Está en la página 1de 1

PRIMERO BLOQUE E J E

Propsitos

Aprendizajes esperados

Temas

Subtemas

Sugerencias didcticas

RECURSOS DIDCTICO PEDAGGICOS

Tcnica y tecnologa
1. Tcnica y Tecnologa 1.1. Tcnica
1.1.1. La tcnica en la vida cotidiana * Los productos de la tcnica en los contextos escolar y familiar. * La informtica y las necesidades que satisface en la vida cotidiana * Investigar y representar, por medio de recortes de peridico o revistas las diferentes actividades de FREEWARE *Mapa conceptual la vida cotidiana en las que se emplea la informtica. * Comentar, en grupo, por qu la computadora es un producto de la tcnica y describir las actividadesINTERNET * Blog para las que se utiliza almacenar, procesar, recuperar y transferir informacin.

1.1.2 La tcnica como sistema, clases de tcnicas y sus elementos comunes

* Realizar prcticas en la computadora para identificar las principales funciones que integran el sistema operativo Windows: inicio, uso del escritorio, men, panel de control, bandeja de reciclaje, * La tcnica como sistema: las acciones, el instalacin y desinstalacin de software, ventanas, acceso directo, instalacin de hardware (aparatos soporte sobre el que se acta y el papel del HARDWARE electrnicos) y apagado, entre otros. operador en los procesos tcnicos de la * Ejercicios en el teclado * Demostrar los caracteres del teclado de una PC: conocimiento de sus cuatro zonas. informtica. INTERNET * Representar, mediante un dibujo, las teclas que integra un teclado de PC, como: minsculas, de * El sistema informtico y funciones de los bloqueo de maysculas, barra espaciadora y tecla de retroceso, entre otras. Describir la funcin que * Blog elementos que lo conforman: el hardware, el tiene cada una de las teclas. software y los seres humanos. * Reproducir ejercicios de iniciacin de mecanografa en PC: teclado alfanumrico de la primera a la segunda fila. Se sugiere utilizar software para realizar dichos ejercicios.

Conocimiento tecnolgico

VISIO 1. Reconocer la tcnica como objeto de estudio Caracterizan la Tecnologa como campo de *Crear una escala o lnea de tiempo de la Tecnologa. conocimiento que estudia la tcnica. * Analizar, de manera grupal, cmo desde la antigedad el ser humano ha realizado actividades para * Agregar hitos, intervalos y marcadores 2. Distinguir la tcnica como un sistema * Las tcnicas para el registro de la Reconocen la importancia de la tcnica como prctica satisfacer sus necesidades. Se sugiere trabajar sobre las necesidades de comunicarse y transmitir * Indicar un hito en una escala de tiempo constituido por un conjunto de acciones para la informacin con el paso del tiempo social para la satisfaccin de necesidades e intereses. 1.1.3. La tcnica como prctica sociocultural sus conocimientos, por ejemplo, las pinturas rupestres o los cdices prehispnicos. *Indicar el tiempo transcurrido en una escala de tiempo satisfaccin de necesidades e intereses. * Los productos de la informtica para la Identifican las acciones estratgicas, instrumentales y * Construir una lnea del tiempo en la que se observen las formas para informar y comunicar a lo *Mostrar detalles de una seccin de una escala de tiempo e histrica y su interaccin con la naturaleza 3. Identificar los sistemas tcnicos como el satisfaccin de necesidades e intereses de control como componentes de la tcnica. largo de la historia, para reconocer la influencia del contexto histrico y la disponibilidad de medios *Mostrar detalles de una seccin conjunto que integra a las acciones humanas, los sociales Reconocen la importancia de las necesidades e tcnicos en el desarrollo de las tcnicas. * Rbrica de evaluacin de la Lnea del tiempo materiales, la energa, las herramientas y las intereses de los grupos sociales para la creacin y el uso INTERNET mquinas. de tcnicas en diferentes contextos sociales e histricos. * Blog 4. Demostrar la relacin entre las necesidades Utilizan la estrategia de resolucin de problemas para sociales y la creacin de tcnicas que las VISIO satisfacer necesidades e intereses. satisfacen. * Fundamentos de los sistemas operativos y *Crear una escala o lnea de tiempo * Ilustrar a travs de una lnea del tiempo el desarrollo de los sistemas operativos para reflexionar 1.1.4. Las tcnicas y los procesos tcnicos su importancia en el desarrollo de los * Agregar hitos, intervalos y marcadores artesanales sobre los cambios y permanencias que han tenido a lo largo de la historia. procesos tcnicos. * Indicar un hito en una escala de tiempo *Indicar el tiempo transcurrido en una escala de tiempo PROCESADOR DE TEXTOS * Realizar prcticas para identificar la informtica como un conjunto de conocimientos y tcnicas para *Introduccin de datos el procesamiento, almacenamiento, organizacin y transmisin de la informacin, as como las * Revisar ortografa durante la redaccin necesidades que satisface. * Listas * Proponer la resolucin de un problema a partir de tres situaciones distintas; se sugiere plantear un * Texto tabulado problema en torno al registro y control de la informacin en una organizacin. Organizar al grupo en INTERNET equipos y asignar una de las siguientes alternativas para la solucin del problema * Blog PROCESADOR DE TEXTOS *Libros de referencia * Revisar ortografa durante la redaccin * Aplicar un tema * Crear una portada *Cambiar el fondo de pgina *Alineacin y sangra del prrafo HARDWARE * Ejercicios en el teclado PAINT * Uso de tabletas digitales INTERNET

1.2. Tecnologa
1.2.1. La Tecnologa como campo de conocimiento

* La informtica como campo de conocimiento y las tcnicas para el procesamiento de la informacin.

1.2.2. El papel de la tecnologa en la sociedad

* La informtica y su funcin social en la comunidad.

* Visitar una oficina o empresa pequea para ubicar la importancia de la tecnologa en la calidad del servicio que se brinda. Identificar la organizacin de trabajo, la integracin del personal (una o ms personas), los procesos de trabajo, medios tcnicos que emplean para desarrollar sus funciones. Presentar un informe tcnico al respecto. * Imaginar y representar, por medio de bocetos o dibujos, lo que pasara si no existiera la informtica en nuestra sociedad. Reflexionar sobre el tipo de necesidades que satisfacen sus servicios. * Realizar algunos ejercicios de mecanografa en PC teclado alfanumrico de la tercera a la cuarta fila. Se sugiere el uso de software para realizar dichos ejercicios.