Está en la página 1de 1

INSTITUCIN EDUCATIVA IRAC

Creada mediante ordenanza No. 588 de Diciembre 10 de 2005. Aprobada mediante Resolucin No. 3466 del 8 de Octubre de 2009. NIT. 900130537-5 DANE 250689001447

Versin No. 1 Fecha de vigencia: 17/01/2013 Responsable: Coordinador SGC Pgina 1 de 1

FORMATO PLAN DE CLASE: ACTIVIDADES POR DESEMPEO


SECUENCIA DIDCTICA AO LECTIVO 2012

Cdigo: I-COO-PP- 02

REA: HUMANIDADES

ASIGNATURA: ESPAOL Y LITERATURA

JEFE DE REA: VICTOR RUIZ DOCENTE ENCARGADO: JUAN CARLOS ESPINOSA MORA GRADO: SEXTO TIPO DE CLASE NUEVA X CONTINUIDAD AFIANZAMIENTO UNIDAD No. CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: LA POESIA Y EL TEATRO TIEMPO PROBABLE: 38 HORAS FECHA: TIEMPO REAL DD MM AA COMPETENCIA: Bsica Utilizo la estructura de las oraciones en la construccin de textos poticos, adems dramatizo obras sencillas como elemento de comunicacin. Ciudadana. Identifico las
diferencias de los distintos medios de comunicacin, explicando la responsabilidad que se debe tener en lo que all se publique. Laboral General. Determino que el mal uso de los medios de comunicacin puede crear conflictos y el impacto que stos tienen en las diferentes personas. SABER: La poesa y el teatro. (a. El adverbio. Oraciones segn la entonacin. c. La poesa: generalidades. d. Los medios de comunicacin y su lenguaje. e. la exposicin f. El teatro: generalidades. g. Los tecnicismos.) DESEMPEO No 10: utiliza la poesa como elemento que permite expresar la imaginacin, el goce de la literatura, la creatividad y la produccin textual TIEMPO PROBABLE: 4 semanas

ACTIVIDADES DE EXPLORACIN
Pregunta exploratoria. Conoces algo sobre el adverbio? Para qu sirve la poesa? Aprendiendo sobre el adverbio y sus caractersticas, al igual que las oraciones. dramtica.

ACTIVIDADES DE INTERACCIN TERICO PRACTICA


Pregunta generadora de Induccin del tema; Socializacin, explicacin y distribucin de la gua; socializacin de material de apoyo, explicacin de las actividades de evaluacin. Solucin de las actividades de la gua n 7 Redaccin de textos. Repaso de los soportes tericos, lectura oral y mental de textos, Consultas bibliogrficas y elaboracin de mapas conceptuales

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACIN


Revisin secuencial de las actividades de la gua n 7 Actividad de evaluacin final escrita tipo ices incluida en la gua Participacin en el desarrollo de las actividades en los equipos de aprendizaje y Conversatorios Revisin de la gua de lectura n 7

DESEMPEO No. 11. Elabora un texto potico aplicando los elementos propios de la literatura, utilizando el teatro como espacio de expresin potica y ACTIVIDADES DE EXPLORACION ACTIVIDADES DE INTERACCION TERICO PRACTICA

TIEMPO PROBABLE: 1 semanas

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACION

Continuacin de actividades de la gua n 7. Repaso de los Revisin de la evaluacin final de la gua n. Actividad de evaluacin final escrita Cuntos tipos de medios para comunicarnos existe? Seamos poetas, soportes tericos, lectura oral y mental de textos. Consultas tipo ices incluida en la gua. Participacin en el desarrollo de las actividades en los y aprendamos a exponer. Los medios bibliogrficas Elaboracin de mapas conceptuales equipos de aprendizaje y evaluacin y autoevaluacin. de comunicacin a nuestro servicio. DESEMPEO No. 12. Recopila, organiza y analizo datos para producir informacin que pueda ser transmitida a otros a travs de la exposicin. TIEMPO PROBABLE: 5 semanas

ACTIVIDADES DE EXPLORACION
Pregunta exploratoria. Qu es lo ms agradable de ver un teatro? Seamos actores Encontrando palabras tcnicas.

ACTIVIDADES DE INTERACCION TERICO PRACTICA

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIN Y EVALUACION

Revisin de las actividades de la gua n 8. Actividad de evaluacin final escrita tipo Pregunta generadora de Induccin del tema; Socializacin, explicacin y distribucin de la gua; socializacin de material de apoyo, explicacin de las ices incluida en la gua. Participacin en el desarrollo de las actividades en los equipos de actividades de evaluacin. Solucin de las actividades del gua n 8. aprendizaje, Conversatorios. Evaluacin final y autoevaluacin. Revisin de la gua de lectura n 8. Revisin de la lectura del libro: CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM Redaccin de textos. Repaso de los soportes tericos, lectura oral y mental SEGUNDA PARTE. REVISION DEL EJE AGROPECUARIO DINAMIZADOR de textos. Consultas bibliogrficas. RECURSOS E INSTRUMENTOS: Guas, Obras literarias, Textos de consulta Revistas, Peridicos, Medios audiovisuales, Fotocopias, Carteleras, Lminas. Consultas en internet

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DEL COORDINADOR

FECHA DE REVISIN