicas Gobierno electrnico Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Inversin publica y gestin de proyectos Sistema normativo de los gobiernos locales y regionales Administracin del sistema de abastecimiento pblico Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Sistema nacional de control en las organizaciones gubernamentales tica, poltica anticorrupcin y responsabilidad social Gestin de desarrollo local y regional Sub total TOTAL DE CRDITOS

CRDITOS

ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Administracin y gestin pblica Gerencia de marketing e imagen institucional Derecho administrativo y responsabilidades Gestin del talento humano Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico pblico Epistemologa y metodologa de la investigacin Gestin presupuestal y finanzas pblicas Gobierno electrnico Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Inversin publica y gestin de proyectos Sistema normativo de la carrera pblica Desarrollo y gestin de polticas pblicas Sub total

CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

4 4

4 4

4 4 16

4 4 16

4 4 4

4 4 4 4 16

16

4 4

4 16

CUARTO SEMESTRE Tesis II Sistema nacional de control en las organizaciones gubernamentales tica, poltica anticorrupcin y responsabilidad social del estado Gobernabilidad y desarrollo del estado Sub total TOTAL DE CRDITOS

4 4

4 16 64

64

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Maestra en Administracin
(Sector Privado)
PresentacIn
Los vertiginosos cambios de paradigmas e innovacin tecnolgica presentan nuevos retos a la actividad econmica y empresarial que enfrentan la impostergable tarea de iniciar el cambio a nivel individual, empresarial y social. Por ello, las instituciones encargadas de ofrecer formacin cientfico-profesional asumen la delicada responsabilidad de preparar lderes capaces de transformar su medio; por tanto, estn obligadas a bregar en la vanguardia de la historia como protagonistas y no solo optando por modernizarse conforme el mundo avanza; sino desarrollando investigaciones orientadas a las innovaciones que conlleven al desarrollo de la sociedad. Ante este panorama, la Unidad de Posgrado de la Facultad de Administracin de Empresas de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Per ofrece a la poblacin de graduados y titulados de las diversas carreras profesionales universitarias, la oportunidad de formarse como ejecutivos, gerentes y empresarios cientficos a travs de la Maestra en Administracin en sus menciones de: Finanzas, Administracin Estratgica de Empresas; Gestin de Proyectos Pblicos y Privados, Marketing y Negocios Internacionales y Gestin de Empresas con Tecnologa de Informacin y Comunicacin. ObjETIVOS Desarrollar capacidades y habilidades del profesional involucrado en la gestin de empresas e instituciones. Comprender desde una perspectiva cientfica los impactos del desarrollo empresarial sobre la dinmica del medio ambiente (socio-cultural, poltico-econmico y antropolgico) y los costos que estos generan al no ser tomados en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en los mercados nacionales e internacionales. Identificar y reconocer los principales impactos de los cambios de las polticas econmicas, sociales en el contexto internacional; as como en el cambio de paradigma de la Gestin Empresarial. Desarrollar capacidades a travs del anlisis interdisciplinario, los principios fundamentales del desarrollo cientfico de la teora de la administracin, para identificar, explicar y plantear alternativas de solucin a los principales problemas que presenta la gestin de empresas en un contexto de cambios y de globalizacin de la economa mundial. GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA: La Universidad Nacional del Centro del Per, al finalizar satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la sustentacin y defensa de la tesis de maestra, otorgar a nombre de la Nacin, el grado acadmico de Magster en Administracin, en una de las menciones que el maestrista decida estudiar. RGIMEN DE ESTUDIOS El rgimen de estudios de la maestra en administracin en sus diversas menciones es de cuatro semestres de 16 semanas cada uno, desarrollados de manera continua con la finalidad de concluir los estudios en 18 meses, de currculum rgido y valorado en crditos. No se dictan asignaturas paralelas ni dirigidas. PERFIL DEL POSTULANTE Se requiere que los postulantes tengan espritu de superacin, proactivos, con suficiente capacidad de desarrollar destrezas y habilidades, con alta capacidad de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio. No se requiere que los participantes desempeen necesariamente cargos gerenciales, aun cuando el estar ejercindolos facilitar el logro de objetivos de la maestra. LNEAS DE INvEStIGACIN Administracin. Finanzas. Marketing. Negocios internacionales. Turismo y hotelera. Gerencia de centros educativos. Administracin pblica. Gestin del capital humano. Gestin de proyectos pblicos. Gestin de proyectos privados. Tecnologa de informacin en la gestin.

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PERFIL DEL GRADUADO El Magster en Administracin estar dotado de capacidades gerenciales, cientfico - acadmicos para responder eficaz y eficientemente a las exigencias contemporneas para enfrentar los retos de la competitividad, calidad y excelencia que exigen hoy en da los mercados y el mundo globalizado.

EStRUCtURA CURRICULAR
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN ADMINISTRACIN ESTRATGICA DE EMPRESAS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Direccin estratgica de empresas Gestin de calidad y responsabilidad social Globalizacin y los negocios Sub total 4 4 4 4 16 64 CUARTO SEMESTRE Tesis II Gerencia de sistemas de informacin empresarial Gestin del cambio y coaching Gerencia de desarrollo sostenible e impacto ambiental Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN FINANZAS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Microfinanzas Banca Formulacin y evaluacin de proyectos Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Mercado de valores Direccin de instituciones Financieras y bancarias Finanzas internacionales Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4 4 16

4 4 4 4 16

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EjERCICIO DEL MAGSTER Por los conocimientos slidos en investigacin y de modelos terico-cientficos adquiridos en sus estudios de Posgrado, el ejercicio del magster en administracin tiene varios campos de accin: el asistencial, la consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la investigacin y la empresarial; los mismos que estn orientados a generar soporte cientfico para el desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de las diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la administracin.
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GESTIN DE PROYECTOS PBLICOS Y PRIVADOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Contabilidad para las decisiones empresariales Prospectiva econmica y empresarial Teoras contemporneas de la administracin Comportamiento organizacional Sub total SEGUNDO SEMESTRE Planeamiento estratgico Gerencia de marketing Finanzas corporativas Epistemologa y metodologa de la investigacin Sub total TERCER SEMESTRE Tesis I Formulacin y evaluacin de proyectos Contrataciones y adquisiciones del estado Market research Sub total CUARTO SEMESTRE Tesis II Formulacin y evaluacin de proyectos de inversin publica Gestin de proyectos pblicos y privados Gerencia de desarrollo sostenible e impacto ambiental Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

