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Congreso Virtual Mundial de e-Learning 1 al 12 de octubre de 2012

Sitio: www.congresoelearning.org Hashtag en Twitter: #CVME2012

Preseleccin de Ponencias

Los autores de dichas exposiciones recibirn en los prximos das un e-mail nuestro con los pasos a seguir. Desde ya les anticipamos que pueden ir preparando la presentacin de cada ponencia en formato Power Point para subir en nuestra plataforma de Conferencias online (y opcional en Prezi u otro sistema).

La fecha mxima para el envo de las presentaciones en Power Point ser el lunes 10 de septiembre. Las ponencias que cumplan con todos los requisitos (que se enviarn a sus respectivos autores por mail) sern las que finalmente se ofrecern en el Congreso.

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A continuacin, adjuntamos -por orden alfabtico- el listado de las disertaciones preseleccionadas:


Ttulo de la ponencia Ambiente virtual Web 2.0 para evaluacin en e-learning Anlisis de las interacciones en el Campus Andaluz Virtual Aplicacin de la Metodologa PACIE en la educacin virtual Aplicacin del Modelo didactico en curso bajo la modalidad Blended Learning Arquitectura de Cursos en Lnea B-learning en la escuela Calidad en e-learning Chamilo paltaforma e-learning libre Compendio Reflexivo sobre E-Learning Del e-learning al u-learning: impacto socio-educativo Derecho 2.0. El uso de las TIC en los procesos de enseanzaaprendizaje Dilemas del uso pedaggico de las TIC Disea tu propia Universidad Online Diseo de Actividades para b-Learning Nombres y apellidos completos: Jorge Nstor Mndez Martnez Pablo Maraver Lopez Soleadad del C. Gutirrez C. Deysy Carolina Ramrez Conde Rafael Alejandro Martnez Campoblanco Cristina Velzquez Pablo Jos Snchez Morales Linda Martnez Jos Antonio Castillo Hoyos Ysmael David Gonzlez Henrquez Isabel Victoria Lucena Cid Edgar A. Ramrez Victor Renobell Santaren Carlos Raul Lopez Reatiga Institucin que representa Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico Universidad de Huelva Universidad Fermin Toro Universidad de los Andes Asociacin Venezolana de Educacin a Distancia (AVED) Instituto Toms devoto Universidad de Mlaga Chamilo UBV - Misin Scre UNEFM Universidad Pablo de Olavide Universidad Distrital Bogot UB IL3 Universidad Autonoma de Sinaloa

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Facultad de Veterinaria/Universidad de la Repblica - Uruguay Facultad de Educacin a Distancia. Univ. de La Habana Instituto Manuel Belgrano UNERMB Efiaula Open School Universidad de Castilla-La Mancha Universidad de Puerto Rico en Arecibo UNEFA, Ncleo Puerto Cabello Portal Uruguay Educa Universidad de Vigo Universidad de Jan Instituto Proyecto de Salud y Nutricin Materno Infantil, Ministerio de Salud Pblica Guatemala Universidad Miguel Hernandez de Elche UPM Universidad de Granada Universidad de Ciencias Mdicas de Santiago de Cuba-Cuba

Diseo de un curso de ingls en Second Life Diseo y evaluacin de Wiki. Experiencias Diseo, implementacin y evaluacin de un entorno virtual para Matemtica El aprendizaje electrnico, limitaciones en la enseanza de las matemticas El coaching learning system, nueva estrategia para la formacion on line El discurso hipertextual: un nuevo espacio comunicativo El Diseador Instruccional del Siglo 21 El Otro Virtual El uso de Moodle en el programa Uruguay@s por el mundo Elaboracin de proyectos a travs de e-actividades en Educacin Superior E-learning en drogodependencias y adicciones E-learning en la enseanza de las Matemticas en Educacin Secundaria e-Learning para la enseanza de mdicos y nutricionistas en el interior de Guatemala Enseanza virtual, universidad y EESS: avances y limitaciones Entornos Personales de Aprendizaje: el profesor como gestor de contenidos virtuales Espacios colaborativos para la prctica y aprendizaje de proyectos arquitectnicos Estrategia para la Gestin de Conocimientos en la Educacin Mdica Superior Sustentada en la Universidad Virtual de Salud

Carmen Silvia Gallo Muniz Luisa Adelina Noa Silverio Esther Vzquez Kerwin Jos Chvez Vera miguel angel reina lopez Mara ngela Celis Snchez Antonio L. Delgado Prez Dbora Niluc Prez Pia Elisa Calle Clara Isabel Fernndez Rodicio M Dolores Escarabajal Arrieta lvaro Martnez Gmez Lidia Patricia Guerra Marroqun Julia Martinez Fernandez Ana M Martnez Lara Javier Fernandez Garcia Nancy Mara Rodrguez Beltrn

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Evaluacin de las herramientas 2.0 en la formacin para el empleo Evaluacion mediada por la Tecnologa Carlos Bueno Surez y Juan Francisco Casero Cepeda Maria Soledad Bustamante

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Universidad de Sevilla e Instituto de Estudios de Economa, Evaluacin y Empleo Cooperativa de Trabajo

