DOCUMENTOS CFG Fundamentos de Gestion Empresarial para la Cultura y las Artes Ma.Paz Soriano B.

GESTION CULTURAL Qu se entiende por Gestin Cultural? Si bien la nocin de Gestin Cultural ingres al discurso cultural iberoamericano con bastante influencia hacia la segunda mitad de la dcada de los ochenta, todava resulta costoso encontrar una definicin precisa para ella. Se trata de la respuesta contempornea al espacio cada vez ms amplio y complejo que ocupa la cultura en nuestra sociedad y que exige ciertas capacidades tcnicas para llevar adelante proyectos artstico culturales. Esto porque, en un mercado competitivo que tiende a exigir una mayor adaptacin social y resultados, slo un correcto diseo de los proyectos y una adecuada gestin de los recursos permiten convertir las buenas ideas y la creatividad en una verdadera accin cultural. Y en este sentido, la gestin cultural no est tan alejada del mundo empresarial y econmico, por lo que tambin ha sido denominada como Administracin Cultural. De esta forma, el rol del gestor o administrador cultural es facilitar y fortalecer el desarrollo cultural en su calidad de mediador entre los fenmenos expresivos y creativos y los distintos pblicos, cada vez ms solicitados y mltiples. Su objetivo fundamental es crear canales que promuevan la participacin de la comunidad en la dinmica cultural territorial - lo que a su vez retroalimenta y estimula los fenmenos creativos y los hbitos culturales de la comunidad -, adems de buscar un equilibrio con ciertas lgicas del mercado que le permitan administrar eficientemente su proyecto cultural, algo imprescindible para su crecimiento y desarrollo sustentable en el tiempo. Qu es un Plan de Gestin Cultural? Un Plan de Gestin Cultural es una gran herramienta a la hora de gestionar y administrar un espacio, proyecto o servicio cultural, pues permite disear, planificar e implementar las acciones necesarias para darle vida como tal y potenciar su desarrollo en el tiempo. El Plan de Gestin Cultural no es lo mismo que su programacin artstica, sino que va mucho ms lejos y lo considera como una empresa que debe ser administrada eficientemente, aunque sin olvidar jams su orientacin artstico cultural. Lo anterior significa que todo emprendimiento cultural incluso el ms inspirado creativamente hablando- requiere desarrollar un producto, encontrar recursos, administrarlos con eficacia, y saber llegar a sus beneficiarios, tal como ocurre en una organizacin