PLANA DOCENTE
Dr. SAL ASTUAUPA FLORES Doctor en Contabilidad- Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional del Centro del Per. Dr. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dr. ISAAC ESPINOZA MONTES Doctor en Administracin- Universidad Nacional Federico Villarreal. Magster en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal. Dr. RAMN OSORIO ALBERTO BUENO Doctor en Educacin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Didctica Universitaria - Universidad Nacional del Centro del Per. Dr. JUAN VICTORIANO CASTILO MAZA Doctor en Ciencias Contables y Empresariales Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Economa con Mencin en Mtodos Cuantitativos - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dr. ALEJANDRO SOTELO MOREY Doctor en Educacin Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magster en Administracin Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dra. MARA TERESA BARRUETO PREZ Doctora en Contabilidad y Magster en Contabilidad Universidad Inca Garcilazo de la Vega. Dr. JORGE VICENTE MAYURI BARRON Doctor en Administracin. Magster en Administracin, Mencin Mercadotecnia - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Mg. AUGUSTO HIDALGO SNCHEZ Master of Sciencie - The University of Tennessee/Knoxville. Magster en Administracin - Universidad ESAN. Mg. LINO CERNA DAZ Magster en Economa Universidad San Martn de Porres. Mg. RUBERLY CASTRO PRINZ Magster en Administracin Universidad Nacional Federico Villarreal Magster en Derecho - Universidad San Martn de Porres. Mg. EDGAR HINOJOSA QUISPE Magster en Administracin Universidad ESAN. Mg. ABRAHAM GAMARRA MORENO Magster en Informtica Pontificia Universidad Catlica del Per.

4 4 4 4 16

4 4 4 4

16

4 4 4 4 16

4 4

4 4

16 64

Nmero mnimo de participantes: 20 en cada mencin. En caso de no cubrir el nmero mnimo de participantes, podr optar por la segunda opcin o reservar su matrcula.

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MAESTRA EN ARQUITECTURA
CON MENCIN EN: - Urbanismo
- Gestin y organizacin de la construccin

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

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Maestra en Arquitectura
Con mencin en Urbanismo

PresentacIn
En los momentos actuales, en nuestra regin as como en todo el pas, se estn implementando polticas y programas de desarrollo con el propsito de alcanzar el desarrollo en las ciudades, se tiene como ejemplo las facilidades que otorga el gobierno para la construccin masiva de viviendas, en su intento de solucionar este problema, esta situacin propicia la desorganizacin del espacio y la trama urbana, de igual manera el fenmeno de las migraciones genera el crecimiento desordenado de las ciudades, en tanto, nos encontramos frente a un problema de territorio que prospera cada vez ms. Consecuentemente resulta muy importante obtener conocimientos sobre los enfoques y polticas de orden urbano, que permitan direccionar de buena manera en nuevo temario que se da sobre el manejo de las ciudades y su organizacin urbana, por lo mismo, las tareas de planeacin urbana deben orientarse fundamentalmente a la organizacin de la ciudad, con aportes creativos para el bienestar de la poblacin, conservando su imagen y la funcin que deviene de las actividades sociales, culturales y econmicas de su integrantes. En tal sentido la Unidad de Posgrado de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Per, tiene el propsito de preparar profesionales capaces de disear, dirigir y ejecutar proyectos urbanos, brindando una formacin terica y prctica de alto nivel acadmico, de tal manera que les permita afrontar con xito los diferentes problemas urbanos, al mismo tiempo puedan asumir un rol estratgico y de liderazgo en nuestra regin.

LNEAS DE INvEStIGACIN Arquitectura social Diseo Urbano Planeamiento Urbano Organizacin Territorial Teora e Historia Urbana Gestin Urbana

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ObjETIVOS DE LA MENCIN Generar una prctica acadmica y/o proyectual metodolgicamente clara, reflexiva e histricamente ubicada. Actualizar en la ctedra y ampliar mediante la investigacin, el conocimiento de todos los campos vinculados a la prctica arquitectnica, en el ms amplio sentido de la palabra. Alentar el desarrollo de propuestas proyectuales creativas y el desarrollo de lneas de investigacin como inquietud personal a largo plazo. GRADO ACADMICO QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD El grado acadmico que otorga la Universidad Nacional del Centro del Per es el de Magster en Arquitectura con mencin en Urbanismo. PERFIL DEL POSTULANTE Las caractersticas que debe reunir el postulante a la Maestra en Arquitectura con mencin en Urbanismo, de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Per, deben ser, adems de los requisitos de conocimientos comunes a todos los postulantes a la maestra en Arquitectura y que establece la Comisin de Admisin son los siguientes: Sensibilidad para la organizacin del espacio urbano. Intuicin para el entendimiento de la lgica y los principios de organizacin territorial y urbana. Sensibilidad para la percepcin de los procesos sociales y las organizaciones urbanas. Inters por la investigacin y la produccin de nuevos conocimientos. PERFIL DEL GRADUADO El Magster en Arquitectura, con mencin en Urbanismo, podr de manera calificada, orientarse hacia alguna de las siguientes actividades como resultado de su experiencia acadmica en el posgrado: Asesora y consultora en Urbanismo, promocin de vivienda social, promocin de proyectos inmobiliarios, docencia y coordinacin de profesionales y cientficos vinculados al diseo urbano, al pasado y presente del urbanismo peruano y latinoamericano y la investigacin general sobre la especialidad. La maestra en Arquitectura con mencin en Urbanismo, se propone formar un graduado con la informacin necesaria para asumir con creatividad y solvencia los retos que plantea la prctica profesional aqu y ahora, que ejercite la docencia con rigor acadmico e informacin actualizada y que asuma con lucidez su posicin conceptual frente a la realidad.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Teora y modelos urbanos Gestin del patrimonio cultural Ciudad y desarrollo urbano Metodologa de la investigacin Sub total SEGUNDO SEMESTRE Estadstica aplicada a la arquitectura Ecologa urbana Formulacin de proyectos y cooperacin internacional Seminario sobre gestin de proyectos Sub total TERCER SEMESTRE Legislacin urbana Vivienda y desarrollo urbanstico Sistemas de informacin georeferenciada Seminario de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Gestin urbana Seminario de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 3 3 4 14

