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HABILIDADES SOCIALES - SOCIALIZACIN Test de Habilidades en la Negociacin (NEGO) 2002, 1996 P. Poujaud y G. Gatier Individual y colectiva Entre 20 y 30 minutos.

. Adolescentes y adultos Evaluacin de diferentes aspectos implicados en la negociacin (ascendencia, sumisin, argumentos, respuestas vulgares, etc.). La prueba presenta un conjunto de situaciones sociales relacionadas con entrevistas o contactos personales en las que existe un comprador que, en principio, rechaza la compra y un vendedor que intenta llevar a cabo su funcin de venta de un producto o servicio. Contiene 28 elementos que se agrupan en 5 familias de situaciones: rechazo de la comunicacin; crtica del producto, del fabricante o del vendedor; crtica del producto en relacin con los de la competencia; crtica del precio; y oposicin directa. Manual. Test. Hoja de registro Batera de Socializacin (para padres y profesores) (BAS 1-2) 2001, 1989 F. Silva Moreno y M C. Martorell Palls. Individual o colectiva Aproximadamente 20 minutos Nios/as y adolescentes de 6 a 15 aos Este instrumento se elabor para detectar varios aspectos de la conducta social en escolares. A partir de su aplicacin se obtienen un perfil de socializacin con cuatro escalas de aspectos facilitadores (liderazgo, jovialidad, sensibilidad social y respeto-autocontrol) y tres escalas de aspectos perturbadores (agresividad-terquedad, apata-retraimiento, ansiedad-timidez). Tambin se obtiene una apreciacin global del grado de adaptacin social. Evalua la socializacin de nio/as y adolescentes en ambientes escolares y extraescolares. Puede ser cumplimentada por profesores/as (BAS-1) o padres y madres (BAS-2). Manual. 4 Plantillas de correccin. Cuadernillo para profesores. Cuadernillo para padres. Hoja de respuestas Batera de Socializacin (autoevaluacin) (BAS-3) - 1989 F. Silva y M C. Martorell Individual o colectiva Aproximadamente 10 minutos De 11 a 19 aos Completa el conjunto de los instrumentos de la Batera de Socializacin, indagando en la percepcin que los sujetos tienen de su conducta social. Contiene 6 escalas: consideracin con los dems, autocontrol en las relaciones sociales, retraimiento social, ansiedad social/timidez y liderazgo. Manual. Batera de socializacin. Plantilla

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Escala de Estilos de Socializacin Parental en la Adolescencia (ESPA29) - 2001 Autor/a G. Musitu y F. Garca. Administracin Individual o colectiva Duracin 20 minutos Aplicacin Muestras de adolescentes de 12 a 18 aos, escolarizados en el momento de la aplicacin. Significacin Evaluacin del estilo de socializacin de cada padre/madre en distintos escenarios representativos de la cultura occidental. La prueba contiene 29 tems. 2 dimensiones: aceptacin/implicacin y coercin/imposicin. Estilos de socializacin: autorizativo, indulgente, autoritario y negligente. Composicin Manual. Cuestionario. Escala de Habilidades Sociales (EHS) - 2000 E. Gismero Gonzlez. Individual o colectiva Variable, aproximadamente de 10 a 15 minutos Adolescentes y adultos Este cuestionario compuesto por 33 elementos explora la conducta habitual del sujeto en situaciones concretas y valora hasta qu punto las habilidades sociales modulan a esas actitudes. La informacin que ofrece el cuestionario queda contenida en factores como: Defensa de los propios derechos del consumidor; Tomar iniciativas con el sexo opuesto; Expresin de opiniones, sentimientos o peticiones; Decir "no" o defender los propios derechos; Expresarse en situaciones sociales; Cortar una interaccin; Capacidad de hacer cumplidos y Expresin de enfado o disconformidad. Manual. Cuestionario.

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Programa de Mejora del Sistema de Atencin Social a la Infancia. Nios con Dificultades Socioemocionales. (SASI) - 1995 Autor/a M J. Daz-Aguado y R. Martnez Arias Ministerio de Asuntos Sociales. Aplicacin De 1 a 16 aos Significacin Introducir criterios y procedimientos de evaluacin sistemtica. Marco conceptual que puede orientar la investigacin, los programas educativos y la evaluacin. Instrumento que proporciona informacin, permite evaluar los riesgos y las competencias que, como la capacidad emptica, el autoconcepto y la competencia social, utilizan los/as nios/as y adolescentes para afrontar los riesgos y problemas. Composicin Contiene todos estos materiales: - Fundamentacin terica y estudios comparativos. - Evaluacin de la competencia socioemocional a travs de una entrevista semiestructurada. - Evaluacin de la adaptacin socioemocional a travs del autoinforme. - Evaluacin de la adaptacin socioemocional a travs de las frases incompletas. - Evaluacin de las relaciones entre compaeros. - Escala de evaluacin de la adaptacin del nio y del adolescente por parte del profesor o educador.

