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DEPARTAMENTO DE ESPAOL Y LITERATURA INSTITUCION EDUCATIVA IRACA, SAN MARTIN META

GUIA 5 DE LECTURA GRADO SEXTO/ACTIVIDAD DE PREPARACION SABER/ICFES


DOCENTE: JUAN CARLOS ESPINOSA MORA

LECTURA 31 LO QUE HACE LA DIFERENCIA


Primero lee muy bien el siguiente texto y responde al final.
Para nosotros, no es ninguna novedad. Hace ya cinco siglos, Europa decret que eran delitos la memoria y la dignidad en Amrica. Los nuevos dueos de estas tierras prohibieron recordar la historia, y prohibieron hacerla. Desde entonces, slo podemos aceptarla. Pieles negras, pelucas blancas, coronas de luces, mantos de seda y pedrera: en el carnaval de Ro de Janeiro, los ricos, el poltico, el empresario, los muertos de hambre y hasta el cura suean y amanecen juntos votados en un andn, perdidos por la embriaguez pero son reyes por un rato. Durante cuatro das, el pueblo ms musical del mundo vive su delirio colectivo. Y el mircoles de cenizas, al medioda, se ac ab la fiesta. La polica se lleva preso a quien siga disfrazado. Los pobres se despluman, se despintan, se arrancan las mscaras visibles, mscaras que desenmascaran, mscaras de la libertad fugaz, y se colocan las otras mscaras, invisibles, negadoras de la cara: las mscaras de la rutina, la obediencia y la miseria. Hasta que llegue el prximo carnaval, las reinas vuelven a lavar platos y los prncipes a barrer las ca lles. Ellos venden diarios que no saben leer, cosen ropas que no pueden vestir, lustran autos que nunca sern suyos y levantan edificios que jams habitarn. Con sus brazos baratos, ellos brindan productos baratos al mercado mundial. Mientras que la educacin latinoamericana prepara en competencias laborales (trabajador calificado) te preparamos para ser empleado y por siglos el padre le dice a su hijo estudia para que tengas un buen trabajo y no te toque trabajar tan duro como yoestos calificados hicieron Brasilia, Bogot ciudad de Mxico y despus fueron expulsados a las periferias de la ciudad quizs en casas de cartn. Cada da ellos hacen la riqueza de las multinacionales del Brasil, Colombia, Mxico etc. Y el Brasil, la Colombia, el Mxico etc. Es su tierra, que los detesta por su pobreza, que crea normas y leyes para quitarles su derecho a la salud, educacin y servicios bsicos pero que cuando llegan las elecciones son objeto de pleitesa y el poltico que como ave de rapia cambia su voto por una migaja que a la postre le tocara pagar con creces he ah que la ignorancia se re en las calles desoladas. Ellos no pueden hacer la historia. Estn condenados a padecerla. Salarios de hambre, costos bajos, precios de ruina en el mercado mundial Este sistema enfermo de consumismo y arrogancia, vorazmente lanzado al arrasamiento de tierras, mares, aires y cielos, monta guardia al pie del alto muro del poder. Duerme con un solo ojo, y no le faltan motivos. En los EEUU y los pases desarrollados de EUROPA la premisa de la escuela te preparamos para que des empleo y mientras que el 80% de los adultos son profesionales en estos pases, en la Amrica Latina amada solo el 5% lo son he ah la diferencia. O si analizamos la tv que ven nuestro nios (los Simpson o los de elite cartoon) el 95% y los neonatos europeos a americanos el 60% ven programas ambientales, culturales o deportes he ah la diferencia Desde la pantalla de una computadora, se decide la buena o mala suerte de millones de seres humanos. En la era de las superempresas y la supertecnologa, unos son mercaderes y otros somos mercancas. La magia del mercado fija el valor de las cosas y de la gente. Los productos latinoamericanos valen cada vez menos. Nosotros, los latinoamericanos, tambin. Nos han impuesto el desprecio como costumbre. Y ahora nos venden el desprecio como destino. El Sur aprende geografa en mapamundis que lo reducen a la mitad de su tamao real. Los mapamundis del futuro, lo borrarn del todo? Hasta ahora, Amrica Latina era la tierra del futuro. Cobarde consuelo; pero algo era. Ahora nos dicen que el futuro es el presente. Entonces que hace la diferencia entre el norte y el sur? Ser la Educacin?