3 4 3

4 14

3 3 3 5 14

6 6 12 56

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Con mencin en Gestin y Organizacin de la Construccin

IntrOduccIn
En los momentos actuales el hecho de disear en arquitectura implica conjugar mltiples factores en el propsito de alcanzar soluciones a las necesidades de habitabilidad del hombre, en este procedimiento, los elementos de espacio, forma, funcin, estructura y otros, han tenido diversa participacin en el resultado final de acuerdo a la concepcin que norma dicho proceso. Esta accin se convierte en el generador del desarrollo armnico del hombre y de la sociedad, en ella estn vinculados estrechamente la participacin de los planificadores, urbanistas, arquitectos, diseadores y especialmente los constructores con acciones de organizacin y gestin, de tal manera que se pueda aprovechar ptimamente los recursos y tomar decisiones frente a la produccin arquitectural y sus respectivos procesos constructivos. La edificacin arquitectnica y urbana, tiene un enorme incremento que refleja los fenmenos demogrficos del aumento incontenible de la poblacin en general, creando decididamente un problema latente como es El problema de la vivienda, an no resuelta en nuestro medio. Esto conlleva a enfrentar diversas formas de construccin, resaltando decididamente la llamada autoconstruccin, como una manera de construccin popular, sin la intervencin de profesionales, fuera del proceso tcnico racional, con las indicaciones o con el empleo de la propia mano de obra de los mismos usuarios, adquiriendo importancia en las diversas ciudades del pas, paralelamente al fenmeno demogrfico de urbanizacin. Resulta en consecuencia que la edificacin se constituye en el caso ms representativo de nuestra poca, gran parte de esta edificacin, moderna en cuanto al tiempo, tiene el signo de propiedad privada, situacin que provoca reflexin acerca de las causas que la motivan. La edificacin privada comprende todo gnero de edificios susceptibles de ser usados por sus propietarios, de alquilarse o de venderse: habitaciones unifamiliares, tiendas comerciales, lugares de espectculos, etc., a diferencia de los que por su ndole son privativos

Maestra en Arquitectura

LNEAS DE INvEStIGACIN Diseo Estructural Diseo y modelacin estructural Sistemas constructivos Tecnologa y construccin Gestin empresarial Organizacin de obras

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del sector gubernamental como son las oficinas de gobierno, principalmente. Los valores arquitectnicos que presentan estas obras privadas, han motivado que se otorgue un lugar destacado a la arquitectura al interior de la produccin edilicia, esto genera una demanda latente en la Gestin y Organizacin de la Construccin en general, que orienta hacia la efectiva creatividad y a la evolucin de la arquitectura, innovacin en sistemas constructivos y empleo de nuevos materiales con ventajosas propiedades, as mismo, la disposicin de instalaciones diversas, equipos y aparatos que favorecen el bienestar fisiolgico y facilitan las actividades de la vida cotidiana. Este panorama que se presenta en nuestro medio, hace necesaria, la preparacin especializada de los actores de la creacin y concretizacin de las edificaciones, debido a una enorme demanda de obras, principalmente de viviendas, que para su ejecucin, requieren de una adecuada organizacin y la gestin respectiva, de tal manera que se pueda enfrentar su problemtica tendiente a su efectiva solucin. ObjETIVOS DE LA MENCIN Elevar la preparacin acadmica de los arquitectos y profesionales afines, propiciando el desarrollo de nuevos conocimientos mediante la investigacin, de tal manera que les permita participar con eficiencia en el desarrollo armnico del hombre en este siglo. Alcanzar resultados con un nivel de excelencia en la formacin de investigadores, profesionales, funcionarios y docentes, en el propsito de ampliar en profundidad los conocimientos de la Gestin y Organizacin de la Construccin, al interior de los lineamientos tericos de la produccin arquitectural y su respectiva realizacin. Para el logro se propone: Ampliar mediante el proceso de la investigacin, los conocimientos de todos los campos vinculados a la prctica del manejo de Obras y la produccin Arquitectural. Propiciar una prctica acadmica y proyectual, metodolgicamente clara, reflexiva al interior del desarrollo tecnolgico de la construccin acorde a las actuales demandas de la sociedad. Conseguir propuestas proyectuales creativas y el desarrollo de investigaciones en el mbito de la construccin, como resultado del compromiso y la inquietud personal de los participantes. GRADO ACADMICO QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD El grado acadmico que otorga la Universidad Nacional del Centro del Per es el de Magster en Arquitectura con mencin en Urbanismo. PERFIL DEL POSTULANTE Las caractersticas que deben reunir el postulante a la maestra en Arquitectura con mencin en Gestin y

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Historia de la arquitectura peruana Planeacin de proyectos y obras Metodologa de la investigacin Valuacion inmobiliaria Sub total SEGUNDO SEMESTRE Diseo arquitectnico Sistemas constructivos Estadstica aplicada a la arquitectura Formulacin y evaluacin de proyectos Sub total TERCER SEMESTRE Arquitectura contempornea Organizacin de obras Seminario de tesis I Sistemas de contratacin con el Estado Sub total CUARTO SEMESTRE Supervisin y control de obras Seminario de tesis II Gerencia empresarial Sub total 16 TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

5 3 5 3 16

5 3 3 5 16

3 3 5 5 16

5 5 6 16 64

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Organizacin de la Construccin, de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Per, deben ser, adems de los requisitos de conocimientos comunes a todos los postulantes a la maestra en Arquitectura y que establece la Comisin de Admisin, son las siguientes: Disposicin para el diseo estructural. Intuicin para la modelacin de estructuras y organizacin espacial. Disposicin para el manejo de las nuevas tecnolgicas en la construccin. Intuicin para la gestin y organizacin empresarial. Inters por la investigacin y produccin de nuevos conocimientos.

