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INSTITUCIN EDUCATIVA IRAC

Creada mediante ordenanza No. 588 de Diciembre 10 de 2005. Aprobada mediante Resolucin No. 3466 del 8 de Octubre de 2009. NIT. 900130537-5 DANE 250689001447

Versin No. 1 Fecha de vigencia: 17/01/2013 Responsable: Coordinador SGC Pgina 1 de 1

FORMATO PLAN DE CLASE: ACTIVIDADES POR DESEMPEO


SECUENCIA DIDCTICA AO LECTIVO 2012

Cdigo: I-COO-PP- 02

REA: HUMANIDADES

ASIGNATURA: ESPAOL Y LITERATURA

JEFE DE REA: VICTOR RUIZ DOCENTE ENCARGADO: JUAN CARLOS ESPINOSA MORA GRADO: SEPTIMO TIPO DE CLASE NUEVA X CONTINUIDAD AFIANZAMIENTO UNIDAD No. DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: LA NOVELA Y SUS GENERALIDADES TIEMPO PROBABLE: 38 HORAS FECHA: TIEMPO REAL DD MM AA COMPETENCIA: Bsica Elabora una novela sencilla identificando el orden lgico de las ideas, analogas, connotaciones y uso de las reglas ortogrficas Ciudadana Identifico y rechazo las
situaciones en las que se vulneran los derechos fundamentales y utilizo formas y mecanismos de participacin democrtica en mi medio escolar. Laboral General. Identifico los elementos que pueden mejorar una situacin SABER: La novela y sus generalidades. (a. El orden lgico de las ideas: tipos de relaciones lgicas (analoga, causa, oposicin, consecuencia, ejemplificacin). b. Obra literaria. c. Denotacin y connotacin. d. Lenguaje informativo, uso de la z. e. La tilde diacrtica. f. El predicado y sus clases. g. Documentos comunes. h. Causa y consecuencia..i. Estructura y construccin de frases y oraciones. j. Novelas de aventuras y literatura fantstica. k. Uso de la h y de la c) DESEMPEO No. 4: Ordena adecuadamente sus ideas en textos argumentativos. TIEMPO PROBABLE: 4 semanas

ACTIVIDADES DE EXPLORACIN
Pregunta exploratoria. Toda accin genera unas consecuencias? Aprendamos sobre la analoga, causa, oposicin, consecuencia, ejemplificacin. Construyamos una obra literaria. Analicemos el Lenguaje informativo.

ACTIVIDADES DE INTERACCIN TERICO PRACTICA


Pregunta generadora de Induccin del tema; Socializacin, explicacin y distribucin de la gua; socializacin de material de apoyo, explicacin de las actividades de evaluacin. Solucin de las actividades de la gua n 3 Redaccin de textos. Repaso de los soportes tericos, lectura oral y mental de textos, Consultas bibliogrficas y elaboracin de mapas conceptuales

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACIN


Revisin secuencial de las actividades de la gua n 3 Actividad de evaluacin final escrita tipo ices incluida en la gua Participacin en el desarrollo de las actividades en los equipos de aprendizaje y Conversatorios Revisin de la gua de lectura n 3

DESEMPEO No. 5. Redacta un texto novelesco teniendo en cuenta su estructura. ACTIVIDADES DE EXPLORACION ACTIVIDADES DE INTERACCION TERICO PRACTICA

TIEMPO PROBABLE: 1 semanas

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACION

Continuacin de actividades de la gua n 3 Revisin de la evaluacin final de la gua n 3 Usemos La tilde diacrtica, encontremos el predicado y sus clases en una oracin. Repaso de los soportes tericos, lectura oral y mental de textos Actividad de evaluacin final escrita tipo ices incluida en la gua Aprendamos a redactar documentos Consultas bibliogrficas. Elaboracin de mapas conceptuales Participacin en el desarrollo de las actividades en los equipos de aprendizaje y comunes evaluacin y autoevaluacin. DESEMPEO No. 6. Evidencia su destreza Comunicativa en la exposicin y argumentacin de los textos producidos en el aula o actividad extra clase. TIEMPO PROBABLE: 5 semanas

ACTIVIDADES DE EXPLORACION
Pregunta exploratoria. Qu es lo que ms te gusta de las novelas? Soemos al construir Novelas de aventuras y literatura fantstica sencillas.

ACTIVIDADES DE INTERACCION TERICO PRACTICA

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACION

Revisin de las actividades de la gua n 4. Actividad de evaluacin final Pregunta generadora de Induccin del tema; Socializacin, explicacin y distribucin de la gua; socializacin de material de apoyo, explicacin de escrita tipo ices incluida en la gua. Participacin en el desarrollo de las las actividades de evaluacin. actividades en los equipos de aprendizaje, Conversatorios. Evaluacin final y Solucin de las actividades de la gua n 4. Redaccin de textos. Repaso autoevaluacin. Revisin de la lectura del libro: EL HOMBRE QUE CALCULABA PRIMERA PARTE. Revisin de la gua de lectura n 4 de los soportes tericos, lectura oral y mental de textos. Consultas REVISION DEL EJE AGROPECUARIO DINAMIZADOR bibliogrficas. Elaboracin de mapas conceptuales RECURSOS E INSTRUMENTOS: Guas, Obras literarias, Textos de consulta Revistas, Peridicos, Medios audiovisuales, Fotocopias, Carteleras, Lminas. Consultas en internet

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL COORDINADOR

FECHA DE REVISIN