ACTIVIDAD INTEGRADORA: 1) en las fiestas o carnavales se tiene en cuenta las clases sociales? 2) En 30 renglones explica lo que nos quiere dar a entender el
autor en la frase te preparamos para ser empleado. 3) Segn el texto quines construyen el mundo, pero a donde van a parar despus? 4) Haz un dibujo que representa un carnaval. 5) explica en 3 renglones lo que nos quiere decir la siguiente frase Es su tierra, que los detesta por su pobreza, que crea normas y leyes para quitarles su derecho a la salud, educacin y servicios bsicos pero que cuando llegan las elecciones son objeto de pleitesa y el poltico que como ave de rapia cambia su voto por una migaja que a la postre le tocara pagar con creces 6) qu significa ignorancia y como se combate? 7) haz un dibujo que represente la siguiente frase he ah que la ignorancia se re en las calles desoladas. 8) segn el texto qu pases son los arrasan con la riqueza de otros y cules son los explotados? 9) qu nombres reciben los lugares donde viven en casas de cartn? 10) analiza y escribe en 3 renglones el mensaje de la siguiente frase te preparamos para que des empleo 11) si los nios europeos ven televisin educativa y los nios colombianos ven muequitos Quines aprenden ms viendo tv? Argumenta tu respuesta en 3 renglones. 12) haz una lista de los 3 programas de dibujos animados que te gustan y escribe los programas educativos que te gustan. 13) segn el texto la gente en el carnaval utiliza las mscaras por qu? 14) responde las siguientes preguntas a si nuestros padres fueran universitarios pensaran igual? B Ganaran el mismo sueldo? c Viviramos en las mismas condiciones? D Estaramos en el mismo colegio? e Votaran por el mismo poltico corrupto? F me ayudara mejor en mis tareas? G Tendra los mismos juguetes? H Hara lo mismo en mis ratos libres? I Entonces qu hace la diferencia entre el norte y el sur? J Ser la Educacin? K Es la educacin una obligacin o una necesidad? L si llegaras a ser un universitario crees que tendras el mismo empleo de tu padre o sera mejor? M Cul ser tu profesin? N Crees que te ira mejor que si tu profesin fuera de jornalero, sirviente, vendedor(a) de chance, ayudante de construccin o ser un profesional universitario?
LECTURA 32 SECRETOS DEL CORAZON 1La majestuosa mansin se encontraba bajo las alas de la noche silente, como la Vida bajo la envoltura de la Muerte. En su int erior, una 2doncella sentada ante un escritorio de marfil, reclinada su bella cabeza sobre suave mano, como una lila marchita sobre sus ptalos. 3Miraba, alrededor de s y se senta una miserable prisionera que lucha por atravesar los muros del calabozo para contemplar a la Vida, 4marchando en el cortejo de la Libertad. Las horas pasaban como los espectros de la noche, como una procesin entonando el fnebre 5canto de su pena, y la doncella se senta segura derramando sus lgrimas en angustiosa soledad. Cuando no pudo resistir ms su 6sufrimiento y se sinti en plena posesin de los secretos de su corazn, tom la pluma y, mezclando lgrimas y tinta sobre el pergamino, 7escribi: Amada hermana: Cuando en el corazn se apian los secretos, y arden los ojos por las quemantes lgrimas, y las costillas 8parecen estallar con el creciente confinamiento del corazn, no se puede hallar otra expresin de ese laberinto salvo una oleada de liberacin como sta. 9Las personas melanclicas gozan lamentndose, y los amantes hallan alivio y condolencia en sus sueos, y los oprimidos se deleitan 10cuando causan conmiseracin. Te escribo porque me siento como un poeta que imagina la belleza de las cosas y compone en versos 11sus impresiones, presa de un poder divino... Soy como el nio del hambriento que llora por su alimento, haciendo caso omiso de la 12condicin de su pobre y piadosa madre y de su fracaso en la vida. Escucha mi dolorosa historia, querida hermana, y llora conmigo, pues 13sollozar es como una plegaria y las lgrimas de piedad son caridad porque surgen de un alma buena y sensible y no se derraman en 14vano. Fue la voluntad de mi padre que me casara con un hombre noble y rico. Mi padre era como la mayora de los hombres ricos que, 15por temor a la pobreza, slo gozan de la vida cuando pueden acrecentar su riqueza y agregar ms oro a sus cofres, para ganar con su 16esplendor el favor de la nobleza, anticipndose as a los ataques de los das aciagos... Y ahora descubro que soy, con todo mi amor y 17mis sueos, una vctima sobre un altar de oro que odio, y duea de un honor heredado que desprecio. 18Respeto a mi esposo porque es amable y generoso con todos; trata de hacerme feliz y gasta su oro para complacer mi corazn, p ero he 19descubierto que todas estas cosas no valen lo que un momento de verdadero y divino amor. No te burles de m, hermana, pues ahora 20soy una persona muy instruida acerca de los anhelos del corazn de una mujer -ese palpitante corazn como un pjaro en el vasto cielo 21del amor-, como una copa vuelta a colmar con el vino de los tiempos, aejado para las almas sedientas... como un libro en cuyas 22pginas se leen captulos de felicidad y desventura, regocijo y dolor, alegra y pesar. Nadie puede leer este libro, excepto el verdadero 22compaero que es la otra mitad de la mujer, y que ha sido creado para ella desde el principio del mundo. ACTIVIDAD INTEGRADORA: 1. Qu es ms importante para la dama el oro o el amor? 2. Busca el significado de la primera palabra del