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comercial. Y es justamente por ello que el Plan de Gestin Cultural aparece como algo tan importante cuando se trata de llevar a cabo con xito una empresa cultural determinada. Gestin de la Cultura Por Ernesto Ottone 27 Feb 2005 Se han dado cuatro grandes transformaciones del mbito de la cultura: La crisis de las nociones de poltica y desarrollo desde los aos 70, luego la necesidad urgente de crear polticas culturales ms all del patrimonio y del arte, la aceptacin de la apertura de la nocin de cultura, y finalmente, la apertura del dilogo entre economa y cultura. La nocin de gestin cultural se introduce en Ibero-amrica como concepto a mediados de los aos 80. Nace como una amalgama entre "animadores culturales", "administradores culturales" y "actores culturales". Los animadores culturales, vigentes desde la poca del Franquismo en Espaa y desarrollados en Amrica Latina durante la primera mitad del siglo XX, que nacen de animar lo inanimado se haban caracterizado por trabajar en la lnea de la educacin artstica, reforzando el puente entre los productores y el pblico cultural. Los administradores culturales se desarrollan a partir de los aos 60 en Francia, Estados Unidos e Inglaterra, reforzando el concepto gerencial traducido en herramientas y criterios empresariales, reafirmando el potencial de la demanda y argumentando la necesidad de crear un nuevo sector econmico. Finalmente los actores culturales, tambin denominados trabajadores culturales, se fueron desarrollando especficamente en los pases en vas de desarrollo, y tuvieron por misin convertir a la ciudadana en participantes culturales. Es as como la expresin Gestin Cultural est intrnsecamente relacionada a cuatro grandes transformaciones del mbito de la cultura. Por un lado, la crisis de las nociones de poltica y desarrollo desde los aos 70, luego la necesidad urgente de crear polticas culturales ms all del patrimonio y del arte. Por otra parte la aceptacin de la apertura de la nocin de cultura, y finalmente, la apertura del dilogo entre economa y cultura. La clave para entender los procesos de la Gestin Cultural, han sido la especificidad y la unicidad. No existen modelos absolutos, dependen del contexto del lugar, de las personas que lo llevan a cabo, de las audiencias a las que deberan alimentar.
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Es as como el gestor cultural se transforma en un agente de cambio, ya que tiene que generar polticas que nacen a partir de la investigacin del medio cultural en el cual se emplaza. La particularidad del gestor est en que debe construir su propio modelo de gestin a partir del conocimiento del anlisis de las condiciones en las que han surgido, desarrollando las diversas manifestaciones culturales, las que implcitamente se relacionan con el orden poltico y social vigente. El gestor, para los dems, tiene que posicionarse entre los creadores, presentes en las instituciones y la comunidad, siendo el puente entre ambos. Por ello es que el gestor corre el peligro inminente de querer imponer un saber y no quedarse en la seleccin. El gestor es absolutamente distinto a un administrador o un gerente cultural. El administrador cultural es un individuo que dirige una institucin, que tiene clara su misin y cmo lograr sus objetivos hacindolo lo ms rentable posible. El gerente busca a partir de su misin, mayor crecimiento en su organizacin y obtener mayores beneficios. El gestor asume ambos roles pero adems gesta proyectos y los lleva a cabo. El gestor tambin asume como atributos el saber armar equipos de trabajo capacitados y polifuncionales, la creatividad para sustentar proyectos, el trabajar desde y para la institucin y no como etapa de transicin o trampoln para obtener beneficios o cargos polticos. Por esto, no es menor en las cualidades del gestor; la tica como principio bsico para todo el quehacer Finalmente, el gran peligro que acecha al gestor cultural a lo largo de su carrera es el repetirse y ser rutinario. Esto no tendra resistencia alguna en el tiempo, porque todo y todos se acoplan de manera mecnica a un esfuerzo comn, pero luego de varios aos manteniendo esa misma rutina, podra llegar a verse atrasado y anquilosado. De all la importancia de que este gestor est permanentemente informado de lo que acontece en el mundo, no slo en lo referente a cultura, sino a los cambios polticos y sociales que se vayan sucediendo. La primera institucin que utiliza la denominacin Gestin Cultural y arma una especializacin es la Universidad IX Paris Dauphine en el ao 1985. No es casualidad que haya nacido en una universidad parisina dedicada a la economa, ya que el plan de estudios lo impartan abogados, contadores, socilogos, ingenieros, periodistas y directores de instituciones culturales. En Chile, la primera universidad que imparti dicho post-grado fue la Universidad de Chile en el ao 1995. En Chile el concepto "gestin cultural" est en el lenguaje hace nueve aos. Sin embargo, recin
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en los ltimos tres aos se empieza a manejar correctamente el trmino y se entiende como una profesin en si, y no solamente como un agregado de otras especialidades. Durante aos ha habido una gran cantidad de creadores que han tenido que asumir roles distintos para los cuales fueron formados. Hoy, en la generacin ms joven, est dejando paso a la bsqueda de alianzas. Ya no slo se asocian con productoras o agentes culturales, sino que a gestores. Lo mismo sucede con las instituciones, si bien antes se daba por hecho que todos los directores tenan que ser longevos en sus cargos, se ha ido abriendo un puente con nuestra generacin, para asumir el desafo del siglo XXI, que sin lugar a dudas tiene que ver con el respeto y el cuidado del patrimonio y la historia, pero tambin tiene que ver con el desarrollo de las nuevas tecnologas y con la profesionalizacin de los Gestores Culturales. En el ao 96, Jacques Rigaud, presidente de la Comisin de Estudios de Polticas Culturales de Francia, entrega al ministro de la cultura un documento titulado "Para una refundacin de la poltica cultural", y en su introduccin parte diciendo: "Habiendo decidido escuchar primero a las personas en terreno, artistas profesionales y de enterarse prioritariamente de experiencias innovadoras, la comisin ha querido partir por la "cultura vivida", ms que por la cultura administrativa". La cultura como prctica, la cultura como necesidad, o tal vez como una ausencia. En ese exhaustivo informe se hacen grandes reflexiones, pero sobre todo una radiografa del aporte cultural Francs. El gran modelo desde los aos 60 con Malraux y prestigiado en los 80 con Jacques Lang, se ha enfrentado a una revisin que pone en resguardo la inmensa mquina que se dibuj en torno a las industrias y artesana cultural. En esta "refundacin" se demuestran los vacos dejados por el Estado y la necesidad de un retiro progresivo de los apoyos financieros, reforzando la descentralizacin, la desconcentracin y la responsabilidad "social" del sector privado en forjar una identidad de nacin. MBITOS EN PROCESOS DE GESTION Gestin de Proyectos Culturales Evaluacin de Proyectos Culturales Gestin del Patrimonio Cultural: Conservacin del Patrimonio Cultural