PERFIL DEL GRADUANDO El Magister en Gestin y Organizacin de la Construccin, podr de manera calificada, orientarse hacia las siguientes actividades, como resultado de su experiencia acadmica adquirida en este Posgrado: Asesora y consultora en Gestin y Organizacin de la Construccin, promocin de proyectos inmobiliarios, docencia universitaria, profesionales cientficos vinculados a la planificacin y organizacin de obras. La maestra en Arquitectura con mencin en Gestin y Organizacin de la Construccin, se propone formar un graduado con informacin suficiente para asumir con creatividad y solvencia, las demandas del problema de la vivienda actual, y su incidencia en la construccin, Propiciar la insercin de valores con respecto a ser tico y lder, comprometido con la produccin arquitectural y la construccin.

PLANA DOCENTE
Arq. CESAR FORTUNATO MARTNEZ VTOR Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible - Universidad Nacional Federico Villarreal. Arq. ROY ALEGRE FREYRE Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible - Universidad Nacional Federico Villarreal. Ing. NATIVIDAD ANTONIETA SNCHEZ ARVALO Magister en Ingeniera Civil - Pontificia Universidad Catlica del Per. Arq. LUIS ARMANDO CHVEZ BELLIDO Magister en Arquitectura - Universidad Nacional de Ingeniera. Arq. OSWALDO ALEJANDRO MEZA SANTIVEZ Magister en Didctica Universitaria - Universidad Nacional del Centro del Per.

DOCENTES INVITADOS
Arq. WILEY LUDEA URQUIZO Doctor en Urbanismo- Technische Univesitt Hamburg - Harburg Alemania. Arq. GABRIELA NIO DE GUZMN CHIMPECM Mster en Gerencia Para Directivos Iberoamericanos Universidad Nacional de Educacin a Distancia - Madrid. Arq. JOS AYAKAWA CASAS Maestro en Arquitectura con Mencin en Renovacin Urbana Universidad Nacional de Ingeniera. Arq. LVARO FERNANDO GONZLEZ QUIJANO Magster en Restauracin de Monumentos en Arquitectura y Urbanismo Universidad Nacional de Ingeniera. Lic. CECILIA VICTORIA MARGARITA LVANO CASTRO Mster en Poltica Social y Participacin en los Pases en Desarrollo Joudose Aschool of Economics and Political Science - Hse Inglaterra.

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MAESTRA EN GESTIN DEL DESARROLLO SOCIAL

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGA

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Maestra en Gestin del Desarrollo Social

PresentacIn
La construccin del desarrollo humano sostenible en el Pas, supone un enorme esfuerzo y desafo, un trabajo integrado y fundamentalmente de una accin estratgica, donde realmente se valore a la persona como el fin supremo; siendo indispensable para ello, generar condiciones sociales, econmicas, ambientales e institucionales apropiadas a fin de lograr una mejor condicin y bienestar de la poblacin en general. En esa perspectiva, tanto en el propsito como los objetivos de la maestra Gestin del Desarrollo Social, se busca mejorar las capacidades de los gestores pblicos (autoridades, gerentes y trabajadores estatales y privados, lderes de la sociedad civil), a quienes les corresponde generar impacto, eficacia, eficiencia, equidad y transparencia en el mbito de intervencin del desarrollo social. La necesidad de mejorar el desempeo, la eficacia, la eficiencia y la efectividad de los gestores pblicos sociales, supone una estrategia innovadora, que fortalezca la vigencia y el liderazgo de la Universidad Nacional del Centro del Per, que debe garantizar la mejora continua de la organizacin (nueva cultura organizacional), promover alianzas estratgicas con los actores claves, asumir una adecuada estrategia de mercadeo y posicionamiento, a fin de afrontar con mucha creatividad la cobertura de esta necesidad y la demanda

LNEAS DE INvEStIGACIN Desarrollo social regional y local Reforma del Estado con impacto regional y local Planificacin del desarrollo territorial e institucional a nivel regional y local Participacin ciudadana en la gestin del desarrollo social Sistemas de gestin del desarrollo social regional y local Descentralizacin del desarrollo social y los servicios pblicos Experiencias exitosas de la nueva gestin pblica.

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que actualmente se plantea; por ello, la creacin de la maestra se considera pertinente y oportuna, a fin de formar competencias apropiadas en los gestores pblicos en tres mbitos interrelacionados: los conocimientos, habilidades y actitudes, y ello se refleje permanentemente, en la capacidad de investigacin y desarrollo tecnolgico indispensable para afrontar las necesidades en los diversos niveles de la gestin pblica social regional y local. La propuesta tiene como marcos orientadores los enfoques de desarrollo humano y desarrollo territorial, como referentes centrales de la gestin de los servicios pblicos bsicos, de programas y proyectos de desarrollo social, y de la gestin organizacional municipal y regional.
Propsito Objetivo general

PERFIL DEL GRADUADO El egresado y graduado de la maestra en Gestin del Desarrollo Social, ha innovado sus capacidades como gestor pblico, a travs de una formacin holstica con enfoque de competencias en reforma del Estado; el Desarrollo Social; la Gestin de los Servicios Pblicos regionales y locales (Salud y Educacin); la Gestin de polticas sociales en Empleo, Vivienda y Proteccin Social (pobreza), conducente a generar valor pblico en el desarrollo social regional y local. GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA La Universidad Nacional del Centro del Per, otorga el grado acadmico de Magster en Gestin del Desarrollo Social.
Objetivos especficos

Mejorar la gestin pblica en el mbito del desarrollo social regional y local, desde una perspectiva territorial, participativa, intercultural, interdisciplinaria, multidisciplinaria y transdisciplinaria.

Innovar las capacidades de los gestores pblicos, a travs de la formacin holstica con enfoque de competencias conducente a generar valor pblico en el desarrollo social regional y local.

Mejorar los fundamentos y competencias de los gestores pblicos en Reforma del Estado, Desarrollo Social y Polticas Sociales regionales y locales. Optimizar las capacidades de los gestores de los servicios pblicos bsicos: educacin y salud, con liderazgo democrtico, una nueva cultura organizacional, para una gestin integral y articulada para resultados. Consolidar las capacidades de los gestores pblicos de programas sociales, que permita una intervencin planificada para resultados, articulada, focalizada y genere valor pblico en los mbitos de la intervencin social. Fortalecer las capacidades de gestin de los gobiernos regionales y locales, expresadas en polticas pblicas que permitan generar valor pblico en desarrollo social.