rengln #2. 3. Representa en un dibujo la frase #17. 4. El rengln #3 indica que la joven estaba? 5. En el rengln #1 y en el # 4 qu palabra se repite? 6. Haz un dibujo que represente las ltimas 6 palabras del rengln # 20. 7. La madre de la joven era pobre o rica? 8. El padre de la joven a que le tema? 9. Que palabra del texto es sinnima de entierro? 10. Escribe el rengln # 6 con palabras sinnimas. 11. La dama se cas por amor? 12. Tena muchas amistades la joven? 13. Quin puede leer el libro soado? 14. Haz una caricatura que represente el rengln # 7. 15. Dale otro nombre a la historia. 17. Quin cuenta es amigo de la joven? 18. Imagina el lugar en el cual est la dama y dibjalo. 19. Dnde vive la hermana? 20. Qu mensaje te deja el texto?
ACTIVIDAD INTEGRADORA: Analiza y resuelve cada actividad.

CONSTRUYE UN TEXTO EN 5 RENGLONES ADECUADO A CADA IMAGEN(6 textos)

CONSTRUYE UNA IMAGEN PARA CADA FRASE

El unicornio volaba en la llanura. El vampiro descendi hasta el piso. La dama se durmi bajo elrbol. El duende desapareci en el bosque. El coleador logro vuelta de campana. La tormenta aterrorizo a la nia. NMEROS EN DISTINTOS IDIOMAS: si eres el que ms te aprendes los nmeros de uno a diez en otros idiomas cambiaras la nota ms baja en espaol y en lectura.
QUECHUA Uk Isqay Quimsa Tawa Pichka Soqta Janchis Pusaq Isqoy Chunca ALEMAN Ein Zwei Drei Vier Fnf Sechs Sieben Acht Neun Zehn FRANCES Uno Deux Trois Quatre Cinq Six Sept Huit Neuf Dix RUSO Odin Dva Tri Chetyre Pyat Shest Sem Vosem Devyat Desyat CHINO y r sn s w li q b ji sh

LATN

unus duo tres quattuor quinque sex septem octo novem decem

PORTUGUS zero um dois trs quatro cinco seis sete oito nove dez CATALN zero un dos tres quatre cinc sis set vuit nou deu MAYA hun ca ox can ho uac uuc uaxac bolon lahun

ACTIVIDAD INTEGRADORA: Lee muy bien los textos y responde en la misma gua con letra pequea, legible y si tiene tachones se le anula la pregunta. Recuerda que si eres el que mas preguntas bien contestas tendrs la mxima nota

ACTIVIDAD INTEGRADORA: Lee muy bien los textos y responde en la misma gua con letra pequea, legible y si tiene tachones se le anula la pregunta. Recuerda que si eres el que mas preguntas bien contestas tendrs la mxima nota

Escriba 3 verbos terminados en -cer y -cir ___________, ____________, _____________ Escriba 3 palabras terminadas en enca, -ancio ___________, ____________, ______________ Escriba 3 palabras que terminen en ez, -eza.______________, ______________,____________ Escriba 3 adjetivos o sustantivos terminados en az y eza, _________, ____________,____________ Escriba 3 palabras terminadas en gencia y gente ______________,_____________,_________ Escriba 3 verbos en ger y gir ___________, _________________,_______________ Escriba 3 palabras terminadas en aje, eje, -oja, ija, -ojo. __________, ___________,________________ Escriba 3 sustantivos o adjetivos terminados en jero, -jera, -jeria.____________, ______________, _______________. Escriba 3 palabras que lleven la silaba yec. _____________, _____________, _____________ Escriba 3 palabras que empiecen por yu, y ye. ____________, ___________,___________ Escriba 3 palabras que terminen en illo, -illa, -cillo, -cilla. ____________, _____________, _________________. Escriba 3 verbos terminados en -bir, -buir. ______________, ____________, ____________. Escriba 3 verbos terminados en -aba. ______________, ______________, _____________. Escriba con v 3 formas verbales en pretrito o pasado de los verbos -andar, -estar y -tener. ______________, ______________, ______________. Escriba 3 palabras terminadas en ivoro, ivora. ______________, ____________, _____________. Escriba 3 palabras terminadas en so, -sor, -sorio, -sivo. ______________, ________________, _______________.