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VINELAND-1984 (tambin ya disponible Vineland-II-2005) Sara S. Sparrow; David A. Balla, and Domenic V. Cicchetti Individual Entre 60 y 90 minutos De 3 a 18 aos Medida vlida y flexible de la habilidad social y personal. Cubre un amplio campo de comportamientos adaptativos: Comunicacin, Habilidades de la vida diaria, Socializacin.Se puede usar especialmente para la evaluacin y diagnstico de personas con dificultad en la realizacin de tests. Bsicamente mide la conducta a daptativa. Classroom Edition Manual, questionnaire booklet, report to parents, program planning report, store summary and profile booklet, item booklet, expanded form manual

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DSA. Programa de desarrollo socio-afectivo.1992 M Victoria de la Cruz; M del Carmen Mazaira A partir de los 12 aos Variable Colectiva Su objetivo es estimular el desarrollo afectivo y social de los escolares a travs de actividades que se pueden integrar en una programacin normal. Con su uso se pretende: ayudar a los escolares a reconocer, clasificar y aceptar sentimientos y tambin a comprender la relacin entre algunos hechos interpersonales y los sentimientos; desarrollar pautas de colaboracin social; desarrollar procesos de pensamiento que ayuden a elegir conductas personalmente satisfactorias y socialmente constructivas. Manual. 1 lmina rueda de los sentimientos. 5 lminas de expresiones (4 juegos.) (4*5=20 lminas) SCQ (cuestionario de comunicacin social), 2005 M. Rutter, A. Bailey y C. Lord. Adaptado por Jaime Perea y Pablo Santamara A partir de los 4 aos Entre 10 y 15 minutos Individual o colectiva El SCQ es un breve cuestionario destinado a evaluar de forma rpida (screening) las capacidades de comunicacin y de relacin social de nios que pudiesen padecer trastornos del espectro autista (TEA). Permite recoger los sntomas observados por los padres o cuidadores de los nios para poder decidir adecuadamente si es conveniente remitirlos a una evaluacin ms profunda. Esta prueba est relacionada con el ADI-R, Entrevista para el diagnstico del Autismo revisada (en preparacin) que permite realizar un anlisis ms profundo de los sntomas relevantes para el diagnstico de los trastornos del autismo en relacin con otros posibles trastornos como los relacionados con el lenguaje. Manual. Cuestionario forma A. Cuestionario forma B.

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AECS, actitudes y estrategias cognitivas sociales, 2004 M. MoralM. Moraleda, A. Gonzlez Galn, J. Garca-Galloeda, A. Gonzlez Galn, J. Garca-Gallo Entre 12 y 17 aos (primer y segundo ciclo de la ESO) Aproximadamente 45 minutos Colectiva Este instrumento permite valorar con un enorme grado de detalle componentes actitudinales y cognitivos de los adolescentes en sus relaciones sociales. La dimensin de Actitud Social se sustenta sobre un modelo emprico trifactorial compuesto por variables Prosociales, Antisociales y Asociales. Por su parte, el Pensamiento Social es perfilado en funcin de 10 variables bipolares repartidas entre tres factores: Estilo Cognitivo, Percepcin social y Estrategias en la resolucin de problemas sociales. El cuestionario cuenta con 137 elementos cuyo lenguaje y contenido se adaptan a la realidad de los adolescentes espaoles. Manual. Cuaderno. Hoja de respuestas. Cmo mejorar tus habilidades sociales, 2005 E. Roca Todo tipo de personas que deseen mejorara sus habilidades sociales. Programa de autoayuda, con numerosos ejemplos prcticos, que ayudan al lector a desarrollar sus habilidades sociales, por s mismo o con la ayuda de un experto. Incluye un anexo con ejercicios para trabajar en grupo, que permiten practicar las diferentes habilidades de que consta el programa, tanto en sesiones de entrenamiento como fuera de ellas. Libro PERCEPCIN SOCIAL Escalas de Clima Social (FES, WES, CIES y CES) 1995, 1989 R.H.Moos, B.S. Moos, E.J. Trickett Individual o colectiva Variable, 20 minutos para cada escala, aproximadamente Adolescentes y adultos Se trata de cuatro escalas independientes que evalan las caractersticas socio-ambientales y las relaciones personales en familia, trabajo, instituciones penitenciarias y centros escolares. Escala de clima social en la familia (FES): compuesta por Relaciones, Desarrollo y Estabilidad. Escala de clima social en el trabajo (WES): compuesta por Relaciones, Autorrealizacin y Estabilidad/Cambio. Escala de clima social en instituciones penitenciarias (CIES): compuesta por Relaciones, Autorrealizacin y Estabilidad/Cambio. Escala de clima social en el centro escolar (CES): compuesta por Relaciones, Autorrealizacin, Estabilidad y Cambio.

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TAMAI (test autoevaluativo multifactorial de adaptacin infantil), 2004 Autor P. Hernndez Hernndez Aplicacin Colectiva Administracin Entre los 8 y 18 aos Duracin Entre 30 y 40 minutos. Significacin Destinado a la apreciacin del grado de adaptacin, ofrece la novedad de distinguir, en cada uno de los aspectos clsicos de sta, unos subfactores que se asocian entre s formando conglomerados o clusters, que permiten determinar las races de la inadaptacin. Analiza tambin las actitudes educadoras de los padres. Entre los diversos factores evaluados figuran los siguientes: - Infravaloracin, - Regresin, - Indisciplina, - Conflicto con las normas, - Desconfianza social y - Relaciones con los padres. Su correccin se realiza con un disco de correccin/perfil; se necesita 1uso por sujeto evaluado. Composicin Manual. Cuestionario. Disquet.