Objetivos especficos
PRIMER SEMEStRE: Mejorar los fundamentos y competencias de los gestores pblicos en Reforma del Estado, Desarrollo Social y Polticas Sociales regionales y locales. SEGUNDO SEMEStRE: Optimizar las capacidades de los gestores de los servicios pblicos bsicos: educacin y salud, con liderazgo democrtico, una nueva cultura organizacional, para una gestin integral y articulada para resultados. tERCER SEMEStRE: Consolidar las capacidades de los gestores pblicos de programas sociales, que permita una intervencin planificada para resultados, articulada, focalizada y genere valor pblico en los mbitos de la intervencin social. CUARtO SEMEStRE: Fortalecer las capacidades de gestin de los gobiernos regionales y locales, expresadas en polticas pblicas que permitan generar valor pblico en desarrollo social.

competencias
Facilitacin y gestin de la Reforma del Estado, Desarrollo Social y Polticas Sociales regionales y locales

asignaturas
La Nueva Gestin Pblica y la Gestin para resultados Reforma del Estado, Descentralizacin y Gestin para Resultados Desarrollo, Desarrollo Social y Polticas Sociales Planificacin territorial y Planificacin Institucional para el Desarrollo Social teora de regulacin de los servicios pblicos Desarrollo Social, polticas pblicas y servicios pblicos Planificacin y Gestin de Servicios Pblicos para el desarrollo social Sistemas de monitoreo y evaluacin para la mejora de los servicios pblicos teoras sobre polticas pblicas sociales Diseo de programas y proyectos de desarrollo social Ejecucin y monitoreo de programas y proyectos de desarrollo social Sistematizacin y evaluacin de programas y proyectos de desarrollo social Seminario de tesis 1 teora de las organizaciones pblicas Sistemas Institucionales de la Gestin Para Resultados Sistemas y modelos de gestin para el desarrollo social Seminario de tesis II

trabajo aplicativo
Diagnstico y alineamiento de polticas y planes institucionales. Anlisis de casos de planes territoriales y planes institucionales. Anlisis de casos o Elaboracin de Diagnstico y Planes de Mejora de los servicios pblicos. Diseo de modelos de gestin territorial para el desarrollo social Formulacin de Iniciativas de desarrollo. Formulacin de planes de sistematizacin y evaluacin de programas y proyectos sociales Diseo de proyectos de investigacin. Elaboracin de Diagnostico del desempeo organizacional. Diseo y sustentacin de informes de borradores de tesis

Facilitacin y gestin de los servicios pblicos, con liderazgo democrtico, integral y visin de resultados Facilitacin y gestinde programas sociales orientadas a la creacin de valor pblico para el desarrollo social regional y local Aplicacin y mejora desistemas de decisiny gestinpara resultados

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PLANA DOCENTE
JOS VENTURA EGOVIL MBA Universidad ESAN. Ph.D. en Ciencias de la Administracin - Universidad Llull, Espaa. CARLOS DEL CASTILLO MBA Universidad ESAN Estudios de Doctorado, Universidad Carlos III, Espaa. MERCY SANDOVAL CARNAQU Magster en Gerencia Social Pontificia Universidad Catlica del Per. Especialista en Gestin Municipal Universidad ESAN. LUIS MANRIQUE LVAREZ Licenciado en Sociologa - Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa - Pontificia Universidad Catlica del Per. GUSTAVO REYNA ARAUCO Licenciado en Sociologa Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa - Pontificia Universidad Catlica del Per. RAMIRO TORRES SUASNBAR Licenciado en Sociologa Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa Pontificia Universidad Catlica del Per. PEDRO PARCO ESPINOZA Doctor en Economa - Universidad Nacional Federico Villarreal. Especialista en Gestin del Desarrollo SocialUniversidad ESAN. ELMER QUINTO DE LA CRUZ Licenciado en Sociologa - Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa - Pontificia Universidad Catlica del Per. CONSUELO YALLICO MADGE Doctora en Enfermera Universidad Nacional San Agustn. Especialista en Gestin del Desarrollo Social Universidad ESAN. ROSALA SOTELO ANTIALN Licenciada en Sociologa - Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Didctica Universitaria Universidad Nacional del Centro del Per. GUALBERTO POMA CASTELLANOS Licenciado en Sociologa Universidad Nacional del Centro del Per. Magster Sciance en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del Per. AMRICO MEZA SALCEDO Licenciado en Sociologa - Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa - Pontificia Universidad Catlica del Per. FILOTER TELLO YANCE Licenciado en Sociologa Universidad Nacional del Centro del Per. Magster Sciance en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del Per. MARISOL CONDORI APAZA Licenciada en Sociologa - Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Sociologa - Pontificia Universidad Catlica del Per. TEDULO GERARDO LZARO AQUINO Licenciado en Sociologa Universidad Nacional del Centro del Per. Magster en Salud Pblica - Universidad Nacional del Centro del Per. Especialista en Gestin del Desarrollo Social Universidad ESAN.

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Eje temtico: Reforma del estado, desarrollo social y polticas sociales regionales y locales La nueva gestin pblica y la gestin para resultados Reforma del estado, descentralizacin y gestin para resultados Desarrollo, desarrollo social y polticas sociales Planificacin territorial y planificacin institucional para el desarrollo social Sub total SEGUNDO SEMESTRE Eje temtico: Gestin de los servicios pblicos bsicos con valor pblico Teora de regulacin de los servicios pblicos Desarrollo social, polticas pblicas y servicios pblicos Planificacin y gestin de servicios pblicos para el desarrollo social Sistemas de monitoreo y evaluacin para la mejora de los servicios pblicos Sub total TERCER SEMESTRE Eje temtico: Gestin de programas sociales con valor pblico Teoras sobre polticas pblicas sociales Diseo de programas y proyectos de desarrollo social Ejecucin y monitoreo de programas y proyectos de desarrollo social Sistematizacin y evaluacin de programas y proyectos de desarrollo social Seminario de tesis I Sub total CUARTO SEMESTRE Eje temtico: Gestin de los gobiernos regionales y locales que generen valor pblico en desarrollo social Teora de las organizaciones pblicas Sistemas institucionales de la gestin para resultados Sistemas y modelos de gestin para el desarrollo social Seminario de tesis II Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 4 4 16

4 4 4 4

16

3 3 3

4 16

4 4 4 4 16 64

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MAESTRA EN SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA

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Maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional

PresentacIn
La maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional te brinda la gran oportunidad de contribuir con el desarrollo humano del pas, tanto desde el sector pblico y privado, formulando polticas, planes, programas e intervenciones de seguridad alimentaria nutricional que permita la disponibilidad y el acceso de la poblacin a alimentos suficientes y de calidad, para garantizar una vida activa y saludable dentro de una concepcin de desarrollo humano integral. Este programa se sustenta en el liderazgo de la Universidad Nacional del Centro del Per (UNCP) en investigacin cientfica y generacin de propuestas de mejoramiento de la seguridad alimentaria y calidad de vida a nivel del sur, centro y norte del pas en diversas reas como produccin agroalimentaria, industria alimentaria, biotecnologa, salud pblica, antropologa, entre otras. ObjETIVOS ESPECFICOS Fortalecer los conocimientos sobre nutricin pblica, con nfasis en seguridad alimentaria y nutricional para dinamizar procesos orientados a solucionar diferentes situaciones en el mbito de trabajo. Contribuir al mejoramiento de la seguridad alimentaria nutricional a nivel local, regional y nacional. Incorporar objetivos de seguridad alimentaria nutricional en los planes y programas de desarrollo. Promover el intercambio de experiencias en seguridad alimentaria nutricional y debates mediante el uso de las nuevas tecnologas de la formacin y la informacin. Generar nuevos conocimientos y transferir informacin y tecnologa en el mbito de la seguridad alimentaria nutricional. Incorporar el enfoque de seguridad alimentaria nutricional en la formulacin de polticas, planes, programas y proyectos de desarrollo social y facilitar los procesos sociales de cambio tendientes a mejorar el bienestar y la calidad de vida de la poblacin. Afianzar habilidades profesionales consideradas crticas para el rol de lder en el campo de la seguridad alimentaria nutricional y salud pblica. LNEAS DE INvEStIGACIN Produccin y disponibilidad agroalimentaria Acceso y desarrollo econmico Estilos de vida saludables Control de calidad de alimentos Seguridad alimentaria materno-infantil y escolar Seguridad alimentaria y nutricional comunitaria Seguridad alimentaria nutricional de adolescentes y adulto mayor Seguridad alimentaria nutricional urbana control de calidad - HACCP

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VISIN Somos un programa multidisciplinario, auto sostenible y reconocido nacional e internacionalmente por su alta calidad acadmicocientfica, que contribuye al mejoramiento de la calidad de vida. MISIN Capacitar profesionales con alto nivel acadmico, cientfico y prctico, que formulen, desarrollen y evalen polticas, planes, programas y proyectos estratgicos para la mejora de la seguridad alimentaria nutricional, que sean reconocidos en el pas y el mundo por su alta competitividad como Magster Scientiae en Seguridad Alimentara Nutricional. ObjETIVO DEL PROGRAMA Formar profesionales de excelencia en el rea de Seguridad Alimentaria Nutricional para mejorar la calidad de vida de la poblacin peruana y regin andina. CARACTERSTICA DE LA MAESTRA: Carcter interdisciplinario, articulando acciones entre profesionales de ciencias agrarias, sociales y econmicas. DENOMINACIN DEL GRADO A OTORGAR Magster Scientiae en Seguridad Alimentaria Nutricional. PERFIL DEL MAGSTER SCIENTIAE EN SEGURIDAD ALIMENTARIA NUTRICIONAL Al finalizar la presente maestra, los graduados sern capaces de: Identificar y analizar la situacin de la seguridad alimentaria nutricional de diversos grupos poblacionales. Planificar mecanismos y estrategias de intervencin y evaluacin de la seguridad alimentaria nutricional. Desarrollar planes de accin en seguridad alimentaria nutricional. Evaluar intervenciones de nutricin pblica y seguridad alimentaria nutricional. Formular y evaluar polticas, planes y programas de seguridad alimentaria nutricional. Formula, ejecuta y evala programas de educacin y comunicacin nutricional. Identifica reas prioritarias de investigacin en seguridad alimentaria nutricional y nutricin pblica.
PLANA DOCENTE
Dr. JORGE CASTRO BEDRIANA - Doctor en Salud Pblica UNFV Dra. DORIS CHIRINOS PEINADO - Doctora en Salud Pblica UNFV Dr. FERNN CHNAM ZAPATA - Doctor en Ciencias Ambientales UNT M.Sc. ELIZABETH PAITN ANTICONA - UNCP M.Sc. EVELIO SAAVEDRA PEA - Magister en Produccin Agropecuaria UNCP M.Sc. VILMA REYES - UNCP M.Sc. DORIS MARMOLEJO GUTARRA - Magister Scientiae UNA La Molina Mag. LUS ZIGA VILLACRESIS - UNCP M.P. ROSANA HUAMN GUADALUPE - UNCP Antrop. CARLOS CNDOR AMES - UNCP M.Sc. LUZ BULLN CAMARENA - UNALM - LIMA M.Sc. ELVA ROS ROS - ISAN/UNALM - LIMA M.Sc. CLAUDIA CAMACHO MAYORGA - AISA - LIMA M.P. JAQUELINE LINO - WVI - LIMA

PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE Bioqumica y fisiologa nutricional Crecimiento y desarrollo integral Ciencia de los alimentos Toxicologa de los alimentos y medio ambiente Bioseguridad de lo alimentos - HACCP Produccin agroalimentaria Sub total SEGUNDO SEMESTRE Seguridad alimentaria nutricional Antropologa nutricional y de la salud Nutricin y salud pblica Epidemiologa de los problemas nutricionales colectivos Alimentacin saludable y promocin de la salud Investigacin I (Epistemologa e investigacin cientfica) Sub total TERCER SEMESTRE Bioestadstica aplicada Economa de la nutricin y salud Educacin y comunicacin nutricional y de salud Evaluacin de la seguridad alimentaria nutricional e Intervenciones nutricionales Investigacin II (Ejecucin y anlisis de la informacin) Sub total CUARTO SEMESTRE Polticas de salud y seguridad alimentaria nutricional Planificacin nutricional y proyectos sociales Prctica de segundad alimentaria nutricional - labor de campo Investigacin III (Presentacin del informe de la investigacin) Sub total TOTAL DE CRDITOS CRDITOS