Formacin de Formadores en UNAD: Una experiencia existosa

Mara del Socorro Gmez Estrada,Sofa Gutirrez Pineda, Mara del Carmen Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD Bernal, Gloria Avellaneda, John Colombia) Figueredo, Catalina Duque , Ana Mara Prieto Hernndez Marie Jane Carvalho, Patricia Grasel Silveira, Adriano Canabarro Teixeira Angelina Stephens Claudia Avila Vargas Adriana Favieri Samuel Antonio Vargas Vargas Michael Zalda Novoa Mara del Socorro Gmez Estrada Mercedes Inciaret Mara Snchez Gonzlez Jorge Gonzlez Alonso Tiberio Feliz Murias Universidad Pedaggica Nacinal Universidade Federal do rio Grande do Sul, Universidade de Passo Fundo, Universidade do Rio do Sinos Universidad EAFIT Uniminuto Universidad Tecnolgica Nacional Facultad Regional Haedo Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia UPTC Conversaccin EIRL Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD Colombia) Atlantis University Universidad Internacional de Andaluca/ Universidad de Mlaga Crear Virtual UNED

Formacin docente y educacin virtual en lnea Formar professores construindo a Incluso Digital com Arquiteturas Pedaggicas Gestin de apoyo al servicio en los procesos de educacin virtual en la Universidad EAFIT Gestin del Conocimiento en Sistemas B-Learning y E-Learning Hipertextos en Matemtica Ideas sencillas para ensenar con placer en e-learning Impacto del eLearning y Autoeducacin en Seleccin y Gestin del Talento Impacto que tiene en los estudiantes la atencin de la tutora virtual, impartida por parte de tutores diplomados en tutora virtual de la UNAD Importancia del Diseo Instruccional para la administracin de Unidades Curriculares Virtualizadas Iniciativas para el conocimiento abierto en las Universidades. El caso del OpenCourseWare-UNIA Integracin de una red social y de recursos elearning La Etnografa y sus posibilidades en entornos virtuales

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La Evaluacion en los EIDIS La gestin de comunidades virtuales de Formacin Docente Continua La gestin de IT en el elearning, caso Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia La Revolucin del Entrenamiento Musical La valoracin didctica de experiencias universitarias en Blearning Las aulas virtuales como medio de capacitacin efectiva y rentable en implementacin de sistemas empresariales Los conceptos de alfabetizacin crtica e inteligencia material: un encuentro posible? Mallas computacionales y aprendizaje electrnico Mat-e learning, Las matemticas mediadas por tecnologas

Francisco Puleo Maria Elena Patzer Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez Daniel Ravelo Franco Rosa Amaro de Chacin Juan Carlos Reyes del Valle Mara Matilde Murga Frey Alfonso Santamara Buitrago Beatriz Rodrguez Pautt Eliane Janice Wulff; Lvia Felizardo; Luana Carrulla; Snia Inez Grdtner Floriano; Vanessa Francine Correa Strambi

Universidad de Los Andes DGCYE Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC Universidad Central de Venezuela OpenTec SA de CV Universidad Nacional de Tucumn UPTC Red de Estudiantes y Docentes apasionados por las Matemticas Instituto de Estudos Avanados

Materiais didticos para cursos de larga escala

Medios digitales y prcticas comunicacionales. Preguntas desde Domjan, Gabriela Susana Olga el campo de la Didctica al mbito del e-Learning Motivando a colegas y alumnos a la participacin virtual Nuevas metodologas de enseanza aprendizaje en la cultura contemporanea Nuevos paradigmos de educacin a distancia con plataformas e-learning alternativas Organizacin pedaggica del aula digital en Moodle PACIE en la creacin de recursos para la educacin a distancia virtual Sheina Lee Leoni Handel Sharon Derlis Sucel Al - Tas Yannick Warnier Carlos Bravo Reyes Alexandre Ramir Texeira Bondelas

Universidad Nacional de Crdoba FATLA-IES Escuela Adultos 1 Asociacin Chamilo Universidad Autnoma "Gabriel Ren Moreno" Instituto de Educacin Superior Virtual

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Para qu un aula virtual en mi escuela o instituto Posibilidades de anlisis de entornos virtuales con Aquad Posibilidades y obstculos para el aprendizaje ldico y ubicuo Prcticas educativas mediadas en un entorno virtual Proyecto AViMa Rescate de los conocimientos previos en ambiente virtual de aprendizaje Rol del docente y del alumno en una modalidad semipresencial: Caso de aprendizaje dialgico interactico ADIUNEFM S.O.S.: Manual para el profesor virtual Satisfaccin de estudiantes de Postgrado con una prctica en SecondLife Social Media aplicado al e-learning Transferencia de conocimiento tcito en los entornos virtuales de aprendizaje Un paso adelante en las carreras de Bibliotecologa de la UNMDP Un paso adelante en las carreras de Bibliotecologa de la UNMdP Web3.0 y trabajo colaborativo: buena prctica TIC con redes sociales Wikispaces como Herramienta de Apoyo Docente en la U.T.A.

Natalia Gil de Fainschtein Tiberio Feliz Murias Michael Zalda Novoa Marcela Adriana Tagua de Pepa Patricia Paola Zachman Nidy Liz Marchant Daz Yoneilys Gutierrez SANDRA HURTADO ESCOBAR , BERTA RUBIO FAUS Cristina Maderuelo Martn Alfredo Vela Zancada Daniela Andrea Liberman- Mara Ins Sfriso Marcela Ristol Mara Segunda Varela Camino Lpez Garca; Vernica Basilotta Gmez-Pablos Carlos Melendez Tamayo

Excellere Consultora Educativa UNED Conversaccin EIRL Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofa y Letras Universidad Nacional del Chaco Austral Universidad Academia de Humanismo Cristiano UNEFM KUIRI Universidad de Salamanca Social Media TIC's and Training, S.L. EDEV Universidad Nacional de Mar del Plata UNMdP Facultad de Educacin, Universidad de Salamanca Universidad Tcnica de Ambato

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Organizan

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