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Gestin de Instituciones Culturales Gestin de Museos1 Gestin de Archivos Gestin de Bibliotecas Economa y Gestin en la Edicin de Libros, en General Depsito Legal de Publicaciones Economa y Gestin en la Distribucin de Ediciones Economa y Gestin en las Libreras Economa y Gestin en el Mercado del Arte, en General Anticuariado Galeras de Arte Valoracin de Bienes Muebles, en General Tasacin de Obras de Arte Economa y Gestin en la Produccin Audiovisual, en General Economa y Gestin en la Industria del Cine, en General Financiacin para la Industria del Cine Produccin Cinematogrfica Economa y Gestin en los Espectculos, en General Economa y Gestin en el Teatro Produccin de Espectculos Realizacin de Espectculos Relacin Laboral de los Artistas en Espectculos Pblicos Economa y Gestin en la Edicin de Msica, en General Produccin Musical

Ejemplo(http://www.mcu.es/gabipren/intervenc/cul_041214_mprado.pdf): Los principales retos a los que se enfrentaba el Museo del Prado: - Proteger su identidad histrica, su misin cultural y sus colecciones; - Revalidar la naturaleza pblica del Museo y su compromiso de servicio a la sociedad, y - Afianzar el Museo en su doble dimensin nacional y universal. Estas grandes responsabilidades quedan ampliamente recogidas en una gran cantidad de acciones y actividades para la consecucin de los objetivos sealados como las cuatro vocaciones fundamentales del nuevo Museo del Prado. 1. Su vocacin pblica: El Prado crece ms para dar ms servicios a la sociedad, para satisfacer las necesidades culturales de los ciudadanos y el mayor espacio expositivo que se dispondr se traducir en un aumento de la oferta cultural y en una mejora de los servicios. 2. Su vocacin cientfica y educativa, porque se trata de proteger y conservar mejor el patrimonio histrico espaol, de enriquecerlo, de procurar el conocimiento de las colecciones y de facilitar el estudio a los investigadores. 3. Su vocacin de colaboracin con el resto de Museos y Administraciones del Estado, porque el Museo de El Prado no es un Museo de Madrid, sino un Museo de todos los espaoles y para demostrarlo se quiere extender su actividad a toda la geografa espaola, procurando que sus colecciones sean disfrutadas por todos los ciudadanos. 4. Y por ltimo, su vocacin de institucin moderna que trata de mejorar su organizacin y funcionamiento para conseguir una mayor eficacia de la gestin.

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