4 2 3 2 3 3 17

3 3 3 3

2 3 17

4 3 4 3

3 17

4 4

3 14 65

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Maestra en Comunicacin para el Desarrollo

PresentacIn
La creacin de la maestra en Comunicacin para el Desarrollo, desea generar conocimientos de alto nivel, promoviendo los criterios metodolgicos de investigacin a partir de la medicin del impacto de la comunicacin para el desarrollo; el papel de los medios en la responsabilidad social corporativa; el papel de la comunicacin en los proyectos de desarrollo rural y la comunicacin en el desarrollo sostenible medioambiental. Adicionalmente, el propsito de la maestra en Comunicacin para el Desarrollo es promover y difundir la importancia de la comunicacin en los avances del desarrollo, identificando cul es su valor agregado, en qu consiste su aporte e incidencia en los cambios. ObjETIVO GENERAL Generar conocimiento y lazos entre quienes definen polticas y estrategias en comunicacin; midiendo el impacto de la comunicacin para el desarrollo; el papel de los medios en la responsabilidad social corporativa; el papel de la comunicacin en los proyectos de desarrollo rural y la comunicacin en el desarrollo sostenible medioambiental.

ASIGNATURAS PRIMER CICLO Epistemologa de la Comunicacin Teoras de la Comunicacin para el Desarrollo Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Diagnstico y Estrategia Comunicacional SEGUNDO CICLO Gestin Empresarial Medios Alternativos de Comunicacin Comunicacional Organizacional Metodologa de la Investigacin TERCER CICLO Educacin para el Desarrollo Taller de Evaluacin de Proyectos Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable Seminario de Investigacin I CUARTO CICLO Proyecto de Comunicacin para el Desarrollo Seminario de Investigacin II

ObjETIVOS ESPECFICOS Proporcionar a los profesionales de las ciencias sociales y comunicadores conocimientos especializados en comunicacin para el desarrollo en el cambio social Promover el desarrollo de la investigacin en comunicacin para el desarrollo e intervenir en los mltiples problemas relacionado con la comunicacin para el cambio social. Fortalecer la alta calificacin acadmica de los profesionales de las ciencias sociales en comunicacin para el desarrollo. PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la maestra con mencin en Comunicacin para el Desarrollo lograr: El manejo de estrategias y herramientas eficaces para las intervenciones del desarrollo y el cambio social. El conocimiento y aplicacin de los fundamentos tericos y metodolgicos de la comunicacin. El conocimiento y aplicacin con la suficiencia y pertinencia del caso de los fundamentos tericos, epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin. Elevada sensibilidad en la responsabilidad social corporativa sobre el papel de los medios y el papel de la comunicacin.

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DOCENTES

GRADO ACADMICO Master of arts. UniVersity of PittsbUrgh doctor en sociologa. escUela de altos estUdios en ciencias sociales. Magster en coMUnicacin social. UniVersidad de liMa Magster en coMUnicacin interactiVa, telecoMUnicaciones y MUltiMedia. UniVersidad aUtnoMa de barcelona dr. en Psicologa - PUcP Mg. en coMUnicacin Para el desarrollo - PUcP dr. en coMUnicacin Para el desarrollo UniVersidad de costa rica Mg. en coMUnicacin estratgica y coMUnicacin Para el desarrollo PUcP Mg. en coMUnicacin Para el desarrollo y coMUnicacin organizacional - PUcP dr. en ciencias de la edUcacin dr. en Psicologa edUcacional y tUtorial dr. en adMinistracin dr. en sisteMas de ingeniera Ph.d. en adMinistracin de negocios en la UniVersity international del atlantic en Usa

REA ACAD. coMUnicacin organizacional coMUnicacin social coMUnicacin social tecnologa coMUnicacional ePisteMologa e inVestigacin coMUnicacin Para el desarrollo coMUnicacin Para el desarrollo coMUnicacin Para el desarrollo coMUnicacin Para el desarrollo

PLANA DOCENTE

Victor torres tejada jaiMe Protzel de aMat estela roeder carbo ciro Palacios garces hUgo Martel Vidal carMen rodrgUez daneri hUgo daVid agUirre castaeda Pablo esPinoza esPinoza jorge aceVedo

dUlio oseda gago

tecnologas de la inforMacin y la coMUnicacin

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Maestra en Ciencias: Ingeniera Elctrica

Con mencin en: Sistemas Elctricos de Distribucin
PresentacIn
En los ltimos aos se ha tenido un desarrollo en las polticas de electrificacin a nivel nacional; especialmente en las zonas rurales de bajos recursos econmicos; esta situacin ha propiciado la ampliacin de las redes elctricas y por tanto las necesidades de formar profesionales e investigadores en el rea de distribucin; toda vez que son las empresas concesionarias de distribucin las requieren de profesionales y posgraduados, que sean capaces de resolver los problemas tcnicos, econmicos y sociales en el mbito de la distribucin de la energa elctrica, con la finalidad de lograr que la energa elctrica sea una herramienta del desarrollo regional y nacional; a travs de una adecuada planificacin, operacin y control de las actividades relacionadas con el uso de la energa elctrica. El Gobierno Nacional a travs del Ministerio de Energa y Minas, viene implementando programas de electrificacin, el cual permitir el desarrollo local y regional, especialmente en las zonas rurales. Estos esfuerzos requieren tambin de una adecuada oferta elctrica en el campo de la distribucin y en el cual la maestra propuesta busca contribuir. ObjETIVO Formar posgraduados analticos con alta calidad acadmica, capaces de realizar investigacin y desarrollo tecnolgico en los campos relacionados con la ingeniera elctrica; especficamente en el rea de sistemas de distribucin, para planificar, disear, construir, controlar, mantener y utilizar en forma ptima la energa elctrica, preservando el medio ambiente, contribuyendo con el desarrollo de la industria elctrica regional y nacional. LNEAS DE INVESTIGACIN Planeamiento en sistemas de distribucin. Proteccin de sistemas de distribucin. Confiabilidad de sistemas de distribucin. Operacin y mantenimiento de sistemas de distribucin. PERFIL DEL GRADUADO El egresado de la Maestra en Ciencias: Ingeniera Elctrica, mencin Sistemas Elctricos de Distribucin, al culminar los estudios correspondientes, tendr las habilidades y aptitudes siguientes: Analizar, disear, planificar, controlar, implementar y administrar los sistemas elctricos de distribucin. Ser lder en la administracin del desarrollo elctrico en las zonas rurales. Ocupar cargos de responsabilidad gerencial en el rea de sistemas elctricos de distribucin. Proporcionar servicios de asesora, auditora y peritaje en el rea de sistemas elctricos de distribucin. Investigar los problemas que plantea la realidad de las zonas electrificadas y proponer soluciones creativas. Participar en actividades de docencia e investigacin. CARACTERSTICAS DEL PROGRAMA: La Maestra en Ciencias: Ingeniera Elctrica, se ofrece a los profesionales que deseen formarse como investigadores. La tesis de grado se desarrolla con base a un proyecto de investigacin. La duracin de la Maestra ser cuatro semestres acadmicos con una duracin total de 18 meses. El programa incluye cuatro cursos por semestre El horario ser sbados y domingos. El ingreso se efectuar a travs del examen de admisin. A los egresados se les dar las mximas facilidades para sustentar y obtener el grado de magister.

DIRIGIDO A: Egresados de las carreras de Ingeniera Elctrica, Electrnica, Mecnica y dems ramas relacionadas con el sector. PLANA DOCENTE Las asignaturas sern dictados por docentes de alto nivel acadmico y profesional, que cuentan con grado de Maestro y/o Doctor, que trabajan directamente en el rea de Distribucin de la Energa Elctrica. Entre los principales docentes tenemos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Dr. Daniel Cmac Gutirrez. Ex viceministro de energa. Mg. Edwin Quintanilla Acosta. Gerente General de OSINERGMIN. Mg. Miguel Rvolo Acevedo. G.D. Elctrica OSINERGMIN. Mg. Polo Arauzo Gallardo. G.C. de Electrocentro S.A. Mg. Vctor Murillo Huamn. Asesor de OSINERGMIN. Mg. Leonidas Sayas Poma. Asesor de OSINERGMIN Mg. Luis bravo De la Cruz. Gerente Tcnico de Electrocentro S.A Mg. David Morales Rojas. jefe de Tarifas de Electrocentro S.A. Mg. Fredy Paucar Condori. jefe Regional de OSINERGMIN HUANCAVELICA

PLAN DE ESTUDIOS MENCIN EN SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIbUCIN PRIMER SEMESTRE Estadstica y probabilidades aplicadas Calidad de la energa en sistemas elctricos de distribucin Mercados energticos Mtodos computacionales aplicados a los sistemas elctricos SEGUNDO SEMESTRE Confiabilidad en sistemas elctricos de distribucin Gestin ambiental en empresas elctricas Metodologa de la investigacin cientfica Subestaciones elctricas de distribucin TERCER SEMESTRE Anlisis de los sistemas elctricos de distribucin Gestin de los sistemas elctricos de distribucin Proteccin de los sistemas elctricos de distribucin Tesis I CUARTO SEMESTRE Operacin y mantenimiento de sistemas elctricos de distribucin Planificacin de sistemas elctricos de distribucin Transitorios electromagnticos Tesis II

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UN I V ER SI DA D NACIONAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE Posgrado
CONCURSO DE ADMISIN 2012 - II
SOLICITA: PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE ADMISIN 2012- II

S E O R RE CTO R D E LA UNIVERS IDAD NAC IONAL DEL C ENTRO DEL PER

Yo,
(Apellidos y nombres)

de

aos de edad, identificado con

(D.N.I.)

domiciliado en a Ud. respetuosamente expongo: Que, deseando realizar estudios de Posgrado en:
Doctorado en: Maestra en:

, telfono

1 Alternativa con mencin en 2 Alternativa con mencin en (las opciones son nicamente de la maestra) Solicito a Ud. ser admitido como postulante en el Proceso de Admisin 2012-II, para lo cual acompao los documentos exigidos por el Reglamento del Concurso de Admisin. Es justicia que espero alcanzar. Huancayo, de de 2012.

FIRMA DEL POSTULANTE

UN I V ER SI DA D NACIONAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE Posgrado
CONCURSO DE ADMISIN 2012 - II
DOCTORADO EN: MAESTRA: 1 ALTERNATIVA EN: 2 ALTERNATIVA EN:

FICHA DE INSCRIPCIN
I. DATOS GENERALES 1. Apellido paterno Apellido materno Nombres

2. Domicilio permanente: Av./Calle/Jirn Nmero Distrito Provincia Telfono

3. Fecha de nacimiento: 4. Estado civil: 5. Documento de identidad: 6. Estudios universitarios realizados (incluye Posgrado): FECHA Grado y/o ttulo obtenido Desde Hasta Institucin D.N.I. N

7. Personas a que se le debe recurrir en caso de emergencia a. Apellidos y nombres: b. Apellidos y nombres: Telfono: Telfono:

II. EMPLEO U OCUPACIN 1. Entidad en que presta servicios:

2. Condicin del empleo: 3. Cargo actual: 4. Cargos anteriores: 5. Direccin de su centro de trabajo: 6. Describa las actividades que realiza:

Permanente

Contratado Tiempo en el cargo:

Telfono:

7. Experiencia en trabajos de investigacin en proyectos:

8. Planes futuros: a) Por qu desea seguir estudios de Posgrado? III. EXPERIENCIA DOCENTE Centro y sede Asignatura a su cargo Categora Desde Hasta

IV. REFERENCIAS (Indique los nombres de tres personas que puedan dar referencias sobre su persona) Nombres completos Direccin actual Profesin y cargo

1. ______________________________ _______________________________ ________________________________ 2. ______________________________ _______________________________ ________________________________ 3. ______________________________ _______________________________ ________________________________

FIRMA

UN I V ER SI DA D NACIONAL DEL CENT RO DEL P ER

ESCUELA DE Posgrado
PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACIN
TTULO DE LA INVESTIGACIN:

REA PROFESIONAL O ACADMICA EN EL QUE SE UBICA LA INVESTIGACIN:

PROBLEMA QUE SE PRETENDE INVESTIGAR:

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN:

HIPTESIS DE INVESTIGACIN:

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN:

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE:

FECHA:

FIRMA: