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El Nuevo Testamento

GUA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO

El Nuevo Testamento: Gua de estudio para el alumno

Preparada por el Sistema Educativo de la Iglesia Publicado por La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das Salt Lake City, Utah, E.U.A.

2000 por Intellectual Reserve, Inc. Todos los derechos reservados Aprobacin del ingls: 8/97 Aprobacin de la traduccin: 8/97 Traduccin de New Testament Student Study Guide Spanish

ndice de materias
Cmo utilizar este manual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 El estudio de las Escrituras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Grfica de lectura del Nuevo Testamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Bienvenido al Nuevo Testamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 El Santo Evangelio segn San Mateo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Mateo 1 Nace Jesucristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Mateo 2 Los magos buscan y hallan a Jess . . . . . . 10 Mateo 3 Jess es bautizado por Juan el Bautista . . . 12 Mateo 4 Tentaciones de Jess y comienzo de Su ministerio . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Mateo 5 El Sermn del monte, Parte 1 . . . . . . . . . . 14 Mateo 6 El Sermn del monte, Parte 2 . . . . . . . . . . 15 Mateo 7 El Sermn del monte, Parte 3 . . . . . . . . . . 16 Mateo 89 Jess efecta muchos milagros . . . . . . . . . 17 Mateo 10 Instrucciones para los Doce Apstoles . . . 19 Mateo 11 Venid a m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Mateo 12 Los fariseos se oponen a Jess. . . . . . . . . . 21 Mateo 13 Las parbolas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Mateo 14 No temis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Mateo 15 Qu es limpio y qu contamina al hombre? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Mateo 16 T eres el Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Mateo 17 El monte de la transfiguracin . . . . . . . . . 26 Mateo 18 Tropiezos y perdn . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Mateo 19 Qu debo hacer para tener la vida eterna? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Mateo 20 Jess define nuevamente la grandeza. . . . 29 Mateo 2122 ltimo testimonio en Jerusaln . . . . . . . . . 30 Mateo 23 Jess condena a los hipcritas . . . . . . . . . . 32 Mateo 24 La Segunda Venida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Mateo 25 Ests preparado?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Mateo 26 Mi tiempo est cerca. . . . . . . . . . . . . . . . 36 Mateo 27 La crucifixin de Jesucristo . . . . . . . . . . . . 38 Mateo 28 Ha resucitado! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 El Evangelio segn San Marcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Marcos 1 El comienzo del ministerio de Jess . . . . . 41 Marcos 2 Tus pecados te son perdonados. . . . . . . 42 Marcos 3 Jess atrae la atencin de mucha gente . . 43 Marcos 4 Jess ensea con parbolas . . . . . . . . . . . . 44 Marcos 5 Ms milagros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Marcos 6 Quin es este hombre llamado Jess? . . . . 45 Marcos 7 Qu contamina al hombre? . . . . . . . . . . . 46 Marcos 8 Cmo an no entendis? . . . . . . . . . . . 47 Marcos 9 Ayuda mi incredulidad . . . . . . . . . . . . . 48 Marcos 10 La verdadera grandeza . . . . . . . . . . . . . . . 49 Marcos 1112 Lo que Jess hizo y ense durante Su ltima semana . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Marcos 13 Seales de la Segunda Venida . . . . . . . . . . 51 Marcos 14 Las ltimas horas de la vida mortal de Jess . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Marcos 15 Marcos 16 Jess es crucificado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 No est aqu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

El Evangelio segn San Lucas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Lucas 1 Se predicen dos nacimientos milagrosos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Lucas 2 Nace el Salvador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Lucas 3 Juan bautiza al Hijo de Dios . . . . . . . . . . . 58 Lucas 4 Jess vence a Satans y comienza Su ministerio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Lucas 5 Ven, sgueme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Lucas 6 Jess ordena y ensea a los Doce Apstoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Lucas 78 Asuntos de fe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Lucas 9 Los Doce Apstoles son enviados a predicar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Lucas 10 Se enva a los Setenta a predicar . . . . . . . . 64 Lucas 11 S lleno de luz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Lucas 12 Buscad el reino de Dios . . . . . . . . . . . . . 66 Lucas 13 Arrepentos o pereceris . . . . . . . . . . . . . . 67 Lucas 14 Lo que cuesta ser discpulos de Cristo. . . . 68 Lucas 15 Tiempo de parbolas . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Lucas 16 El prepararse para presentarse ante Dios . . 70 Lucas 17 Cundo vendr el Reino de Dios?. . . . . . 71 Lucas 18 Tesoro en el cielo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Lucas 19 Jess va a Jerusaln . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Lucas 20 Procuraban matarle . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Lucas 21 El tiempo est cerca . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Lucas 22 El smbolo de la Santa Cena . . . . . . . . . . . 75 Lucas 23 La Crucifixin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Lucas 24 Yo s que mi Redentor vive . . . . . . . . . . 77 El Evangelio segn San Juan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Juan 1 Jess es el Cristo preterrenal y el Creador. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Juan 2 Jess comienza Su obra . . . . . . . . . . . . . . . 80 Juan 3 Os es necesario nacer de nuevo. . . . . . . 81 Juan 4 La mujer junto al pozo . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Juan 5 Yo he venido en nombre de mi Padre. . . 83 Juan 6 Jess es el pan de vida . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Juan 7 Jess testifica en Jerusaln . . . . . . . . . . . . . 85 Juan 8 Yo soy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Juan 9 Jess y el hombre ciego de nacimiento. . . 87 Juan 10 El Buen Pastor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Juan 11 Lzaro resucitado de los muertos . . . . . . . 88 Juan 12 El ltimo testimonio de Jess en pblico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Juan 13 Que os amis unos a otros . . . . . . . . . . . 90 Juan 14 Si me amis, guardad mis mandamientos . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Juan 15 Jess es la vid verdadera . . . . . . . . . . . . . . 92 Juan 16 La misin del Espritu Santo . . . . . . . . . . . 93 Juan 17 Esta es la vida eterna . . . . . . . . . . . . . . . 94

III

Juan 18 Juan 19 Juan 20 Juan 21

Jess es entregado y arrestado . . . . . . . . . 94 Jesucristo pone Su vida . . . . . . . . . . . . . . . 95 Creyendo en la resurreccin de Jesucristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 El seguir adelante con la obra del Seor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

La segunda epstola del apstol Pablo a los corintios . . . . . . . 134 2 Corintios 13 El Espritu vivifica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 2 Corintios 46 Por fe andamos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 2 Corintios 7 La tristeza que es segn Dios . . . . . . . . . 136 2 Corintios 810 Los dones y el dar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 2 Corintios 11 El sacrificio de Pablo por el Evangelio . . . 137 2 Corintios 1213 Pablo es arrebatado hasta el tercer cielo. . 138 La epstola del apstol Pablo a los glatas. . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Glatas 12 Los falsos maestros pervierten el Evangelio verdadero . . . . . . . . . . . . 139 Glatas 36 El Evangelio de fe vino antes que la ley de Moiss . . . . . . . . . . . . . . . . 140 La epstola del apstol Pablo a los efesios. . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Efesios 13 Doctrinas fundamentales de la Iglesia de Jesucristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Efesios 46 Las caractersticas de un discpulo . . . . . 144 La epstola del apstol Pablo a los filipenses . . . . . . . . . . . . . . 146 Filipenses 14 El hallar fortaleza en Jesucristo . . . . . . . . 146 La epstola del apstol Pablo a los colosenses . . . . . . . . . . . . . 147 Colosenses 14 Una amonestacin en contra de las enseanzas falsas . . . . . . . . . . . . . . . 147 La primera epstola del apstol Pablo a los tesalonicenses. . . 149 1 Tesalonicenses 15 El Evangelio nos prepara para la segunda venida de Cristo . . . . . . . . 149 La segunda epstola del apstol Pablo a los tesalonicenses. . . . 150 2 Tesalonicenses 13 No os cansis de hacer bien . . . . . . . . . . . 150 La primera epstola del apstol Pablo a Timoteo . . . . . . . . . . . 152 1 Timoteo 12 Cmo vivir el Evangelio . . . . . . . . . . . . . 152 1 Timoteo 3 Consejo a los obispos y a los diconos. . . 153 1 Timoteo 46 Pelea la buena batalla de la fe . . . . . . . 153 La segunda epstola del apstol Pablo a Timoteo. . . . . . . . . . . 154 2 Timoteo 12 Sufre penalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 2 Timoteo 34 La Apostasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 La epstola de Pablo a Tito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Tito 13 Sanos en la fe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 La epstola de Pablo a Filemn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Filemn 1 Recibe al hermano en el Evangelio . . . . . 157 La epstola del apstol Pablo a los hebreos. . . . . . . . . . . . . . . . 157 Hebreos 12 Mayor por haber descendido a un plano inferior . . . . . . . . . . . . . . . 158 Hebreos 34 Lecciones del xodo . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Hebreos 5 Jesucristo, el gran sumo sacerdote . . . . . 159 Hebreos 610 La ley de Moiss testificaba de Cristo. . . 160

Hechos de los Apstoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Hechos 1 Jesucristo asciende al cielo. . . . . . . . . . . . . 99 Hechos 2 Un da de testimonio . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Hechos 3 Pedro predica el arrepentimiento con valenta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Hechos 4 Pedro y Juan son arrestados . . . . . . . . . . 102 Hechos 5 Librados de la crcel. . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Hechos 67 Muerte de Esteban . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Hechos 89 La conversin de Saulo . . . . . . . . . . . . . . 104 Hechos 10 El Evangelio es para todos. . . . . . . . . . . . 106 Hechos 1112 El ser cristianos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Hechos 1314 La primera misin de Pablo. . . . . . . . . . . 107 Hechos 15 La conferencia [concilio] que se realiz en Jerusaln . . . . . . . . . . . . . 108 Hechos 16 Pablo comienza su segunda misin . . . . 109 Hechos 1718 Somos linaje de Dios. . . . . . . . . . . . . . . 110 Hechos 1920 La autoridad del sacerdocio y el tercer viaje misionero de Pablo . . . . 111 Hechos 2123 Pablo es arrestado en Jerusaln . . . . . . . . 112 Hechos 2426 Pablo difunde el Evangelio . . . . . . . . . . . 114 Hechos 2728 Pablo testifica a lo largo de todo el trayecto a Roma . . . . . . . . . . . . . . 115 La epstola del apstol Pablo a los romanos . . . . . . . . . . . . . . . 117 Romanos 1 Porque no me avergenzo del Evangelio de Cristo . . . . . . . . . . . . 117 Romanos 2 Dios compensar a cada uno de nosotros de acuerdo con sus obras . . 118 Romanos 3 Todos necesitan a Cristo. . . . . . . . . . . . . . 118 Romanos 45 La fe en Jesucristo es la clave para vencer el pecado . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Romanos 6 No reine, pues, el pecado en vuestro cuerpo mortal . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Romanos 7 Jesucristo cumpli la ley de Moiss . . . . 121 Romanos 8 Coherederos con Cristo . . . . . . . . . . . . 121 Romanos 910 El vivir de acuerdo con la ley de Cristo . . 122 Romanos 11 El Evangelio es para todos los hijos de Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Romanos 1213 Consejo a los santos . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Romanos 1416 Los verdaderos santos se hermanan entre s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 La primera epstola del apstol Pablo a los corintios. . . . . . . . 127 1 Corintios 14 La unidad por medio del Espritu. . . . . . 127 1 Corintios 57 Instrucciones a la Iglesia . . . . . . . . . . . . . 128 1 Corintios 811 Consejos a los miembros nuevos. . . . . . . 130 1 Corintios 1214 Los dones del Espritu . . . . . . . . . . . . . . . 131 1 Corintios 1516 La doctrina de la Resurreccin . . . . . . . . 132

IV

Hebreos 11 Hebreos 12 Hebreos 13

El poder de la fe en Jesucristo . . . . . . . . . 161 Dedicacin y correccin . . . . . . . . . . . . . . 162 ltimos puntos de instruccin . . . . . . . . 163

La Epstola Universal de Judas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Judas 1 Busca la solucin de tus problemas en las Escrituras . . . . . . . . . . . . . . . . 174 El Apocalipsis de San Juan el Divino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 Apocalipsis 1 La revelacin de Jesucristo . . . . . . . . . . . 175 Apocalipsis 23 Consejos para siete ramas de la Iglesia. . . 176 Apocalipsis 4 Las cosas que sucedern despus de estas . . . . . . . . . . . . . . . 178 Apocalipsis 57 El libro sellado con siete sellos . . . . . . . . 178 Apocalipsis 89 Los siete ngeles del sptimo sello . . . . . 180 Apocalipsis 10 La misin de Juan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Apocalipsis 11 Los dos testigos especiales. . . . . . . . . . . . 181 Apocalipsis 12 La gran batalla entre el bien y el mal . . . 182 Apocalipsis 13 Bestias que representan el mal . . . . . . . . 183 Apocalipsis 14 La hora de segar en la tierra . . . . . . . . . . 183 Apocalipsis 15 Una visin del mundo celestial . . . . . . . . 185 Apocalipsis 16 Siete ngeles derraman los juicios de Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Apocalipsis 1718 La destruccin de Babilonia, la ramera. . . 186 Apocalipsis 19 La segunda venida de Cristo . . . . . . . . . . 187 Apocalipsis 20 El Milenio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Apocalipsis 2122 La tierra llega a ser un mundo celestial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189

La Epstola Universal de Santiago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Santiago 12 La fe sin obras es muerta . . . . . . . . . . . 164 Santiago 3 El domar la lengua . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Santiago 45 Para vencer el mal en tu vida . . . . . . . . . 166 La Primera Epstola Universal de Pedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 1 Pedro 12 Jesucristo, el Redentor preordenado . . . . 167 1 Pedro 35 La redencin de los muertos . . . . . . . . . . 168 La Segunda Epstola Universal de Pedro. . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 2 Pedro 13 Partcipes de la naturaleza divina . . . . . . 169 La Primera Epstola Universal de Juan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 1 Juan 12 And[e]mos en luz . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 1 Juan 35 El amor de Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 La Segunda Epstola de Juan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 2 Juan 1 Guardaos de los maestros falsos . . . . . . . 172 La tercera epstola de Juan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 3 Juan 1 Ayuda y ama a los dems . . . . . . . . . . . . 173

Detail from He Is Risen by Del Parson Del Parson

Cmo utilizar este manual


Como el ttulo de este manual lo indica, es una gua para que estudies las Escrituras, la cual contiene varias secciones que te servirn para aumentar tu entendimiento de lo que leas.
24:12), lo cual algunos interpretaban u opinaban que quera decir que el hombre poda divorciarse de su mujer casi por cualquier razn. Los impuros de corazn se valan de esa interpretacin de la ley para divorciarse y volver a casarse muchas veces con el fin de satisfacer sus lujuriosos deseos. Jess conden esa prctica en particular y la llam adulterio (vase Mateo 5:3132; 19:9). El lder Bruce R. McConkie escribi: El divorcio no es parte del plan de Evangelio . . . En las condiciones ms perfectas, no se permitira el divorcio excepto que hubiera pecado sexual de por medio. En la actualidad . . . la Iglesia permite a las personas divorciadas que vuelvan a casarse sin la mancha de inmoralidad que bajo un sistema ms elevado [el cual ense Jess] acompaara esa accin (el volver a casarse despus del divorcio) (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 547). Por motivo de que Jess habl tan enrgicamente en contra del divorcio, al parecer algunos discpulos se preguntaban si era preferible no casarse. Al responder a eso, Jess reconoce que algunos no tendrn esa oportunidad, pero indica que es una excepcin con la que Dios de alguna forma sera indulgente (vase Mateo 19:1012). El Seor ha revelado en nuestra poca que el matrimonio ha sido ordenado por Dios (D. y C. 49:15; vase tambin La familia: Una proclamacin para el mundo, Liahona, junio de 1996, pg. 10).

lugar para escribir, por lo que tendrs que realizar los ejercicios en un cuaderno o en una hoja de papel por separado. Los siguientes pasos te servirn para estudiar las Escrituras: Comienza con una oracin.

Mateo 20
Jess define nuevamente la grandeza
Te gusta sentirte importante? Qu te hace sentir importante? El reconocimiento? Un cargo directivo? El dinero? El xito? Los fariseos de la poca de Jess se consideraban muy importantes. Las razones por las que se consideraban as son semejantes a las formas en las que la gente define la grandeza y quin o qu es importante en la actualidad. Pero cuando leas Mateo 20, fjate en lo que Jess hace y dice, y que nos ayuda a comprender lo que es importante y lo que es la grandeza en Su reino. Tambin es til entender que lo que se dice y hace en Mateo 20 ocurre en el ltimo mes quiz en las ltimas dos semanas antes de que Jess fuese crucificado.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 20 Mateo 20:1734Marcos 10:3252; Lucas 18:3143.

Lee la introduccin del captulo que vas a estudiar y ten en cuenta las tcnicas para estudiar que se encuentran en Antes de comenzar a leer (vanse las pgs. 23). Lee el captulo asignado y consulta la correspondiente seccin de El estudio de las Escrituras para obtener ayuda. Utiliza las tcnicas para estudiar que se encuentran en Durante la lectura (vanse las pgs. 34). Emplea un cuaderno o una hoja de papel para tomar notas y escribir preguntas. Escribe tambin los pensamientos o las impresiones que sientas y que sean importantes para ti. Haz los ejercicios que se encuentran en la seccin El estudio de las Escrituras del captulo que ests estudiando. A veces podrs escoger qu ejercicios hacer. Pero si quieres aprender ms, haz todos los ejercicios.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 19, realiza la actividad A o la B. El divorcio En Mateo 19:39 leemos lo que Jess respondi cuando los fariseos le preguntaron si era lcito que un hombre se divorciara de su mujer por cualquier causa. Debido al creciente nmero de divorcios que hay en la actualidad, la pregunta parece importante tambin para nuestra poca. Basndote en la respuesta que dio Jess y en la explicacin que se encuentra anteriormente en la seccin La comprensin de las Escrituras, escribe una breve explicacin de los puntos de vista del Seor con respecto al divorcio y que quisieras que alguien que estuviese pensando en divorciarse leyera para que reflexionara en ello. El joven rico 1. Por qu el joven del relato de Mateo 19:1622 decidi no seguir a Jess? 2. Qu bendiciones promete Jess a los que hagan el sacrificio de seguirle? (Vanse los vers. 2330). 3. Basndote en lo que Jess y Sus discpulos dijeron despus de que el joven se march (vanse los vers. 2330), escribe una carta como si se la dirigieras a ese joven y procura ayudarle a comprender la razn por la que debe reconsiderar su decisin.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 20
Desocupados (vers. 3, 6) Sin hacer nada, sin trabajar. Mayordomo (vers. 8)La persona que est a cargo de las cosas que pertenecen a otra. Murmuraban (vers. 11)Se quejaban. Azoten (vers. 19)Le golpeen con un ltigo que tiene en los extremos pedazos irregulares de hueso o de piedra. Hijos de Zebedeo (vers. 20)Jacobo [Santiago] y Juan, los Apstoles.
Ltigo que se utilizaba para azotar.

Se enseorean (vers. 25) Hacerse seor y dueo de algo. Rescate (vers. 28)Pago (por los que estn cautivos y que deben ser puestos en libertad).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 20, realiza la actividad A o la B. La parbola de los obreros de la via La parbola de Mateo 20:116 parece ser la respuesta a la conversacin que Jess tiene con Pedro y que se menciona al final de Mateo 19. Pedro haba preguntado cul sera su galardn por el sacrificio que l consideraba haba hecho en el reino. Fjate en que la parbola termina de un modo muy parecido al modo como termina Mateo 19.

Programa de estudio individual supervisado de seminario


Si tomas parte en el programa de estudio individual supervisado de seminario, en la grfica de lectura que aparece ms adelante se indica lo que debes leer cada semana de seminario. Recuerda que seminario es un programa diario de educacin religiosa, que leer las Escrituras con oracin debe ser una prctica diaria para ti y que debes trabajar en tus asignaciones de seminario todos los das escolares aun cuando no asistas todos los das a la clase de seminario. Si tienes ms o menos de treinta y seis semanas en tu ao de seminario, tu maestro te indicar qu captulos debes leer en una semana y qu asignaciones debes llevar a cabo. La lectura de las Escrituras y el empleo de este manual debe llevarte de treinta a cuarenta minutos cada da escolar que no asistas a la clase de seminario. Cada semana debes entregar a tu maestro las pginas del cuaderno en el que hayas escrito tus impresiones acerca de las Escrituras y los ejercicios de la gua de estudio que hayas realizado esa semana. Tu maestro los leer, te har comentarios acerca de ellos y te devolver el cuaderno. Si lo deseas, puedes tener dos cuadernos y utilizar una semana uno y la otra semana el otro. O puedes escribir en hojas perforadas que puedas sacar de una carpeta de anillos y entregar las que hayas hecho esa semana. Una vez que el maestro te las devuelva, las puedes volver a colocar en la carpeta.

29

Debajo del encabezamiento del captulo, el cual se encuentra impreso en el dibujo de un pergamino, se encuentra la introduccin de los captulos que se te haya asignado leer y explicaciones sobre los captulos que no se te haya asignado leer. Esta seccin contiene el siguiente tipo de informacin: El entorno histrico. Una explicacin de cmo el bloque de Escrituras se relaciona con los captulos anteriores y con los posteriores. Preguntas e ideas para que pienses tanto antes como despus de la lectura, con el fin de que te concentres en el mensaje de ese bloque de Escrituras.

Introduccin

En la seccin La comprensin de las Escrituras, se proporciona ayuda con respecto a palabras y a frases difciles, y comentarios para entender las ideas y los conceptos que contienen las Escrituras. A menudo esos comentarios comprenden citas de las Autoridades Generales de la Iglesia.

La comprensin de las Escrituras

Programa de seminario diario


Si te has inscrito en un programa de seminario diario, utiliza esta gua de estudio tal como te lo indique el maestro.

La seccin El estudio de las Escrituras contiene preguntas y actividades que te servirn para descubrir los principios del Evangelio que se encuentran en las Escrituras y meditar en ellos y aplicarlos. En este manual no se proporciona

El estudio de las Escrituras

El estudio de las Escrituras


Esta gua de estudio se ha preparado para facilitarte la lectura, el estudio y la comprensin de las Escrituras. Puesto que pasars la mayor parte de tu tiempo de estudio leyendo Escrituras y reflexionando acerca de ellas, se ha incluido esta seccin para que tu estudio sea ms eficaz. El lder Howard W. Hunter, mientras prestaba servicio como miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dio a los miembros de la Iglesia un valioso consejo acerca del estudio de las Escrituras, el cual se resume a continuacin. Si lo deseas, escribe esas ideas en una tarjeta o en una hoja de papel y ponla en un lugar donde la veas mientras estudies. Lee con detenimiento para comprender las Escrituras. Estudia todos los das. Establece una hora fija para estudiar todos los das. Estudia en un lugar donde puedas concentrarte sin distracciones ni interrupciones. Dedica cierta cantidad de tiempo al estudio en lugar de leer una cierta cantidad de captulos o de pginas: sesenta minutos es lo ideal, treinta minutos es un gran logro, pero aun quince minutos tambin pueden ser tiles. Ten un plan de estudio. (Vase El estudio de las Escrituras, Liahona, enero de 1980, pgs. 9699.) Tambin te ser til emplear las ayudas para el estudio de las Escrituras que se encuentran en la Gua para el Estudio de las Escrituras y el utilizar buenas tcnicas para estudiar.

Mapas y fotografas de la Biblia


Los mapas o lugares geogrficos y las fotografas de la Biblia que se encuentran en la Gua para el Estudio de las Escrituras son tiles para hallar los lugares que se mencionan en las Escrituras.

Encabezamientos de los captulos, encabezamientos de las secciones y resumen de los versculos


En los encabezamientos de los captulos y de las secciones y en el resumen de los versculos se explica o se da informacin importante de los antecedentes, lo cual te servir para comprender lo que leas. Por ejemplo, qu informacin til se obtiene al leer el encabezamiento de la seccin 89 de Doctrina y Convenios? El tener las ayudas de estudio que se encuentran en las ediciones de las Escrituras de los Santos de los ltimos Das es como tener una pequea coleccin de libros de referencia a tu disposicin: todos en un solo lugar!

Tcnicas para estudiar


Nefi dijo que debemos deleita[rnos] (2 Nefi 32:3) en las Escrituras, y Jess mand a los nefitas escudri[arlas] diligentemente (3 Nefi 23:1). Esa forma de estudiar comprende ms que el simple hecho de leer rpidamente las Escrituras. Las ideas y las tcnicas que aparecen a continuacin te servirn para aprender ms mientras estudies; estn divididas en tres categoras: antes de comenzar a leer, durante la lectura y despus de haber ledo.

Ayudas para el estudio que se encuentran en las Escrituras de los Santos de los ltimos Das
Pasajes correlacionados
Un pasaje correlacionado es una referencia de las Escrituras que te llevar a obtener ms informacin y comprensin acerca del tema que ests estudiando.

Antes de comenzar a leer


La oracin
Las Escrituras se escribieron por inspiracin; por consiguiente, se comprenden mucho mejor cuando tenemos la compaa del Espritu. En el Antiguo Testamento, aprendemos acerca del sacerdote llamado Esdras, que haba preparado su corazn para inquirir la ley de Jehov (Esdras 7:10). Si oras cada vez que vayas a leer las Escrituras, preparas tu corazn para hacerlo.

Gua para el Estudio de las Escrituras


La Gua para el Estudio de las Escrituras contiene una lista en orden alfabtico de muchas palabras y de muchos temas con referencias de las Escrituras de los cuatro libros cannicos de la Iglesia; adems, contiene definiciones y explicaciones de diversos nombres y temas bblicos.

La traduccin de Jos Smith de la Biblia


El Seor mand al profeta Jos Smith estudiar la Biblia y buscar revelacin con el fin de realizar una traduccin bblica ms completa y fiel (vase D. y C. 37:1; 73:34). Por consiguiente, el profeta Jos Smith restaur muchas verdades importantes e hizo varios cambios importantes en la Biblia en las partes que no haban sido traducidas correctamente o que estaban incompletas (vase Los Artculos de Fe 1:8). La versin que contiene los cambios inspirados se llama la Traduccin de Jos Smith, la cual se abrevia con la sigla TJS. Algunos de los cambios de la Traduccin de Jos Smith se encuentran como parte de la Gua para el Estudio de las Escrituras, bajo el ttulo Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls.

El obtener informacin sobre los antecedentes histricos


El comprender los antecedentes histricos de las Escrituras te servir para obtener una comprensin mayor durante el transcurso de la lectura. En la Gua para el Estudio de las Escrituras se proporcionan antecedentes histricos y una breve resea del contenido de cada libro y de los temas principales. En los encabezamientos de las secciones de Doctrina y Convenios se proporciona una breve explicacin de los antecedentes histricos de las revelaciones. Este manual tambin contiene algunos antecedentes ms con respecto a muchos de los captulos de las Escrituras. Si tienes tiempo, tambin puedes consultar algunos otros libros y manuales aprobados por la Iglesia que tengan antecedentes acerca del pasaje de las Escrituras que leas.

Hazte preguntas
Antes de comenzar a leer, es til que te hagas preguntas como las siguientes: Quin escribi estos versculos?, para quin?, por qu se ha incluido esta enseanza en las Escrituras?, qu deseo saber o aprender durante mi lectura de hoy?, y qu deseara el Seor que yo aprendiera de estos pasajes de las Escrituras? A medida que leas las Escrituras, trata de encontrar respuestas a tus preguntas. Recuerda que tambin puedes utilizar las ayudas de estudio que se encuentran en la Gua para el Estudio de las Escrituras o buscar las respuestas en los manuales y en las publicaciones de la Iglesia.

Aplica los pasajes de las Escrituras


El utilizar tu nombre en un versculo hace que las enseanzas de ese pasaje de las Escrituras sea ms personal. Por ejemplo, en Moiss 1:39, qu diferencia hay si empleas tu nombre en lugar de la palabra hombre?

Visualiza
Visualiza en tu mente lo que acontece. Por ejemplo, cuando leas Gnesis 37, imagina qu sentiras si fueras uno de los hijos menores de una familia y todos tus hermanos mayores te odiaran y te tuvieran envidia. A veces, las Escrituras nos indican que nos imaginemos algo. Lee Alma 5:1518, detente y haz lo que Alma sugiere. En seguida, anota lo que hayas sentido al visualizar en tu mente lo que dicen esos versculos.

Lee los encabezamientos de los captulos


Los encabezamientos de los captulos son resmenes sencillos de los conceptos principales que contiene cada captulo. El leer el encabezamiento de un captulo antes de que comiences a leerlo no slo es un buen hbito de estudio sino que tambin te preparar para que te hagas preguntas y busques las respuestas a medida que leas ese captulo.

Busca las conjunciones


Las conjunciones y las locuciones conjuntivas ms comunes son: y, ni, pero, mas, porque (o por motivo de que), por lo tanto, por consiguiente, no obstante, sin embargo, con todo, puesto que, etc. Al leer esas palabras, fjate en qu forma te ayudan a comprender dos o ms conceptos. En ocasiones, demuestran cmo dos o ms cosas son semejantes o diferentes. Por ejemplo, si piensas en lo que indican las palabras por motivo de, que se encuentran en Mosah 26:23, aprenders una verdad importante acerca del estudio de las Escrituras. Por motivo de indica aqu una relacin de causa y efecto entre la incredulidad de los del pueblo y la capacidad de ellos para comprender las Escrituras y las palabras de los profetas. Lee ahora Doctrina y Convenios 45:3032 y fjate en cmo la palabra pero muestra un contraste entre las condiciones en las que se encontrarn los inicuos y los justos en los ltimos das. El hacer hincapi en la palabra pero nos da la seguridad de que los justos sern librados de algunas de las destrucciones que ocurrirn antes de la Segunda Venida.

Durante la lectura
No tengas miedo de detenerte
La mayora de las pepitas de oro no se encuentran en la superficie, por lo que es necesario excavar para encontrarlas. Tu estudio de las Escrituras te resultar ms valioso si lo realizas despacio o si te detienes y pones en prctica algunas de las sugerencias que se mencionan a continuacin.

Busca el significado de las palabras que no entiendas


Usa un diccionario. A veces, cuando buscas una palabra que crees conocer, descubres que tiene otros conceptos que t desconocas. Las secciones de La comprensin de las Escrituras de este manual te sern tiles para comprender muchas palabras y frases difciles. Ten presente que algunas veces el Seor ha inspirado a Sus profetas para que incluyan explicaciones en sus escritos con el fin de ayudarnos a conocer el significado de algunas palabras y frases. Por ejemplo: lee Mosah 3:19 para averiguar lo que el rey Benjamn dijo que quiere decir volverse como un nio.

Busca las estructuras de ideas


En 2 Nefi 31:2, leemos que Nefi dice que deseaba escribir algunas palabras acerca de la doctrina de Cristo y, ms adelante, en el versculo 21, da su testimonio de que lo que acababa de explicar era la doctrina de Cristo. Al saber que Nefi ense la doctrina de Cristo entre los versculos 2 y 21, debemos regresar y estudiar sus palabras con ms detenimiento para saber cul es la doctrina de Cristo.

Utiliza las ayudas de estudio que se encuentran en la Gua para el Estudio de las Escrituras
Ve la seccin Ayudas para el estudio que se encuentran en las Escrituras de los Santos de los ltimos Das, en la pg. 2.

Otro ejemplo de la estructura de ideas es buscar la explicacin de causa y efecto de un profeta que a veces se indica con las palabras Si y Entonces, y en ocasiones con una sola de estas palabras. En Levtico 26, vemos que Moiss profetiz sobre las bendiciones y las maldiciones que recibiran los hijos de Israel. Fjate en los versculos 34, 18, 2324, 2728 y 4042 y observa que Moiss utiliz la estructura de causa y efecto cuando ense a los hijos de Israel acerca de lo que sucedera si obedecan los mandamientos del Seor y de lo que sucedera si los desobedecan. Otro ejemplo de la estructura de ideas es buscar la repeticin de una palabra o de un concepto. Por ejemplo, fjate en el nmero de veces que en Gnesis 39 el escritor menciona que el Seor estaba con Jos.

parbolas son una forma de dar un mensaje en forma sencilla pero que encierra mucho ms significado. El relato que describen las parbolas hace que la leccin que ensean se recuerde con ms facilidad y sea ms descriptiva. Las siguientes sugerencias podran servirte para comprender los smbolos que se encuentran en las Escrituras: 1. Busca una interpretacin en las Escrituras. Por ejemplo: Lehi tuvo una visin que se registra en 1 Nefi 8. Ms adelante, Nefi tuvo una visin en la cual l vio las mismas cosas que su padre, junto con la interpretacin de los smbolos de la visin de ste (vase 1 Nefi 1114). En ocasiones, se puede obtener la interpretacin al buscar una correlacin de los pasajes en las notas al pie de la pgina de las Escrituras. 2. Piensa acerca de las caractersticas del smbolo y qu enseanzas puedes sacar de l. Alma utiliz ese mtodo para explicar la Liahona a su hijo (vase Alma 37:3847). 3. Fjate en si el smbolo te ensea algo acerca del Salvador. El Seor le dijo a Adn que todas las cosas testifican de [l] (Moiss 6:63). Por ejemplo, de qu manera los diferentes elementos que componen el relato del sacrificio de Abraham de su hijo Isaac testifican del sacrificio de Jesucristo?

Busca listas en las Escrituras


Las listas te servirn para comprender con ms claridad lo que el Seor y Sus profetas ensean. Los Diez Mandamientos son una lista (vase xodo 20). Se ve claramente que las bienaventuranzas que se encuentran en Mateo 5 son una lista. El hallar otras listas puede requerir un poco ms de esfuerzo; por ejemplo, busca Doctrina y Convenios 68:2531 y haz una lista de lo que el Seor dice que los padres deben ensear a sus hijos.

Escribe
Ten a mano hojas de papel o un cuaderno para escribir los conceptos que desees recordar, tales como las listas, los conocimientos o los puntos de vista especiales que hayas adquirido, o lo que pienses sobre algo que hayas ledo. Con el fin de recordar tus pensamientos o puntos de vista la prxima vez que leas, puedes, si lo deseas, escribirlos tambin en el margen de tus Escrituras. A muchas personas les gusta marcar palabras o frases importantes en sus ejemplares de las Escrituras. No hay una forma correcta o incorrecta de hacerlo. (De hecho, tal vez no quieras hacerlo.) Algunas sombrean o subrayan las palabras y las frases que brindan un significado especial a un versculo. Otra forma de marcar las Escrituras es anotar la referencia de un pasaje correlacionado en el margen. El hacerlo con varios versculos que traten sobre el mismo tema te brindar una serie de pasajes de las Escrituras que se relacionan con un mismo tema, el cual podrs localizar fcilmente con slo buscar uno de los pasajes que la componen. El marcar las Escrituras te ayuda en muchas ocasiones a encontrar versculos importantes con ms rapidez.

Hazte preguntas
Sigue hacindote preguntas como las que se te indican en la seccin anterior titulada Antes de comenzar a leer. A medida que leas, puedes expresar de otra manera las preguntas que te hayas hecho antes de comenzar a leer o puede que desees hacerte preguntas completamente diferentes. El buscar respuesta a las preguntas es una de las formas ms importantes de adquirir una mejor comprensin al estudiar las Escrituras. Una de las preguntas ms importantes para hacerse es: Por qu podra haber inspirado el Seor al autor a poner esto en las Escrituras?. Est atento a los indicios obvios que el autor deja a veces cuando dice algo como y as vemos que.

Contesta las preguntas que se hacen en las Escrituras


Muchas veces el Seor pregunta y luego da la respuesta a esa pregunta. l les pregunt a los discpulos nefitas: qu clase de hombres habis de ser?, y luego l mismo respondi: aun como yo soy (3 Nefi 27:27). En otras ocasiones, se hacen las preguntas pero no se dan las respuestas, por lo general, porque el autor piensa que stas son obvias. Sin embargo, en ocasiones el autor no contesta una pregunta porque es preciso que se reflexione sobre ella y la respuesta puede no ser necesariamente inmediata. Por ejemplo: lee Marcos 4:3541 y da las respuestas a las cuatro preguntas que se encuentran en esos versculos como si t hubieras estado all.

Despus de haber ledo


Reflexiona
Reflexionar es pensar profundamente sobre algo, sopesarlo en tu mente, hacer preguntas y evaluar qu sabes y qu has aprendido. En ocasiones, las Escrituras llaman a eso meditar (vase Josu 1:8). En las Escrituras encontramos varios buenos ejemplos en los que se recibieron revelaciones importantes como consecuencia de la meditacin, sobre todo de la meditacin en las Escrituras (vase D. y C. 76:1520; 138:111).

Busca representaciones y significados simblicos


A menudo, los profetas utilizan smbolos e imgenes con el fin de comunicar su mensaje con ms fuerza. Por ejemplo, las

Aplica las Escrituras a ti mismo


Aplicar las Escrituras a ti mismo es comparar el mensaje de ellas con tu propia vida. A fin de aplicar las Escrituras a ti mismo, debes hacerte preguntas como stas: Qu principios del Evangelio se ensean en los pasajes de las Escrituras que acabo de leer?, y de qu forma se comparan o relacionan esos principios conmigo?. El prestar atencin a la inspiracin del Espritu es una parte importante del aplicar los pasajes de las Escrituras a ti mismo, ya que el Seor ha prometido que nos guiar a toda la verdad (Juan 16:13).

Escribe
Algunas personas llevan un diario donde escriben el tema o concepto principal de lo que han ledo, de lo que piensan al respecto y de qu forma piensan que pueden aplicarlo a su vida. Si t utilizas este manual para el programa de estudio individual supervisado de seminario, es necesario que lleves un cuaderno para recibir crditos. Ese cuaderno ser como un diario sobre las Escrituras. Es tambin de gran beneficio hablar a otras personas acerca de lo que hayas ledo. El anotar algunos puntos que quieras recordar para hablar sobre ellos y el analizar lo aprendido te ser de utilidad para comprender mejor y acordarte ms de lo que hayas ledo.

Por ejemplo, Nefi aplic las Escrituras a l y a su familia al relacionar algunos de los principios que Isaas ense con la situacin que ellos enfrentaban. l ense a sus hermanos que, al igual que los hijos de Israel, ellos tambin se haban alejado de Dios, porque Dios no se haba alejado de ellos. Tambin les ense que si se arrepentan, el Seor sera misericordioso con ellos y los perdonara (vase 1 Nefi 19:24; 21:1416). Nefi dijo que al aplicar las palabras de Isaas a s mismo y a sus hermanos, la creencia que tenan de que Jesucristo era el Redentor aumentara (vase 1 Nefi 19:23).

Aplcalo a tu vida Vuelve a leer


No aprendemos todo lo que encierra un pasaje de las Escrituras la primera vez que lo leemos. En realidad, lleva toda una vida de estudio el comprender verdaderamente las Escrituras. A menudo, comenzamos a advertir las estructuras de ideas, a visualizar mejor y a comprender las Escrituras ms a fondo despus de haberlas ledo dos o tres veces. Si lo deseas, al volver a leer los pasajes, busca nuevas enseanzas o hazte preguntas diferentes. El tratar de escribir de nuevo un relato o simplemente un versculo o dos con tus propias palabras puede ayudarte a descubrir si has comprendido o no lo que has ledo y a entender mejor las Escrituras. El valor real del conocimiento que adquieras de las Escrituras lo obtendrs cuando pongas en prctica lo que hayas aprendido. El sentirse ms cerca del Seor y el experimentar un sentimiento de paz son algunas de las bendiciones que reciben los que viven el Evangelio. Adems, el Seor dijo que a los que vivan de acuerdo con lo que han aprendido les ser dado ms, mientras que quienes no vivan de acuerdo con lo que han aprendido perdern el conocimiento que tengan (vase Alma 12:911). Deleitaos en las palabras de Cristo; porque he aqu, las palabras de Cristo os dirn todas las cosas que debis hacer (2 Nefi 32:3).

Grfica de lectura del Nuevo Testamento


Das en los que he ledo diez minutos o ms
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S

Captulos asignados que he ledo esta semana


El estudio de las Escrituras Mateo 1 2 3 4 5 Mateo 5 (continuacin) 6 7 8 9 10 Mateo 11 12 13 14 15 16 Mateo 17 18 19 20 21 22 23 Mateo 24 25 26 Mateo 27 28 Marcos 1 2 3 Marcos 4 5 6 7 8 9 10 Marcos 11 12 13 14 15 16 Lucas 1 2 3 4 5 6 Lucas 7 8 9 Lucas 10 11 12 13 14 15 Lucas 16 17 18 19 20 21 Lucas 22 23 24 Juan 1 2 3 4 5 Juan 6 7 8 Juan 9 10 11 12 Juan 13 14 15 16 17 Juan 18 19 20 21 Hechos 1 2 3 4 5 Hechos 6 7 8 9 10 11 12 Hechos 13 14 15 16 17 18 19 20 Hechos 21 22 23 24 25 26 27 28 Romanos 1 2 3 4 5 6 7 8 Romanos 9 10 11 12 13 14 15 16 1 Corintios 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 Corintios 15 2 Corintios 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Glatas 1 2 3 4 5 6 Efesios 1 2 3 4 5 6 Filipenses 1 2 3 4 Colosenses 1 2 3 4 1 Tesalonicenses 1 2 4 5 2 Tesalonicenses 1 2 3 1 Timoteo 1 2 3 4 5 6 2 Timoteo 1 2 3 4 Tito 1 2 3 Filemn 1 Hebreos 1 2 5 7:14 11 12 13 Santiago 1 2 3 4 5 1 Pedro 1 2 3 4 5 2 Pedro 1 2 3 1 Juan 1 2 3 4 5 2 Juan 1 3 Juan 1 Judas 1 Apocalipsis 1 2 3 5 6 7 Apocalipsis 10 11 12 14 15 Apocalipsis 17 18 19 20 21 22

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16 Semana 17 Semana 18 Semana 19 Semana 20 Semana 21 Semana 22 Semana 23 Semana 24 Semana 25 Semana 26 Semana 27 Semana 28 Semana 29 Semana 30 Semana 31 Semana 32 Semana 33 Semana 34 Semana 35 Semana 36

Bienvenido al Nuevo Testamento


El registro del ministerio terrenal del Salvador
El Nuevo Testamento es un registro de la vida y de las enseanzas del Salvador durante Su ministerio terrenal. Tambin contiene un registro de los viajes y de las enseanzas de Sus Apstoles despus de que l ascendi a los cielos. Se llama el Nuevo Testamento porque la palabra testamento significa convenio. Los convenios o pactos son promesas sagradas que Dios hace a Sus hijos. Esos convenios permiten a Sus hijos, por medio de la obediencia de ellos a esos convenios, recibir grandes bendiciones en esta vida y la vida eterna en el mundo venidero. El lder Bruce R. McConkie, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, explic: En el sentido en que se emplea en el Evangelio, un testamento es un convenio [o pacto] que hace Dios con Su pueblo. Por eso, la plenitud del Evangelio es el nuevo y sempiterno testamento o convenio [vase D. y C. 22:1] y el Evangelio preparatorio o ley mosaica es el testamento o convenio mosaico menor. Cuando el Evangelio fue restaurado en el meridiano de los tiempos por Jess y Sus Apstoles, fue el nuevo testamento (convenio) en comparacin con el antiguo testamento (convenio) que haba estado en vigencia desde los tiempos de Moiss (Doctrinal New Testament Commentary, 3 tomos, 19661973, tomo I, pg. 63). libros del Nuevo Testamento estn dispuestos segn el tipo de libro ms bien que en orden cronolgico. Marca la tabla de los libros para que recuerdes los diferentes tipos de libros del Nuevo Testamento (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Biblia, pg. 26). 1. Los Evangelios. Los libros de Mateo, de Marcos, de Lucas y de Juan se llaman los Evangelios y cada uno de ellos lleva el nombre de su autor. La palabra evangelio significa buenas nuevas. Los Evangelios son el testimonio de los que los escribieron acerca de la vida y de la misin de Jesucristo (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Evangelios, pg. 70). 2. Hechos de los Apstoles. Los Hechos de los Apstoles lo escribi Lucas y constituye el relato que hace l del crecimiento de la Iglesia bajo la direccin de los Apstoles (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Hechos de los Apstoles, pg. 87). 3. Las epstolas de Pablo. Los libros desde el de Romanos hasta el de Hebreos son epstolas (cartas) escritas por el apstol Pablo. Llevan el nombre ya sea de la rama de la Iglesia o de la persona o del grupo a los que se escribi la carta (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Pablo, epstolas de, pg. 156). 4. Las epstolas generales. Los libros desde el de Santiago hasta el de Judas tambin son epstolas. Por lo general, se les llama las epstolas generales y llevan el nombre de los lderes de la Iglesia que escribieron las cartas. 5. El Libro del Apocalipsis. El libro del Apocalipsis fue escrito por el apstol Juan, que tambin escribi el Evangelio y las epstolas que llevan su nombre. El Apocalipsis es el relato de Juan de una revelacin que recibi del Seor (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Apocalipsis, el, pg. 16).

La casa de Israel cuando naci Jess


Desde los tiempos de los antiguos profetas Abraham, Isaac y Jacob (cuyo nombre se cambi a Israel), el Seor escogi a los descendientes de ellos, la casa de Israel, para que fuese Su pueblo del convenio. Para la poca en la que naci Jesucristo, la mayor parte de la casa de Israel haba sido esparcida por todo el mundo y se perdi en la historia por motivo de su iniquidad. Los nicos israelitas que quedaron fueron principalmente los judos, los cuales se haban ido alejando paulatinamente de la verdad para caer en la oscuridad espiritual. Malaquas, el ltimo profeta del periodo del Antiguo Testamento, muri unos cuatrocientos aos antes del nacimiento de Jess. Para la poca en la que naci Jess, los judos tambin se encontraban en la oscuridad en el aspecto poltico. No eran una nacin independiente sino que formaban parte de los territorios conquistados y controlados por el Imperio Romano.

Qu puede significar para m el estudiar el Nuevo Testamento?


El Salvador testific: Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el nico Dios verdadero, y a Jesucristo, a quien has enviado (Juan 17:3). Hay un texto mejor en el cual aprender acerca del Salvador que en el registro de Su ministerio terrenal que se encuentra en el Nuevo Testamento? El presidente James E. Faust dijo: El Nuevo Testamento es un testamento mejor por motivo de que en l se deja mucho al entendimiento del corazn y de la mente. Este refinamiento del alma es parte del robustecimiento del testimonio personal. Si no se recibe la atestiguacin tanto en el corazn como en la mente, no puede haber testimonio. Estudiemos, aprendamos y vivamos las doctrinas que son difciles de seguir y que el Salvador ense,

Sinopsis del Nuevo Testamento: La tabla de materias


Fjate en la Tabla de los libros del Antiguo y del Nuevo Testamento que se encuentra en la portada de la Biblia. Los

a fin de que nuestro comportamiento a imagen de la vida de Cristo nos lleve a alcanzar alturas espirituales mucho ms elevadas (Finding Light in a Dark World, 1995, pg. 16). Al dirigir la palabra a las mujeres jvenes de la Iglesia, con respecto a la lectura de las Escrituras, el presidente Gordon B. Hinckley dijo: espero que esto se convierta en algo mucho ms agradable de lo que es, y [que] no [sea] slo un deber, o sea, en un verdadero amor por la palabra de Dios. Les prometo que, a medida que las lean, su mente y su espritu se iluminarn. Al principio, quizs les parezcan un tanto tediosas, pero eso se transformar en una experiencia maravillosa con pensamientos de naturaleza divina (La luz interior, Liahona, enero de 1995, pg. 114).

Al estudiar el Nuevo Testamento, busca las verdades que te enseen ms acerca de Jesucristo y la forma de aplicar el Evangelio a tu vida. Como parte del estudio, llevars un cuaderno en el cual anotars lo que aprendas y tus asignaciones. Asegrate de escribir lo que hayas aprendido acerca del Salvador y que te impresione de un modo especial. Eso te servir para aprender a or los susurros del Espritu y te llenar el corazn con un testimonio de Jesucristo.

El Santo Evangelio segn San Mateo


Nacera en Beln (vase Miqueas 5:2). Sera descendiente de Abraham y heredero del trono de David (vase Isaas 9:67; Abraham 2:11). Reyes de otras naciones le llevaran regalos cuando naciera (vase Salmos 72:10). El Hijo de Dios vendra de Egipto (vase Oseas 11:1). El Mesas sera llamado el nazareno (se desconoce). Alguien vendra antes del Mesas a preparar el camino (vase Isaas 40:3; Malaquas 3:1). El Mesas pasara tiempo en Galilea (vase Isaas 9:12). El Mesas empleara parbolas (vase Salmos 78:2; Isaas 6:911). Se efectuaran grandes milagros (vase Isaas 35:56). El Mesas sera rechazado por los gobernantes de la gente (vase Salmos 118:22; Isaas 8:14). El Mesas sera entregado por treinta piezas de plata (vase Zacaras 11:12). Heriran al Mesas en la mejilla (vase Miqueas 5:1), escupiran sobre l (vase Isaas 50:6) y le escarneceran (vase Salmos 22:78). Al Mesas le daran a beber vinagre (vase Salmos 69:21). A Su muerte, el Mesas sera contado con los pecadores y sera sepultado con los ricos (vase Isaas 53:9, 12). Mateo 2:16 Mateo 1:117

Mateo 2:111 Mateo 2:1315

Mateo 2:23

Mateo 3:13; 11:10 Mateo 4:1223

Mateo 13:1015, 3435 Mateo 11:45 Mateo 21:42

Mateo cobraba los impuestos para el gobierno romano.

Quin era Mateo?


Mateo era publicano, o sea, cobrador de impuestos para el gobierno romano (vase Mateo 9:9). l abandon su profesin para seguir al Salvador y lleg a ser uno de los primeros Doce Apstoles. Tambin se le conoca como Lev (vase Marcos 2:14). Para obtener ms informacin acerca de Mateo, vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Mateo, pg. 132.

Mateo 27:3 Mateo 27:3031, 3944

Mateo 27:34

Profecas del El libro de Antiguo Testamento Mateo

La vida de Jesucristo

Mateo 27:38, 5760

Por qu escribi Mateo este libro?


Si las profecas del Antiguo Testamento y los acontecimientos de la vida de Jesucristo se compararan a dos cadenas separadas, el testimonio de Mateo podra considerarse un eslabn que une esas dos cadenas. Mateo cit el Antiguo Testamento ms que cualquier otro escritor del Nuevo Testamento. Los primeros versculos de Mateo presentan la venida de Jess como una continuacin del relato del Antiguo Testamento. Al leer, vers que Mateo hace hincapi constantemente en que Jess cumpli las promesas y las profecas del Antiguo Testamento, como se ve en la grfica que aparece a continuacin.

Adems de exponer la forma en que Jess dio cumplimiento a las profecas del Antiguo Testamento acerca del Mesas, Mateo ense que Jesucristo dio una ley mayor que la ley de Moiss que practicaban los judos del Antiguo Testamento (vase Mateo 57; fjate sobre todo en Mateo 5:2122, 2728, 3132, 3842). Adems, Mateo cuenta ms relatos que Marcos, que Lucas y que Juan acerca de la forma en la que los lderes de los judos rechazaron a Jess a pesar de los muchos testimonios que corroboraban que l era su Mesas. Este nfasis en que Jess era el cumplimiento de la ley y de las profecas del Antiguo Testamento parecen indicar que Mateo se dirigi a los judos cuando escribi y que deseaba que ellos supieran que Jess era su Mesas.

Slo en Mateo
Si bien muchas de las enseanzas y de los relatos de Jess aparecen en ms de uno de los Evangelios, los que se mencionan a continuacin se encuentran slo en Mateo: Algunos de los detalles que tienen relacin con el nacimiento de Jess, como por ejemplo, el relato del sueo y de la decisin de Jos de casarse con Mara (vase Mateo 1:1820), el de la visita de los magos (vase Mateo 2:113), y el de irse a Egipto para eludir a Herodes y escapar de la matanza de los nios (vase Mateo 2:1418).

El testimonio de Mateo de las profecas que cumpli Jesucristo


Profeca
Nacera de una virgen (vase Isaas 7:14).

Cumplimiento
Mateo 1:1823

El Sermn del monte completo (vase Mateo 57). Diez parbolas que no se encuentran en los otros Evangelios. La resurreccin y la aparicin de santos despus de la resurreccin del Salvador (vase Mateo 27:5253). Algunas de las palabras importantes de Jess que se citan a menudo, como por ejemplo, Venid a m todos los que estis trabajados y cargados, y yo os har descansar (Mateo 11:28).

Concebido del Espritu Santo (vers. 18)Ocurri por medio del poder del Espritu Santo (pero el Espritu Santo no es Su padre). Justo (vers. 19)Recto.

Que traducido es (vers. 23) Que significa, que interpretado es. No la conoci (vers. 25) No tuvo relaciones sexuales con ella.

Mateo 1
Nace Jesucristo

Mateo 1:1819Desposada Estar desposados, o sea, haber contrado esponsales, era un acuerdo formal de contraer matrimonio. El acuerdo se consideraba con tanta seriedad que si una de las personas era infiel durante los esponsales, el hecho se consideraba adulterio y se castigaba con la muerte (vase Deuteronomio 22:2324). Por esa razn a Jos le inquiet tanto el embarazo de Mara y lo que deba hacer con respecto a ello.

El estudio de las Escrituras


Mateo comienza su testimonio con una importante historia familiar para dar a conocer que Jess era descendiente de Abraham y descendiente del rey David. Ser descendiente de Abraham era importante por motivo de que Dios haba prometido a Abraham que sus descendientes bendeciran a toda la tierra y le traeran salvacin (vase Gnesis 12:23; Abraham 2:911). Ser descendiente del rey David era importante puesto que los judos saban que el Mesas sera un descendiente literal de David (vase Isaas 11:19). El lder James E. Talmage, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, ense que si Jud hubiese sido continuamente gobernada por reyes desde los tiempos de David, Jos, el marido de Mara, habra sido su rey; y el sucesor legal al trono [habra sido] Jess (Jess el Cristo, pg. 91). El relato del nacimiento de Cristo tambin se encuentra en Lucas 2. En Mateo 1 se cuenta el relato de Jos y del nacimiento de Cristo, mientras que en Lucas 12 se cuenta la historia de Mara. Al leer Mateo 1:1825, fjate a ver si encuentras cualidades de Jos que lo hicieron un buen guardin y padre de Jess.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 1 Mateo 1:117Lucas 3:2338. Mateo 1:1824Lucas 2:17.

Al estudiar Mateo 1, realiza la actividad A. La preparacin de un padre para Jess 1. Qu quiso hacer Jos cuando se enter de que Mara esperaba un hijo? (Vase Mateo 1:1819.) 2. Qu decidi hacer Jos despus de que el ngel le visit en sueos? (Vase Mateo 1:2025.) 3. Aun cuando Jos no era el padre literal de Jess, debe haber sido la clase de hombre en la que nuestro Padre Celestial confiaba para que fuese un padre para Jess en la vida terrenal. Fjate en cmo reaccion Jos ante las situaciones que se describen en Mateo 1:1825 y anota por lo menos dos cualidades que l puso de manifiesto y que consideres que t podras cultivar al prepararte para ser padre.

Mateo 2
Los magos buscan y hallan a Jess

La comprensin de las Escrituras


Mateo 1
Haba concebido (vers. 18) Estaba embarazada, iba a tener un hijo. Concebir (vers. 23)Va a tener un hijo.

En la poca del nacimiento de Jess, los judos se encontraban bajo el dominio de Roma y los romanos haban designado a Herodes para que fuera su rey. Herodes era un gentil de Idumea que se haba convertido a la fe juda. Intent ganarse el favor de los judos al reedificar el templo de ellos a un costo (coste) enorme. Su reinado tambin fue famoso tanto por su intolerancia para con todos los que pudieran ser una amenaza a su poder como por sus hechos crueles, uno de los cuales se encuentra registrado en Mateo 2 (vase Herodes en la Gua para el Estudio de las Escrituras, pg. 88, para leer ms informacin con respecto a este rey y a la familia de l).

10

Nazaret MAR MEDITERRNEO Beln

The Arrival by Michael Albrechtsen Michael Albrechtsen

JUDEA

EGIPTO
Viajes del pequeo Jess con Sus padres.

Los magos fueron guiados por una estrella.

En Mateo 2 tambin leers que vinieron del oriente a Jerusaln unos magos que fueron a Herodes en Jerusaln, buscando al recin nacido rey de los judos. Se cuentan muchas historias y leyendas acerca de esos hombres procedentes del oriente. Busca lo que dice Mateo acerca de ellos y que explicara la razn por la cual l hizo mencin especial de ellos en su testimonio del nacimiento y de la niez y juventud del Salvador. Asegrate de comparar Mateo 2:23 con la Traduccin de Jos Smith de Mateo 3:2426, que se encuentra en Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls en la Gua para el Estudio de las Escrituras.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 2 Mateo 2:2223Lucas 2:39.

El estudio de las Escrituras


Haz dos de las siguientes actividades (AC) al estudiar Mateo 2. Solamente los hechos Hay muchas historias y leyendas acerca de los magos del oriente. Basndote en la informacin que se encuentra en Mateo 2:113, contesta las preguntas siguientes acerca de estos conocidos hombres: 1. Cuntos eran? 2. Cmo saban adnde ir para hallar a Jess? 3. Por qu y para qu fueron all? 4. Exactamente dnde encontraron a Jess? 5. Qu hicieron cuando visitaron a Jess? 6. Qu hicieron despus de haber visitado a Jess?

La comprensin de las Escrituras


Mateo 2
Escribas (vers. 4)Maestros de normas y leyes judas. Indag, inquirido (vers. 7, 16)Preguntado. Incienso y mirra (vers. 11) Resina aromtica (de fuerte fragancia) que se quemaba y se utilizaba como perfume.
Mateo 2:2Su estrella hemos visto Aun cuando una profeca que se encuentra en el libro de Nmeros se refiere al Mesas al decir: Saldr estrella de Jacob (Nmeros 24:17), no hay en el Antiguo Testamento (como ste aparece en la actualidad) profecas acerca de una estrella como seal del nacimiento del Mesas. Sin embargo, el profeta Samuel, del Libro de Mormn, profetiz que aparecera una estrella nueva como seal del nacimiento del Salvador (vase Helamn 14:5).

Fjate en el concepto repetido Segn Mateo 2, por qu naci Jess en Beln, fue llevado a Egipto y despus se cri en Nazaret? Si lo deseas, puedes anotar la referencia de Doctrina y Convenios 1:38 junto a uno o a los tres versculos en los que diga por qu esas cosas tenan que suceder. Qu s acerca de Jess? 1. Haz en tu cuaderno una grfica como la que aparece a continuacin y llnala basndote en lo que leas en Mateo 2:110.
QUIN? LO QUE SABAN ACERCA DE JESS LO QUE HICIERON COMO RESULTADO DE SU CONOCIMIENTO

Lamentacin, gemido (vers. 18)Sentir tristeza y expresarla con llanto y otras expresiones de dolor.

Los magos

Herodes

Los principales sacerdotes y los escribas

11

2. Escribe la respuesta a la siguiente pregunta: Qu s acerca de Jess y qu estoy haciendo como resultado de ese conocimiento?

Mateo 3
Jess es bautizado por Juan el Bautista

El hacha est puesta a la raz de los rboles (vers. 10) Forma simblica de decir que el juicio est cerca o que Dios est a punto de talar (cortar) los rboles que no dan fruto en Su tierra. Llevar (vers. 11)Usar, ponerse (toda la frase es la forma simblica de Juan de decir que la misin del Salvador es mucho ms grande que la suya). Aventador (vers. 12) Mquina o instrumento que se emplea para separar el grano del trigo de la cscara (a la que se llama paja), la cual no se come. Limpiar su era (vers. 12) Limpiar su espacio de tierra donde trilla el trigo.
Aventador

En la Traduccin de Jos Smith se aade un breve resumen del tiempo comprendido entre la niez de Jess y la poca en que l era adulto (vase TJS, Mateo 3:2426). Mateo 3 comienza cuando Jess tena unos treinta aos de edad. En este captulo se nos presenta a un hombre llamado Juan el Bautista, que daba testimonio de Jesucristo. El relato del nacimiento de Juan, que tuvo lugar seis meses antes del nacimiento de Jess, se narra en Lucas 2:525. El profeta Jos Smith ense que cuando Herodes mand matar a todos los nios menores de dos aos que haba en Beln (vase Mateo 2:1618), la madre de Juan escondi a ste en el desierto y mataron al padre de Juan porque no quiso decir dnde estaba escondido Juan (vase Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 318; vase tambin Mateo 23:35). Juan el Bautista posea las llaves del Sacerdocio Aarnico (vase D. y C. 13) y tuvo una misin muy importante que fue predicha por los profetas cientos de aos antes de su nacimiento (vase Isaas 40:3; Malaquas 3:1; 1 Nefi 10:710). En Mateo 3 leemos acerca de la forma en que l utiliz las llaves del Sacerdocio Aarnico de modos muy importantes. A medida que leas Mateo 3, ten en cuenta lo que aprendas acerca de la importancia del bautismo por lo que Juan ense, as como por lo que Jess hizo y por lo que nuestro Padre Celestial dijo.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 3 Mateo 3:112Marcos 1:28; Lucas 3:120. Mateo 3:1317Marcos 1:911; Lucas 3:2122; vase tambin el testimonio de Juan en Juan 1:2934.

Se le opona (vers. 14)Le deca que no. Conviene (vers. 15)Es lo correcto que debemos hacer.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 3, realiza la actividad A y despus la B o la C. El empleo del Sacerdocio Aarnico 1. En Doctrina y Convenios 13 se encuentra lo que dijo Juan cuando l restaur el Sacerdocio Aarnico en la tierra en 1829. Habl de tres llaves del Sacerdocio Aarnico: (1) las llaves del ministerio de ngeles, (2) las llaves del evangelio de arrepentimiento y (3) las llaves del bautismo por inmersin para la remisin de pecados. Busca en Mateo 3 un versculo (o grupo de versculos) que corresponda a esas tres llaves y que describan a Juan utilizando cada una de ellas. (Si lo deseas, lee Moroni 7:2932, que te servir para comprender la llave del ministerio de ngeles. Ese pasaje parece aplicarse particularmente a lo que hizo Juan.) Para cada uno de los versculos que escojas, da una breve explicacin de por qu las acciones de Juan ponen de manifiesto esa llave del sacerdocio. 2. Describe las formas en las que en la actualidad se les permite a los poseedores del Sacerdocio Aarnico emplear esas mismas llaves del Sacerdocio Aarnico. El bautismo de Jess

La comprensin de las Escrituras


Mateo 3
Cinto de cuero alrededor de sus lomos (vers. 4)Cinturn de cuero en la cintura. Fariseos y saduceos (vers. 7)Dos grupos distintos de lderes judos (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras las entradas Fariseos, pg. 78 y Saduceos pg. 183). Vboras (vers. 7)Culebras o serpientes venenosas (suele ser smbolo de maldad). Ira (vers. 7)Indignacin y enojo. Frutos (vers. 8)Obras, acciones.

Contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu razn bautizaba Juan a los judos? (Vase Mateo 3:11). 2. Por qu razn fue bautizado Jess? (Vase Mateo 3:1315; 2 Nefi 31:59). 3. Por qu acudi Jess a Juan para ser bautizado? 4. Por qu es la inmersin un smbolo importante del bautismo y qu indicios se encuentran en

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Mateo 3:1317 que nos sirven para comprender que Jess fue bautizado por inmersin? 5. De qu manera nuestro Padre Celestial manifest que l aprob el bautismo? (Vase Mateo 3:1617). S misionero Escribe de qu forma te valdras de Mateo 3:1317 para explicar a una persona que no fuera miembro de la Iglesia que nuestro Padre Celestial, Jesucristo y el Espritu Santo son tres Seres separados.

Mateo 4:1El desierto El desierto de Judea es un lugar inhspito en el cual es difcil vivir. Es un desierto muy rido de suelo arenoso y rocoso con muy poca vegetacin. En verano, la temperatura sube a 46 grados centgrados (115 grados Fahrenheit). Mateo 4:111Cmo vencer la tentacin En Doctrina y Convenios 20:22 se nos da un concepto adicional, pues se nos dice que, cuando las tentaciones llegaron a Jess, l sencillamente no hizo caso de ellas. El lder Neal A. Maxwell, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: En lugar de no hacer caso de las tentaciones como hizo Jess, es el hacer caso de ellas lo que lleva a tantas personas a las tribulaciones! Mi presidente de misin sola decir que puede que no siempre podamos impedir que un mal pensamiento entre en nuestra mente, pero no tenemos que ofrecerle una silla e invitarlo a sentarse (I Will Arise and Go to My Father, Ensign, sept. de 1993, pg. 67).

Mateo 4
Tentaciones de Jess y comienzo de Su ministerio

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 4, realiza las actividades A y B. El resistir la tentacin 1. Haz una grfica como la que aparece a continuacin y llnala con la informacin que encuentres en Mateo 4:110 y con tus propias ideas y experiencia.
Primera tentacin (vers. 24)
Qu tentacin fue? Cmo reaccion Jess? En qu forma nos tienta Satans en la actualidad de maneras semejantes?

Es importante que sepamos que Jess no slo fue sin pecado sino tambin que l fue tentado en todo segn nuestra semejanza, pero sin pecado (Hebreos 4:15). l comprende nuestras tentaciones porque las experiment y les opuso resistencia. Al leer Mateo 4:111, fjate en el ejemplo perfecto que l nos da con respecto al modo de vencer la tentacin. Tambin debemos comprender que esas pruebas se presentaron cuando l se preparaba para predicar pblicamente Su Evangelio. Satans tambin procura tentar a los que predicarn el Evangelio del Salvador en la actualidad. Debemos aprender a vencer esas tentaciones a fin de cumplir satisfactoriamente con nuestro llamamiento de ensear y ministrar en el nombre de Jesucristo. El resto de Mateo 4 nos dice lo que Jess hizo y dijo cuando comenz a predicar y a ministrar entre los de Su pueblo. Lee todas las referencias a este captulo que se encuentran en la Traduccin de Jos Smith. Hay cambios muy importantes en los primeros once versculos.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 4 Mateo 4:111Marcos 1:1213; Lucas 4:113. Mateo 4:1217Marcos 1:1415. Mateo 4:1822Marcos 1:1620; Lucas 5:111.

Segunda tentacin (vers. 57)

Tercera tentacin (vers. 810)

2. Fjate en lo que es semejante con respecto a las formas en las que Jess desech cada una de esas tres tentaciones. Basndote en lo que hizo Jess, completa el consejo sobre la forma de resistir la tentacin que se menciona a continuacin: Uno de los medios ms importantes de que dispongo para resistir la tentacin es Sgueme

La comprensin de las Escrituras


Mateo 4
El tentador (vers. 3) Satans, el diablo. Santa ciudad (vers. 5) Jerusaln. Pinculo (vers. 5)Parte superior y ms alta. Mandar acerca de ti (vers. 6)Dar poder para cuidarte y ayudarte. Sinagogas (vers. 23) Edificios donde se reunan los de la fe juda para los servicios religiosos. Tormentos (vers. 24) Problemas, dolores.

1. Anota el nombre de los cuatro hombres que se mencionan en Mateo 4:1822 a los que Jess pidi que le siguieran.

ven, sgueme

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2. Qu dejaron atrs esos hombres para seguir a Jess, y por qu piensas que lo hicieron? 3. Escoge una de las siguientes situaciones: Una persona que est pensando unirse a la Iglesia o una persona que est pensando en aceptar el llamamiento para servir en una misin. De acuerdo con la situacin que escojas, anota lo que la persona que se encuentre en esa situacin podra tener que dejar a un lado y, en seguida, anota lo que t le diras a esa persona sobre la razn por la cual el sacrificio valdra la pena.

La palabra bienaventurados se encuentra nueve veces en los versculo del 1 al 12. Cada vez que Jess emple esa palabra, explic una manera de obtener la verdadera felicidad que l ofrece a todos los que vienen a l. Piensa detenidamente de qu manera puedes aplicar a tu vida esas enseanzas de Jess. En gran parte del resto de Mateo 5 Jess ense que Sus leyes y mandamientos requeran una norma mayor de rectitud que la ley de Moiss, la cual no tena el poder para llevar a las personas a la presencia de Dios para disfrutar de la vida eterna; pero Jess prometi que esta ley mayor les ayudara a entrar en el reino de los cielos y los hara perfectos como lo es nuestro Padre que est en los cielos (vase Mateo 5:20, 48).

Mateo 5
El Sermn del monte, Parte 1

La comprensin de las Escrituras


Mateo 5
Manso (vers. 5)Que no es orgulloso, que est dispuesto a someterse al Seor. Misericordioso (vers. 7) Bondadoso, perdonador. Vituperar (vers. 11)Criticar a una persona con dureza; decirle cosas crueles y malas. Almud (vers. 15)Canasto. Jota ni tilde (vers. 18)Cosas pequeas (en realidad los smbolos ms pequeos de la escritura de la lengua hebrea). Culpable ante el concilio (vers. 22)Ser llamado a responder ante los lderes religiosos judos. Reconciliarse (vers. 24) Recobrar la amistad; resolver la dificultad. Adversario (vers. 25) Enemigo, oponente. Adulterio (vers. 2728, 32) Relaciones sexuales con alguien que no sea su cnyuge. Para codiciarla (vers. 28) Tener pensamientos sexuales indebidos acerca de alguien. Repudie (vers. 3132)Se divorcie de alguien. A no ser (vers. 32)Excepto que sea. Fornicacin (vers. 32) Pecado sexual. Perjurar (vers. 33)Mentir despus de haber hecho un juramento, romper una promesa. Jurar (vers. 34)Hacer promesas en el nombre de Dios o de cosas sagradas. Ultrajar (vers. 44)Agraviar con obras o palabras, injuriar. Publicanos (vers. 46) Recaudadores de impuestos (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Publicanos, pg. 171).

Qu diras si alguien que supiera muy poco de Cristo te pidiera que le describieras las enseanzas de l? Mucho de lo que podras decir podra provenir de lo que se conoce como el Sermn del monte, el cual se encuentra en Mateo 57. Comprendemos lo importante que es este sermn al advertir que Jess dio casi el mismo sermn a los nefitas cuando los visit despus de Su resurreccin (vase 3 Nefi 1214). Las enseanzas del Sermn del monte nos hacen comprender lo que significa ser cristiano y que el vivir esas enseanzas es esencial para recibir la salvacin en el reino de Dios (vase Mateo 7:21, 2427; 3 Nefi 15:1). El lder Bruce R. McConkie, que fue Apstol, escribi: Ese sermn es un resumen de lo que los hombres deben hacer para obtener la salvacin; y los conceptos eternos que contiene estn expuestos de tal manera que los que lo oigan (y los que lo lean) sacarn de l tanto como su capacidad espiritual personal se lo permita (The Mortal Messiah: From Bethlehem to Calvary, 4 tomos, 19791981, tomo II, pg. 116).

Mateo 5 comienza con una serie de enseanzas que se conocen como las Bienaventuranzas. La palabra bienaventuranza quiere decir prosperidad o felicidad humana, o bendicin.

Mateo 5:13Vosotros sois la sal de la tierra La sal se empleaba no slo para sazonar los alimentos, sino tambin para conservarlos en buen estado y evitar que se echaran a perder. Por consiguiente, se utilizaba como un smbolo en el hacer convenios, puesto que el hacer convenios o pactos con Dios y guardarlos nos conserva espiritualmente y evita que nos echemos a perder. En Doctrina y Convenios 101:3940, el Seor dice que los que reciban el Evangelio eterno y pacten con un convenio son la sal de la tierra. La sal pierde su sabor o sazn, as como su pureza cuando se mezcla con otros elementos, como, por ejemplo, la tierra. As ya no sirve para sazonar ni para conservar.

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Mateo 5:2324Trae tu ofrenda al altar La palabra altar se emplea en este versculo como smbolo de cualquier sacrificio que hagamos por Dios. El consejo que dio Jess se aplica a todo lo que hagamos por acercarnos ms a Dios, como por ejemplo, el pagar el diezmo, el asistir a las reuniones de la Iglesia , el prestar servicio en llamamientos, etc. El mandamiento del cual se deja constancia en Mateo 5:2324 nos hace comprender que el procurar reparar las formas en las que hayamos ofendido a otras personas es importante al buscar mejorar nuestra relacin con Dios. De hecho, no podemos ser en verdad uno con Dios, no importa cuntas ofrendas le hagamos, si no amamos tambin a los dems (vase tambin 1 Juan 4:2021; Alma 34:2629). Mateo 5:2930Nos instaba Jess a quitarnos parte del cuerpo como castigo? La Traduccin de Jos Smith nos ayuda a comprender que el objetivo de esta parbola era hacer hincapi en la importancia de lo que Jess enseaba acerca del eliminar el pecado de nuestro ser, no de quitarnos parte del cuerpo. Debemos ejercer un gran autodominio para evitar el pecado y debemos abstenernos de toda impiedad. Mateo 5:3337Juramentos y jurar En la poca de Jess, muchos judos crean que era malo romper un juramento o promesa hechos en el nombre del Seor, pero que romper un juramento hecho en el nombre del templo, o de la ciudad, o de alguna otra cosa no se consideraba tan grave ni tan malo. Jess ense en este sermn que no debemos jurar por nada ni por nadie, sino que debemos guardar nuestra palabra, ya sea que hayamos hecho un juramento o no. Si decimos s, o si decimos no, eso debe ser suficiente.

La ley mayor de Cristo Fjate que en Mateo 5:20 Jess dice que la justicia (rectitud) de Sus seguidores debe ser mayor que la de los escribas y fariseos. Eso se debe a que los escribas y fariseos eran conocidos por su estricta obediencia a las partes de la ley que la gente poda ver. No les interesaba tanto vivir el espritu de la ley que no se ve. Comenzando en el versculo 21, Jess habla de diversas leyes y tradiciones que imperaban bajo la ley de Moiss. Con respecto a cada una de ellas, l explic la rectitud mayor que se requera de los miembros de Su reino. Haz en tu cuaderno una grfica como la que aparece a continuacin para comparar la antigua ley de Moiss con la nueva ley de Cristo. En la columna Nueva ley o norma, anota las formas en las que dijo Jess que debemos aplicar ese mandamiento particular.
Versculos de Mateo 5 Antigua ley o norma Nueva ley o norma

2126

Osteis que fue dicho a los antiguos . . .

Pero yo os digo . . .

2732 3337 3842 4347

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 5, realiza dos de las siguientes actividades (AC). Las bienaventuranzas: Un manual para la felicidad En Mateo 5:312 Jess habla de las actitudes o comportamientos que conducen a la verdadera felicidad. Anota cada actitud o comportamiento que l menciona en esos versculos y explica lo que pienses que significa. Por cada actitud o comportamiento anotados, da un ejemplo de cmo stos te conducirn a una mayor felicidad. Al dar los ejemplos, piensa en las bendiciones que Jess prometi a las personas que tienen cada una de esas actitudes o comportamientos. Dominio de las Escrituras Mateo 5:1416 1. Segn 3 Nefi 18:24, cmo hacemos brillar nuestra luz ante los dems? 2. Escribe acerca de dos formas en particular en las que pienses que t u otra persona de tu edad podran ser una luz para las dems personas sin que stas piensen que te consideras mejor que ellas. 3. Segn Mateo 5:16, por qu desearas que los dems viesen tus obras buenas?

Mateo 6
El Sermn del monte, Parte 2

Mateo 6 es la continuacin del Sermn del monte que pronunci Jess. En este captulo, l hace especial hincapi en las bendiciones que recibimos cuando ponemos al Seor en primer lugar en nuestra vida y le adoramos porque le amamos, y no porque deseemos que los dems piensen que somos justos. El consejo que se encuentra en los versculos del 25 al 34 estaba dirigido especialmente a los recin llamados apstoles, y aunque este consejo especfico puede no ser para todos nosotros, todo miembro de la Iglesia puede aplicar los principios que se ensean en ellos.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 6
Sinagogas (vers. 2, 5) Iglesias, lugares de adoracin y de estudio. Vanas repeticiones (vers. 7) Repetir lo mismo una y otra vez de tal manera que no significa nada.

15

Gentiles (vers. 7)Personas que no creen en el Dios verdadero y viviente. Santificado (vers. 9)Santo, sagrado. Deudas (vers. 12)Pecados, faltas, ofensas. Austeros (vers. 16)De expresin mortificada y penitente. Demudar (vers. 16) Desfigurar, sobre todo, la expresin del rostro. Menospreciar (vers. 24) Despreciar.

Siegan [segar] (vers. 26) Cosechan [cosechar]. Aadir a su estatura un codo (vers. 27)Aumentar su estatura. Hilar (vers. 29)Hacer hilo o hebras para telas. Basta a cada da su propio mal (vers. 34)Atender al trabajo del da de hoy y no permitir que los problemas que se puedan prever para el futuro nos impidan realizar lo que podemos efectuar hoy.

Mateo 7
El Sermn del monte, Parte 3

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 6, realiza la actividad C y otra actividad ms (A o B). Busca la estructura de ideas Qu es parecido en el consejo que da Jess acerca del dar limosnas (Mateo 6:14), del orar (vers. 515) y del ayunar (vers. 1618)? Qu aprendes de este concepto que se repite acerca de lo que Jess considera la verdadera rectitud? La oracin del Seor Mateo 6:515 contiene algunas de las enseanzas ms bsicas de Jess sobre la oracin. Los versculos del 9 al 13 se conocen por lo general como el padrenuestro. Reflexiona en cada uno de los versculos de la oracin y escribe en tu cuaderno lo que consideres que debemos aprender de esa parte especfica del ejemplo de Jess sobre la oracin. Si deseas obtener una comprensin ms completa, busca en la Gua para el Estudio de las Escrituras las entradas Amn, pg. 12, y Oracin, pg. 153. Dominio de las Escrituras Mateo 6:24 1. Teniendo en cuenta lo que Jess dice en Mateo 6:24, de qu forma la persona de cada uno de los tres ejemplos siguientes est intentando servir a dos seores? Qu podra suceder con el tiempo en cada situacin? a. Miguel (de 18 aos de edad) escogi tener un trabajo que le exige trabajar todos los domingos a fin de poder ahorrar dinero para su misin. b. Dora (de 16 aos de edad) dice que est realizando trabajo misional al salir con un novio que no es miembro de la Iglesia. c. El hermano Salgado (de 35 aos de edad) paga el diezmo y ofrendas de ayuno extras del dinero que gana al vender productos en un negocio en el cual no es totalmente honrado con los clientes. 2. De qu modo podra el consejo de Jess que est en Mateo 6:1923, 33 ayudar a resolver el problema del cual se habla en el versculo 24? 3. Qu promete Jess a los que le escogen a l como su Maestro? (Vase Mateo 6:20, 22, 33).

Una persona que tuviera hambre podra pensar en la comida, hablar de la comida o incluso mirar ilustraciones de comidas, pero de nada le servir si no come. Por sus frutos los conoceris En este ltimo captulo del Sermn del monte, Jess da enseanzas adicionales y en seguida pone de relieve que las bendiciones de Sus enseanzas no se reciben tan slo por creer en ellas, por estudiarlas o por hablar de ellas, sino por vivirlas.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 7
Nota: Busca ayuda con respecto a este captulo en la Gua para el Estudio de las Escrituras, en Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls. Con la medida con que meds (vers. 2)La forma en que mides (o juzgas) las cosas. Esto es la ley y los profetas (vers. 12)Esto es lo que ensean las Escrituras (bsicamente el Antiguo Testamento). Estrecho (vers. 1314) Angosto. Rapaces (vers. 15)Feroces, que hurtan y rapian. Fundada (vers. 25) Edificada.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 7, realiza tres de las actividades que se indican a continuacin (AE). El juzgar 1. Despus de haber ledo Mateo 7:15, anota en forma resumida en tu cuaderno las enseanzas de Jess; para ello, completa con tus propias palabras las frases siguientes: a. Como juzgues a los dems, as Dios b. Antes de criticar a los dems, debes 2. En Mateo 7:1 vemos claramente lo que no debemos hacer. Lee la Traduccin de Jos Smith de este versculo y anota lo que debemos hacer. Explica cmo te parece a ti que podemos hacer esto (vase Mateo 7:1520 y Moroni 7:1219 para obtener ayuda adicional).

16

Qu cambio habra? 1. Qu cambio debe haber en tus oraciones al saber lo que Jess ensea en Mateo 7:711? 2. Qu otra informacin referente al pedir bendiciones a Dios se encuentra en 3 Nefi 18:20; Doctrina y Convenios 50:2829; y 88:6465? Haz un dibujo Haz un dibujo que represente los conceptos que se encuentran en Mateo 7:1314. Pon en tu dibujo el nombre de las partes correspondientes. Una conclusin importante

efectuando muchos milagros. En Mateo 89 se encuentran registrados varios milagros que hizo Jess mientras se hallaba en la regin del Mar de Galilea.

El hombre prudente edifica sobre la roca.

1. Todo lo que se dice de rboles, de entrar en el reino y de edificar casas en Mateo 7:1627 tiene un concepto o tema principal. Qu es? 2. Por qu el relato que se encuentra en Mateo 7:2427 te hace comprender mejor lo que se dice en Helamn 5:12? 3. En el relato del hombre prudente y del hombre insensato que edificaron su casa, la tempestad golpe o dio con mpetu contra las dos casas, pero slo una de ellas no cay. Escribe de qu manera el vivir el Evangelio te ha ayudado a ti en la tempestad de la vida. Qu significa esto para m? Escribe acerca de dos o ms aspectos en los que desees mejorar en tu vida, al esforzarte por seguir a Jesucristo, por motivo de lo que has estudiado en el Sermn del monte.

Cul podra ser la importancia de esos milagros? El lder Bruce R. McConkie, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, ense que, si bien la mayora de las veces nuestro Seor en Su ministerio predica el Evangelio del reino anunciando a todos los hombres lo que deben hacer para obtener la paz en esta vida y la vida eterna en el mundo venidero, el Salvador tambin efectu milagros como evidencias visibles a los ojos de todos, creyentes e incrdulos por igual, de que l tiene ms que poder mortal. Esos milagros son prueba, por decirlo as, de que Sus palabras son verdaderas (Mortal Messiah, tomo II, pg. 42; vase tambin Mateo 11:35). El lder McConkie tambin ense que los milagros de por s no convierten a los hombres a la verdad Pero los milagros pueden convencer al investigador sincero de tal manera que le lleven a dar los pasos que le conduzcan a la fe (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 81). Cuando leas en Mateo 89 los relatos de los milagros que efectu Jess, reflexiona en lo que te ensean a ti acerca de Jess y en las formas en las que cada milagro podra fortalecer tu fe y animarte a confiar en l de un modo ms completo.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 89 Mateo 8:14Marcos 1:4045; Lucas 5:1216. Mateo 8:513Lucas 7:110. Mateo 8:1415Marcos 1:2931; Lucas 4:3839. Mateo 8:1822Lucas 9:5762. Mateo 8:2327Marcos 4:3541; Lucas 8:2225. Mateo 8:2834Marcos 5:120; Lucas 8:2639. Mateo 9:117Marcos 2:122; Lucas 5:1739. Mateo 9:1826Marcos 5:2143; Lucas 8:4056. Mateo 9:3538Lucas 10:23.

Mateo 89
Jess efecta muchos milagros

La comprensin de las Escrituras


Mateo 8
Leproso, lepra (vers. 23) La lepra se refiere a diversas enfermedades de la piel, de los tejidos orgnicos o de los nervios (vase tambin en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Lepra, pg. 121).

Despus de que Jess hubo enseado su gran Sermn del Monte, fue entre los del pueblo, ensendoles y tambin

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Centurin (vers. 5, 8, 13) Jefe de cien soldados en la milicia romana. Paraltico (vers. 6)Enfermo de parlisis. Gravemente atormentado (vers. 6)Con dolor terrible.

Perecer (vers. 25, 32)Morir. Reprendi (vers. 26)Les mand calmarse. Atormentarnos (vers. 29) Castigarnos.

Salvador. Qu dice el Salvador en el versculo 10 acerca de la fe del centurin comparada con la fe de los israelitas de aquella poca? 2. Basndote en lo que leas en Mateo 8:59, explica por lo menos dos formas en las que el centurin puso de manifiesto una fe notable. 3. Que hicieron respectivamente la mujer que se menciona en Mateo 9:2022 y los hombres que se mencionan en Mateo 9:2729 que mostr la fe de ellos? 4. Escoge un aspecto de tu vida o una enseanza del Evangelio en los que te gustara tener ms fe. Por qu te podra servir para aumentar tu fe en ese aspecto el ejemplo del centurin, de la mujer y de los dos hombres? Quizs el mayor milagro El lder John A. Widtsoe, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: He llegado a comprender que quizs el mayor milagro del Evangelio del Seor Jesucristo sea la transformacin que se verifica en el hombre o en la mujer que acepta con fe la veracidad del Evangelio y que entonces lo pone en prctica en su vida A medida que recibimos nuevas y ms grandes verdades, al paso que el entendimiento de ellas va aumentando dentro de nosotros, ello es, si las aceptamos y las vivimos, somos transformados de personas comunes y corrientes a nuevos poderes y posibilidades (en Conference Report, abril de 1952, pg. 34). De todos los relatos que se encuentran en Mateo 9, cul es, segn tu opinin, el mejor ejemplo de la clase de milagro a la que se refiri el lder Widtsoe? Por qu? Cundo hay que ir a ver al mdico 1. Segn Mateo 9:1012, quin tiene necesidad de mdico? 2. De qu forma esos versculos podran ayudarte a progresar espiritualmente? 3. Cmo podran servirte cuando intentaras ayudar a otra persona a unirse a la Iglesia o a volver a ser activa en la Iglesia? Se necesitan obreros 1. Segn Mateo 9:3638, qu sinti Jess? Por qu tuvo ese sentimiento? 2. Escribe un aviso imaginario para un peridico, en el cual pidas gente que solicite el trabajo del que habla Jess en Mateo 9:3638. Menciona en el aviso la preparacin que consideres que Jess deseara que tuviesen los que sirvan con l.

Mateo 8:4Por qu habr dicho Jess a los que san que no lo dijeran a nadie? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 16:20 (pg. 25). Mateo 8:2122Por qu no dej Jess que el hombre enterrara a su padre? La siguiente explicacin del lder Bruce R. McConkie nos sirve para comprender por qu Jess pidi al hombre que le siguiera en lugar de que fuese a enterrar a su padre: Cuando los hombres son llamados por Dios por medio del espritu de revelacin, cuando son llamados con la sabidura omnipotente del que sabe todas las cosas, ese llamamiento tiene precedencia a todos los dems intereses contradictorios. Los misioneros que as son llamados habitualmente abandonan todas las obligaciones personales y familiares. Aun cuando seres queridos mueran, los misioneros se quedan en el campo misional, predicando el reino de Dios (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 304).

Es importante recordar que no importa cules sean las circunstancias, debemos seguir a Cristo.

Mateo 9
Su ciudad (vers. 1) Capernaum. Blasfema (vers. 3)Habla irreverentemente de cosas sagradas. Hijo del Hombre (vers. 6) Jess se llam a S mismo el Hijo del Hombre por motivo de que l es el Hijo de Dios el Padre, y uno de los nombres del Padre Celestial es Hombre de Santidad (vase Moiss 6:57). Por consiguiente, Jess es Hijo del Hombre de Santidad. Banco de los tributos pblicos (vers. 9)Lugar para recaudar [cobrar] impuestos. Publicanos (vers. 1011) Recaudadores de impuestos. Esposo (vers. 15)El hombre que est contrayendo matrimonio (a menudo simboliza a Cristo, y la mujer simboliza a la Iglesia). Apartaos (vers. 24)Salid de la habitacin. Hijo de David (vers. 27) Ttulo especial que indica que ellos crean que l era el descendiente del rey David que iba a ser su rey, o el Mesas o Cristo. Mies (vers. 37)Cosecha.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 89, realiza tres de las siguientes actividades (AD). Grandes ejemplos de fe 1. En Mateo 8:513 se cuenta el relato de un jefe militar romano un gentil y no un israelita que busc la ayuda del

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Mateo 10
Instrucciones para los Doce Apstoles
Alforja
Al final de Mateo 9, Jess dice que necesita ayuda para llevar a cabo la gran obra que l vino a realizar. Por consiguiente, l llam a doce hombres como apstoles, un ttulo que significa el que es enviado. A diferencia de otros discpulos que fueran enviados en misiones o llamados a servir en otros llamamientos de la Iglesia, Jess llam a esos hombres como representantes y testigos especiales de l, y les dio llaves y poder especiales para actuar y hablar en Su nombre. (Para obtener ms informacin, vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Apstol, pg. 18.) l tambin les dio un mandato especial, o sea, instrucciones, de las cuales leemos en Mateo 10. Aun cuando ese mensaje se dio al principio a los Doce Apstoles, cualquier persona que sea llamada a servir como representante del Seor para ensear Su Evangelio, puede aprender de los principios que contiene este captulo.
Mateo 10:38el que no toma su cruz y sigue en pos de m, no es digno de m Aun cuando este versculo y los versculos que lo preceden, as como los que lo siguen, parecen ser muy severos y exigir mucho de los que siguen a Jess, lo que dicen es muy real para algunos conversos a la Iglesia. El presidente Gordon B. Hinckley cont acerca de uno de esos conversos, el cual era oficial de marina de un pas no cristiano y que recibi preparacin profesional en los Estados Unidos. Mientras se encontraba en ese pas le hablaron de la Iglesia y decidi bautizarse. Antes de regresar a su pas, se reuni con el presidente Hinckley, quien relat la conversacin que tuvieron:

Cinto

Bordn

Le [dije]: Los de su pueblo no son cristianos. Qu suceder cuando regrese convertido en un cristiano, y, particularmente, en un cristiano mormn? Una expresin de tristeza le cubri el rostro, y me contest: Mis familiares estarn muy desilusionados; es posible que hasta me echen y hagan de cuenta que he muerto. En cuanto a mi carrera y al futuro, quizs se me niegue toda oportunidad. A continuacin, le pregunt: Y est usted dispuesto a pagar un precio tan alto por el evangelio? Los ojos oscuros, humedecidos de lgrimas, brillaron en su hermosa cara morena cuando me contest: Bueno, no es acaso la verdad?

Otros relatos de lo que leas en Mateo 10 Mateo 10:14Marcos 3:1319; Lucas 6:1216.

Avergonzado de haberle hecho esa pregunta, le dije: S, es la verdad[.] A lo que l respondi: Entonces, qu puede ser ms importante? (No es acaso la verdad?, Liahona, octubre de 1993, pg. 4).

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Mateo 10
Casa de Israel (vers. 6) Descendientes de Israel (Jacob). No os proveis de (vers. 9) No llevis. Cintos (vers. 9)Cinturn de tela con bolsillos para el dinero. Bordn (vers. 10)Bastn o palo ms alto que la estatura de un hombre para llevar al caminar. Digno (vers. 11, 13) Honorable. Posad (vers. 11)Alojarse u hospedarse. Ser ms tolerable (vers. 15)El castigo ser menor. Beelzeb (vers. 25)El diablo. Un cuarto (vers. 29)Una pequea cantidad de dinero. Disensin (vers. 35) Desacuerdo.

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Al estudiar Mateo 10, realiza dos de las siguientes actividades (AC). Los Doce Apstoles Anota el nombre de cada uno de los Doce Apstoles que se mencionan en Mateo 10:24. En seguida, busca cada uno de los nombres en la Gua para el Estudio de las Escrituras y anota por lo menos una cosa que sepamos del apstol correspondiente, basndote en lo que est escrito all.

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Dificultades y promesas para los misioneros 1. Repasa Mateo 10:1718, 2225 y anota por lo menos tres situaciones difciles que Jess dijo que Sus Apstoles enfrentaran al salir a predicar el Evangelio. 2. Pregunta a alguien que haya estado en una misin si durante su servicio misional se vio enfrentado(a) a algunas de las situaciones que hayas anotado. Pon una X junto a las que la persona enfrent. Pide a la persona que te cuente acerca de alguna de las experiencias y lo que sinti con respecto a ello. Anota en tu cuaderno un poco de lo que hayas aprendido. 3. Qu promete Jess en Mateo 10:1920, 2633 que podra hacer ms fcil de sobrellevar las dificultades que anotaste anteriormente? Cmo puede ser eso? En Mateo 10:3439, Jess hace tres declaraciones diferentes que parecen contraponerse a lo que normalmente consideramos verdadero. l dice que no haba venido a traer paz, sino espada (vase el vers. 34), que pondra disensin entre los miembros de la familia (vanse los vers. 3537) y que la nica manera de hallar nuestra vida es perderla (vase el vers. 39). 1. Sabemos que el Evangelio de Jesucristo trae paz a los que lo viven (vase Juan 14:27). Lee tambin Mateo 10:1618; 24:610; Hechos 12:12; y Doctrina y Convenios 76:2829 y cuenta acerca de las ocasiones en las que la declaracin de Jess en Mateo 10:34 es tambin verdadera. 2. Sabemos que uno de los objetivos del Evangelio es sellar a los miembros de la familia juntos para siempre. En qu situacin es verdadera la declaracin de Jess que se halla en Mateo 10:3537? 3. Cmo puede uno hallar su vida al perderla?

Juan el Bautistams que un profeta.

Mateo 11 tambin contiene una de las grandiosas invitaciones que el Salvador mismo hizo de venir a l.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 11 Mateo 11:219Lucas 7:1835. Mateo 11:2024Lucas 10:1215. Mateo 11:2527Lucas 10:2122.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 11
El que no halle tropiezo en m (vers. 6)El que no se avergence de lo que yo haga o diga. El ms pequeo en el reino de los cielos (vers. 11) Aquel al que ustedes (los lderes religiosos) consideran el menos importante; Jess se refera a S mismo. Sufre violencia (vers. 12) Experimenta persecucin y oposicin. Elas (vers. 14)Elas el profeta (forma griega del nombre hebreo; vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Elas, pg. 59). No lamentasteis (vers. 17) No sentisteis tristeza con llanto, sollozos u otras demostraciones de dolor. Es justificada por sus hijos (vers. 19)Que se prueba su autenticidad por las obras y las acciones. Reconvenir (vers. 20) Reprender. Ay de (vers. 21) Advertencia. En cilicio y en ceniza (vers. 21)Los judos se ponan ropa hecha de tejido ordinario (tosco) hecho de pelo de camello o de cabra y se echaban ceniza en la cabeza como seal de luto o de arrepentimiento. Tolerable (vers. 22, 24)Que se puede aguantar mejor (castigo menor). Levantada hasta el cielo (vers. 23)Llena de orgullo. Cargados (vers. 28)Que llevan cargas pesadas.

Mateo 11
Venid a m

Juan el Bautista recibi la importante misin de preparar el camino para Jesucristo. l cumpli con su misin (1) al predicar el verdadero espritu y el significado de la ley de Moiss, (2) al ensear a las personas a arrepentirse, a ser bautizadas y a prepararse para recibir ms verdad y ms bendiciones del Mesas que vena; y (3) al testificar que Jesucristo era el Mesas prometido. Al parecer, algunos de los discpulos de Juan que eran muy leales a l todava no estaban seguros de si Jess era en realidad el Mesas o el Cristo. Los profetas verdaderos siempre nos apuntan hacia Cristo y nos animan a venir a l. Busca lo que hizo Juan para ayudar a sus discpulos a encontrar a Jess y seguirle y no seguirle a l.

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Yugo (vers. 2930) Armazn de madera al cual se uncen bestias o personas para hacer ms fcil la tarea de llevar cargas pesadas. Carga (vers. 30)Algo que una persona lleva; obligaciones.
Yugo para los animales

El asistir a seminario. El ayunar. El servir en una misin. El conservarse moralmente limpios.

Mateo 11:711Entre los que nacen de mujer no se ha levantado otro mayor que Juan el Bautista El profeta Jos Smith dijo:

Mateo 12
Los fariseos se oponen a Jess

Por qu fue considerado Juan como uno de los ms grandes profetas? Sus milagros no pueden haber constituido su grandeza. Primero: Le fue confiada una misin divina de preparar el camino delante de la faz del Seor. Quin ha recibido cargo semejante, antes o despus? Nadie. Segundo: Se le confi, y le fue requerido efectuar la importante misin de bautizar al Hijo del Hombre. Quin haba tenido el honor de hacer esto? Quin haba tenido tan grande privilegio y gloria? Quin llev al Hijo del Hombre a las aguas del bautismo, y tuvo el privilegio de ver al Espritu Santo descender en forma de paloma, o mejor dicho, en la seal de la paloma, como testimonio de esa administracin? Tercero: Teniendo las llaves del poder Juan era, en esa poca, el nico administrador legal de los asuntos del reino que entonces se hallaba sobre la tierra estas tres razones lo establecen como el profeta ms grande que ha nacido de mujer (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pgs. 337338).

Antes de que comiences a leer Mateo 12, te es til comprender que para la poca de Jess los rabes haban aadido a la ley de Moiss una complicada serie de normas llamada la tradicin de los ancianos (vase Marcos 7:59). Esas leyes no provenan del Seor, y muchas de ellas parecan ridculas, como por ejemplo, la de que sanar en el da de reposo era trabajo y, por lo tanto, estaba prohibido. Los fariseos, que constituan el grupo religioso ms poderoso en los tiempos de Jess, eran muy estrictos en su obediencia a esas tradiciones y las consideraban ms importantes que las palabras de los profetas. Al leer Mateo 12, busca lo que sucedi cuando las enseanzas de Jess se opusieron a esas tradiciones.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 11, realiza las actividades A y B. Haz saber lo que oyes y ves En Mateo 11:119 se habla de dos discpulos de Juan el Bautista que fueron a ver lo que Jess haca y enseaba. Jess les dijo que dijeran a Juan lo que haban visto y odo. Basndote en lo que leas en esos diecinueve versculos, anota tres cosas que hubieras hecho saber a Juan si hubieses estado con esos dos hombres. Menciona los milagros que habras visto y las verdades que habras odo a Jess ensear. Venid a m 1. Despus de haber mencionado los castigos que sobrevendran a los malvados que le rechazaban (vase Mateo 11:2024), qu promete Jess en Mateo 11:2830 a los que aprendan de l y le obedezcan? 2. A qu clase de trabajo y de cargas piensas t que se refera Jess en Mateo 11:28? 3. Algunas personas consideran que lo que Jess pide de nosotros es una carga. Escoge de la lista que aparece a continuacin tres hechos de lo que algunas personas podran considerar cargas pesadas y explica por qu piensas que son cargas livianas para los que siguen a Cristo. El pagar el diezmo. El asistir a la Iglesia durante tres horas a la semana.

Jess acuda a Dios; los fariseos acudan a sus tradiciones.

DIOS

DIOS
Tradicin de los ancianos

Jess

Fariseos

Otros relatos de lo que leas en Mateo 12 Mateo 12:18Marcos 2:2328; Lucas 6:15. Mateo 12:914Marcos 3:16; Lucas 6:611. Mateo 12:2432Marcos 3:2229. Mateo 12:3842Lucas 11:2932. Mateo 12:4345Lucas 11:2426. Mateo 12:4650Marcos 3:3135; Lucas 8:1921.

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Mateo 12
No condenarais a los inocentes (vers. 7)Decan que Jess haba quebrantado la ley cuando no haba sido as.

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Pasando de all (vers. 9) Se fue de ese lugar. Tena seca una mano (vers. 10)Que no la poda utilizar porque la tena deformada o encogida. Le fue restaurada sana (vers. 13)La san. Encargaba (vers. 16) Mandaba. Hijo de David (vers. 23) El Mesas. Saquear (vers. 29)Robar. Blasfemia (vers. 31)Hablar en forma irrespetuosa de cosas sagradas o burlarse de ellas.

Generacin de vboras (vers. 34)Gente mala (la vbora es una culebra o serpiente venenosa). Toda palabra ociosa (vers. 36)Aun las cosas pequeas que una persona diga con ligereza o sin reflexionar en ellas. Dar cuenta (vers. 36) Tendr que responder. Justificado (vers. 37) Ser juzgado bueno. Condenado (vers. 37) Ser juzgado malo. Adornada (vers. 44) Puesta en el debido orden.

cuando se le han manifestado los cielos, y renegar del plan de salvacin mientras sus ojos estn viendo su verdad; y desde ese momento empieza a convertirse en enemigo. As sucede con muchos apstatas de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pgs. 443444).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 12, realiza dos de las siguientes actividades (AC). El da de reposo En Mateo 12, versculos 19 y 1014, se nos habla de dos ocasiones distintas en las que los fariseos acusaron a Jess y a Sus discpulos de no santificar el da de reposo. Escribe con respecto a un concepto de cada uno de los relatos que te sirva para santificar el da de reposo. Como parte de lo que escribas, explica qu cosas hars de un modo diferente o mejor de lo que hasta ahora has hecho, por motivo de esos conceptos. Depende de cmo lo mires 1. Despus de que Jess efectu el milagro que se relata en Mateo 12:22, cmo reaccionaron los fariseos que fue diferente de cmo reaccion el resto de la gente? (Vanse los vers. 2324). 2. Por qu dos grupos de personas que presenciaron el mismo acontecimiento habrn tenido opiniones tan diferentes? (Vase el vers. 14). 3. Cmo respondi Jess a lo que los fariseos dijeron de l en el versculo 24? (Vanse los vers. 2529). Sigue el ejemplo de Jess Puesto que en Mateo 12 se relata en su mayor parte el modo como Jess respondi a los que se oponan a l, escoge una cosa que Jess hizo o dijo en este captulo y que consideres podras utilizar al tratar con gente que se oponga a la Iglesia y explica cmo lo utilizaras.

Mateo 12:36Explicaciones de lo que est bien o mal hacer en el da de reposo Los fariseos acusaron a los discpulos de Jess de trabajar en el da de reposo porque arrancaban granos de los sembrados y los coman mientras caminaban con Jess. Utiliz Jess los dos ejemplos que se dan a continuacin para demostrar que Sus discpulos s guardaban la ley de Moiss aun cuando lo que hacan no concordaba con las tradiciones que los fariseos consideraban que eran ms importantes (vase la introduccin de Mateo 12, anteriormente):

David y sus hombres comieron el pan del templo, pero no fueron culpables de haberlo hecho porque se hallaban en los asuntos del Seor (vase 1 Samuel 21:16). Los sacerdotes del templo deban hacer muchas cosas en el templo en el da de reposo que hubiese sido ilcito realizar en cualquier otro lugar.
Mateo 12:1820Una profeca de Isaas El significado de esta profeca es que el Mesas no respondera con juicio en contra de los que estuvieran contra l sino hasta que hubiese terminado Su obra. Los smbolos que se mencionan en el versculo 20 son de cosas que cualquier persona podra hacer con facilidad (romper una caa ya rota y apagar el fuego que est a punto de apagarse), pero el Mesas ni siquiera hara lo que podra hacer con facilidad (castigar a Sus enemigos) sino hasta que terminara Su obra. Mateo 12:3132Qu es la blasfemia contra el Espritu Santo? El profeta Jos Smith explic: Todos los pecados sern perdonados con excepcin del pecado contra el Espritu Santo; porque Jess salvar a todos menos a los hijos de perdicin. Qu debe hacer el hombre para cometer el pecado imperdonable? Debe haber recibido el Espritu Santo, deben habrsele manifestado los cielos, y despus de haber conocido a Dios, pecar contra l. Despus que un hombre ha pecado contra el Espritu Santo, no hay arrepentimiento para l. Tiene que decir que el sol no brilla, cuando lo est mirando; negar a Jesucristo,

Mateo 13
Las parbolas

En Mateo 13 Jess ensea a la gente por medio de relatos breves llamados parbolas. El ensear con parbolas le posibilitaba a Jess revelar grandes verdades a los que estaban espiritualmente preparados para recibirlas y, al mismo tiempo, ocultar esas verdades de los que no estaban preparados para recibirlas. Aun la persona espiritualmente preparada debe meditar y orar para llegar a comprender las parbolas del Salvador en toda su amplitud. Eso es en realidad una bendicin puesto que, cuando recibimos respuestas por medio

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del Espritu, por lo general las recordamos mejor y durante ms tiempo (vase tambin en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Parbola, pg. 159). Al procurar comprender el significado de las parbolas, ten en cuenta el siguiente procedimiento de tres pasos: 1. Resume la parbola. Anota el nombre de los objetos o de las personas de la parbola, los hechos que ocurrieron y el resultado de esas acciones. 2. Busca indicios para la interpretacin. Entre los indicios se encuentran las afirmaciones que hizo Jess al decir es semejante a, la correlacin de pasajes en tus ejemplares de las Escrituras, la situacin o pregunta que dio lugar a la parbola y lo que t sepas acerca de la gente ante la que se pronunci. 3. Haz una comparacin. Es til que, al reflexionar sobre la interpretacin de la parbola, anotes lo que aprendas. Hazte preguntas acerca de la relacin que haya en la parbola entre personas y objetos, y despus procura escribir la respuesta a tus preguntas.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 13 Mateo 13:123Marcos 4:120; Lucas 8:415. Mateo 13:3132Marcos 4:3032. Mateo 13:5458Marcos 6:16.

Describe qu habra que hacer con respecto a cada tipo de suelo para que en l crecieran las plantas en forma saludable y fuesen fructferas. Adems, describe lo que este trabajo de mejoramiento del suelo simboliza en tu vida a medida que vayas progresando espiritualmente. Interpreta otra parbola Escoge una de las siguientes parbolas o grupos de parbolas: Parbola del trigo y la cizaa (Mateo 13:2430). Parbolas de la semilla de mostaza y de la levadura (Mateo 13:3133). Parbolas del tesoro escondido y de la perla de gran precio (Mateo 13:4446). Parbola de la red del Evangelio (Mateo 13:4750). Lee detenidamente la parbola o parbolas, sigue las sugerencias que se dan para interpretar las parbolas, las cuales se encuentran en la introduccin de este captulo, y en seguida escribe lo que consideres que el Seor ensea acerca de Su reino.

Mateo 14
No temis

La comprensin de las Escrituras


Mateo 13
Percibiris (vers. 14) Comprenderis, sabris. Se ha engrosado (vers. 15) Se ha vuelto duro e insensible. Afliccin (vers. 21) Sufrimientos, inquietud. Engao (vers. 22)Promesa falsa. Cizaa (vers. 2530)Maleza, hierba mala (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Cizaa, pg. 33). Iniquidad (vers. 41) Pecado. Lloro (vers. 42, 50)Accin de llorar con profunda tristeza. Escriba (vers. 52)El que estudia diligentemente las Escrituras.

En muchos pasajes de las Escrituras el Seor nos dice que no temamos sino que tengamos fe en l y en Sus propsitos (por ejemplo, vase Isaas 41:13; Marcos 5:36; D. y C. 6:3436). Cuando actuamos con temor solemos cometer errores, pero cuando actuamos con fe tenemos la fortaleza para realizar mucho ms de lo que podramos realizar por nosotros solos. Busca las formas en las que se demuestra el temor o la fe en los relatos que contiene Mateo 14 y de qu modo el temor o la fe afectaron a las personas que se mencionan en ellos.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 14 Mateo 14:112Marcos 6:1429. Mateo 14:1333Marcos 6:3052; Lucas 9:1017; Juan 6:121. Mateo 14:3436Marcos 6:5356.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 13, realiza la actividad A o la B. La parbola del sembrador 1. A la parbola que se encuentra en Mateo 13:38 se le suele llamar la parbola del sembrador, pero, por qu tambin podra llamarse la parbola del tipo de suelo o terreno? 2. Basndote en la informacin que se da en Mateo 13:38, 1823, haz en tu cuaderno cuatro dibujos de lo que ocurri a las semillas que cayeron en cada tipo de suelo. Explica, junto a cada uno de los dibujos, lo que representa y lo que simboliza. 3. Ninguno de los tipos de suelo que se mencionan en la parbola tena que quedar en el estado en que se encontraba.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 14
Compasin (vers. 14) Sentimiento de amor y conmiseracin que se tiene hacia quienes sufren penalidades o desgracias. Contrario (vers. 24) Opuesto.

Mateo 14:34No te es lcito tenerla Vase La comprensin de las Escrituras de Marcos 6:1719 (pg. 46).

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Mateo 15
Qu es limpio y qu contamina al hombre?

Mateo 14:2233Pedro anda sobre el mar Despus de haber narrado el relato que se encuentra en Mateo 14:2233, el presidente Howard W. Hunter dijo:

Yo creo firmemente que si nosotros individualmente, as como las familias, las comunidades y las naciones, al igual que Pedro, mantenemos la vista fija en Jesucristo tambin seremos capaces de caminar triunfantes sobre las gigantescas olas de la incredulidad y de mantenernos inmutables ante los crecientes vientos de la duda. Pero si apartamos los ojos de Aquel en quien debemos creer como es tan fcil que nos suceda en medio de las tentaciones del mundo, y fijamos la mirada en el poder y la furia de los elementos destructivos y horribles que nos rodean, en lugar de prestarle atencin a l, que puede ayudarnos y salvarnos, inevitablemente nos hundiremos en un mar de conflictos, sufrimientos y desesperanza. En los momentos en que sintamos que las inundaciones amenazan ahogarnos y que lo profundo del ocano est a punto de tragar nuestra frgil embarcacin llamada fe, ruego que tengamos siempre la disposicin de escuchar, entre la tormenta y la oscuridad, las dulces palabras del Salvador del mundo: Tened nimo; yo soy, no temis! (Mateo 14:27) (Un faro en un puerto de paz, Liahona, enero de 1993, pg. 21).

La tradicin de los ancianos, lo cual se trat anteriormente, era un sistema de complicadas aadiduras a la ley de Moiss que los lderes judos elaboraron a lo largo de los aos. Aun cuando las intenciones de ellos eran buenas al respecto, con el tiempo, esas aadiduras se volvieron ms importantes para los judos que la misma ley: absolutamente ms importantes que el espritu de la ley. Una de esas aadiduras tena que ver con el lavamiento ceremonial antes de una comida: no se trataba sencillamente de lavarse por motivos de salud, sino que haba maneras definidas de lavarse determinadas por los lderes judos. Cuando se acus a los discpulos de Jess de quebrantar la tradicin de los ancianos, Jess se vali de ello como de una oportunidad para ensear. Cuando leas, fjate en cules dijo Jess que eran los principios verdaderos que los judos haban pasado por alto por concentrarse en sus tradiciones. Al leer Mateo 15, busca otros milagros que Jess efectu.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 15 Mateo 15:131Marcos 7:137. Mateo 15:3239Marcos 8:110.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 15
Hipcritas (vers. 7) Personas que no tienen deseos rectos, pero que desean que los dems piensen que s son rectas. En vano (vers. 9) Intilmente, sin propsito que valga la pena. Doctrinas (vers. 9) Verdades espirituales. Contaminar (vers. 11, 18, 20)Corromper, hacer pecaminoso o ensuciar. Gravemente atormentada (vers. 22)Muy acongojada. Manco (vers. 3031)Que ha perdido un brazo o una mano, o el uso de cualquiera de estos miembros.

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Al estudiar Mateo 14, realiza la actividad A. El andar sobre el agua Contesta las siguientes preguntas acerca de Mateo 14:2233: 1. Qu estuvo haciendo Jess mientras los discpulos estaban en la barca? 2. Cul fue la primera reaccin de los discpulos al ver a Jess que caminaba sobre el agua hacia ellos? 3. Qu indica la respuesta de Pedro con respecto a l? 4. Qu dice Mateo acerca de por qu Pedro comenz a hundirse? 5. Qu hizo Pedro cuando comenz a hundirse? 6. Por qu puede la experiencia que tuvo Pedro simbolizar tus tentativas de venir a Cristo?

Mateo 15:46Es una ofrenda Vase Es Corbn en La comprensin de las Escrituras de Marcos 7:912 (pg. 47). Mateo 15:2228Por qu se refiri Jess a la mujer cananea como a un perrillo? La palabra perrillos se refiere a los perros pequeos, a los animalitos domsticos que son muy queridos por sus dueos.

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Para la poca de Su ministerio, Jess haba venido a concentrarse en los hijos de la casa, o sea, los israelitas, y por eso compar a la mujer gentil con un animalito domstico. Ejerciendo su fe en el Seor, la mujer se bas en la referencia simblica que hizo Jess cuando dijo que aun los perrillos comen de las migajas que caen de la mesa donde comen los hijos de la casa.

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Al estudiar Mateo 15, realiza la actividad A. Explica palabras y frases claves Explica en forma breve lo que tiene que ver cada una de las siguientes palabras y frases con los sucesos que se relatan en Mateo 15: 1. La tradicin de los ancianos (vanse los vers. 29). 2. Contamina (vanse los vers. 220). 3. Labios, corazn y boca (vanse los vers. 711, 1720). 4. Perrillos (vanse los vers. 2228). 5. Compasin (vanse los vers. 3239). 6. Panes y pececillos (vanse los vers. 3239).

Mateo 16:18Cul es la roca de la cual Jess le habl a Pedro? El profeta Jos Smith dijo: en sus enseanzas Jess dice: sobre esta [roca] edificar mi iglesia; y las puertas del [Hades] no prevalecern contra ella. Qu piedra? La revelacin (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 335).

El presidente David O. McKay escribi: Al decir eso [Mateo 16:18], quiso dar a entender que as como Pedro, el nombre de Simn, significa roca, del mismo modo este testimonio que viene por medio de la revelacin haba de ser la roca sobre la cual se edificara la Iglesia de Cristo (Ancient Apostles, 1964, pg. 34). Jess ense a Pedro lo que ste y todos los dems profetas y apstoles han enseado desde entonces: que la fortaleza de la Iglesia es el testimonio de que Jess es el Cristo, el cual reciben por revelacin, por medio del poder del Espritu Santo, los miembros en forma individual.
Mateo 16:19Las llaves del reino A Pedro se le prometieron las llaves del reino que le permitiran tanto a l como a los otros apstoles dirigir la Iglesia en la tierra despus de la muerte y la resurreccin del Seor, incluso el derecho de administrar legtimamente todas las ordenanzas necesarias para la exaltacin. Fjate en particular en que a Pedro se le prometi que las ordenanzas que efectuase en la tierra tambin seran vlidas en los cielos. De ese modo, entre otras cosas, andando el tiempo, recibi el poder para sellar a las personas como marido y mujer e hijos para estar juntos para siempre. Leemos de cmo recibi esas llaves en Mateo 17. Mateo 16:20Por qu Jess no deseaba que Sus discpulos dijeran a nadie que l era el Cristo? Hacia el final del ministerio de Jess, que dur tres aos, l ense ms abiertamente que l era el Cristo: el Mesas de los judos. Eso llen de ira a los lderes judos y condujo directamente a Su crucifixin. El haber pedido a Sus discpulos que no ensearan pblicamente esta doctrina en aquel tiempo le permiti continuar enseando el mensaje del Evangelio sin enojar a los judos antes de que llegase Su hora de ser procesado y crucificado.

Mateo 16
T eres el Cristo

Para la poca de los acontecimientos que se describen en Mateo 16, muchas personas haban presenciado el poder milagroso del Salvador. No obstante, los que de verdad crean en l todava eran pocos en nmero. Por qu no se convirtieron ms personas? No eran Sus milagros evidencia suficiente de que l era el Cristo, el Mesas prometido? Cuando leas Mateo 16, busca lo que pidieron los fariseos y los saduceos y que Jess se neg a dar. Tambin busca lo que Jess ense a Sus discpulos y que verdaderamente da testimonio y convierte a las personas.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 16 Mateo 16:112Marcos 8:1121. Mateo 16:1328Marcos 8:279:1; Lucas 9:1827.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 16
Levadura (vers. 6, 11) Se emplea para hacer levantar el pan. Prevalecern (vers. 18) Vencern, reinarn. Atar (vers. 19)Unir (o sellar para que estn juntos). Reconvenir (vers. 22) Reprender a alguien, exigirle que deje de hacer algo, corregir. Niguese a s mismo (vers. 24)Olvdese de s mismo y de sus intereses.

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Al estudiar Mateo 16, realiza las actividades A y B. Dominio de las Escrituras Mateo 16:1519 1. Jess hace una pregunta en Mateo 16:15. Despus de que Pedro le contesta, qu ensea Jess acerca de esa respuesta? 2. Segn lo que Jess dijo a Pedro, cun importante es que los miembros de la Iglesia reciban su testimonio de esa forma?

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(Vase tambin la seccin La comprensin de las Escrituras que aparece anteriormente). 3. En lugar de la clase de testimonio que tena Pedro, qu deseaban los fariseos y los saduceos? Qu dijo Jess con respecto a lo que ellos deseaban? (Vase Mateo 16:14). 4. Por qu el testimonio que recibi Pedro era ms potente y ms poderoso para convertir que el testimonio que pedan los fariseos y los saduceos? El seguir a Jess En Mateo 16:2428 leemos que Jess ense a Sus discpulos acerca de lo que significa seguirle. Indica qu frases o versculos utilizaras para responder a cada una de las siguientes situaciones (no te olvides de utilizar las Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls, que forman parte de la Gua para el Estudio de las Escrituras): 1. Se te ha ofrecido una beca para ir a una universidad a jugar en un equipo deportivo. La nica condicin que ponen es que aceptes no servir en una misin, por motivo de que el entrenador considera que ello estropeara tu progreso como atleta. 2. El ayunar te da dolor de cabeza y piensas que no te sirve de nada. No hay nadie en casa que te impida comer, as que te diriges a la cocina. 3. Te ofrecen un trabajo por el que pagan un excelente salario, pero si lo aceptas, ello te impedir ir a la Iglesia el domingo y te requerir pasar mucho tiempo lejos de tu familia. El caballero que te lo ofrece te dice que slo durar de 10 a 20 aos, y te afirma: Si usted se dedica a esto, al final habr ganado una gran fortuna, que entonces podra utilizar para disfrutar de lo que desee con su familia y realizar las cosas de la Iglesia. 4. Un miembro de tu clase en la escuela ha conseguido una copia con las respuestas de un examen muy importante que se acerca. Un grupo de los miembros de la clase se van a reunir para estudiarlas y te han invitado a ti.

Para leer ms informacin sobre lo que ocurre en lo que se relata en este captulo, ve en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Transfiguracin, pg. 204.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 17 Mateo 17:123Marcos 9:232; Lucas 9:2845.

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Mateo 17
Aparte (vers. 1) Separadamente, lejos de todos los dems. Se transfigur (vers. 2)Es un estado en el que el cuerpo de la persona cambia temporariamente a fin de que pueda soportar la presencia y la gloria de seres celestiales sin morir. Elas (vers. 3)Elas el profeta. Luntico (vers. 15)La persona que padeca un mal o una enfermedad que se crea provocaba incontrolables temblores del cuerpo e impeda el pleno control de ste. Perversa (vers. 17) Corrupta, sumamente mala. Reprendi (vers. 18) Mandar a alguien que deje de hacer algo; corregir. Dracmas (vers. 2425) Monedas para pagar los impuestos.

Mateo 17
El monte de la transfiguracin
Mateo 17:1Por qu se invit nicamente a Pedro, a Jacobo (Santiago) y a Juan para vivir esa experiencia? El presidente Joseph Fielding Smith explic: Pedro, Santiago [Jacobo] y Juan, obraron como la Primera Presidencia de la Iglesia en su poca (Doctrina de Salvacin, tomo III, pg. 143). Por consiguiente, subieron al monte de la Transfiguracin a fin de recibir las llaves necesarias para efectuar la obra a la que haban sido llamados. Mateo 17:10Qu aprendieron los discpulos acerca de Elas? Cuando Pedro, Santiago [Jacobo] y Juan fueron con Jess al monte y vieron a Moiss y a Elas (Elas el profeta), se acordaron de la profeca de que Elas vendra antes del Mesas (vase Mateo 17:10). Se sentan confundidos debido a que lo que acababan de presenciar en el monte les prob que Jess era el Mesas, pero l haba venido antes que Elas el profeta apareciera en el monte y

En Mateo 16 se indica que Jess prometi a Pedro las llaves del reino de los cielos. En Mateo 17 se nos relata acerca de la ocasin en la que Pedro, Santiago y Juan las recibieron. Esas llaves comprenden tanto el poder para administrar las ordenanzas de salvacin de una manera aceptable ante Dios como el poder para administrar la Iglesia de Jesucristo sobre la tierra. Un acontecimiento semejante a se ocurri en nuestra poca cuando el profeta Jos Smith recibi las llaves del reino para esta dispensacin en el Templo de Kirtland en 1836 (vase D. y C. 110). Desde entonces, las llaves se han conferido por ordenacin a cada Presidente de la Iglesia.

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no despus. La respuesta de Jess, que se encuentra en Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls, explica que Elas es un ttulo que se refiere a ms de una persona. Juan el Bautista fue un Elas que haba venido primero como precursor para preparar el camino para la primera venida del Salvador. Otro Elas haba de venir en los ltimos das para restaurar todas las cosas (vase la TJS, Mateo 17:1014). El presidente Joseph Fielding Smith ense: Jos Smith es un Elas puesto que fue enviado a preparar el camino para la segunda venida de nuestro Seor (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 tomos, 19571966, tomo IV, pg. 194).

Otros relatos de lo que leas en Mateo 18 Mateo 18:15Marcos 9:3337; Lucas 9:4648. Mateo 18:69Marcos 9:4248; Lucas 17:12. Mateo 18:1014Lucas 15:37.

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Mateo 18
Menospreciar (vers. 10) Tener a una persona en menos de lo que merece, despreciar. Gentil (vers. 17)El que no cree en Dios. Hacer cuentas con sus siervos (vers. 23)Cobrar el dinero que cada uno le deba. Diez mil talentos (vers. 24) Una extraordinaria suma de dinero equivalente a millones de das de trabajo; una cantidad imposible de devolver. Verdugos (vers. 34)Los que administran la crcel, un lugar de sufrimiento y de malos tratos.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 17, realiza la actividad A y la B o la C. Qu aprendieron? Qu aprendieron Pedro, Jacobo [Santiago] y Juan acerca de Jess en el monte? (Vase Mateo 17:19; posteriormente Pedro testific de ese acontecimiento, lo cual se encuentra en 2 Pedro 1:1619). Por qu no pudieron lograrlo? En Mateo 17:1421 se nos relata que Jess san a un joven que padeca de un mal. Los discpulos se preguntaban por qu ellos no haban podido sanar al hombre con el sacerdocio que Jess les haba otorgado. 1. Anota tres cosas que Jess dijo que hubieran podido servir a los discpulos para sanar al hombre. Explica por qu esas cosas son necesarias. 2. Escribe acerca de alguna ocasin en la que el haber puesto en prctica uno de esos tres principios te haya servido para realizar algo difcil o incluso algo que hubiese parecido imposible. Si no has tenido una experiencia de ese tipo, habla con alguien que consideres la haya tenido. Pide a la persona que te cuente de ello y escribe en forma breve acerca de lo que aprendas. Cul es el mensaje? Anota por lo menos dos lecciones que consideres podemos aprender de lo que Jess dice y hace en Mateo 17:2427, y explica por qu esas lecciones son importantes para ti.
Piedra de molino

Piedra de molino (vers. 6) Una piedra pesada que se utilizaba para moler granos; era tan grande que tena que hacerla girar un asno. Tropiezos (vers. 7)Acciones que conduciran al dbil o al ingenuo a pecar o a errar. Manco (vers. 8)Uso limitado de un brazo o de una pierna.

Mateo 18
Tropiezos y perdn

Por lo general, el mundo premia y honra a las personas que son fuertes, que tienen empuje y dinamismo, y que se niegan a aceptar que las manden. El mundo suele considerar el reconocer los errores cometidos como un indicio de debilidad. Cmo se compara ese modo de vivir con lo que Jess ensea a Sus discpulos en Mateo 18?
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Mateo 18:6Y cualquiera que haga tropezar a alguno de estos pequeos En Mateo 18:36, Jess nos manda no slo volvernos como nios para entrar en el reino de los cielos sino tambin asegurarnos de cuidar de los nios. Esto podra incluir no slo a los que tienen pocos aos de edad, sino tambin a los que son muy jvenes en el Evangelio: los que hace poco se han vuelto como nios pequeos para entrar en el reino.

Al hablar a los que abusan de los nios o los maltratan, el presidente Gordon B. Hinckley dijo: [Los] insto con todas las fuerzas de mi alma a ponerle fin, a alejarse de ella [o sea, de esa

Jess y los nios pequeos, por Carl Heinrich Bloch, Museo Histrico Nacional de Frederiksborg en Hillerd

prctica] de inmediato, a conseguir ayuda, a suplicar perdn al Seor y a compensar a los que [hayan] ultrajado. Dios no ser burlado en lo que toca al abuso de Sus pequeitos (Salvemos a los nios, Liahona, enero de 1995, pg. 67).
Mateo 18:89El cortarse una mano o un pie, o sacarse un ojo Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 5:2930 (pg. 15).

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Al estudiar Mateo 18, realiza la actividad A o la B. Los nios 1. Segn Mateo 18:34, cules son las dos conexiones que existen entre nosotros, los nios y el reino de los cielos? 2. Lee Mosah 3:19 y anota de qu maneras debemos volvernos como nios. Si lo deseas, anota Mosah 3:19 al margen de los pasajes de Mateo 18:34 en tu ejemplar de la Biblia. 3. Basndote en lo que dice Jess en Mateo 18:514, escribe tres cosas con tus propias palabras que animan a las personas a tratar a los nios en la debida forma. Cmo resolver los problemas con los dems Las enseanzas de Jess que se encuentran en Mateo 18:1535 nos hacen comprender algunas formas de proceder en las ocasiones en que otras personas nos ofendan. 1. Segn Mateo 18:1517, cules son los primeros tres pasos que debemos dar cuando alguien nos ofenda? 2. En los versculos 2135, se nos ensea lo que debemos hacer cuando alguien nos haya ofendido. Cuando leas la parbola que se encuentra en los versculos 2334, piensa en la explicacin que se da anteriormente, en la seccin La comprensin de las Escrituras, de los diez mil talentos y de los verdugos. Anota a quin o qu de la parbola representa lo siguiente: a ti, al Salvador, los beneficios que recibes de la Expiacin, a alguien que haya hecho algo que te haya ofendido, el sufrimiento por los pecados no perdonados. 3. Escribe lo que Jess dice que debemos aprender de esta parbola del siervo despiadado. 4. Qu otro concepto acerca del principio del perdn nos da el Seor en Doctrina y Convenios 64:810?

autntica de su religin como Dios se lo haba revelado a Moiss. Haba muchas personas que todava vivan rectamente segn lo que saban, como por ejemplo, Mara, Jos y Juan el Bautista. Los que tenan cargos de autoridad y de liderazgo en la fe judaica, como por ejemplo, los escribas, los fariseos y los saduceos, se distinguan especialmente por su apostasa de la verdad, puesto que se interesaban ms en conservar sus cargos de liderazgo que en ejercer la verdadera rectitud. El mensaje de Jess debe de haberles llegado a lo ms profundo de su ser por cuanto l conden el orgullo y la hipocresa de ellos. Cuando leas Mateo 19, al igual que los pocos captulos que siguen, fjate en cmo los lderes judos continuaron atacando e intentando avergonzar a Jess, al paso que Jess continuaba enfrentndolos y hacindoles ver claramente lo que es la verdadera rectitud.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 19 Mateo 19:19Marcos 10:112. Mateo 19:1330Marcos 10:1331; Lucas 18:1530.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 19
Eunucos (vers. 12)Hombres solteros que fsicamente no podan engendrar hijos. Regeneracin (vers. 28) Resurreccin.

Mateo 19
Qu debo hacer para tener la vida eterna?
Por esto el hombre dejar padre y madre, y se unir a su mujer, y los dos sern una sola carne.

Los judos de la poca de Jess se hallaban en un estado de apostasa. Como grupo haban apostatado de la prctica
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Mateo 19:312Consejo de Jess sobre el matrimonio y el divorcio La pregunta que los fariseos hicieron a Jess era asunto de debate entre los diferentes grupos de la fe judaica. El Seor permita el divorcio en la ley de Moiss (vase Deuteronomio

24:12), lo cual algunos interpretaban u opinaban que quera decir que el hombre poda divorciarse de su mujer casi por cualquier razn. Los impuros de corazn se valan de esa interpretacin de la ley para divorciarse y volver a casarse muchas veces con el fin de satisfacer sus lujuriosos deseos. Jess conden esa prctica en particular y la llam adulterio (vase Mateo 5:3132; 19:9). El lder Bruce R. McConkie escribi: El divorcio no es parte del plan del Evangelio En las condiciones ms perfectas, no se permitira el divorcio excepto que hubiera pecado sexual de por medio. En la actualidad la Iglesia permite a las personas divorciadas que vuelvan a casarse sin la mancha de inmoralidad que bajo un sistema ms elevado [el cual ense Jess] acompaara esa accin (el volver a casarse despus del divorcio) (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 547). Por motivo de que Jess habl tan enrgicamente en contra del divorcio, al parecer algunos discpulos se preguntaban si era preferible no casarse. Al responder a eso, Jess reconoce que algunos no tendrn esa oportunidad, pero indica que es una excepcin con la que Dios de alguna forma sera indulgente (vase Mateo 19:1012). El Seor ha revelado en nuestra poca que el matrimonio ha sido ordenado por Dios (D. y C. 49:15; vase tambin La familia: Una proclamacin para el mundo, Liahona, junio de 1996, pg. 10).

Mateo 20
Jess define nuevamente la grandeza

Te gusta sentirte importante? Qu te hace sentir importante? El reconocimiento? Un cargo directivo? El dinero? El xito? Los fariseos de la poca de Jess se consideraban muy importantes. Las razones por las que se consideraban as son semejantes a las formas en las que la gente define la grandeza y quin o qu es importante en la actualidad. Pero cuando leas Mateo 20, fjate en lo que Jess hace y dice, y que nos ayuda a comprender lo que es importante y lo que es la grandeza en Su reino. Tambin es til entender que lo que se dice y hace en Mateo 20 ocurre en el ltimo mes quiz en las ltimas dos semanas antes de que Jess fuese crucificado.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 20 Mateo 20:1734Marcos 10:3252; Lucas 18:3143.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 19, realiza la actividad A o la B. El divorcio En Mateo 19:39 leemos lo que Jess respondi cuando los fariseos le preguntaron si era lcito que un hombre se divorciara de su mujer por cualquier causa. Debido al creciente nmero de divorcios que hay en la actualidad, la pregunta parece importante tambin para nuestra poca. Basndote en la respuesta que dio Jess y en la explicacin que se encuentra anteriormente en la seccin La comprensin de las Escrituras, escribe una breve explicacin de los puntos de vista del Seor con respecto al divorcio y que quisieras que alguien que estuviese pensando en divorciarse leyera para que reflexionara en ello. El joven rico 1. Por qu el joven del relato de Mateo 19:1622 decidi no seguir a Jess? 2. Qu bendiciones promete Jess a los que hagan el sacrificio de seguirle? (Vanse los vers. 2330). 3. Basndote en lo que Jess y Sus discpulos dijeron despus de que el joven se march (vanse los vers. 2330), escribe una carta como si se la dirigieras a ese joven y procura ayudarle a comprender la razn por la que debe reconsiderar su decisin.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 20
Desocupados (vers. 3, 6) Sin hacer nada, sin trabajar. Mayordomo (vers. 8)La persona que est a cargo de las cosas que pertenecen a otra. Murmuraban (vers. 11) Se quejaban. Azoten (vers. 19)Le golpeen con un ltigo que tiene en los extremos pedazos irregulares de hueso o de piedra. Hijos de Zebedeo (vers. 20)Jacobo [Santiago] y Juan, los Apstoles.
Ltigo que se utilizaba para azotar.

Se enseorean (vers. 25) Hacerse seor y dueo de algo. Rescate (vers. 28)Pago (por los que estn cautivos y que deben ser puestos en libertad).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 20, realiza la actividad A o la B. La parbola de los obreros de la via La parbola de Mateo 20:116 parece ser la respuesta a la conversacin que Jess tiene con Pedro y que se menciona al final de Mateo 19. Pedro haba preguntado cul sera su galardn por el sacrificio que l consideraba haba hecho en el reino. Fjate en que la parbola termina de un modo muy parecido al modo como termina Mateo 19.

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Mateo 2122
ltimo testimonio en Jerusaln

1. Haz en tu cuaderno una grfica como la que aparece a continuacin y llnala con la informacin que aprendas en Mateo 20:116.

Hora en que los obreros fueron contratados

Cunto convino el hombre en pagarles

Horas que trabajaron

Cunto se les pag en realidad

Jess saba que Su misin mortal estaba a punto de terminar (vase Mateo 20:1719). Pero antes de morir, dio a los lderes judos de aquella poca ms testimonios de que l verdaderamente era el Mesas prometido por los santos profetas desde el principio. Cuando leas Mateo 2122, busca los diversos testimonios que Jess dio a los lderes judos. Entre ellos se encuentra el cumplimiento de la profeca, Sus propias enseanzas y testimonio, y el testimonio de muchas otras personas, incluso el de los que lo aclamaron exclamando Hosanna a su Rey al entrar l en Jerusaln. Mateo 21 da comienzo a la ltima semana de la vida mortal del Salvador.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 2122 Mateo 21:111Marcos 11:111; Lucas 19:2944; Juan 12:1219. Mateo 21:1217Marcos 11:1519; Lucas 19:4548. Mateo 21:1822Marcos 11:1214, 2024. Mateo 21:2327Marcos 11:2733; Lucas 20:18. Mateo 21:3346Marcos 12:112; Lucas 20:919. Mateo 22:1546Marcos 12:1337; Lucas 20:2044.

La comprensin de las Escrituras


2. Qu aprendemos de esta parbola con respecto al servir en el reino del Seor? 3. Qu mensaje de consuelo contiene esta parbola para los conversos a la Iglesia? Cmo puedes t volverte grande En Mateo 20:2028 leemos lo que Jess dijo despus de que la madre de Jacobo [Santiago] y de Juan le pregunt si sus hijos tendran un lugar importante en el reino de Dios. 1. Escoge lo que t consideres que son tres de las palabras y frases ms importantes de la respuesta que dio el Salvador a la peticin de ella y explica por qu has escogido cada palabra o frase. 2. Anota ejemplos de Mateo 20:1719, 2834 de cmo el Salvador demostr la clase de grandeza a la que l se refera.

Mateo 21
Hosanna (vers. 9, 15) Slvanos! (sta fue una exclamacin de alabanza con la que los de la multitud expresaron que saban que Jess era el Mesas y que l poda salvarlos.) Vallado (vers. 33) Cerco que se levanta y se forma de tierra apisonada, o de bardas, estacas, etc.

Mateo 21:111Qu importancia tiene el que Jess haya entrado en Jerusaln sentado sobre una asna? El profeta Zacaras ense que los judos podran reconocer a su Mesas cuando l entrara en Jerusaln cabalgando sobre un pollino hijo de asna (vase Zacaras 9:9; Mateo 21:45). Los miembros de la realeza israelita tradicionalmente cabalgaban sobre un asno (vase Jueces 5:10; 10:4; 12:14; 2 Samuel 16:12; 1 Reyes 1:33). Por lo tanto, cuando Jess entr en Jerusaln sentado sobre una asna, hizo Su entrada como el Rey de Israel, el Mesas, en cumplimiento de la profeca.

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Mateo 21:1213Por qu haba gente que venda, que compraba y que cambiaba dinero en el Templo?

que podan entrar en el reino de Dios sin ponerse las ropas de la rectitud que Dios requiere (vase Apocalipsis 19:78).
Mateo 22:2332El casamiento en la resurreccin Vase La comprensin de las Escrituras de Lucas 20:2738 (pg. 74). Mateo 22:3638El primero y grande mandamiento El presidente Ezra Taft Benson habl de la importancia de poner al Seor en primer lugar en nuestra vida: Cuando damos a Dios el lugar de preferencia, todos los dems aspectos de nuestra vida pasan a tener la posicin que les corresponde o, de lo contrario, dejan de tener valor. Nuestro amor por el Seor dirigir nuestros afectos, la forma en que empleemos nuestro tiempo, los intereses que tengamos y el orden de prioridad que demos a las cosas (El Seor en primer lugar, Liahona, julio de 1988, pgs. 45).

Los acontecimientos que se relatan en Mateo 21 ocurrieron durante la semana de la Pascua. Durante esa semana, los judos de diversas naciones iban al templo a adorar y a ofrecer sacrificios. En esa ocasin, podan comprar animales para ofrecerlos en sacrificio y se haca cambio de monedas para facilitar las cosas a los viajeros. El Salvador objet ese comercio por dos razones: Se llevaba a cabo en la casa del Seor y funcionaba como cueva de ladrones.
Mateo 21:1920La maldicin de la higuera estril Vase La comprensin de las Escrituras de Marcos 11:1214, 2021 (pg. 50).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 2122, realiza dos de las siguientes actividades (AD). Haz comparaciones La mayora de los relatos y de las parbolas que se encuentran en Mateo 2122 estaban dirigidos hacia los lderes judos de Jerusaln que procuraban poner mal a Jess y ponerse bien ellos mismos ante la gente que se haba reunido para la Pascua. La forma en que Jess contest hizo que se produjera lo contrario. Basndote en lo que has aprendido del Nuevo Testamento y en la ayuda que se te da anteriormente en la seccin La comprensin de las Escrituras, por qu eran los lderes judos como: 1. La higuera estril que se menciona en Mateo 21:1720? 2. El segundo hijo que se menciona en Mateo 21:2832? 3. Los labradores que se mencionan en Mateo 21:3341?

Mateo 22
Convidados (vers. 34, 8) Invitados. Los afrentaron (vers. 6) Los maltrataron. Sorprenderle en alguna palabra (vers. 15)Hacerle decir algo errneo. Lcito (vers. 17)Justo, permitido.
Mateo 22:1114El hombre que no estaba vestido de boda El entender una de los costumbres que imperaba en la poca de Jess nos sirve para comprender por qu al hombre que no estaba vestido de boda se le trat del modo como se le trat. Era bien sabido que uno deba vestirse de forma apropiada para presentarse ante el rey. El atavo del invitado era un reflejo del respeto de ste para con su anfitrin. Tambin se entenda, por lo general, que la vestimenta apropiada para una ocasin como sa era la ropa blanca. Por lo visto, las personas a las que se invit provenientes de las salidas de los caminos de la tierra no tuvieron tiempo ni medios para conseguir la ropa de boda apropiada, por lo que el rey proporcion a sus invitados ropas de su vestuario, lo cual era una costumbre comn. Por consiguiente, todos haban sido invitados a vestirse con las ropas de la realeza. El hombre al que echaron haba decidido usar su propia ropa en lugar de la que el rey le haba proporcionado (Joseph F. McConkie, Triumphal Entry and a Day of Debate, de Studies in Scripture: Volume 5, The Gospels, editores: Kent P. Jackson y Robert L. Millet, 1986, pg. 381). El hombre indebidamente vestido de esta parbola era un smbolo de los lderes judos que consideraban

Tributo (vers. 17, 19) Impuestos. Inscripcin (vers. 20)Lo escrito sobre la moneda. Levantar descendencia (vers. 24)Tendr hijos.

4. Los invitados a la boda y el hombre que no estaba vestido de boda, los cuales se mencionan en Mateo 22:114? Muchos testigos y mucha evidencia Imagnate que vives en la poca en que ocurrieron los acontecimientos que se mencionan en Mateo 2122 , que eres creyente en Cristo y que tienes un amigo que es fariseo. Escrbele una carta y destaca en ella los testimonios y las evidencias que se dan en Mateo 2122, a fin de intentar hacerle comprender que Jess es verdaderamente el Mesas prometido, el Cristo. Como parte de la carta, debes mencionar por lo menos tres acontecimientos diferentes que se mencionan en esos captulos. Algunos de los pasajes ms tiles son Mateo 21:111,1216, 2327 y 22:1533, 4146. El pago de los impuestos Una de las formas en la que los fariseos pensaban que podan poner mal a Jess era preguntarle si los judos deban pagar impuestos a los romanos. El relato se encuentra en Mateo 22:1522.

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Si Jess deca que era lcito pagar impuestos, los fariseos podran acusarle de ser partidario de Roma, a la que los judos odiaban. Si Jess deca que los judos no deban pagar impuestos a Roma, los fariseos podran denunciar a Jess ante las autoridades romanas de que se rebelaba en contra del gobierno. 1. Cmo contest Jess a la pregunta de ellos? 2. La moneda tena grabada la imagen de Csar. Quin tiene o es a la imagen de Dios (vase Gnesis 1:2627) y qu hemos de dar a Dios?

por rectificar su proceder. La persona hipcrita busca encubrir sus pecados y justificarse por ellos. A lo largo de lo que has estudiado del libro de Mateo has ledo de la hipocresa de los lderes judos de la poca de Jess y de la forma en que Jess ense a Sus creyentes a vivir el Evangelio sin hipocresa. Mateo 23 contiene el ltimo testimonio de Jess y la forma en que conden a los que rechazaban Sus enseanzas y testimonios del Evangelio verdadero y del plan de felicidad eterna. Cuando leas, ten en cuenta lo que pensaras de este sermn si hubieras sido fariseo y lo hubieses odo en persona, o lo que habras pensado si hubieras estado all en aquellos das procurando decidir si debas continuar siguiendo a los fariseos o seguir a Jess?

DENARIO (centavo) DE TIBERIO


Los dos grandes mandamientos 1. Segn Mateo 22:3540, cules dice Jess que son los dos grandes mandamientos? 2. Anota cinco enseanzas importantes del Evangelio y explica por qu cada una de ellas est relacionada a uno o a los dos grandes mandamientos o anota otros cinco mandamientos que guardaras automticamente si obedecieras esos dos grandes mandamientos y explica por qu. 3. Escribe una respuesta reflexiva a una de las siguientes preguntas: Cmo puedes demostrar diariamente amor a Dios con todo tu corazn, y con toda tu alma y con toda tu mente? Por qu el primer gran mandamiento debe estar antes que el segundo? Qu estara mal si el segundo mandamiento estuviese primero? Qu significa amar a tu prjimo como a ti mismo?

Otros relatos de lo que leas en Mateo 23 Mateo 23Marcos 12:3840; Lucas 20:4547.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 23
Os digan que guardis (vers. 3)Que os inviten a obedecer. Enaltecer (vers. 12) Engrandecer, alabarse. Humillado (vers. 12) Abatido, que ha cado o descendido. Que devoris las casas de las viudas (vers. 14)Que quitis las casas a las viudas. Pretexto (vers. 14)Razn fingida que se alega para ocultar la causa verdadera. Fingimiento o disimulo que se exterioriza. Proslito (vers. 15) Converso. Santifica (vers. 17) Hace santo. La menta, el eneldo y el comino (vers. 23)Especias, sustancias vegetales aromticas que sirven de condimento. Vosotros tambin llenad la medida de vuestros padres (vers. 32)Terminad la obra que comenzaron vuestros antepasados. Desierta (vers. 38)Vaca.

Mateo 23
Jess condena a los hipcritas

La palabra hipcrita proviene de un vocablo griego que significa actor y se aplica a la persona que finge cualidades o sentimientos contrarios a los que verdaderamente tiene o experimenta. Una persona hipcrita es la que finge ser lo que no es a fin de recibir reconocimiento o ganancia. La hipocresa es el resultado del orgullo. Los humildes seguidores de Dios procuran vivir de acuerdo con Sus leyes porque aman a Dios y a sus semejantes, y no porque recibirn reconocimiento y honores por ello. Cuando a una persona que es humilde seguidora de Dios se le hace notar que est equivocada o haciendo algo indebido, esa persona de inmediato se esfuerza

Mateo 23:5Qu son las filacterias y qu quiere decir extienden los flecos de sus mantos? Las filacterias son Filacteria cajitas que contienen versculos escritos de las Escrituras, las cuales algunos judos llevaban atadas a los brazos o a la frente. Esa tradicin se basaba en el consejo que se da al profeta Moiss en Deuteronomio 6:68. Los flecos de la ropa de ellos era la tradicin de poner borlas en la orilla o en los extremos Flecos de la ropa en recuerdo de las leyes de Dios

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(vase Nmeros 15:3840). Los que deseaban ser vistos como especialmente justos ensanchaban la parte de la ropa que tena los flecos a fin de que se notaran muy bien o llevaban filacterias muy grandes.
Mateo 23:24Que colis el mosquito y tragis el camello Bajo la ley de Moiss estaba prohibido usar de alimento tanto los mosquitos como la carne de los camellos. A fin de evitar tragar un mosquito por accidente, algunos fariseos colaban todos los lquidos antes de beberlos. Jess se vali de la exageracin del tragar un camello para indicar que los fariseos se esmeraban mucho con respecto a algunas cosas pequeas mientras que pasaban por alto cosas ms grandes y ms importantes (como por ejemplo, la misericordia, la fe y el espritu de la ley).

2. Aun cuando Jess reprendi a los fariseos, les dio muchas oportunidades de escucharle y se dieron muchos testimonios para ayudarles a creer en Su Evangelio. Lee Mateo 23:37 y explica lo que Jess esperaba poder hacer por esos lderes judos.
Felicidad y vida eterna
Vers. 2932 Vers. 2728 Vers. 2526 Vers. 2324

Sendero que conduce a la felicidad

Vers. 16

Vers. 15

Vers. 14

Mateo 23:13 Enseaban doctrina falsa y se impedan ellos mismos e impedan a otras personas entrar en el cielo.

Mateo 23:13 Debemos vivir el Evangelio y ayudar a los dems a conocer y vivir la verdad.

Vers. 14

Vers. 15

Piedras de Ayes para pisar


Vers. 16
Imagen 1998 PhotoDisc, Inc.

Vers. 2324

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 23, realiza la actividad A o la B. Haz una comparacin Dobla por en medio una hoja de tu cuaderno. Basndote en lo que leas en Mateo 23:112, anota en un lado de la hoja lo que los fariseos pensaban que los haca grandes. Al otro lado, anota lo que Jess dijo que haca grande a una persona. Piedras de Ayes para pisar Ay! es una interjeccin con la que se expresa afliccin o dolor. Jess dice ocho veces en Mateo 23:1316, 2332: ay de vosotros, escribas y fariseos, hipcritas! Cada vez l describe por qu experimentaran afliccin. 1. Dibuja en tu cuaderno dos senderos de piedras para pisar, como los que figuran en la ilustracin que aparece a continuacin. Uno de los senderos conduce a la tristeza y a la condenacin (vase el vers. 33) y el otro, a la felicidad y a la gloria. Primero, llena el sendero de los ayes y, para ello, describe con tus propias palabras las ocho cosas que Jess dijo que hacan los escribas y fariseos hipcritas. (La primera ya est escrita en la grfica.) En seguida, llena el Sendero que conduce a la felicidad y, para ello, anota lo que hara una persona que sigue a Cristo.

Vers. 2526 Vers. 2728 Vers. 2932

Tristeza y condenacin

Mateo 24
La Segunda Venida

Despus de haber testificado en contra de los lderes judos que le haban rechazado, Jess dijo que ellos no volveran a verle sino hasta que l viniese en gloria como se haba profetizado (vase Mateo 23:39; Jos SmithMateo 1:1; vase tambin Salmos 118:26, del cual Jess cit una parte). Jess y Sus discpulos fueron al monte de los Olivos, desde donde se domina la ciudad de Jerusaln y, sobre todo, el
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templo. All habl de las grandes destrucciones que sobrevendran a la ciudad y al templo. Por motivo de lo que Jess dijo, Sus discpulos le preguntaron cundo sera destruido el templo, cules seran las seales de Su segunda venida y cundo sera el fin del mundo (vase Mateo 24:3; Jos SmithMateo 1:4), al parecer preguntndose si habra una conexin entre esos tres sucesos. El resto de Mateo 24 contiene las respuestas que Jess dio a las preguntas de ellos.

El cuerpo (vers. 27)Cuerpo de animal muerto. Pestilencias (vers. 29) Enfermedades que afectan a las personas y tambin las que afectan a los cultivos. Generacin (vers. 34) Espacio de tiempo.

Tribus (vers. 36)Grupos de personas. El que atesore mi palabra (vers. 37)El que guarde y trate mis palabras como algo muy valioso. Debido (vers. 49)Correcto, apropiado. Parte (vers. 54)Lugar.

Atesora la palabra y no sers engaado.

Mateo 24:15La abominacin desoladora de que habl el profeta Daniel

La Traduccin de Jos Smith de Mateo 24 se encuentra en la Perla de Gran Precio y se llama Jos SmithMateo. Debido a que all tenemos las adiciones y las correcciones inspiradas del Profeta, las secciones La comprensin de las Escrituras y El estudio de las Escrituras que siguen ms adelante se basan en Jos SmithMateo en lugar de en Mateo 24.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 24 (y en Jos SmithMateo) Mateo 24 (Jos SmithMateo 1)Marcos 13; Lucas 21:536.

Jesucristo profetiz la destruccin de Jerusaln.

La comprensin de las Escrituras


Jos SmithMateo 1
Desolados (vers. 2) Destruidos, vacos. Para ser afligidos (vers. 7) Para causarles molestias o sufrimiento fsico. Tribulacin (vers. 18, 21, 33, 36)Dolorosas molestias. Que les han acontecido (vers. 19)Sucedido. De su carne (vers. 20) Familia de personas. Por el bien de los escogidos (vers. 20, 23, 29)Por el beneficio de los escogidos por el Seor para tener privilegios y responsabilidades especiales (vanse en la Gua para el Estudio de las Escrituras las entradas Eleccin y Elegidos, pg. 58).

Mateo 24:15 se refiere a las profecas que hace en el Antiguo Testamento el profeta Daniel en las que prev las iniquidades que conduciran a la destruccin de Jerusaln. Parece indicar que la destruccin sucedera de un modo abominable, lo cual indica que no slo habra destruccin, lo cual de por s ya es malo, sino que sera una destruccin muy desagradable, quiz incluso a manos de los que son despreciados. Hay por lo menos dos cumplimientos separados de esa abominacin desoladora. Una ocurri aproximadamente en el ao 70 de la era cristiana cuando los romanos destruyeron Jerusaln y el templo, y la otra ocurrir en los ltimos das antes de la segunda venida de Jesucristo.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 24, realiza la actividad A.

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Seales y promesas Jos SmithMateo 1:4 contiene las preguntas que los discpulos de Jess le hicieron a l. Los versculos 520 contienen la respuesta que dio Jess a la primera pregunta de ellos, la cual tena que ver con la destruccin del templo, y los versculos 2155 contienen la respuesta de l a las otras preguntas referentes a Su segunda venida y a la destruccin de los inicuos. 1. Haz en tu cuaderno una grfica como la que aparece a continuacin. Llnala con la informacin que encuentres en Jos SmithMateo. Despus de cada aspecto que escribas, anota el nmero del versculo en el que lo hayas encontrado.
Destruccin del Templo de Jerusaln (vers. 520) La segunda venida de Jesucristo (vers. 2155)

Negoci (vers. 16)Con el dinero trat y comerci en algn negocio para aumentarlo. Arregl cuentas con ellos (vers. 19)Les pidi que le hicieran saber lo que haban hecho.
Lmpara

Les entreg sus bienes (vers. 14)Les pidi que cuidaran de sus posesiones. Talentos (vers. 1528) Una cantidad de dinero. Conforme a su capacidad (vers. 15)Conforme a lo que era capaz de cuidar.

Que siegas donde no sembraste (vers. 24) Que cosechas lo que no has plantado ni cultivado. Negligente (vers. 26) Descuidado, perezoso. Esparc (vers. 26)Sembr semillas.

Acontecimiento

Seales

Promesas a los justos

2. La segunda venida de Jesucristo preocupa e incluso asusta a algunas personas. Basndote en lo que leas en Jos Smith Mateo, qu diras a una persona que tuviera esos sentimientos con el fin de infundirle esperanza? En lo que escribas, menciona versculos especficos.

Mateo 25:113Costumbres con respecto a los casamientos en la parbola de las diez vrgenes En la poca de Jess exista la costumbre de que el novio y sus amigos fueran a la casa de la novia para escoltarla a la casa de l, acompaada ella tambin por sus amigas o miembros de su squito. Era una celebracin en grande en la que participaban muchas personas; por lo general, se realizaba de noche y se utilizaban antorchas y lmparas mientras las personas bailaban, cantaban y se regocijaban con los recin casados. Mateo 25:113Ayuda adicional de la Traduccin de Jos Smith Jos Smith cambi la expresin no os conozco del versculo 12 a no me conocis (JST, Mateo 25:11). Esa poca del juicio se describe en Mosah 26:2527.

Mateo 25
Ests preparado?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 25, realiza la actividad C y, en seguida, una de las otras tres actividades (A, B o D).

En Mateo 25 contina la explicacin de Jess de Su segunda venida. En ella pronuncia tres parbolas, las cuales nos hacen comprender lo que debemos hacer a fin de estar preparados para salir a Su encuentro y que ste sea agradable y glorioso.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 25
Cabecearon (vers. 5)Dieron cabezadas o inclinaron la cabeza hacia el pecho porque se cansaron; se fueron durmiendo. Arreglaron sus lmparas (vers. 7)Recortaron la mecha quemada de las lmparas y les pusieron ms aceite para que funcionaran bien.

La parbola de las diez vrgenes El lder Harold B. Lee, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo que las vrgenes representaban simblicamente a los que afirmaban creer en Cristo (en Conference Report, oct. de 1951, pg. 26). 1. Una vez que hayas ledo la parbola de las diez vrgenes en

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Mateo 25:113, lee Doctrina y Convenios 45:5657 y explica qu representa el aceite que se menciona en la parbola. El presidente Spencer W. Kimball dijo: En nuestras vidas, el aceite de la preparacin se acumula gota a gota por medio de una vida de rectitud. La asistencia a las reuniones sacramentales les agrega aceite a nuestras lmparas, gota por gota a travs de los aos. El ayuno, la oracin familiar, la orientacin familiar, el control de los apetitos de la carne, la predicacin del Evangelio, el estudio de las Escrituras: cada acto de dedicacin y obediencia constituye una gota que se agrega a nuestra reserva (La fe precede al milagro, Deseret Book Company, 1983, pgs. 256257). 2. Sabiendo lo que ahora sabes acerca del significado simblico del aceite y de cmo lo obtenemos, explica por qu las cinco vrgenes no pudieron dar de su aceite a las que no lo tenan. La parbola de los talentos Si bien en los tiempos de Jess un talento equivala a una cantidad de dinero, el talento puede representar todo lo que el Seor nos ha dado. 1. Cuando leas Mateo 25:1430, anota el premio que recibi cada uno de los tres hombres de la parbola de los talentos y explica por qu cada uno de ellos recibi ese premio. 2. Qu palabra emplearas para explicar por qu el tercer hombre no hizo lo que hicieron los otros dos con sus talentos? Utiliza la Gua para el Estudio de las Escrituras y busca un pasaje de las Escrituras que sirva para animar a alguna persona que podra perder bendiciones en la actualidad por motivo de un problema parecido. Anota en el cuaderno ese pasaje y explica por qu te parece que sera til. Dominio de las Escrituras Mateo 25:40 1. La parbola de las ovejas y de los cabritos se encuentra en Mateo 25:3146. Tal vez el concepto ms importante de ella se halle en el versculo 40. Basndote en lo que aprendas del resto de los versculos, as como en las ayudas que encuentres en los libros de las Escrituras y en lo que ya sabes acerca del Evangelio, explica a quin o a quines se refieren las expresiones del versculo 40 que se mencionan a continuacin. Haz tu respuesta lo ms completa que puedas. El Rey. A los de su (a los que el rey habla). Lo (quiere decir eso habis hecho). Mis hermanos ms pequeos. 2. Anota las seis cosas que Jess dijo que las ovejas hicieron y que les permiti recibir su galardn a Su derecha. Con respecto a cada una de las seis maneras de ayudar a otra persona que tenga una necesidad fsica, da una sugerencia de cmo cada una de ellas podra representar una necesidad espiritual y lo que t podras hacer para ayudar a satisfacer esa necesidad espiritual. Renelo todo Basndote en lo que has ledo en las tres parbolas que estn en Mateo 25, cules seran los tres conceptos principales que te gustara tratar si te dieran la asignacin de dar un discurso en la

reunin sacramental sobre el modo de prepararse para la segunda venida de Jesucristo? Da una referencia de los pasajes de las Escrituras de Mateo 25 al mencionar cada concepto.

Mateo 26
Mi tiempo est cerca

Al comenzar Mateo 26, el ministerio mortal de Jess est a punto de llegar a su fin. Durante tres aos, Jess viaj entre los judos enseando Su Evangelio, testificando de Su misin tanto de palabra como de obra y estableciendo Su Iglesia sobre la tierra. No obstante, todo lo que haba hecho hasta ese tiempo no hubiera servido de nada si no hubiese llevado a cabo lo que l se prepar para hacer, como se indica en Mateo 2628. Desde haca ms de mil aos, los israelitas recordaban que el Seor les haba salvado la vida y los haba librado de la esclavitud en Egipto con una ceremonia y comida especiales llamada la Pascua, o la fiesta de los panes sin levadura (vase xodo 1213). El aspecto principal de la comida de la Pascua era un cordero sin defecto (perfecto), macho y de corta edad. En la primera Pascua, los que pusieron la sangre de cordero en los postes de su casa, como se les haba mandado, se salvaron del ngel destructor que mat a todo primognito en la tierra de Egipto.

Ese cordero simbolizaba a Jesucristo y lo que l hizo a fin de salvarnos de la esclavitud del pecado y de la muerte. Con el conocimiento que ya tienes de esto, piensa en cmo debe de haber sido para Jess y sus discpulos la cena de la Pascua que se describe en Mateo 26. Poco despus, el mismo Jess sera el Cordero del cual era smbolo todo cordero de Pascua. Fjate en lo que Jess hizo para reemplazar la Pascua con otra ceremonia y ordenanza que se proyecta hacia el pasado ms bien que al futuro y que tiene que ver con el sacrificio expiatorio del Seor. Probablemente vas a advertir y a percibir muchas otras cosas acerca del Salvador cuando leas

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detenidamente el testimonio de Mateo de los acontecimientos que condujeron a la crucifixin del Cordero de Dios.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 26 Mateo 26:15Marcos 14:12; Lucas 22:12. Mateo 26:613Marcos 14:39; Juan 12:18. Mateo 26:1430Marcos 14:1026; Lucas 22:323. Mateo 26:3135Marcos 14:2731; Lucas 22:3134. Mateo 26:3646Marcos 14:3242; Lucas 22:3946. Mateo 26:4775Marcos 14:4372; Lucas 22:4771; Juan 18:127.

Mateo 26:5960Testigos falsos La ley exiga que, para condenar a muerte a un hombre, deba haber dos o tres testigos (vase Deuteronomio 17:6). Pero los testigos falsos que reunieron los principales sacerdotes no lograron hacer concordar sus mentiras (vase Marcos 14:5559). Es contradictorio que los judos que queran crucificar a Jess se hayan esforzado tanto por obedecer la ley de los testigos y que, al parecer, no se hayan preocupado por la ley de no hablar [levantar] falso testimonio contra el prjimo (vase xodo 20:16). Mateo 26:6975Pedro niega a Jess Vase La comprensin de las Escrituras de Lucas 22:3134, 5462 (pgs. 7576).

La comprensin de las Escrituras


Mateo 26
Alabastro (vers. 7)Variedad de piedra blanca, parecida al mrmol, considerada hermosa y valiosa. De perfume de gran precio (vers. 7)Aceite perfumado de gran precio. Pacto (vers. 28)Convenio. Perecern (vers. 52)Sern destruidos, morirn o sern muertos. No me prendisteis (vers. 55)No me arrestasteis. Rasg sus vestiduras (vers. 65)Hizo pedazos sus vestiduras (era una manifestacin de profunda tristeza). Blasfemia (vers. 65)Hacer burla de cosas sagradas. Amargamente (vers. 75) Con afliccin y pesar.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 26, realiza dos de las siguientes actividades (AC). La ltima cena y la Santa Cena Como se indica en la introduccin de este captulo, Jess y Sus discpulos participaban juntos de la cena de la Pascua (vase Mateo 26:1720), la cual tambin era la ceremonia u ordenanza de la que el Cristo preterrenal les mand participar cuando l dio la ley de Moiss. Mientras coman, el Cristo mortal introdujo la nueva ordenanza de conmemoracin y adoracin que llamamos la Santa Cena (vanse los vers. 2629). 1. Fjate con detenimiento en las adiciones y en las correcciones de la Traduccin de Jos Smith de Mateo 26:28 (vase la Traduccin de Jos Smith de Mateo 26:2425). Qu verdades importantes aprendemos de la Traduccin de Jos Smith? 2. Imagnate que te han pedido que hagas una presentacin acerca de la Santa Cena para los nios de la Primaria de tu barrio o rama. Haz una grfica o dibujos que te sirvan para explicar la Santa Cena como la introduce Jess en Mateo 26:2629. La importancia de la msica 1. Segn Mateo 26:30, qu hicieron Jess y Sus discpulos antes de que Jess los llevara al huerto de Getseman? 2. De qu habr servido el hacer eso? 3. Nombra un himno que te haga sentir lo que consideres que aquel himno debe de haber hecho sentir a Jess y a Sus discpulos. Explica por qu el himno te sirve de inspiracin. Mi voluntad y Tu voluntad

Legiones (vers. 53)Grupos numerosos (una legin romana constaba de unos seis mil hombres). Mateo 26:23 El que mete la mano conmigo en el plato Vase La comprensin de las Escrituras de Juan 13:25 (pg. 91).

Mateo 26:3646Qu es el Getseman? El Getseman es un huerto de olivos que se encuentra a los pies del monte de los Olivos (vase Lucas 22:39). El nombre significa literalmente prensa de aceite, o sea, el lugar donde se expriman las aceitunas crudas, que son amargas, para extraerles el aceite. Tiene un gran significado el hecho de que Jess haya escogido ese lugar para sobrellevar los pecados del gnero humano, donde Su padecimiento hizo que sangrara por cada poro (D. y C. 19:18) e hiciera de ese modo posible el perdn del pecado y, a la larga, la vida eterna.

1. En Mateo 26:3646, Mateo escribe por lo menos parte de lo que Jess or durante las tres ocasiones distintas en el huerto de Getseman. Qu hay que sea diferente y semejante en cada una de esas oraciones? 2. Qu hacan los discpulos de Jess mientras l oraba? Por qu lo que l les dice en Mateo 26:41 podra representar simblicamente Su lucha al meditar y orar acerca de lo que deba hacer?

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3. Lee Mosah 15:7; 3 Nefi 11:11; y Doctrina y Convenios 19:19. Escribe en tu cuaderno frases de esos versculos que describan lo que motiv a Jess a beber la amarga copa del padecimiento que soport en Getseman. 4. Escribe en forma breve acerca de una leccin que t consideres podramos aplicar a nuestra propia vida, basndote en el ejemplo de Jess en Getseman. Al hacerlo, cuenta acerca de alguna situacin en la que una persona de tu edad podra tener que aplicar ese ejemplo de Jess.

humano pudiera vivir: [Su padecimiento] en Getseman, las amargas burlas de Su juicio, la maligna corona de espinas que desgarr Su carne, el grito de sangre del populacho delante de Pilato, el solitario sufrimiento de la torturante caminata a lo largo del camino [al lugar de la Calavera], el espantoso dolor cuando los grandes clavos le perforaron las manos y los pies, la febril tortura de su cuerpo al encontrarse colgado [en la cruz] ese trgico da No debemos olvidarlo jams, ya que fue all donde nuestro Salvador y Redentor, el Hijo de Dios, se brind a s mismo en un sacrificio vicario por cada uno de nosotros (El smbolo de Cristo, Liahona, marzo de 1989, pgs. 34). Mientras leas Mateo 27, si lo deseas, podras marcar las partes que desees recordar siempre.
Otros relatos de lo que leas en Mateo 27 Mateo 27:1Lucas 23:1; Juan 18:28. Mateo 27:1114Lucas 23:25; Juan 18:2938. Mateo 27:1526Marcos 15:615; Lucas 23:1325; Juan 18:3940. Mateo 27:2731Marcos 15:1620; Juan 19:116. Mateo 27:3261Marcos 15:2147; Lucas 23:2656; Juan 19:1742.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 27

Mateo 27
La crucifixin de Jesucristo

Entraron en consejo (vers. 1) para consultar (vers. 7)Se reunieron para decidir. Campo del alfarero (vers. 7, 10)Lugar al que iban los alfareros a buscar arcilla. Que nada adelantaba (vers. 24)Que no poda cambiar lo que los del pueblo haban escogido. Habiendo azotado (vers. 26)Habindole golpeado repetida y violentamente con un ltigo; en aquellos tiempos el ltigo tena en los extremos pedazos de hueso, de vidrio o de metal que rasgaban la piel. Vestidos (vers. 31)Ropa. Vinagre mezclado con hiel (vers. 34)Mezcla medicinal que le habra servido para no sentir tanto el dolor. Echando suertes (vers. 35) Jugar un juego de azar que determina a un ganador.

Injuriaban (vers. 39) Le ponan en ridculo y le insultaban. Meneando (vers. 39) Moviendo de un lado al otro. Sirvindole (vers. 55) Atendiendo a Sus necesidades.

Mateo 26 relata que los lderes judos condenaron a Jess por blasfemia por motivo de que l dijo que era el Hijo de Dios. Bajo la ley de Moiss, el castigo por blasfemia era la muerte, pero los judos vivan bajo el dominio del gobierno romano y no podan ejecutar a nadie sin el permiso de los romanos. En Mateo 27 se relata que los judos cambiaron su acusacin cuando llevaron a Jess ante Poncio Pilato. Acusaron a Jess de haber afirmado que l era el rey de los judos, lo cual se castigaba con la muerte puesto que se consideraba una traicin al gobierno romano. Aunque la resurreccin de Jess es de suma importancia como testimonio de que l es el Cristo, el lder Gordon B. Hinckley, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, nos record que ningn miembro de la Iglesia debe olvidar jams el terrible precio pagado por nuestro Redentor, quien dio Su vida para que el gnero

Sepulcro

Sepulcro (vers. 60, 64, 66) Tumba o cueva para sepultar a los muertos.

Mateo 27:11Qu dijo Jess a Pilato? Cuando Pilato pregunt a Jess: Eres t el Rey de los judos?, Jess contest: T lo dices, o sea, es as como t lo dices. En otras palabras, Jess dijo que l en verdad era Rey. Vase Juan 18:3338 para averiguar ms informacin acerca de esa conversacin entre Jess y Pilato.

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 27, realiza dos de las siguientes actividades (AD). Albedro, pecado y remordimiento Era necesario que Jess muriera, pero eso no significa que Judas tena que entregar al Salvador. El presidente George Q. Cannon, que fue consejero de la Primera Presidencia, dijo: No estaba preordenado que Judas fuera un diablo. l escogi esa parte por s solo mediante el ejercicio de su albedro (en Brian H. Stuy, compilador, Collected Discourses, 5 tomos, 19871992, tomo I, pg. 236). 1. Fjate en lo que se dice en Mateo 26:1416, 2025, 4556 y describe las ocasiones en las que consideres que Judas tuvo la oportunidad de elegir el no entregar al Salvador, pero continu sirviendo al diablo, que le tentaba. 2. Lee Alma 30:60 e indica qu relacin tiene con Mateo 27:35. 3. Qu ventaja podemos lograr al entender la historia de Judas? Jess de Nazaret sentenciado a muerte Imagnate que eras reportero de noticias y que tuviste la oportunidad de seguir los acontecimientos que se describen en Mateo 27:1166. Escribe un informe de esos acontecimientos. Asegrate de mencionar los detalles que tus lectores querrn saber, como por ejemplo: Qu se dijeron Jess y Pilato el uno al otro? Qu pensaba Pilato de Jess? Quin era Barrabs y qu tuvo que ver en el juicio de Jess? Qu ocurri antes de la Crucifixin y durante sta? Qu sucedi despus de que Jess hubo muerto? El cumplimiento de las profecas Uno de los temas de Mateo es que Jess cumpli las profecas del Antiguo Testamento. Indica y explica los versculos de Mateo 27 que sealan el cumplimiento de cada uno de los siguientes pasajes de las Escrituras: 1. Salmos 22:1. 2. Salmos 22:68. 3. Salmos 22:18. 4. Salmos 69:21. 5. Salmos 109:25. 6. Isaas 50:6. 7. Isaas 53:49. 8. Ams 8:9.

Por qu lo hizo Jess? Es difcil imaginar que una persona pase por todo lo que pas Jess y que se describe en Mateo 2627. 1. Lee 1 Nefi 19:9. Explica lo que dice Nefi con respecto a por qu Jess pudo soportar todo lo que soport. 2. Expresa por escrito lo que sientes al saber que Jess sufri y soport todas esas cosas por ti. O escribe por lo menos siete frases de himnos que expresen tus sentimientos acerca del Salvador y lo que l padeci y soport, y que se describe en Mateo 2627.

Mateo 28
Ha resucitado!

El presidente Ezra Taft Benson dijo: Los acontecimientos ms grandiosos de la historia son los que afectan al mayor nmero de personas por el espacio de tiempo ms largo. Segn ese criterio, ningn suceso podra ser ms importante, tanto para las personas individualmente como para las naciones, que la resurreccin del Maestro. La resurreccin final de toda alma que ha vivido y muerto en la tierra es una certeza de las Escrituras (The Teachings of Ezra Taft Benson, 1988, pg. 15; vase tambin 1 Corintios 15:2223). Aunque es cierto que no podramos ser salvos sin el padecimiento y la muerte de Cristo, la Expiacin no estuvo completa sino hasta que se efectu la Resurreccin. Adems, la realidad de la Resurreccin es la evidencia de que Jess es el Cristo, nuestro Salvador y Redentor. Puesto que eso es una realidad, cun importante es el mensaje que contiene Mateo 28?

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Mateo 28, realiza la actividad A. Testigos

Otros relatos de lo que leas en Mateo 28 Mateo 28:18Marcos 16:18; Lucas 24:112; Juan 20:110. Mateo 28:1620Marcos 16:1418.

La comprensin de las Escrituras


Mateo 28
El da de reposo (vers. 1) Aqu equivale a sbado, el da de reposo judo, el sptimo da de la semana (el da de reposo se cambi al domingo en conmemoracin de la Resurreccin.) Salve! (vers. 9)Saludos.
Mateo 28:17Pero algunos dudaban Vase en Juan 20:1929 un ejemplo de uno de los que dudaban.

Persuadir (vers. 14) Convencer a alguien de algo, obligar a uno con razones a creer o hacer una cosa. Guarden (vers. 20) Obedezcan.

1. Anota el nombre de todos los testigos de la resurreccin de Jess que se mencionan en Mateo 28. Anota el versculo o los versculos en los que se relata la experiencia de cada uno de los testigos e indica cmo supo cada cual la realidad de la Resurreccin. 2. Qu semejanzas hay entre lo que el ngel dijo a las mujeres que hicieran en Mateo 28:7, lo que Jess dijo que los discpulos hicieran en el versculo 10 y lo que l les dijo que hicieran en los versculos 1820? 3. Cmo sabes que Jess ha resucitado? (Vase D. y C. 46:1314; 76:2223). Qu consideras que el Seor espera que hagas con ese conocimiento? (Vase 2 Nefi 2:8).

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El Evangelio segn San Marcos


Quin era Marcos?
En Hechos 12:12 aprendemos que el nombre completo de Marcos era Juan Marcos. Aun cuando Marcos no era Apstol, fue compaero de misin de Pablo (vase Hechos 12:25). Tambin prest servicio con el apstol Pedro, probablemente en Roma (vase 1 Pedro 5:13). Marcos aprendi lo que escribi en su evangelio principalmente de Pedro (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Marcos, pg. 130).

Para quines escribi Marcos?


A diferencia de Mateo, Marcos hace muy poca referencia a los conceptos y los pasajes del Antiguo Testamento. Tambin se esmera ms en explicar el lenguaje y las costumbres de los judos (vase Marcos 5:41; 7:24, 34). Por esas razones y por motivo de que los viajes misionales de Marcos lo pusieron en contacto con muchos gentiles, o sea, personas que no eran judas, su evangelio parece estar escrito principalmente a los gentiles.

Marcos 1
El comienzo del ministerio de Jess

El evangelio de paso rpido


Sin mencionar nada de los padres ni del nacimiento de Jess, El Testimonio de San Marcos comienza con el bautismo de Jess, el cual tuvo lugar cuando l tena aproximadamente treinta aos de edad. En ese primer captulo tambin leemos acerca del ministerio de Juan el Bautista, de que Jess fue tentado por Satans, del llamamiento de algunos de los Apstoles, de tres milagros especficos y de otros grandes milagros. Ese paso rpido contina a lo largo de ste, el ms breve de los cuatro Evangelios. Las expresiones luego, en seguida, inmediatamente, al instante, muy pronto, al momento, prontamente, etc., aparecen ms de treinta veces en los diecisis captulos de Marcos e intensifican la accin y el ritmo rpido. El Evangelio de Marcos presenta a Jess como una persona de accin y de poder, y contiene ms relatos de milagros que cualquiera de los otros Evangelios. Pero adems del aspecto divino y poderoso de Jess, este Evangelio muestra el lado humano de Jess. Marcos menciona ms veces que cualquiera de los otros escritores de los Evangelios el hecho de que Jess dedic tiempo a estar solo y a descansar (vase Marcos 4:38; 6:31; 7:24; 8:13).

En tanto que Mateo menciona muchas de las palabras que habl Jess, Marcos pone de relieve los acontecimientos de la vida del Salvador. Marcos parece tan deseoso de escribir acerca del ministerio de Jess que da muy pocos antecedentes histricos, y en el primer captulo comienza con lo que Jess empez a hacer entre los del pueblo. Antes de pasar demasiado rpido al captulo 2, dedica tiempo a meditar en lo que aprendemos acerca de Jess en los relatos que se encuentran en el captulo 1.

Slo en Marcos
Aproximadamente el noventa por ciento de los versculos de Marcos aparecen en uno o ms de los otros evangelios. Sin embargo, hay unas pocas cosas que slo se encuentran en Marcos; entre ellas, tenemos las siguientes: La parbola del crecimiento de la semilla (vase Marcos 4:2629). Una alusin a Jess como carpintero (vase Marcos 6:3). La curacin de un hombre en dos etapas (vase Marcos 8:2226). El joven discpulo que huy de los soldados cuando Jess fue arrestado (vase Marcos 14:5052; el joven puede haber sido el mismo Marcos). Si lo deseas, separa una parte de tu cuaderno para anotar las impresiones que recibas acerca del Salvador al leer el testimonio que Marcos da de l.

Otros relatos de lo que leas en Marcos 1 Marcos 1:111Mateo 3; Lucas 3:122; Juan 1:1934. Marcos 1:1215Mateo 4:117; Lucas 4:115. Marcos 1:1620Mateo 4:1822; Lucas 5:111. Marcos 1:2128Lucas 4:3137. Marcos 1:2934Mateo 8:1417; Lucas 4:3841. Marcos 1:3539Mateo 4:2325; Lucas 4:4244. Marcos 1:4045Mateo 8:14; Lucas 5:1216.

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La comprensin de las Escrituras


Marcos 1
Cinto de cuero de sus lomos (vers. 6)Cinturn de cuero alrededor de la cintura. Sinagoga (vers. 21, 23, 29, 39)Lugar de adoracin de los judos. Reprendi (vers. 25)Exigi que dejara de hacer lo que estaba haciendo; corregir.
Marcos 1:1El principio del Evangelio de Jesucristo Aun cuando Jesucristo comenz Su Iglesia durante Su ministerio mortal, sa no fue la primera vez que el plan del Evangelio se daba a conocer a la gente de la tierra. En realidad, el Evangelio se predic en este mundo desde la poca de la primera familia, Adn y Eva (vase Moiss 5:512), y aun desde antes de la fundacin del mundo (vase 1 Pedro 1:1820). Marcos 1:211Juan el Bautista Vase la introduccin de Mateo 3 (pg. 12) para obtener ms informacin acerca de Juan. Marcos 1:44Por qu peda Jess a los que sanaba que no dijeran a nadie lo que l haba hecho? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 16:20 (pg. 25).

Marcos 1:4044, cambiando la palabra leproso por pecador. Qu nos ensea eso con respecto a cuando hemos pecado?

Leproso (vers. 40)Persona con una enfermedad de la piel (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Lepra, pg. 121).

Marcos 2
Tus pecados te son perdonados

Como se indica en Marcos 1:38, Jess vino a predicar el Evangelio ms que a efectuar milagros. Los milagros que realiz eran smbolos fsicos externos de lo que l poda hacer por nosotros espiritualmente. En Marcos 2 leemos de una ocasin en la que Jess ense ese principio.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 1, realiza una de las siguientes actividades (A o B). La preparacin del camino Al comenzar su testimonio, Marcos describe los acontecimientos que prepararon el camino para el ministerio de Jesucristo. Explica en forma breve qu acontecimiento, que Marcos describe en cada uno de los cuatro grupos de versculos que se mencionan a continuacin, sirvi para preparar el camino de lo que seguira en el ministerio terrenal de Jess: Marcos 1:28, 911, 1213, 1620. Qu puedes aprender de los milagros? En Marcos 1 leemos acerca de tres de los milagros que Jess efectu y tambin leemos que l san a muchos (vers. 34). En Marcos 1:38, Jess dice que uno de los propsitos principales de Su ministerio entre los del pueblo es predicar el Evangelio. En ese contexto reflexiona en lo que aprendemos acerca de Jess y Su Evangelio en cada uno de los milagros que efectu. Por ejemplo, cuando estudies el milagro que se describe en Marcos 1:4044, contesta las siguientes preguntas: 1. Qu aprendes del leproso con respecto al modo de venir al Salvador y recibir bendiciones de l? 2. Qu aprendes del Salvador por la forma en que l respondi al leproso? 3. Ser leproso se consideraba ser inmundo bajo la ley de Moiss. Ser pecaminoso es ser espiritualmente inmundo. Lee otra vez

Otros relatos de lo que leas en Marcos 2 Marcos 2:122Mateo 9:217; Lucas 5:1739. Marcos 2:2327Mateo 12:18; Lucas 6:15.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 2
Paraltico (vers. 35, 910) Que sufre de parlisis. Cavilaban en sus corazones (vers. 6, 8)Meditaban, pensaban. Blasfemias (vers. 7)Hacer burla de cosas sagradas o afirmar falsamente tener poder divino. Publicanos (vers. 1516) Recaudadores de impuestos.

Marcos 2:2328Reglas con respecto al da de reposo Vase la introduccin de Mateo 12 en este manual (pg. 21).

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 2, realiza la actividad A. Entendiendo el verdadero significado Cuando estudies Marcos 2:112, contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu lo que Jess dijo primero al paraltico podra parecer extrao? 2. Cmo contestaras t la pregunta de Jess que se encuentra en Marcos 2:9? Qu consideras que l quiso decir cuando hizo la pregunta? (Vase el vers. 10). 3. El pecado no causa todas las enfermedades, pero es ms destructivo. Lamentablemente es ms difcil ver el pecado y el perdn de lo que es ver los efectos y los sntomas de una enfermedad fsica. Qu leccin procuraba Jess ensear a los que observaban cuando perdon al hombre sus pecados y tambin cuando lo san de la parlisis?

La comprensin de las Escrituras


Marcos 3
Seca (vers. 1)Lisiada, deformada o encogida. Herodianos (vers. 6) Judos que apoyaban a Roma y, en particular, a Herodes, el gobernador local. Plagas (vers. 10) Enfermedades. Les reprenda mucho para (vers. 12)Les deca con firmeza. Beelzeb (vers. 22)Satans. Saquear (vers. 27)Robar. Que blasfeme contra el Espritu Santo (vers. 29) Negar deliberadamente a Cristo (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras el segundo prrafo de la entrada Blasfemar, Blasfemia pg. 28).

Marcos 3:8Idumea, Tiro y Sidn Vase el mapa que aparece a continuacin.


Sidn Tiro

Marcos 3
Jess atrae la atencin de mucha gente

El mar grande (Mar Mediterrneo)

Jerusaln IDUMEA

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 3, realiza la actividad A o la B. La importancia de nuestras intenciones El relato que se encuentra en Marcos 3:16 nos brinda una interesante percepcin de la mentalidad de los fariseos. Cuando estudies esos versculos, contesta las siguientes preguntas: 1. Qu buscaban los fariseos cuando acechaban a Jess? (Vase tambin la introduccin de Mateo 12 en esta gua de estudio, pg. 21).

No sabemos cuntas personas se convirtieron y se hicieron miembros de la Iglesia mientras Jess viva. Parece que el nmero era bastante pequeo; sin embargo, Marcos indica que grandes multitudes de personas se interesaban en Jess, sobre todo cuando vean Sus milagros u oan de ellos. Marcos 3 es un relato de parte del creciente inters de la gente en Jess y da a conocer que, a medida que iba siendo ms conocido, los que ocupaban puestos de poder y liderazgo comenzaron a ponerse en contra de l y a buscar maneras de desacreditarlo ante los dems.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 3 Marcos 3:16Mateo 12:914; Lucas 6:611. Marcos 3:712Mateo 12:1516. Marcos 3:1319Mateo 10:24; Lucas 6:1216. Marcos 3:2030Mateo 12:2237. Marcos 3:3135Mateo 12:4650; Lucas 8:1921.

2. De quin proviene el poder para sanar? 3. Qu nos indica este incidente acerca de lo que es importante para Jess y de lo que era importante para los fariseos? 4. Qu ejemplos podras dar de cosas que la gente de la actualidad hace en el da de reposo y que siguen las tradiciones de los hombres en lugar de la inspiracin de Dios? La familia de Cristo En Marcos 3:3135, Jess no intenta decir que Su madre y su familia no eran importantes, sino que vuelve a concentrar la atencin en las razones ms importantes de Su venida a la tierra. 1. Segn Marcos 3:3135, qu hace a una persona merecedora de ser miembro de la familia de Cristo? 2. Esta doctrina se explica ms claramente en el Libro de Mormn. Explica con tus propias palabras lo que dice en Mosah 5:59 acerca de cmo llegamos a ser parte de la familia de Cristo.

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Marcos 4
Jess ensea con parbolas

con la mayora de las religiones del mundo y que comenz con muy pocos miembros en los Estados Unidos? 2. Indica qu parbola parece aplicarse a la siguiente declaracin del presidente Gordon B. Hinckley: La Iglesia va creciendo de un modo asombroso y maravilloso Se va extendiendo por toda la tierra de una manera milagrosa (en Steve Fidel, Members Living Abroad Outnumber LDS in U.S, Deseret News, 2627 de feb. de 1996, pg. A2). Respuestas a preguntas importantes En Marcos 4:3541 se formulan cuatro preguntas. Los discpulos hicieron la primera y la cuarta pregunta; Jess hizo la segunda y la tercera. No se dio respuesta a ninguna de esas preguntas, pero si leemos detenidamente el relato y analizamos lo que sabemos acerca de Jess y Sus discpulos, se nos ocurrirn algunas respuestas. 1. Escribe la primera pregunta y la respuesta que consideres que Jess dara. 2. Escribe la segunda y la tercera pregunta, y contstalas como si t fueras los discpulos. 3. Escribe tu propia respuesta a la cuarta pregunta.

La palabra parbola se deriva de un vocablo griego que significa colocar al lado o, en otras palabras, colocar una cosa al lado de otra a fin de compararlas. Jess habl en parbolas, o relatos, en los que empleaba cosas que eran muy conocidas para las personas y que podan compararse con una verdad espiritual. En la introduccin de Mateo 13 (pgs. 2223) se explica por qu Jess utiliz parbolas y se dan algunas ideas para interpretar el significado de ellas.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 4 Marcos 4:125Mateo 13:123; Lucas 8:418. Marcos 4:3034Mateo 13:3135. Marcos 4:3541Mateo 8:1827; Lucas 8:2225.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 4
Sembrador (vers. 3, 14)La persona que siembra semillas. Almud (vers. 21)Un canasto grande. Con la medida con que meds (vers. 24)La forma en que meds o juzgis lo que se te d. Ser medido (vers. 24) Dado. Hoz (vers. 29)Hoja de metal, curva, afianzada en un mango de madera que sirve para segar (cosechar) mieses y hierbas. Sembrador Codicias (vers. 19)Anhelos de satisfacer deseos del cuerpo o deseos malos. Popa (vers. 38) Parte posterior de una embarcacin. Reprendi (vers. 39) Mand detenerse.

4. Qu mensaje podra contener ese hecho para alguien de la actualidad?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 4, realiza las actividades A y B. En reunin de prensa 1. Imagnate que te han designado para hablar acerca de la Iglesia ante un grupo de periodistas de la prensa. Indica qu parbola de Marcos 4 podras utilizar para contestar cada una de las preguntas siguientes: Qu futuro tiene La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das? Por qu enva la Iglesia tantos misioneros? Cmo explicara el notable crecimiento de la Iglesia, teniendo en cuenta que es relativamente nueva comparada

Marcos 5
Ms milagros

Jess efectu milagros para bendecir a las personas y ensear principios importantes. Esos milagros pusieron de manifiesto

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el poder divino de Jess y Su entendimiento de las leyes ms elevadas que gobiernan nuestra tierra. Ese poder de efectuar milagros requiere la fe de los participantes. Cuando leas los relatos de los milagros en Marcos 5, fjate en cmo manifest su fe la gente que tom parte en ellos. Piensa en qu principios importantes ense Jess con cada uno de los milagros y con la forma en que lo efectu. Si lo deseas, al estudiar este captulo, podras consultar la informacin que se da con respecto a Mateo 89 (pgs. 1718).
Otros relatos de lo que leas en Marcos 5 Marcos 5:120Mateo 8:2834; Lucas 8:2639. Marcos 5:2243Mateo 9:1826; Lucas 8:4156.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 5, realiza la actividad A o la B. Busca un significado simblico Aun cuando el suceso que se describe en Marcos 5:120 en realidad ocurri, tambin podemos aprender de los smbolos de ese milagro. El contestar las preguntas que aparecen a continuacin te servir para aplicar ese relato tanto a ti mismo como a las dems personas en la actualidad. 1. Qu significado simblico podra haber en el hecho de que el hombre que tena el espritu inmundo tena su morada en los sepulcros (vers. 2, 5)? 2. Qu clase de dificultades existen en nuestra poca, que las personas encuentran difciles de dominar y que parecen continuar aun despus de que se han hecho esfuerzos por vencerlas, tal como el hombre que haba sido atado con grillos y cadenas (vers. 4)? 3. Teniendo en cuenta lo que Jess hizo por aquel hombre, qu aprendemos acerca de lo que l puede hacer con respecto a nuestros problemas difciles? Qu hicieron esas personas? 1. Marcos 5:2243 contiene el relato de dos personas que buscaron al Salvador para que les ayudara y les diese bendiciones. Lee detenidamente esos versculos y anota lo que cada una de esas personas hizo y que sera un ejemplo de lo que tambin nosotros podramos hacer al buscar bendiciones del Salvador. 2. Qu has aprendido acerca de Jess de esos dos relatos?

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Marcos 5
Espritu inmundo (vers. 2) Espritu maligno o el diablo. Conjuro (vers. 7)Suplico, imploro. Legin (vers. 9, 15)Grupo numeroso. Les dio permiso (vers. 13) Los dej ir. Acontecido (vers. 16) Sucedido. Contornos (vers. 17) rea, fronteras. Publicar (vers. 20) Anunciar. Flujo de sangre (vers. 25) Sangraba. Alboroto (vers. 38)Vocero o estrpito causado por varias personas molestas.

Marcos 5:813Los espritus inmundos entran en los cerdos El relato de este suceso espectacular nos hace comprender el gran deseo que tienen los espritus que siguieron a Satans de tener un cuerpo de cualquier tipo. No se nos dice por qu Jess permiti a esos espritus malignos entrar en el cuerpo de los cerdos ni por qu en seguida los animales se precipitaron por un despeadero al mar de Galilea. Bajo la ley de Moiss, los cerdos se consideraban animales inmundos, por lo que los judos que criaban cerdos quebrantaban los mandamientos. Sin duda, ese hecho debe de haber sido una poderosa leccin para los que vieron u oyeron que el Seor mand salir espritus inmundos de un hombre y entrar en el cuerpo de los que se consideraban animales inmundos. Es un smbolo que representa la destruccin espiritual final de todos los que sirvan al diablo. Marcos 5:23ven y pon las manos sobre ella y vivir Refirindose al contenido de este versculo, el lder Howard W. Hunter, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: No slo vemos aqu la declaracin de fe de un padre atormentado sino tambin un recordatorio de que todo lo que la influencia de Jess toque vivir; si l influye en un matrimonio, ste prosperar; si se le permite influir en la vida familiar, la familia tendr xito (El estudio de las Escrituras, Liahona, enero de 1980, pg. 98).

Marcos 6
Quin es este hombre llamado Jess?

Los milagros que Jess efectu fueron extraordinarios, pero la mayora de la gente no comprenda quin era Jess en realidad. En Marcos 6 leemos en cuanto a cmo lo consideraban las personas de Su pueblo, as como el rey Herodes y Sus propios discpulos, los cuales todava no lo entendan. Cuando leas este captulo, piensa en tu testimonio de Jess e imagnate qu hubieras intentado hacer para que la gente comprendiera a Jess si hubieses estado all cuando ocurrieron los sucesos que se describen en Marcos 6.

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Marcos 6:1719No te es lcito tener la mujer de tu hermano Herodas, esposa de Herodes en la ocasin de este relato, haba sido la mujer de Felipe, medio hermano de Herodes. Ella se haba divorciado de Felipe y Herodes se haba divorciado de su primera esposa para casarse con Herodas. El casarse con la esposa de un hermano mientras ste todava viviera estaba prohibido por la ley de Moiss (vase Levtico 20:21). Tambin estaba mal divorciarse del cnyuge por tener inters en otra persona (vase Mateo 5:3132). La forma en que actu Herodas parece indicar que se senta culpable y que, en lugar de arrepentirse, decidi librarse de Juan el Bautista que era la persona que le recordaba su culpa.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 6, realiza dos de las siguientes actividades (AC). Jess vuelve a Su tierra 1. Segn Marcos 6:16, cmo recibieron a Jess cuando fue a su tierra, o sea, al pueblo de Nazaret? 2. Qu bendiciones no se dieron a esas personas por motivo de la actitud que tenan? (Vase el vers. 5).
Otros relatos de lo que leas en Marcos 6 Marcos 6:16Mateo 13:5458. Marcos 6:713Mateo 10; Lucas 9:16. Marcos 6:1415Mateo 14:12; Lucas 9:79. Marcos 6:1729Mateo 14:312; Lucas 3:1920. Marcos 6:3056Mateo 14:1336; Lucas 9:1017; Juan 6:121.

3. De qu forma se aplica este relato al modo como tratamos a los lderes locales y generales de la Iglesia en la actualidad?
La reaccin ante la culpa

1. En Marcos 6:1428, qu hace Herodes que podra poner de manifiesto el hecho de que se senta culpable por algo? 2. Cmo reaccion Herodas a sus sentimientos de culpa? 3. Qu debemos hacer nosotros cuando experimentemos sentimientos de culpa por nuestros pecados? 4. Compara lo que ocurre cuando procuramos encubrir nuestra culpabilidad y nuestros pecados (vase D. y C. 121:37) con lo que sucede cuando nos humillamos y nos arrepentimos (vase Ens 1:48; Mosah 4:23). Aprendiendo acerca del Salvador Anota dos de las cosas que aprendas acerca del carcter, del modo de ser y del poder de Jess basndote en el relato que se encuentra en Marcos 6:3144.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 6

De dnde tiene ste estas cosas? (vers. 2)Dnde ha aprendido l estas cosas? Bordn (vers. 8)Bastn o palo para caminar. Alforja (vers. 8)Bolsa para llevar comida o ropa. Ser ms tolerable (vers. 11)El castigo ser menor.

Notorio (vers. 14)Pblico y sabido por todos en diversos lugares. El viento les era contrario (vers. 48)Soplaba en direccin opuesta. La cuarta vigilia de la noche (vers. 48)Poco antes del amanecer.

Marcos 7
Qu contamina al hombre?

Las tradiciones pueden ser una influencia unificadora importante tanto en la familia como en otros grupos. Pero

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cuando las tradiciones se vuelven ms importantes que los principios del Evangelio, o los reemplazan o no estn en armona con ellos, entonces esas tradiciones obran en contra del plan de felicidad del Seor. En los tiempos del Nuevo Testamento, ciertas tradiciones de los judos eran ms importantes en su religin que las leyes de Dios en las cuales se basaban. En la mayor parte del relato de Marcos 7, se indica lo que Jess dijo e hizo con respecto a algunas de las tradiciones de los ancianos. Si lo deseas, antes de leer Marcos 7, tambin puedes leer de nuevo la introduccin de Mateo 12 y de Mateo 15 de esta gua de estudio (pgs. 21, 24).
Otros relatos de lo que leas en Marcos 7 Marcos 7Mateo 15:131.

Marcos 8
Cmo an no entendis?

La comprensin de las Escrituras


Marcos 7
En vano (vers. 7) Intilmente, sin logro ni efecto. Contaminar (vers. 15, 18, 23)Hacer a una persona espiritualmente inmunda. Y sale a la letrina (vers. 19) Lo que se come pasa por el organismo humano y se desecha. Avaricia (vers. 22)Afn desordenado de poseer y adquirir riquezas para atesorarlas. Lascivia (vers. 22) Propensin irrefrenable a los deleites carnales. Tartamudo (vers. 32)Que habla o lee con pronunciacin entrecortada y repitiendo las slabas.

Te ha sucedido alguna vez que hayas entendido mal el significado de lo que alguien haya dicho y que en seguida te haya dado mucha vergenza una vez que te explicaron lo que quera decir debido a que era tan obvio? En el relato de Marcos 8, los discpulos de Jess parecen haber vivido una experiencia as. Puede que los discpulos no siempre hayan comprendido a Jess, pero tenan fe en l. se es un concepto importante de este captulo. A diferencia de los fariseos que pedan una seal que les probara lo que no entendan, los discpulos tenan fe y eran perceptivos a la influencia del Espritu Santo. Reflexiona en lo que aprendas en Marcos 8 para que fortalezcas tu comprensin y tu testimonio de Jesucristo.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 8 Marcos 8:110Mateo 15:3239. Marcos 8:1121Mateo 16:112. Marcos 8:2738Mateo 16:1327; Lucas 9:1826.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 8
Compasin (vers. 2) Sentimiento de amor, de conmiseracin y lstima que se tiene hacia quienes sufren. Generacin (vers. 12, 38) Grupo de personas que viven ms o menos en la misma poca. Reconvenirle (vers. 3233) Desaprobar lo que se haba dicho.

Marcos 7:912Es Corbn Corbn era un vocablo que quiere decir mi ofrenda a Dios. La ley de Moiss estipulaba que los hijos cuidaran de sus padres ancianos, pero una de las tradiciones de los ancianos estipulaba que, si una persona tena dinero u otros recursos que pensaba dar a Dios o al templo (corbn), no poda utilizar esos recursos para mantener a los padres. Hombres cuyas intenciones eran inicuas se valan de esa tradicin de Corbn para hacer ver que amaban a Dios sobre todas las cosas, incluso la familia. Pero lo cierto era que se guardaban sus riquezas en lugar de utilizarlas para cuidar de sus padres ancianos. Marcos 7:2629Por qu se refiri Jess a la mujer griega (sirofenicia de nacin) como a un perrillo? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 15:2228 (pgs. 2425).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 7, realiza la actividad A. Haz una comparacin 1. Basndote en lo que leas en Marcos 7:123, explica la diferencia que hay entre lo que los fariseos consideraban inmundo y lo que Jess consideraba inmundo. 2. Lee 3 Nefi 27:1920 y explica por qu es importante comprender lo que Jess dijo acerca del ser puros o impuros y lo que debemos hacer si somos impuros.

Marcos 8:15Qu es la levadura? La levadura es un hongo. Cuando se mezcla un poco de levadura con la masa para el pan, afecta rpidamente toda la masa, produciendo burbujas y hacindola levantar. El pan hecho con levadura es ms liviano que el pan hecho sin ella, pero se echa a perder ms pronto. Por esa razn, la levadura, en las Escrituras, es a veces smbolo de corrupcin y eso es lo que Jess tuvo la intencin de decir cuando indic: guardaos de la levadura de los fariseos, y de la levadura de Herodes. En otras ocasiones la levadura se refiere a cmo una pequea cantidad de algo que se mencione puede aumentar en gran tamao otra cosa para bien o para mal. Marcos 8:2930Por qu no deseaba Jess que Sus discpulos dijeran a nadie que l era el Cristo? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 16:20 (pg. 25).

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Al estudiar Marcos 8, realiza la actividad A.

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Igual y diferente 1. Anota las formas en que el milagro que se describe en Marcos 8:2226 es igual o es diferente de los otros milagros de los cuales has ledo en el Nuevo Testamento (por ejemplo, compralo con Mateo 20:3034). 2. Qu mensaje espiritual podras aprender del milagro que se describe en Marcos 8:2226?

La comprensin de las Escrituras


Marcos 9
Transfigur (vers. 2)Un estado en que el cuerpo de una persona cambia temporariamente a fin de que pueda aguantar la presencia y la gloria de seres celestiales. Enramadas (vers. 5) Cobertizos temporarios que se utilizaban para la oracin y la adoracin. Escribas (vers. 11, 14, 16) Hombres que enseaban a la gente la ley de Moiss (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Escriba, pg. 64). Sea tenido en nada (vers. 12)Sea considerado sin ningn valor o sea despreciado. Tiene un espritu mudo (vers. 17)Privado fsicamente de la facultad de hablar. Y se va secando (vers. 18) Y se va debilitando.

Marcos 9
Ayuda mi incredulidad

En Mateo 16 hemos aprendido que cuando Jess y Sus discpulos estaban en Cesarea de Filipo, l les prometi, y expresamente a Pedro, las llaves del reino de los cielos (Mateo 16:19). En Mateo 17 leemos acerca del cumplimiento de esa promesa, lo cual tuvo lugar en el monte de la Transfiguracin. Marcos 9:113 tambin contiene un relato de lo que all aconteci. Despus de esa sagrada experiencia, Pedro, Santiago y Juan todava tenan mucho que aprender del Maestro. Cuando leas Marcos 9, busca las formas en las que l les ense y les ayud a aumentar su fe, y tambin cmo hizo aumentar la fe y el entendimiento de otras personas. Aun cuando la peticin de que leemos en Marcos 9:24 de ayuda mi incredulidad proviene de un padre que deseaba ayuda para su hijo, bien podra ser la peticin de cualquier persona que crea en el Salvador, pero que reconozca la necesidad de tener ms fe y conocimiento.

Manco (vers. 43)Aplcase a la persona o animal que ha perdido un brazo o una mano, o el uso de cualquiera de estos miembros.

Haciendo una enramada


Marcos 9:213Jess es transfigurado en un monte alto Vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Transfiguracin (pg. 204). Marcos 9:4348El cortarse una mano o un pie, o el sacarse un ojo Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 5:2930 (pg. 15). La Traduccin de Jos Smith de Marcos 9:4048 (en la Gua para el Estudio de las Escrituras, pg. 225) tambin proporciona conocimientos importantes con respecto a lo que Jess quiere decir en esos versculos. Marcos 9:4950Sal y fuego Bajo la ley de Moiss, los sacrificios se salaban como smbolo del convenio perdurable entre el Seor y los de Su pueblo, lo que haca que el sacrificio fuese bueno para el Seor. Los que siguen a Cristo ofrecen sus almas enteras como sacrificio viviente a l (vase Omni 1:26), sacrificio que trae consigo el poder purificador del Espritu Santo (o bautismo de fuego).

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Al estudiar Marcos 9, realiza la actividad A o la B.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 9 Marcos 9:232Mateo 17:123; Lucas 9:2845. Marcos 9:3350Mateo 18:19; Lucas 9:4650.

El aumento de tu fe 1. Qu dificultad se destaca en el relato de Marcos 9:1429? 2. Qu dice Jess acerca de esa dificultad? (Vanse los vers. 19, 23, 29).

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3. Qu consideras que el padre quiere expresar con lo que dice a Jess en el versculo 24? 4. Por qu este relato aumenta tu fe o te ensea la manera de aumentar tu fe? Aprende de la Traduccin de Jos Smith 1. Lee detenidamente la Traduccin de Jos Smith de Marcos 9:4048. Qu se nos dice all que representan tu mano, tu pie y tu ojo? 2. Teniendo presentes las explicaciones de la Traduccin de Jos Smith, cmo podra aplicarse ese consejo en la actualidad a gente de tu edad?

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Al estudiar Marcos 10, realiza las actividades A y B. El que quiera hacerse grande en el reino En el relato que se encuentra en Marcos 10:1722, un joven rico desea saber qu debe hacer para heredar la vida eterna, y en los versculos 3545 leemos que Santiago (Jacobo) y Juan desean llegar a ocupar un lugar de honor al lado del Salvador en las eternidades. 1. Para hacer una comparacin entre esos dos relatos de personas que deseaban hacerse grandes en el reino, haz en tu cuaderno la grfica que figura a continuacin y llnala con la informacin que halles en Marcos 10.

Quin?

Lo que no comprendan

Lo que Jess les ense

Marcos 10
La verdadera grandeza

El joven rico (Marcos 10:1722).

Santiago y Juan (Marcos 10:3545).

Muchos judos confundan las profecas del Antiguo Testamento referentes a la primera venida del Mesas con las profecas referentes a Su segunda venida. Esperaban a un Mesas que viniera con gran poder y gloria como rey victorioso a destruir a los enemigos de ellos. Cristo s vino a destruir a sus ms importantes enemigos el pecado y la muerte, pero el hecho de que haba de vencerlos con Su propio padecimiento y muerte era difcil de entender para la mayora de ellos. Esto se predice en Isaas 53. Busca las formas en que Jess intenta ensear esos principios en Marcos 10.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 10 Marcos 10:131Mateo 19; Lucas 18:1530. Marcos 10:3252Mateo 20:1734; Lucas 18:3143.

2. Qu haba enseado Jess en Marcos 9:3337 acerca de lo que significa ser grande? 3. Segn Marcos 10:2830, qu comparacin hay entre la grandeza del mundo y lo que Jesucristo ofrece a los que se hacen merecedores de la vida eterna? 4. Qu nos ensea Marcos 10:3234 acerca de la grandeza del Salvador? 5. Qu podras hacer t en tu vida para llegar a ser grande a los ojos de Dios? Sanado de la ceguera 1. Anota lo que hizo el hombre que se menciona en Marcos 10:4652 para ser sanado de la ceguera. 2. Qu nos ensea este relato acerca del Salvador y de lo que l puede hacer por nosotros?

La comprensin de las Escrituras


Marcos 10
Se unir (vers. 7)Se conservarn juntos. Adulterio (vers. 11)Tener relaciones sexuales con una persona con la que no se est casado o casada. No defraudes (vers. 19) No engaes. Se enseorean de ellas (vers. 42)Hacerse seor y dueo de una cosa, dominarla; gobernar, poner a otras personas bajo su dominio para que les sirvan y los mantengan. Rescate (vers. 45)Pago que se hace para liberar a alguien de la esclavitud.

Marcos 1112
Lo que Jess hizo y ense durante Su ltima semana

Marcos 10:212Enseanzas de Jess sobre el matrimonio y el divorcio Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 19:312 (pgs. 2829).

Marcos 11 comienza unos tres aos despus del bautismo de Jess. Al cabo de una semana, l sera crucificado. Los acontecimientos que se relatan en Marcos 1116 ocurrieron durante la semana de la Pascua, que era la ocasin en la que los judos acudan de todas partes a Jerusaln para ofrecer sacrificio en el templo. Era la oportunidad perfecta para que Jess diera Su ltimo testimonio a un grupo numeroso de
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gente al prepararse para ofrecerse a S mismo como el Cordero de Dios por la redencin de todo el gnero humano.

Marcos 11:110Qu importancia tiene el que Jess haya entrado en Jerusaln sentado sobre un asna [o pollino]? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 21:111 (pg. 30). Marcos 11:1518Por qu haba gente que cambiaba dinero y gente que venda y que compraba en el Templo? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 21:1213 (pg. 31). Marcos 11:1214, 2021La higuera maldecida Jess no explica por qu maldijo la higuera, pero el saber un poco acerca de la higuera, junto con las circunstancias que se describen en las Escrituras, nos hace comprender el smbolo de lo que Jess hizo. La clase de higuera que se menciona en Marcos 11 produce un primer fruto aun antes de que est totalmente cubierta de hojas. Rama de higuera con higos La cosecha principal de higos viene despus. Si el rbol no produce el primer fruto no producir fruto en todo ese ao. La higuera que tena hojas (como la describen Marcos y Mateo) tambin deba tener frutos, pero era estril. Podramos decir que el rbol presentaba la apariencia de tener fruto aun cuando en realidad no tena ninguno. As eran los lderes judos de los tiempos de Jess; parecan rectos, pero la suya era una rectitud hipcrita y vaca. Por consiguiente, Jess maldijo ese rbol de hipocresa que representaba las condiciones de los lderes del pueblo del convenio de Dios. El relato de Marcos dice que la higuera no tena fruto porque no era tiempo de higos; sin embargo, la Traduccin de Jos Smith quita esa frase e indica que por motivo de que el rbol tena hojas deba haber tenido fruto. Marcos 11:3032; 12:12Los principales sacerdotes, los escribas y los ancianos teman al pueblo Jess condenaba constantemente a esos lderes judos por su hipocresa (por ejemplo, vase Marcos 12:3840). En Marcos 1112 se da a entender que la fuente de su hipocresa era el orgullo. Como ense el presidente Ezra Taft Benson: Los orgullosos temen ms al juicio de los hombres que al juicio de Dios (vase D. y C. 3:67; 30:12; 60:2). La idea qu pensarn los dems pesa ms para ellos que la de qu pensar Dios de m (Cuidaos del orgullo, Liahona, junio de 1989, pg. 5).

Otros relatos de lo que leas en Marcos 1112 Marcos 11Mateo 21:127; Lucas 19:2948; 20:18; Juan 12:1419. Marcos 12:112Mateo 21:3346; Lucas 20:919. Marcos 12:1344Mateo 22:1546; Lucas 20:2047; 21:14.
del C edr n

Va l l e

Getseman Jerusaln

Mon

te de

los O

livos

Cam

ino

a Be tani a

Betania

Mapa topogrfico

La comprensin de las Escrituras


Marcos 11
Que est enfrente de vosotros (vers. 2)Que est ms adelante de vosotros. Se ha secado (vers. 21) Ha muerto. Si tenis algo contra alguno (vers. 25)Si tenis resentimiento hacia alguna persona.

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Marcos 12
Vallado (vers. 1)Cerco. Lagar (vers. 1)Recipiente donde se pisa la uva para obtener el mosto. Labradores (vers. 12) Personas que labran la tierra y la cultivan. Heredero (vers. 7)El que tiene el derecho de recibir o de heredar algo. Para que le sorprendiesen (vers. 13)Para engaarle. Y que no te cuidas de nadie (vers. 14)Y que tratas a todas las personas de la misma manera. Tributo (vers. 14)Impuestos. Hipocresa (vers. 15)El fingir que se es justo cuando no se es. Esta imagen y la inscripcin (vers. 16)Palabras inscritas en la moneda. Osaba (vers. 34)Se atreva a. Salutaciones (vers. 38) Saludos con expresiones de distincin. Devoran (vers. 40)Les roban. Pretexto (vers. 40)Excusa, fingimiento. Dos blancas, o sea un cuadrante (vers. 42)Muy pequeas cantidades de dinero.

Lo que no hay que hacer

Escoge tres acciones o actitudes de los lderes judos que estaban en contra de Jess o que le hacan preguntas y que se mencionan en los relatos y enseanzas de Marcos 11:2712:40. Explica por qu esas acciones o actitudes pueden impedir que la persona progrese espiritualmente.
Qu mensaje contiene esto?

Gran parte de Marcos 1112 relata la forma en la que los lderes judos se encararon con Jess. En Marcos 12:4144 leemos de una mujer que no era en absoluto como ellos. 1. Por qu es la viuda un ejemplo de lo que Jess ensea en Marcos 12:2934? 2. Escribe el mensaje de Marcos 12:44 con tus propias palabras y explica lo que consideres que Jesucristo enseaba a la gente. 3. Escribe acerca de algo de tu vida que podras cambiar para seguir ms eficazmente el ejemplo de sacrificio y obediencia de la viuda. (No tiene que haber dinero de por medio.)

Marcos 12:1827El matrimonio en la resurreccin Vase La comprensin de las Escrituras de Lucas 20:2738 (pg. 74). Marcos 12:2834No hay otro mandamiento mayor que stos Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 22:3638 (pg. 31).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 1112, realiza dos de las siguientes actividades (AD). Qu contestaran? Imagnate que pudieras hablar a las personas del relato de Marcos 11:111. Escribe lo que consideres que habran contestado a las preguntas que se encuentran en la lista que sigue: 1. A los dos discpulos: Por qu les dio Jess instrucciones especficas acerca de cmo conseguir el pollino (asno)? Qu piensan del modo como lo consiguieron? 2. Al dueo del pollino: Por qu dej a los dos discpulos de Jess que se llevasen su pollino? 3. A una de las personas que extendan sus mantos por el camino y que aclamaban diciendo Hosanna: Quin considera usted que es Jess? Por qu le honra? Interpreta el smbolo Estudia detenidamente el relato de la higuera estril que se encuentra en Marcos 11:1214, 2023 y la explicacin que se da en la seccin La comprensin de las Escrituras de Marcos 11. A qu clase de persona de nuestra poca consideras que podra representar la higuera que Jess maldijo? Explica cmo actuara o hablara esa clase de persona.

Marcos 13
Seales de la Segunda Venida

Menos de una semana antes de Su crucifixin, el Salvador habl acerca de Su segunda venida. Algunos judos rechazaron a Jess durante Su ministerio mortal porque no crean que l cumpla las profecas del Antiguo Testamento referentes a la venida del Mesas, sobre todo las que indican que l vendr en gloria y juicio. No obstante, las profecas del Antiguo Testamento acerca de Cristo comprenden seales tanto de Su primera como de Su segunda venida. Debe de haber reconfortado a Sus discpulos saber que aun cuando l haba cumplido muchas profecas, vendra otra vez a cumplir todas las cosas de las que haban hablado los profetas con respecto al Mesas. Por motivo de que gran parte de lo que Jesucristo dice en Marcos 13 es acerca de los postreros das, nosotros, los que vivimos en los ltimos das, debemos interesarnos particularmente en esos pasajes de las Escrituras. La Traduccin de Jos Smith de Marcos 13 es la misma de la Traduccin de Jos Smith de Mateo 24, la cual es Jos SmithMateo.
Otros relatos de lo que leas en Marcos 13 Marcos 13Mateo 24; Lucas 21:536; Jos SmithMateo 1.

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La comprensin de las Escrituras


Marcos 13
Mirad que (vers. 5, 9, 23, 33)Tened conciencia de, prestad atencin. Los escogidos (vers. 20, 27) Los del pueblo del convenio. Tribulacin (vers. 24) Tormento y afliccin. Portero (vers. 34)Criado, persona que vigila la entrada de un lugar.

Marcos 13:14La abominacin desoladora Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 24:15 (pg. 34).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 13, realiza la actividad A. Velad! En el sermn que se encuentra en Marcos 13 (vanse los vers. 5, 9, 23, 33, 35, 37), Jess dice a los que le siguen mirad o velad seis veces. Anota por lo menos tres cosas de este captulo por las que los creyentes deben velar a fin de prepararse para recibir al Seor.

Otros relatos de lo que leas en Marcos 14 Marcos 14:12Mateo 26:15; Lucas 22:12. Marcos 14:39Mateo 26:613; Juan 12:18. Marcos 14:1016Mateo 26:1419; Lucas 22:313. Marcos 14:1731Mateo 26:2035; Lucas 22:1439; Juan 13. Marcos 14:3242Mateo 26:3646; Lucas 22:4046. Marcos 14:4372Mateo 26:4775; Lucas 22:4762; Juan 18:127.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 14
Panes sin levadura (vers. 1, 12)Pan hecho sin levadura, que formaba parte de la comida de la Pascua. Alabastro (vers. 3)Variedad de piedra blanca, parecida al mrmol, considerada hermosa y valiosa. Trescientos denarios (vers. 5)El salario de todo un ao de un trabajador comn. Rasgando sus vestiduras (vers. 63)Haciendo pedazos sus vestiduras (era una manifestacin de profundo abatimiento). Bofetadas (vers. 65)Golpes que se dan en la cara con la mano abierta. Tu manera de hablar es semejante a la de ellos (vers. 70)Hablas con un acento que es el de all. Jurar (vers. 71)Declarar con juramento o promesa.

Marcos 14
Las ltimas horas de la vida mortal de Jess

Pacto (vers. 24)Convenio. Abba (vers. 36)Palabra que significa padre.

Los principales sacerdotes, los escribas y los ancianos de los judos no pudieron avergonzar a Jess ni lograr que cometiera un error delante de las personas que se haban congregado en Jerusaln para la Pascua. En realidad, los lderes judos fueron avergonzados por Jess. Algunos de esos lderes corruptos pensaban que la nica manera de impedir que Jess se convirtiera en una amenaza aun mayor al puesto que ocupaban y al poder que tenan era matarle. Jess conoca los deseos de ellos y se prepar para dar Su vida. Algunos de los acontecimientos ms importantes de la historia se relatan en Marcos 1416. Dedica tiempo a leer los sagrados acontecimientos ocurridos que se relatan en esos ltimos captulos de Marcos y a meditar en ellos.
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Marcos 14:39Una mujer unge a Jess con perfume En Juan 12:3 se nos dice que esa mujer era Mara, hermana de Marta y de Lzaro, a quien Jess haba levantado de los muertos (vase Juan 11). Ese acto de ungir con perfume de mucho precio puso de manifiesto el profundo respeto de ella por Jess y fue un acto de adoracin. Por otro lado, se acostumbraba ungir el cuerpo de los muertos antes de sepultarlo. Jess se vali de ese

Mara unge los pies de Cristo, por Robert T. Barrett, Robert T. Barrett

incidente para decir una vez ms a Sus discpulos que l se estaba preparando para dar Su vida: una verdad que la mayora de los discpulos parecan no comprender y no deseaban creer.
Marcos 14:20El que moja conmigo en el plato Vase La comprensin de las Escrituras de Juan 13:25 (pg. 91). Marcos 14:3242Getseman Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 26:3646 (pg. 37). Marcos 14:33Por qu comenz Jess a entristecerse y a angustiarse? El padecimiento de la Expiacin comenz en Getseman. El presidente Joseph Fielding Smith explic: No hay ni uno de nosotros que no haya hecho algo malo y que luego no se haya sentido triste por eso y deseado no haberlo hecho. La conciencia nos ha acusado y nos hemos sentido muy, muy abatidos Pero ah [en Getseman] tenemos al Hijo de Dios llevando la carga de mis transgresiones y de las transgresiones de ustedes y de las transgresiones de toda alma que reciba el Evangelio de Jesucristo l llev la carga, nuestra carga. Yo he aadido algo a esa carga y tambin ustedes lo han hecho, lo mismo que todos los dems. l asumi el pagar el precio para que yo pudiera escapar para que ustedes pudiesen escapar del castigo con la condicin de que recibamos Su Evangelio y seamos leales y fieles en ello (FallAtonementResurrectionSacrament, discurso pronunciado en el Salt Lake Institute of Religion, 14 de enero de 1961, pg. 8). Marcos 14:5459Testigos falsos Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 26:5960 (pg. 37). Marcos 14:6672Pedro niega a Jess Vase La comprensin de las Escrituras de Lucas 22:3134, 5462 (pgs. 7576).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 14, realiza la actividad A o la B. Cunto aprecias al Salvador? En Marcos 14:311 leemos de dos personas que demostraron cunto apreciaban al Salvador. 1. Por qu la forma en que actu la mujer demuestra que ella apreciaba al Salvador ms de lo que apreciaba el dinero? 2. Por qu la forma en que actu Judas demuestra que l apreciaba el dinero ms que al Salvador? 3. De qu maneras demuestras t que amas al Salvador ms de lo que amas las cosas del mundo? Asombro me da En el himno Asombro me da cantamos de lo asombrados que nos sentimos por el amor que nos da Jess mediante Su expiacin (vase Himnos, N 118). Escoge, en Marcos 14, dos cosas que hizo Jess que te asombran y que te hacen apreciarle ms. Escribe acerca de esas dos cosas y explica por qu te causan asombro y profundizan tu amor, tu respeto y tu aprecio por el Salvador.

Marcos 15
Jess es crucificado

Glgota
Fortaleza Antonia Getseman

Puerta Dorada Templo Palacio de Herodes


Valle de Hin om

Aposento
alto

Ciudad baja

Vall e

Casa de Caifs

del C edr n

Ciudad alta

La Expiacin comenz en Getseman, y Marcos relata la conclusin de ella en la cruz en el Glgota. El lder James E. Talmage, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, escribi: La crucifixin era a la vez la ms prolongada y dolorosa de todas las formas de ejecucin. La vctima viva en un tormento cada vez mayor que generalmente duraba muchas horas, a veces das El anhelado alivio de la muerte resultaba del agotamiento causado por el intenso e incesante dolor (Jess el Cristo, pg. 689). En Doctrina y Convenios 19:1619, Jess habla del dolor que l padeci en Getseman, que parece haber sido mucho ms grande y ms intenso que Su padecimiento en la cruz. Como dice uno de nuestros himnos: Jams podremos comprender las penas que sufri, mas para darnos salvacin l en la cruz muri (En un lejano cerro fue, Himnos, N 119). Cuando leas este captulo, ten presente las penas que sufri, para dar[te] salvacin.

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clase de tribulaciones y sufrimientos. De los sucesos que se relatan en Marcos 15, anota por lo menos tres clases de dificultades que las personas tienen en la actualidad y que pueden ser como los padecimientos que Jess sufri. Junto a cada una de las dificultades, anota la referencia de las Escrituras que indique que Jess tambin la experiment.

Marcos 16
No est aqu
Otros relatos de lo que leas en Marcos 15 Marcos 15:119Mateo 27:2, 1130; Lucas 23:125; Juan 18:2819:16. Marcos 15:2041Mateo 27:3156; Lucas 23:2649; Juan 19:1637. Marcos 15:4247Mateo 27:5761; Lucas 23:5056; Juan 19:3842.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 15
Pilato (vers. 115)El gobernador romano de Jerusaln. Maravillaba (vers. 5, 44) Asombraba. Da de la fiesta (vers. 6) La Pascua. Motn (vers. 7)Rebelin de un grupo en contra del gobierno o de la autoridad. Vino mezclado con mirra (vers. 23)Mezcla que le habra servido para no sentir tanto el dolor. Echando suertes sobre ellos (vers. 24)Jugando juegos de azar para ver quin se los llevara. El ttulo escrito de su causa (vers. 26)Lo que estaba escrito del delito del que se le haba acusado. Le injuriaban (vers. 29) Le insultaban, le ultrajaban, burlndose de l.

Marcos 15:34Dios mo, Dios mo, por qu me has desamparado? Estas palabras tambin se encuentran en la profeca referente al Mesas de Salmos 22:1. Evidentemente fue necesario que el Padre se retirara del Hijo a fin de que se llevara a cabo una Expiacin completa y perfecta. Verdaderamente, Jess descendi debajo de todo (D. y C. 88:6).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 15, realiza la actividad A. l sabe y comprende En Alma 7:1113 leemos que nuestro Salvador padeci del modo que padeci a fin de saber cmo ayudar a las personas con toda

Marcos 15:4041 menciona a un grupo especial de mujeres que eran devotas seguidoras de Jess. Debe de haber sido muy difcil para ellas ver padecer tanto a Quien haban llegado a reverenciar y amar, sobre todo teniendo en cuenta que no sabemos cunto comprendan ellas acerca de la Resurreccin. Aun cuando Jess haba hablado de la Resurreccin a Sus discpulos, ellos no haban entendido (vase Marcos 9:3132). Movidas por su devocin, esas mujeres se quedaron ante la cruz hasta que Jess muri y fueron a ver dnde lo sepultaron (vase Marcos 15:47). Nada podan hacer con el cuerpo de Jess ni con Su tumba en el da de reposo, por lo que fueron al sepulcro muy de maana al da siguiente. Cuando leas Marcos 16, procura imaginarte qu habrn pensado y sentido ellas.

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Otros relatos de lo que leas en Marcos 16 Marcos 16:18Mateo 28:18; Lucas 24:112; Juan 20:110. Marcos 16:911Mateo 28:910; Juan 20:1118. Marcos 16:1213Lucas 24:1335. Marcos 16:1418Mateo 28:1620; Lucas 24:4449. Marcos 16:1920Lucas 24:5053.

La comprensin de las Escrituras


Marcos 16
Reproch (vers. 14) Reprendi. Condenado (vers. 16) Dejar de progresar. 2. Escribe de por lo menos un ejemplo de nuestra poca del cumplimiento de las seales que Jess prometi. Si no sabes de ninguno, habla con tus padres, con tus lderes locales de la Iglesia o con un ex misionero.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Marcos 16, realiza la actividad A o la B. Qu habras dicho t? Imagnate que viste e hiciste lo que esas fieles mujeres vieron e hicieron, tal como se describe en Marcos 15:4041, 47; 16:111. Escribe lo que diras a una persona amiga que dudara de la resurreccin de Cristo; explcale a esa persona lo que t pensabas y por qu actuaste como lo hiciste durante esos tres das. Da ejemplos 1. Lee Marcos 16:1418. Cuando Jess apareci a Sus discpulos, qu les dijo que hicieran? Qu les prometi?

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El Evangelio segn San Lucas


Quin era Lucas?
Lucas era un mdico griego que escribi este Evangelio y el libro de los Hechos. Lucas no era judo, pero era muy instruido en su cultura griega. Es probable que no haya sido testigo presencial del ministerio terrenal del Salvador, pero aprendi acerca de Jess por medio del apstol Pablo y de otros misioneros. Hizo muchos viajes misionales con Pablo (vase Hechos 16:10; 2 Timoteo 4:11) y presenci el crecimiento de la Iglesia entre los gentiles.

Lucas 1
Se predicen dos nacimientos milagrosos

Por qu se escribi este libro?


Lucas escribi este testimonio para que su amigo Tefilo, que quiz tambin era converso griego, supiera la verdad acerca de Jesucristo. Evidentemente haba numerosos otros relatos de lo que Jess haba dicho y hecho, algunos verdaderos y otros no. Parece que Lucas se diriga a lectores que no eran judos, puesto que expone el significado de muchas palabras hebreas y cuenta de varias ocasiones en las que Jess trat con los que no eran judos.

En qu se diferencia este libro del de Mateo y del de Marcos?


Mateo escribi su Evangelio para demostrar a los judos que Jess cumpla las profecas del Antiguo Testamento del Mesas prometido (vase la introduccin del libro de Mateo en las pgs. 910). Marcos dio a conocer que Jess era el poderoso Hijo de Dios que efectu muchos milagros, de los cuales el mayor de todos fue la Expiacin (vase la introduccin del libro de Marcos en la pg. 41). En su calidad de gentil, Lucas tena una visin exclusiva sobre el Evangelio de Jesucristo. El testimonio de Lucas es el ms largo de los Evangelios. Contiene mucha informacin que no mencionan los otros escritores de los Evangelios. l comprenda que el Evangelio era para todas las personas y no slo para los judos, e hizo hincapi en que Jess padeci y muri por todos los hijos de nuestro Padre Celestial.

En Lucas 1, dos mujeres que en circunstancias normales no hubieran tenido hijos se enteran de que cada una de ellas va a tener un hijo. A una se le consideraba de edad muy avanzada para tener hijos y la otra era una joven, una virgen, que todava no haba contrado matrimonio. Cuando leas este captulo, busca quines eran esas mujeres, quines haban de ser sus hijos y por qu se hace mencin especial del nacimiento de esos nios.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 1
De la clase (vers. 5, 8) Descendientes de una persona dentro de la familia. Estril (vers. 7)Que no poda tener hijos. De edad avanzada (vers. 7, 18)Muy ancianos. Y cumplidos los das de su ministerio (vers. 23) Habiendo terminado su servicio. Concibi (vers. 24, 36) Qued preada. Afrenta (vers. 25)Vergenza (Elisabet y otras mujeres casadas que no tenan hijos pensaban que los dems las consideraban inferiores por no tenerlos). Desposada (vers. 27) Comprometida (vase tambin La comprensin de las Escrituras de Mateo 1:1819, pg. 10). Salutacin (vers. 29, 41, 44) Saludo. El fruto de tu vientre (vers. 42)Tu hijo. La bajeza (vers. 48) Condicin humilde. Circuncidar (vers. 59)Vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Circuncisin, pg. 33.

Slo en Lucas
Las enseanzas siguientes son algunas de las que se encuentran slo en Lucas: La visita de Gabriel a Zacaras y a Mara (vase Lucas 1:520, 2638). Detalles del nacimiento de Jesucristo en Beln (vase Lucas 2:120). El testimonio de Simen y de Ana (vase Lucas 2:2138). El nio Jess, a los doce aos de edad, en el templo (vase Lucas 2:4052). Las parbolas que se encuentran en Lucas 1019. El llamamiento de los setenta (vase Lucas 10:116). El hecho de que Cristo sangr por cada poro en Getseman (vase Lucas 22:44). Jess dijo al ladrn que estaba colgado en una cruz que estara con l en el paraso (vase Lucas 23:3943).

Lucas 1:3Quin era Tefilo? Tefilo era el amigo al que Lucas escribi este Evangelio. Probablemente era gentil y quiz era miembro de la Iglesia o

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estaba estudiando acerca de ella, y Lucas deseaba que l conociera bien la verdad (vase Lucas 1:34).
Lucas 1:17El espritu y el poder de Elas Elas fue un profeta del Antiguo Testamento. El profeta Jos Smith explic: El espritu de Elas consiste en preparar el camino para una revelacin mayor de Dios. Es el sacerdocio que fue conferido a Aarn (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 414). Juan el Bautista cumpli con esa funcin en todos los aspectos; l posea el Sacerdocio Aarnico y prepar el camino para las enseanzas y las ordenanzas ms grandes que provendran de Jesucristo. Lucas 1:19Quin era Gabriel? Vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Gabriel, pg. 81. Lucas 1:31Llamars su nombre JESS Jess es la forma griega del nombre hebreo Josu o Jesa y significa Dios es ayuda o Salvador.

Lucas 2
Nace el Salvador

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 1, realiza la actividad A. Dos nacimientos milagrosos 1. Haz en tu cuaderno la grfica que aparece a continuacin y llnala con la informacin que encuentres en Lucas 1.

Lucas es el nico de los escritores de los Evangelios que nos relata varios de los detalles del nacimiento de Jesucristo. Entre ellos se encuentra el edicto de empadronamiento promulgado por Csar; el viaje a Beln de Mara y Jos, el nacimiento en un establo, los pastores y los ngeles, Simen y Ana, y Jess que ense en el templo. Por qu consideras que Lucas deseaba que su amigo gentil Tefilo supiera esas cosas?
Otros relatos de lo que leas en Lucas 2 Lucas 2:139Mateo 1:1825.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 2
Alumbramiento (vers. 6) Dar a luz su hijo; tener su hijo. Pesebre (vers. 7, 12)Especie de cajn donde comen las bestias. Nuevas de gran gozo (vers. 10)Muy buenas noticias. La consolacin de Israel (vers. 25)Consuelo o alivio de Israel, o sea, el Mesas. Desde su virginidad (vers. 36)Despus de casarse. La redencin (vers. 38) Liberacin; ser salvos de las consecuencias del pecado. Estaba sujeto a ellos (vers. 51)Era obediente; segua los consejos de ellos. Estatura (vers. 52)Altura y aspecto.

DOS NACIMIENTOS MILAGROSOS


Referencia del relato de las Escrituras Cmo se llamaban los padres? Cmo supieron que iban a tener un hijo? Cmo reaccionaron ante la noticia que se les dio? Por qu se consideraba el nacimiento un milagro? Qu nombre le pusieron al nio? Lucas 1:125. Lucas 1:2638.

Lucas 2:21Cumplidos los ocho das Como seal del convenio que el Seor hizo con Abraham y sus descendientes, todos los nios varones de la casa de Israel deban ser circuncidados cuando cumplan ocho das de edad (vase Gnesis 17:12; vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Circuncisin, pg. 33). Lucas 2:22Los das de la purificacin de ellos A la madre de un hijo recin nacido se la consideraba impura (lo cual quiere decir que no poda participar en las ordenanzas de la ley de Moiss) durante cuarenta das. Una vez transcurridos los treinta das, ella poda ir al templo y ofrecer sacrificio por su purificacin. Lucas 2:4647El nio Jess ensea en el templo La Traduccin de Jos Smith nos dice que los doctores de la ley escuchaban y hacan preguntas a Jess y no Jess a ellos (vase TJS, Lucas 2:46). Esos doctores de la ley se maravillaban de su inteligencia y de sus respuestas (Lucas 2:47).

De dnde sacaron el nombre? Cul haba de ser la misin especial de ese nio cuando fuese mayor?

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Lucas 3
Juan bautiza al Hijo de Dios

Juan el Bautista y Jess eran primos (vase Lucas 1:36), y Juan era slo seis meses mayor que Jess. A l se le envi para preparar el camino para la misin de Jesucristo. Cuando estudies Lucas 3, busca lo que Juan ense a las personas y las formas en las que esas enseanzas las prepararan para or al Salvador. Asegrate de leer las adiciones a este captulo que contiene la Traduccin de Jos Smith, en las que se nos dice ms acerca de la misin de Jesucristo.
Lucas 2:52El crecimiento en estatura de Jess en su juventud Refirindose a lo que dice en Lucas 2:52, el presidente Ezra Taft Benson ense: El programa ms satisfactorio de preparacin integral de un joven se describe en catorce [diecisiete en espaol] palabras He all el ideal de los programas de preparacin para lograr que nuestros jvenes crezcan en sabidura, en estatura y en gracia para con Dios y los hombres. Lo abarca todo: el estar en buena forma fsica, as como el estar en buena forma en los aspectos mental, social, emocional y espiritual (The Teachings of Ezra Taft Benson, pgs. 555556). Otros relatos de lo que leas en Lucas 3 Lucas 3:122Mateo 3; Marcos 1:211. Lucas 3:2338Mateo 1:117.

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Lucas 3
Tetrarca (vers. 1) Gobernante o gobernador. La ira venidera (vers. 7)Los juicios venideros de Dios. Frutos dignos de arrepentimiento (vers. 8) Actos que demuestran el verdadero arrepentimiento. El hacha est puesta a la raz de los rboles (vers. 9) Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 3:10 (pg. 12). Publicanos (vers. 12) Recaudadores de impuestos. Contentaos (vers. 14)Estad satisfechos. Aventador (vers. 17) Mquina o instrumento que se emplea para separar el grano del trigo de la cscara (a la que se llama paja), la cual no se come.

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Al estudiar Lucas 2, realiza las actividades A y C o slo la actividad B. El relato del nacimiento de Jess Lucas 2 contiene uno de los relatos ms bellos y conocidos de la Biblia. Una vez que hayas ledo detenidamente Lucas 2:116, haz lo siguiente: 1. Inventa una serie de preguntas con al menos seis preguntas que comprendan lo que consideres son los detalles ms importantes del nacimiento de Jess. Inmediatamente despus de cada pregunta, escribe la respuesta correcta y el versculo en el cual se encuentra la respuesta. 2. Anota cinco frases de Lucas 2:116 que consideres sean buenos ttulos para un discurso acerca de Jess en la temporada de la Navidad. Testigos del nio Jess Lee Lucas 2 y anota el nombre de todas las personas que vieron a Jess y que se mencionan en este captulo. En seguida, escribe junto al nombre de cada una cmo lleg esa persona a saber acerca de Jess. Un modelo para el crecimiento personal Despus de haber ledo Lucas 2:40, 4952, anota los diversos aspectos en los que Jess creci y se desarroll. Cmo podras t crecer y desarrollarte en esos aspectos?

Separando el trigo de la paja

Limpiar su era (vers. 17) Limpiar su espacio de tierra donde trilla el trigo. Exhortaciones (vers. 18) Palabras para animar y fortalecer.

Lucas 3:89Tenemos a Abraham por padre El Seor hizo grandes promesas a Abraham por motivo de su fidelidad (vase Gnesis 13:1417; Abraham 2:811). Muchos judos crean que se salvaran tan slo porque eran descendientes de Abraham. Juan el Bautista les dijo que si no se arrepentan seran talados [cortados] como rboles improductivos. Esa enseanza puso de relieve el hecho de que seremos juzgados por nuestras obras y de que slo los rectos reciben la vida eterna. Lucas 3:1920Qu maldades haba hecho Herodes? Lucas 3:1920 se refiere a Herodes Antipas, el tetrarca, que era hijo de Herodes el Grande, acerca del cual has ledo en Mateo 2. Herodes Antipas dej a su primera esposa para casarse con su sobrina Herodas, la que haba estado casada con Felipe,

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hermano de l. Un matrimonio como se era ilegal bajo la ley de Moiss (vase Levtico 20:21). Cuando Juan el Bautista lo llam al arrepentimiento, Herodes encerr a Juan en la crcel.

personas que conoces. Piensa en un smbolo diferente que la gente de tu localidad podra comprender mejor. Indica cmo lo utilizaras para ensear algn principio que Juan ense.

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Al estudiar Lucas 3, realiza las siguientes tres actividades (AC). Juan prepara el camino 1. Repasa Lucas 3:714 y anota los frutos dignos de arrepentimiento que Juan dijo a las multitudes deban hace[r] (vers. 8). 2. Describe por escrito por qu cada uno de esos frutos nos servira para prepararnos para recibir al Salvador. Qu debemos hacer? Despus de que Juan el Bautista ense a las multitudes que todo rbol que no da buen fruto se corta y se echa en el fuego (Lucas 3:9), los de la multitud le preguntaron: Entonces, qu haremos? (vers. 10). Entonces Juan dio algunos ejemplos de lo que significa producir buen fruto. 1. Anota lo que Juan sugiri a: a. Las personas que tenan comida y ropa. b. Los publicanos. c. Los soldados. 2. Basndote en lo que Juan ense, escribe lo que consideres que l sugerira en la actualidad a: a. Los adolescentes que van a la escuela. b. Los hijos que viven con sus padres. c. Los padres.

Lucas 4
Jess vence a Satans y comienza Su ministerio

Al comienzo de Su ministerio, Jess ayun y or durante cuarenta das. Despus de ese tiempo, Satans fue a tentarlo. Por qu? Qu esperaba el diablo ganar con eso? Nuestro Padre Celestial desea que todos Sus hijos tengan inmortalidad y vida eterna (Moiss 1:39). Satans desea que todos los hombres sean miserables como l (2 Nefi 2:27; vase tambin el vers. 18). Para el plan de salvacin que nuestro Padre Celestial tiene para nosotros, era fundamental que un Salvador sin pecado pagara el precio de nuestros pecados. Fueron vanas las tentativas de Satans por tentar al Seor a pecar. Satans tambin lucha contra los siervos de Dios. Por ejemplo, procur tentar a Moiss (vase Moiss 1:1222) y acometi a Jos Smith (vase Jos SmithHistoria 1:1517). Al relatar lo que le ocurri, el profeta Jos escribi: Parece que desde los aos ms tiernos de mi vida el adversario saba que yo estaba destinado a perturbar y molestar su reino; de lo contrario, por qu haban de combinarse en mi contra los poderes de las tinieblas? Cul era el motivo de la oposicin y persecucin que se desat contra m casi desde mi infancia? (Jos SmithHistoria 1:20).
Otros relatos de lo que leas en Lucas 4 Lucas 4:113Mateo 4:111; Marcos 1:1213. Lucas 4:3137Marcos 1:2128. Lucas 4:3843Mateo 8:1417; Marcos 1:2938.

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Lucas 4
Pinculo (vers. 9)Parte superior y ms alta. Como era su costumbre (vers. 16)Como sola hacerlo. Ungido (vers. 18)Escogido. Escoge un smbolo 1. Explica lo que cada una de las palabras que se mencionan a continuacin y que se encuentran en Lucas 3:718 podran simbolizar en el mensaje o misin de Juan el Bautista: vboras, piedras, frutos, raz, calzado, trigo. 2. Escoge uno de los smbolos que se mencionan anteriormente y con el que sera menos probable que se relacionaran las Daban buen testimonio de l (vers. 22)Oan lo que l deca. El cielo fue cerrado (vers. 25)El cielo fue sellado para que no lloviera. Elas (vers. 26)Elas el profeta. Leprosos (vers. 27) Personas con una atroz enfermedad de la piel. Reprendi a la fiebre (vers. 39)Mand salir a la fiebre.

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tentando a Dios (vase Lucas 4:12)? Satans saba que Jess era el Hijo de Dios. Por qu consideras que Satans tent a Jess a probar lo que el mismo Satans ya saba? 4. Imagnate que tienes un amigo o un familiar que est luchando contra la tentacin. Valindote de lo que has aprendido de las tentaciones de Jess, escribe un prrafo en el que expliques por qu las tentaciones de Satans nunca son tan gratificadoras como las promesas de nuestro Padre Celestial a los que son obedientes. Haz una resea de la misin de Jess 1. Jess cit Isaas 61:12, donde Isaas profetiz lo que hara el Mesas como parte de Su ministerio. Basndote en Lucas 4:1819, anota las seis cosas que Isaas profetiz que Jess hara. 2. Da por lo menos dos ejemplos de cmo Jess contina cumpliendo esta misin entre las personas de la actualidad.

Lucas 4:1630Por qu intentaron matar a Jess los de su pueblo de Nazaret? Los judos de la sinagoga de Nazaret comprendieron que cuando Jess dijo que l cumpla la profeca de Isaas indicaba que l era el Mesas. Pero esas personas haban visto crecer a Jess y por las ideas falsas que tenan con respecto a lo que el Mesas sera y hara se les hizo difcil creer que la persona que conocan era en verdad su Mesas. Adems, el afirmar falsamente que se era el Mesas era una blasfemia que, bajo la ley de Moiss, se castigaba con la muerte. Los del pueblo de Nazaret pensaron que Jess haba dicho una blasfemia y por eso pensaron que estaba bien matarlo.

Lucas 5
Ven, sgueme

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Al estudiar Lucas 4, realiza la actividad A o la B. Qu nos ofrecen las tentaciones en realidad? En Mateo 4:110 estudiaste el modo como Satans tent a Jess y describiste de qu forma nos tienta a nosotros de una manera semejante en la actualidad. Al referirse a eso, el lder David O. McKay, que en aquel entonces era miembro del Qurum de los Doce, dijo: Casi todas las tentaciones que nos acometen a ustedes y a m son de una de esas tres clases. Clasifquenlas y hallarn que casi cada una de las tentaciones que nos manchan, por pequeas que sean, se nos presentan como (1) la tentacin de los apetitos; (2) la de ceder al orgullo, a la moda y a la vanidad de los que estn alejados de las cosas de Dios; y (3) la satisfaccin de la pasin o la codicia de las riquezas del mundo, o del deseo de tener poder entre los hombres (en Conference Report, octubre de 1911, pg. 59). 1. Qu consideras que quiere decir: No slo de pan vivir el hombre, sino de toda palabra de Dios (Lucas 4:4)? Si bien tenemos que comer para vivir, compara la vida de alguien que ceda a la tentacin de los apetitos con la de alguien que viva como Jess indic. 2. Qu ofreci Satans a Jess si l le adoraba? (Vase Lucas 4:58). Compara eso con lo que Dios ha prometido (vase D. y C. 76:50, 5459; 84:3738). 3. Satans tent a Jess a que probara Quin era l, a que se pusiera en peligro para ver si se le salvara de un modo milagroso. Si Jess hubiese hecho eso, por qu habra estado

Una parte importante de la misin del Salvador era establecer el reino de Dios sobre la tierra. Jesucristo llam a hombres en los que l pudiese confiar para que dirigieran la Iglesia despus de Su resurreccin y ascensin al cielo. Esos hombres llegaron a ser los Doce Apstoles. Jess dedic mucho tiempo a instruir y a preparar a Sus Apstoles para la importante funcin que tendran que realizar. En Lucas 5 se nos dice cmo algunos de esos hombres fueron llamados a seguir a Jess.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 5 Lucas 5:111Mateo 4:1822; Marcos 1:1620. Lucas 5:1216Mateo 8:24; Marcos 1:4045. Lucas 5:1739Mateo 9:217; Marcos 2:122.

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Lucas 5
Lago de Genesaret (vers. 1) Mar de Galilea. Se agolpaba sobre l (vers. 1)Se juntaron de golpe muchas personas alrededor de l. Que estaba paraltico (vers. 18)Que sufra de parlisis; que estaba fsicamente impedido. Blasfemias (vers. 21)-Hacer burla o hablar mal de cosas sagradas. Lev (vers. 27)Otro nombre de Mateo. Banco de los tributos pblicos (vers. 27)Una mesa ante la que la gente pagaba los impuestos. Esposo (vers. 34)El hombre que se casa; tambin es otro ttulo de Jesucristo.

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Lucas 5:3639Por qu no se corta un pedazo de un vestido nuevo y se pone en un vestido viejo o por qu no se echa vino nuevo en odres viejos? El lavado y el uso de la ropa hacen que sta encoja. El poner en tela vieja remiendo de tela nueva, que todava no ha encogido, rompe la ropa al encoger la tela del parche.

Lucas 6
Jess ordena y ensea a los Doce Apstoles

En los tiempos del Nuevo Testamento, el vino se guardaba en odres, o sea, en cueros de animales cosidos para contener lquidos. Con el paso del tiempo, el cuero de los odres se secaba y se volva quebradizo, por lo que fcilmente se le hacan grietas por las que se sala el lquido. El vino nuevo pasaba por un proceso de fermentacin que naturalmente haca que el vino aumentara su volumen. Si se echaba vino nuevo en un odre viejo, la fermentacin haca que el odre viejo se estirara y reventara. Las preguntas que se mencionan a continuacin y que formul el lder Bruce R. McConkie, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, sirven para explicar estas dos parbolas: Qu, bautismo nuevo en una iglesia vieja, revelacin nueva en un reino moribundo, doctrina nueva en una organizacin apstata? Poda Jess agregar ordenanzas cristianas con el espritu y poder de ellas, al formalismo y al ritual muerto de los procedimientos mosaicos? (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 186).

Jess haba llamado anteriormente a hombres para que le siguieran. En Lucas 6 se encuentra el relato del llamamiento oficial de los Doce Apstoles. Tambin leemos algo de lo que l les ense al ir ellos a predicar en Su nombre. El consejo que les dio es parecido a lo que se relata en el Sermn del monte, en Mateo 57. Ha habido personas que han llamado al relato de Lucas 6:2049 el Sermn de la llanura.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 6 Lucas 6:111Mateo 12:121; Marcos 2:233:12. Lucas 6:1216Mateo 10:24; Marcos 3:1319. Lucas 6:1749Mateo 5:17:29.

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Lucas 6
Los panes de la proposicin (vers. 4)El pan se pona sobre mesas en el tabernculo; representaba a Jesucristo. Su mano fue restaurada (vers. 10)Su mano fue sanada. Atormentados (vers. 18) Afligidos.
Lucas 6:1216El llamamiento de los Apstoles El lder David B. Haight, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: Todo Apstol se ordena bajo la direccin del Presidente de la Iglesia, que tiene las llaves de todo el Reino de Dios. l otorga a todo nuevo Apstol la autoridad del sacerdocio necesaria para tener cualquier posicin en la Iglesia. Afirmamos que hoy da la autoridad para ministrar en el nombre de Dios est vigente en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das. Ms an, testificamos que este poder o comisin se confiri a los primeros oficiales de la Iglesia, por ordenacin, bajo las manos de los que posean el mismo poder en dispensaciones anteriores. Jos Smith recibi las llaves del apostolado de Pedro, Santiago y Juan, los mismos que tenan autoridad del apostolado en los tiempos del Nuevo Testamento. Esa autoridad ha ido pasando de un profeta a otro, desde el profeta Jos Smith hasta el [profeta actual] (Las asambleas solemnes, Liahona, enero de 1995, pg. 17; vase tambin Los Artculos de Fe 1:5).

Vituperen (vers. 22) Culpen. Viga (vers. 41)Madero largo y grueso. Dio con mpetu (vers. 49) Golpe con fuerza violenta.

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Al estudiar Lucas 5, realiza una de las siguientes actividades (A o B). Da algunos consejos Imagnate que eras una de las personas que estaban en la barca de Pedro en el relato de Lucas 5:111. Han pasado algunos aos y un amigo ha acudido a ti desalentado porque la persona a la que l ha estado intentando ayudar a volverse activa en la Iglesia desde hace casi un ao todava no ha asistido a ninguna reunin de la Iglesia. Escribe cmo podras animar a tu amigo al relatarle de nuevo la narracin de Lucas 5:111, explicndole lo que has aprendido de ello y aplicndolo a su situacin. Si hubieses estado all Imagnate que presenciaste la curacin del hombre que se refiere en Lucas 5:1826 y que, en seguida, fuiste al banquete que se describe en los versculos 2732. Escribe lo que habras escrito a un amigo acerca de esos acontecimientos. Menciona lo que has aprendido acerca de Jess y de Su ministerio y por qu tu vida sera diferente gracias a esa experiencia.

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Al estudiar Lucas 6, realiza tres de las siguientes actividades (AD).

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La eleccin de los Doce Apstoles Ten en cuenta lo que has ledo en Lucas 5:16:16 y responde a las preguntas que se encuentran a continuacin referentes al llamamiento de los Doce Apstoles: 1. En qu forma puso Jess a prueba a algunos de los hombres que l llam como Apstoles? El lder Harold B. Lee, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, habl de esas pruebas de lealtad; dijo: Estoy convencido de que todo hombre que sea llamado a ocupar un alto cargo en esta Iglesia tendr que pasar por esas pruebas que no han sido concebidas por seres humanos, por medio de las cuales nuestro Padre los cuenta como un grupo de lderes unidos y dispuestos a seguir a los profetas del Dios Viviente y a ser leales y fieles como testigos y ejemplos de las verdades que ensean (en Conference Report, abril de 1950, pg. 101). 2. Qu tenan que saber los hombres acerca de Jess antes de recibir el llamamiento? 3. Cul podra ser el significado de lo que se relata en Lucas 6:12 y que ocurri antes de lo que se relata en los versculos 1316? Quines son los Doce Apstoles? Anota en tu cuaderno en una lista el nombre de los hombres que en la actualidad integran el Qurum de los Doce Apstoles. Anota los conceptos principales En Lucas 6:1726 Jess ensea a Sus discpulos acerca de las bendiciones y de las tribulaciones (ayes). Haz en tu cuaderno una grfica parecida a la que aparece a continuacin y anota las bendiciones y los ayes. En la lista, emplea nicamente palabras clave. Una vez que hayas terminado, escoge un punto de la lista y explica qu aplicacin tiene en la actualidad.

Lucas 78
Asuntos de fe
Pueden las personas que no son miembros de la Iglesia tener fe en Jesucristo? Pueden ellas tambin orar y recibir bendiciones, incluso milagros de Dios? Cuando leas Lucas 78, fjate en quines recibieron bendiciones y en quines no las recibieron, y reflexiona en lo que eso nos ensea acerca del recibir bendiciones de Dios.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 78 Lucas 7:110Mateo 8:113. Lucas 7:1835Mateo 11:219. Lucas 8:418Mateo 13:123; Marcos 4:125. Lucas 8:1921Mateo 12:4650; Marcos 3:3135. Lucas 8:2256Mateo 8:1834; 9:1826; Marcos 4:355:43.

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Lucas 7
Centurin (vers. 2)Lder militar romano. Fretro (vers. 14)Caja o tablero con varas en que se llevan a enterrar los muertos. Pero el ms pequeo en el reino de Dios (vers. 28) Aquel al que se considera el menos importante; Jess se refera a S mismo. Frasco de alabastro con perfume (vers. 37)Frasco de piedra de alabastro y lleno de ungento perfumado. Acreedor (vers. 41)Persona a la que otra debe dinero. Deudor (vers. 41)Persona que debe dinero a un acreedor. Denario (vers. 41)Moneda de plata que era el salario promedio del trabajo diario de un trabajador.

BENDICIONES (Lista) (Lista)

AYES

Se siega (cosecha) lo que se siembra Lucas 6:4349 da dos ejemplos para ensear el principio de que slo se siega (cosecha) lo que se siembra (vase Glatas 6:7). En otras palabras, no se siega (cosecha) maz si se han plantado arvejas (guisantes, chcharos). Haz un dibujo de uno de los ejemplos del Salvador de Lucas 6:4347 4849. Explica por qu ese ejemplo es vlido. De lo que leas en Lucas 6:2742, anota tres principios de lo que el Salvador ense que debemos sembrar (poner en prctica en nuestra vida) y qu frutos (bendiciones) se prometen por cada uno de ellos.
Lucas 7:1823Dud Juan de la divinidad de Jesucristo? El lder Bruce R. McConkie dijo:

Cualquier suposicin de que [Juan] el Bautista haya dudado o de que no estuviese seguro de la identidad y la misin del Maestro es totalmente injustificada. En realidad, el encarcelado

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[Juan] y precursor de nuestro Seor se vali de ese medio para persuadir a sus discpulos a abandonarlo a l y seguir a Jess. Juan saba quin era Jess. [Juan] el Bautista no era una caa sacudida por el viento El hecho de haber enviado a sus discpulos a Jess fue en realidad un ltimo gran testimonio de parte de Juan de que Jess es el Cordero de Dios, puesto que [Juan] el Bautista saba que sus discpulos, al ver personalmente al Maestro y or Sus enseanzas no podran evitar seguir la luz mayor (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pgs. 261262).
Lucas 7:3135Cmo eran los hombres de la generacin del Salvador? El lder Bruce R. McConkie parafrase el mensaje del Salvador de la siguiente manera: Qu ilustracin escoger para mostrar lo estrechos de criterio, lo hoscos y lo falsos que sois vosotros, judos incrdulos? Sois como nios inconstantes que juegan juegos; cuando realizis el simulacro de una boda, vuestros compaeros de juego se niegan a bailar; cuando cambiis el juego a un cortejo fnebre, vuestro compaeros se niegan a llorar. Del mismo modo, slo estis jugando a la religin. Como nios enfadados y caprichosos [inestables], rechazis a Juan porque vino con la disciplina de los nazareos, y me rechazis a m porque me comporto con el afecto humano que hace las relaciones sociales agradables (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 263).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 78, realiza la actividad B y dos de las otras (A, C o D). Describe las cualidades del centurin Lee Lucas 7:110 y anota lo que consideres eran cinco de los atributos, o rasgos de la personalidad, ms admirables del centurin. Junto a cada uno de los cinco puntos anota una frase de las Escrituras que indique que l posea esa cualidad. Sigue el ejemplo del Salvador Lee el relato de la viuda de Nan en Lucas 7:1117. 1. Marca el versculo 13 y reflexiona sobre lo que significa tener compasin para con alguien. 2. Piensa en alguien de tu barrio o rama que sera bendecido si t le manifestaras compasin (podra ser una viuda o un viudo). 3. Determina un acto de servicio que podras realizar por esa persona y llvalo a cabo. 4. Anota en tu cuaderno los detalles del servicio que hayas prestado y lo que sentiste con respecto a l. Escribe un resumen

Lucas 8
Intendente (vers. 3) Sirviente. [Anegaban (vers. 3) Naufragaba la nave.] Grillos (vers. 29)Conjunto de dos grilletes con un perno comn, que se colocaban en los pies de los presos para impedirles andar. Le oprima (vers. 42) Se reuna a su alrededor. Flujo de su sangre (vers. 44)Herida que no cicatriza o llaga que sangra.

Despus de leer detenidamente el relato que se encuentra en Lucas 7:3650: 1. Haz un resumen de ese relato en dos prrafos. Escrbelo de tal manera que puedas leerlo a una clase de la Primaria a fin de hacerles entender con mayor claridad de qu se trata. 2. Piensa en una frase que describa el mensaje principal de este pasaje de las Escrituras y emplea esa frase como ttulo del relato. Imagnate una situacin de la actualidad Haz coincidir las descripciones que se dan a continuacin (ad) con las cuatro situaciones que se describen en seguida de stas (14). Ser preciso que leas detenidamente Lucas 8:515 para determinar las respuestas correctas. Anota en tu cuaderno los nmeros y las letras correspondientes junto a cada uno. Descripciones: a. Las aves del cielo comieron las semillas. b. Las semillas cayeron sobre la piedra. c. Los espinos que nacieron juntamente con la semilla la ahogaron. d. Las semillas cayeron en buena tierra. Situaciones: 1. Sara conoci a los misioneros cuando se le desinfl una llanta de la bicicleta; ellos le ayudaron a componerla y le hablaron de su misin. Aunque estudiaba en la universidad y siempre estaba muy atareada, escuch el mensaje de ellos, se uni a la Iglesia y fue un miembro activo. Sus compaeras de habitacin comenzaron a burlarse de ella y su novio rompi con ella. Al sentirse sola, dej de ir a la Iglesia para poder volver con sus amigos. 2. Toms se mof de los misioneros cuando ellos llamaron a la puerta de su casa, pero ellos no se disgustaron ni le dijeron

Lucas 8:2Quin era Mara Magdalena? El lder James E. Talmage, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, escribi: Mara Magdalena lleg a ser una de las amigas ms ntimas que Cristo tuvo entre las mujeres; y su devocin hacia l, en calidad de su Sanador y Aquel a quien adoraba como el Cristo, fue invariable; ella se acerc a la cruz mientras las otras mujeres se pararon lejos en los momentos de su agona mortal; fue una de las primeras en llegar al sepulcro en la maana de la [R]esurreccin, y el primer mortal en ver y reconocer a un Ser resucitado, su Seor, a quien amaba con todo el fervor de la adoracin espiritual (Jess el Cristo, pg. 280).

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nada al respecto. Toms sinti curiosidad y escuch lo que ellos le ensearon y se hizo su amigo; le parecieron simpticos y por eso se uni a la Iglesia. Fue a la Iglesia hasta que los misioneros fueron trasladados a otro lugar; despus, perdi el inters y dej de asistir a la Iglesia. 3. Ana creci en la Iglesia y siempre fue activa en ella hasta que conoci a Bruno. Lo quera mucho y no le importaba que fuese miembro de otra iglesia. l no tena inters en las enseanzas del Evangelio restaurado y pensaba que Ana era un tanto insensata en sus creencias, por lo que le dijo que slo podran seguir juntos si ella dejaba de ir a la Iglesia. Ana se sinti triste, pero hizo lo que Bruno le pidi porque lo quera. 4. La familia de Ral se uni a la Iglesia cuando l tena doce aos de edad. Estaba entusiasmado porque iba a ser dicono, y su padre lo orden. Los miembros de su familia se esforzaron por realizar la noche de hogar y nunca dejaron de ofrecer la oracin familiar. Iban todos juntos a la Iglesia y solan hablar de las enseanzas del Evangelio.

Lucas 9:5Sacudid el polvo de vuestros pies El que uno de los siervos del Seor sacuda el polvo de sus pies es un testimonio de que aquellos a los que el Seor le envi a ensear han rechazado su hermandad y su mensaje. Significa que l no es responsable de los juicios que siguen a los que le rechazan. El lder Joseph Fielding Smith, cuando era miembro del Qurum de los Doce, dijo que eso no debe hacerse a no ser que el Espritu del Seor indique que hay que realizarlo (Church History and Modern Revelation, 4 tomos, 19461949, tomo I, pg. 115).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 9, realiza la actividad A. El seguir a Jess Basndote en lo que has ledo en Lucas 9:2327, 5762, escribe uno o dos prrafos sobre lo que significa seguir a Jess y por qu una persona deseara hacerlo.

Lucas 9
Los Doce Apstoles son enviados a predicar

Lucas 10
Se enva a los Setenta a predicar

Jess orden a doce Apstoles para que le ayudaran en la obra y la sacaran adelante despus de Su ascensin al cielo. A fin de cumplir con esa gran tarea, los Apstoles necesitaban tener poder, autoridad, experiencia y conocimiento, pero, como el presidente Thomas S. Monson, miembro de la Primera Presidencia, nos ha recordado: A quien Dios llama, Dios prepara (Lgrimas, pruebas, confianza, testimonio, Liahona, pg. 43). Cuando leas Lucas 9, fjate en las formas en las que Jess ayud a los Doce a prepararse brindndoles la capacitacin y las experiencias necesarias. Podemos confiar en que el Seor ayudar a cualquier persona que reciba un llamamiento. l desea que salgamos adelante con xito.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 9 Lucas 9:16Mateo 10; Marcos 6:713. Lucas 9:79Mateo 14:12; Marcos 6:1416. Lucas 9:1017Mateo 14:1321; Marcos 9:1017; Juan 6:114. Lucas 9:1850Mateo 16:1318:8; Marcos 8:279:50. Lucas 9:5762Mateo 8:1922.

Al aumentar las necesidades de la obra, Jess llam y orden a los Setenta para que salieran a predicar como lo haban hecho los Doce. En Lucas 10 leemos algo de lo que se les ense y de las experiencias que tuvieron. El modelo del llamamiento de los Setenta para ayudar a los Doce a edifica[r] la iglesia en todas las naciones (D. y C. 107:34) sigue vigente en nuestra poca. Lucas 10 tambin contiene una de las parbolas ms conocidas de Jess.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 10 Lucas 10:124Mateo 10:2027.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 10
Desecha (vers. 16)Rechaza; excluye; menosprecia, desestima, hace poco caso y aprecio. Le despojaron (vers. 30) Le robaron la ropa.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 9
Alforja (vers. 3)Bolsa de viaje. Tetrarca (vers. 7) Gobernante o gobernador de una regin. La apariencia de su rostro se hizo otra (vers. 29) Su rostro y Su apariencia cambiaron. Partida (vers. 31)Muerte.
Lucas 10:3033Un sacerdote, un levita y un samaritano Los sacerdotes y los levitas eran lderes religiosos que deban haber proporcionado ayuda a cualquier persona que la necesitara. Jess recalc que fue un samaritano el que prest ayuda en esa parbola. A los samaritanos se les aborreca (vase Juan 4:9). Los judos consideraban a los samaritanos inferiores a ellos tanto fsica (vase 2 Reyes 17:2434) como espiritualmente

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(vase Juan 4:2022). Los judos y los samaritanos eran abiertamente hostiles los unos para con los otros, pero por medio de esta parbola, el Salvador ense que el amor no debe restringirse a la nacionalidad ni a la raza.
Lucas 10:3842La devocin de Mara y de Marta El lder James E. Talmage escribi: No fue una reprensin del deseo que senta Marta de atenderlo debidamente; ni aprobacin de posible negligencia por parte de Mara. Podemos suponer que sta haba estado ayudando con toda voluntad antes de la llegada del Maestro; pero habiendo venido, prefiri permanecer con l. Si culpablemente hubiera estado desatendiendo sus deberes, Jess no habra encomiado su preferencia. l buscaba no solamente comodidades fsicas y comidas bien dispuestas y servidas, sino la compaa de las dos hermanas, y ms que todo, su atencin receptiva a lo que tena que decir. l poda darles ms de lo que a ellas les era posible disponer para l. Jess amaba a estas dos hermanas, as como a su hermano. Ambas mujeres eran muy apegadas a Jess, y cada cual se expres en su propia manera. Marta era de naturaleza prctica, preocupada por el servicio material; mujer de carcter hospitalario y abnegado. Mara, contemplativa y ms inclinada hacia lo espiritual, mostr su devocin mediante el servicio del compaerismo y agradecimiento (Jess el Cristo, pgs. 457458).

2. Escribe un prrafo de conclusin del artculo del peridico para ensear los conceptos principales de esta parbola y animar a los de tu escuela a ser buenos samaritanos. Lee entre lneas Lee detenidamente Lucas 10:3842 (vase tambin la seccin La comprensin de las Escrituras de estos versculos). Escribe en tu cuaderno un prrafo en el que expliques lo que el Salvador ensea en este relato.

Lucas 11
S lleno de luz

Qu significa para ti la palabra sincero? Qu diferencia hay entre la sinceridad y la hipocresa? Las enseanzas del Salvador tendrn poder en nuestra vida si las aplicamos. Por ejemplo, si oramos con fe y verdadera intencin, el Seor dar respuesta a nuestras oraciones. Sin embargo, si nuestras oraciones las ofrecemos tan slo para causar una buena impresin en los dems, tendrn poco efecto. Cuando leas Lucas 11 piensa en la forma en que las enseanzas del Salvador podran bendecir a los que sinceramente las aplican en su vida. Qu ense Jess acerca de la hipocresa? Por qu es importante no slo fingir ser recto sino serlo en verdad?
Otros relatos de lo que leas en Lucas 11 Lucas 11:14Mateo 6:913.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 10, realiza dos de las actividades siguientes (AC).

La comprensin de las Escrituras


La misin de los Setenta 1. Lee Lucas 10:124 y anota las formas en que la misin de los Setenta era parecida a la misin de los Doce Apstoles, como dice en Lucas 9:16, 10. (Si lo deseas, tambin puedes compararlo con la misin de los Doce que se expone en Mateo 10.) 2. Lee Doctrina y Convenios 107:23, 25, 3335, 38 y escribe acerca de las semejanzas y de las diferencias que hay en la actualidad entre las responsabilidades de un miembro de los Setenta y un miembro del Qurum de los Doce Apstoles. S periodista Lee la parbola del buen samaritano que se encuentra en Lucas 10:3037 y anota la denominacin de los tres personajes principales del relato. Imagnate que eres periodista, que trabajas para un peridico y que vas a preparar un reportaje sobre este suceso. 1. Junto al nombre de cada uno de los tres personajes principales escribe una pregunta que le haras para tu artculo del peridico y la respuesta que consideres que l te podra dar.

Lucas 11
Santificado (vers. 2)Santo o sagrado. Importunidad (vers. 8) Marcada insistencia. Beelzeb (vers. 15)Satans Botn (vers. 22)Conjunto de las armas, provisiones y dems efectos de una plaza o de un ejrcito vencido y de los cuales se apodera el vencedor. Bienaventurado el vientre que te trajo y los senos que mamaste (vers. 27)Bendita tu madre que te dio a luz y que te amamant. Jons (vers. 29)Jons (profeta del Antiguo Testamento que fue tragado por un gran pez). Rapacidad (vers. 39)Dado al robo o al hurto. La menta y la ruda (vers. 42)Dos clases de hierbas que se cultivan en los huertos. Nos afrentas (vers. 45)Nos insultas, nos reprendes. Comenzaron a estrecharle en gran manera (vers. 53) Comenzaron a constreirle mucho mediante preguntas o argumentos a que hiciera o dijera alguna cosa; a acorralarle, a acosarle.

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Lucas 11:513La parbola del amigo a medianoche El Seor ense que si el hombre, con el egosmo que le es caracterstico, aun as da a su prjimo lo que ste le pide con insistencia a pesar de habrselo negado al principio, Dios ciertamente le conceder lo que se le pida con fe y con buena intencin. Lucas 11:2932Cul es la seal del profeta Jons? El lder Bruce R. McConkie escribi: El que Jons haya sido sepultado en el vientre del pez y el que haya salido de l (Jons 1:1517; 2) es un smbolo de la muerte, la sepultura y la resurreccin de Cristo (Mormon Doctrine, 2 edicin, 1966, pgs. 711712). Lucas 11:52Qu quiso decir Jess con la llave de la ciencia? En la traduccin de Jos Smith de Lucas 11:53 se explica que la llave de la ciencia se refiere a las Escrituras. El lder Bruce R. McConkie explic:

Frase de Lucas 11

Por qu conden Jess la accin?

Qu cambios Qu hace la consideras que gente en la Jess deseaba actualidad que que la es semejante? gente hiciera?

Limpiis lo de fuera del vaso (vers. 39)

Diezmis la menta y la ruda (vers. 42) Amis las primeras sillas en las sinagogas (vers. 43) Cargis a los hombres con cargas que no pueden llevar (vers. 46) Edificis los sepulcros de los profetas (vers. 47)

El diablo les hace la guerra a las Escrituras; las odia, pervierte el claro significado de ellas y las destruye cuando puede. l engaa a los que prestan odos a su tentacin de eliminar y desechar, de cambiar y de corromper, de alterar y de enmendar, quitando as la llave que har a los hombres sabio[s] para la salvacin (2 Timoteo 3:1517.) Por consiguiente, Jess pronuncia ayes tras ayes a los que han contaminado y destruido las Escrituras que habran guiado e ilustrado a los judos (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pgs. 624625).

Lucas 12
Buscad el reino de Dios

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 11, realiza las actividades A y B. Explica la parbola Despus de ensear a orar a los discpulos (vase Lucas 11:14), Jess les narr dos parbolas para ayudarles a comprender cmo surte efecto la oracin. Lee las parbolas (vers. 513) y en seguida explica con tus propias palabras lo que nos ensean acerca de la oracin. Ay, ay, ay Ay es una interjeccin con que se expresan afliccin, dolor o enojo y se pronuncia para condenar a los inicuos. Haz en tu cuaderno una grfica como la que figura a continuacin, busca las cinco frases en Lucas 11:3753 en las cuales se mencionan, y explica por qu Jess conden cada accin, de qu forma consideras t que Jess hubiese deseado que la gente cambiara y lo que hace la gente en la actualidad que es semejante a eso:

Para seguir al Salvador debemos abandonar la iniquidad del mundo. Por motivo de las muchas distracciones y tentaciones, eso puede resultar difcil. Sin embargo, Jess promete grandes bendiciones a los que le sigan. Cuando leas Lucas 12, busca lo que Jess requiere de Sus discpulos y lo que promete que l da.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 12
Levadura (vers. 1)Se emplea para hacer levantar el pan. Confesare (vers. 8) Reconociera. Magistrados (vers. 11) Gobernantes, lderes o autoridades. Avaricia (vers. 15)Afn desordenado de poseer y adquirir riquezas para atesorarlas. Estatura (vers. 25)Altura. Un codo (vers. 25)Unas 18 pulgadas o medio metro. Hilar (vers. 27)Reducir a hilo para hacer telas.

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 12, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Escoge los que prefieras Cuando leas Lucas 12, elige tres de los versculos que ms te impresionen y, en seguida, contesta lo siguiente, o hazlo: 1. Por qu seleccionaste cada uno de los versculos? 2. Qu se intenta ensear en cada uno de los versculos? 3. Memoriza uno de los versculos y rectalo a un miembro de tu familia, a un maestro o a una persona amiga. Cuntas veces? Lee Lucas 12:15 y busca de qu dijo Jess que hay que guardarse o prevenirse. Lee los versculos 1621 y contesta las preguntas siguientes: 1. Cuntas veces se emplean los verbos en primera persona singular [o sea, yo] o mi, mis para describir lo que el hombre rico pensaba de las cosas con las que el Seor le haba bendecido? 2. Qu indica eso acerca de la actitud de l? 3. Por qu ensea la parbola del Salvador a guarda[rse] de toda avaricia? 4. Qu aprendes acerca de los tesoros del mundo en esta parbola?

Lucas 13
Arrepentos o pereceris

Imagina un rbol frondoso lleno de tu fruta preferida. La fruta es grande, est madura y huele deliciosa. En seguida, imagnate un rbol frutal con exuberante y hermoso follaje. Sin embargo, aun cuando es la temporada en que debe dar fruto, al mirar de cerca, no encuentras ningn fruto. Jess emple un relato como ste para ensear acerca de la rectitud y del arrepentimiento. Cuando leas Lucas 13, busca tambin otras enseanzas acerca del arrepentimiento y de la forma en que esas enseanzas se aplican en tu vida.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 13
Viador (vers. 7)El que cultiva las vias. Guarda de una via. Para qu inutiliza tambin la tierra? (vers. 7)Para qu agota tambin la tierra? Tres medidas de harina (vers. 21)Gran cantidad de harina. Desierta (vers. 35)Vaca.

Lucas 13:15si no os arrepents, todos pereceris igualmente Al hacer una observacin sobre esos versculos, el lder Bruce R. McConkie escribi:

Enva Dios accidentes, muerte violenta y otras calamidades a [personas] para castigarlas por sus pecados? Por lo visto, haba, entre los que oan a Jess, quienes pensaban que as era. Por lo tanto, hallamos al Maestro indicando expresamente que los que haban sufrido la desgracia en ese caso no eran ms pecadores que las personas que no murieron. Cierto es, como principio general, que Dios enva desastres, calamidades, plagas y sufrimiento a los rebeldes, y que l conserva y protege a los que le aman y le sirven Pero afirmar que personas en particular mueren en la guerra, mueren en accidentes, son aquejadas por enfermedades, azotadas por plagas, o despojadas de su propiedad por calamidades naturales, o han sido sealadas individualmente de entre sus semejantes porque merezcan de un modo singular tal supuesto castigo no tiene justificacin alguna. No es prerrogativa del hombre opinar en casos especiales de sufrimiento o de accidente que stos hayan acaecido a la persona como castigo justo por un comportamiento impo. En cuanto a eso, el Seor trae dificultades a los ms justos de Sus santos a fin de ponerlos a prueba

Completa la oracin o frase Lee Lucas 12:3548. Completa las oraciones siguientes con la informacin que encuentres all: 1. Velad y preparaos para 2. Si supiramos cundo, (haramos esto) 3. Cuando el seor regrese, los siervos deben 4. El seor regresar a la hora en que 5. El seor castigar a los siervos que 6. Mucho se espera de

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La leccin importante que hay que aprender de la afirmacin de Jess si no os arrepents, todos pereceris igualmente es que no haba diferencia alguna entre la rectitud de los que fueron muertos y la de los que quedaron vivos, y que si los vivientes no se arrepentan pereceran juntamente con los muertos (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pgs. 475476).

Lucas 14
Lo que cuesta ser discpulos de Cristo

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 13, realiza dos de las actividades que aparecen a continuacin (AC). Interpreta la parbola Lee la parbola que se encuentra en Lucas 13:69 y haz un dibujo de lo que Jess describe. Rotula cada una de las partes del dibujo con la palabra o frase que consideres sea la interpretacin adecuada de esa parte. (Por ejemplo, el hombre que tena una higuera plantada en su via se refiere a Dios y la higuera representa a los judos entre los cuales viva Jess.) Aplica los pasajes de las Escrituras En Lucas 13:1017 se relata de una mujer que fue sanada en el da de reposo en la sinagoga. Contesta las preguntas que se hacen a continuacin a fin de que apliques ese relato a ti mismo y aprendas la forma en la que el Seor puede bendecirte a ti con Su milagroso poder: 1. Qu podra hacer que una persona anduviese espiritualmente encorvada (como si llevara una carga)? 2. Lee Lucas 13:1213. Cundo podra Jess llamarnos para que nos desatramos del problema que tuvisemos y nos enderez[ramos]? 3. Segn lo que dice en el versculo 16, de qu desea Jess en especial que nos desatemos? Escribe una parbola Jess da dos parbolas en Lucas 13:1821 en las que ensea acerca del crecimiento y del progreso de la Iglesia. Lee esas dos parbolas y, en seguida, haz una composicin de una parbola tuya (en la que emplees ejemplos o cosas de tu propia vida) para ilustrar el crecimiento de la Iglesia. (Para leer ms informacin sobre la levadura, vase La comprensin de las Escrituras de Marcos 8:15, pg. 47.)

El presidente Marion G. Romney, cuando era segundo consejero de la Primera Presidencia, dijo: La invitacin de Cristo a que seamos Sus discpulos es universal, y l la extiende a todos. Su llamado y Su promesa dice: Venid a m todos los que estis trabajados y cargados, y yo os har descansar (Mateo 11:28) Jess no pone precio a Su invitacin. Nefi cita al Salvador cuando dice: Venid a m, vosotros, todos los extremos de la tierra, comprad leche y miel sin dinero y sin precio (2 Nefi 26:25). No obstante, esto no significa que por el hecho de que no haya un precio no exista un costo. Existe un costo que debe ser pagado para llegar a ser discpulo de Cristo, [el cual] es un costo muy real. Es un costo de actuacin y no un precio monetario (Discpulos de Cristo, Liahona, febrero de 1979, pg. 51). Cuando leas Lucas 14, busca lo que cuesta llegar a ser discpulo de Jesucristo.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 14
Hidrpico (vers. 2) Hinchazn o acumulacin de lquido, lo cual es seal de enfermedad. Se enaltece (vers. 11) Exaltarse uno mismo;
Lucas 14:2627Debemos aborrecer a nuestros familiares? El lder Bruce R. McConkie explic: [Jess no quiso decir] aborrecer en el sentido de tener intensa aversin, lo cual es contrario a todo el espritu y el tenor del Evangelio. Los hombres deben amar aun a sus enemigos y no digamos cuanto ms a los de su propia carne y sangre. (Mateo 5:4348.) Antes bien, el sentido y el significado de lo que dice Jess es que los verdaderos discpulos tienen un deber para con Dios que tiene precedencia sobre cualquier obligacin familiar o personal [vase tambin Mateo 10:37; 19:27, 29; D. y C. 103:28] (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 503). Lucas 14:2833quin de vosotros, queriendo edificar una torre, no se sienta primero y calcula los gastos? Los que se unen a la Iglesia deben estar preparados para hacer los sacrificios necesarios en el Evangelio. Los conversos deben tener en cuenta esos gastos aun antes de bautizarse y dedicarse a seguir enteramente las enseanzas de Jess. Al verse enfrentado a los desafos de un nuevo llamamiento, el presidente

elevarse a mayor auge y dignidad. Recompensado (vers. 12, 14)Ser premiado.

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John Taylor dijo una vez: Cuando me un al mormonismo, lo hice con los ojos abiertos y cont los gastos. Lo mir como un trabajo de toda la vida y consider que me haba alistado en l no slo por esta vida, sino tambin por la eternidad, y no deseaba echarme atrs, aun cuando estaba al tanto de mi ineptitud (en B. H. Roberts, The Life of John Taylor, 1963, pg. 48).

Lucas 15
Tiempo de parbolas

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 14, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Cul es el principio? Es importante que, cuando leas las Escrituras, te detengas y te preguntes: Qu pregunta se contesta o qu problema se resuelve con lo que se ensea en estos versculos? Cuando leas Lucas 14:714, escribe por lo menos una pregunta importante que se conteste con lo que all se ensea y, en seguida, escribe con tus propias palabras la respuesta a la pregunta. Anota las excusas La parbola que se encuentra en Lucas 14:1524 se refiere a muchas personas que fueron convidadas a una gran cena. 1. Dibuja en tu cuaderno la grfica que figura a continuacin. Anota las excusas que dieron los convidados que se mencionan en la parbola y, en seguida, anota las excusas que en la actualidad daran las personas y que sean semejantes a las de la parbola.

Una parbola es un relato breve en el que se ensea una verdad eterna. Las parbolas de Jess giran en torno a cosas comunes, pero con ellas se ensean verdades religiosas importantes. Las parbolas sirven a las personas para comprender la verdad por el poder del Espritu ms bien que por el poder del intelecto. Muchas de las parbolas que se encuentranen Lucas 1516 ensean acerca del valor de las almas y de la responsabilidad que tenemos de ayudar a los dems y de ser una bendicin para ellos.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 15
Perdidamente (vers. 13) Con exceso, con abandono e inconsideradamente; sin control. Se ech sobre su cuello (vers. 20)Le abraz.

Excusa de la parbola
Lucas 14:18

Excusa de la actualidad

Lucas 14:19

Lucas 14:20

Lucas 15:332La oveja, la moneda y el hijo prdigo se perdieron por razones distintas. El presidente David O. McKay hizo una comparacin entre lo que se perdi en esas tres parbolas y las formas en las que algunos de los hijos de Dios se pierden en la actualidad:

2. Resume el principio ms importante de la parbola. Ten en cuenta lo que cuesta En Lucas 14:2534 se mencionan algunas de las cosas que Cristo espera de Sus discpulos. 1. Lee esos versculos y anota todas las cosas que encuentres en ellos y que Cristo espera de Sus discpulos. 2. Por qu, consideras t, que el Salvador desea que nos sacrifiquemos tanto para seguirle? 3. Qu cosas especficas podras hacer t para seguir esas enseanzas? 4. Qu bendiciones crees que recibirn los que sean discpulos de Cristo?

La oveja perdida: Cmo se perdi esa oveja? No era rebelde. Si siguen la comparacin, la oveja buscaba su sustento de un modo perfectamente legtimo, pero tal vez por estupidez, quiz de manera irreflexiva, sigui la atraccin del campo, la posibilidad de hallar mejores pastos, hasta que se alej del redil y se perdi. La moneda perdida: En este caso, lo que se perdi no era responsable de haberse perdido, sino que la persona a la que se le haba confiado la moneda la haba perdido o se le haba cado por falta de atencin o por descuido. El hijo perdido, o prdigo: ste es un caso voluntario, en el que hay eleccin de la persona: una eleccin deliberada. Aqu hay, en cierto modo, rebelin en contra de la autoridad (en Conference Report, abril de 1945, pgs. 120121, 123).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 15, realiza una de las actividades siguientes (A o B).

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Llena la grfica Copia en tu cuaderno la grfica que aparece a continuacin y llnala con la informacin que halles en Lucas 15.
Cmo podras ayudar Ejemplo Cmo se a un tipo de la Concepto parbola les ayuda de persona en la principal as que en la parbola? se haya actualidad perdido en la actualidad? Las personas se alejan de la Iglesia y se pierden. El pastor dej a las noventa y nueve y fue a rescatar a la oveja que se haba perdido. Un comentario descuidado y cruel ofende a una persona, la cual deja de ir a la Iglesia. Las personas se rebelan y se van de la Iglesia.

Lucas 16
El prepararse para presentarse ante Dios
En las parbolas de Lucas 15 se pone de relieve lo mucho que el Seor ama al pecador y el regocijo que siente cuando alguien que se haba perdido resuelve arrepentirse. Las parbolas y las enseanzas que se encuentran en Lucas 16 incrementan esos conceptos al recordarnos por qu es importante volver hacia el Seor antes del juicio.

Parbola

Versculos en que se encuentra

La oveja perdida

La comprensin de las Escrituras


Lucas 16
Mayordomo (vers. 13) Siervo. Mayordoma (vers. 24) Responsabilidad. Riquezas injustas (vers. 9, 11, 13)Riquezas del mundo. Abominacin (vers. 15) Iniquidad.
Lucas 16:115Por qu emple el Seor el ejemplo del mayordomo infiel en esta parbola? Jess no dice que debamos ser tramposos como ese mayordomo, sino que ensea que aun el hombre cuya vida se centre en el dinero sabe planear para el futuro: la vida venidera. Cunto ms deben planear para el futuro, o sea, la vida venidera, los que comprenden las cosas de Dios. Los codiciosos fariseos aparentaban ser seguidores de Dios, pero prestaban ms atencin a la obtencin de lo que ofrece el mundo. Lucas 16:1423los fariseos se burlaban de l El profeta Jos Smith hizo varios cambios inspirados en este texto, el cual se encuentra en TJS, Lucas 16:1623. Esos cambios realzan nuestro entendimiento de (1) la iniquidad descarada de los fariseos, (2) la forma directa en que el Salvador los reprendi y (3) los pecados especficos de que eran culpables los fariseos, lo cual a su vez llev a las enseanzas y a la parbola dirigida a ellos y que se encuentra en Lucas 16:1831.

Lucas 15:810

Seno de Abraham (vers. 22)El mundo de los espritus y, ms precisamente, el paraso. Hades (vers. 23)Prisin espiritual.

El hijo prdigo

Escribe una carta Despus de haber ledo Lucas 15, escribe en tu cuaderno uno de los tipos de carta que figuran a continuacin. (Si lo deseas, una vez que se te devuelva la asignacin, envala por correo a la persona a la que se la escribiste.) Como parte de la carta, menciona por lo menos cinco versculos de las Escrituras que consideres que ayudarn a la persona que la reciba. 1. Una carta a un misionero que conozcas. Alintalo y exprsale tu gratitud por el servicio misional que presta al intentar hallar a los hijos de nuestro Padre Celestial que se han perdido. 2. Una carta a alguien que conozcas y que se est preparando para ir a la misin. Dile lo que has aprendido de Lucas 15 y la forma en la cual esa enseanza podra servirle al prepararse para el servicio misional. 3. Una carta dirigida a ti mismo y que sellars y no abrirs sino hasta que cumplas la edad para ir a la misin. Anota tanto los sentimientos que hayas experimentado al estudiar Lucas 15 como tus metas con respecto a la obra misional.

Jesucristo cerr la brecha que haba entre el paraso y la prisin espiritual.


EL MUNDO D E LO SE braham (el eA pa od EL MUNDO D E LO SE braham (el eA pa od

TUS RI SP o)

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 16, realiza la actividad A. Vuelve a redactar una parbola con tus propias palabras Escoge la parbola del mayordomo infiel (vase Lucas 16:114) o la parbola del rico y Lzaro (vase Lucas 16:1931) y haz lo siguiente: 1. Lee el primer versculo de la parbola. 2. Vuelve a escribir ese versculo con tus propias palabras. 3. Sigue haciendo lo mismo con cada uno de los versculos de la parbola.

Lucas 17
Cundo vendr el Reino de Dios?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 17, realiza la actividad B y una de las otras dos actividades (A o C). Compara el pasaje de las Escrituras con otro semejante a l Lee Lucas 17:510 y Mosah 2:1822. 1. Qu semejanzas ves en estos versculos?

Jess ense a Sus discpulos acerca de la Segunda Venida, pero no les dijo la fecha exacta de Su venida, sino que les habl del prepararse para ese da, el cual sorprender desprevenidas a muchas personas. Las enseanzas que se encuentran en Lucas 17, que comprenden la fe, la obediencia, el servicio, la gratitud y el evitar la iniquidad, son importantes para los que se esfuerzan por estar preparados para la venida de Cristo. Cuando leas este captulo, reflexiona en qu forma podra cada una de esas enseanzas prepararte y protegerte en los ltimos das.

2. Qu mensaje importante se ensea con la frase siervos intiles? Fjate bien Vuelve a leer el relato de la curacin de los diez leprosos que se encuentra en Lucas 17:1119. 1. Qu bendicin recibieron todos los leprosos? (vase el vers. 14). 2. Qu bendicin adicional recibi el leproso que expres gratitud? (vase el vers. 19). 3. Qu consideras importante con respecto a la diferencia que hay entre ser sanado y ser salvo? 4. El leproso que dio las gracias era samaritano. Con lo que sabes acerca de los samaritanos, por qu consideras que sa es una parte importante de la historia? La Segunda Venida Lee Lucas 17:2233 y piensa en cmo ser el mundo al tiempo de la Segunda Venida y en lo que la gente estar haciendo. Anota el mensaje ms importante que consideres se da en esos versculos y explica por qu la gente de la actualidad necesita ese consejo.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 17
Tropiezos (vers. 1)Acciones que hacen que las personas tropiecen o pequen. Piedra de molino (vers. 2) Piedra grande en forma de disco que se usa para moler grano. Cete (vers. 8)Preprate (se refiere a atarse a la cintura las largas vestiduras de uno a fin de prepararse para trabajar).

Lucas 17:1119Slo uno de los diez leprosos sanados mostr gratitud a Jess El presidente Spencer W. Kimball escribi: La ingratitud es un pecado angustioso que hace encender la ira del Seor. (Vase D. y C. 59:21.) Cuando el Salvador san a los diez leprosos, y slo uno volvi para darle las gracias, seal l a los nueve ingratos como una leccin para todos, diciendo: No son diez los que fueron limpiados? (Lucas 17:17.) Al igual que la juventud, a menudo los adultos son culpables, manifestando desobediencia e ingratitud para con su Padre Celestial que les da todo. Muchos dejan de manifestar su agradecimiento por medio del servicio, por medio de sus oraciones familiares, por medio del pago de sus diezmos y de otras varias maneras que Dios tiene el derecho de esperar (El Milagro del Perdn, pg. 57).

Lucas 18
Tesoro en el cielo

Deseas entrar en el reino celestial? Por qu? Qu bendiciones crees que te aguardan all? Qu clase de persona crees que debes llegar a ser a fin de entrar en ese reino?
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Jess ense: el que no recibe el reino de Dios como un nio, no entrar en l(Lucas 18:17). Cada uno de los relatos y de las parbolas de Lucas 18 gira en torno a la promesa de que los fieles que sigan las enseanzas de Jess entrarn en el cielo. Cuando leas este captulo, busca en qu forma cada una de las enseanzas de Jess podra servirte a ti para volverte ms como un nio y hacerte merecedor de recibir Sus ms grandes tesoros.

Emplea tus propias palabras Lee la parbola del juez injusto que se encuentra en Lucas 18:18 y escribe con tus propias palabras lo que consideres es el mensaje principal (vase tambin La comprensin de las Escrituras de Lucas 18:18). Haz una comparacin En Lucas 18:1 Jess ensea que debemos orar siempre. Adems, la parbola que est en Lucas 18:914 nos ensea que cuando oremos debemos tener una cierta actitud. Haz una comparacin entre el fariseo y el publicano de la parbola; para ello, copia en tu cuaderno la grfica que aparece a continuacin y llnala:

El fariseo
Qu pensaba de l la gente? Qu pensaba l mismo de l? Qu pide en la oracin? Qu dijo Jess con respecto a cada uno de esos hombres? Lee Alma 31:1320 y 33:311. Cul de los dos pasajes se asemeja a la oracin de cada uno de esos hombres?

El recaudador de impuestos

Otros relatos de lo que leas en Lucas 18 Lucas 18:1530Mateo 19:1329; Marcos 10:1330. Lucas 18:3134Mateo 20:1719; Marcos 10:3134. Lucas 18:3543Mateo 20:2934; Marcos 10:4652.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 18
Se enaltece (vers. 14)Se engrandece, se exalta, se alaba. Afrentado (vers. 32) Insultado.

Lucas 19
Jess va a Jerusaln

Lucas 18:18Por qu cont el Seor la parbola del juez injusto? El lder James E. Talmage escribi: Jess no quiso decir que as como el juez impo finalmente cedi a los ruegos, en igual manera lo har Dios; pero s indic que si aun tal persona como este juez, que ni tema a Dios, ni respetaba a hombre, finalmente escuch y concedi la splica de la mujer, nadie debe dudar de que Dios, Justo y Misericordioso, tambin oir y contestar [nuestras oraciones] (Jess el Cristo, pg. 460; vase tambin D. y C. 101:8192).

Imagnate que averiguas que Jess viene a la ciudad donde vives, a tu escuela o a tu casa. Qu pensaras? Qu podras hacer para acogerle con una bienvenida? Qu cambiaras a fin de estar preparado para recibirle? Imagnate lo que Jess podra decir de lo que observara all. Qu te pedira que hicieras de un modo diferente? Con qu se sentira l complacido? Con qu se sentira l desilusionado? Cuando leas Lucas 19, donde se relata que Jess pas por Jeric y entr en Jerusaln, piensa en las formas distintas en que las personas reaccionaron a Su llegada. Tambin piensa en la forma en la que las acciones de Jess indican lo que l pensaba de la gente de esas ciudades.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 19 Lucas 19:2948Mateo 21:116; Marcos 11:118.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 18, realiza las actividades A y B.

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La comprensin de las Escrituras


Lucas 19
Pequeo de estatura (vers. 3)Bajo. He defraudado (vers. 8)He engaado. Minas (vers. 13)Un talento equivala a cien minas; una medida de dinero.

1. Zaqueo. 2. Una persona de la multitud de Jerusaln que vio a Jess llegar montado en un pollino (asno). 3. Una persona que estaba en el templo cuando Jess lo purific. Escribe una versin de la actualidad En la parbola de Lucas 19:1127 se emplea la palabra mina como el nombre de una unidad monetaria. El dinero representa simblicamente los dones y las aptitudes que se nos dan y que se espera que cultivemos durante esta vida. Lee esta parbola y, en seguida, redacta por escrito una versin de la actualidad de esta parbola que ensee la misma leccin. Por ejemplo, en lugar de mencionar a un hombre noble, podras mencionar a un empleador o a un padre de familia.

Lucas 19:1227Una interpretacin de esta parbola El lder Bruce R. McConkie explic:

Cristo es el hombre noble; el pas lejano es el cielo; el reino que haba de recibir all es toda potestad en el cielo y en la tierra (Mateo 28:18); y Su regreso prometido es la gloriosa Segunda Venida, poca en que el reino literal y visible ser establecido sobre la tierra. Los diez siervos son los miembros de la Iglesia a los que l ha dado aptitudes fsicas, intelectuales y espirituales (minas) para utilizar a Su servicio. Los que se designan como conciudadanos son las dems personas que hay en el mundo, las que estn sujetas a l por motivo de que l es el Dios de toda la tierra, pero que no han aceptado Su Evangelio ni han venido a Su redil como siervos. A los siervos se les manda trabajar en la via en la misin del Seor hasta que l vuelva Cuando el hombre noble regrese a juzgar al mundo, compensar a Sus siervos de acuerdo con las obras de ellos. No todos recibirn el mismo grado en las mansiones o moradas que estn preparadas; hay grados de gloria. Algunos tendrn autoridad sobre diez ciudades, otros sobre cinco, y los que hayan sido perezosos quedarn totalmente desheredados. Las facultades que no se utilizan se pierden; las aptitudes que se utilizan en la debida forma aumentan hasta que se alcance la perfeccin. A todo siervo que sea diligente se le dar una gran recompensa; y al que sea ocioso se le quitarn incluso la luz, las aptitudes y las facultades que haya tenido (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pgs. 572573).

Lucas 20
Procuraban matarle

Los acontecimientos que se relatan en Lucas 20 ocurrieron durante la ltima semana de la vida mortal del Salvador. Al leer este captulo, reflexiona en las preguntas siguientes: Por qu deseaban matar a Jess los lderes judos? Qu afirmaciones hizo Jess que les hizo enojarse? Por qu tuvieron esas personas esos sentimientos, sobre todo si se tienen en cuenta el amor, la compasin y el regocijo que brind Jess durante Su ministerio? Qu puedo aprender del ejemplo del Salvador con respecto al modo de tratar a los que se oponen al reino de Dios?
Otros relatos de lo que leas en Lucas 20 Lucas 20:18Mateo 21:2327; Marcos 11:2733. Lucas 20:919Mateo 21:3346; Marcos 12:112. Lucas 20:2039Mateo 22:1533; Marcos 12:1327. Lucas 20:4047Mateo 22:4123:15; Marcos 12:3440.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 19, realiza la actividad A o la B. Anotaciones en el diario personal Cuando leas Lucas 19, vers que muchas personas trataron con Jess mientras l se diriga a Jerusaln y a Su entrada triunfal en esa ciudad. (Recuerda que dicha entrada triunfal comenz la ltima semana de Su vida.) Basndote en lo que se relata en las Escrituras, imagnate que eres cada una de las personas que se mencionan a continuacin y cmo habr sido para ellas la experiencia que tuvieron con Jess; piensa tambin en cmo habrn considerado al Salvador. Escribe un comentario de lo ocurrido en el da de cada una de esas personas como una anotacin en su diario personal (como si fueses cada una de ellas) con respecto a la experiencia que vivieron al estar con Jess durante esos das.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 20
Afrentado (vers. 11) Insultado. Que no haces acepcin de persona (vers. 21)Que eres imparcial, que no tienes preferencias. La imagen y la inscripcin (vers. 24)Palabras grabadas en la moneda. Levante descendencia (vers. 28)Tenga hijos. Hasta que ponga a tus enemigos por estrado de tus pies (vers. 43)Hasta que yo conquiste a todos tus enemigos.

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Lucas 20:918La parbola de los labradores malvados Los siervos de esta parbola representan a profetas antiguos que fueron rechazados. El heredero alude a Jesucristo, que deba haber sido respetado por la gente, pero que, en cambio, fue rechazado y muerto. Lucas 20:2738ni se casan, ni se dan en casamiento Tanto las Escrituras como las palabras de los profetas contemporneos indican claramente que el matrimonio y las relaciones familiares pueden continuar despus de la muerte (vase D. y C. 132:1922; Mateo 19:6). Las bendiciones de las relaciones familiares eternas las reciben los que son sellados en los templos santos y guardan los convenios que all hacen. Jess habla a los saduceos, quienes no crean en la resurreccin. El saber eso te servir para comprender mejor por qu Jess les respondi del modo como lo hizo. (Vase La familia: Una proclamacin para el mundo, Liahona, junio de 1996, pg. 10.)

Lucas 21
El tiempo est cerca

Cerca del fin de Su ministerio, el Salvador revel lo que sucedera antes de Su segunda venida. Solemos llamar a esos acontecimientos las seales de los tiempos. Cuando leas Lucas 21, piensa en lo bendecido que eres al vivir en los das en los que se estn manifestando algunas de esas seales que se profetizaron. Tambin reflexiona en lo privilegiado que eres al ser guiado por un profeta viviente que te hace saber y entender esas seales.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 21 Lucas 21:14Marcos 12:4144. Lucas 21:538Mateo 24:142; Marcos 13; Jos SmithMateo.

El lder James E. Talmage ense: la mujer sera y slo poda ser esposa de uno, el hombre al cual ella fue dada en la tierra como compaera por [el] tiempo y [la] eternidad, mediante la autoridad del santo sacerdocio. En una palabra, la mujer sera la esposa del hombre con quien hizo convenio por la eternidad bajo el sello de la autoridad divina; y ningn contrato o acuerdo concertado slo por esta vida surtira efecto en la resurreccin (La Casa del Seor, pg. 96).

La comprensin de las Escrituras


Lucas 21
Blancas (vers. 2)Monedas pequeas de muy poco valor.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 20, realiza las actividades A y B. S periodista de un diario Imagnate que eres periodista de noticias y que te han designado seguir a Jess durante los sucesos que se describen en Lucas 20. No eres uno de Sus discpulos, pero tampoco eres enemigo de l. Escribe un relato acerca de los acontecimientos que habras presenciado como si ese relato se fuera a publicar en el peridico al da siguiente. Ponle un titular que sirva para captar la atencin de los lectores. Haz una bsqueda de pasajes de las Escrituras Lee Lucas 20:918 y la seccin La comprensin de las Escrituras de esos versculos. Al llevar a cabo esta actividad, te ser til emplear la Gua para el Estudio de las Escrituras. 1. Busca en el Antiguo Testamento y anota el nombre de tres profetas a los que la gente trat como a los tres siervos de la parbola. 2. Busca en el Nuevo Testamento un versculo en el que se describa que a Jess le trataron como los labradores trataron al heredero de la parbola.

Pestilencias (vers. 11) Plagas. Os dar palabra (vers. 15) Os dar inspiracin para que sepis lo que habis de decir. Las que cren (vers. 23) Las madres que estn amamantando a sus hijos. Glotonera (vers. 34) Comer y beber con exceso y con ansia.
Lucas 21:538Ayudas importantes de la Traduccin de Jos Smith Cuando estudies este captulo, presta toda tu atencin a la Traduccin de Jos Smith. Adems, hallars muchas ayudas si consultas la seccin La comprensin de las Escrituras de Mateo 24 (pg. 34). Asimismo, Jos Smith hizo muchos cambios inspirados en Mateo 24 (vase Jos SmithMateo), lo cual tambin te servir de ayuda. Lucas 21:24Los tiempos de los gentiles El lder Joseph Fielding Smith, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, explic: Los tiempos de los gentiles comenzaron poco despus de la muerte de nuestro Redentor. Los judos no tardaron en rechazar el Evangelio y ste fue entonces llevado a los gentiles. Los tiempos de los gentiles han continuado desde aquella poca hasta el presente (Church History and Modern Revelation, tomo I, pg. 179).

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 21, realiza las actividades A y B. Las seales de los tiempos En Lucas 21:536, Jess contesta las preguntas de los discpulos con respecto a la destruccin del templo de Jerusaln y a los sucesos que precederan a esa destruccin. En este pasaje no slo se habla de lo que sucedera antes de que el templo fuese destruido, sino tambin de lo que ocurrira antes de que el Seor volviese en Su gloria. Cuando leas este relato, describe las seales que se dan en Lucas 21:8, 1112, 2627.

Expiacin en tu vida. Cun bendecido eres gracias al sacrificio de Jess? Por qu el participar de la Santa Cena te ayuda a edificar la fe en la expiacin de Jesucristo y a aumentar el testimonio que tienes de que l es tu Salvador y tu Redentor?
Otros relatos de lo que leas en Lucas 22 Lucas 22:165Mateo 26; Marcos 14. Lucas 22:6671Mateo 27:1; Marcos 15:1.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 22
Disputa (vers. 24) Altercado con porfa. Se enseorean de ellas (vers. 25)Las dominan; se hacen seores y dueos de ellas. Bienhechores (vers. 25) Personas virtuosas, rectas, que hacen bien a los dems. Sin bolsa, sin alforja (vers. 3536)Sin bolsa para llevar el dinero ni bolsa para llevar su ropa y sus cosas personales. Injurindole (vers. 65) Insultndole, afrentndole.

Lucas 22:3134, 5462Pedro niega a Jess

Haz una lista de comprobacin de tu preparacin La Segunda Venida ser grande y terrible (Malaquas 4:5) para los malvados, pero si estis preparados, no temeris (D. y C. 38:30). Lee Lucas 21:3238 y anota por lo menos siete formas en las que puedas prepararte para la segunda venida de Jesucristo.

Lucas 22
El smbolo de la Santa Cena
En un discurso titulado Peter, My Brother (Pedro, mi hermano) el lder Spencer W. Kimball, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo que debemos tener cuidado de no juzgar con severidad a Pedro por lo que hizo la noche del arresto de Jess y nos record que Pedro haba dejado todo por seguir a Jess (vase Mateo 19:2728). Adems, en diversas ocasiones, Jess haba mandado a los Apstoles no decir lo que saban sino hasta que el Hijo del Hombre resucite de los muertos (Mateo 17:9; vase tambin Mateo 16:20).
El lder Kimball en seguida aadi: No pretendo saber lo que haba en la mente de Pedro ni lo que lo llev a decir lo que dijo aquella noche terrible. Pero si tenemos en cuenta la valenta, la gran devocin y el amor ilimitado por el Maestro que haba demostrado, no podramos darle el beneficio de la duda y al menos perdonarle

De acuerdo con la voluntad de nuestro Padre Celestial y, en preparacin para la Expiacin, Jesucristo instituy la Santa Cena en un aposento alto de Jerusaln. sta representaba simblicamente el sacrificio infinito y eterno que se llev a cabo por motivo del amor del Salvador por nosotros. Cuando leas el testimonio de Lucas de lo que ocurri en ese aposento alto y en Getseman, reflexiona en lo importante que es la

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como el Salvador parece haber hecho de modo tan pleno? Casi de inmediato Cristo le elev al ms alto puesto de Su Iglesia y le otorg todas las llaves de ese reino (Brigham Young University Speeches of the Year, 13 de julio de 1971, pg. 5).
Lucas 22:3944En Getseman, Jess sangr por cada poro El lder Russell M. Nelson ense: La prueba de la Expiacin se centr en la ciudad de Jerusaln, en donde tuvo lugar el acto ms grande de amor de toda la historia. Partiendo del aposento alto, Jess y Sus amigos cruzaron el hondo barranco del este de la ciudad y llegaron a un huerto de olivos en las laderas ms bajas del monte de los Olivos. En ese huerto con el nombre hebreo de Getseman, que significa prensa de aceite, se haban aplastado y prensado las aceitunas para hacer aceite y proporcionar alimento. All mismo, en Getseman, el Seor sufri el dolor de todos los hombres, a fin de que todo hombre pudiese arrepentirse y venir a l [D. y C. 18:11]. Tom sobre s el peso de los pecados de todo el gnero humano, al soportar la carga masiva que hizo que sangrara por cada poro (La Expiacin, Liahona, enero de 1997, pg. 39).

Haz una comparacin entre los dos hombres Lee acerca de Judas en Lucas 22:16, 4648 y acerca de Pedro en Lucas 22:3134, 5462. Contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu consideras t que Judas hizo lo que hizo? 2. Por qu consideras t que Pedro hizo lo que hizo? 3. Judas se ahorc; Pedro fue posteriormente llamado a dirigir la Iglesia. Qu indica eso acerca de las diferencias que haba entre los dos hombres? Informa de los hechos En la actualidad, los periodistas que hacen un reportaje sobre un juicio anotan los hechos y dan un informe de ellos. Si t fueses un periodista al que hubieran asignado al juicio que se describe en Lucas 22:6671, qu escribiras? Escribe un reportaje y ponle un titular que podra utilizarse en un peridico.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 22, realiza la actividad B y una de las otras tres actividades (A, C o D). Explcalo a un nio Lee Lucas 22:720 y busca las razones por las que en esos versculos se podra estar describiendo la primera reunin sacramental. Imagnate que te han pedido que expliques a una clase de la Primaria lo que Jess quiere decir en los versculos 1920. Escribe lo que diras a esos nios. Qu significa para ti? Despus de leer Lucas 22:3953, reflexiona en este testimonio del presidente Joseph Fielding Smith: Pero ah [en Getseman] tenemos al Hijo de Dios llevando la carga de mis transgresiones y de las transgresiones de ustedes y de las transgresiones de toda alma que reciba el Evangelio de Jesucristo l llev la carga, nuestra carga. Yo he aadido algo a esa carga y tambin ustedes lo han hecho, lo mismo que todos los dems. l asumi el pagar el precio para que yo pudiera escapar para que ustedes pudiesen escapar del castigo con la condicin de que recibamos Su Evangelio y seamos leales y fieles en ello (Fall AtonementResurrectionSacrament, discurso pronunciado en el Salt Lake Institute of Religion, 14 de enero de 1961, pg. 8). Imagnate esos sucesos y a Jess solo en Su sufrimiento. Explica lo que el sufrimiento de Jess significa para ti.

Lucas 23
La Crucifixin

Cuando leas de la crucifixin de Jesucristo, reflexiona en la letra del himno Asombro me da: Asombro me da el amor que me da Jess. Confuso estoy por Su gracia y por Su luz, y tiemblo al ver que por m l Su vida dio; por m, tan indigno, Su sangre l derram.

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Comprendo que l en la cruz se dej clavar. Pag mi rescate; no lo podr olvidar. Por siempre jams al Seor agradecer; mi vida y cuanto yo tengo a l dar. Cun asombroso es que por amarme as muriera l por m. Cun asombroso es lo que dio por m. (Himnos, N 118).
Otros relatos de lo que leas en Lucas 23 Lucas 23Mateo 27:261; Marcos 15; Juan 18:2819:42.

Esto habl indicando el esparcimiento de Israel y la desolacin de los paganos, o, en otras palabras, de los gentiles, refirindose a la dispersin de Israel que tuvo lugar al tiempo de la destruccin de Jerusaln y a las desolaciones que acaeceran a todos los hombres en los ltimos das, los das de iniquidad y de venganza que deben preceder a Su segunda venida (The Mortal Messiah, tomo IV, pg. 208).

La comprensin de las Escrituras


Lucas 23
Que pervierte a la nacin (vers. 2)Que aleja de Csar a la gente. Con gran vehemencia (vers. 10)Con fuerza impetuosa. Le menospreci (vers. 11) Le despreci; le trat como si no hubiese sido nada. Sedicin (vers. 25) Rebelin. En la misma condenacin (vers. 40)Haber recibido la misma sentencia o castigo. Encomiendo (vers. 46) Encargo.
Lucas 23:3943Hoy estars conmigo en el paraso El profeta Jos Smith explic que la expresin hoy estars conmigo en el paraso significa hoy estars conmigo en el mundo de los espritus: entonces te explicar todas las cosas y contestar tus preguntas (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 378). Jess no aprobaba el concepto del arrepentimiento en el lecho de muerte.

Lucas 23:7Herodes Herodes no era nombre de pila sino un apellido de familia para distinguir a todos los que eran descendientes de Herodes el Grande. Este gobernante en particular era Herodes Antipas (vase tambin en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Herodes, pg. 88).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 23, realiza la actividad A. Desde el punto de vista de otras personas Lee detenidamente Lucas 23 e imagnate que te encuentras en el lugar de cada una de las siguientes cinco personas: Pilato, Barrabs, el humilde malhechor (ladrn; vase Mateo 27:38) en la cruz, Simn de Cirene y Jos de Arimatea. Basndote en lo que encuentres en las Escrituras, escribe lo que consideres que cada uno de ellos pensaba del Salvador.

Lucas 23:18Barrabs Barrabs era un criminal que haba sido apresado y puesto en la crcel en Jerusaln por rebelin y homicidio. Su nombre representa una cruel contradiccin. Traducido literalmente, Barrabs significa hijo del padre (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Barrabs, pg. 23). Cuando Pilato ofreci soltar a un prisionero como parte de la celebracin de la Pascua, los lderes judos pidieron que se soltara a Barrabs y no a Jess, el Hijo Unignito del Padre (vase Lucas 23:18). Lucas 23:31El rbol seco y el rbol verde El lder Bruce R. McConkie escribi: Con respecto a esa expresin referente al rbol verde y al rbol seco, Lucas dice:

Lucas 24
Yo s que mi Redentor vive

El lder Robert L. Backman, que fue miembro de la presidencia de los Setenta, dijo: Imagnense estar en compaa de los discpulos y de otros creyentes el da de la

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resurreccin. Slo han pasado unas pocas horas desde que fueron testigos de la horrible crucifixin del manso Nazareno. Han compartido momentos sin esperanzas, de profundo dolor; estn confusos, no sabiendo a quin acercarse ni cmo actuar. Tienen la mente oscurecida por las tinieblas y la desesperacin. Entonces, aparecen dos discpulos con la noticia de que han conversado con el Seor en el camino a Emas. Se atreven a creer cuando les dicen: Ha resucitado el Seor verdaderamente, y ha aparecido a Simn? (Lucas 24:34) (vase Jess el Cristo, Liahona, enero de 1992, pgs. 910). Cuando leas Lucas 24, piensa en tu testimonio de la resurreccin del Seor y en lo que podras hacer para fortalecerlo.
Otros relatos de lo que leas en Lucas 24 Lucas 24:111Mateo 28:115; Marcos 16:111; Juan 20:118. Lucas 24:3648Marcos 16:14; Juan 20:1923. Lucas 24:4953Marcos 16:1920.

Cmo se comunica el Seor con nosotros? El Seor se comunica con Sus hijos de muchas maneras diferentes, algunas de las cuales se describen en Lucas 24:1345. Lee las referencias de las Escrituras que se detallan a continuacin y anota por lo menos seis de las formas en las que el Seor se comunica con nosotros. 1. Lucas 24:1316, 3352.

La comprensin de las Escrituras


Lucas 24
Sesenta estadios (vers. 13) De 8 a 11 kilmetros. Les declaraba (vers. 27)Les explicaba con mayor claridad y de un modo ms completo.
Lucas 24:1El primer da de la semana El primer da de la semana en el calendario judo era el domingo. Jess resucit en ese da. Despus de Su ascensin, los miembros de la Iglesia, judos y gentiles, santificaron este da y lo llamaron el da del Seor (vase Hechos 20:7; 1 Corintios 16:2).

Le obligaron (vers. 29) Le persuadieron.

2. Lucas 24:23. 3. Lucas 24:32; vase tambin Doctrina y Convenios 9:8. 4. Lucas 24:27, 32, 4445. 5. Lucas 24:36; vase tambin Doctrina y Convenios 6:23. Dominio de las Escrituras Lucas 24:3639 Lee Lucas 24:3639 y escribe lo que consideres es la doctrina ms importante que se ensea acerca de un cuerpo resucitado. Lee tambin Lucas 24:4044; Alma 11:4246; y 40:1924. Anota por lo menos otras cinco doctrinas importantes que aprendas acerca de la Resurreccin o de los cuerpos resucitados.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Lucas 24, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Busca y explica pasajes de las Escrituras En Lucas 24:1335 leemos que Jess aparece a dos hombres que no entendan claramente lo que le haba ocurrido a l ni lo que era Su misin. En el versculo 27 se nos dice que l les declaraba, o sea, que les explicaba en detalle, la forma como el Antiguo Testamento profetiza de Su vida y de Su misin. Busca en la Gua para el Estudio de las Escrituras tres pasajes de las Escrituras del Antiguo Testamento en los que se profetice de Su vida y de Su misin, y antalos; en seguida explica lo que quiere decir cada uno de ellos.

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El Evangelio segn San Juan


Quin era Juan?
Juan era uno de los Doce Apstoles de Jess. Su hermano Santiago (Jacobo) tambin era uno de los Doce Apstoles. Juan y Santiago eran pescadores hasta que Jess los llam a ser Sus discpulos y, posteriormente, Sus Apstoles. Juan era uno de los tres Apstoles que estuvieron con Jess en el Monte de la Transfiguracin y uno de los tres Apstoles a los que Jess pidi que estuviesen con l en el huerto de Getseman. Suele llamrsele Juan el Amado por motivo de que l se refiere a s mismo como el discpulo al cual Jess amaba (Juan 13:23; 19:26; 20:2; 21:7, 20). A Juan tambin se le conoce como Juan el Revelador debido a que escribi el libro del Apocalipsis, que contiene las revelaciones escritas por l. Adems, escribi tres epstolas (cartas) breves, las cuales se encuentran en el Nuevo Testamento. Cuando Pedro estaba a la cabeza de la Iglesia despus de la muerte y la resurreccin de Jess, Juan era uno de sus consejeros (vase John W. Taylor, en Collected Discourses, Brian H. Stuy, compilador, 5 tomos, 19871992, tomo IV, pg. 256). Juan no muri, sino que fue trasladado (traspuesto) y se le permiti permanecer en la tierra como uno de los siervos del Seor hasta el tiempo de la segunda venida del Seor (vase D. y C. 7). En 1830, Juan, junto con Pedro y Santiago (Jacobo), visitaron a Jos Smith y a Oliver Cowdery y restauraron el Sacerdocio de Melquisedec. (Para leer ms informacin sobre Juan, vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Juan, hijo de Zebedeo, pg. 113).

Juan, el Evangelio exclusivo


Los Evangelios segn Mateo, Marcos y Lucas narran muchos de los mismas relatos y siguen el mismo orden y modelo bsicos. Hablan ms que nada de lo que Jess hizo en Galilea, pero el Evangelio segn Juan contiene algunos relatos diferentes y habla ms de lo que Jess hizo en Judea y en Jerusaln. A continuacin se indican algunas de las enseanzas y experiencias que son exclusivas del relato de Juan: El Jess preterrenal (vase Juan 1). Las ocasiones en las que Jess testifica a las personas acerca de quin es l en realidad (vase Juan 34, 8). Jess es el pan de vida y el agua viva (vase Juan 67). Levanta a Lzaro de entre los muertos (vase Juan 11). Jess lava los pies de los Apstoles (vase Juan 13). Las enseanzas acerca del Espritu Santo (vase Juan 1415). La oracin de Jess por sus Apstoles (vase Juan 17). El mandato de Jess a Pedro de apacienta mis corderos (vase Juan 21). Para leer ms informacin sobre este libro, vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Juan, hijo de Zebedeo, pg. 113).

Juan 1
Jess es el Cristo preterrenal y el Creador
Juan como pescador El Monte de la Transfiguracin

Mateo, Marcos y Lucas comienzan su narracin con el nacimiento o el bautismo de Jess. Juan comienza su Evangelio de un modo distinto. En el primer captulo, Juan combina su testimonio con el de Juan el Bautista para explicar quin era Jess aun antes de que l viniera a la tierra. El Seor revel al profeta Jos Smith muchos cambios con respecto a Juan 1. Esos cambios se encuentran en Selecciones de la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls, que forma parte de la Gua para el Estudio de las Escrituras (pgs. 234235). Es til leer esos cambios en la Traduccin de Jos Smith.
Otros relatos de lo que leas en Juan 1 Juan 1:3234Mateo 3:1317.

Juan escribiendo

Juan ordenando a Jos y a Oliver

Por qu escribi Juan este Evangelio?


Juan estuvo con Jess, lo conoca y le amaba. l escribi acerca del Salvador a fin de que las personas de todo el mundo llegaran a saber acerca de l y le amaran tambin. Fue testigo de lo que Jess dijo e hizo. Su libro no es una historia de Jess, sino un testimonio de l (como se lo llama en la Traduccin de Jos Smith). Dice que escribi el Evangelio a los lectores para que creis que Jess es el Cristo, el Hijo de Dios (Juan 20:31). Al Evangelio segn Juan se le llama el Evangelio de amor por motivo de que Juan habla del amor de Dios muchas veces en el libro. l tambin hace hincapi en que Jess es el Mesas prometido.

La comprensin de las Escrituras


Nota: La mayor parte de estas ayudas para la comprensin de las Escrituras son de la TJS, Juan 1:134.

TJS, Juan 1
ste (vers. 2)Jesucristo, el Hijo de Dios. Percibe (vers. 5) Ve, comprende.

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Juan (vers. 6)Se refiere a Juan el Bautista, y no a Juan el Apstol. Es antes de m (vers. 15, 30) Es ms grande que yo. Inmortalidad y vida eterna (vers. 16)Inmortalidad significa vivir para siempre; vida eterna significa ser exaltado: vivir con Dios y llegar a ser como l.

Gracia (vers. 16)Poder de Dios que ayuda a los fieles a ser mejores de lo que podran ser por su propia cuenta (vase tambin en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Gracia, pg. 85). En el seno del (vers. 18) Cerca de. Manifestado (vers. 30) Dado a conocer.

El testimonio de Juan acerca de Jess La Traduccin de Jos Smith cambia el ttulo de este libro de El Evangelio segn Juan a El Testimonio de San Juan. Anota lo que aprendas acerca de Jess en la TJS, Juan 1:119. Si lo deseas, marca en tus ejemplares de las Escrituras lo que hayas anotado. Puede alguien ver a Dios? Imagnate que un amigo tuyo que no es miembro de la Iglesia dice que no cree en el relato de Jos Smith de que vio a Dios el Padre y a Jess porque en la Biblia dice que A Dios nadie le vio jams (Juan 1:18). Basndote en lo que est escrito en la TJS, Juan 1 y en la informacin que se da en la seccin La comprensin de las Escrituras, que se encuentra anteriormente, escribe lo que diras a tu amigo. Venid y ved 1. Haz una grfica como la que aparece a continuacin y llnala con la informacin que halles en Juan 1:3551.

Juan 1
La hora dcima (vers. 39) Las 4:00 de la tarde.
TJS, Juan 1:1, 14Por qu llam Juan el Verbo a Jess? El lder James E. Talmage ense que por conducto de [Jess] la voluntad, mandamiento o palabra [Verbo] del Padre se llev a efecto (Jess el Cristo, pg. 34). l representa al Padre Celestial de la misma forma en que la palabra (o el Verbo) representa un concepto. De la misma forma en la que una palabra podra considerarse la mensajera de un objeto o de un concepto, Cristo fue el mensajero del Padre y de Su Evangelio, que es el plan de salvacin para todo el gnero humano. Juan 1:18A Dios nadie le vio jams En la Biblia castellana (versin Reina-Valera, revisin 1960), sin la ayuda de la Traduccin de Jos Smith, este versculo parece decir que nadie ha visto a Dios. La Traduccin de Jos Smith restaura el significado del versculo y nos hace comprender que cuando el Padre ha aparecido o ha estado presente en alguna ocasin, ha dado testimonio de que Jess es el Cristo y de que es Su Hijo Unignito (vase Mateo 3:17; 17:5; 3 Nefi 11:67; D. y C. 76:23; Jos SmithHistoria 1:17). Las Escrituras ensean que a algunos se les ha permitido ver a Dios el Padre, aun cuando esas apariciones han sido excepcionales. Vanse ejemplos en Hechos 7:5556; D. y C. 76:23; Jos SmithHistoria 1:17. El mismo apstol Juan vio al Seor resucitado (vase Apocalipsis 1:1218). Juan 1:41El Mesas El vocablo hebreo Mesas significa El Escogido o el Ungido. La traduccin de Mesas, o sea, el Escogido al griego es Cristo. Jess el Cristo significa Jess el Escogido. Jess es el Mesas. Jess es el Cristo. Jess es el Escogido.

Nombre

Cmo supo acerca de Jess?

Qu hizo o qu dijo?

Qu le dijo Jess a l?

Andrs

Simn Pedro

Felipe

Natanael

2. Por qu son esos hombres ejemplos de las formas en las que las personas hallan a Cristo y Su Evangelio en la actualidad?

Juan 2
Jess comienza Su obra

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 1, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Aprende de la Traduccin de Jos Smith Compara cada uno de los versculos de Juan 1:134 con la TJS, Juan 1:134. Anota lo que consideres que son tres de las enseanzas ms importantes que el Seor revel al profeta Jos Smith y que nos sirven para comprender este primer captulo del Evangelio segn Juan.

Jess tena treinta aos de edad cuando comenz Su ministerio de ir entre la gente a ensear, a bendecir y a efectuar muchos milagros. En Juan 2, leers del primer milagro escrito que efectu Jess en las bodas de Can, un pueblo que se encontraba a unos 16 kilmetros al norte de Nazaret. Despus Jess fue a Jerusaln para asistir a la Pascua. La purificacin del templo de la cual habla Juan en

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este captulo corresponde a la primera vez que Jess haca eso. l purific el templo otra vez en la ltima semana antes de que fuese crucificado (vase Mateo 21; Marcos 11; Lucas 19).

La purificacin del templo 1. Segn Juan 2:1317, qu hizo Jess que perturb a tantas personas? Por qu? 2. Qu nos ensea este relato de la forma en que Jess desea que tratemos los edificios sagrados de Dios?

La comprensin de las Escrituras


Juan 2
Cntaro (vers. 6)Un cntaro de ese tipo contena unos 34 litros, por lo que cada tinaja contena de unos 68 a 102 litros. Manifest (vers. 11)Mostr. Azote (vers. 15)Ltigo.

3. Anota tres cosas que podras hacer para mostrar ms reverencia por una casa de Dios. Levantar un templo en tres das? A qu templo se refiere Jess en Juan 2:19? (Para leer ayuda adicional, vase Mateo 27:6264).

Juan 2:4An no ha venido mi hora Por lo que dice en Juan 2:4, podra pensarse que Jess no deseaba cumplir la solicitud de Su madre, pero en la TJS de Juan 2:4 al idioma ingls se indica que l s quera prestarle ayuda en lo que pudiera, y lo hizo. Juan 2:1416Por qu haba gente que compraba y venda cosas en el templo? Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 21:1213 (pg. 31).

Juan 3
Os es necesario nacer de nuevo

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 2, realiza dos de las actividades siguientes (AC). El agua transformada en vino El lder Bruce R. McConkie escribi que el vino del que se habla en Juan 2:111 era una bebida hecha del fruto de la vid (Mateo 26:29), una bebida ligera y dulce (que generalmente no haba fermentado); se beba con pan y era uno de los alimentos bsicos de la poca(Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 136). 1. Qu efecto produjo ese milagro en los discpulos de Jess? (vase el vers. 11). 2. Qu aprendieron ellos (y qu has aprendido t) acerca de Jess por lo que l realiza en este relato?

Algunas de las preguntas ms bsicas de religin son: Existe Dios? Me conoce o se interesa por m? Qu desea l que yo haga? Existe el cielo? De ser as, cmo me hago merecedor de ir all? Un fariseo llamado Nicodemo se haca algunas de esas preguntas. Suponemos que ste fue a Jess de noche de modo que los dems fariseos no le vieran. Cuando leas Juan 3, busca lo que Jess le ense.

La comprensin de las Escrituras


Juan 3
Reprendidas (vers. 20) Castigadas; que se diga que son malas. Estuvo all con ellos (vers. 22)Se qued con ellos. Purificacin (vers. 25) Bautismo y otras purificaciones ceremoniales.

Pila de purificacin de Qumran

Por medida (vers. 34)En cantidades ms pequeas.

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Juan 3:8El viento sopla de donde quiere Es difcil explicar lo que se experimenta cuando se siente el Espritu. Jess lo compar al intentar describir a alguien lo que es el viento, como lo indica la ilustracin que sigue.

2. Qu nos ensean esos versculos acerca de lo que nuestro Padre Celestial y Jess desean hacer por todas las personas? 3. Explica por qu consideras que las personas pereceran si Dios no hubiera venido al mundo. La luz y las tinieblas 1. Escribe, con tus propias palabras, al menos dos verdades con las que expliques los principios que Jess ensea en Juan 3:1921. 2. Da un ejemplo de tu vida, o de lo que hayas visto, de por qu cada una de las verdades es correcta. (No tienes que emplear nombres de personas en los ejemplos que des.)

No lo vemos a simple vista, pero percibimos su fuerza. Lo sentimos; nos percatamos de l. Sabemos que existe por los efectos que produce. Puede ser apacible o muy potente.

El Espritu Santo

El viento
Es necesario que l crezca, pero que yo menge.

Lecciones de un gran profeta Anota las lecciones de Juan 3:2533 que consideres que los lderes, los maestros y los misioneros podran aprender de lo que Juan el Bautista dijo e hizo. Anota tambin los versculos en los que hayas hallado cada uno de los conceptos.

La serpiente que Moiss puso sobre un asta era un smbolo del Salvador. Del mismo modo que el mirar a ella salvaba a los israelitas de la muerte fsica, el mirar a Cristo puede salvarnos de la muerte fsica y de la muerte espiritual.

Juan 4
La mujer junto al pozo

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 3, realiza la actividad A y alguna otra (BD). Dominio de las EscriturasJuan 3:5 1. Segn Juan 3:2, por qu saba Nicodemo que Jess haba venido de Dios? 2. Cul dijo Jess que era la forma ms segura de ver? (Vase el vers. 3). 3. Qu dijo Nicodemo que indica que l no pensaba en las cosas espirituales cuando comenz a hablar con Jess? 4. Busca por lo menos dos pasajes de las Escrituras que expliquen las dos clases de bautismo que Jess dijo que debemos recibir (para hallarlos, utiliza las ayudas que contienen las Escrituras). 5. Por qu consideras que Nicodemo fue a Jess de noche (vers. 2)? 6. Lee Juan 19:3840. Piensas que Nicodemo crey lo que Jess le ense? Explica la respuesta que des. Porque de tal manera am Dios al mundo 1. Segn Juan 3:1617, cul es una forma por la que sabemos cunto nos ama Dios?

Jess y Sus discpulos haban estado en Jerusaln para la fiesta de la Pascua. Cuando lleg el momento de volver a Galilea, pasaron por una parte del pas llamada Samaria (vase el mapa que aparece a continuacin). Los samaritanos

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y los judos no se llevaban bien los unos con los otros. Los judos consideraban impuros a los samaritanos (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Samaritanos, pg. 185). A veces, los judos recorran una distancia mucho ms larga con el fin de evitar pasar por Samaria. Cuando leas Juan 4, ten en cuenta lo que ense Jess acerca de esas tradiciones, tanto por lo que dijo como por lo que hizo. Asegrate de prestar atencin a los cambios importantes de la Traduccin de Jos Smith de este captulo.

glorificado (vase Gnesis 1:2627; Lucas 24:39; D. y C. 130:22). Fjate en cmo la Traduccin de Jos Smith aclara el significado de este versculo (vase TJS, Juan 4:26).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 4, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Una conversin gradual Cuando leas Juan 4:542, aprenders cmo lleg una mujer a obtener un testimonio de que Jess es el Mesas, o sea, el Cristo.

El Mar Grande (El Mar Mediterrneo)

1. Anota lo que la mujer samaritana llama a Jess en los versculos 9, 11, 15, 19 y 29. 2. Qu observas con respecto a lo que ella llama a Jess a medida que habla ms con l y va sabiendo ms acerca de l?
Mar de Galilea Nazaret

GALILEA

3. Qu hizo ella despus de que hubo comprendido quin era l en realidad? Cul fue el resultado? (vanse sobre todo los vers. 2830, 3942). 4. Escribe acerca de la forma en que tu testimonio ha crecido. Escribe tambin algo acerca de por qu consideras que ha aumentado. S misionero

PEREA SAMARIA

Sicar

Jordn

Jerusaln Mar Muerto

JUDEA

Qu diras a un investigador que te pidiera que le explicases por qu enseamos que Dios tiene un cuerpo fsico si en Juan 4:24 dice que Dios es Espritu? En tu respuesta, menciona por lo menos dos pasajes de las Escrituras. (Si lo deseas, puedes utilizar de ayuda la Gua para el Estudio de las Escrituras.) Una anotacin en tu diario personal

La comprensin de las Escrituras


Juan 4
La hora sexta (vers. 6) Cerca del medioda. Mesas (vers. 25)Mesas (vase La comprensin de las Escrituras de Juan 1:41, pg. 80). El que siega (vers. 36) El que cosecha. A las siete (a la hora sptima) (vers. 52)Cerca de la 1 de la tarde.

Imagnate que eras uno de los discpulos que estaban con Jess cuando ocurrieron los sucesos que se narran en Juan 4. Escribe lo que sera parte de las anotaciones que haras en tu diario personal y cuenta lo que aprendiste por haber estado con Jess aquel da. Menciona tambin algo acerca de lo que Jess ensea directamente en los versculos 3138. Tambin procura incluir algunas de las lecciones menos obvias.

Juan 4:12Nuestro Padre Jacob Tanto los samaritanos como los judos eran descendientes de Jacob, cuyo nombre fue cambiado al de Israel. Padre significa antepasado, o sea, antecesor. Juan 4:22La salvacin viene de los judos Jess no quiso decir que la religin de los judos, como la practicaban los fariseos y los saduceos, llevara la salvacin a las personas. En una poca sta haba contenido las ordenanzas, las doctrinas y las prcticas de salvacin, pero los hombres las haban cambiado. Jess era judo por conducto de Su madre y l fue el que trajo la salvacin. El nombre Jess significa salvacin. Juan 4:24Dios es Espritu Sabemos por medio de otros pasajes de las Escrituras y, sobre todo, por la revelacin contempornea, que el Espritu de Dios est revestido de un cuerpo de carne y hueso resucitado y

Juan 5
Yo he venido en nombre de mi Padre

Aproximadamente un ao despus del encuentro que tuvo Jess con la mujer junto al pozo en Samaria (vase Juan 4), l volvi a Jerusaln por motivo de que de nuevo era la temporada de la Pascua. Lo que Jess hizo en el ao que transcurri entre esas dos visitas a Jerusaln se encuentra narrado en Mateo 511 y en Lucas 68. Juan 5 comienza con el relato de lo que Jess dijo e hizo durante esa segunda Pascua en Jerusaln.
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La comprensin de las Escrituras


Juan 5
Paralticos (vers. 3)Que tienen dificultad para usar los brazos o las piernas.
Juan 5:4un ngel descenda y agitaba el agua Segn parece, el estanque de Betesda provena de un manantial que bulla de vez en cuando. La tradicin deca que ngeles invisibles hacan agitarse el agua y que el primero que descenda al estanque despus del movimiento del agua quedaba sano. Eso era tan slo una supersticin, pero, al parecer, muchas personas ansiaban probarlo, quiz porque esperaban recibir un fcil remedio a su dolencia, o tal vez porque ya haban hecho todo lo posible por mejorarse. Juan 5:25, 28los muertos oirn la voz del Hijo de Dios En el Antiguo Testamento hay muchas profecas referentes a los espritus que se encontraban en la prisin espiritual a los cuales visitara el Hijo de Dios (vase Salmos 88:10; Isaas 24:22; 61:1). Como se relata en Juan 5:25, 28, Jess anunci que l pronto cumplira esas profecas. l las cumpli cuando fue al mundo de los espritus despus de Su crucifixin (vase D. y C. 138:1122, 2935). Juan 5:29Y los que hicieron lo bueno, saldrn a resurreccin de vida Mientras trabajaba en su inspirada revisin de la Biblia (en el idioma ingls), el profeta Jos Smith pregunt a nuestro Padre Celestial acerca del significado de Juan 5:29. En respuesta, recibi la visin que actualmente se encuentra registrada en Doctrina y Convenios 76.

As como el Padre, tambin el Hijo 1. Anota las verdades que Jess ensea en Juan 5:1747 tanto acerca de l mismo como acerca del Padre Celestial. 2. Qu te llama ms la atencin acerca de lo que Jess ense? Por qu? 3. Por qu estas enseanzas indican que Jess y Su Padre Celestial no podran ser lgicamente el mismo Ser?

Juan 6
Jess es el pan de vida

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 5, realiza una de las actividades siguientes (AB). Lecciones que se aprenden de un milagro Al igual que con la mayora de los milagros que se relatan en el Nuevo Testamento, podemos aprender verdades espirituales de lo que Jess y las personas que tomaron parte en el milagro hicieron o dijeron. Las preguntas que aparecen a continuacin deben servirte para concentrar la atencin en algunas de las verdades que podran aprenderse del relato que se encuentra en Juan 5:116. 1. Cul parece ser la razn por la cual Jess escogi a ese hombre para sanarlo? (vanse los vers. 56). 2. Qu nos ensea eso acerca de Jess? 3. Por qu es ese hombre como todos los que pecan? 4. Por qu lo que Jess dijo e hizo por ese hombre es semejante a lo que l puede hacer y har por todos los que pequen y se arrepientan? 5. Qu dijo Jess que podra producir algo peor que el impedimento que tena el hombre del relato? (vase el vers. 14). 6. Anota lo que supongas que dijo el hombre cuando habl a los judos (vase el vers. 15).

Por qu necesita alimento el espritu, al igual que el cuerpo? En los Evangelios anteriores, has ledo que Jess aliment a cinco mil personas con tan slo unos pocos panes. En Juan 6 aprendemos ms de ese relato, en particular acerca de la actitud de la gente para con el alimento fsico que recibieron de Jess comparado con el alimento espiritual que l deseaba darles. Jess testific de la importancia de alimentar nuestro espritu, al igual que nuestro cuerpo. Fjate en la forma en la que la gente reaccion.
Otros relatos de lo que leas en Juan 6 Juan 6:114Mateo 14:1321; Marcos 6:3044; Lucas 9:1017. Juan 6:521Mateo 14:2233; Marcos 6:52.

La comprensin de las Escrituras


Juan 6
Denario (vers. 7)El equivalente al sueldo de un trabajador por un da. Veinticinco o treinta estadios (vers. 19)De 5 a 6,5 kilmetros.

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Murmuraban (vers. 41, 43, 61)Se quejaban, protestaban.

Contendan (vers. 52) Discutan, altercaban.

2. Qu dio a Pedro la fortaleza para continuar siguiendo a Jess, a pesar de lo difcilque era hacerlo? 3. Qu puedes hacer t para afianzar tu obediencia cuando el Seor te pida hacer cosas difciles?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 6, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Elige un rey 1. La gran multitud que segua al Salvador deseaba que l fuera su rey (vase Juan 6:15). Segn Juan 6:514, 2426, por qu quera esa gente que Jess fuese su rey? 2. Por qu debemos desear que l sea nuestro rey? 3. Qu influencia ejercen las razones por las cuales seguimos a Jess en la forma en que vivimos?

Juan 7
Jess testifica en Jerusaln

Haz una comparacin Haz una grfica como la que aparece a continuacin y llnala con lo que Jess dice en Juan 6:2227.

Los acontecimientos que se narran en Juan 7 ocurrieron en Jerusaln durante la fiesta de los tabernculos. Esta fiesta, que el Seor haba mandado a los hijos de Israel observar desde la poca de Moiss, comprenda varios rituales o ritos simblicos importantes. En los tiempos de Jess, uno de stos consista en que uno de los sacerdotes sacase agua del estanque de Silo y la derramara en el lugar santo del templo: como smbolo de que Dios derrama Su Santo Espritu entre la gente (vase Bruce R. McConkie, The Mortal Messiah, tomo III, pg. 123). Cuando leas Juan 7, fjate en lo que Jess ense y que tiene relacin con este acto simblico junto con los muchos otros testimonios que l dio a la gente.

La comida que perece

La comida que permanece

La comprensin de las Escrituras


Juan 7
Dispersos (vers. 35)Los israelitas dispersos.

El pan de vida Si has probado una rebanada de pan caliente hecho en casa, piensa en el sabor que tiene y en lo que te proporciona. Lee Juan 6:4859 y reflexiona en la forma en que Jess nos da alimento espiritual. Contesta las siguientes preguntas: 1. Segn lo que dice en los versculos 5158, cules son las dos cosas que dice Jess que debemos hacer a fin de tener la vida eterna? 2. Por qu hacen esas enseanzas ms significativa para ti la ordenanza de la Santa Cena? Es difcil seguir al Mesas El lder Jeffrey R. Holland, cuando era el presidente [rector] de la Universidad Brigham Young, dijo: La vida fue muy difcil para [Jess], y creo que muchas veces lo es tambin para nosotros cuando tomamos la decisin de seguirlo (Brigham Young University 198182 Fireside and Devotional Speeches, 77; El Mesas: Un ejemplo de sencillez y autodominio, Liahona, marzo de 1989, pg. 19). Lee Juan 6:6071 y explica lo siguiente: 1. Por qu era la doctrina de Jess difcil para muchos de Sus discpulos?

Juan 7:1, 13, 15, 35, 4548Quines eran los judos que procuraban matar al Seor? Jess tena muchos discpulos entre los judos (vase Juan 6:2). Los judos que procuraban matarle eran los lderes religiosos de los judos, principalmente los escribas y los fariseos. Les haba llenado de enojo el que Jess efectuara milagros en el da de reposo y el que afirmara que l era literalmente el Hijo de Dios (vase Juan 5:1618). Juan 7:69, 30, 33; 8:20Mi tiempo an no ha llegado Jess saba que viva los ltimos meses de Su vida mortal. Tambin saba que Su misin todava no haba terminado. Su Padre Celestial sustentara Su vida hasta que l acabara todo lo que haba sido enviado a hacer. Segn la Joseph Smith Translation (traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls) de Juan 9:4, el Salvador testific que vena el tiempo en el que terminara Su obra; y que entonces ira al Padre.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 7, realiza una de las actividades siguientes (A o B).

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Subraya las frases Te has sentido solo alguna vez o como si todos estuviesen en contra de ti? Lee Juan 7:113 y busca las formas en las que Jess pudo haber sentido esa clase de soledad. 1. Anota los versculos que contengan las frases en las que se indique que los lderes judos procuraban abiertamente matar a Jess. 2. Escribe qu efecto consideras que habr producido en Jess lo que se dice en Juan 7:5. Qu sentiras t? Dominio de las EscriturasJuan 7:17 El lder Richard G. Scott, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, testific: El albedro, el derecho de tomar decisiones, no se te ha dado para que hagas lo que quieras, sino que tienes ese don divino para elegir aquello que tu Padre Celestial desee para ti; de esa manera, te puede conducir para que seas todo lo que l desea que llegues a ser (Cmo hallar gozo en la vida, Liahona, julio de 1996, pg. 27). Explica por qu las palabras del lder Scott te ayudan a comprender el significado de lo que dice en Juan 7:17.

Juan 8:11Perdon Jess a la mujer adltera? El presidente Spencer W. Kimball ense: El mandamiento que le dio a ella fue: vete, y no peques ms. Mand a la mujer pecadora que fuera, abandonara su mala vida, no pecara ms y transformara su vida (The Teachings of Spencer W. Kimball, editor Edward L. Kimball, 1982, pg. 89).

Resulta alentador notar que la traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de ese pasaje nos dice que la mujer glorific a Dios desde aquella hora y crey en Su nombre (JST, Juan 8:11).
Juan 8:58Antes que Abraham fuese, yo soy Yo soy es el nombre del Dios que revel a Moiss que era llamado a ser profeta (vase xodo 3:14). Al decir eso, el Seor proclam que l (Jehov) era el Dios del Antiguo Testamento y el Mesas prometido. A los judos esa declaracin les pareci una blasfemia, por lo que tomaron piedras para arrojrselas (Juan 8:59).

Juan 8
Yo soy
El estudio de las Escrituras
Al estudiar Juan 8, realiza tres de las actividades siguientes (AD). Es justa la vida?

Los sucesos que se relatan en Juan 8 ocurrieron durante la misma fiesta de los tabernculos de la cual leemos en Juan 7. Otro acto simblico de esa festividad era encender muchas velas en el templo, lo cual recordaba a Israel ser una luz ante el mundo. Jess se vali de ese smbolo para testificar una vez ms quin era l. Cuando leas este captulo, piensa en por qu Jess y Sus enseanzas son como la luz y en por qu las tinieblas constituyen un smbolo adecuado para representar el pecado y la incredulidad.

Lee Juan 8:111 y anota lo que te parezca injusto de ese relato. Haz otra lista de lo que a ti te parezca justo. Anota lo que pienses acerca del hecho de que Jesucristo tiene poder para hacer que las cosas sean justas en tu vida. Sostener la luz en alto Piensa en lo que sucede cuando sostienes una vela encendida en alto en una habitacin oscura. Qu ocurre cuando ahuecas la mano para tapar la llama? Marca Juan 8:12 y 3 Nefi 18:24 y correlaciona esos dos pasajes. Explica lo que es la luz y cmo puedes sostenerla en alto.

La comprensin de las Escrituras


Juan 8
Linaje de Abraham (vers. 33, 37)Descendientes de Abraham. Nacidos de fornicacin (vers. 41)Nacidos fuera del matrimonio.

Da ejemplos En Juan 8:3234, Jess hace dos afirmaciones muy importantes acerca del ser libres y del ser esclavos. A veces hay personas que quieren que creamos que lo contrario de lo que Jess dijo es verdadero. Sin embargo, no tenemos ms que mirar a nuestro alrededor para ver la verdad de lo que l ense. Sabemos particularmente que es verdadero si hemos vivido Sus enseanzas (vase Juan 7:17).

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1. Da un ejemplo de por qu lo que Jess dice en Juan 8:32 es verdadero en lo que tiene que ver con la Palabra de Sabidura, con la ley de castidad o con alguno de los dems mandamientos.

2. Da un ejemplo de por qu lo que l dice en Juan 8:34 es verdadero con respecto al mismo mandamiento. Escribe un relato Cuando leas Juan 8:4859, busca lo que los lderes judos acusaron a Jess de ser y quin testific Jess que era l. El presidente Thomas S. Monson, cuando era Segundo Consejero de la Primera Presidencia, dijo: S leal a lo real que tienes dentro de ti (vase Un real sacerdocio, Liahona, julio de 1991, pg. 52). Piensa en lo que en realidad eres y escribe un prrafo breve acerca de por qu el saber quin era l en realidad dio a Jess valenta para hacer frente a una rigurosa persecucin.

Juan 9:13, 34Quin pec? Era comn en aquella poca, como en cierto modo lo es tambin en la actualidad, creer que las personas pasan duras pruebas por haber pecado (vase Lucas 13:15). Al parecer, los judos crean en una especie de existencia preterrenal, puesto que preguntaron si la ceguera de aquel hombre haba sido el resultado de sus propios pecados. Por motivo de que haba nacido ciego, deben de haberse preguntado si l haba pecado antes de nacer. Pero Jess dijo que la ceguera no era el resultado del pecado. Juan 9:22, 34Expulsado de la sinagoga La persona que era expulsada de la sinagoga perda muchos derechos, privilegios y relaciones; se le negaban los estudios para sus hijos, relaciones sociales y enseanza religiosa.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 9, realiza las actividades A y B. El propsito de las tribulaciones 1. Para qu, de acuerdo con lo que dice Jess en Juan 9:13, haba nacido ciego aquel hombre? 2. Lo que l responde, qu nos ensea acerca de algunas personas que tienen impedimentos? Quines eran en realidad ciegos?

Juan 9
Jess y el hombre ciego de nacimiento

Te has perdido alguna vez y has estado sin luz en medio de la noche? De haber sido as, cmo describiras lo que sentiste? La misin del Seor era traer luz a un mundo oscurecido. l literalmente abri los ojos del hombre que haba sido ciego de nacimiento, lo cual represent simblicamente el poder de Su misin. Cuando leas Juan 9, busca las formas en las que las personas vean slo tinieblas aun cuando la luz del mundo brillaba sobre ellas.

1. En una hoja de papel, haz tres categoras y rotlalas Fariseos, Padres y Hombre ciego respectivamente. Debajo de cada una de esas categoras, anota palabras o frases de Juan 9:1338 que indiquen la ceguera o vista espiritual de ellos. 2. La ceguera fsica suele considerarse un impedimento difcil en esta vida. De modo parecido, por qu puede ser la ceguera espiritual un impedimento?

Juan 10
El Buen Pastor

La comprensin de las Escrituras


Juan 9
Le injuriaron (vers. 39) Le reprendieron.

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Durante la poca de Jess haba muchos pastores en Palestina. Se conoca a los buenos pastores por la fidelidad con que cuidaban y protegan a sus ovejas. El verdadero pastor caminaba delante de las ovejas y las guiaba en lugar de empujarlas desde atrs, y muchos pastores incluso ponan nombre a cada una de sus ovejas. A diferencia del que era contratado para que a cambio de un salario cuidara de las ovejas, el pastor era dueo del rebao y arriesgaba su vida por proteger a cualquiera de ellas. Por motivo de que las ovejas confiaban en esos buenos pastores, acudan cuando se las llamaba, pero no seguan a un extrao. En Juan 10 leers de cmo emple Jess esos conceptos conocidos acerca de las ovejas y de los pastores para ensear con respecto a Su relacin con los que le siguen. En Juan 10 tambin se relata lo que Jess dijo a los que se negaban a aceptar Sus enseanzas y que procuraban condenarle, y lo que dijo de ellos.

Profundiza tu comprensin de los smbolos En Juan 10:618, 2529, Jess explica algo de lo que l quiere decir en la parbola que se encuentra en los versculos 15. En Su explicacin, Jess dice que dos cosas diferentes le representan a l (vanse los vers. 7, 11). Esto se debe a que esas dos cosas eran smbolos de una parte de Su misin. 1. Qu otra informacin aprendes en 2 Nefi 9:4142 que te sirve para comprender el smbolo de Jess como la puerta de la parbola? 2. Basndote en lo que est escrito en Juan 10, por qu lo que hace un buen pastor por sus ovejas es semejante a lo que Jess hace por nosotros? 3. En Juan 10, marca cada uno de los versculos en los que se ensea acerca de la identidad de las ovejas de Jess y se las menciona. 4. Aun cuando en Mosah 5:1013 no se dice nada especfico de las ovejas, qu aprendemos en esos versculos acerca de cmo se comparan las ovejas de Jess con los que no son Sus ovejas? Dominio de las EscriturasJuan 10:16 Lee 3 Nefi 15:1124 y 16:13 para que aprendas quines son las otras ovejas a las que se alude en Juan 10:16. Antalo en tu cuaderno. Si lo deseas, tambin podras anotar quines son al margen de tu Biblia al lado de Juan 10:16. Eres t el Cristo? En Juan 10:2239 leemos que algunos de los judos pidieron a Jess que les dijera abiertamente si l era el Cristo. l no les contest en forma directa, pero ellos comprendieron lo que l quiso decir y desearon matarlo por eso. Quizs sa haya sido la razn por la que no les contest claramente. 1. Qu dice Jess que da testimonio de quin es l? (vanse los vers. 25, 3738). 2. Qu dijo Jess que llev a algunas personas a desear apedrearle? 3. Cmo podras utilizar este relato y el ejemplo de Jess para tratar con alguien que critique a la Iglesia o que ataque tu testimonio?

La comprensin de las Escrituras


Juan 10
especial (vase la introduccin de Mateo 13, pgs. 2223). Pastos (vers. 9)Campos de pastos (en este contexto, el Salvador se refiere a los pastos de alimento espiritual para los que le sigan). Asalariado (vers. 1213)El que es contratado para cuidar las ovejas.
Redil

Disensin (vers. 19) Contienda, altercacin. Arrebatar (vers. 2829) Quitar, robar. Blasfemia (vers. 33)Hablar con ligereza de cosas sagradas, burlarse de ellas o ser muy irreverente acerca de ellas.

Redil (vers. 1)Un lugar cercado en el que se guardan las ovejas. Portero (vers. 3)Criado que guarda la puerta y la abre. Parbola (vers. 6)Relato breve con un significado

Juan 10:22La fiesta de la dedicacin Esta fiesta se celebraba durante ocho das durante lo que para nosotros es en la actualidad el mes de diciembre y tena por objeto recordar la ocasin acaecida en el ao 167 a. de J. C., en la que un grupo de judos recuperaron su templo de manos de los griegos en una guerra que libraron con ellos. Los griegos lo haban conquistado y profanado. Los judos lo purificaron y lo rededicaron. Hoy en da esta fiesta se conoce como la Fiesta de las Luces, o Hanukkah (Januk).

Juan 11
Lzaro resucitado de los muertos

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 10, realiza dos de las actividades siguientes (AC).

En Juan 10 Jess dice a los que no crean en Sus palabras que Sus obras dan testimonio de l (vanse los vers. 25, 32, 3738). La resurreccin de Lzaro, que se hace constar en Juan 11, fue quiz la mejor oportunidad para que los incrdulos recibieran un testimonio de que Jess es,

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efectivamente, su Mesas. Este milagro, efectuado cerca del final de Su ministerio mortal, constituy un gran testimonio de Su identidad y de Su poder. El relato de Juan no slo testifica del poder de Jess, sino que tambin pone de manifiesto Su amor y Su compasin. Cuando leas Juan 11, fjate en el efecto que ese milagro produjo en los lderes judos.

Completa las frases Escribe en tu cuaderno las frases que aparecen a continuacin y que cuentan el relato de Lzaro; compltalas lo mejor que puedas con la informacin que leas en Juan 11. 1. Cuando Jess oy que Lzaro estaba enfermo 2. Jess esper dos das antes de ir a Betania porque 3. Cuando Jess lleg a Betania, Lzaro 4. Marta crea que 5. Jess llor porque 6. Jess or al Padre en voz alta para 7. Despus de que Jess resucit a Lzaro de entre los muertos, muchos judos pero algunos de ellos 8. Lo que ms me impresiona de este relato es Escribe un comunicado de prensa La reaccin de los lderes judos ante el hecho de que Jess resucit a Lzaro de los muertos se encuentra en Juan 11:4754. Imagnate que en aquella poca existan los peridicos y emplea esos versculos para contestar lo siguiente: 1. Escribe lo que consideres que Caifs habra dicho si periodistas de un peridico romano le hubiesen pedido su opinin acerca de Jess y Su ministerio. 2. Qu habra dicho Caifs para un peridico local escrito en el idioma de los judos y que hubiera considerado que los romanos no leeran? 3. Acerca de qu se preocupaba Caifs ms que nada? 4. Da un ejemplo de nuestra poca acerca de lo que podra impedir a alguien de tu edad tener una relacin ms estrecha con Dios, por la misma razn bsica que a Caifs le impeda tener un testimonio firme y una relacin con Dios.

La comprensin de las Escrituras


Juan 11
Quince estadios (vers. 18) A unos 2.800 metros de distancia (1,75 millas). Dispersos (vers. 52)Fuera de Israel.

Juan 12
El ltimo testimonio de Jess en pblico

Juan 11:55Para purificarse Antes de participar en la comida y en los sacrificios sagrados de la Pascua, hombres y mujeres seguan ciertas prcticas a fin de purificarse ceremonialmente. Eso comprenda el lavarse de una manera determinada, el no tocar nada muerto ni contaminado segn la ley de Moiss y el seguir otras normas que haban impuesto los lderes judos a lo largo de los aos. Algunos demostraron su hipocresa al intentar hacer crucificar a Jess. Tenan cuidado de no contaminarse aun cuando estaban sedientos de Su sangre inocente (vase Juan 18:28).

Si hubieses vivido en la poca de Jess y hubieras visto las cosas de las cuales lees en Juan 111, cun firme crees que habra sido tu testimonio? Casi todos los captulos de Juan contienen no slo poderosas razones para tener un testimonio ms grande de Jess, sino que por lo general tambin contienen un relato de los que se negaban a aceptar ese testimonio. Juan 12 contiene lo mismo. Cuando lo leas, fjate en lo que dice acerca de los que creen en Jess y en lo que hacen y en lo que dice acerca de los que no creen en l y en lo que hacen.

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Al estudiar Juan 11, realiza la actividad A o la B.

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Otros relatos de lo que leas en Juan 12 Juan 12:17Mateo 26:613; Marcos 14:39. Juan 12:1219Mateo 21:111; Marcos 11:111; Lucas 19:2840.

ocasiones especiales en las que Jess escogi testificar quin es l y de Su misin con la afirmacin Yo soy. Anota y lee Juan 6:35, 41, 48, 51; 8:12 (y 12:46); 10:7, 9, 11, 14; 11:25; 14:6; y 15:1, 5. Despus de cada referencia de las Escrituras, explica brevemente lo que nos ensea acerca de la misin de Jesucristo.

La comprensin de las Escrituras


Juan 12
Perfume de nardo puro (vers. 3)Crema perfumada. Trescientos denarios (vers. 5)Aproximadamente el salario de un ao de un trabajador comn. Hosanna (vers. 13) Expresin de alabanza que significa Slvanos. Queda solo (vers. 24) Se queda como est.

Juan 13
Que os amis unos a otros

Juan 12:1419Qu significado tiene el que Jess haya entrado en Jerusaln montado en un asna?

Vase La comprensin de las Escrituras de Mateo 21:111 (pg. 30).


Juan 12:2526Tenemos realmente que aborrecer nuestra propia vida? El consejo que se da en estos versculos se parece mucho al consejo que dio Jess en otras ocasiones de perder tu vida por causa de l (por ejemplo, vase Mateo 16:2426). En Mosah 3:19 aprendemos que el hombre natural es enemigo de Dios. No debiera ser difcil comprender que debemos aborrecer la clase de vida que nos hace enemigos de Dios a fin de obtener la vida eterna que Jess promete en Juan 12:2526. Juan 12:31El prncipe de este mundo Esta frase se refiere a Satans, el diablo. l es el prncipe de este mundo en el sentido de que tiene gran poder e influencia en este mundo cado y gobierna a las muchas personas que le han concedido que tenga poder sobre ellas. En Juan 12:31 se nos dice que ser echado de su lugar de poder cuando llegue el juicio, lo cual ocurrir a la segunda venida de Cristo.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 12, realiza las actividades A y B. Actitudes diferentes con respecto a Jess 1. Anota en tu cuaderno el nombre de las personas que figuran a continuacin o el de los grupos de personas: Mara (vase Juan 12:18), Judas (vanse los vers. 18), personas que tomaron ramas de palmeras (vanse los vers. 1218), ciertos griegos (vanse los vers. 2022), los principales sacerdotes y los gobernantes (vers. 1011, 4243). Al lado de cada uno de ellos, explica, basndote en Juan 12, lo que consideres que ellos pensaban de Jess. 2. Describe dos o tres principios de rectitud que actualmente ests siguiendo en tu vida y que muestren tu amor por Jesucristo. Yo soy Como se explica en Juan 8, la frase Yo soy tena un significado especial para el pueblo judo (vase La comprensin de las Escrituras de Juan 8:58, pg. 86). Juan registr muchas de las

Los sucesos que se relatan en Juan 13 ocurrieron la noche antes de que Jess fuera crucificado. El testimonio de Juan de lo que Jess hizo y dijo aquella noche se encuentra registrado en este captulo y contina en Juan 17. Por motivo de que Jess saba lo que estaba a punto de suceder, dio a Sus discpulos enseanzas que consideraba que deba impartirles antes de que l muriera. Lo que dijo a Sus discpulos y lo que dijo acerca de ellos en aquellos das tambin se aplica a Sus discpulos de la actualidad.
Otros relatos de lo que leas en Juan 13 Juan 13:1830Mateo 26:2125; Marcos 14:1821; Lucas 22:2123. Juan 13:3638Mateo 26:3335; Marcos 14:2931; Lucas 22:3134.

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Juan 13
Se la ci (vers. 4)Se la ajust alrededor del cuerpo. Levant contra m su calcaar (vers. 18)Una forma simblica de decir me traicion o se volvi en contra de m.

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Juan 13:25Recostado cerca del pecho de Jess En los tiempos de Jess, para comer, las personas se recostaban en el suelo, apoyndose en el codo o en una especie de almohada con los pies lejos de la mesa (vase la ilustracin). Era la costumbre apoyarse sobre el lado izquierdo para poder comer con la mano derecha. Por lo que el que estuviera al lado derecho de Jess no tena ms que echar la cabeza hacia atrs para apoyarla en el pecho de Jess.

a. Hay en tu escuela una persona a la que nadie quiere porque lo que dice y hace le impide adaptarse a los dems alumnos y ser aceptado por ellos, y, adems, la forma en que se viste es objeto de bromas y de burlas por parte de los dems. b. T ves a una persona nueva en la Iglesia.

Juan 14
Si me amis, guardad mis mandamientos

Juan 13:3435Un mandamiento nuevo En el Antiguo Testamento Jess ense a los de Su pueblo a amar a su prjimo (vase Levtico 19:18), pero este nuevo mandamiento era amarse unos a otros como yo os he amado (Juan 13:34). Como lo demostr con Su expiacin, Jess nos ha amado y nos ama con un amor profundo y abnegado, en el cual el bienestar del prjimo tiene prioridad absoluta. El presidente Howard W. Hunter ense: Debemos ser ms bondadosos los unos con los otros, ms tiernos y tolerantes. Debemos ser tardos para la ira y ms prontos para prestar ayuda. Debemos extender una mano de amistad y no buscar la venganza. En una palabra, debemos amarnos los unos a los otros con el amor puro de Cristo, con caridad y compasin genuinas y, si es necesario, compartir el sufrimiento, pues es as como Dios nos ama (Un camino ms excelente, Liahona, julio de 1992, pg. 67).

Cules seran tus pensamientos si supieras que te ibas a morir en unos pocos das o en unas pocas horas? Te preocuparas por lo doloroso que eso sera o por las personas que dejaras? Juan 1416 contiene algunas de las ltimas enseanzas que Jess imparti a Sus Apstoles antes de Su padecimiento y de Su muerte. Si hubieras sido uno de los discpulos de Jess en aquella poca, de qu te hubieras preocupado si hubieses sabido que Jess iba a morir y dejarte? Al leer los captulos que siguen, piensa en cmo las enseanzas de Jess habrn brindado consuelo a los Apstoles y calmado los temores de ellos.

La comprensin de las Escrituras


Juan 14
Nos basta (vers. 8)Nos satisfar. Morada (vers. 23)Hogar. El prncipe de este mundo (vers. 30)Satans (vase
Juan 14:2En la casa de mi Padre muchas moradas hay El profeta Jos Smith dijo que en este pasaje debiera decir: En el reino de mi Padre muchos reinos hay (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 454). Juan 14:46Yo soy el camino Jesucristo muri por nosotros para que fusemos redimidos de la tumba. Tambin vivi por nosotros, dejndonos ejemplo, para que [siguisemos] sus pisadas (1 Pedro 2:21). El camino que conduce a la vida eterna es seguir el ejemplo perfecto del Seor. Se deca que los que seguan a Jesucristo seguan por Su camino (vase Hechos 9:2; 16:17; 18:2526).
La ruta que lleva al reino celestial tiene una sola va; por lo tanto, cuando no escudriamos las Escrituras nos encontramos yendo en sentido contrario en un camino de una sola va (L. Lionel Kendrick, Escudriad las Escrituras, Liahona, julio de 1993, pg. 14).

La comprensin de las Escrituras de Juan 12:31, pg. 90).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 13, realiza las actividades A y B. Por qu es diferente? Qu influencia puede ejercer? 1. Reflexiona sobre el relato de lo que Jess hizo, que se encuentra en Juan 13:117, y escribe de las formas en las que Jess ense a Sus discpulos acerca del liderazgo y que son diferentes de lo que el mundo suele describir como liderazgo o calidad directiva. 2. Escribe con respecto a una ocasin en la que alguno de tus lderes de la Iglesia o alguien de las Escrituras haya actuado de la forma en que Jess ense a actuar a Sus discpulos. La verdadera prueba 1. Segn Juan 13:3435, cmo pueden saber los dems que somos discpulos de Jesucristo? 2. Da ejemplos concretos de cmo reaccionara una persona que est procurando ser verdadera discpula de Cristo (segn lo que Jess dice en Juan 13:3435) en las siguientes situaciones:

UNA SOLA VA

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Juan 14:1626Quines son los dos Consoladores? El profeta Jos Smith dijo: Despus que una persona tiene fe en Cristo, se arrepiente de sus pecados, se bautiza para la remisin de ellos y recibe el Espritu Santo (por la imposicin de manos), que es el primer Consolador si contina humillndose ante Dios, teniendo hambre y sed de justicia y viviendo de acuerdo con todas las palabras de Dios entonces ser suyo el privilegio de recibir el otro Consolador que el Seor ha prometido a los santos Qu, pues, es este otro Consolador? No es nada ms ni menos que el Seor Jesucristo mismo (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pgs. 178179).

15, reflexiona sobre la razn por la que debes y sobre la forma en la que puedes conectarte con la vida, la luz y el poder del Salvador.

La comprensin de las Escrituras


Juan 15
Pmpano (vers. 2)Sarmiento verde, tierno y delgado, o pimpollo de la vid.
Juan 15:3Cmo puede la palabra limpiarte? La palabra del Seor es Su Evangelio, el cual comprende Sus mandamientos. El lder Joseph B. Wirthlin, Apstol, dijo: Por medio del maravilloso poder de la expiacin de Jesucristo, un poder que se activa de acuerdo con nuestra obediencia a Sus mandamientos, podemos ser limpios de nuestros pecados (Cristianos en creencia y en accin, Liahona, enero de 1997, pg. 81). Juan 15:2224No tienen excusa por su pecado Sera justo condenar a una persona por haber quebrantado una ley de cuya existencia no tena ni idea? El profeta Jacob del Libro de Mormn ense: donde no se ha dado ninguna ley, no hay castigo (2 Nefi 9:25). Pero aquellos a los que el Salvador haba enseado no tenan excusa por sus pecados y tendran que dar cuenta del haber vivido o no de acuerdo con lo que haban recibido (vase D. y C. 82:34).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 14, realiza la actividad B y una de las otras actividades (A o C). Qu camino debo seguir? 1. Segn Juan 14:16, a dnde haban de ir los Apstoles? Cmo habran de llegar all? (vase tambin 3 Nefi 18:24). 2. Reflexiona en lo que has hecho para seguir el camino del Seor. Anota dos o tres principios que debes vivir a fin de continuar tu marcha por ese camino. Dominio de las EscriturasJuan 14:15 1. Menciona dos mandamientos que en el presente te ests esforzando por cumplir y que muestren tu amor por el Salvador. 2. Qu promesa hizo Jess a los que mostraran su amor al guardar los mandamientos? (vase Juan 14:1621). Una receta para una afeccin cardiaca? 1. Segn Juan 14:1, 27, qu dice Jess a Sus Apstoles que no sientan? 2. Escribe acerca de por lo menos tres cosas que Jess ensea en Juan 14 y que les servira a ellos para evitar tener esos sentimientos.

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Al estudiar Juan 15, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Haz un dibujo 1. Dibuja un rbol al que le falte una rama. Dibuja la rama que ha sido cortada del rbol. 2. Con el tiempo, qu le sucedera a la rama que fue cortada del rbol? 3. Qu le ocurrira al fruto de esa rama?

Juan 15
Jess es la vid verdadera

4. En las ramas del lado sano del rbol, escribe las formas en las que Jess ense que podemos tener vida y ser ramas con frutos del Seor (vase Juan 15:28, 16). Si En Juan 15:620 hay siete clusulas que dio el Salvador y que comienzan con el si condicional. Esas clusulas son expresiones de causa y efecto. Por ejemplo, si guardas los mandamientos, sers bendecido. Anota cada una de las ocho clusulas que comienzan con el si condicional junto con su correspondiente efecto. Eres amigo del Seor o del mundo? Compara Juan 15:914 con Juan 15:1819, 2325 y contesta las siguientes preguntas: 1. Cul es ese mayor amor y cmo se aplica a la verdadera amistad?

Un electrodomstico o una herramienta elctrica no sirve de nada si no se conecta con la electricidad. Jesucristo habl a Sus discpulos con una parbola que ensea un concepto similar. Cuando leas Juan
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2. Por qu crees que el mundo, o los que son del mundo, aborrecen las cosas de Dios? 3. Qu puedes hacer para ser amigo del Seor? El diario personal de un misionero Imagnate que eres misionero y que anteriormente en el da de hoy t y tu compaero ensearon a una familia acerca del bautismo. Uno de los miembros de esa familia les explic que su pastor ya los haba bautizado por inmersin. Hay clrigos que afirman que tienen autoridad sencillamente porque ensean la Biblia. Haz una anotacin en tu diario personal sobre la forma en que has utilizado lo que dice en Juan 15:16 para ensear a la familia la verdad acerca de la debida autoridad para bautizar.

Juan 16:33Yo he vencido al mundo El lder Jeffrey R. Holland, Apstol, ense: Cristo ha vencido al mundo nuestro mundo y Su don para nosotros es la paz ahora y la exaltacin en el mundo venidero. El requisito fundamental es tener fe en l y seguirle para siempre. Cuando nos exhorta a andar en Sus caminos y en Su luz, es porque l ha andado por ellos antes, haciendo que sean seguros para nosotros (A los hambrientos colm de bienes, Liahona, enero de 1998, pgs. 7778).

Si somos fieles a las enseanzas de Jesucristo y perseveramos hasta el fin, nosotros tambin venceremos al mundo (vase D. y C. 63:47).

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Al estudiar Juan 16, realiza la actividad A o la B.

Juan 16
La misin del Espritu Santo

Consigue el antdoto! Un antdoto es una medicina que alivia o contrarresta los efectos de algo malo. Por ejemplo, hay antdotos que pueden tomarse para contrarrestar los efectos de algunos venenos. El presidente George Albert Smith ense: La compaa del Espritu del Seor es un antdoto para el cansancio, para el hambre, para el temor y para todas esas cosas que a veces nos abruman en la vida (en Conference Report, oct. de 1945, pgs. 115116). 1. Acerca de qu advierte el Seor a sus discpulos en Juan 16:14? 2. Por qu puede el Espritu Santo ser un antdoto espiritual para esos desafos espirituales? 3. Cmo puede el Espritu Santo ser un antdoto para algunas de las cosas malas que te suceden en la vida? Entrevista a una madre de familia 1. Pide a tu madre (o a cualquier madre) que conteste las siguientes preguntas: a. Qu sacrificios, qu esfuerzos y qu dolor experiment al traer un hijo al mundo? b. Qu sentimientos experiment despus del nacimiento de su hijo? c. En qu forma influyeron sus sentimientos en su actitud con respecto a los sacrificios, a los esfuerzos y a los dolores? 2. Describe a qu compara Jess los dolores del dar a luz a un hijo en Juan 16:1922 y cmo recibiran ellos el gozo que l les promete. 3. Describe lo que esperes sentir cuando veas al Seor otra vez.

Al encontrarte entre una multitud, te has separado alguna vez de tus padres y te has perdido entre la gente? Qu sentiste en esa ocasin? Jess saba que pronto se ira y que dejara a Sus discpulos para que llevasen a cabo la obra sin que l estuviera all para dirigirlos y darles fortaleza. Les dijo que no los dejara solos y les prometi enviar el Espritu Santo para que estuviera con ellos. Cuando leas Juan 16, busca en particular lo que ensea Jess acerca del modo como el Espritu Santo puede infundir fortaleza en los momentos de necesidad.

La comprensin de las Escrituras


Juan 16
El prncipe de este mundo (vers. 11)Satans (vase La comprensin de las Escrituras de Juan 12:31, pg. 90). El Espritu de verdad (vers. 13)El Espritu Santo.

Juan 16:13Cualquiera que os mate, pensar que rinde servicio a Dios El lder Bruce R. McConkie escribi: La sinceridad no tiene casi nada que ver con el obtener la salvacin. Los que matan a los santos pueden ser tan sinceros como los que por los actos de ellos se hacen mrtires. Los hombres pueden llegar a creer con tanto fervor en la falsedad que darn su propia vida por ella. Qu importa que los que mataron a los profetas, ya sea a los antiguos o a los contemporneos, hayan pensado que rindieron servicio a Dios? Lo que s importa es la verdad, la verdad pura dada por Dios (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 752).

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Juan 17
Esta es la vida eterna

3. Explica por qu el llegar a ser como Ellos nos servir para conocerles mejor. Para que todos sean uno Lee y compara Juan 17:911 con Juan 17:2023, y haz lo siguiente: 1. En cada referencia, indica por quines oraba Jess y qu deseaba para ellos.

Poco antes de ir al huerto de Getseman por ltima vez, Jess ofreci lo que se conoce como la gran Oracin Intercesora. Se la ha dado ese nombre por motivo de que en ella el Salvador or a Su Padre por Sus discpulos y por todos los que creyeran en Sus palabras. El presidente David O. McKay testific: No s de ningn otro captulo de la Biblia que sea ms importante que se (en Conference Report, oct. de 1967, pg. 5). Lee Juan 17 y reflexiona en por qu ese captulo habr sido tan importante para el presidente McKay.

2. Lee Doctrina y Convenios 38:27 e indica lo que este pasaje aade a la importancia de la oracin del Seor. 3. Lee Doctrina y Convenios 88:6768, explica la relacin que podra tener con la oracin del Seor el poner la mira nicamente en la gloria de Dios y describe las bendiciones que podras recibir por motivo de ello. Una oracin por un amigo Imagnate que te has ido a vivir a otra ciudad. Al cabo de varios meses, recibes una carta de uno de tus amigos ms ntimos, el cual tiene nuevos amigos y est tomando parte en actividades indebidas. Anota al menos dos conceptos de la oracin del Salvador que se encuentra en Juan 17:1117 y que podras mencionar en tus oraciones por tu amigo. Explica por qu esos conceptos podran servir de ayuda a tu amigo.

La comprensin de las Escrituras


Juan 17
Antes que el mundo fuese, desde antes de la fundacin del mundo (vers. 5, 24) Desde antes de que se creara la tierra. He manifestado (vers. 6) He dado a conocer. Santifcalos (vers. 17, 19) Hazlos santos.

Juan 18
Jess es entregado y arrestado

Juan 17:1117Cmo puedes estar en el mundo y no ser del mundo? El lder Joseph B. Wirthlin, Apstol, dijo: Quizs todos nosotros a veces deseemos retirarnos y aislarnos de las tormentas de la vida y de los dardos encendidos del adversario; sin embargo, debemos permanecer en el mundo pero no ser del mundo, o en otras palabras, caminar en medio del pecado, de la maldad y de la corrupcin que existe en el mundo, pero resistirlos y rechazarlos (vase Hogares y familias espiritualmente fuertes, Liahona, julio de 1993, pg. 78). Juan 17:12Quin es el hijo de perdicin? El Seor se refera a Judas Iscariote, quien le entreg. Perdicin es otro nombre de Satans (vase D. y C. 76:2527). La persona que escoge hacer el mal llega a ser hij[a] del diablo (Alma 5:3841).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 17, realiza dos de las actividades siguientes: Dominio de las EscriturasJuan 17:3 La intencin de la mayora de los Santos de los ltimos Das es obtener la vida eterna, que es la clase de vida que vive Dios. 1. Explica la diferencia que hay entre conocer al nico y verdadero Dios y el tan slo saber acerca de l. 2. Si lo deseas, correlaciona Juan 17:3 con 1 Juan 2:36. Saca y anota de 1 Juan 2:36 y de otros pasajes de las Escrituras que encuentres algunas de las formas en que podemos llegar a ser como nuestro Padre Celestial y Su Hijo.

El registro de Juan guarda silencio con respecto al padecimiento de Jess en Getseman, pero proporciona importantes detalles del arresto de Jess, de Su proceso ante Pilato y de la negacin de Pedro. Es tambin el nico de los Evangelios que hace constar el proceso de Jess ante Ans (vase Juan 18:1924). Aun cuando podra parecer que a Jess le haban quitado la libertad y la vida, Juan testifica que
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l saba todas las cosas que le haban de sobrevenir (Juan 18:4). Cuando leas los ltimos captulos del testimonio de Juan, procura ver en tu imaginacin los acontecimientos que acaecieron. Imagina que t estabas all y piensa en lo que habras sentido al presenciar todo aquello.
Otros relatos de lo que leas en Juan 18 Juan 18:116Mateo 26:4758; Marcos 14:4354; Lucas 22:4755. Juan 18:1718, 2527Mateo 26:6975; Marcos 14:6672; Lucas 22:5662. Juan 18:2838Mateo 27:2, 1114; Marcos 15:15; Lucas 23:17. Juan 18:3940Mateo 27:1523; Marcos 15:614; Lucas 23:1322.

decan: Salve, Rey de los judos!. Cuando Pilato present la azotada figura del Maestro a los lderes judos como el rey de ellos, stos gritaron: Fuera crucifcale!. No obstante, Jesucristo volver como Rey de reyes y Seor de seores(Apocalipsis 19:16) y ya no habr muerte, ni habr ms llanto, ni dolor (vase Apocalipsis 21:4). Cuando leas los dramticos y conmovedores acontecimientos que se hacen constar en Juan 19, hazte esta pregunta: Por qu permiti el Hijo de Dios tales insultos e injusticia? Qu nos ensea eso acerca de Su amor?

La comprensin de las Escrituras


Juan 18
Malhechor (vers. 30) Criminal.
Juan 18:213Judas lleva una compaa de hombres armados para capturar a Jess Al paso que los dems escritores de los Evangelios indican que mucha gente o una turba segua a Judas al Getseman para prender a Jess, slo Juan escribe que era una compaa de soldados. El lder Bruce R. McConkie indic que una compaa constaba de unos seiscientos soldados romanos con un tribuno que iba a la cabeza de ellos. Los caudillos romanos deseaban asegurarse de que no hubiera disturbios durante la semana de la Pascua (Doctrinal New Testament Commentary, tomo I, pg. 781). Juan 18:3940Barrabs Vase La comprensin de las Escrituras de Lucas 23:18 (pg. 77).

Otros relatos de lo que leas en Juan 19 Juan 19:124Mateo 27:2736; Marcos 15:1624; Lucas 23:2334. Juan 19:2830Mateo 27:4649; Marcos 15:3437; Lucas 23:46. Juan 19:3842Mateo 27:5761; Marcos 15:4247; Lucas 23:5056.

La comprensin de las Escrituras El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 18, realiza la actividad A. Escribe un reportaje Lee Juan 18:113 como si fueses periodista de un peridico local. Escribe un reportaje y utiliza a modo de pauta las siguientes preguntas: 1. Qu titular emplearas para captar la atencin de los lectores? 2. En qu forma estaba el Salvador en control de la situacin? 3. Qu deseas que sepan tus lectores acerca de este acontecimiento?

Juan 19
La hora sexta (vers. 14) Cerca del medioda. Tnica (vers. 23)Vestidura exterior amplia y larga que se extenda del cuello a las rodillas. Echemos suertes (vers. 24) Repartmosla por sorteo entre varios. Hisopo (vers. 29)Un tallo o una rama larga de la planta de hisopo. Mirra y loes (vers. 39) Especias que utilizaban los judos para preparar los cuerpos para la sepultura.

Juan 19
Jesucristo pone Su vida

Juan 19:1Pilato ordena que se azote a Jess El lder James E. Talmage escribi: La flagelacin era el terrible preliminar de la muerte sobre la cruz. El instrumento de castigo era un azote de muchas correas emplomadas, en el extremo de las cuales se colocaban filosos fragmentos de hueso (Jess el Cristo, pg. 671). Juan 19:630Crucifcale! Crucifcale! El lder James E. Talmage explic: La crucifixin era a la vez la ms prolongada y dolorosa de todas las formas de ejecucin. La vctima viva en un tormento cada vez mayor que generalmente duraba muchas horas, a veces das. Los clavos tan cruelmente hincados en las manos y en los pies penetraban y desgarraban

Los soldados romanos entretejieron una corona de espinas y la pusieron sobre la cabeza del Salvador, y burlndose de l le
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nervios sensibles y delicados tendones, y sin embargo, no producan una herida mortal. El anhelado alivio de la muerte resultaba del agotamiento causado por el intenso e incesante dolor y la consiguiente inflamacin y congestin local de los rganos, debido a la postura tirante e innatural del cuerpo (Jess el Cristo, pg. 689).
Juan 19:3137Que se les quebrasen la piernas El comienzo del da de reposo judo que comenzaba a la puesta del sol se acercaba. La ley de los judos no permita que se bajara un cadver de la cruz en el da de reposo, ni que se dejaran los cadveres colgados en ese da. Por peticin de los lderes judos, los soldados romanos quebraron las piernas de los ladrones a fin de acelerarles la muerte. Como Jess ya haba muerto, no le quebraron las piernas, y as se cumpli la Escritura: No ser quebrado hueso suyo (Juan 19:36; vase tambin xodo 12:46; Salmos 34:20).

Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Jos de Arimatea, pg. 112). 1. Lee Lucas 23:5051 y Juan 7:4553, y describe cmo demostr su discipulado cada uno de esos hombres. 2. A quin perteneca el sepulcro nuevo? (vase Mateo 27:5960). 3. Qu aprendes de Jos y de Nicodemo acerca de la manera de ser un discpulo?

Juan 20
Creyendo en la resurreccin de Jesucristo

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Al estudiar Juan 19, realiza dos de las siguientes actividades (AC).

Qu dira l? Qu diras t? Imagnate que tuviste la oportunidad de conocer a Pilato varios aos despus de ocurridos los acontecimientos que se describen en Juan 18:2819:22. 1. Basndote en lo que leas en las Escrituras, qu consideras que l te dira acerca de Jess y de Su crucifixin despus de haber tenido algn tiempo para reflexionar en ello? 2. Si l te hiciera la misma pregunta que hace a Jess en Juan 18:38, qu responderas? El aprender a amar a los dems en todas las circunstancias 1. Lee Juan 19:2527 y describe una de las preocupaciones del Salvador cuando se encontraba en la cruz. 2. Por qu caracteriza ese acto la vida que l vivi?

Si bien el ministerio mortal del Salvador termin en la cruz, la tumba vaca testifica de Su divinidad y nos brinda a todos la esperanza de la resurreccin. Qu evidencia hay de que Jesucristo resucit? Por qu no tienes que verle para creer que ha resucitado de los muertos? Antes de leer y estudiar este captulo, reflexiona en el testimonio de Juan que se encuentra en Juan 20:31.

Otros relatos de lo que leas en Juan 20 Juan 20:12Mateo 28:18; Marcos 16:18; Lucas 24:19. Juan 20:310Lucas 24:12. Juan 20:1923Marcos 16:14; Lucas 24:3648.

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Juan 20
Sudario (vers. 7) Lienzo que se pone sobre el rostro de los difuntos. El primer da de la semana (vers. 1, 19)El domingo. Remitieres, remitidos (vers. 23)Perdonares, perdonados.

El ser discpulos de Jesucristo Jos de Arimatea y Nicodemo eran lderes judos y miembros del consejo gobernante que se conoca como el sanedrn (vase en la

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Juan 20:17Dnde estuvo el espritu del Seor mientras su cuerpo yaca en la tumba? Cuando el Salvador resucitado apareci a Mara Magdalena, le dijo: an no he subido a mi Padre. Entonces, adnde haba ido Su espritu mientras Su cuerpo yaca en la tumba? Pedro ense que fue y predic a los espritus encarcelados (1 Pedro 3:1820). El 3 de octubre de 1918, el presidente Joseph F. Smith, al encontrarse meditando en esas palabras de Pedro, recibi una visin ms amplia de la misin de tres das del Salvador (vase D. y C. 138).

Juan 21
El seguir adelante con la obra del Seor

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Juan 20, realiza la actividad A. Cristo el Seor ha resucitado Cmo podemos saber que Jesucristo resucit? En Juan 20 se nos indican tres fuentes de conocimiento con respecto a la Resurreccin. Descbrelas al leer las referencias que aparecen ms abajo y al contestar las preguntas que las acompaan: 1. Lee Juan 20:110. Qu evidencia de la Resurreccin se da en estos versculos? Por qu es la tumba vaca una evidencia? En qu forma influy la tumba vaca en las creencias de Mara Magdalena, de Pedro y del otro discpulo (Juan)? 2. Qu nueva evidencia se le dio a Mara Magdalena? (vanse los vers. 1118). Qu influencia produjo esa experiencia en la creencia de Mara con respecto a la resurreccin del Salvador? 3. Segn Juan 20:1920, despus de que el Seor resucitado apareci a diez de los Apstoles, qu condicin puso Toms para creer lo que le decan los que haban visto al Seor? Qu nueva evidencia recibi Toms acerca de la Resurreccin? Qu principio importante ense el Seor a Toms acerca del creer en la Resurreccin? Cmo puedes saber t que Jess resucit? Escribe tu testimonio de la resurreccin de Jesucristo.

Al terminar Juan su Evangelio, testifica que lo que ha escrito es verdadero e indica que si se escribieran una por una todas las cosas que hizo Jess, ni aun en el mundo cabran los libros que se habran de escribir (Juan 21:25). Cuando leas Juan 21, piensa en por qu Juan escogi esos relatos para finalizar su testimonio de Jesucristo.

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Juan 21
Mar de Tiberias (vers. 1) Mar de Galilea. Se ci la ropa (vers. 7) Se puso la ropa. Se haba despojado de ella (vers. 7)Vesta slo ropa interior. Doscientos codos (vers. 8) Aproximadamente 91 metros. Te ceas (vers. 18)Te vestas.
Juan 21:1819El Seor profetiza cmo haba de morir Pedro Jesucristo invit a Pedro a seguirle en la vida (vase Mateo 4:1820). Segn la tradicin, posteriormente Pedro fue crucificado cabeza abajo en Roma por su testimonio inquebrantable del Salvador. Juan 21:2023Qu ocurri a Juan el Amado? Sabemos por revelacin que Juan el Amado pidi al Seor quedarse en la tierra para traer almas a l hasta la Segunda Venida (vase D. y C. 7). Juan fue trasladado (traspuesto) a fin de que permaneciera en la tierra para cumplir su deseo. Aprenders ms acerca de la naturaleza de los seres trasladados o traspuestos si lees 3 Nefi 28:722.

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Al estudiar Juan 21, realiza las actividades A y B. Vamos a pescar Pedro y algunos de los otros Apstoles eran pescadores de profesin. Mientras se hallaban pescando en el mar de Galilea los visit el Seor resucitado. Compara Juan 21:311 con Lucas 5:411 y contesta las siguientes preguntas: 1. Cunto pescaron aquella noche por s solos?

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2. Cunto pescaron cuando siguieron las indicaciones de Jess? 3. Qu bendiciones puedes recibir si haces lo que el Seor te pide? 4. Qu aprendes acerca de Pedro por el hecho de que decidi nadar para llegar a la orilla? De pescador a pastor 1. A qu se refiere Jess con la palabra stos en Juan 21:15? 2. Quines eran los corderos y las ovejas que Pedro haba de apacentar y pastorear? (vanse los vers. 1517). 3. Por qu habr hecho Jess a Pedro la misma pregunta tres veces? (vase Mateo 26:6975). 4. Cun bien aprendi Pedro esta importante leccin del Salvador? (vase 1 Pedro 5:14). 5. Anteriormente, durante Su ministerio, el Maestro ense a Pedro y a los Doce Apstoles acerca del ser verdaderos pastores. l dijo: Yo soy el buen pastor; y conozco mis ovejas y pongo mi vida por las ovejas (Juan 10:1415). Lee Juan 21:1819 y describe cmo sigui Pedro el ejemplo del Verdadero Pastor. Cmo puedes t poner simblicamente tu vida a fin de ser pastor de los corderos y de las ovejas del Seor?

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Hechos de los Apstoles


Quin escribi el libro de los Hechos?
El libro de los Hechos lo escribi Lucas, un discpulo que viajaba con Pablo en sus viajes misionales.

Hechos 1
Jesucristo asciende al cielo

Por qu es este libro diferente de los Evangelios?


El libro de los Hechos es una continuacin del registro que Lucas comienza en el Evangelio segn San Lucas. El Evangelio segn Lucas es el relato que l hace de la vida de Jesucristo; el libro de los Hechos es la descripcin que hace del cumplimiento del mandato que Jess dio a Sus Apstoles de predicar el Evangelio en su nombre en todas las naciones, comenzando desde Jerusaln (Lucas 24:47). Los dos libros estn dirigidos a Tefilo, amigo de Lucas (vase Lucas 1:13; Hechos 1:13). Hechos no es un registro completo de todo lo que aconteci en la Iglesia despus de la ascensin del Seor. Lucas escribi fundamentalmente acerca del ministerio del apstol Pablo e incorpor algunos comentarios acerca de Pedro y de los dems Apstoles. Hechos es el ltimo libro del Nuevo Testamento que narra un relato; el resto de los libros son epstolas, o sea, cartas, y visiones que tuvieron lugar en aquella poca.

Has escrito alguna vez a alguien para contarle noticias emocionantes? Lucas deseaba que su amigo Tefilo supiera que Jesucristo se haba levantado de los muertos y que haba ascendido (regresado) al cielo: las noticias ms grandiosas que el mundo ha conocido. Lucas explica que el Salvador haba dado a los Apstoles el mandamiento de llevar el Evangelio a todo el mundo antes de Su Segunda Venida. Despus de que el Seor ascendi al Cielo, ngeles prometieron a los Apstoles que l regresara en gloria en un da futuro. Los Apstoles aceptaron el llamamiento del Seor de propagar el Evangelio y ordenaron a Matas como el nuevo Apstol para reemplazar a Judas Iscariote. Imagina lo que sinti Tefilo al recibir esas noticias de Lucas.

Cundo tuvo lugar el ministerio de Pablo?


El libro de los Hechos relata principalmente acerca del ministerio de Pablo, que comenz poco despus de la resurreccin de Jesucristo y termin aproximadamente en el ao 60 de nuestra era cuando Pablo fue hecho prisionero en Roma.

A dnde viaj Pablo?


En la seccin Mapas e ndice de lugares geogrficos de la Gua para el Estudio de las Escrituras hay mapas de los viajes misionales de Pablo (vanse los mapas 6 y 7). En el mapa que aparece a continuacin se indican algunos datos interesantes de la poca de Pablo. Compara este mapa con uno de la actualidad y averigua cmo se llaman esos pases hoy da.
Roma
Capital del Imperio Romano

MACEDONIA
Tesalnica

ACA YA

Pablo estableci aqu muchas ramas de la Iglesia

ASIA

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Hechos 1
Tratado (vers. 1)Escrito. Indubitables (vers. 3) Que no pueden dudarse. Unnimes (vers. 14)Que eran unidos; que tenan un mismo parecer.
Tarso

Centro cultural del Imperio Romano

Atenas Corinto

feso

Ciudad natal de Pablo

Antioqua
Por primera vez, los creyentes fueron llamados En este lugar Pedro cristianos aqu ense el Evangelio Cesarea a los gentiles por primera vez. Jerusaln Sede de la Iglesia de los primeros cristianos

Mar Mediterrneo

EGIPTO

Mar Rojo

Hechos 1:8Una resea del libro de los Hechos El mandamiento que Jess dio a Sus Apstoles de ser testigos de l en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ltimo de la tierra constituye un modelo o resea del libro de los Hechos: Hechos 17 contiene el relato de la propagacin del Evangelio en Jerusaln, Hechos 89 relata la proclamacin del Evangelio en Judea y en Samaria, y Hechos 1028 relata que el Evangelio comienza a llevarse a lo ltimo de la tierra. Al leer Hechos, recuerda este modelo.

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Europa

Mar Negro

Hechos 2
Un da de testimonio

Mar Mediterrneo

Jerusaln
Pennsula de Arabia Saudita

Hechos 1:18Como muri Judas? Mateo 27:5 y Hechos 1:18 dan la impresin de que Mateo y Lucas discrepan en cuanto al modo como muri Judas. La Traduccin de Jos Smith indica que los dos relatos son correctos, pues explica que Judas fue y se ahorc en un rbol, y cay al instante, y sus entraas se derramaron y muri (vase TJS Mateo 27:6 en la Gua para el Estudio de las Escrituras, pg. 225). Hechos 1:26Qu es echar suertes? El echar suertes era un procedimiento parecido al de hacer un sorteo o eleccin al azar en la actualidad. No obstante, los Apstoles no empleaban un mtodo librado al azar para escoger al nuevo Apstol. ste era un mtodo que el Seor les haba mandado utilizar en el pasado como una manera de que l les revelara Su voluntad (vase Levtico 16:78).

Hay alguna festividad que te traiga recuerdos especiales? Para los Apstoles, la fiesta juda de Pentecosts se volvi memorable. Durante la Fiesta de Pentecosts despus de la resurreccin de Jesucristo, los Apstoles experimentaron una maravillosa manifestacin del Espritu Santo. Los que los observaban estaban atnitos y maravillados(Hechos 2:7) por lo que vean. Por medio del Espritu, los Apstoles pudieron predicar el Evangelio a los judos que haban ido a Jerusaln procedentes de muchos pases distintos en los que se hablaban muchos idiomas diferentes. Pedro explic que con eso se cumpla la profeca que se encuentra en Joel 2:2832 referente a que el Espritu vendra como una bendicin para todos. Aquel da, l testific a la gente que Jess es el Cristo e invit a los que escuchaban a aceptar el bautismo. Como tres mil personas aceptaron la invitacin y se bautizaron en la Iglesia.

ojo rR Ma

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 1, realiza las actividades A y B. Una asignacin para los Apstoles Estudia Hechos 1:18 y contesta por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1. Durante cunto tiempo visit Jess a Sus discpulos despus de Su resurreccin? 2. Qu les ense? 3. Por qu deban quedarse en Jerusaln? Cunto tiempo? 4. Qu aprendieron de la restauracin de Israel para la Segunda Venida? 5. Qu les mand Jess hacer despus de que hubiesen recibido el Espritu Santo? Utiliza la informacin que se da en Una resea del libro de los Hechos en la seccin La comprensin de las Escrituras, que aparece anteriormente, y anota una resea del libro de los Hechos al lado del versculo 8 en el margen de tus Escrituras. Se elige un nuevo Apstol Estudia el relato de Hechos 1:1326 de cuando los Apstoles llamaron a un nuevo Apstol para reemplazar a Judas y fjate en que ellos sealaron, oraron y les echaron suertes. Escribe una frase o dos acerca de cada uno de esos conceptos claves para resumir lo que ocurri.

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Hechos 2
Pentecosts (vers. 1) Fiesta de verano de la cosecha (siega). Proslitos (vers. 10) Conversos. El determinado consejo (vers. 23)El fin designado.
Hechos 2:14Qu ocurri en el da de Pentecosts? En la Fiesta de Pentecosts, que tena lugar cincuenta das despus de la Pascua, se celebraba la primera siega (cosecha) de principios de verano. Esta fiesta atraa grandes nmeros de personas a Jerusaln para festejar y celebrar. Cuando los creyentes se reunieron aquel da, el Seor envi el poder del Espritu Santo como haba prometido antes de ascender al cielo (vase Hechos 1:48).

Corrupcin (vers. 27) Descomposicin del cuerpo. Se compungieron (vers. 37) Les remordi la conciencia.

Despus de haber recibido ese poder, los Apstoles no titubearon para hablar a las multitudes acerca de Jesucristo. El milagro de

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Pentecosts fue que el Espritu Santo dio a los Apstoles el don de lenguas (vase D. y C. 46:11, 24). Todos los que escuchaban pudieron comprender lo que se predicaba por motivo de que el Espritu les hizo orlo en su lengua materna. Ese gran acontecimiento llev como tres mil miembros nuevos a la Iglesia.
Hechos 2:44Tenan en comn todas las cosas Para tener todas las cosas en comn tiene que haber un amor y una unidad en la Iglesia de tal magnitud que los santos compartan lo que tengan con los pobres que haya entre ellos. ste es un principio del Evangelio que se llama consagracin (vase D. y C. 42:3039). El lder Bruce R. McConkie describi la consagracin como sigue: La ley de consagracin consiste en que consagremos [apartemos o dediquemos] nuestro tiempo, nuestros talentos y nuestro dinero y propiedades a la causa de la Iglesia, los cuales debemos poner a disposicin hasta el punto en que se necesiten para fomentar los intereses del Seor en la tierra (en Conference Report, abril de 1975, pg. 74; o Ensign, mayo de 1975, pg. 50).

2. En qu forma los acontecimientos acaecidos en aquel da comenzaron a dar cumplimiento a la promesa del Seor que se encuentra en Hechos 1:45, 8? 3. Lee el valiente testimonio que Pedro da de Jesucristo. Escoge dos conceptos del testimonio de l que sean ms importantes para ti y explica por qu lo son. Qu haremos? Muchas de las personas que oyeron a Pedro creyeron en su testimonio de Cristo y preguntaron qu deban hacer. Pedro les dijo que se arrepintieran y se bautizaran. Como tres mil personas se unieron a la Iglesia aquel da. Imagnate que tienes un amigo que ha expresado tener inters en la Iglesia. Escrbele una carta para hacerle comprender cmo y por qu debemos seguir a Jesucristo y cmo se llega a ser miembro de Su Iglesia. Menciona en ella lo que Pedro dice en Hechos 2:3740 y exprsalo con tus propias palabras.

La consagracin es uno de los principios que los santos deben aprender a vivir a fin de ser dignos del reino celestial (vase D. y C. 105:35). En la actualidad nos estamos preparando para vivir la ley de consagracin al pagar el diezmo y hacer otros donativos como ofrendas para ayudar a las personas que necesitan ayuda.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 2, realiza dos de las actividades siguientes (AD). S periodista de noticias Los acontecimientos que tuvieron lugar el da de Pentecosts fueron notables. Imagnate que eres periodista de noticias y que ests presenciando los acontecimientos que se describen en Hechos 2:116. Escribe un artculo para el diario vespertino y en l describe a los que tomaron parte y lo que ocurri. El cumplimiento de una profeca Estudia Hechos 2:621 y contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu consideras que algunos de los que oyeron a los Apstoles pensaron que estaban ebrios? 2. Qu explicacin da Pedro de la conducta de ellos? 3. Qu hicieron los Apstoles que dio cumplimiento a la profeca que se encuentra en Joel 2:2832? 4. Cundo se cumplir nuevamente la profeca de Joel? (vase Jos SmithHistoria 1:41). Escribe sobre alguna ocasin en la que t hayas sentido el derramamiento del Espritu.

Hechos 3
Pedro predica el arrepentimiento con valenta

Hechos 3 relata un milagro que efectuaron Pedro y Juan, y que demostr el poder que Jess les haba dado. Pedro se detuvo ante el hombre cojo de nacimiento que peda limosna a la puerta del templo y, con el poder del sacerdocio, lo san. Fjate en lo que Pedro dice con valenta a los del pueblo que se reunieron para ver al hombre que haba sido sanado.

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El cambio efectuado en Pedro 1. Compara las acciones de Pedro que se describen en Hechos 2:2236 con las que se describen en Juan 18:2527. Describe la forma en que l cambi e indica lo que pienses que produjo el cambio.

Hechos 3
La hora novena (vers. 1) Cerca de las 3 de la tarde. Tiempos de refrigerio (vers. 19)Segunda venida de Cristo.

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Sean borrados (vers. 19) Sean quitados, perdonados. Restauracin de todas las cosas (vers. 21)La

restauracin del Evangelio en los ltimos das.

Hechos 3:1921Pedro testifica de la Restauracin El presidente Joseph Fielding Smith dijo: Antes de su ascensin el Seor indic a los apstoles que la restauracin de todas las cosas no era para sus das o poca y que a ellos no les corresponda saber los tiempos o las sazones, que el Padre puso en su sola potestad [Hechos 1:7]. Pedro y Pablo dejaron bien claro en sus enseanzas que habra otra dispensacin del evangelio, la cual vendra despus de la que haba cuando ellos vivan y esta dispensacin final sera dada poco antes de la segunda venida del Hijo de Dios, para preparar a los hombres y a la tierra para la restauracin de todas las cosas mencionadas por todos los profetas [vase Hechos 3:21] (Doctrina de Salvacin, tomo I, pg. 158).

Apstoles comenzaron a efectuar milagros en el nombre de Jess. Cuando leas Hechos 4, fjate en lo valiente que se haba vuelto Pedro. Piensa tambin en la razn por la cual los gobernantes judos estaban resueltos a impedir que Pedro y los dems Apstoles dieran testimonio de Jesucristo.

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Al estudiar Hechos 3, realiza la actividad A o la B. Pedro sana al mendigo cojo Estudia el relato en el que Pedro sana al mendigo cojo de nacimiento, el cual se encuentra en Hechos 3:111, y contesta las siguientes preguntas: 1. Cmo llegaba el hombre cojo al templo? 2. Qu deseaba l de Pedro y de Juan? 3. Qu pens l del don que Pedro le dio en lugar de lo que l peda? 4. El hombre peda dinero y, en lugar de eso, se le dio fortaleza. Se parece eso a la forma en la que a veces el Seor contesta lo que le pides? Por qu?

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Hechos 4
Resentidos (vers. 2)Tenan enojo; estaban ofendidos. Conferenciaban entre s (vers. 15)Hablaban, deliberaban. Abundante gracia (vers. 33)Poder del cielo (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Gracia, pg. 85).

Pedro testifica de un poder superior Busca Hechos 3:1226 y escoge lo que consideres que sean cinco de las frases ms importantes del testimonio que Pedro dio a los judos. Explica por qu has escogido cada una de ellas.

Hechos 4:13Por qu estaban tan alterados los sacerdotes y los saduceos? Hombres como Ans y Caifs eran saduceos, un grupo que tena el control del templo; no crean en la Resurreccin, por lo que no les gustaba que Pedro enseara acerca de la resurreccin de Cristo. Ellos, junto con otros lderes judos y los romanos, crucificaron a Cristo por Sus enseanzas y pensaron que se sera el fin del cristianismo. Los sacerdotes, los saduceos y muchos otros grupos de Fariseo Saduceo personas se disgustaron muchsimo cuando los Apstoles continuaron enseando el Evangelio de Jesucristo.

Hechos 4
Pedro y Juan son arrestados

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 4, realiza una de las actividades siguientes (AC). Los Apstoles son arrestados por sanar y ensear Imagnate que estabas con Pedro y con Juan cuando ellos sanaron al hombre cojo (vase Hechos 3:111) y cuando fueron

Recuerdas la ira de los gobernantes judos cuando Jess efectuaba milagros? Imagnate lo que sintieron cuando los
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arrestados (vase Hechos 4:130). Haz la cuenta de que tienes un amigo que vive en otra ciudad y que no se ha enterado de lo que ocurri. Escrbele una carta y procura explicrselo. Asegrate de incluir los siguientes detalles: La edad del hombre cojo que fue sanado. Por qu estaban tan alterados los sacerdotes y los saduceos. La pregunta que el sumo sacerdote hizo a Pedro. El modo como Pedro se desenvolvi en el proceso. Lo que dijeron a Pedro y a Juan que hicieran y lo que respondieron los Apstoles. Lo que t pienses de lo que ocurri. Con tus propias palabras Pedro dio un poderoso testimonio de Jesucristo aun cuando saba que eso podra significar la muerte para l. Vuelve a escribir Hechos 4:812 con tus propias palabras, teniendo cuidado de conservar el significado de las palabras originales de Pedro. Tenan todas las cosas en comn entre ellos Hechos 4:3137 es una mirada a la vida de los miembros de la Iglesia de aquella poca. Los miembros eran de un corazn y un alma tenan todas las cosas en comn (Hechos 4:32; vase tambin Hechos 2:4247; la seccin La comprensin de las Escrituras de Hechos 2:44, pg. 101). Lee Hechos 4:3137 y contesta en tu cuaderno las preguntas siguientes: 1. Qu cualidades posean los santos de aquella poca que les hicieron posible compartir unos con otros todo lo que tenan? 2. Qu bendiciones recibieron esas personas por motivo de su dedicacin y de su fe? 3. Quin o quines estaban a cargo de repartir el dinero y los bienes que aportaban los santos? 4. Qu hacemos en la Iglesia en la actualidad que nos prepara para vivir la ley de consagracin? 5. Qu pensaras si a los miembros de tu rea se les mandara vivir de esa manera?

verdad se veran enfrentados a grandes dificultades. Pero compara lo que les sucedi a ellos con lo que les sucedi a Ananas y a Safira, quienes haban resuelto no hacer lo que era justo.

La comprensin de las Escrituras


Hechos 5
Lo envolvieron (vers. 6) Le pusieron una mortaja. Mirad por vosotros (vers. 35)Pensad detenidamente.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 5, realiza las actividades A y B. Los Apstoles otra vez en la crcel! A continuacin, hallars lo que podran ser titulares de peridicos del relato que se narra en Hechos 5:1232 referente a que los Apstoles son nuevamente encarcelados. Compara cada uno de los titulares con el relato y escribe una frase o dos para explicar lo que cada titular quiere decir. 1. Multitudes de personas acuden en busca de curaciones (vase el vers. 16). 2. Hombres inocentes son encarcelados (vase el vers. 18). 3. Milagrosa fuga de la crcel (vase el vers. 22). 4. Cristianos contravienen al sumo sacerdote (vase el vers. 29). Qu pensaba? Estudia Hechos 5:3442. Haz una anotacin en tu cuaderno como si hubieses estado all con Pedro. Informa de las acciones del concilio, sobre todo de lo que dijo Gamaliel, y explica lo que consideres que Gamaliel quiso decir.

Hechos 67 Hechos 5
Librados de la crcel
En Hechos 5 lees que los discpulos salieron gozosos de haber sido tenidos por dignos de padecer afrenta por causa del Nombre [de Jess] (Hechos 5:41). En Hechos 67 leers acerca de uno de aquellos primeros discpulos, el cual no tuvo miedo de morir por su fe. Esteban testific de la verdad con tal valenta que hombres inicuos lo apedrearon hasta matarlo. Cuando leas estos captulos, busca quin era Esteban y qu dijo l que hizo enfurecer a los que le oan hasta el punto en que lo mataron.

Muerte de Esteban

Has observado que la vida est llena de tribulaciones? Si bien no sorprende que los inicuos tengan problemas, se ha dicho a los justos que ellos tambin deben padecer tribulaciones y tentacin (vase Hechos 14:22; Santiago 1:12). El superar esas tribulaciones tiene como consecuencia la exaltacin para los justos (vase Alma 36:3). Hechos 5 contiene una buena ilustracin de este principio. Los Apstoles saban que si continuaban defendiendo la

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Pablo dijo que Moiss rehus llamarse hijo de la hija de Faran, escogiendo antes ser maltratado junto al pueblo de Dios (Hebreos 11:2425). Si Moiss saba de su llamamiento, cmo se habr enterado de l? Quizs lo supo por una profeca. La Traduccin de Jos Smith contiene el discurso que dio Jos (el que fue vendido para Egipto) a su gente antes de morir. En ese discurso profetiza que el Seor enviara a un libertador para que sacara a Israel de Egipto y que su nombre sera Moiss (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la Traduccin de Jos Smith de Gnesis 50:2438). El profeta Lehi tambin cita partes de ese discurso en 2 Nefi 3:610.

Puede ser que no seas llamado a morir por tu testimonio como le ocurri a Esteban, pero puedes ser llamado a enfrentar otros problemas al esforzarte por hacer lo que sabes que es correcto. Ests preparado para ello?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 7, realiza la actividad A o las actividades B y C. Esteban, modelo de siervo fiel

La comprensin de las Escrituras


Hechos 6
Distribucin diaria (vers. 1) El prestar asistencia diaria a los pobres y a los necesitados. Sobornaron (vers. 11) Dieron algo a algunos para que mintieran. Palabras blasfemas (vers. 11)Palabras irrespetuosas para con Dios.

En Hechos 6:38, a Esteban, uno de los siete hombres que haban sido escogidos para ayudar a los Apstoles, se le describe como un hombre sincero y lleno del Espritu Santo, de sabidura, de fe y del poder de la oracin. Estudia el relato de Esteban en Hechos 67 y da ejemplos de cmo puso de manifiesto Esteban cada una de esas cualidades. Moiss, hombre de profeca y de destino Estudia la descripcin que hace Esteban de Moiss en Hechos 7:1929 y la descripcin que hace Pablo en Hebreos 11:2425. Escribe en tu cuaderno lo que hayas aprendido de Moiss y que no sabas. Dominio de las Escrituras Hechos 7:5556 Antes de que Esteban fuese apedreado a muerte por su testimonio del Salvador, testific que vea al Seor en una maravillosa visin. Lee Hechos 7:5560 y marca sus palabras en tus Escrituras. Escribe un resumen de sus ltimas palabras y de lo que te haya impresionado de ellas.

Hechos 6:16Se elige a siete lderes nuevos Cuando la Iglesia hubo crecido de un pequeo nmero de personas a miles de miembros, los Apstoles necesitaron ms lderes que les ayudasen a realizar su obra. Llamaron y apartaron a siete hombres que vivan guiados por el Espritu. Hoy en da tambin siete hombres ayudan a los Apstoles, los cuales son los siete presidentes de los Setenta. Estos hombres dirigen la obra de los Setenta y ayudan a supervisar la obra del reino de Dios en todo el mundo. Tanto la organizacin como las asignaciones de los Setenta han pasado por numerosos cambios a medida que la organizacin de la Iglesia ha ido creciendo.

Hechos 7
Ejrcito del cielo (vers. 42) El sol, la luna y las estrellas. Arroj (vers. 45)Expuls, hizo salir.
Hechos 7:1925Saba Moiss quin era l? Los primeros captulos del libro de xodo nos dicen que Moiss saba que era hebreo y no egipcio. Sin embargo, en xodo no se nos dice que Moiss haya sabido nada de su llamamiento y destino. Pero Esteban debe de haber tenido ms informacin de la que tenemos actualmente en el Antiguo Testamento, puesto que testific que Moiss saba y pensaba que sus hermanos comprendan que Dios les dara libertad por mano suya del cautiverio egipcio (Hechos 7:25). Del mismo modo, el apstol

Incircuncisos de corazn (vers. 51)Inicuos.

Hechos 89
La conversin de Saulo

Haz hecho alguna vez algo con audacia y entusiasmo porque pensabas que hacas lo correcto, slo para descubrir

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posteriormente que lo que habas estado haciendo era malo? Hechos 89 nos presenta a Saulo de Tarso, que era fariseo. Saulo era uno de aquellos que, tal como el Salvador predijo, pensaban que al perseguir a los seguidores de Jess de Nazaret hacan un servicio a Dios (vase Juan 16:2). Pero el deseo ms grande de Saulo era hacer lo justo. En estos captulos leers de cmo Saulo el fariseo lleg a ser Pablo el Apstol y cambi de perseguidor a profeta.

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Al estudiar Hechos 89, realiza las actividades AC. Simn el hechicero Los miembros de la Iglesia se vieron enfrentados a una gran persecucin debido a perseguidores como Saulo, y tuvieron que huir de Jerusaln. Felipe huy a Samaria donde conoci a Simn, que era hechicero. Estudia Hechos 8:124 y contesta las siguientes preguntas: 1. Qu pensaba de Simn la gente antes de que llegara Felipe? 2. De dnde pensaban que provena el poder de Simn? 3. Qu pens Simn del mensaje de Felipe? 4. Por qu fueron Pedro y Juan a Samaria? (vase la seccin La comprensin de las Escrituras de Hechos 8:1417). 5. Qu dese Simn de Pedro?

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Hechos 8
Asolaba (vers. 3)Destrua, arrasaba. Hiel de amargura (vers. 23) Iniquidad extrema. Prisin de maldad (vers. 23) Esclavitud del pecado. Eunuco (vers. 27)Sirviente de confianza.

6. Qu ense Pedro a Simn con respecto al sacerdocio? Felipe y el etope Mientras viajaba, Felipe aprovech muchas oportunidades para emplear el sacerdocio que posea. Cuando vio a un etope que se esforzaba por entender las Escrituras, corri a predicarle el Evangelio de arrepentimiento. En Doctrina y Convenios 13 aprendemos que el Sacerdocio Aarnico posee las llaves, o sea, el poder para (1) recibir el ministerio de ngeles, (2) ensear el Evangelio de arrepentimiento y (3) bautizar por inmersin para la remisin de pecados. Lee Hechos 8:2640 y escribe en tu cuaderno cmo emple Felipe cada uno de esos poderes. Saulo, por qu me persigues?

Hechos 8:1417El poder para otorgar el don del Espritu Santo Por la revelacin contempornea aprendemos que existe una diferencia de autoridad entre el Sacerdocio Aarnico y el de Melquisedec. El Sacerdocio Aarnico posee la autoridad para bautizar (vase D. y C. 20:46), pero para conferir el don del Espritu Santo es preciso tener ms autoridad. El Sacerdocio de Melquisedec es esa autoridad mayor. Con l se pueden conferir todas las bendiciones espirituales de la Iglesia, incluso el don del Espritu Santo (vase D. y C. 20:3841). La obra misional de Felipe en Samaria ilustra dicha diferencia en autoridad. Por motivo de que l posea el Sacerdocio Aarnico, tena autoridad para ensear y bautizar a la gente, pero tuvieron que ir los Apstoles para otorgar a los miembros nuevos el don del Espritu Santo.

Hechos 9
De este camino (vers. 2) Cualquiera que creyese en Jesucristo. Dar coces contra el aguijn (vers. 5)Luchar en contra de las indicaciones del Espritu. Instrumento escogido (vers. 15)Persona preordenada para efectuar un servicio especial.

Hechos 9:7Qu vieron u oyeron los hombres? La Traduccin de Jos Smith de este versculo dice que los que viajaban con Saulo en realidad vieron la luz y tuvieron miedo, pero no oyeron la voz que habl a Saulo, con lo que se aclaran las diferencias que hay entre el relato de lo que los hombres vieron y oyeron durante la experiencia de Pablo, los cuales se encuentran en Hechos 9:7 y 22:9.

Hechos 9:131 contiene el relato de la milagrosa conversin de Saulo en el camino a Damasco y del comienzo de su labor misional. Diversos acontecimientos que acaecieron nos hacen comprender por qu Saulo (que lleg a conocerse como Pablo) fue tan dedicado al Evangelio despus de haber vivido esa experiencia. 1. Tras leer Hechos 9, escribe una descripcin de cada uno de los acontecimientos que se ilustran. 2. Haz un resumen por escrito, de un prrafo, de lo que se ensea en este captulo acerca de Saulo y de la paciencia que tiene el Seor para con Sus hijos, sobre todo, para con los que desean hacer lo justo.

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Hechos 10
El Evangelio es para todos

Abraham 1:24, 2627). En los das de Moiss, el Sacerdocio de Melquisedec se quit de Israel y nicamente la tribu de Lev posea el Sacerdocio Aarnico (vase Nmeros 18:68). Cuando se restaur el Evangelio en los ltimos das, tambin se restaur el Sacerdocio de Melquisedec y se otorg el derecho de poseer ese sacerdocio a muchos fuera de la casa de Israel. En junio de 1978 el Seor revel al presidente Spencer W. Kimball que haba llegado el momento en el que se [poda] conferir el sacerdocio a todos los varones que [fueran] miembros dignos de la Iglesia sin tomar en consideracin ni su raza ni su color (Declaracin Oficial2). Nuevamente el Seor actu para que la Iglesia llevara el Evangelio a todos los hijos de nuestro Padre Celestial en todo el mundo.

Desde la poca de Moiss se haba hecho una marcada distincin entre el pueblo del convenio del Seor y todas las dems personas. Los judos crean que la nica forma de que un gentil (alguien que no era israelita) fuese aceptable a Dios era que esa persona se volviera primero juda y se sometiera a todas las ordenanzas y a todos los requisitos de la ley de Moiss. Pedro tuvo dos experiencias que cambiaron de manera espectacular la prctica de la Iglesia y, al mismo tiempo, mil aos de tradicin juda. Por medio de una visin, aprendi que Dios en realidad no hace acepcin de personas (Hechos 10:34). Pedro tuvo entonces un encuentro notable con algunos gentiles piadosos. Parece ser que hasta entonces todos los que se haban unido a la Iglesia haban sido judos o gentiles que previamente se haban convertido al judasmo. Pedro pudo ensear a la gente que la ley de Moiss se haba cumplido totalmente y que los gentiles podan ingresar en la Iglesia directamente sin hacerse judos primero.

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Al estudiar Hechos 10, realiza la actividad A o la B. Por revelacin se puso fin a mil aos de ley y de tradicin Despus de haber ledo Hechos 10, haz una anotacin de diario personal acerca de la experiencia que tuvo Pedro como si t hubieses sido l. Imagnate cmo habr sido recibir una revelacin que pona fin a una prctica de la ley de Moiss que se haba observado desde haca muchas generaciones. Asegrate de relatar acerca de los acontecimientos que se mencionan a continuacin y de indicar lo que Pedro habr pensado de ellos: La visin de Pedro en la azotea (vanse los vers. 916).

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Hechos 10
Centurin (vers. 1) Comandante militar romano. La hora novena (vers. 3) Cerca de las 3 de la tarde.
Hora sexta

La visin de Cornelio (vanse los vers. 18). Pedro se rene con los gentiles (vanse los vers. 1748). Explica por qu fue se un acontecimiento tan asombroso (vase la introduccin de Hechos 10). Pedro ve en visin un gran lienzo Haz un dibujo del gran lienzo que Pedro vio en visin o anota el nombre de los animales inmundos que Pedro habr visto. Vase Levtico 11 en donde se enumeran los animales inmundos.

La hora sexta (vers. 9) Cerca del medioda. Le sobrevino un xtasis (vers. 10)El Santo Espritu vino sobre l. Cosa comn o inmunda (vers. 14)Cosa prohibida por la ley mosaica.

Hora tercera

10 9 8

11 12 1

7 6 5
Hora duodcima

2 3 4

Hora novena

Replicar (vers. 29)Objetar. Los fieles de la circuncisin (vers. 45)Los judos conversos al cristianismo.

Hechos 1112
El ser cristianos

Cmo se indicaba la hora en la poca de Jess

Hechos 10Un paralelo contemporneo La visin que tuvo Pedro, en la que se le ensea que Dios no hace acepcin de personas (Hechos 10:34), ocasion un cambio muy importante en la Iglesia. Por primera vez los gentiles se bautizaban en la Iglesia sin tener en cuenta los requisitos de la ley de Moiss, lo cual contribuy a que la Iglesia creciera rpidamente entre todas las gentes y no slo entre los judos.

En calidad de miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das, somos cristianos. Sabemos que Jesucristo est al frente de la Iglesia. Sabemos que l es nuestro Salvador y Redentor. Como cristianos, procuramos seguir Su ejemplo en todas las cosas. En Hechos 1112 se expone la forma como Jesucristo gui Su Iglesia primitiva mediante la revelacin y bendijo a los santos en momentos difciles.

Una situacin parecida exista en la Iglesia en nuestra poca. Desde los tiempos del Antiguo Testamento, nuestro Padre Celestial haba restringido el derecho de poseer el sacerdocio. En la poca de Abraham, el derecho al sacerdocio era patriarcal, lo cual quiere decir que se transmita de padre a hijo (vase D. y C. 107:40;

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Hechos 11
Disputaban con l (vers. 2) Discutan, altercaban con l. Daba a entender por el Espritu (vers. 28)Expona la verdad por medio del Espritu.

Hechos 1314
La primera misin de Pablo

Hechos 12
Cete (vers. 8)Afrmate la ropa con el cinturn. No poco alboroto (vers. 18) Gran alteracin, gran disturbio.

En qu pases han servido como misioneros miembros de tu familia o de tu rea? En la actualidad se envan misioneros a casi todo el mundo. Pablo desempe una funcin importante en el inicio de esta obra misional mundial. Hechos 13 relata de cuando Pablo fue llamado a efectuar su primer viaje misionero. Sali de Antioqua con Bernab y viajaron a Chipre y a lo que en la actualidad se conoce como Turqua. Aunque muchas personas aceptaron su mensaje, otras le consideraron enemigo y procuraron detener la obra que estaba realizando. Pero a pesar de esa oposicin, pudo dar comienzo a muchas nuevas ramas de la Iglesia a dondequiera que fue. Al igual que los misioneros que t conoces, Pablo prest servicio con todo su corazn a fin de llevar el Evangelio a las gentes del mundo.

Hechos 12:13, 2123Cul de los inicuos reyes Herodes? En el Nuevo Testamento se menciona a varios Herodes. El rey Herodes que reinaba cuando Cristo naci era el padre y el abuelo de los otros Herodes (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Herodes, pgs. 8889). Era rey por motivo de sus amistades polticas con los romanos. No era judo y los judos lo aborrecan por su crueldad. El Herodes que mat a Jacobo [Santiago] era Herodes Agripa I, nieto del primer Herodes. Persegua a los cristianos porque estaba deseoso de complacer a los lderes judos. Su hijo, Herodes Agripa II, escuch a Pablo ensear el Evangelio y no hall falta en l (vase Hechos 25:1326:32).

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Al estudiar Hechos 12, realiza la actividad A o la B. El profeta anuncia un cambio de norma muy importante 1. Estudia Hechos 11:118 y contesta las siguientes preguntas: a. Cmo reaccionaron los santos de Jerusaln cuando se enteraron de que Pedro se haba reunido con gentiles y haba comido con ellos? b. Qu dijo Pedro para defenderse? (vase Hechos 11:417). c. Qu hicieron los santos cuando hubieron odo la explicacin de Pedro? 2. Lee Doctrina y Convenios 21:46 y explica por qu es fundamentalmente importante seguir las revelaciones que da el Seor por conducto de Su profeta. Un ngel ayuda a Pedro a escapar El relato que se encuentra en Hechos 12:119 es extraordinario. Anota lo que consideres que sean tres o cuatro sucesos importantes que se describen en esos versculos y explica por qu te han impresionado.

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Hechos 13
Apartadme (vers. 2) Apartar para la misin. Corrupcin (vers. 3537) Descomposicin del cuerpo. Justificados (vers. 39) Perdonados, que se los declara inocentes. Proslitos (vers. 43) Conversos. Los expulsaron (vers. 50) Los obligaron a marcharse de all.

Hechos 14
Corrompieron los nimos (vers. 2)Les hicieron volverse en contra de. Jpiter Mercurio (vers. 12)Dos dioses falsos de la mitologa romana.

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 1314, realiza dos de las siguientes actividades (AD). Comienza la misin de Pablo

Viaja con Pablo Dibuja en tu cuaderno un mapa como el que aparece a continuacin. Rotula los lugares a los que fue Pablo en su primera misin y haz flechas para indicar sus viajes. Si necesitaras ayuda, fjate en el mapa 6 que se encuentra en la Gua para el Estudio de las Escrituras.
GALACIA CAPADOCIA

Hechos 13:14 Hechos 13:51 LIC CI Hechos 14:8 Hechos 14:20 Hechos 13:13 PANFILIA Hechos 13:4
SIRIA

IA

CHIPRE

Hechos 13:5

Hechos 13:6

Mar Mediterrneo

Lee Hechos 13:15 y contesta las siguientes preguntas: 1. Cmo fue Pablo (Saulo) llamado a la misin? 2. Quin fue llamado a servir con Pablo? 3. Por qu el quinto Artculo de Fe se aplica a esa situacin? La enseanza en la sinagoga Para ensear el Evangelio en Antioqua, Pablo utiliz el mismo mtodo que emple en la mayora de los lugares a los que fue en su primera misin. Cuando leas Hechos 13:1452, contesta por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1. A dnde fue Pablo primero cuando deseaba ensear el Evangelio en Antioqua? 2. Por qu record Pablo a la gente la historia del pueblo israelita? (vase Hechos 13:1622). 3. Qu comparacin hay entre la reaccin de la gente de Antioqua y la forma en que la gente responde a los misioneros en la actualidad?

Hechos 15
La conferencia [concilio] que se realiz en Jerusaln

Se confunden a veces los miembros de la Iglesia con respecto a lo que es la doctrina correcta de la Iglesia? En Hechos 15 leemos de una situacin parecida a sa, la cual tuvo lugar en la Iglesia primitiva. Muchos de los judos que se haban unido a la Iglesia pensaban que an eran necesarias la ley de Moiss y la ordenanza de la circuncisin. Incluso deseaban que los gentiles que desearan hacerse cristianos siguiesen esas costumbres judas. Cuando leas este captulo, fjate en cmo se solucionaron en la Iglesia las disputas sobre la doctrina. Ests enterado de ejemplos de nuestra poca de ese sistema de solucionar controversias doctrinales?

La comprensin de las Escrituras


Hechos 15
La tribulacin y el Reino de Dios Pablo dice que entramos en el reino de Dios slo a travs de muchas tribulaciones (vase Hechos 14:22). Compara lo que le ocurre a Pablo en Hechos 14:618 con lo que sucede en los versculos 1921. Por qu fueron esas dos experiencias un ejemplo de lo que Pablo dice en el versculo 22? Que se aparten de las contaminaciones de los dolos (vers. 20)Que se nieguen a participar en la adoracin de dolos.

Hechos 15:15Cristianos judos y cristianos gentiles Como has aprendido en los Evangelios, los fariseos eran judos que observaban estrictamente la ley de Moiss y la tradicin de los ancianos (vase la introduccin de Mateo 12 en esta gua de estudio, pg. 21). Cuando algunos de esos fariseos se

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convirtieron al Evangelio de Jesucristo, desearon conservar sus tradiciones y crean que todos los que se unieran a la Iglesia, incluso los gentiles, deban hacer lo mismo. Pablo comprendi que eso no era correcto por motivo de que la ley de Moiss, incluso el requisito de la circuncisin, se haba cumplido en Jesucristo (vase Lucas 24:44; 3 Nefi 15:45). Ya no se exiga a los cristianos judos ni a los cristianos gentiles que vivieran de acuerdo con la ley menor. El desacuerdo que hubo entre Pablo y los cristianos judos ocasion en la Iglesia una disensin que slo podan solucionar los Apstoles en una conferencia de la Iglesia. En la conferencia, Pedro explic que el Seor le haba revelado a l que los gentiles creyentes eran aceptables a Dios sin las reglamentaciones de la ley de Moiss (vase Hechos 10). El concilio decidi requerir obediencia slo a una parte de la antigua ley, incluso lo que impeda a la gente incurrir en la idolatra. Fjate en el mtodo por medio del cual se resolvi el problema. Los lderes de la Iglesia se reunieron en concilio para estudiar el problema (vase Hechos 15:16). El Profeta y Presidente de la Iglesia explic lo que el Seor haba revelado sobre el asunto (vanse los vers. 711). Hablaron otros lderes de la Iglesia para respaldar el consejo del Presidente y confirmar que la respuesta era de Dios (vanse los vers. 1220). La decisin del concilio se envi al resto de los miembros (vanse los vers. 2231). Las dos Declaraciones Oficiales (que se encuentran en seguida de D. y C. 138) son ejemplos contemporneos de ese procedimiento que se emplea en la Iglesia.

Diferencias culturales en una Iglesia mundial La disputa sobre la circuncisin y la ley de Moiss que se describe en Hechos 15 no fue tan slo una discrepancia acerca de la doctrina, sino tambin un choque de culturas y tradiciones. Los gentiles que Pablo haba convertido provenan de muchos pases diferentes y las tradiciones de ellos eran muy distintas de las de los judos. El lder Richard G. Scott, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: El aprecio por un patrimonio tnico, cultural o nacional puede ser muy bueno y beneficioso, pero tambin puede perpetuar costumbres que un devoto Santo de los ltimos Das debe dejar de lado [El presidente Howard W. Hunter dijo]: Les sugiero que den un lugar de prioridad absoluta a su condicin de miembros de la Iglesia de Jesucristo. Juzguen cualquier cosa que les pidan que hagan, provenga ello de sus familiares u otros seres queridos, de su patrimonio cultural o de las tradiciones que hayan heredado; jzguenlo todo segn las enseanzas del Salvador. Si algo no va de acuerdo con esas enseanzas, pongan el asunto a un lado y no persistan en l. No les traer felicidad (Cmo eliminar las barreras que nos separan de la felicidad, Liahona, julio de 1998, pgs. 9293). Piensa en alguna costumbre que sea importante para los miembros de la Iglesia de un pas, pero no para los de otro. Escribe el ejemplo y explica lo que consideres que deba hacer una persona con respecto a esa costumbre segn las palabras del presidente Hunter y del lder Scott.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 15, realiza la actividad A o la B. La resolucin de las controversias doctrinales En Hechos 15 hay un ejemplo de cmo se resuelven las disputas en la Iglesia del Seor (vase la seccin La comprensin de las Escrituras de Hechos 15:15). Examina las siguientes preguntas acerca del resolver disputas y escribe las respuestas en tu cuaderno: 1. Con respecto a qu era la disputa que se menciona en Hechos 15? A quin acudi la gente para obtener la respuesta? 2. Quin se levant primero para contestar la pregunta? Qu llamamiento tena en la Iglesia? (vase Mateo 16:1619). Por qu saba l que Dios aceptaba a los gentiles que crean y se arrepentan, y que no les requera vivir la ley de Moiss? (vase Hechos 10). 3. Qu otros lderes de la Iglesia dirigieron la palabra? Estuvieron de acuerdo o en desacuerdo con lo expuesto? (vase Hechos 15:1222). 4. Cmo se enter el resto de la Iglesia de la respuesta a la disputa? (vase Hechos 15:2231). 5. Qu ejemplos tenemos de ese procedimiento en la Iglesia en la actualidad?

Hechos 16
Pablo comienza su segunda misin

Con qu dificultades podran tropezar las personas cuando visitan otro pas? Hoy en da contamos con muchas comodidades modernas que hacen el viajar mucho ms fcil de lo que era hace tan slo cincuenta aos. Imagina las penurias que pasaban los que viajaban en el ao 50 de

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nuestra era. En Hechos 15:4018:22 leemos de los viajes que hizo Pablo en su segundo viaje misionero. De buen grado soport los peligros del viajar, as como la persecucin y muchos otros obstculos al difundir el Evangelio. En el Mapa 6 de la Gua para el Estudio de las Escrituras se indica a dnde fue Pablo en esa segunda misin. Cuando leas Hechos 16, piensa en la comparacin que hay entre las experiencias de Pablo y las de los misioneros de hoy da.

4. Por qu echaron en la crcel a Pablo y a Silas? Qu hicieron ellos con respecto a eso? 5. Por qu se bautiz el carcelero?

Hechos 1718
Somos linaje de Dios

La comprensin de las Escrituras


Hechos 16
Espritu de adivinacin (vers. 16)Adivinacin maligna. Adivinando (vers. 16) Prediciendo el futuro por medios malignos. Magistrados (vers. 20) Jueces.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 16, realiza la actividad A o la B. La misin de Pablo a Filipos Estudia Hechos 16:615 y coloca los sucesos que se mencionan a continuacin en el orden en el que ocurrieron y que se describen en el pasaje: Pablo viaja a Filipos. Pablo conoce a Timoteo. El Espritu no permite a Pablo predicar en ciertas regiones. Pablo ve una visin de un varn de Macedonia. Pablo conoce a Lidia. Cuenta el relato de Pablo y la adivina Hechos 16 cuenta el relato de la visita misional de Pablo a Filipos. Contesta las preguntas que aparecen a continuacin para que cuentes ese relato con tus propias palabras: 1. Por qu fue Pablo a la ciudad de Filipos, de Macedonia? 2. Quin era Lidia? 3. Por qu no quiso Pablo que la adivina testificara que l y Silas eran siervos del Dios Altsimo?

Has intentado alguna vez expresar tu testimonio de nuestro Padre Celestial a alguien que no haya credo en l en absoluto? Fue difcil para ti expresar lo que sabes con palabras que esa persona pudiese comprender? Pablo tuvo una experiencia parecida en la antigua Grecia cuando intent ensear a la gente que somos linaje de Dios. Las personas de all crean en muchos dioses y no tenan idea de la existencia de nuestro Padre Celestial. Fjate en cmo Pablo utiliz lo que ellos comprendan para ensearles acerca de lo que no comprendan.

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La comprensin de las Escrituras


Hechos 17
Obtenida fianza (vers. 9) Dinero pagado para garantizar la paz. Discuta (vers. 17)Hablaba, razonaba.

Hechos 1920
La autoridad del sacerdocio y el tercer viaje misionero de Pablo

Hechos 17:18Filsofos de los epicreos y de los estoicos Los epicreos y los estoicos eran dos grupos de filsofos de la antigua Grecia. Los epicreos crean que el mundo haba llegado a existir por casualidad y que si existan los dioses, a stos no les interesaba el hombre ni tenan nada que ver con l. Para ellos, la meta ms elevada de la vida era buscar el placer y evitar el pesar y el dolor.

Los estoicos crean en un poder divino que haba creado y ordenado el universo, y que en seguida haba establecido leyes fijas para gobernar la vida. Enseaban que las necesidades individuales de las personas no tenan importancia y que stas tenan el deber de aceptar lo que les tocara en la vida. Los estoicos tambin crean que slo era verdadero lo que se percibe con los sentidos fsicos.
Hechos 17:2231Pablo testifica del Dios del cielo Pablo testifica de las diversas formas en las que Dios difiere de los dolos:

Te has preguntado alguna vez qu pensar nuestro Padre Celestial con respecto a los que bautizan y efectan otras ordenanzas en Su nombre sin tener la debida autoridad del sacerdocio? Hay diferencia entre aquellos a los que Dios ha llamado y los que se llaman a s mismos? En Hechos 18:2321:17 se expone que esas diferencias fueron evidentes en el tercer viaje misionero de Pablo, cuando viaj a feso, a Grecia, a Mileto, y a otros lugares.

Dios cre todas las cosas del cielo y de la tierra. No est restringido a una estatua o edificio hechos por manos humanas. l es el Creador de todos los hombres y todos los hombres son hermanos. l decide cundo y dnde han de vivir los hombres. l no es una imagen de piedra ni de metal; l es nuestro Padre y nosotros somos literalmente Sus hijos. l nos ha mandado buscarle, arrepentirnos y guardar Sus mandamientos. Llegar el da en que juzgar a todo el gnero humano.

La comprensin de las Escrituras


Hechos 19
Exorcistas ambulantes (vers. 13)Judos que viajaban afirmando que tenan poder para sacar espritus malos. Os conjuro (vers. 13) Os mando. Acerca del Camino (vers. 23)Acerca del cristianismo.

Hechos 18
Oponindose y blasfemando stos (vers. 6)Oponindose a Pablo. Se levantaron contra (vers. 12)Atacaron.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 1718, realiza la siguiente actividad. Pablo ensea del Dios no conocido
Cuando Pablo fue a Atenas hall a los griegos en particular a los epicreos y a los estoicos dispuestos a or ideas nuevas. Entonces les predic acerca del dios no conocido de ellos y les ense acerca del verdadero Dios del cielo (vase Hechos 17:1631).

Hechos 20
Asechanzas (vers. 3, 19) Conspirar en contra de. Rehuido (vers. 27) Rehusado, rechazado, evitado. Rapaces (vers. 29)Crueles, malvados. Perversas (vers. 30)Falsas, malignas.

1. Despus de leer la seccin La comprensin de las Escrituras de Hechos 17, explica por qu las verdades que Pablo ense en su sermn rectificaron algunas de las ideas falsas que se describen. 2. Cules son algunas de las ideas falsas que tienen algunas personas de la actualidad y que podran rectificarse con el debido entendimiento de cmo es Dios en realidad?

Hechos 19:2341El alboroto de los plateros Presta atencin al efecto que surti la predicacin de Pablo en feso. Algunos gentiles, al or y aceptar el mensaje de Pablo, renunciaron a su idolatra. Por motivo de que ya no adoraban en el templo de la diosa Diana, tambin dejaron de comprar los templecillos de plata de la diosa con los cuales Demetrio y los dems plateros se ganaban la vida. Los plateros comenzaron a hacer un disturbio en contra de los cristianos, alegando que luchaban por el honor de su diosa falsa cuando en realidad esperaban recobrar su fuente de riqueza.

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Hechos 20:2830Pablo profetiza de la Apostasa Pablo vio que sobrevendra una apostasa por motivo de la iniquidad de la gente. El lder James E. Talmage escribi: Personas de fuera no slo se congraciaran con los santos con el fin de obtener ganancias egostas lobos rapaces, que no perdonaran al rebao, sino que los cismas (separaciones) y las divisiones eran inminentes; y esas disensiones provendran por conducto de algunos que en ese entonces estaban presentes: hombres que aspiraban a ser lderes y deseaban establecer sus propias doctrinas, alejando as a los discpulos de la Iglesia y atrayndolos hacia ellos (The Great Apostasy, 1953, pg. 28). Para leer otras descripciones de la Apostasa, vase Mateo 24:2324; Glatas 1:68; 2 Tesalonicenses 2:13; y 2 Pedro 2:13.

habr conmocionado a la congregacin. Asegrate de que el artculo se base en los hechos que se describen en este pasaje. El discurso de despedida de Pablo Cuando los misioneros se van de la regin en la que han prestado servicio misional, se despiden de las personas con las que han trabajado, de aquellas a las que han enseado el Evangelio y han aprendido a querer. El discurso de despedida que Pablo pronunci ante la gente que iba a dejar es diferente de otras despedidas misionales. 1. Lee Hechos 20:1738 y explica por qu el discurso de despedida de Pablo es diferente de otras despedidas de misioneros. 2. Escoge al menos dos principios que Pablo ensea en esos versculos y que te hayan impresionado, y explica por qu te han impresionado. 3. Selecciona un himno de la Iglesia que sea adecuado para esa clase de despedida y di por qu lo escogiste.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 1920, realiza una de las actividades siguientes (AD). S detective Pablo hall a algunos discpulos que le dijeron que ya haban sido bautizados (vase Hechos 19:17). Sin embargo, despus de haberlos interrogado, resolvi que deban bautizarse de nuevo. Estudia esos versculos y determina cul de las posibilidades que se mencionan a continuacin es la mejor explicacin de por qu Pablo los bautiz de nuevo (vase tambin D. y C. 22): 1. Pablo no crea que Juan el Bautista haba tenido la autoridad para bautizar. 2. Esos discpulos haban sido bautizados en la forma en que bautizaba Juan el Bautista, pero por alguien que no tena la debida autoridad. 3. Cuando Juan los bautiz, olvid hablarles de Jesucristo y del Espritu Santo, por lo que Pablo los bautiz de nuevo. Cun imprescindible es la autoridad del sacerdocio? Estudia los acontecimientos que Lucas hace constar en Hechos 19:117. Explica por qu las acciones de Pablo indican que se requiere la autoridad del sacerdocio para efectuar todas las ordenanzas del sacerdocio.

Hechos 2123
Pablo es arrestado en Jerusaln

Una de las lecciones ms difciles de aprender en la vida terrenal es que el prestar servicio en el reino de Dios no siempre es fcil. Aun los ms fieles de los siervos de Dios deben soportar penurias y tribulaciones. Pablo padeci muchsimo por la causa de Jesucristo. Tras su regreso a Jerusaln despus de su tercer viaje misionero, fue arrestado y encarcelado durante varios aos por las autoridades romanas. A lo largo de todo eso, el Seor lo sostuvo, lo protegi y le dio la oportunidad de predicar el Evangelio ante reyes y gobernantes.

La comprensin de las Escrituras


Hechos 21
Cinto (vers. 11)Faja o tela para envolvrsela alrededor de la cintura. Celosos (vers. 20)Deseosos, dedicados. Voto (vers. 23)Promesa especial de demostrar dedicacin a Dios.

Hechos 22
El quedarse dormido en la Iglesia En Hechos 20:112 leemos acerca de lo que le ocurri a un joven que se qued dormido mientras Pablo hablaba. Si fueses periodista de noticias de la localidad, qu escribiras acerca de ese suceso para el peridico? Piensa en qu forma lo ocurrido Este Camino (vers. 4)Los seguidores de Cristo, los cristianos. Un xtasis (vers. 17) Transportado en el Espritu. Arrojaban sus ropas (vers. 23)Se quitaban la capa para demostrar su ira.

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Hechos 23
Pared blanqueada (vers. 3) Pared pintada para que se vea limpia; smbolo de los que fingen ser buenos, pero que son interiormente malos. Disensin (vers. 7, 10) Desacuerdo, ria.
Hechos 23:2435Quin era Flix? Antonio Flix era un romano que haba sido nombrado gobernador de la provincia de Judea. Tena la sede en Cesarea. Su esposa Drusila (vase Hechos 24:24) era hija de Herodes Agripa I. A Flix le reemplaz en el cargo Porcio Festo (vase Hechos 24:27).

1. Cos Conjuracin (vers. 13) Conspiracin: conspirar, unindose muchas personas o cosas contra alguien, para hacerle dao o perderle. 2. Rodas 3. Ptara 4. Chipre 5. Tiro 6. Tolemaida 7. Cesarea 8. Jerusaln Agabo profetiza acerca de Pablo Un miembro de la Iglesia llamado Agabo, que tena el espritu de profeca, predijo lo que sucedera a Pablo en Jerusaln. 1. Estudia Hechos 21:1013 y escribe lo que Agabo profetiz. 2. Haz un resumen de lo que Pablo respondi y expresa por qu consideras que Pablo pensaba de esa manera. 3. Si el Salvador te pidiese que dieras tu vida a Su servicio, qu pasajes de las Escrituras te infundiran valor y consuelo? Pablo es arrestado en Jerusaln El Seor suele llevar a cabo Sus propsitos de modos interesantes. Pablo saba por revelacin que todava tendra que ir a testificar a Roma (vase Hechos 19:21; 23:11), pero, en realidad, su viaje a Roma comenz con su arresto en Jerusaln. Cuando estudies Hechos 21:2740, reflexiona en los planteamientos que se dan a continuacin y determina cules de ellos son verdaderos: 1. Pablo llev a un gentil al templo (vase Hechos 21:29). 2. Pablo ense a la gente que el Evangelio reemplazaba la ley de Moiss (vase el vers. 28). 3. Un soldado le salv la vida a Pablo (vase el vers. 32).

Ruinas de Cesarea

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 2123, realiza las actividades B y D, y, en seguida, una de las otras actividades (A, C o E). Viaje de Pablo de regreso a Jerusaln La conquista romana de las tierras por las que Pablo viaj fue, en cierta forma, una bendicin. El Imperio Romano llev una paz que se haca respetar y que brindaba ms seguridad a los viajeros, y la construccin de mejores caminos haca ms fcil el viajar. No obstante, viajar en la poca de Pablo era mucho ms difcil de lo que es hoy en da. Ya fuera que Pablo viajara por tierra o por mar, sus viajes solan llevarle semanas e incluso meses, y su regreso a Jerusaln no fue una excepcin. En su camino de regreso a Jerusaln, Pablo se detuvo a visitar ramas de la Iglesia. A continuacin aparece una lista de los lugares que se mencionan en Hechos 21. Teniendo presentes los medios de transporte en los que viaj, anota en tu cuaderno el nmero aproximado de kilmetros que Pablo tuvo que recorrer desde una ciudad a otra (vase al final de la Biblia el mapa Los viajes de San Pablo o los mapas de sus viajes que se encuentran en la Gua para el Estudio de las Escrituras).

4. Pablo y un egipcio crearon un alboroto en la ciudad (vase el vers. 38).

Pablo testifica ante reyes y gobernantes El tribuno romano permiti a Pablo hablar a los judos que le haban atacado. Pablo aprovech la oportunidad para dar a conocer su conversin y su testimonio. La mayor parte de lo que dijo es similar a lo que leemos en Hechos 9:118. Qu informacin nueva aprendemos en Hechos 22:1721 que no se encuentra en el relato de Hechos 9?

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Las ventajas del ser ciudadano romano Los ciudadanos romanos contaban con ventajas especiales que no tenan los ciudadanos de los pases conquistados por ellos. Por ejemplo, los ciudadanos romanos no podan ser castigados sin una previa sentencia judicial (vase Hechos 16:37). Tambin podan apelar a Roma para que se les escuchase ante Csar (vase Hechos 25:11). Las personas se hacan ciudadanas por nacimiento (si los padres eran romanos) o compraban la ciudadana, lo cual sala muy caro. Pablo era ciudadano romano de nacimiento, pero no se conocen los detalles de la razn de ello. 1. Lee Hechos 22:2423:35. Anota las formas en las que a Pablo le trataron de un modo diferente por motivo de que era ciudadano romano. 2. Cunto cuesta ser ciudadano o miembro del reino de Dios? Qu ventajas proporciona el ser miembro de l?

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Hechos 24
Equidad (vers. 4)Justicia, misericordia. Sedicin (vers. 5)Rebelin, traicin. Profanar (vers. 6)Deshonrar, ensuciar. Tratar una cosa sagrada sin el debido respeto.
Hechos 24:27Quin era Festo? Porcio Festo era el romano que haba sido nombrado para reemplazar a Flix como gobernador de Judea.

Hechos 2426
Pablo difunde el Evangelio

Hereja (vers. 14)Doctrina falsa. Les aplaz (vers. 22)Los hizo esperar.

Una vez que los lderes judos hubieron logrado que los romanos crucificaran a Jesucristo, pensaron que se sera el fin del cristianismo; pero se consternaron al ver que las buenas nuevas del Evangelio no slo sobrevivan sino que seguan propagndose ms rpidamente que antes. Los cristianos tendieron la mano a los aborrecidos gentiles y les prometieron la salvacin por medio de Jesucristo con la misma categora de los judos y sin la ley de Moiss. Cuando leas Hechos 2426, busca lo que los lderes judos intentaron hacer a Pablo para que dejase de difundir el Evangelio. Lograron lo que queran? Surgi una situacin semejante cuando Jesucristo restaur Su Evangelio en los ltimos das. Los populachos pensaban que haban puesto fin a la Iglesia restaurada cuando mataron al profeta Jos Smith, pero, como l haba profetizado: Ninguna mano impa puede detener el progreso de la obra la verdad de Dios seguir adelante valerosa, noble e independientemente, hasta que haya penetrado en todo continente, visitado toda regin, abarcado todo pas y resonado en todo odo, hasta que se cumplan los propsitos de Dios, y el gran Jehov diga que la obra est concluida (History of the Church, tomo IV, pg. 540; vase tambin Nuestro legado, pg. 145).

Hechos 25
Graves (vers. 7)Serias. A Csar apelo (vers. 11, 21, 25)Los ciudadanos romanos tenan el derecho de solicitar ser juzgados ante Csar. Pompa (vers. 23) Manifestacin de importancia.

Hechos 25:13Quines eran el rey Agripa y Berenice? El rey Agripa que se menciona all es Herodes Agripa II, hijo de Herodes Agripa I. Berenice era hermana de l (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Herodes, pgs. 8889).

Hechos 26
La ms rigurosa secta (vers. 5)Grupo religioso estricto: los fariseos. Aguijn (vers. 14)Luchar en contra de las indicaciones del Espritu.

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Al estudiar Hechos 2426, realiza una de las siguientes actividades (AB)

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S observador en un tribunal Hechos 24 relata las dos comparecencias de Pablo ante Flix. Estudia lo que las personas que se mencionan a continuacin dicen y hacen en esos dos juicios, y contesta las preguntas por escrito en tu cuaderno como si hubieses estado all observando:

Hechos 2728
Pablo testifica a lo largo de todo el trayecto a Roma

Las autoridades romanas de Judea comprendieron que Pablo no haba hecho nada malo y estaban dispuestas a dejarle en libertad. Pero Pablo haba solicitado ser juzgado ante Csar, por lo que fue enviado a Roma (vase Hechos 26:3132). Eso podra parecernos desafortunado, pero en realidad fue una bendicin para Pablo. Si le hubiesen dejado en libertad en Judea, los judos habran persistido en sus intentos de matarle. Adems, el Seor haba dicho a Pablo que sera necesario que testifiques tambin en Roma (Hechos 23:11). El enviar a Pablo a Roma en calidad de prisionero del imperio era el modo ms seguro de que llegara all aun cuando el viaje fuese difcil. Aun cuando Pablo se vio enfrentado a muchas dificultades mientras se hallaba en la obra del Seor, tambin pudo testificar a lo largo de todo el viaje a Roma. Fjate en las oportunidades que se le presentaron a Pablo y que no habra tenido si el viaje hubiese sido ms fcil.
Roma Tres Tabernas Foro de Apio MACEDONIA Mar Negro

1. Qu dijo Trtulo acerca de Flix y de Pablo? Cunto de eso era verdad? 2. Cul dijo Pablo que era la verdadera razn de su arresto?

Puteoli

ASIA Regio SIRIA Tiro Siracusa


YA CA A

3. Qu dijo Pablo que espant a Flix? 4. Por que Flix no dej libre a Pablo? 5. A quin conoces que tenga el valor de defender lo que cree, incluso en las situaciones difciles? Qu podras hacer para llegar a tener esa misma clase de valor? Por poco me persuades a ser cristiano 1. Estudia Hechos 26 y compara las diferencias que hay entre la reaccin de Festo, el romano, y de Agripa, el judo, al testimonio de Pablo. Cul de ellos dijo: Por poco me persuades a ser cristiano? Por qu consideras que cada uno de esos hombres reaccion en la forma en que lo hizo? 2. Qu puede impedir que las personas en la actualidad acepten enteramente la verdad cuando la oigan?

SICILIA

A CI LI CI
Gnido Mira

Malta
PRE CHI

Buenos Puertos Mar Mediterrneo

Sidn Tolemaida Cesarea Jope Jerusaln

LIBIA

EGIPTO

Viaje de Pablo a Roma

La comprensin de las Escrituras


Hechos 27
Contrarios (vers. 4)Los vientos soplaban en direccin contraria a la que se dirigan. El ayuno (vers. 9)Da de la expiacin (Yom Kippur). Ceir la nave (vers. 17) Amarrar cuerdas debajo de la nave. Echando la sonda (vers. 28)Dejando caer una cuerda para medir la profundidad del agua. Veinte brazas (vers. 28) 100120 pies (36,5 m); una braza mide seis pies (1,8 m).

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Hechos 28:30Los ltimos aos de la vida de Pablo Por medio de otras fuentes de informacin, sabemos que Pablo fue juzgado y puesto en libertad despus de haber pasado dos aos en Roma. En su labor misional visit varios lugares ms, y quizs haya viajado incluso a Espaa. Al cabo de unos cuatro aos, fue nuevamente arrestado y llevado a Roma. All fue martirizado, probablemente en la primavera del ao 65 de nuestra era. (Vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Pablo, pg. 156.)

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hechos 2728, realiza la siguiente actividad. Pablo, un misionero incansable Si bien el viaje de Pablo a Roma estuvo lleno de dificultades, l las convirti en oportunidades. 1. En Hechos 2728 se destaca que Pablo aprovech muchas oportunidades para ensear y bendecir a los dems. Haz en tu cuaderno una descripcin de cada una de esas oportunidades y enumera las bendiciones que recibieron tanto Pablo como los dems por motivo de su fe y de su valor.

Hechos 28
Los naturales (vers. 2, 4)A esas personas se les llamaba naturales porque no hablaban griego ni latn. La justicia (vers. 4) La justicia de Dios. Esta secta (vers. 22) El cristianismo, la Iglesia de Jesucristo.

2. Reflexiona en todo lo que has aprendido del apstol Pablo y describe una caracterstica o cualidad que l tena y que ms te haya impresionado. Da al menos un ejemplo de la vida de Pablo que refleje esa cualidad. 3. Que podras hacer para cultivar mejor esa cualidad en tu propia alma?

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La epstola del apstol Pablo a los romanos


El libro de Romanos da comienzo a la seccin del Nuevo Testamento llamada las epstolas de Pablo. Una epstola es ms que una carta; es un instrumento de enseanza formal (Bible Dictionary, Epistles, pg. 667). Pablo escribi sus epstolas a los santos que se encontraban en lugares lejanos para aconsejarlos y consolarlos a medida que la Iglesia creca. Para leer ms informacin acerca de las epstolas de Pablo, vase Sinopsis del Nuevo Testamento: La tabla de materias en este manual (pg. 7) y la entrada Pablo, epstolas de en la Gua para el Estudio de las Escrituras, pg. 156.

Algunas enseanzas importantes de Romanos


Romanos contiene algunas de las enseanzas doctrinales selectas de Pablo. Gran parte de la epstola contiene convincentes razonamientos de Pablo en contra de los cristianos judos que crean que era necesario vivir la ley de Moiss. l ensea que la ley del Evangelio reemplaza la ley de Moiss y explica que si se exigiera que todos cumpliesen toda la ley a fin de recibir las bendiciones de Dios, ninguno las recibira. Nadie, con excepcin de Jess, ha vivido ni vivir una vida sin pecado. Pablo indic que la nica forma de quedar justificado con la ley es ejercer la fe en el Seor, arrepentirnos de nuestros pecados y esforzarnos por guardar los mandamientos. Pablo expres su testimonio de que a travs del poder y de la gracia de Jesucristo, cada uno de nosotros puede llegar a ser limpio y digno de ser coheredero con el Salvador, y de recibir todo lo que tiene nuestro Padre Celestial.

Cuando se escribi Romanos?


El apstol Pablo escribi la epstola a los romanos antes del final de su tercer viaje misionero (alrededor de los aos 5759 de nuestra era; aproximadamente veinticinco aos despus de la resurreccin de Jesucristo). Se encontraba en Corinto cuando la redact y todava no haba hecho el ltimo viaje a Jerusaln. Para leer ms informacin y una resea de Romanos, vase la seccin sobre la epstola a los romanos en la entrada Pablo, epstolas de en la Gua para el Estudio de las Escrituras (pg. 156).

Romanos 1
Porque no me avergenzo del Evangelio de Cristo

Quines eran los romanos a los cuales Pablo escribi?


Roma era la ciudad ms grande y la capital del Imperio Romano. Pablo no escribi a todos los romanos sino a los miembros de la Iglesia que estaban en Roma, que se haban bautizado, que haban recibido el don del Espritu Santo y que tenan un entendimiento de los principios bsicos del Evangelio. Los asuntos sobre los cuales Pablo escribi habran resultado difciles y confusos para las personas de fuera de la Iglesia. El libro de Romanos todava se presta a malas interpretaciones entre las iglesias cristianas de la actualidad. Sin embargo, los miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das aprecian este libro como un tesoro de enseanzas del Evangelio y de consejos sabios por motivo de que ellos tienen el don del Espritu Santo y la orientacin inspirada de profetas tanto antiguos como contemporneos.

El Evangelio de Jesucristo proporciona el camino que nos conduce a la paz y a la felicidad en esta vida y a la vida eterna con nuestro Padre Celestial. Por otro lado, Satans nos tienta a seguir el sendero que conduce a la desdicha y a la destruccin. Pablo describe esos dos senderos con vvidos detalles en Romanos 1. Y declara con valenta qu sendero ha escogido l seguir: Porque no me avergenzo del evangelio, porque es poder de Dios para salvacin a todo aquel que cree (Romanos 1:16).

La comprensin de las Escrituras


Romanos 1
Del linaje (vers. 3) Descendiente. Fruto (vers. 13)Conversos al Evangelio. A no griegos (vers. 14) A extranjeros. Ira (vers. 18)Castigo, enojo.
Romanos 1:2432Dios los entreg Cuando las personas rechazan a Dios, l las entrega, o sea, las deja sufrir el castigo por sus pecados. Ese abandono no quiere decir que Dios no ame a Sus hijos, sino que demuestra que los que son inicuos le abandonan a l, por lo que l no puede

Malignidades (vers. 29) Propensin a pensar u obrar mal. Odio. Sin afecto natural (vers. 31)Sin amor para con los familiares ni los amigos.

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ayudarles. Como dice Pablo: escogen dar culto a las criaturas antes que al Creador (vase Romanos 1:25). La inmundicia y las pasiones vergonzosas a que se refiere Pablo en los versculos 2427 son los pecados de homosexualidad y otros pecados sexuales.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 1, realiza las actividades A y B. Dominio de las Escrituras Romanos 1:16 Las acciones de las personas producen mayor influencia que sus palabras. Pablo dice que no se avergenza del Evangelio de Jesucristo, y sus acciones lo comprobaron. El lder David B. Haight, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: El apstol Pablo era valiente y nunca titube en su testimonio de Jess. Su fe y su determinacin le llevaron de hacedor de tiendas a maestro, misionero, lder y organizador de congregaciones cristianas. Ciertamente no fue un cobarde ni un dbil. Las personas de gran fe saben lo que es recto y lo hacen; poseen una firme determinacin y dedicacin, y son capaces de resistir dificultades y aflicciones. Pablo saba lo que era recto y justo, y ustedes saben lo que es recto y justo. Si ustedes manifiestan valenta y hacen lo que saben es recto y justo, nada detendr su progreso espiritual sino ustedes mismos (Una etapa de preparacin, Liahona, enero de 1992, pg. 42). Busca en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Pablo (pg. 156). All encontrars una enumeracin de pasajes de las Escrituras en los que se resea la vida de Pablo. Selecciona varios de esos pasajes para leer. Una vez que hayas ledo las selecciones, anota al menos cinco cosas especficas que Pablo hizo y que a ti te parezca que demostraron que l no se avergonzaba del Evangelio. Con tus propias palabras Lee la seccin La comprensin de las Escrituras de Romanos 1:2432. 1. Lee Romanos 1:2432. 2. Anota el nmero de cada versculo que contenga una frase con las palabras Dios los entreg. 3. Explica con tus propias palabras lo que la frase significa (vase Mosah 2:3637 para encontrar ayuda al respecto).

Has criticado alguna vez a alguien por haber hecho algo malo y posteriormente te has sorprendido t mismo haciendo lo mismo? sa era una falta comn entre los miembros de la Iglesia en los tiempos de Pablo. Fjate en las enseanzas de Pablo sobre la diferencia que hay entre la forma en que solemos juzgar nosotros y la forma en la que juzga Dios.
Jesucristo, el Juez Justo

La comprensin de las Escrituras


Romanos 2
No arrepentido (vers. 5) Impenitente.
Romanos 2:1429Pues no es judo el que lo es exteriormente Pablo ensea a los cristianos judos que las seales exteriores de rectitud (como la circuncisin) no significan nada si no mora en ellos el espritu de fe y de obediencia. Lo mismo ocurre en la actualidad. Las seales exteriores de rectitud (como, por ejemplo, la asistencia a la Iglesia) no son suficientes. Tambin debe morar en nuestro corazn el espritu de fe, de amor y de obediencia.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 2, realiza la actividad siguiente. Con tus propias palabras Al reflexionar en lo que Pablo ensea acerca del juzgar a los dems y acerca de que el Seor juzgue a cada uno de nosotros, lee Romanos 2:12, 511 y escribe los conceptos principales.

Romanos 3
Todos necesitan a Cristo

Romanos 2
Dios compensar a cada uno de nosotros de acuerdo con sus obras
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Pablo advirti a los santos romanos que los juicios de Dios aguardan a todos los hombres. Por motivo de la iniquidad y de la desobediencia, nadie alcanza la perfeccin y todos necesitan un Salvador y Redentor. Jesucristo es nuestro

Salvador. l redimi a todo el gnero humano para que, por medio de la fe en l y del verdadero arrepentimiento, todos se libraran de la condenacin de un Dios justo y amoroso.

Qurum de los Doce Apstoles: es preciso que comprendamos el significado de la Expiacin; sin embargo, antes de que podamos entenderlo, debemos comprender la cada de Adn (La constancia en medio del cambio, Liahona, enero de 1994, pg. 39). Sera til leer la seccin La comprensin de las Escrituras que se encuentra anteriormente.

Por motivo de que nadie guarda la ley perfectamente, todos necesitamos un Salvador.

Romanos 45
La fe en Jesucristo es la clave para vencer el pecado

La comprensin de las Escrituras


Romanos 3
Abund (vers. 7)Aument. Calumnia (vers. 8) Acusacin falsa, hecha maliciosamente para causar dao. Propiciacin (vers. 25) Sacrificio o pago por nuestros pecados.

Examina un momento tus debilidades personales. Te has preguntado alguna vez cmo podras vencer de un modo ms eficaz las tentaciones que enfrentas? Qu podras hacer para mejorar tu relacin con el Seor y tener ms fuerzas para vivir con rectitud? Pablo record a los cristianos judos que aun cuando Abraham no tuvo la ley de Moiss, fue un ejemplo de fe y llev una vida recta. La ley de Moiss se aadi posteriormente por motivo de la desobediencia. Los hijos de Israel deban aprender a obedecer esa ley antes de que se les pudiese confiar una ley ms elevada. Pablo ense a la gente que en todas las dispensaciones la fe en el Seor Jesucristo, y no la ley de Moiss, ha sido la clave para vencer el pecado y vivir con rectitud.

Romanos 3:1220Sepulcro abierto es su garganta Pablo emple objetos conocidos para explicar que lo que hablamos pone de manifiesto lo que somos interiormente. Un sepulcro es una tumba y la frase sepulcro abierto es su garganta significa que sus palabras ponen de manifiesto la corrupcin de sus corazones. Los spides son vboras, y la frase veneno de spides hay debajo de sus labios significa que lo que dicen es venenoso y hace dao espiritual tanto a ellos mismos como a los dems. Romanos 3:23Todos estamos destituidos de la gloria de Dios Todos hemos quebrantado las leyes de Dios, por lo que no se nos puede declarar limpios e inocentes (justificados) por la ley (vase 1 Juan 1:8). La ley slo puede indicarnos en qu hemos hecho mal. Puesto que estamos destituidos de la gloria de Dios (Romanos 3:23), no tenemos esperanza de salvacin excepto mediante la gracia y la misericordia de Jesucristo, que expi nuestros pecados (vase Romanos 3:2425; 2 Nefi 2:8).

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Romanos 4
Justificado por las obras (vers. 2)Concepto falso de que las buenas obras de uno son suficientes para vencer el pecado y obtener la salvacin.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 3, realiza la actividad siguiente. Relaciona los pasajes de las Escrituras con el consejo de nuestra poca Lee Romanos 3 y describe por qu los versculos 1012 y 2025 corroboran lo que dijo el lder Russell M. Nelson, miembro del

Romanos 4:25Aclaracin adicional de Joseph Smith Translation La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de este pasaje, no traducido al espaol, nos hace comprender que, si dependemos de nuestra obediencia a la ley para salvarnos, slo obtendremos lo que hayamos ganado por nosotros mismos y nada ms. Pero si tenemos fe en Dios y procuramos ser obedientes, nuestra fe ser contada por justicia y nuestros pecados sern perdonados.

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Romanos 4:912Qu quiere decir Pablo con esta explicacin sobre la circuncisin? All la palabra circuncisin se emplea como smbolo de la ley de Moiss. Muchos judos pensaban que eran los nicos a los que se poda llamar justos por motivo de que eran los nicos que observaban la ley de Moiss. Pablo les recuerda que Dios llam a Abraham justo debido a su fe mucho tiempo antes de que se diese la ley de Moiss.

Escribe tu testimonio Una vez que hayas ledo Romanos 5:1221, escribe tu testimonio de Jesucristo y de Su funcin como tu Salvador.

Romanos 5
Reconciliados con Dios (vers. 10)Hemos vuelto a ser aceptados por Dios. No se inculpa (vers. 13) No se acusa de pecado.

Romanos 5:1221Por la transgresin de uno por la justicia de uno Por la transgresin de uno (Adn), entraron en el mundo el pecado y la muerte. Por la misin de otro (Jesucristo) podemos recibir el don de Dios y ser salvos del pecado y de la muerte (vase tambin 1 Corintios 15:2122).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 45, realiza las actividades A y B. Abraham, un ejemplo de fe Pablo emple el ejemplo de Abraham para demostrar que la fe en Dios es el inicio de la rectitud. Abraham fue llamado justo aun antes de que se diera la ley de Moiss. Escribe en tu cuaderno las partes de las frases que figuran a continuacin y compltalas al leer Romanos 4:925:

Romanos 6
No reine, pues, el pecado en vuestro cuerpo mortal

Imagnate a una persona que sea nueva conversa y que est vestida de blanco, de pie, en una pila bautismal. Qu palabras podras emplear para describir a la persona que se encuentre en esa situacin? El apstol Pablo alienta a los santos a matar sus pecados, a presentar sus almas a Dios y a venir a Cristo. Podemos seguir el ejemplo de Pablo si ejercemos la fe, si nos arrepentimos y si hacemos convenios sagrados con el Seor y los guardamos.

1. Abraham recibi la ____________ como ____________ de su fe (vase el vers. 11). 2. La promesa que le fue dada a Abraham fue por su ____________, y no por la ____________ (vase el vers. 13). 3. La promesa de Dios viene por ____________ por motivo de la ____________. Esto la hace posible ____________ (vase el vers. 16). 4. Jesucristo muri por nuestras ____________, y por medio de Su resurreccin, somos ____________ (vase el vers. 25).

La comprensin de las Escrituras


Romanos 6
Vuestra humana debilidad (vers. 19)Debilidades de vuestro cuerpo.
Romanos 6:4Sepultados juntamente con l por el bautismo Qu significa que somos sepultados juntamente con l por el bautismo (Romanos 6:4)? El lder Russell M. Nelson, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, ense: El don de la

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inmortalidad que nos dio el Salvador es para todos los que han vivido, pero Su don de la vida eterna requiere el arrepentimiento y la obediencia a ciertas ordenanzas y convenios. Hay ordenanzas esenciales en el Evangelio que simbolizan la Expiacin. El bautismo por inmersin es simblico de la muerte, sepultura y resurreccin del Redentor (La Expiacin, Liahona, enero de 1997, pg. 39).

1. Cul, consideras t, que es el mensaje principal de Romanos 7? 2. Qu se te ensea en este captulo acerca de la forma en la que el Espritu nos ayuda a vencer la tentacin?

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 6, realiza la actividad que sigue. Escribe un discurso de cinco minutos Haz la cuenta de que te han pedido que hables en el servicio bautismal de un hermano o hermana menores. Te han dado la asignacin de hablar acerca del simbolismo del bautismo. Escribe un discurso de cinco minutos para pronunciar en el servicio bautismal, empleando la informacin que encuentres en Romanos 6. (Como parte del discurso, menciona al menos tres versculos de las Escrituras).

Romanos 8
Coherederos con Cristo

Romanos 7
Jesucristo cumpli la ley de Moiss

Las promesas que se encuentran en Romanos 8 son muy impresionantes e inspiradoras. Antes de leer esas palabras de Pablo, reflexiona en la siguiente afirmacin del profeta Jos Smith:[Ustedes] sern herederos de Dios y coherederos con Jesucristo. Qu significa esto? Heredar el mismo poder, la misma gloria y la misma exaltacin hasta llegar al estado de un Dios y ascender al trono de poder eterno, as como los que han ido antes (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 430).

Romanos 7 contiene las enseanzas de Pablo de que la ley de Moiss se volvi innecesaria despus de que Jesucristo cumpli la ley de Moiss y trajo el Evangelio. Jos Smith hizo cambios en veintiuno de los veinticinco versculos de este captulo. Lee la Traduccin de Jos Smith de Romanos 7:527 en la Gua para el Estudio de las Escrituras (pgs. 231232). Fjate en los versculos 1324, que estn poco claros en la Biblia por motivo de que se tradujeron incorrectamente.

La comprensin de las Escrituras


Romanos 8
Ocuparse de la carne, los designios de la carne (vers. 6, 7)Sentirse inclinado al pecado, tener la mente puesta en deseos humanos y malignos. Recibido el espritu de adopcin (vers. 15) Haberse vuelto hijos espirituales de Dios. Herederos (vers. 17)Los que tienen el derecho de recibir o heredar algo. Est con dolores de parto (vers. 22)Padece los dolores del dar a luz un hijo. Intercede (vers. 26, 34) Suplica por nosotros, acta de mediador.

La comprensin de las Escrituras


TJS, Romanos 7
Concupiscencia (vers. 8) Deseos de lo prohibido. Carnal (vers. 14) Gobernado por la naturaleza humana, el hombre natural. Miserable (vers. 26) Afligido.

Romanos 8:15Abba El lder Bruce R. McConkie ense: Abba es el trmino arameo de Padre; y los hijos que sean adoptados en la familia del Padre Eterno tienen el privilegio de dirigirse a l, que es el Gobernante del universo, de ese modo ntimo (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 261).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar la Traduccin de Jos Smith de Romanos 7, realiza la actividad que sigue. Emplea la Traduccin de Jos Smith Basndote en tu estudio de la Traduccin de Jos Smith de Romanos 7, contesta las siguientes preguntas:

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 8, realiza la actividad siguiente.

121

El heredar todo lo que el Padre tiene Lee Romanos 8:1318; Doctrina y Convenios 84:3342 y 132:1921, y medita en el alcance de las bendiciones que se han prometido a los que hereden el reino celestial y todo lo que nuestro Padre Celestial tiene. 1. Qu se requiere para recibir las bendiciones que proporciona la expiacin de Cristo? 2. Qu bendicin consideras que sea la ms importante? 3. Por qu te gustara recibir esa bendicin prometida?

Romanos 9:3033Qu era la piedra de tropiezo? Jesucristo es la piedra en la cual los judos tropezaron (vase Romanos 9:32). l cumpli la ley de Moiss y restaur el Evangelio en su plenitud, pero los judos lo rechazaron y continuaron creyendo que podan ser salvos por obras de la ley sin la ayuda del Seor (Romanos 9:32).

Romanos 10
Celo (vers. 2)Entusiasmo, fervor. El fin de la ley (vers. 4) El propsito de la ley. Extend mis manos (vers. 21)Extend mis manos para ayudar.

Romanos 910
El vivir de acuerdo con la ley de Cristo

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 910, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Quin es verdaderamente miembro de la Iglesia? El presidente Ezra Taft Benson dijo: Para l, de quien es esta Iglesia, el ser miembro de ella supone mucho ms que el ser tan slo un miembro inscrito (The Teachings of Ezra Taft Benson, 1988, pg. 165). 1. Lee Romanos 9:68 y Doctrina y Convenios 10:67. Qu debe hacer la persona para ser ms que un miembro inscrito de la Iglesia de Jesucristo? 2. Qu puedes hacer para fortalecer tu calidad de miembro de la Iglesia? Quines son los del pueblo escogido de Dios? Lee Romanos 9:1824 y fjate en que Pablo describe a las personas como vasos. Los que rechazan el Evangelio son los vasos de ira y los que siguen a Jesucristo son los vasos de misericordia. Los gentiles que acepten el Evangelio y lleguen a ser esos vasos de misericordia por medio de la rectitud recibirn las mismas bendiciones que los de la casa de Israel. 1. Lee Romanos 9:2526 y anota las palabras y las frases que indiquen que los gentiles no eran del linaje escogido de Dios, pero que podan llegar a ser parte de l. 2. Lee Romanos 9:3033 y explica por qu muchos de los judos perdieron su lugar en el linaje escogido de Dios y se dio un lugar en l a los gentiles.

Slo los miembros de la Iglesia que vivan dignos recibirn todas las bendiciones del Evangelio cuando esta vida haya terminado. Pablo se vali del relato de Jacob y Esa para demostrar que los hijos y las hijas del convenio que no viven por la fe en Cristo ni guardan los mandamientos pierden sus bendiciones del Evangelio. Es suficiente ser simplemente miembro de la Iglesia? Por qu tu fe en Jesucristo te ayudar a vivir con mayor rectitud?

La comprensin de las Escrituras


Romanos 9
Hijos de la carne (vers. 8) Personas mundanas o carnales.

Los vasos de ira (vers. 22) Las personas desobedientes.

Eleccin (vers. 11) Seleccin hecha en la existencia preterrenal.


Romanos 9:3Por qu deseara Pablo ser separado de Cristo? Deseaba Pablo ser separado de Cristo (Romanos 9:3)? La Traduccin de Jos Smith de ese pasaje de la Biblia en ingls, no traducido al espaol, indica que Pablo en realidad escribi que una vez pudo haber deseado ser separado de Cristo (vase JST, Romanos 9:3). Probablemente se refera al tiempo en que persegua a la Iglesia de Jesucristo. Romanos 9:45De los cuales son la adopcin Pablo utiliz la imagen de la adopcin pare representar la conversin al Evangelio. De los cuales son la adopcin (Romanos 9:4) se refera a los que no eran de la casa de Israel y que aceptaron el Evangelio y vivan sus enseanzas. Ellos fueron adoptados en la familia de Abraham y literalmente se volvieron israelitas. El profeta Jos Smith ense que el efecto del Espritu Santo en un gentil es purgar la sangre vieja y convertirlo efectivamente en descendiente de Abraham (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 150).

El recogimiento de Israel del mundo entero.

122

Busca y anota lo que dicen las Escrituras 1. Qu pide Pablo en su oracin a Dios por Israel (Romanos 10:1)? 2. Lee Romanos 10:913 y anota tres cosas que debemos hacer para hacer realidad la oracin de Pablo. 3. En Romanos 10:1415, Pablo formula cuatro preguntas con el adverbio de modo interrogativo cmo, en las que nos indica el modo como una persona adquiere fe para ser salva. Vuelve a escribir cada una de las preguntas con tus propias palabras y, en seguida, explica lo que Pablo dice a la gente.

tuviesen precedencia. El tiempo de los gentiles es el perodo durante el cual el Evangelio se lleva a ellos con preferencia, y eso continuar hasta que hayan tenido todas las oportunidades de aceptar la verdad o, en otras palabras, hasta la plenitud de los gentiles. Entonces el mensaje ir de nuevo a los judos, es decir, a los judos como nacin y como pueblo (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 290).
Romanos 11:15La eleccin por gracia El plan de nuestro Padre Celestial supone el que todos Sus hijos tengan la oportunidad de aceptar o de rechazar el Evangelio. Para asegurar eso, fueron escogidos espritus para venir a la tierra por conducto del linaje de Abraham con la responsabilidad de ensear el Evangelio a sus hermanos y hermanas (vase Abraham 2:911). Nuestro Padre Celestial eligi a esos espritus conforme a Su presciencia con respecto a ellos en la existencia preterrenal y los capacit para que fuesen Sus ministros en la vida terrenal (vase D. y C. 138:5556). Esta eleccin por gracia confiere a los miembros de la Iglesia la misin de cumplir con esta responsabilidad en nuestra poca (vase Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pgs. 273275). Romanos 11:1625injertado en lugar de ellas

Romanos 11
El Evangelio es para todos los hijos de Dios

Muchas personas, por motivo de su rectitud en la existencia preterrenal, reciben la bendicin de nacer en la casa de Israel. Sin embargo, si escogen no vivir el Evangelio, pierden sus bendiciones. Los gentiles, que no son originariamente de la casa de Israel, pueden recibir todas las bendiciones del Evangelio si hacen convenios con el Seor y los guardan (vase 2 Nefi 30:2). Nuestro Padre Celestial desea que todos Sus hijos disfruten de las bendiciones que brinda el Evangelio.

La comprensin de las Escrituras


Romanos 11
Remanente (vers. 5) Algunos que quedan y que creen. Provocarles, provocarlos (vers. 11, 14)Incitarlos. Reconciliacin (vers. 15) La restauracin de la armona. No te jactes contra las ramas (vers. 18)Aprecia el valor de tu patrimonio. No te ensoberbezcas (vers. 20)No te llenes de soberbia u orgullo. Cuando las ramas de los rboles frutales comienzan a morir, el hortelano puede desgajarlas e injertar en ellas ramas nuevas de un rbol sano. Si eso se hace correctamente, las ramas nuevas crecern y sern parte de ese rbol viejo. Pablo emple el ejemplo del injertar para explicar la forma en la que los gentiles pueden recibir todas las bendiciones de Israel. Puesto que los del pueblo del convenio del Seor de la casa de Israel no siempre son fieles, como las ramas muertas de un rbol frutal, el Seor puede desgajarlos y reemplazarlos con ramas nuevas de otro rbol. Pablo ense que los gentiles conversos son ramas nuevas injertad[as] en lugar del rbol de Israel (Romanos 11:17).

Romanos 11:25La plenitud de los gentiles El lder Bruce R. McConkie ense lo siguiente con respecto a la plenitud de los gentiles: A lo largo de los casi dos mil aos que transcurrieron entre Abraham y Cristo, los estatutos y los juicios de Dios se reservaron casi exclusivamente para los descendientes de Abraham y para la casa de Israel. Durante el ministerio terrenal de nuestro Seor, el mensaje se limit a Israel, a los judos, y no se ofreci a los gentiles. Despus de la resurreccin de Jess, Pedro abri las puertas a la predicacin del Evangelio a los gentiles, y Pablo lleg a ser el principal defensor y maestro apostlico de ellos. De ese modo, vemos que hubo un perodo o un tiempo designado para que los judos oyeran la palabra y, despus, un perodo o un tiempo para que los gentiles

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 11, realiza las actividades A y B. Escogido para ensear el Evangelio Lee sobre la eleccin por gracia en la seccin La comprensin de las Escrituras de Romanos 11:15. En seguida, escribe un prrafo breve acerca de lo que esa doctrina significa para ti personalmente.

123

La parbola del olivo Pablo ense que las ramas naturales del olivo representan a los judos y que las ramas silvestres representan a los gentiles. Haz dos columnas y escribe en la parte de arriba de una Ramas naturales y en la parte de arriba de la otra Ramas silvestres. A medida que vayas leyendo Romanos 11:1724, anota en la columna correspondiente lo que aprendas acerca de cada una de ellas. Las preguntas que se hacen a continuacin podran serte tiles: 1. Por qu fueron desgajadas las ramas naturales? 2. Por qu fue necesario injertar en el olivo ramas silvestres? 3. Qu advertencia hace Pablo a las ramas silvestres? 4. Qu has aprendido con respecto al modo como el Seor trata a todos Sus hijos?

Romanos 12:12Qu quiere decir que presentis vuestros cuerpos en sacrificio vivo? Pablo emple la expresin presentis vuestros cuerpos en sacrificio vivo (Romanos 12:1) para recalcar la importancia de vivir el Evangelio de todo corazn. En los tiempos del Antiguo Testamento, las personas sacrificaban sus animales a Dios para demostrarle su fe. Jesucristo sacrific Su vida para cumplir la ley del Antiguo Testamento y mostrarnos un camino nuevo. Pablo invita a los santos a sacrificar aquello de sus vidas que no est de acuerdo con su fe en Jesucristo.

Romanos 13
No en vano lleva la espada (vers. 4)Ciertamente ejecutar la sentencia. No proveis (vers. 14)No os concentris en.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 1213, realiza dos de las actividades que siguen (AC). Busca el verdadero significado Para recibir todas las bendiciones del Evangelio, no basta ser tan slo miembro de la Iglesia. Selecciona, para cada una de las frases de Romanos 12:13, la definicin que consideres describa mejor lo que dice cada frase. En seguida, escribe una oracin que resuma el mensaje de Pablo. 1. Que presentis vuestros cuerpos (vers. 1). a. Cambiar.

Romanos 1213
Consejo a los santos

b. Sacrificar todo lo que te guste mucho. 2. No os conformis a este siglo (mundo) (vers. 2). a. No ser inicuos. b. No imitar las maneras del mundo. 3. Transformaos (vers. 2).

Los santos deben ser hacedores de la palabra. Pablo quera que los santos viviesen de tal manera que el Espritu Santo pudiera ejercer influencia en ellos a fin de que prestaran servicio a los dems. Uno de los mandamientos bsicos que nos ha dado nuestro Padre Celestial es amar a nuestro prjimo, y nuestra buena voluntad para vivir ese principio influir en nuestra salvacin. De qu formas puedes mostrar amor a tu prjimo? Cmo han mostrado otras personas amor por ti?

a. Llevar una vida de servicio. b. Mejorar. 4. Piense de s con cordura (vers. 3). a. No tener orgullo. b. Evitar el buen sentido del humor. Con tus propias palabras Fingimiento significa dar a entender lo que no es cierto o ser insincero. La sinceridad es fundamental para vivir el Evangelio. Lee Romanos 12:921 y anota con tus propias palabras los conceptos principales de los versculos 12, 13, 16, 17 y 20. Recuerda que Pablo deseaba que los santos fuesen fieles y evitasen el fingimiento. El amor cumple la ley Pablo pide a los santos que despierten y vivan el Evangelio. Es fcil ser superficial con respecto a la religin. Para aprender a ser ms valiente, anota el versculo de Romanos 13:814 que consideres describa mejor cada una de las situaciones siguientes:

La comprensin de las Escrituras


Romanos 12
En un cuerpo tenemos muchos miembros (vers. 4) Muchos miembros en una Iglesia. Exhorta (vers. 8)Alienta, amonesta. Ascuas de fuego (vers. 20) Sentimientos de culpa.

124

1. Toms se levanta tarde y se pierde la lectura familiar de las Escrituras. Dice a su madre que est muy cansado. 2. Sara dice a su novio, que no es miembro de la Iglesia, que deben dejar de verse porque su noviazgo se est volviendo muy serio. 3. Daniel no piensa con seriedad en las enseanzas de la Iglesia. Todo es broma para l; distrae a la clase de la Escuela Dominical con chistes, haciendo rer a todos y jugueteando. 4. Amelia tuvo una entrevista con los misioneros para bautizarse. Les dijo que estaba resuelta a vivir el Evangelio y a dejas atrs los errores que haba cometido.

No es fcil convertirse en miembro de esta Iglesia. En la mayora de los casos es preciso dejar de lado viejos hbitos, viejos amigos y conocidos, y entrar a una nueva sociedad, la cual es diferente y un tanto exigente. Con un nmero de conversos cada vez mayor, debemos incrementar de manera substancial nuestros esfuerzos para ayudarlos a integrarse. Cada uno de ellos necesita tres cosas: un amigo, una responsabilidad y ser nutrido por la buena palabra de Dios (vase Moroni 6:4). Tenemos el deber y la oportunidad de proporcionarles estas cosas (Los conversos y los hombres jvenes, Liahona, julio de 1997, pg. 53).

Romanos 1416
Los verdaderos santos se hermanan entre s

Romanos 15
Flaquezas (vers. 1) Debilidades causadas por el desconocimiento de la verdad. Edificacin (vers. 2) Mejoramiento; elevar.

Todas las personas deben ser acogidas con una bienvenida en la Iglesia cuando aceptan el Evangelio y expresan el deseo de vivirlo. Los hacedores de la palabra no se quedan sin hacer nada ni juzgan a los dems, sino que extienden una mano de amistad como amigos y ayudan a las personas a hallar un nuevo hogar en la Iglesia y el reino de Dios. Sabes de miembros nuevos que vivan en tu barrio o rama? Cmo puedes ayudarles a sentirse ms como parte de la Iglesia?

Romanos 16
Tesorero (vers. 23) Encargado de custodiar y distribuir los caudales de la ciudad. Servidor de confianza.

La comprensin de las Escrituras


Romanos 14
Menosprecias a tu hermano (vers. 10)Tratas a tu hermano como si no fuese nada. Le tienes en menos de lo que merece.

Romanos 16:1719Que os fijis en los que causan divisiones Pablo vivi en una poca en la que la apostasa de la verdadera religin iba en aumento. Haba personas que se hacan pasar por miembros buenos, pero que enseaban doctrinas falsas (vase Hechos 20:2832). Pablo amonest a los romanos, dicindoles: os ruego que os fijis en los que causan divisiones y les indic que se apartaran de ellos (Romanos 16:17). Romanos 16:20Qu significa aplastar a Satans bajo vuestros pies? El lder Bruce R. McConkie explic que aplastar a Satans bajo vuestros pies (Romanos 16:20) significa: Los que venzan al mundo pisotearn a Satans bajo sus pies al rechazar sus tentaciones (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 308).

Romanos 14Costumbres contradictorias de judos y gentiles Pablo tuvo que luchar constantemente contra la presin que se ejerca sobre l de amonestar a los santos a vivir segn las costumbres y las tradiciones de los judos. El guardar ciertas tradiciones del da de reposo, el abstenerse de ciertos alimentos y el seguir otras costumbres constituan actividades importantes para los conversos judos, pero no para los gentiles. Sola ocurrir que un grupo juzgaba con severidad al otro segn sus creencias religiosas y sus tradiciones culturales. Pablo deseaba que todos comprendieran que las costumbres no tenan importancia comparadas con el tener fe en Jesucristo y el seguir Su ejemplo. Aun en la actualidad experimentamos dificultades parecidas como Iglesia mundial. El presidente Gordon B. Hinckley ense:

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Romanos 1416, realiza una de las actividades siguientes (AC). Entrevista a un miembro nuevo Personas de muchas y diversas culturas se estn uniendo a la Iglesia. Lee las palabras del presidente Hinckley que se citan en la seccin La comprensin de las Escrituras de Romanos 14. En seguida, entrevista a alguna persona que se haya unido a la Iglesia desde hace un ao y escribe un resumen de sus respuestas a las siguientes preguntas:

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1. Qu cambios ha tenido que hacer como miembro nuevo de la Iglesia? 2. Qu hicieron los miembros de la Iglesia para ayudarle a salir adelante como miembro nuevo de la Iglesia? 3. Qu otra cosa podran hacer los miembros que sirviera para ayudar de un modo ms eficaz a los miembros nuevos a pasar por el perodo de transicin al unirse a la Iglesia? Cul es tu juicio con respecto al juzgar? Pablo ense a los santos a no juzgarse unos a otros. Lee Romanos 14:413 y anota la respuesta a cada una de las siguientes preguntas: 1. Si todos somos siervos de Dios, por qu no debemos juzgarnos unos a otros? (vase Romanos 14:4). 2. Las personas pueden tener opiniones y prcticas distintas, pero qu es ms importante recordar? (vanse los vers. 56). 3. Por qu el ser del Seor reduce las diferencias que haya entre los santos? (vanse los vers. 79). 4. Al final, qu tendremos todos en comn? (vanse los vers. 1011). 5. Si nos juzgamos unos a otros, qu dao nos hace eso tanto a nosotros como a los que juzgamos? (vase el vers. 13). La Iglesia es una comunidad Jesucristo invita a todos a venir a l. En la comunidad de santos entre los que hay una variedad de talentos y de virtudes,

debemos ayudarnos unos a otros a fin de que todos lleguemos a ser ms como es Cristo. Lee Romanos 15:17. En seguida, escribe lo que Pablo nos aconseja hacer en los versculos 12, 5 y 7 para procurar echar por tierra las diferencias que haya entre nosotros.

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La primera epstola del apstol Pablo a los corintios


Quines eran los corintios?
Durante su segundo viaje misionero, Pablo ense el Evangelio en Corinto y estableci all una rama de la Iglesia (vase Hechos 18:117). Corinto era una ciudad famosa por la idolatra y la inmoralidad que reinaban en ella, por lo que Pablo se preocupaba por que los miembros de la Iglesia que residan all pudiesen permanecer fieles al Evangelio.

1 Corintios 14
La unidad por medio del Espritu
A veces los miembros de la Iglesia ponen su sabidura por encima de la sabidura de Dios. No se dan cuenta de que el Espritu puede ayudarles a hallar la solucin a los problemas de la vida. En Corinto, algunos santos sostenan que sus opiniones personales eran parte del Evangelio de Jesucristo y eso produca divisiones entre los miembros de la Iglesia. En 1 Corintios 14, de qu manera proporciona el Espritu solucin a ese problema y cmo te puede servir a ti cuando te veas enfrentado a dificultades semejantes?

MACEDONIA

Mar Negro

ACAYA Atenas Corinto

ASIA

Mar Mediterrneo Jerusaln

La comprensin de las Escrituras


1 Corintios 1
Llamados a la comunin con Su Hijo (vers. 9)Cercana o comunicacin con Cristo como miembros de Su Iglesia. Cefas (vers. 12)Pedro. Entendido (vers. 19)Sabio, docto, perito. Disputador (vers. 20) Filsofo. Lo necio, lo dbil, lo menospreciado (vers. 2728)Los humildes seguidores de Jesucristo.

EGIPTO

Correspondencia con los corintios


Pablo escribi por lo menos tres cartas a los corintios (vase 1 Corintios 1:12; 5:9; 2 Corintios 1:1). Los santos corintios le haban escrito para pedirle ayuda con respecto a asuntos de doctrina y de prctica de la Iglesia. El libro de 1 Corintios es la respuesta de Pablo a una de las cartas de ellos. La escribi alrededor del ao 54 de nuestra era mientras viva en feso.

Algunas cosas no cambian


El ser santo en la actualidad conlleva muchos de los mismos desafos que enfrentaban los santos de Corinto. Fjate en lo tiles que son hoy en da los consejos que se mencionan a continuacin: La nica manera de conocer a Dios es por medio del Espritu (vase 1 Corintios 2:916). Nuestros cuerpos son templos de Dios y deben ser puros (vase 1 Corintios 3:1617; 6:1920). Dios no nos dejar ser tentados ms de lo que podamos resistir (vase 1 Corintios 10:13). El matrimonio es importante en el plan de felicidad de Dios (vase 1 Corintios 11:11). Si participamos indignamente de la Santa Cena, nos burlamos de lo que Jesucristo hizo por nosotros (vase 1 Corintios 11:27). Como miembros de la Iglesia debemos estar unidos en una misma mente y en un mismo parecer (vase 1 Corintios 12:2026).

1 Corintios 1:2628Lo necio del mundo escogi Dios, para avergonzar a los sabios Quienes son lo necio del mundo para avergonzar a los sabios (1 Corintios 1:27)? Pablo se refera a los misioneros que salen al mundo a ensear a personas de toda condicin. Quiso decir que los misioneros son necios? El presidente Gordon B. Hinckley expuso la forma en la que el mundo a menudo considera a los misioneros:

Antes de eso, ya me haba entrevistado un representante de la radio mundial BBC, que haba observado que los misioneros son muy jvenes. l me pregunt: Cmo puede esperar que la gente escuche a estos jovencitos inexpertos?. Con eso me quiso decir que son inmaduros, sin experiencia y sin roce social. Le respond sonriente: Jovencitos inexpertos? Con estos misioneros pasa lo mismo que pasaba con Timoteo, en la poca de Pablo [vase 1 Timoteo 4:12] Lo extraordinario es que la gente los recibe y los escucha. Son sinceros, son inteligentes, vivaces y sobresalientes; tienen aspecto aseado, atraen a las personas y les inspiran confianza Jvenes inexpertos? Es cierto que no tienen mucho roce social. Y qu bendicin es! No hay en ellos rastro de engao; no se expresan con falsedad. Hablan del corazn, con firme

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conviccin. Cada uno es un siervo de Dios, un embajador del Seor Jesucristo. Su poder no proviene de una erudicin en las cosas del mundo, sino de la fe, la oracin y la humildad (Misiones, templos y responsabilidades, Liahona, enero de 1996, pgs. 57, 58).

Cuenta acerca de tu familia Cuando las personas se unen a la Iglesia, se vuelven miembros de la familia de Cristo (vase Mosah 15:11). Lee 1 Corintios 1:913. 1. Anota lo que andaba mal para la familia de Cristo de Corinto. 2. Describe un acontecimiento o alguna ocasin en la que tu propia familia se haya reunido y eso te haya hecho sentir mucha alegra. 3. Anota los aspectos o detalles de esa reunin de tu familia que tambin seran necesarios en la familia de Cristo. El hombre no natural (espiritual) Si sintieras dolor debido a una enfermedad rara, acudiras en busca de ayuda a: la polica, al conductor de un taxi o a tu mdico? Por qu? Lee 1 Corintios 2:1014. 1. Anota a dnde debes acudir para recibir respuestas espirituales.

1 Corintios 2
Prncipes (vers. 6, 8) Gobernantes. Discernir espiritualmente (vers. 14)Entender por medio del Espritu Santo.

2. Explica por qu es difcil para el hombre natural obtener conocimiento espiritual. 3. Lee Mosah 3:19 y anota lo que nos ayuda a vencer al hombre natural. Santo el templo, santo yo Lee 1 Corintios 3:1617 y piensa en las formas en las que tu cuerpo es como un templo santo. Explica por qu en las situaciones que se indican a continuacin se influye en ese templo y se limita la capacidad de recibir el Espritu. 1. Toms y Susana han estado saliendo juntos y se han vuelto promiscuos (tienen relaciones ntimas). 2. A Jos le gusta mascar tabaco con sus amigos. 3. Catalina rehuye ir a la Iglesia porque sus amigos no estn all. Escribe una nota a un lder de la Iglesia Pablo dice a los lderes de la Iglesia que se requiere que cada uno de ellos sea hallado fiel y les recuerda que sern perseguidos por motivo de su fidelidad (vase 1 Corintios 4). Despus de que hayas ledo 1 Corintios 4:916, escribe una nota de agradecimiento a uno de tus lderes de la Iglesia. Escribe lo que ms agradeces a esa persona y la forma en que haya influido en ti para bien. (Podras mostrar a tu maestro lo que hayas escrito antes de enviarlo.)

1 Corintios 2:14Qu es el hombre natural? Despus de la cada de Adn, los hombres se volvieron carnales, sensuales y diablicos por naturaleza(Alma 42:10). Esa naturaleza es contraria a la naturaleza divina de Dios (vase Mosah 3:19). Los que viven como hombres y mujeres naturales no comprenden el conocimiento espiritual; es locura para ellos. El hombre natural adquiere conocimiento espiritual cuando se somet[e] al influjo del Santo Espritu, y se despoj[a] del hombre natural (Mosah 3:19).

1 Corintios 3
Hojarasca (vers. 12) Conjunto de las hojas que han cado de los rboles.
1 Corintios 3:13Os di a beber leche Haca poco que los corintios se haban convertido al Evangelio de Jesucristo. A muchos de ellos todava los acosaban las debilidades de la carne (mundanas). Pablo los compar con nios en Cristo y les dijo que los haba alimentado con leche porque todava no estaban preparados para comer vianda [carne] (1 Corintios 3:12). La leche se refiere a las sencillas enseanzas del Evangelio que se deben comprender antes de que se les d carne, o sea, de que se les puedan ensear doctrinas ms complejas. Esas doctrinas slo las pueden entender los que han alcanzado madurez espiritual al haber vivido de acuerdo con la luz que hayan recibido (vase D. y C. 50:24; Alma 12:911).

1 Corintios 4
Las intenciones de los corazones (vers. 5)Los secretos o los designios del corazn. Nos difaman, y rogamos (vers. 13)Cuando se miente acerca de nosotros, procuramos resolver las diferencias. Escoria (vers. 13)Material de desecho, basura.

1 Corintios 57
Instrucciones a la Iglesia

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Corintios 14, realiza dos de las actividades siguientes (AD).

En 1 Corintios 57 Pablo contina dando consejos a los santos de Corinto y trata asuntos importantes como, por ejemplo: Qu clase de asociacin deben tener los santos con los pecadores? Cundo est bien que los santos se lleven a litigio judicial unos a otros? Por qu es mejor que el
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matrimonio tenga lugar despus de la misin? Busca los consejos de Pablo sobre esos asuntos y piensa en lo que tienen que ver contigo.

Circuncisin (vers. 1819) Vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada circuncisin (pg. 33).

Tenderos lazo (vers. 35) Restringiros.

La comprensin de las Escrituras


1 Corintios 5
Fornicacin (vers. 1) Relaciones sexuales entre personas que no estn casadas. Un poco de levadura leuda toda la masa (vers. 6)Un poco de levadura fermenta y aumenta el tamao de toda la masa; un poco de pecado afecta a toda la persona o a toda la congregacin. Limpiaos (vers. 7) Purificaos, arrepentos de. Malicia (vers. 8)Deseos de hacer dao a los dems.

1 Corintios 7:2933Que los que tienen esposa sean como si no la tuviesen La Traduccin de Jos Smith aclara que cuando Pablo aconseja que los que tienen esposa sean como si no la tuviesen (1 Corintios 7:29) se refiere a los que sois llamados al ministerio porque sois llamados y escogidos para hacer la obra del Seor (TJS, 1 Corintios 7:29). En otras palabras, los que estuviesen casados estaran sin su esposa durante su misin.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Corintios 57, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Entrevista a tu obispo Pide a tu obispo que te explique de qu modo un consejo disciplinario del obispo ayuda a la Iglesia y ayuda a la persona implicada a arrepentirse y a reintegrarse a la Iglesia. Lee 1 Corintios 5 y escribe acerca de las semejanzas que halles entre esos versculos y lo que tu obispo te explique. Anota los efectos del pecado

1 Corintios 5:5El tal sea entregado a Satans Los miembros que tienen ms conocimiento y experiencia en la Iglesia estn sujetos a castigos ms serios. El tal sea entregado a Satans para destruccin de la carne (1 Corintios 5:5) equivale a separar a las personas de las bendiciones del Evangelio; esto tambin trae aparejada la prdida del Espritu Santo, lo cual los deja sin el poder sanador y protector de Dios. En ese estado las personas quedan solas para soportar el pleno poder destructivo del adversario.

1 Corintios 6
Ir a juicio (vers. 1, 67) Presentar acusaciones contra alguien, demandar a alguien por algo. Una falta (vers. 7)Un quebrantamiento muy grave. Defraudados (vers. 7) Engaados.
1 Corintios 6:912Consideraba Pablo lcitos esos pecados mortales? En la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de ese pasaje, no traducido al espaol, se proporciona un cambio importante en 1 Corintios 6:12, pues explica que Pablo dijo que todas esas cosas no eran lcitas para l, y que todas esas cosas no convienen (vase JST, 1 Corintios 6:12; cursiva agregada). 1 Corintios 6:1920no sois vuestros El lder LeGrand Richards, que fue un Apstol, dijo: Muchos piensan que sus cuerpos son su propiedad y pueden hacer con ellos como les parezca, pero S. Pablo declara que no es as, pues son comprados por precio (Una Obra Maravillosa y un Prodigio, pg. 348).

Ni los afeminados, ni los que se echan con varones (vers. 9)Los que participan en diversos pecados de homosexualidad.

Pablo reprende a los santos de Corinto por intentar justificar sus pecados. Les recuerda que el Espritu no puede morar en ellos si no son rectos. Cuando leas 1 Corintios 6:920, anota por lo menos cinco pecados que menciona Pablo y explica por qu esos pecados afectan al pecador, as como a la familia del pecador y a la Iglesia. Resume lo que ensea Pablo Al leer 1 Corintios 7:1011, reemplaza las palabras se separe con se divorcie (no la abandone tambin significa no se divorcie de ella) y en los versculos 1213 reemplaza las palabras que no sea creyente con que no sea miembro. Despus de haber ledo esos versculos y tras haber reemplazado las palabras indicadas, escribe un prrafo en el que describas lo que consideres que Pablo ensea. Escribe una leccin Lee 1 Corintios 7:89, 2935 como si Pablo estuviese hablando a los misioneros (fjate en los cambios de la Traduccin de Jos Smith de los versculos 2933) y contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu son tiles estas enseanzas para los misioneros regulares? 2. Por qu la novia o el novio que se quedara en casa podra distraer a un misionero(a) de su llamamiento?

1 Corintios 7
Incontinencia (vers. 5)Falta de autodominio. Servidumbre, ligado (vers. 15, 27)Bajo convenio.

129

1 Corintios 811
Consejos a los miembros nuevos

Esto no indica dominacin por un lado y sumisin ciega por el otro, sino que establece el orden y la paz mediante el justo liderazgo del sacerdocio. El hombre y la mujer dependen el uno del otro, y los hombres prudentes escuchan con atencin la opinin de las mujeres fieles.

El estudio de las Escrituras


Los santos corintios haban escrito a Pablo, hacindole muchas preguntas. Podemos deducir cules eran esas preguntas basndonos en las respuestas que l les da. Pablo les aconseja evitar ofender a los dems con sus acciones personales, reconocer que Dios no nos dejar ser tentados ms de lo que podamos resistir y recordar la importancia de ser dignos para tomar la Santa Cena.
Al estudiar 1 Corintios 811, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Da un ejemplo actual Lee 1 Corintios 8:913 y da un ejemplo de la actualidad de lo importante que es tener cuidado de evitar aun la apariencia de la maldad. Te sera til estudiar la seccin La comprensin de las Escrituras de 1 Corintios 8:4, 813. Disea un programa de capacitacin Lee 1 Corintios 9:2427 y busca a qu compara Pablo su misin. Haz en tu cuaderno la grfica que aparece a continuacin. Imagnate que eres entrenador (director tcnico) y anota los pasos que seguiras en un programa de entrenamiento fsico para ayudar a un atleta a sobresalir en su campo. En seguida, haz una comparacin con la capacitacin espiritual que se necesita para prepararse para la misin o el matrimonio en el templo. Programa de capacitacin fsica
1.

La comprensin de las Escrituras


1 Corintios 8
Envanece (vers. 1)Causa o infunde soberbia o vanidad a uno.
1 Corintios 8:4, 813El comer de las viandas (carne) que se sacrifica a los dolos La ley de Moiss no permita a los judos comer las viandas (carne) que se haban sacrificado a dolos falsos. Aunque Pablo les haba enseado que la carne de por s no hace impura a la persona, los conversos judos todava se disgustaban cuando vean a los conversos gentiles comer carne pagana. Pablo les aconseja que es preferible no comer carne para no poner tropiezo a un hermano.

Programa de capacitacin espiritual


1.

2.

2.

1 Corintios 9
Expensas (vers. 7)Gastos. La comisin me ha sido encomendada (vers. 17) Tendr que rendir cuentas de mi mayordoma. Corruptible (vers. 25) Terrenal, temporal. Como quien golpea el aire (vers. 26)Mover los brazos con los puos cerrados como si se fingiera pelear con alguien.
3. 3.

Dominio de las Escrituras 1 Corintios 10:13 Pablo expone claramente en 1 Corintios 10:1314 que la tentacin no puede derrotarnos si estamos resueltos a obedecer los mandamientos de Dios. Lee Alma 13:28 y anota los tres principios que Alma dice que debemos obedecer a fin de obtener la ayuda de Dios para vencer la tentacin. Escribe un prrafo acerca de cmo esos principios te pueden servir de ayuda a ti para no ser tentad[o] ms de lo que p[uedas] resistir (1 Corintios 10:13). Cmo participar de la Santa Cena La parte ms importante del asistir a la Iglesia es el participar de la Santa Cena. Despus de leer 1 Corintios 11:2034, anota una serie de instrucciones que sirvan a las dems personas para participar de la Santa Cena del modo como el Seor desea. Haz las instrucciones breves para que quepan en una tarjeta que pudieras dar a alguna persona.

1 Corintios 10
Idlatras (vers. 7) Adoradores de dolos. La mesa del Seor (vers. 21)Las vas de Dios, como por ejemplo, la Santa Cena. La mesa de los demonios (vers. 21)Las vas del mal, como por ejemplo, una fiesta pagana.

1 Corintios 11
Raparse (vers. 6)Cortarse el pelo al rape o rasurarse la cabeza (lo cual se consideraba una vergenza en los tiempos de Pablo). Castigados (vers. 32) Corregidos por medio del castigo.

1 Corintios 11:212Domina el hombre a la mujer? Pablo ense que Dios puso a Jesucristo a la cabeza de todo varn y el varn a la cabeza de la mujer (1 Corintios 11:3).

130

1 Corintios 14

1 Corintios 1214
Los dones del Espritu

Edificacin (vers. 3) Mejoramiento espiritual.

Exhortacin (vers. 3) Dar nimo.

Cuando uno de los Presidentes de los Estados Unidos pregunt al profeta Jos Smith qu haca a nuestra religin tan exclusivamente diferente de las dems, el Profeta explic que era el don del Espritu Santo. Por medio del Espritu Santo, Dios confiere a Sus hijos bendiciones especiales que se conocen como los dones del Espritu, de modo que sepamos la verdad y seamos una bendicin los unos para con los otros. Cuando leas 1 Corintios 1214, busca los dones del Espritu con los cuales t has sido bendecido.

1 Corintios 14:2, 4, 1314, 19, 27En lengua extraa En todos los pasajes en los que se emplea la frase en lengua extraa en 1 Corintios 14, la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de ese captulo, no traducido al espaol, la cambia por otra lengua. 1 Corintios 14:411, 19Cundo debemos buscar el don de lenguas? El presidente Joseph F. Smith dijo: Yo creo en los dones del Espritu Santo a los hombres, pero no quiero el don de lenguas sino cuando lo necesite. En una ocasin necesit el don de lenguas, y el Seor me lo concedi. Me hallaba en un pas extranjero, enviado a predicar el evangelio a un pueblo cuyo idioma yo no poda entender hubo un propsito en ello; algo para fortalecer mi fe, alentarme y ayudarme en mi ministerio. Si tenis necesidad de este don de lenguas, buscadlo y Dios os ayudar al respecto (Doctrina del Evangelio, pg. 195). 1 Corintios 14:3435Pueden las mujeres hablar en la Iglesia? La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de este pasaje, no traducido al espaol, cambia hablar por gobernar. Es absolutamente aceptable que las mujeres hablen en la Iglesia.

La comprensin de las Escrituras


1 Corintios 12
Diversidad de operaciones (vers. 6)Formas distintas en las que funcionan estos dones. El cuerpo no es un solo miembro (vers. 14)La Iglesia es una organizacin que tiene muchos y diversos miembros. Desavenencia (vers. 25) Divisin, oposicin, discordia, contrariedad.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Corintios 1214, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Escribe una entrada para una enciclopedia Pablo ensea que hay diversidad de dones del Espritu y, en seguida, da varios ejemplos. Lee 1 Corintios 12:411 y escribe una entrada como para una enciclopedia en la que expliques el punto de vista de la Iglesia con respecto a los dones del Espritu. La enciclopedia tiene limitaciones de espacio, por lo que debes limitar el prrafo a cincuenta palabras o menos. La caridad (el amor) Dibuja dos columnas y titula una de ellas La caridad es y la otra La caridad no es. A medida que vayas leyendo 1 Corintios 13:17, 13, anota cada una de las frases bajo el encabezamiento correspondiente. Para concluir, describe alguna ocasin en que alguien te haya manifestado caridad a ti. Por qu tengo que hacerme mayor? Lo que es en parte (vers. 10) Las imperfecciones. Vemos por espejo, oscuramente (vers. 12) Vemos un oscuro reflejo en el espejo. Lee 1 Corintios 13:912 y describe lo que consideres que all se ensea acerca del madurar espiritualmente. Menciona varias caractersticas de la gente de tu edad que indiquen que todava tienen unos cuantos modos infantiles de proceder. En seguida, describe otras caractersticas de gente de tu edad que pongan de manifiesto su creciente madurez en el Evangelio.

1 Corintios 12:2128Por qu son importantes todos los miembros de la Iglesia? Toda persona es importante y llega a la Iglesia con dones y talentos especiales. La Iglesia necesita a cada uno de sus miembros. El lder Joseph B. Wirthlin, Apstol, dijo: No importa quines seamos, no importan nuestros talentos, nuestras habilidades, nuestros recursos financieros, nuestra educacin o experiencia, todos podemos servir en el reino. Aquel que nos llama nos calificar para la obra si servimos con humildad, oracin, diligencia y fe. Quizs nos sintamos inadecuados; quizs dudemos de nosotros mismos pensando que lo que tenemos para ofrecer al Seor es insignificante para que se note. El Seor est en conocimiento de nuestra capacidad mortal y conoce nuestras debilidades; entiende los desafos que enfrentamos cada da (La fe de nuestros padres, Liahona, julio de 1996, pg. 36).

1 Corintios 13
Amor (vers. 1)o caridad, es decir el amor puro de Cristo (Moroni 7:47). No es jactancioso (vers. 4) No se jacta; no tiene alabanza propia, desordenada y presuntuosa. No se irrita (vers. 5)No se molesta, no se enfada, no se enoja.

131

El orden en la Iglesia Pablo deseaba ensear a los santos la importancia del orden en la Iglesia (vase 1 Corintios 14:2640). Anota qu relacin tiene cada una de las afirmaciones que aparecen a continuacin con el orden en la Iglesia: 1. Hgase todo para edificacin (1 Corintios 14:26). 2. podis profetizar todos uno por uno, para que todos aprendan (vers. 31). 3. Dios no es Dios de confusin, sino de paz (vers. 33). 4. es indecoroso que una mujer gobierne (JST, vers. 34). 5. Pero hgase todo decentemente y con orden (vers. 40).

1 Corintios 1516
La doctrina de la Resurreccin

El profeta Jos Smith ense: Los santos tienen el privilegio de bautizarse por sus parientes muertos quienes ya lo habrn recibido [el Evangelio] en el espritu, por conducto de aquellos que fueron comisionados para predicarles (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 214). Tambin ense: Los miembros de la Iglesia que desatienden este deber en bien de sus parientes muertos, ponen en peligro su propia salvacin (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 232; vase tambin D. y C. 128:1518).
1 Corintios 15:4042Cuerpos celestiales, terrestres y telestiales Todas las personas resucitarn, pero no se levantarn de entre los muertos en el mismo momento ni con la misma gloria. Los ms rectos resucitarn primero y servirn con Jesucristo durante Su reinado milenario. La grfica que aparece a continuacin te servir para comprender mejor el orden de la Resurreccin (vase tambin D. y C. 88:98102):
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 (tiempo aproximado)

Ha muerto alguien a quien hayas querido mucho? Qu sentiste cuando esa persona falleci? Jesucristo venci a la muerte por medio de Su sacrificio expiatorio. Por motivo de esa ddiva de l, la muerte es temporaria. Todo el gnero humano resucitar y tendr la inmortalidad. En la poca de Pablo, haba algunos que ponan en tela de juicio la realidad de la resurreccin de Cristo. Cuando leas 1 Corintios 1516, busca el poderoso testimonio de Pablo de la realidad de la Resurreccin, y busca tambin las verdades doctrinales acerca de los tres grados de gloria y la obra de las ordenanzas que se efecta en los templos por los que han muerto.

Adn

Jesucristo

Milenio
De Cristo, las primicias (D. y C. 88:98). Algunos seres celestiales resucitarn antes del Milenio. De Cristo a su venida (D. y C. 88:99). Ningn ser terrestre resucitar antes del Milenio. Bajo condenacin (D. y C. 88:100). Los seres telestiales resucitarn al final del Milenio. Sucios an (D. y C. 88:102). Los que sigan siendo sucios resucitarn despus de que todos los dems hayan resucitado.

Gloria del sol

La comprensin de las Escrituras


Gloria de la luna

1 Corintios 15
En vano (vers. 2, 14, 17) Intilmente, sin logro ni efecto. Duermen (vers. 6) Han muerto. Primicias (vers. 20, 23) El primero que resucit.
1 Corintios 15:29El bautismo por los muertos Pablo explica que no habra habido razn para que los santos se bautizaran por los muertos si no hubiese resurreccin. En seguida testifica que la Resurreccin es una realidad y que la obra de las ordenanzas por los muertos les proporciona grandes bendiciones tanto a stos como a los que efectan las ordenanzas.

Vivifica (vers. 36)Da vida. Espritu vivificante (vers. 45)Persona inmortal con un cuerpo glorificado y perfecto.
Gloria de las estrellas

Sin gloria

1 Corintios 15:4254Corrupcin incorrupcin Pablo emplea varias veces la palabra corrupcin para referirse a la muerte y la palabra incorrupcin para referirse a la inmortalidad (vase 1 Corintios 15:4254). Aun cuando en la Resurreccin recibiremos nuestro mismo cuerpo, ste no estar sujeto a las

132

enfermedades, a la descomposicin ni a la imperfeccin, sino que ser glorificado, perfeccionado e inmortal (vase Alma 11:4245).

1. De qu disfrutaste ms al efectuar bautismos por los muertos? 2. De qu manera beneficiar a los muertos el servicio que has prestado? 3. Por qu consideras que el bautismo por los muertos es una doctrina tan importante? Dominio de las Escrituras 1 Corintios 15:4042 Escribe tres preguntas que supongas que una persona que no sea miembro de la Iglesia podra hacer a un misionero acerca de la Resurreccin o de los tres grados de gloria. En seguida, escribe la respuesta a cada una de las preguntas, utilizando en las respuestas los versculos de 1 Corintios 15.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Corintios 15, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Dominio de las Escrituras 1 Corintios 15:2022 Relaciona pasajes por escrito que comiencen en 1 Corintios 15:2022. Utiliza la Gua para el Estudio de las Escrituras para buscar por lo menos cinco pasajes adicionales de las Escrituras en los que se explique que todas las personas resucitarn. Si lo deseas, puedes anotar esos pasajes correlacionados al margen de tus ejemplares de las Escrituras. Dominio de las Escrituras 1 Corintios 15:29 Entrevista a alguien que haya ido al templo a efectuar bautismos por los muertos. (Si t has tenido esa oportunidad, escribe acerca de tu propia experiencia.) Escribe la respuesta a las siguientes preguntas:

133

La segunda epstola del apstol Pablo a los corintios


Por qu escribi Pablo otra carta a Corinto?
Segua habiendo problemas en la rama de la Iglesia de Corinto. Si bien la epstola anterior de Pablo haba contribuido a que los santos hicieran progresos, era necesario darles ms instruccin. Esta segunda epstola asegura a los santos el amor de Pablo y los alienta a seguir siendo fieles en todos sus deberes.

La comprensin de las Escrituras


2 Corintios 1
Abrumados sobremanera (vers. 8)Agobiados con un peso sin medida. Humana (vers. 12) Mundana. Al proponerme (vers. 17) Al haber trazado un plan. Arras (vers. 22)Promesa.

MACEDONIA
Pablo conoci a Tito en Macedonia. Tito dio cuenta de la reaccin de los corintios a la carta de Pablo. La mayora de ellos haban aceptado los consejos de Pablo, pero haba habido algunos que los rechazaron. Pablo escribi otra carta para instruirlos ms ampliamente y animarlos a aceptar su autoridad como maestro del Evangelio. Tambin les promete que pronto ira a visitarlos.

Mar Negro

2 Corintios 2
El olor (vers. 1416)El olor agradable.

2 Corintios 3
MISIA
LIDIA

ASIA

El ministerio de muerte, el ministerio de condenacin (vers. 79)La ley de Moiss. El ministerio del espritu, el ministerio de justificacin (vers. 89)La plenitud del Evangelio de Jesucristo.

Abolido (vers. 13)Quitado, quedar sin vigencia. Velo (vers. 1416)Lo que obstruye o limita la visin o el entendimiento.

FRIGIA
Pablo permaneci dos aos en feso. Durante ese tiempo escribi 1 Corintios; despus se vio obligado a huir a Macedonia.

ACAYA Corinto

feso

Mar Mediterrneo

2 Corintios 13
El Espritu vivifica

2 Corintios 3:24Nuestras cartas sois vosotros, escritas en nuestros corazones El lder Bruce R. McConkie dijo: En definitiva, el Evangelio no est escrito sobre tablas de piedra ni en libros de Escritura, sino en el cuerpo de las personas fieles y obedientes; por ello, los santos son epstolas vivientes de la verdad, los libros de cuyas vidas estn abiertos para que todos lean (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 414).
2 Corintios 3:6La letra mata, mas el Espritu vivifica El presidente James E. Faust, Segundo Consejero de la Primera Presidencia, ense: Del mismo modo, Pablo dijo: porque la letra mata, mas el espritu vivifica. No slo debemos evitar el mal y no slo debemos hacer el bien, sino lo ms importante es que debemos hacer lo que es de mayor valor. Debemos concentrarnos en las cosas internas del corazn, las que intuitivamente conocemos y valoramos, y que no obstante muchas veces dejamos a un lado por lo que es trivial, superficial o arrogante (Lo ms importante de la ley: la justicia, la misericordia y la fe, Liahona, enero de 1998, pg. 66).

Muchas personas que se unen a la Iglesia pasan por un perodo de transicin en el que todava siguen aprendiendo acerca de los principios bsicos del Evangelio y de las normas y las prcticas que son exclusivas para los miembros de la Iglesia. El bautismo no hace olvidar automticamente a los miembros nuevos las enseanzas y las prcticas falsas que una vez siguieron. Los santos corintios no eran diferentes en ese respecto. En 2 Corintios 13 leers que fue necesario recordarles principios bsicos del Evangelio que son fundamentalmente importantes para el bienestar espiritual. Por qu fortaleci en la fe a esos santos el modo amoroso de ensear de Pablo?

El presidente Ezra Taft Benson dijo: En esta obra es el Espritu lo que cuenta (Una responsabilidad sagrada, Liahona, julio de 1986, pg. 70).

134

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Corintios 13, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Haz un resumen por escrito La vida terrenal trae dificultades. Aun Jesucristo tuvo que sufrir como parte de Su experiencia mortal. En 2 Corintios 1:37 aprendemos acerca de algunas de las bendiciones que podemos recibir como resultado de nuestras tribulaciones. Cuando leas este pasaje, resume cada uno de los versculos con una frase u oracin que escribas con tus propias palabras. Qu ensearas? Estudia 2 Corintios 2:111 y Doctrina y Convenios 64:10. Basndote en la informacin que contienen esos pasajes de las Escrituras, indica lo que ensearas a una persona amiga que se encontrara en las siguientes situaciones: 1. Tu amiga Roberta se siente muy resentida hacia su padre, que ha sido excomulgado de la Iglesia. Te pregunta por qu debiera ella perdonarlo. 2. Ricardo us el automvil de tu amigo sin pedirle permiso para hacerlo. Despus lo choc y el vehculo qued destrozado, pero l no tiene dinero para hacerlo reparar. Le ha pedido perdn a su amigo.

2 Corintios 46
Por fe andamos

Te has preguntado alguna vez por qu las cosas en la vida no siempre resultan como t deseas que salgan, aun cuando ests haciendo lo correcto? Pablo reconoce que sobrevienen tribulaciones a las personas buenas y que a veces la vida no es justa. El Apstol testifica que Jesucristo tiene poder para consolarnos en nuestras aflicciones y que l har que todas las cosas estn bien en las eternidades. En 2 Corintios 46 aprendemos lo importante que es que andemos por fe en el poder del Salvador.

La comprensin de las Escrituras


2 Corintios 4
Renunciamos a (vers. 2) Rechazamos. El dios de este siglo (el mundo) (vers. 4)Satans.
2 Corintios 4:17Los que soportan la tribulacin reciben grandes bendiciones eternas El lder ngel Abrea, miembro de los Setenta, testific: S que si soportamos pacientemente con fe en los tiempos de afliccin y tribulacin, recibiremos bendiciones de consuelo y esperanza y podremos participar de ese incomprensible gozo que Ammn y sus hermanos recibieron [vase Alma 27:1718; 28:8]. Por lo tanto, repitiendo lo que dijo Jos Smith: Sosteneos firmes, santos de Dios, y aguantad un poco ms; entonces pasarn las tormentas de la vida y recibiris vuestro galardn de ese Dios cuyos siervos sois, y quien debidamente aprecia todos vuestros afanes y aflicciones por el amor de Cristo y del evangelio (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 222) (Paciencia en las aflicciones, Liahona, de julio de 1992, pg. 31).

Vasos de barro (vers. 7) Nuestro cuerpo mortal.

Completa las oraciones Cuando leas 2 Corintios 3:218 y la seccin La comprensin de las Escrituras, busca los conceptos que completen las siguientes oraciones: 1. El decir que nuestras epstolas estn escritas en tablas de carne del corazn quiere decir que 2. El Espritu vivifica (o da vida) al Evangelio por motivo de que 3. Moiss pona un velo sobre su rostro, como un smbolo del hecho de que los del pueblo ponan un velo en sus mentes ante la palabra de Dios (en lugar de leer y entender), pero Jesucristo 4. Cuando seguimos a Jesucristo, nuestros rostros

2 Corintios 5
Nuestra morada terrestre, este tabernculo (vers. 1) Nuestro cuerpo mortal. Tenemos de Dios un edificio (vers. 1)Un cuerpo glorificado, resucitado. Ser revestidos (vers. 24) Resucitados. Arras (vers. 5)Promesa, garanta. Si somos cuerdos (vers. 13) Si estamos en nuestro sano juicio. Constrie (vers. 14) Obliga, motiva.

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2 Corintios 5:1820La reconciliacin El profeta Jacob, del Libro de Mormn, ense: Por tanto, mis amados hermanos, reconciliaos con la voluntad de Dios, y no con la voluntad del diablo y la carne; y recordad, despus de haberos reconciliado con Dios, que tan slo en la gracia de Dios, y por ella, sois salvos (2 Nefi 10:24).

Lee 2 Corintios 6:1118 y explica lo que consideres que significa cada una de las afirmaciones que aparecen a continuacin, y aade un ejemplo de lo que podras hacer para seguir lo que en ellas se aconseja: 1. No os unis en yugo desigual con los incrdulos (una yunta es un instrumento de madera al cual, formando yunta, se uncen los bueyes cuando trabajan juntos, ya sea por el cuello, o por la cabeza). 2. Salid de en medio de ellos, y apartaos. 3. No toquis lo inmundo.

2 Corintios 6
Te he socorrido (vers. 2) Te he consolado, ayudado. En amor sincero (vers. 6) Con amor verdadero, autntico. Estrechos (vers. 12) Restringidos, afligidos. Belial (vers. 15)Iniquidad, maldad.

2 Corintios 6:1417S prudente a la hora de elegir tus amigos Todos necesitan tener buenos amigos. Tus amigos cercanos influirn grandemente en tu manera de pensar y de actuar, as como t influirs tambin en ellos. Cuando compartes valores comunes con tus amigos, pueden fortalecerse y motivarse mutuamente. Si algunos de tus amigos fueran tmidos y se sintieran excluidos, s especialmente sensible a sus sentimientos y haz un esfuerzo extra por ayudarles a recibir la influencia de tu grupo de amistades y a formar parte de ste. Juntos, pueden llevar una vida que vaya de acuerdo con las altas normas del evangelio (La fortaleza de la juventud, folleto, 1990, pg. 9).

2 Corintios 7
La tristeza que es segn Dios

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Corintios 46, realiza la actividad A o la B. Las tribulaciones en perspectiva La vida puede ser desagradable y difcil. Solemos sentirnos desilusionados y contrariados cuando las cosas no nos salen como esperbamos. Durante esos momentos, el Espritu testifica que las dificultades de esta vida no son nada cuando se comparan con las promesas relacionadas con la vida eterna. Cuando leas 2 Corintios 4:818, anota las expresiones que emplea Pablo para testificar que las tribulaciones de esta existencia mortal no son nada comparadas con la gloria eterna. No os unis en yugo desigual con los incrdulos

Pablo ensea que la tristeza que es segn Dios es necesaria a fin de que se produzca el verdadero arrepentimiento (2 Corintios 7:10). Cuando estudies 2 Corintios 7, reflexiona en las siguientes palabras del presidente Ezra Taft Benson: Es muy comn ver en el mundo a hombres y mujeres que tienen remordimientos por los errores cometidos; muchas veces eso se debe a que su conducta les causa pesar e infortunio, tanto a ellos como a sus seres queridos; a veces sufren porque los han descubierto y castigado por sus acciones. Esos sentimientos mundanos no son la tristeza que es segn Dios [2 Corintios 7:10] La tristeza segn Dios es un don del Espritu; es un claro reconocimiento de que nuestras acciones han ofendido a nuestro Padre, nuestro Dios; es adquirir una vvida conciencia de que, debido a nuestro comportamiento, el Salvador, que estaba libre de todo pecado, l, el ms grande de todos, padeci la agona y el sufrimiento, porque fue por nuestros pecados que sangr por cada poro. Es esa afliccin mental y espiritual que sufrimos a lo que las Escrituras se refieren cuando dicen los de corazn quebrantado y de espritu contrito [D. y C. 20:37], y ese estado espiritual es el requisito absolutamente necesario para que tenga lugar el verdadero arrepentimiento (Un poderoso cambio en el corazn, Liahona, marzo de 1990, pgs. 4, 5).

No os unis en yugo desigual

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La comprensin de las Escrituras


2 Corintios 7
Agraviado, agravio (vers. 2, 12)Ofendido.

2 Corintios 11
El sacrificio de Pablo por el Evangelio

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Corintios 7, realiza la siguiente actividad. Da un consejo Estudia 2 Corintios 7:811 y la cita del presidente Ezra Taft Benson, que aparece anteriormente. Imagnate que trabajas para la revista Liahona y que te han solicitado que escribas una columna en la que se da respuesta a preguntas de adolescentes. Escribe el consejo que daras acerca del arrepentimiento si se te enviaran las tres afirmaciones que aparecen a continuacin: 1. Y bien, me sorprendieron sacando algo de una tienda sin pagar, pero todos lo hacen. No es un hecho tan grave y es fcil arrepentirse de eso, no? 2. Habl con el obispo. Le dije lo que hice y ahora todo est bien. 3. No tengo que decrselo al obispo. Tan slo orar con respecto a eso y ser suficiente para arrepentirme.

Pablo, al igual que otros misioneros, pag un precio por predicar el Evangelio. Has odo a un ex misionero o a una ex misionera hablar de las tribulaciones que sobrellevaron durante la misin? En 2 Corintios 11, leers algo de lo que Pablo padeci como misionero. Piensa en lo que habr aprendido por sus tribulaciones y en por qu pudo sobrellevarlas.

La comprensin de las Escrituras


2 Corintios 11
Cuarenta azotes menos uno (vers. 24)Treinta y nueve latigazos.

2 Corintios 810
Los dones y el dar

Al continuar Pablo aconsejando a los santos de Corinto, escribe del don especial que Jesucristo dio a cada uno de nosotros (vase 2 Corintios 8:9). Tambin explica que al esforzarnos por seguir el ejemplo del Salvador y al dar de nosotros, debemos hacerlo con alegra (vase 2 Corintios 9:7). Las enseanzas de Pablo nos hacen comprender que debemos dar gloria al Seor por los dones que recibamos y reconocer que todo proviene de l (vase 2 Corintios 10:1618).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Corintios 11, realiza la siguiente actividad. Entrevista a un misionero Lee 2 Corintios 11:2433 con un ex misionero o una ex misionera que conozcas. Pdele que te hable acerca de los siguiente: 1. Alguna afliccin que haya tenido que enfrentar durante la misin. 2. Qu comparacin hay entre esa afliccin y lo que Pablo experiment? 3. Qu hizo para superar esa afliccin?

Jesucristo en Getseman.

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Escribe un prrafo breve sobre por qu las aflicciones pueden fortalecer nuestro testimonio.

2 Corintios 12:2Pablo ve el reino celestial El lder Bruce R. McConkie dijo: Refirindose a s mismo, Pablo dice que fue arrebatado hasta el tercer cielo, o sea, el reino celestial(The Mortal Messiah, tomo IV, pg. 394). 2 Corintios 12:7Un aguijn en la carne Ni las Escrituras ni la revelacin contempornea nos dicen qu aguijn en la carne atormentaba a Pablo. Muchas personas creen que Pablo padeca de alguna discapacidad fsica que dificultaba su obra misional.

2 Corintios 1213
Pablo es arrebatado hasta el tercer cielo

2 Corintios 13
Reprobados (vers. 5)Los que son indignos o han salido mal de una prueba. Para edificacin, y no para destruccin (vers. 10)Para fortaleceros, y no para condenaros.

Pablo escribi que fue arrebatado hasta el tercer cielo (2 Corintios 12:2): el reino celestial. En 1836 el profeta Jos Smith tambin tuvo una visin del reino celestial. l escribi: Vi la incomparable belleza de la puerta por la cual entrarn los herederos de ese reino, la cual era semejante a llamas circundantes de fuego; tambin vi el refulgente trono de Dios, sobre el cual se hallaban sentados el Padre y el Hijo. Vi las hermosas calles de ese reino, las cuales parecan estar pavimentadas de oro (D. y C. 137:2-4).

2 Corintios 13:1Dos o tres testigos Dios siempre proporciona ms de un testigo para corroborar Sus palabras. sta se llama la ley de los testigos (vase 2 Nefi 11:34; D. y C. 6:28). Aun en la actualidad, las ordenanzas del sacerdocio deben efectuarse habiendo presentes ms de un testigo. 2 Corintios 13:12Saludaos unos a otros con sculo santo La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de este pasaje, no traducido al espaol, cambia el vocablo sculo (beso) a salutacin o saludo.

Existencia preterrenal

El tercer cielo: El reino celestial

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Corintios 1213, realiza las actividades A y B. Aprende a comprender las Escrituras Lee los dos pasajes de las Escrituras que aparecen a continuacin y explica por qu el primero te hace comprender mejor las enseanzas de Pablo del segundo pasaje. 1. Doctrina y Convenios 137:15 y 2 Corintios 12:14. 2. ter 12:27 y 2 Corintios 12:510. Escoge un versculo predilecto Cuando leas 2 Corintios 13, escoge un versculo que se destaque para ti por ser muy importante. Escrbelo en tu cuaderno e indica por qu lo escogiste.

el El v

o
El reino terrestre

Vida terrenal Muerte fsica

Mundo de los espritus Resurreccin


Paraso Prisin espiritual

Juicio Final

El reino telestial Las tinieblas de afuera

La sepultura

La comprensin de las Escrituras


2 Corintios 12
Inefables (vers. 4) Imposibles de describir, quiz demasiado santas para hablar de ellas. Que me abofetee (vers. 7) Que me maltrate. Lascivia (vers. 21)Lujuria, vicio consistente en el uso ilcito o en el apetito desordenado de los deleites carnales.

138

La epstola del apstol Pablo a los glatas


Quines eran los glatas?
Pablo dirigi la epstola a las iglesias de Galacia (Glatas 1:2), o sea, a los miembros que vivan en las diversas ramas de la Iglesia que haba en esa regin. Galacia se encontraba localizada en lo que ahora es el centro de Turqua.
Mar Negro

Glatas 12
Los falsos maestros pervierten el Evangelio verdadero

ASIA

GALACIA

Mar Mediterrneo

No mucho tiempo despus de que Pablo llev el Evangelio de Jesucristo a la gente de Galacia, los cristianos judos que haba entre ellos comenzaron a ensear que aun los gentiles tenan que vivir la ley de Moiss, en particular, el principio de la circuncisin (vase, anteriormente, Por qu escribi Pablo esa carta?). Fjate en la forma en que Pablo testifica de dnde proviene el Evangelio que ensea, y de esa manera lo defiende.
Jerusaln EGIPTO

LIBIA

La comprensin de las Escrituras


Glatas 1
Pervierten (vers. 7) Cambian, corrompen. Anatema (vers. 8) Maldicin. No consult en seguida con carne y sangre (vers. 16) No lo habl con ninguna persona de la tierra.

Por qu escribi Pablo esa carta?


Los santos glatas luchaban con un problema comn en aquella poca. Muchos judos que se haban convertido al cristianismo seguan practicando ciertas partes de la ley de Moiss e insistan en que los gentiles conversos tambin las practicaran a fin de ser miembros de la Iglesia. En realidad, la ley de Moiss no siempre haba formado parte del Evangelio. Dios haba dado el Evangelio a Adn en el principio. Posteriormente, Dios se lo dio a Abraham por motivo de su fe y de sus deseos de hacer lo justo. La ley de Moiss se aadi al Evangelio ms adelante y de forma temporaria debido a que los del pueblo eran desobedientes. La ley menor tena por objeto capacitar a las personas y prepararlas para aceptar todo el Evangelio que tuvo Abraham. Pablo escribi a los glatas para animarlos a vivir plenamente el Evangelio y a no sujetarse a la ley de Moiss ni a las tradiciones de los judos.

Glatas 1:14Las tradiciones de mis padres Las tradiciones de mis padres de las cuales escribi Pablo eran las tradiciones religiosas de su familia. En su juventud le haban formado como fariseo (vase Hechos 26:5). Los fariseos crean que los reglamentos y las opiniones personales que haban escrito maestros judos eran tan importantes como las Escrituras mismas. Los fariseos eran muy estrictos en la obediencia a esos reglamentos carentes de inspiracin (vase Marcos 7:1013; Gua para el Estudio de las Escrituras, Fariseos pg. 78).

Lo que hay que buscar


En esta epstola Pablo ensea a los primeros santos varios principios importantes que los Santos de los ltimos Das deben aprender: La obediencia a la ley no puede salvarnos por motivo de que nadie puede vivir la ley con perfeccin (vase Glatas 2:16). Hay en la actualidad personas en la Iglesia que cometen un error similar porque piensan que ganarn su camino al cielo al guardar todos los mandamientos? La rectitud se logra nicamente por medio de la fe en Jesucristo. l nos ayuda a vencer el pecado; no podemos ser rectos o justos por nuestra propia cuenta (vase Glatas 2:1621). Al llegar a ser hijos e hijas de Dios, tambin llegamos a ser herederos de Dios por medio de Jesucristo (vase Glatas 3). El vivir cerca del Espritu nos ayudar a resistir con ms fortaleza los pecados de la carne (vase Glatas 5).

Glatas 2
Por el contrario (vers. 7)Al revs, de un modo opuesto. Cefas (vers. 9)El apstol Pedro.

Glatas 2:79El Evangelio de la incircuncisin [y] el de la circuncisin El apstol Pablo fue llamado para llevar el Evangelio a los gentiles (los incircuncisos) y a Pedro se le mand ministrar entre los judos (los circuncisos). Glatas 2:1116Pero cuando Pedro vino le resist cara a cara Pablo no revela todos los detalles de su desacuerdo con Pedro. Pareciera que Pedro, por temor a ofender a los conversos judos, haba dejado de comer con los conversos gentiles, como lo exiga la tradicin de los judos. Pablo reprendi pblicamente a Pedro acerca del ceder a la tradicin en lugar de vivir plenamente el Evangelio de Jesucristo. El lder Bruce R. McConkie escribi: Sin duda, si contsemos con el relato completo, hallaramos que Pedro cambi e hizo todo lo que pudo por lograr que los santos judos creyeran que la ley de Moiss se cumpli en Cristo y que dicha ley ya no se aplicaba a nadie, ni a judos ni a gentiles (Doctrinal New Testament Commentary, tomo II, pg. 464).

139

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Glatas 12, realiza la actividad siguiente. Resume el mensaje de Pablo En Glatas 12, Pablo expresa su preocupacin por los santos glatas. Tambin defiende su llamamiento de Apstol y el mensaje del Evangelio que ensea. 1. Contesta las preguntas que aparecen a continuacin para resumir los puntos principales de Glatas 12. (Como ayuda complementaria, ve la introduccin de Glatas en este manual y la seccin La comprensin de las Escrituras de Glatas 12.) a. Cul parece ser la preocupacin principal de Pablo por los santos de Galacia? b. Cul era el otro evangelio (vase Glatas 1:89) que algunos miembros judos de la Iglesia intentaban ensear a la gente? Por qu no haba de durar? c. Qu sabemos acerca de lo que ocurri entre Pedro y Pablo? 2. Describe en tu cuaderno algunos de los otros evangelios (doctrinas falsas que presentan algunas personas en lugar del Evangelio de Jesucristo) con los que la gente puede ser tentada en la actualidad.

La comprensin de las Escrituras


Glatas 3
Ante cuyos ojos fue ya presentado entre vosotros como crucificado (vers. 1) Desde que la expiacin de Jesucristo se ense claramente entre vosotros. Gentiles (vers. 8)Los que no son del linaje o de la familia de Abraham. Un pacto, aunque sea de hombre nadie lo invalida (vers. 15)Aun los pactos o
Glatas 3:25La fe y el Espritu Pablo recuerda a los santos glatas que haban recibido el Espritu por el or con fe (Glatas 3:2, 5). Haban recibido el testimonio de Jesucristo porque oyeron y aceptaron el Evangelio y no porque hubiesen obedecido la ley de Moiss. El profeta Jos Smith dijo: La fe viene por or la palabra de Dios, mediante el testimonio de los siervos de Dios; ese testimonio siempre viene acompaado del espritu de profeca y revelacin (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 176). Glatas 3:811, 24Cmo somos justificados? Ser justo o justificado es ser hallado sin culpa de pecado, ser puro y aceptable para Dios. Pablo ensea a los santos glatas que el vivir la ley de Moiss no puede justificarlos. Puesto que nadie puede vivir la ley menor de Moiss ni la ley mayor del Evangelio con perfeccin, nuestro Padre Celestial prometi enviar un Redentor. Por la fe en la expiacin de Jesucristo y la obediencia a la ley del Evangelio aun los gentiles, que nunca conocieron la ley de Moiss, pueden ser salvos. Glatas 3:1619El convenio de Abraham y la ley de Moiss Pablo explica que el Seor hizo convenio con Abraham de que el Evangelio y el Salvador vendran por conducto de su lnea familiar (vase tambin en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Abraham, convenio de, pg. 7). Debido a que los israelitas eran desobedientes, el Seor aadi temporariamente la ley de Moiss a fin de prepararlos para la venida de Jesucristo. No obstante, la adicin de la ley de Moiss no anul la promesa de que el Salvador vendra y traera nuevamente el Evangelio (vase tambin la Traduccin de Jos Smith, Glatas 3:1920).

contratos que se hacen entre los hombres no pueden legalmente anularse ni cambiarse. Mediador (vers. 19, 20)El que se interpone entre dos o ms personas para ayudar a resolver problemas.

Glatas 36
El Evangelio de fe vino antes que la ley de Moiss

Pablo recuerda a los santos glatas que a Abraham le fue contado por justicia el haber tenido fe en Jesucristo y el haber sido obediente a Su Evangelio mucho antes de que se diera la ley de Moiss. Ensea que cuando los hijos de Israel (los antepasados de los santos glatas) fueron sacados de Egipto no estaban listos para vivir la plenitud del Evangelio, por lo que se dio la ley de Moiss con el fin de prepararlos para la ley ms alta que Abraham haba vivido. Al hacer y guardar los convenios del Evangelio de esta ley ms alta, podemos llegar a ser hijos de Dios y nacer de nuevo espiritualmente. Fjate en que Dios nos ayuda a nacer de nuevo cuando procuramos anda[r] en el Espritu (Glatas 5:16).

Glatas 4
Tutores y curadores (vers. 2)Mentores y maestros. Guardis los das (vers. 10)Pablo se refiere a los das santos y a las festividades que eran parte de la ley mosaica y que ya no eran necesarias. Tienen celo por vosotros (vers. 17)Desean con avidez cambiaros. Dolores de parto (vers. 19) Sufrir dolor. Alegora (vers. 24)Relato en el que se emplean smbolos para ensear verdades acerca de la vida.

140

Glatas 4:5A fin de que recibisemos la adopcin de hijos El lder Bruce R. McConkie ense: A los que reciben el Evangelio y se unen a La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das se les da poder para llegar a ser hijos de Dios. (D. y C. 11:30; 35:2; 39:16; 45:8; Juan 1:12.) El ser hijo de Dios no ocurre con ser tan slo miembro de la Iglesia, sino que el ser admitido en la Iglesia abre la puerta del camino que conduce a esa elevada condicin, si a ello le siguen una constante fe y lealtad. (Romanos 8:1418; Glatas 3:2629; 4:17.) Los hijos de Dios son miembros de Su familia y, por tanto, son coherederos con Cristo, y heredan con l la plenitud del Padre. (D. y C. 93:1723.) (Mormon Doctrine, pg. 745). Glatas 4:2231La alegora de los dos convenios Para hacer comprender a los santos glatas por qu no deban sujetarse a la ley de Moiss ni a sus rituales, Pablo emplea la alegora de dos convenios para comparar la ley de Moiss y el Evangelio de Jesucristo con las dos esposas de Abraham y los hijos de ellas.
Pablo compara la ley de Moiss y la tradicin de los ancianos con el yugo de esclavitud (Glatas 5:1).

Glatas 5
Persuasin (vers. 8) Creencia. Levadura, leuda (vers. 9) Un poco de levadura fermenta y aumenta el tamao de toda la masa; Pablo quiere decir que un poco de doctrina falsa puede afectar a toda la persona o a todo el grupo. Ocasin para la carne (vers. 13)Una excusa para actuar con iniquidad. Lascivia (vers. 19)Deseos y actos inicuos. Pleitos (vers. 20) Contenciones, peleas.

Esposas de Abraham: Smbolos del antiguo y del nuevo pacto (convenio)


Agar, la esclava, dio a luz un hijo (Ismael) naturalmente segn la carne.
Pablo se vali del ejemplo de Agar y de Ismael como smbolos de la esclavitud de la ley de Moiss, recibida en el monte Sina, y tambin del de la ciudad terrenal de Jerusaln, que estaba sometida al dominio de los romanos. Los judos que se aferran a la ley de Moiss son hijos de la esclavitud y persiguen constantemente a los cristianos, del mismo modo que Agar e Ismael perseguan a Sara y a Isaac.

Glatas 5:26El confiar en la ley En estos versculos Pablo emplea la palabra circuncidar conjugada como smbolo de la ley de Moiss. Dice que los que crean que las tradiciones judas y la ley de Moiss podran salvarlos seran juzgados por toda la ley y seran condenados si no eran perfectamente obedientes. A los que aceptaran la ley ms alta del Evangelio se les perdonaran sus pecados si se arrepentan y tenan fe en Jesucristo.

Sara, la libre, dio a luz un hijo (Isaac) milagrosamente, un hijo de la promesa.


Pablo menciona a Sara y a Isaac como smbolos de la libertad que Jesucristo trae con Su Evangelio y de la Jerusaln celestial que est libre de esclavitud.

Glatas 6
Fuere sorprendido en alguna falta (vers. 1)Si fuese sorprendido cometiendo algn pecado. Haga partcipe de (vers. 6) Que le haga saber.
Glatas 6:17Porque yo traigo en mi cuerpo las marcas del Seor Jess En este versculo Pablo se refiere a sus padecimientos al servicio de Jesucristo (vase tambin 2 Corintios 11:2325; Filipenses 3:10).

Corrupcin (vers. 8) Destruccin, muerte espiritual.

Los cristianos que adoptan el Evangelio de Jesucristo quedan libres de la esclavitud de los rituales de la ley de Moiss y son herederos de las promesas que se hicieron a Abraham.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Glatas 36, realiza la actividad A y en seguida la actividad B o la C. El objetivo de la ley de Moiss Estudia Glatas 3. Si Abraham pudo vivir con rectitud sin siquiera conocer la ley de Moiss, qu objetivo tena la ley? (vase la seccin La comprensin de las Escrituras de Glatas 3, pg. 140, si necesitases ayuda).

141

Escribe tu propio examen Utilizando de ejemplo la pregunta de la actividad A, estudia Glatas 46 y escribe seis preguntas ms (dos de cada captulo) que consideres seran buenas preguntas para un examen sobre esos captulos. Asegrate de escribir tambin la respuesta correcta en seguida de cada pregunta. Cmo te va en tu batalla espiritual? Pablo ense que el espritu y la carne luchan constantemente entre s. Cul de los dos va ganando en tu vida?

1. Haz en tu cuaderno dos columnas y titula una de ellas Las obras de la carne y la otra El fruto del Espritu. Lee Glatas 5:1626 y anota las palabras y las frases clave que las describen respectivamente. Reflexiona en las descripciones y determina cmo va tu propia batalla espiritual. 2. Lee Glatas 6:19 y anota tres cosas que puedas hacer para tener ms frutos del Espritu que te sirvan de ayuda en tu batalla espiritual.

La epstola del apstol Pablo a los efesios


Dnde vivan los efesios?
Los efesios vivan en feso, que era un importante centro comercial y cultural a orillas del mar Egeo en lo que en la actualidad es el occidente de Turqua. Era tambin el centro de adoracin de la diosa Artemisa, o sea, Diana. El templo de Diana era una de las maravillas del mundo antiguo y una fuente de riqueza para los comerciantes de feso (vase Hechos 19:2427). imprescindible. En esta epstola encontramos algunas de las enseanzas ms sublimes de las Escrituras sobre la funcin de la familia y la importancia de una buena vida familiar.

Atenas

Mar Egeo

feso

Mar Mediterrneo

Jerusaln

Por qu escribi Pablo esa carta?


Muchas de las epstolas de Pablo fueron escritas con el fin de poner freno a la apostasa o de corregir algn error doctrinal. La carta de Pablo a los efesios es diferente. Es un cofre lleno de enseanzas doctrinales que elevan el espritu y que al parecer tienen por objeto brindar a los santos ms luz sobre el Evangelio. Pablo escribi esta carta desde la crcel en Roma, alrededor del ao 60 de nuestra era.

Efesios 13
Doctrinas fundamentales de la Iglesia de Jesucristo

Lo que hay que buscar


Efesios ensea muchas doctrinas que ensean los Santos de los ltimos Das. En esta epstola hallamos referencias a la doctrina de la preordenacin, as como a la dispensacin del cumplimiento de los tiempos, a la importancia de que haya profetas y apstoles en la Iglesia, al concepto de que hay una sola Iglesia verdadera y unificada, y al hecho de que la organizacin de la Iglesia es

Si los dems en realidad comprendieran los tres primeros captulos de Efesios como los comprenden los Santos de los ltimos Das, no habra tanta confusin entre los cristianos como la que hay en la actualidad. Tampoco habra tantas iglesias cristianas diferentes. Cuando estudies Efesios 13, fjate en lo que Pablo ensea acerca de la Trinidad, de la preordenacin, de la gracia, de la Expiacin y de las caractersticas de la Iglesia de Jesucristo.

142

La comprensin de las Escrituras


Efesios 1
Predestinado (vers. 5, 11) Preordenado, escogido en la existencia preterrenal para recibir bendiciones y responsabilidades especficas. Para ser adoptados hijos (vers. 5)Para renacer espiritualmente como hijos e hijas de Dios (vase Mosah 27:2526). El misterio de su voluntad (vers. 9)Verdades acerca del
Efesios 1:45nos escogi en l antes de la fundacin del mundo No todas las personas tienen el mismo deseo de aprender la verdad y vivir con rectitud. Pablo escribi: nos escogi en l antes de la fundacin del mundo (Efesios 1:4). Algunos de los hijos de nuestro Padre Celestial fueron escogidos y predestinados (preordenados) para ciertos llamamientos, lo cual nos sirve para entender la diferencia que hay entre las actitudes de las personas con respecto a la verdad.

Efesios 2
La corriente (vers. 2) Las maneras. Incircuncisin (vers. 11) Los gentiles. Circuncisin (vers. 11) Los judos.

plan de Dios para Sus hijos que no se pueden comprender sino por revelacin y que se conservan sagradas. Las arras de nuestra herencia (vers. 14)La garanta de obtener el reino celestial. Todo principado (vers. 21) Cualquier rey o gobernante.

Prncipe de la potestad del aire (vers. 2)Satans.

Efesios 2:410Por gracia sois salvos por medio de la fe no por obras Hay personas que creen que al indicar Pablo que somos salvos por gracia, por medio de la fe, quiso decir que nada de lo que hagamos produce efecto alguno en si somos salvos o no, que ello es enteramente un don de Dios. Esa opinin se opone a la enseanza de Santiago de que la fe sin obras es muerta (Santiago 2:1026).

Las revelaciones del Seor a los profetas del Libro de Mormn aclaran esta importante doctrina. Si bien es cierto que nadie puede vivir la ley a la perfeccin para ser salvo por su propia obediencia (vase Romanos 3:2023; 2 Nefi 2:5), eso no significa que la obediencia no sea importante. Si no nos esforzamos por guardar los mandamientos, el tan slo creer no ser suficiente (vase Mateo 7:21; Santiago 2:1719).

La preordenacin es como una bendicin o una recompensa por la rectitud y el cometido valeroso a Jesucristo en la existencia preterrenal. El nacer en la casa de Israel y el ser heredero de todas las bendiciones de Abraham, de Isaac y de Jacob suele considerarse como el derecho de nacimiento de las almas dedicadas (vase Efesios 1:45; Romanos 9:4). Estos derechos y bendiciones todava pueden obtenerlos todos los que elijan recibirlos, ya sea en esta vida o en la venidera (en Daniel H. Ludlow, editor, Encyclopedia of Mormonism, 5 tomos, 1992, tomo II, pg. 522).
Efesios 1:10La dispensacin del cumplimiento de los tiempos Nuestro Padre Celestial ha dispensado (revelado) el Evangelio al hombre en diversas etapas de la historia de la tierra. Ejemplos de ello son las revelaciones de Dios a Adn, a No y a Moiss. sta, la ltima dispensacin (nuestra poca), la cual fue revelada por conducto del profeta Jos Smith, fue profetizada por Pablo y llamada la dispensacin del cumplimiento de los tiempos (Efesios 1:10). A nuestra dispensacin se le dio ese nombre por motivo de que todas las cosas que han sido parte de cualquier dispensacin anterior ahora sern unidas en Jesucristo (vase tambin D. y C. 128:18). Efesios 1:13Sellados con el Espritu Santo de la promesa El presidente Joseph Fielding Smith explic:

Como se ilustra en el dibujo, todos somos como el hombre que no sabe nadar y se est ahogando en el ro. El Salvador est en la orilla y nos tiende una rama para salvarnos. Esa rama es la gracia de Dios que se nos brinda por medio de la Expiacin, sin la cual no podemos ser salvos. Si no hacemos un esfuerzo por aferrarnos de la rama y mantenernos aferrados a ella, nos ahogaremos. Sin embargo, no se espera que hagamos esto solos; si nos esforzamos, la gracia de Dios incrementar nuestras fuerzas y nos dar poder para sostenernos y ser salvos (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada gracia, pg. 85). Como dijo el profeta Nefi: es por la gracia por la que nos salvamos, despus de hacer cuanto podamos (2 Nefi 25:23; cursiva agregada).
Efesios 2:1417Derribando la pared intermedia de separacin La expiacin de Jesucristo puso fin a la ley de Moiss. Cristo mand entonces que el Evangelio se predicara a todo el mundo (vase Marcos 16:1516). Mediante la Expiacin, la enemistad (hostilidad) que separaba a los judos de los gentiles, al igual que una pared intermedia de separacin, se derrib (se quit). Efesios 2:19Conciudadanos de los santos Todos pueden ser conciudadanos de los santos por medio de la ordenanza del bautismo si tienen fe en Cristo, si se arrepienten y se preparan. Los miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das no tienen por qu sentirse solos nunca, puesto que tienen hermanos y hermanas que ayudan a cuidar de ellos.

El Santo Espritu de la Promesa es el Espritu Santo y es quien pone el sello de aprobacin sobre cada ordenanza: bautismo, confirmacin, ordenacin, casamiento. La promesa es que mediante la fidelidad uno recibir bendiciones. Si un individuo viola un convenio, sea el del bautismo, ordenacin, casamiento o cualquier otro convenio, el Espritu [retira su aprobacin] y el hombre no recibe las bendiciones (Doctrina de Salvacin, tomo I, pg. 43; vase tambin D. y C. 132:7).

143

Efesios 2:20Es la revelacin por medio de apstoles y profetas fundamental en la Iglesia verdadera? El lder Mark E. Petersen, que fue miembro del Qurum de los Doce Apstoles, testific: Otra seal importante es que la Iglesia sera guiada por revelacin constante a travs de profetas vivientes. Ams dijo que el Seor no har nada sino mediante sus profetas autorizados (vase Ams 3:7). As es que la Iglesia divina, en su forma restaurada, debe ser dirigida por videntes y reveladores vivientes que reciban direccin continua del Seor (Las seales de la Iglesia verdadera, Liahona, agosto de 1979, pg. 29).

Haz un dibujo de esto En Efesios 2:1822, Pablo ensea que la Iglesia de Jesucristo es como un edificio bien coordinado. Haz el dibujo de un edificio que represente la forma en la que Pablo dijo que la Iglesia debe estar organizada.

Efesios 46
Las caractersticas de un discpulo

Efesios 3
La administracin de la gracia de Dios para con vosotros (vers. 2)El poder y la gracia que Dios dio a Pablo para que ministrara a los gentiles. Misterio (vers. 3, 9)Verdad divina que slo se puede conocer por revelacin y que se conserva sagrada. Principados (vers. 10) Regin gobernada por soberanos. En quien tenemos seguridad por medio de la fe en l (vers. 12)Con fe en Jesucristo, podemos acercarnos a Dios con confianza.

Si una persona creyera y viviera las doctrinas que Pablo describe en Efesios 13, qu cambio producira eso en su vida? Tendra esa persona una apariencia distinta o actuara de un modo diferente del de otras personas? Lee Efesios 46 y busca la descripcin que hace Pablo de un verdadero discpulo de Cristo. (Asegrate de leer la Traduccin de Jos Smith de Efesios 4:26.)

La comprensin de las Escrituras


Efesios 4
Edificacin (vers. 12, 29) Accin y efecto de edificar. La medida de la estatura de la plenitud de Cristo (vers. 13)El nivel de gloria que tiene Jesucristo. Estratagema (vers. 14) Astucia, fingimiento y engao artificioso. Vanidad (vers. 17) Envanecimiento; calidad de vano, o sea, falta de realidad, sustancia o entidad. Lo que es hueco, vaco y falto de solidez. Sin verdad. Ajenos (vers. 18) Separados, distantes, hechos extraos. Lascivia (vers. 19)Deseos inicuos y desenfrenados. Malicia (vers. 31) Pensamientos y actos malos.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Efesios 13, realiza la actividad C y al menos una de las otras actividades (A, B o D). Busca la doctrina Estudia Efesios 1 y busca por lo menos tres versculos que describan la naturaleza de la Trinidad. Explica por qu esos versculos indican que Dios el Padre y Jesucristo son Seres separados. Busca las bendiciones espirituales En Efesios 1:314, Pablo menciona algunas de las bendiciones espirituales que reciben los fieles por causa de Jesucristo. Anota esas bendiciones e indica por qu son importantes para ti. Explica la doctrina 1. Estudia Efesios 2:410 y en seguida lee Santiago 2:1720. Explica por qu esos dos pasajes de las Escrituras parecen no concordar y, sin embargo, los dos son correctos (vase la seccin La comprensin de las Escrituras de Efesios 2:410 para conseguir ayuda). 2. Haz un dibujo como el que aparece anteriormente en la seccin La comprensin de las Escrituras y anota el nombre de lo que representa al Salvador, a nosotros, nuestro estado terrenal y la Expiacin.

Efesios 4:8Llev cautiva la cautividad, y dio dones a los hombres La muerte hace cautivos a todos los hombres. Jesucristo llev cautiva la cautividad, y dio dones a los hombres (Efesios 4:8), lo cual quiere decir que l venci la muerte y dio a todos los hombres la ddiva de la inmortalidad. Efesios 4:1516Crezcamos en todo en aquel En Efesios 4:1516, lo mismo que en 1 Corintios 12:1218, Pablo ensea que Iglesia es como un cuerpo fsico del cual Jesucristo es la cabeza. Si todos los miembros hacen su parte, toda la Iglesia puede crecer junta en amor.

Efesios 5
Olor fragante (vers. 2) Olor suave y delicioso, lo cual significa un sacrificio que ha complacido a Dios.

144

Avaricia (vers. 3) Codicia, envidia. Truhaneras (vers. 4) Acciones desvergonzadas. Fornicario (vers. 5)Hombre culpable de pecado sexual.

Reprendedlas (vers. 11) Corregidlas, desaprobadlas. Manifiestas (vers. 13)Se dan a conocer, se exponen, se muestran.

Y l mismo constituy a

a fin de

hasta que

para que

Efesios 5:2233Consejo de Pablo a marido y mujer Hoy en da hay personas que se oponen a la admonicin de Pablo de que el marido sea la cabeza del hogar. Esas objeciones provienen de la mala interpretacin de la funcin divinamente designada y respectiva de marido y mujer. La Primera Presidencia y el Consejo de los Doce Apstoles han declarado:

2. Explica con tus propias palabras por qu la Iglesia debe estar organizada como el Seor mand. Qu es un discpulo de Cristo? Examina detenidamente Efesios 4:215:4. Anota todas las caractersticas que encuentres en esos versculos y que describan a un discpulo de Jesucristo. (Por ejemplo: despojaos del viejo hombre de pecado [vers. 22] y renovaos en el espritu [vers. 23].) Reflexiona sobre las caractersticas que debas esforzarte por perfeccionar. Cul es el plan del Seor para el marido, la esposa y los hijos? Estudia Efesios 5:226:4. 1. Si eres un varn joven, describe en un prrafo el deber que tendrs en calidad de esposo y padre. Si eres una joven, describe en un prrafo el deber que tendrs en calidad de esposa y madre. (Utiliza como ayuda la informacin que se proporciona en la seccin La comprensin de las Escrituras.) 2. Describe en otro prrafo tu deber de hijo o hija para con tus padres. Explica lo que consideres que significa obedeced en el Seor a vuestros padres. Toda la armadura de Dios 1. Dibuja en tu cuaderno el soldado de la ilustracin que aparece aqu y, a medida que vayas estudiando Efesios 6:1117, ve aadiendo las partes de la armadura y las armas que se describen en esos versculos y que no se encuentran dibujadas en la ilustracin. Asegrate de escribir el nombre de las partes de la armadura. 2. Anota cada una de las partes de la armadura y explica lo que representa y por qu es importante. (Vase en la seccin La comprensin de las Escrituras de Efesios 6:14 un ejemplo de lo que significa la expresin ceidos vuestros lomos con la verdad.)

Todos los seres humanos, hombres y mujeres, son creados a la imagen de Dios. Cada uno es un amado hijo o hija espiritual de padres celestiales y, como tal, cada uno tiene una naturaleza y un destino divinos. El ser hombre o mujer es una caracterstica esencial de la identidad y el propsito eternos de los seres humanos en la vida premortal, mortal, y eterna La familia es ordenada por Dios. El matrimonio entre el hombre y la mujer es esencial para Su plan eterno Por designio divino, el padre debe presidir sobre la familia con amor y rectitud y tiene la responsabilidad de protegerla y de proveerle las cosas necesarias de la vida. La responsabilidad primordial de la madre es criar a los hijos. En estas responsabilidades sagradas, el padre y la madre, como iguales, estn obligados a ayudarse mutuamente (La familia: una proclamacin para el mundo, Liahona, junio de 1996, pgs. 1011).

Efesios 6
Disciplina y admonicin (vers. 4)Instruccin y amonestacin. No sirviendo al ojo (vers. 6)No siendo obediente slo cuando alguien est mirando. Acepcin de personas (vers. 9)Accin de favorecer o inclinarse a unas personas ms que a otras por algn motivo o afecto particular, sin atender al mrito o a la razn.

Efesios 6:14Ceidos vuestros lomos con la verdad Los lomos se refiere a la parte de las caderas y la cintura. Ceirse quiere decir vestirse o ponerse, ajustarse. El ceir vuestros lomos con la verdad (Efesios 6:14) equivale a vestirse, ponerse, cubrirse y protegerse con la verdad, la castidad y la virtud.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Efesios 46, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Dominio de las Escrituras Efesios 4:1114 1. Importa la forma en que la Iglesia est organizada? Copia en tu cuaderno la grfica que aparece a continuacin y, al estudiar Efesios 4:1114, completa las partes que faltan.

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La epstola del apstol Pablo a los filipenses


Quines eran los filipenses y por qu les escribi Pablo?
La ciudad de Filipos era una colonia romana y fue la primera ciudad europea que recibi el Evangelio (vase la informacin que se da sobre la epstola a los filipenses en la Gua para el Estudio de las Escrituras, bajo la entrada Pablo, epstolas de, pgs. 156157). Pablo predic por vez primera a los filipenses durante su segundo viaje misionero (vase la Gua para el Estudio de las Escrituras, mapa 6; Hechos 16:940). Diez aos despus, cuando los santos filipenses se enteraron de que Pablo se hallaba encarcelado en Roma, le enviaron regalos para sostenerlo en su afliccin. l les escribi esta epstola desde la crcel. Es una expresin de su amistad, amor, buen consejo y gratitud a los amigos que por voluntad propia le ayudaron.
Filipenses 1:28Que para ellos ciertamente es indicio de perdicin La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de este pasaje, no traducido al espaol, cambia esa frase a aquellos que rechazan el Evangelio, lo cual les trae destruccin (JST, Filipenses 1:28).

Filipenses 2
Vanagloria (vers. 3) Jactancia, soberbia, engreimiento.
Filipenses 2:58Se despoj a s mismo El lder Neal A. Maxwell, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, escribi: En el cielo, se resolvi que el eminente nombre de Cristo sera el nico nombre en la tierra que dara la salvacin a todos los hombres. (Vase Hechos 4:12; 2 Nefi 25:20; vase tambin Abraham 3:27.) No obstante, el Mesas mortal, por su propia voluntad, vivi muy humildemente y, escribi Pablo, aun se despoj a s mismo (Filipenses 2:7) (Las ironas de la vida, Liahona, julio de 1989, pg. 73). Filipenses 2:25Quin era Epafrodito? Epafrodito era el mensajero que entreg a Pablo los regalos que le mandaron los santos filipenses (vase Filipenses 4:18). Despus de haber padecido una enfermedad por la cual estuvo a punto de morir, regres a su tierra con esta carta de Pablo (vase Filipenses 2:2528).

Filipenses 14
El hallar fortaleza en Jesucristo

Filipenses 3
Los mutiladores del cuerpo (vers. 2)Los que llevan a los dems por mal camino, a la apostasa. Asir, asido (vers. 12) Obtener. Filipenses 4 Suplir (vers. 19) Sustituir, reintegrar. Sujetar a s mismo (vers. 21)Ganar, someter a Su dominio.

Te has visto alguna vez enfrentado a una situacin difcil que pensaste que no podras vencer? Qu sentiste en esa ocasin? Adnde acudiste en busca de ayuda? Cuando Pablo estaba encarcelado en Roma, ense adnde debemos acudir: Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13).

La comprensin de las Escrituras


Filipenses 1
Prisiones (vers. 7, 1316) Encarcelamiento. Se han hecho patentes (vers. 13)Se han mostrado, se han puesto de manifiesto. Contienda (vers. 15) Contencin, conflicto. Por pretexto (vers. 18) Por motivo o causa simulada o aparente que se alega para hacer una cosa o para excusarse de no haberla ejecutado.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Filipenses 14, realiza la actividad A y la B o la C. Tus pensamientos sobre tu potencial (lo que puedes llegar a ser) El presidente [Lorenzo] Snow escribi el poema [cuya traduccin se da a continuacin] unos diez aos antes de su muerte. Es el resultado de la obediencia de toda una vida a la enseanza que le fue revelada unos cincuenta y dos aos antes. El poema est dirigido al apstol Pablo, y lo escribi en contestacin a la epstola del Apstol a los filipenses

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Al igual que Abraham, Isaac y Jacob fueron primero nios, luego hombres y despus dioses, como el hombre ahora es, nuestro Dios una vez fue; como Dios ahora es, el hombre puede llegar a ser; se es el destino del hombre.

Aspira a cosas mejores En el Artculo de Fe N 13, el profeta Jos Smith cita Filipenses 4:89. Lee esos versculos y compralos con el Artculo de Fe. Estudia la lista que figura a continuacin y escribe un sinnimo de cada una de las palabras: 1. Verdadero 2. Honesto 3. Justo 4. Puro 5. Amable 6. De buen nombre 7. Virtud 8. Digno de alabanza

Como hijo de Dios, el llegar a ser como Dios no robara nada a Dios. El que abriga esta esperanza Se purificar y limpio de pecado estar. (LeRoi C. Snow, Devotion to a Divine Inspiration, Improvement Era, junio de 1919, pgs. 659661.) Compara ese poema con Filipenses 2:18. 1. Qu has aprendido acerca de tu propio potencial? 2. Qu puedes hacer para alcanzar tu potencial? Carta a un padre de familia que no es miembro de la Iglesia Lee Filipenses 3:716 y piensa en lo que Pablo estuvo dispuesto a hacer por el Evangelio. Lo consideraba un sacrificio? Lee el relato que se da a continuacin y escribe un final que represente la verdad que Pablo expresa: Susana nunca haba visto a su padre tan enojado. Todava resonaban en sus odos las palabras de l: Cmo es posible que recibas lecciones de misioneros de otra Iglesia? Vas a rechazar tambin a tu familia?. Susana respetaba a su padre y, tras pensar mucho en lo que l le haba dicho, le escribi una carta para explicarle

Creemos en ser honrados, verdicos, castos, benevolentes, virtuosos y en hacer el bien a todos los hombres; en verdad, podemos decir que seguimos la admonicin de Pablo: Todo lo creemos, todo lo esperamos; hemos sufrido muchas cosas, y esperamos poder sufrir todas las cosas. Si hay algo virtuoso, o bello, o de buena reputacin, o digno de alabanza, a esto aspiramos.

La epstola del apstol Pablo a los colosenses


Pablo aconseja a los colosenses
MACEDONIA Filipos Tesalnica ASIA feso GALACIA Mar Negro

Epafras visit a Pablo en Roma para pedirle consejo sobre la forma de resolver el problema serio de los maestros falsos que diseminaban doctrinas corruptas entre los santos. Esta epstola es el consejo de Pablo a Epafras y a los dems colosenses.

Colosas

Colosenses 14
Una amonestacin en contra de las enseanzas falsas

Mar Mediterrneo

LIBIA

EGIPTO

De la misma forma en que escribi la epstola a los filipenses, Pablo escribi esta epstola a los colosenses cuando se encontraba encarcelado en Roma. Los colosenses eran los miembros de la Iglesia que vivan en la ciudad de Colosas. Un colosense llamado

El profeta Jos Smith ense que para ser salvos debemos creer en Dios y tener un concepto correcto de Su carcter, perfecciones y atributos (Lectures on Faith, 1985, pg. 38). Por lo tanto es importante conocer la verdad y guardarse
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de enseanzas y doctrinas incorrectas. Cuando leas Colosenses, fjate en las amonestaciones que hace Pablo y reflexiona en cmo se aplican a tu vida.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Colosenses 14, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Escribe tu testimonio de Jesucristo

La comprensin de las Escrituras


Colosenses 1
Trasladado (vers. 13) Llevado. Preeminencia (vers. 18) Tener el primer lugar. Reconciliar (vers. 20) Ganarse, reparar, arreglar. En su cuerpo de carne, por medio de la muerte (vers. 22)Por medio de la expiacin de Jesucristo. Administracin (vers. 25) Responsabilidad, tarea.

Cunto sabes en realidad acerca de Jesucristo? Lee Colosenses 1:1322 y anota los nombres, los ttulos y las expresiones que emplea Pablo para describir al Salvador. Escribe en un prrafo un resumen de tu testimonio de esas cualidades de Jesucristo. Qu piensas t? A continuacin aparecen varias declaraciones que representan conceptos falsos. Escribe lo que consideres que est mal acerca de cada concepto. 1. No importa qu pelculas veas; despus de todo no son ms que pelculas. 2. La decisin referente a cundo se puede comenzar a salir con una persona del sexo opuesto debe ser individual. 3. La Iglesia es aburrida y alguien tiene que hacerla ms fascinante. Lee Colosenses 2:112 y escribe lo que podra servirte de ayuda para evitar ser engaado por enseanzas falsas. Vestos Pablo ense a dejar, o sea, a despojarse de ciertas caractersticas negativas y a vestirse o revestirse de otras mejores para as nacer de nuevo. Haz dos columnas y titula una Dejad/despojaos de y la otra, Vestos/revestos. Cuando leas Colosenses 3:114, anota en la columna correspondiente lo que debas dejar y aquello de lo que debas vestirte. Los asuntos familiares s importan El presidente Spencer W. Kimball nos record: La familia es la unidad bsica del reino de Dios sobre la tierra. La Iglesia no puede ser ms firme que las familias que la integran(The Teachings of Spencer W. Kimball, pgs. 331332). Lee Colosenses 3:1521 y anota cinco conceptos que serviran para que las familias fuesen una parte ms firme del reino de Dios.

Colosenses 1:2529Cul es el misterio que haba estado oculto desde los siglos y edades? El misterio que haba estado oculto desde los siglos y edades (Colosenses 1:26) es que Dios envi a Su Hijo, el primognito de toda creacin (Colosenses 1:15), al mundo y que mediante la expiacin de Su Hijo todo el gnero humano puede volverse puro, sin mancha y ser salvo en Su presencia (vase Colosenses 1:2023). Pablo da a conocer este misterio a todos los que deseen escuchar.

Colosenses 2
Rudimentos (vers. 8, 20) Principios bsicos. Los decretos preceptos (vers. 14, 20)La ley de Moiss y sus reglamentos. Clavndola en la cruz (vers. 14)Por medio del sacrificio de Jesucristo, se cumpli la ley de Moiss.

Colosenses 2:1619Guardaos de las enseanzas falsas Pablo amonest a los colosenses, dicindoles que no se movieran del Evangelio que se les haba enseado. Los judos cristianos que deseaban que los miembros gentiles viviesen de acuerdo con la ley de Moiss andaban diseminando doctrinas falsas (vase Colosenses 2:1617). Esos conversos judos estaban estableciendo normas estrictas acerca de la clase de alimentos que se les permita consumir a los cristianos y de las festividades que se les permita celebrar. Adems, algunos santos haban llegado a adorar ngeles y a ensear que los ngeles tenan poder para contestar las oraciones (vase Colosenses 2:1819). Esa doctrina falsa disminua el lugar que ocupa Jesucristo en el plan de salvacin. Pablo recuerda a los colosenses que slo podan alcanzar la salvacin por medio de Cristo, puesto que l es preeminente en el plan.

Colosenses 3
Haced morir, pues, lo terrenal en vosotros (vers. 5)Elevaos por encima de las tendencias mundanas. Pasiones desordenadas (vers. 5)Afectos incontrolados. Soportndoos (vers. 13) Sostenindoos. No exasperis (vers. 21) No irritis, enfurezcis, deis motivo de enojo grande.

Colosenses 4
Los de afuera (vers. 5)Los que no son miembros de la Iglesia. Redimiendo (vers. 5) Valindose de toda oportunidad para hacer el bien. Sal (vers. 6)Sabidura.

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La primera epstola del apstol Pablo a los tesalonicenses


Por qu escribi Pablo esta carta a los tesalonicenses?
A principios de su segundo viaje misionero, Pablo proclam el Evangelio en la ciudad de Tesalnica (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras el mapa 6). Su mensaje fue recibido con gran entusiasmo por muchas personas. Sin embargo, algunos judos incrdulos provocaron una violenta oposicin a la predicacin de Pablo, por lo que l se fue de la ciudad para evitar que cayera ms persecucin sobre los conversos nuevos (vase Hechos 17:110; vase tambin la informacin sobre las epstolas a los tesalonicenses que se encuentra en la Gua para el Estudio de las Escrituras bajo la entrada Pablo, epstolas de, pg. 156). Pablo envi a Timoteo a ministrar a los miembros nuevos de la Iglesia en Tesalnica. En esta epstola Pablo anima a los santos tesalonicenses a llevar una vida digna y a recordar siempre que el Salvador vendra a juzgar a todas las personas. Posteriormente, Timoteo se reuni con Pablo en Corinto y le inform del estado de los tesalonicenses.

La comprensin de las Escrituras


1 Tesalonicenses 1
1 Tesalonicenses 1:4Qu es de Dios, [la] eleccin? El tener de Dios [la] eleccin significa que uno naci en una poca, en un lugar y en circunstancias propicias para entrar en contacto con el Evangelio. Esa eleccin tuvo lugar en la existencia preterrenal (Bible Dictionary, election, pg. 663).

1 Tesalonicenses 2
Exhortacin (vers. 3) Poderosa instruccin del Evangelio. Colman ellos siempre la medida de sus pecados (vers. 16)Las personas se vuelven completamente inicuas. Los que duermen, los que durmieron (vers. 1315)Los muertos, los que murieron.

1 Tesalonicenses 4
Santificacin (vers. 3) Purificacin, limpieza. Apartis de (vers. 3)Que no participis, que os alejis.

1 Tesalonicenses 15
El Evangelio nos prepara para la segunda venida de Cristo

Concupiscencia (vers. 5) Deseos pecaminosos, lujuriosos.

1 Tesalonicenses 5
Ya sea que velemos o que durmamos (vers. 10)Los que se hayan preparado y esperen la venida del Salvador y los que no lo hayan hecho; vivos o muertos a la venida del Seor.

Pablo sali apresuradamente de Tesalnica por motivo de la persecucin que se haba suscitado en la ciudad. Pero escribi esta carta para expresar su amor a los santos que haba dejado en ese lugar. Les recuerda que no basta conocer el Evangelio, que debemos esforzarnos por tener el Espritu Santo de gua en todo momento. Cuando estudies 1 Tesalonicenses, busca las formas en las que el Evangelio y el poder del Espritu nos preparan para la segunda venida de Cristo.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Tesalonicenses 15, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Marca las palabras de Pablo La forma en que acta un misionero o una misionera es tan importante como lo que dice. Lo mismo vale para todos los miembros de la Iglesia. Explica por escrito lo que un amigo que no fuese miembro de la Iglesia podra pensar si un miembro de la Iglesia hiciera algunas de las cosas que se indican a continuacin: 1. Fuese a ver una pelcula indecente o inmoral. 2. Se quejara de algo que hubiese ocurrido en una reunin de la Iglesia. 3. Dijera chismes acerca de otra persona. 4. Fuese a una fiesta desenfrenada. Lee 1 Tesalonicenses 2:112 y anota al menos ocho palabras o expresiones que podran servirte para evitar las situaciones que se describen anteriormente.

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El santificarse El presidente Brigham Young ense: Una vez que la voluntad, las pasiones y los sentimientos de la persona se someten perfectamente a Dios y a Sus requisitos, esa persona se ha santificado (Journal of Discourses, 2:123). Lee 1 Tesalonicenses 4:18 y anota las pasiones y los sentimientos que Pablo dice que debemos controlar. Ilustra esto con un dibujo Lee 1 Tesalonicenses 4:1318 y haz un dibujo del acontecimiento que se describe.

Cmo llegar a ser hijos de luz En 1 Tesalonicenses 5:16, Pablo ensea que los hijos de luz no se sorprenderan con la venida del Seor. Te gustara estar preparado para la Segunda Venida? Lee 1 Tesalonicenses 5:1223 y anota las catorce sugerencias que da Pablo y que te servirn para ser un hijo de luz. Escoge tres o cuatro de las sugerencias y escribe una meta que te encamine por el sendero que te lleve a recibir mayor luz.

La segunda epstola del apstol Pablo a los tesalonicenses


Por qu escribi Pablo esa segunda carta?
Despus de la primera epstola de Pablo a los tesalonicenses, hubo alguna confusin con respecto a la segunda venida de Cristo. Puede ser que los santos sin experiencia hayan sido engaados por maestros falsos o que simplemente hayan interpretado mal a Pablo. Pablo escribi esa segunda carta para aclarar sus enseanzas y agregar palabras de aliento.

Fjate en lo que Pablo ensea que debe suceder antes de que el Seor venga otra vez. Busca tambin la forma en que inspira a los santos a seguir haciendo bien.

La comprensin de las Escrituras


2 Tesalonicenses 1
Pagar (vers. 6)Retribuir.

2 Tesalonicenses 2
Engaoso (vers. 11)Que engaa; pensamiento incorrecto. Consolacin (vers. 16) Consuelo, paz.

2 Tesalonicenses 13
No os cansis de hacer bien

2 Tesalonicenses 2:13La Apostasa En la Iglesia cristiana primitiva muchos maestros falsos procuraron cambiar las doctrinas de la Iglesia a fin de acomodarlas a las filosofas de la poca. Esos maestros fueron capaces de alejar de la verdad a muchas personas. Otros santos se desalentaron porque no pudieron resistir la intensa persecucin de los romanos. Luego, cuando los Apstoles fueron muertos, la Iglesia, que ya se estaba debilitando, qued sin lderes.

Los santos tesalonicenses pensaban que la Segunda Venida iba a ocurrir muy pronto, por lo que muchos de ellos no se preocuparon ms y dejaron de prepararse para el futuro. Pablo les escribi para corregir ese concepto falso y lograr que de nuevo se esforzaran por alcanzar su propia salvacin.

A lo largo de los aos, la Iglesia se transform: despus de haber sido la Iglesia de Jesucristo pas a ser una Iglesia basada en los conceptos y en las filosofas de los hombres. Ese perodo de la historia en que los miembros se apartaron de la verdad se conoce ahora como la Apostasa. No fue sino hasta que el Padre Celestial y Jesucristo visitaron al profeta Jos Smith cuando la plenitud del Evangelio se restaur sobre la tierra.

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2 Tesalonicenses 2:310Quin es el misterio de la iniquidad? Jesucristo es el misterio de la piedad (1 Timoteo 3:16) y Satans es el misterio de la iniquidad. Satans y los que se rebelaron junto con l fueron echados y se les conoce como los hijos de perdicin. Satans ha ejercido influencia sobre el gnero humano nicamente porque Dios se lo ha permitido (vase 2 Tesalonicenses 2:7). Es decir, Jesucristo le permite obrar por ahora (vase TJS, 2 Tesalonicenses 2:7). Pero las Escrituras prometen que al final Jesucristo destruir a Satans y toda iniquidad con el resplandor de su venida (2 Tesalonicenses 2:8; vase tambin D. y C. 5:19).

Dominio de las Escrituras 2 Tesalonicenses 2:13 Estudia la informacin que se encuentra en la seccin La comprensin de las Escrituras de 2 Tesalonicenses 2:13. En seguida, lee 2 Tesalonicenses 2:112. Explica lo que consideres que significan los versculos 3, 4, 8 y 10. Escribe una nota a un amigo Qu diras a un amigo o amiga que dijera que estaba cansado(a) de ayudar en los proyectos de servicio de la Iglesia? Recuerda el nimo que Pablo da a los santos tesalonicenses al decirles: no os cansis de hacer bien (2 Tesalonicenses 3:13). 1. Lee 2 Tesalonicenses 3:113 y selecciona por lo menos dos principios que ayudaran a una persona a sentirse menos cansada al prestar servicio. 2. Utilizando esos dos principios, escribe una nota de aliento a tu amigo.

2 Tesalonicenses 3
Entremetindose en lo ajeno (vers. 11)Los que tienen costumbre de meterse donde no les llaman, en los asuntos de otras personas.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Tesalonicenses 13, realiza dos de las actividades siguientes (AC). La Segunda Venida El presidente Joseph Fielding Smith explic: Este da grande y terrible no puede ser otro que el de la venida de Jesucristo para establecer su reino en poder sobre la tierra y para limpiarla de toda iniquidad. No ser un da de temor y espanto para los justos, sino que ser de temor y terror para los inmundos. Esto hemos aprendido de las palabras de nuestro Salvador mismo (Doctrina de Salvacin, tomo I, pg. 167). Lee 2 Tesalonicenses 1 y escribe lo que dice que suceder a los inicuos y lo que suceder a los justos en la segunda venida del Salvador.

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La primera epstola del apstol Pablo a Timoteo


Lo que debes saber acerca de Timoteo
Timoteo tal vez haya sido el ayudante ms capaz y digno de la mayor confianza de Pablo (Gua para el Estudio de las Escrituras, Timoteo, pg. 202). El nombre Timoteo significa honrado por Dios y describe adecuadamente a ese fiel y dedicado siervo. Es muy probable que Timoteo se haya convertido durante el primer viaje misionero de Pablo. Al progresar en el Evangelio, se le tena en alta estima como discpulo fiel, y Pablo lo escogi como compaero de misin (vase Hechos 16:15). Cuando se encontraban predicando en feso, Pablo descubri que se iban suscitando problemas cada vez mayores entre los miembros de la Iglesia, entre ellos, las enseanzas falsas y la especulacin. Debido a esos problemas, Pablo entreg a dos lderes a los bofetones de Satans (vase 1 Timoteo 1:1920). Pablo llam entonces a Timoteo a velar por la Iglesia y ayudar a restaurar la fe de los santos efesios. Escribi esta epstola a Timoteo desde Macedonia con objeto de animarlo y fortalecerlo en su llamamiento.

1 Timoteo 2
Peticiones (vers. 1) Oraciones en favor de otras personas. Mediador (vers. 5)El que ayuda a dos personas a reconciliarse.
1 Timoteo 2:912No permitir a la mujer ensear? El presidente Joseph Fielding Smith ense:

En rescate (vers. 6)Pagar el precio. Se ataven (vers. 9)Se vistan.

En esta dispensacin el Seor ha dado el mandamiento de que las hermanas de la Iglesia se organicen, celebren reuniones, se enseen unas a otras el Evangelio del reino, suministren auxilio a los pobres, a los necesitados y a los afligidos. Que atiendan a los enfermos y a los que necesiten consuelo. Nuestra Sociedad de Socorro lleg a existir por revelacin divina. Lo mismo vale con respecto a las organizaciones de Mejoramiento Mutuo [antiguo nombre de los Hombres Jvenes y de las Mujeres Jvenes] y de la Primaria. Las ideas insensatas que judos y otras personas llevaban a la prctica en la antigedad no tienen lugar en el reino de Dios en la actualidad. El Seor ha prometido a todos, hombres y mujeres por igual, el don del Espritu Santo con la condicin de que sean fieles, humildes y se arrepientan verdaderamente. Se les requiere estudiar y conocer las verdades del Evangelio, y prepararse por medio del estudio, de la fe y de la obediencia a todos los mandamientos para buscar la luz y la verdad a fin de que puedan ganarse el derecho a entrar en la gloria celestial (Answers to Gospel Questions, tomo III, pgs. 6869).

La primera de las Epstolas Pastorales


Epstolas Pastorales es el nombre que se ha dado a las epstolas a Timoteo y a Tito, por motivo de que tienen que ver con el oficio pastoral y los deberes de los pastores o ministros de la Iglesia (Bible Dictionary, Pastoral Epistles, pg. 742). Un pastor es un obispo, y Timoteo fue ordenado el primer obispo de la Iglesia en feso. Por lo tanto, el adjetivo pastoral se refiere al oficio y a los deberes del obispo.

1 Timoteo 12
Cmo vivir el Evangelio

Cul es la caracterstica exclusiva de los que siguen a Jesucristo? Qu principios sencillos siguen y que producen tan grande cambio en sus vidas? Pablo aconseja a Timoteo en cuanto a la manera de llevar una vida centrada en el Evangelio. Cuando leas 1 Timoteo 12, piensa en por qu el seguir el consejo de Pablo te ayudar a ti al esforzarte por seguir al Salvador.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Timoteo 12, realiza las actividades A y B. Haz una lista de Lo que hay que hacer Haz en tu cuaderno dos columnas y titula una Lo que hay que hacer y la otra Lo que no hay que hacer. Lee 1 Timoteo 12 y anota por lo menos diez cosas que debemos hacer y que no debemos hacer en las columnas correspondientes. Tambin te puede servir de ayuda la seccin La comprensin de las Escrituras de 1 Timoteo 12. Una declaracin sobre la moda 1. Lee 1 Timoteo 2:910 y busca el consejo que da Pablo con respecto al modo de vestir de las mujeres. Si Pablo fuese a ir a

La comprensin de las Escrituras


1 Timoteo 1
No fingida (vers. 5)Sincera. Fornicarios (vers. 10) Adlteros; que cometen fornicacin (relaciones sexuales entre personas que no estn casadas). Perjuros (vers. 10) Mentirosos, los que rompen una promesa. Blasfemo (vers. 13)El que habla mal de Dios y de los dems.

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tu escuela hoy, qu estilos de ropa consideras que l condenara? (Anota por lo menos cinco.) 2. Las Escrituras nos ensean acerca de lo que el Seor espera con respecto a nuestro modo de vestir. Lee 1 Nefi 13:78; Jacob 2:13; Alma 1:6; 4:6; 5:53; 31:2728; 4 Nefi 1:24; Mormn 8:3637; y Doctrina y Convenios 42:40. Haz un resumen de lo que consideres que esos versculos nos ensean. Coincide el resumen que has hecho con las pautas que se dan en el folleto La fortaleza de la juventud?

2. Escribe un artculo para la revista Liahona acerca de tu obispo. Anota las diversas preguntas que te interesara hacerle si le entrevistaras.

1 Timoteo 46
Pelea la buena batalla de la fe

1 Timoteo 3
Consejo a los obispos y a los diconos
Satans busca destruir tanto a los hijos de nuestro Padre Celestial como a la Iglesia. Pablo da a Timoteo un consejo importante al decirle manda y ensea (1 Timoteo 4:11) a fin de que los santos fieles fuesen retenidos y protegidos del poder de Satans. Si seguimos el consejo de Pablo, tambin nosotros tendremos poder para ganar nuestra batalla contra el adversario y echar mano de la vida eterna (1 Timoteo 6:12).

Los llamamientos de la Iglesia nos brindan oportunidades de prestar servicio a los dems y de progresar en el Evangelio. Cuando se nos llama a servir en la Iglesia, debemos esforzarnos por desarrollar ciertas cualidades y atributos. En 1 Timoteo 3 leemos lo que el Seor espera de los obispos y de los diconos. Cuando estudies este captulo, busca las formas en las que el consejo de Pablo podra serte de ayuda para servir mejor en tus propios llamamientos.

La comprensin de las Escrituras


1 Timoteo 4
Oprobios (vers. 10) Ignominias, afrentas. Tenga en poco (vers. 12) Desprecie, menosprecie.
1 Timoteo 4:2Teniendo cauterizada la conciencia A veces se empleaban hierros de marcar (cauterios) para cauterizar (quemar) las heridas de la piel y sellarlas cauterio a fin de que dejasen de sangrar. Pablo emplea esa vvida imagen para explicar que en los ltimos das habra personas que tendran la conciencia endurecida o sellada por motivo de la iniquidad. Los profetas del Libro de Mormn describen a esas personas como las que han dejado de sentir o han perdido toda sensibilidad (1 Nefi 17:45; Moroni 9:20). 1 Timoteo 4:3Prohibirn casarse, y mandarn abstenerse de alimentos Pablo profetiza que en los ltimos tiempos habra quienes seguiran las prcticas falsas de prohibir casarse y de abstenerse de alimentos. Lee Doctrina y Convenios 49:1521 y aprende lo que el Seor revel al profeta Jos Smith sobre esos dos asuntos.

Exhortacin (vers. 13) Predicacin.

La comprensin de las Escrituras


1 Timoteo 3
No pendenciero (vers. 3) No propenso a rias. Honestidad (vers. 4) Seriedad, sobriedad. Descrdito (vers. 7) Disminucin o prdida de la buena reputacin.

1 Timoteo 3:1112Diconos casados? En la poca de Pablo y tambin en los primeros tiempos de la Iglesia restaurada, los diconos eran hombres adultos, que podan estar casados y que posean el Sacerdocio Aarnico. Desde entonces, el Seor, por medio de Sus profetas, ha hecho llegar el privilegio de poseer el Sacerdocio Aarnico a los hombres jvenes mayores de doce aos de edad.

1 Timoteo 5

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Timoteo 3, realiza la siguiente actividad. Escribe acerca de tu obispo 1. Lee 1 Timoteo 3 y busca lo que el Seor espera de Sus obispos. Por qu consideras que un obispo debe cumplir con esos requisitos?

Piadosos (vers. 4) Leales; que sean benignos, misericordiosos, que se inclinen a la piedad y a la conmiseracin.

Cuando, impulsadas por sus deseos se rebelan contra Cristo (vers. 11)Deseos sexuales que superan el cometido que la persona tiene hacia Cristo.

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1 Timoteo 6
Ni reprensin (vers. 14) Que no merezca castigo.

Enseanzas de Pablo para tu poca 1. Lee lo que Pablo ensea en 1 Timoteo 6:1112 y reflexiona sobre ello. Escribe en tu cuaderno un prrafo en el que resumas lo que esos versculos quieren decir para ti. 2. Selecciona dos enseanzas de cada uno de los captulos de 1 Timoteo 4, 5 y 6 que consideres sean las que ms hagan falta en tu escuela. Anota las enseanzas y los versculos en los que stas se encuentren y explica por qu consideras que son importantes para la poca actual.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Timoteo 46, realiza la actividad siguiente.

La segunda epstola del apstol Pablo a Timoteo


Una segunda carta a Timoteo
Pablo escribi una segunda carta a Timoteo desde la crcel en Roma. Haban abandonado a Pablo muchos de sus amigos y l presenta que pronto morira, por lo que escribi otra carta a su fiel amigo Timoteo en la que le peda que fuese en su ayuda. Nern, el emperador romano, estaba haciendo ejecutar a los cristianos y la vida de Pablo corra grave peligro. En esta carta, Pablo expresa sentimientos afectivos y una gran conviccin. Manifiesta preocupacin por los santos de feso y aconseja a Timoteo aferrarse firmemente del Evangelio, perseverar en l, predicarlo y, de ser preciso, sufrir por l (como Pablo sufra). En seguida, termina su carta con una poderosa declaracin de su testimonio de Jesucristo.

2 Timoteo 2
Labrador (vers. 6)Persona que cultiva la tierra. Perdicin (vers. 14) Destruccin, ruina. Que engendran (vers. 23) Que ocasionan, que causan.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Timoteo 12, realiza la actividad A o la B. Soldados, atletas y labradores espirituales Haz en tu cuaderno tres columnas y titlalas respectivamente Soldado, Atleta y Labrador.

2 Timoteo 12
Sufre penalidades

1. Lee 2 Timoteo 2:16 y anota en las columnas lo que cada una de esas personas ha de hacer (por ejemplo, el soldado ha de sufrir penalidades). 2. Escribe un prrafo en el que describas por qu consideras que los soldados, los atletas y los labradores o agricultores son buenas comparaciones para emplear en un discurso que gire en torno al desarrollo de la espiritualidad. Con tus propias palabras Lee 2 Timoteo 2:2226 y escribe un prrafo breve en el que indiques por qu consideras que esos versculos son importantes para ti en la actualidad.

Conoces a alguien que est en el servicio militar o que sea deportista, o que trabaje la tierra? Cuando leas 2 Timoteo 12, fjate en que Pablo compara el vivir el Evangelio a una guerra, a una competicin deportiva y a los frutos del trabajo del labrador. Por qu consideras que Pablo emplea esas comparaciones?

La comprensin de las Escrituras


2 Timoteo 1
No fingida (vers. 5)Sincera.

2 Timoteo 34
La Apostasa

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T vives en los postreros das. Cules son las bendiciones o ventajas del ser miembro de la Iglesia en esta poca? Pablo describe la iniquidad y la apostasa que existiran en nuestros tiempos. Lee 2 Timoteo 34 y ve si la descripcin que l hace es exacta. Qu nos guiar a travs de estos tiempos difciles?

Dominio de las Escrituras 2 Timoteo 3:15 En 2 Timoteo 3:17, se mencionan veintin pecados y debilidades que Pablo escribi seran comunes en los ltimos das. Escoge cinco o ms de ellos y busca artculos de peridicos, de revistas o de otra fuente que indiquen que esos problemas existen en tu comunidad o nacin. Dominio de las Escrituras 2 Timoteo 3:1617 Ya has pasado varios meses estudiando las Escrituras en seminario. 1. Lee 2 Timoteo 3:1617 y anota las siete formas en las que Pablo dice que podemos beneficiarnos con las Escrituras inspiradas. 2. Expresa tu testimonio por escrito y aade la forma en que has sido bendecido gracias a las Escrituras. Ests peleando la buena batalla? Reflexiona en lo que has aprendido acerca de Pablo durante las ltimas semanas de estudio. Despus de leer 2 Timoteo 4:78, contesta las siguientes preguntas: 1. Por qu esta declaracin de Pablo te parece admirable?

La comprensin de las Escrituras


2 Timoteo 3
Peligrosos (vers. 1) Dolorosos, difciles de soportar. Rprobos (vers. 8) Indignos.

2 Timoteo 3:8Quines eran Janes y Jambres? Janes y Jambres fueron los hechiceros egipcios que desafiaron los milagros de Moiss.

2 Timoteo 4
Se amontonarn (vers. 3) Se reunirn. Teniendo comezn de or (vers. 3)Deseando or la
2 Timoteo 4:2Que instes a tiempo y fuera de tiempo

doctrina que les agrade en lugar de or la verdad.

Pablo aconseja a Timoteo ser diligente en la tarea de corregir y ensear a los que perdan la firmeza de la fe o que se estaban alejando de ella.

2. Hay tres cosas que l hizo en su vida y que te indican que l saba muy bien lo que deca. Cules son? 3. Menciona cinco cosas que podras hacer el ao que viene para poner de manifiesto que ests peleando la buena batalla.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Timoteo 34, realiza dos de las actividades siguientes (AC).

La epstola de Pablo a Tito


Quin era Tito?
Tito se menciona muchas veces en el Nuevo Testamento. Era uno de los conversos griegos de Pablo. Era leal y fiel y fue llamado a servir con Pablo en varios viajes misioneros. Despus de que Pablo estableci la Iglesia en la isla de Creta (probablemente despus de su encarcelamiento en Roma), puso a Tito a cargo de la Iglesia en ese lugar y se march de all. En calidad de obispo, a Tito se le encarg que corrigiese lo deficiente, o sea, lo que faltaba all (vase Tito 1:5).
Atenas
ACAY A

feso SIRIA Tiro Cesarea Jerusaln

Antioqua

CRETA
Sidn

Mar Mediterrneo

EGIPTO

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FEN ICIA

CHIPRE

De qu trata este libro?


Pablo dej a Tito a cargo de los miembros de la Iglesia de la isla de Creta. Para describir a los cretenses, cita las palabras del poeta griego Epimnides: Los cretenses siempre mentirosos, malas bestias, glotones ociosos (Tito 1:12). No obstante, Pablo saba que Jesucristo se dio a s mismo por nosotros para redimirnos de toda iniquidad (Tito 2:14). Cristo ha hecho posible que todas las personas, incluso las que tengan mala reputacin, como los cretenses, sean bendecidas por medio del Evangelio de Jesucristo. Pablo escribi a Tito para ayudarle en medio de las dificultades que enfrentaba al organizar la Iglesia y ayudar a los santos cretenses a vivir con rectitud. Recuerda a Tito las cualidades que debe tener un lder justo y le alienta a dar el debido ejemplo como lder de la Iglesia.

Los de la circuncisin (vers. 10)Los cristianos judos que seguan viviendo de acuerdo con ciertas partes de la ley de Moiss. Trastornan (vers. 11) Destruyen, corrompen.

Reprndelos (vers. 13) Corrgelos, amonstalos. Abominables (vers. 16) Muy malvados.

Tito 2
Sobrios, sobria (vers. 2, 12) Moderados, que tengan autodominio. Celoso (vers. 14)Entusiasta.

Tito 3
El lavamiento de la regeneracin (vers. 5)El bautismo por inmersin.

Tito 13
Sanos en la fe

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Tito 13, realiza la actividad siguiente. El impacto de la doctrina verdadera El lder Boyd K. Packer, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, ense: Si la verdadera doctrina se entiende, ello cambia la actitud y el comportamiento. El estudio de la doctrina del evangelio mejorar el comportamiento de las personas ms fcilmente que el estudio sobre el comportamiento humano (citado en El saln de clase comn y corriente: Lugar eficaz para un progreso firme y continuo, Liahona, enero de 1997, pg. 14). 1. Lee Tito 1:9, 13; 2:1, 15; y 3:8. Por qu se aplica lo que dijo el lder Packer al consejo que Pablo da a Tito? 2. Lee Tito 2 a uno de tus abuelos o a uno de tus padres y, en seguida, pregntale por qu es se un buen consejo para las personas de su edad. Anota en tu cuaderno la respuesta que te den.

Muchos de los miembros de Creta pecaban y enseaban principios incorrectos. Para ayudarles a ser sanos en la fe, Pablo aconseja a Tito, el obispo de ellos, dicindole: reprndelos duramente (Tito 1:13) y ensales la sana doctrina (vase Tito 2:1). Cuando leas esta epstola dirigida a Tito, busca las doctrinas que Pablo le indica ensear a los santos. Qu influencia ejerce en tu vida el conocer esas verdades?

La comprensin de las Escrituras


Tito 1
Lo deficiente (vers. 5) Lo que falta. No pendenciero (vers. 7) No propenso a rias ni a la contencin.

La epstola de Pablo a Filemn


Por qu escribi Pablo a Filemn?
Pablo escribi a su amigo Filemn para pedirle que tratase con bondad al esclavo llamado Onsimo que se haba fugado de su amo. Onsimo se haba unido a la Iglesia y necesitaba ayuda. Bajo la ley romana, el esclavo que se fugaba de su amo enfrentaba la pena de muerte. Pablo saba que era importante que Onsimo regresara a casa con tranquilidad, por lo que pide a Filemn que pase por alto las normas culturales aceptadas de la poca y trate al esclavo con perdn, aceptacin y amor.

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Filemn 1
Recibe al hermano en el Evangelio

cosas (Los conversos y los hombres jvenes, Liahona, julio de 1997, pg. 53). Cuando leas la epstola que Pablo escribi a Filemn, piensa en por qu el consejo que da Pablo a Filemn de recibir a un hermano en el Evangelio est en armona con lo que el presidente Hinckley nos ha pedido hacer.

El presidente Gordon B. Hinckley ense: No es fcil convertirse en miembro de esta Iglesia. En la mayora de los casos es preciso dejar de lado viejos hbitos, viejos amigos y conocidos, y entrar a una nueva sociedad, la cual es diferente y un tanto exigente. Con un nmero de conversos cada vez mayor, debemos incrementar de manera substancial nuestros esfuerzos para ayudarlos a integrarse. Cada uno de ellos necesita tres cosas: un amigo, una responsabilidad y ser nutrido por la buena palabra de Dios (vase Moroni 6:4). Tenemos el deber y la oportunidad de proporcionale estas

La comprensin de las Escrituras


Filemn 1
Mandarte (vers. 8) Mandarte hacer.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Filemn 1, realiza la actividad siguiente. Escribe un plan de accin Algn da tendrs la oportunidad, si es que no la has tenido ya, de conocer a un nuevo converso a la Iglesia. Una vez que hayas ledo Filemn, anota por lo menos cinco cosas especficas que podras hacer para tratar a un nuevo converso en la debida forma, como Pablo deseaba que se le tratase a Onsimo. Al lado de cada uno de esos puntos, anota un versculo de Filemn que corrobore ese plan de accin.

La epstola del apstol Pablo a los hebreos


Quines eran los hebreos?
Abraham es la primera persona a la que se hace referencia en las Escrituras como hebreo (vase Gnesis 14:13). Sus descendientes sobre todo los del pueblo judo que permanecieron juntos como grupo durante ms largo tiempo se llamaron hebreos y hablaban el idioma que se conoce como el hebreo. Jesucristo, Sus primeros Doce Apstoles y los primeros conversos de Su Iglesia fueron todos hebreos. Estos antecedentes histricos de los hebreos explican por qu a algunos de los conversos judos al cristianismo les resultaba tan difcil abandonar sus rituales y sus tradiciones que se basaban en la ley de Moiss. No lograban entender del todo que Jesucristo haba venido a cumplir esa ley y que l les requera vivir de acuerdo con una ley mayor o ms alta. Pablo, que haba sido fariseo, comprenda las dificultades con que se enfrentaban al intentar vivir de acuerdo con el nuevo pacto, o sea, la plenitud del Evangelio de Jesucristo, y los anim a ejercer la fe en Jesucristo y no en las tradiciones o prcticas hebreas o judaicas que se haban suspendido y que ya no tenan ningn significado. En esta epstola, Pablo comparte con los hebreos su profundo entendimiento del Antiguo Testamento y de la ley de Moiss, as como su testimonio especial de Apstol del Seor Jesucristo. Les ensea que el Antiguo Testamento no se opone a Cristo, sino que en realidad testifica de l y de Su Evangelio.

Preparacin para estudiar Hebreos


A continuacin, se dan algunos conceptos importantes para buscar en el libro de Hebreos: 1. Las enseanzas y las prcticas del Antiguo Testamento se cumplieron en la vida y la misin de Jesucristo. Hebreos es uno de los mejores comentarios con que contamos sobre el Antiguo Testamento. A medida que vayas leyendo detenidamente Hebreos y procures entenderlo, el Antiguo Testamento ir adquiriendo mayor significado para ti.

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que ensea Pablo acerca de cmo obtuvo Jess Su poder y por qu es superior a los ngeles.

La comprensin de las Escrituras


Hebreos 1
Constituy (vers. 2) Escogi, seleccion, orden. Heredero (vers. 2)El que tiene derecho a recibir o heredar algo. La imagen misma de su sustancia (vers. 3)A su semejanza. Efectuado la purificacin (vers. 3)Limpiado (se refiere a que Jesucristo pag el precio de nuestros pecados). Cetro (vers. 8)Vara que es smbolo de poder. Como un vestido (vers. 12) Como una prenda de ropa.

2. Jesucristo y Su Evangelio son superiores a todos los elementos de la religin que los judos practicaban bajo la ley de Moiss. Aun cuando la religin juda bajo la ley de Moiss fue la religin verdadera en una poca, Jess cumpli la ley y dio una ley ms alta, la celestial. La ley de Moiss no habra podido traer la salvacin a la gente, pero Jesucristo s poda hacerlo, y lo hizo. Pablo emplea pasajes de las Escrituras del Antiguo Testamento para demostrar que Cristo es muy superior a los ngeles, a los profetas y a los sacerdotes. Tambin manifiesta que el sacerdocio de Cristo el Sacerdocio de Melquisedec es mayor que el Sacerdocio Aarnico que se ejerca bajo la ley de Moiss. 3. Las personas del Antiguo Testamento que admiramos lograron grandes cosas por motivo de su fe en Cristo. Pablo escribi acerca de muchos hroes del Antiguo Testamento que centraron sus vidas en Jesucristo (Jehov; vase Hebreos 11), e inst a los santos a seguir el ejemplo de ellos.

Hebreos 1:48, 1314; 2:2, 59, 16Los ngeles El trmino ngel significa mensajero. Un ngel es cualquier mensajero enviado por Dios para realizar Su obra. Los ngeles que se mencionan en Hebreos 12 eran miembros de la familia de nuestro Padre Celestial que tenan el llamamiento especial de servir y realizar Su obra. Algunos ngeles son hijos espirituales de nuestro Padre Celestial que todava no han venido a la tierra. Otros son personas que han vivido en la tierra y que son (a) espritus que estn en el mundo de los espritus, (b) seres trasladados (como Juan el amado) o (c) seres resucitados (como Moroni o Juan el Bautista cuando visitaron a Jos Smith).
ngeles que no tienen cuerpo fsico ngeles que tienen cuerpo fsico

Viven en el Han terminado la Seres resucitados Seres mundo vida terrenal y y perfeccionados trasladados, preterrenal, viven en el mundo que han terminado como Juan esperando nacer de los espritus la vida terrenal el Revelador

Hebreos 12
Mayor por haber descendido a un plano inferior

Hebreos 2
Firme (vers. 2)Constante, no sujeta a cambios. Justa retribucin (vers. 2) Justo y apropiado castigo. No sujet (vers. 5)No puso bajo dominio. Santifica, santificados (vers. 11)Hacer puro y santo. Sujetos a servidumbre (vers. 15)Como esclavos.

Los cristianos judos tenan dificultad para abandonar algunas de sus antiguas creencias y tradiciones y concentrarse de un modo total en Jesucristo y en Su Evangelio. Por consiguiente, Pablo comienza la carta que les dirige a ellos con un poderoso testimonio de que Jesucristo es superior y que tiene precedencia sobre todas las cosas con excepcin de Su Padre. Cuando leas Hebreos 12, fjate en lo
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Hebreos 2:79Un poco menor que los ngeles En Hebreos 1, Pablo ensea que Jesucristo es superior a los ngeles y, en seguida, en Hebreos 2, dice que a Cristo se le hizo un poco menor que los ngeles. Cmo puede ser eso? En realidad, las dos declaraciones son verdaderas. En Hebreos 2, Pablo ensea que aun cuando Jesucristo fue superior a todos con excepcin de Su Padre, l mismo se hizo un poco menor para

nacer como todos los dems hombres y estar sujeto a los males de la vida terrenal (a los cuales los ngeles no estn sujetos). Jesucristo hizo mucho ms que slo soportar los males de la vida terrenal, porque sufri los dolores de todo el gnero humano (vase 2 Nefi 9:21). De ese modo, descendi debajo de lo que cualquiera de los hijos de nuestro Padre Celestial descender en la vida terrenal. Pablo explica que, al someterse a las condiciones de la vida terrenal, por medio de Sus padecimientos y de Su expiacin, Jesucristo aprendi la misericordia y obtuvo poder sobre todas las cosas.

Hebreos 34
Lecciones del xodo

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 12, realiza las actividades A y B. Aprende ms acerca de Jesucristo 1. Anota por lo menos cinco cosas que hayas aprendido acerca de Jess en Hebreos 1:14 y 2:918. 2. Pablo escribi Hebreos con objeto de ayudar a los conversos judos a aumentar su fe en Jesucristo. Qu punto de la lista que has hecho consideras que tendra mayor significado para ellos? Por qu? 3. Explica cmo podras utilizar algo que hayas aprendido acerca de Jess en Hebreos 12, para corregir algn malentendido que tengan las personas con respecto a l en la actualidad. Reflexiona sobre la misin de Jesucristo 1. Segn Hebreos 2:911, por qu se permiti a Jess ser hecho un poco menor que los ngeles? (vase la seccin La comprensin de las Escrituras que aparece anteriormente para aclaracin de este punto). 2. Busca el ttulo que Pablo da a Jess en Hebreos 2:10. Si una persona pensara de l de esa manera, qu cambio se producira en ella? 3. Busca en Hebreos 2:11 de qu no se avergenza Jess. Qu piensas al saber eso? 4. Qu se nos dice en Hebreos 2:1418 acerca de la importancia de que Jess haya experimentado la vida terrenal? (Si deseas, podras leer Alma 7:1113 y Hebreos 4:1516 al reflexionar sobre esta pregunta.)

Uno de los relatos ms importantes y mejor conocidos del Antiguo Testamento es el del xodo de los israelitas de Egipto y el viaje de ellos hacia la tierra prometida. Al igual que los israelitas de antao, algunos de los cristianos judos de la poca de Pablo pensaban que lo que Dios les peda era demasiado difcil. En Hebreos 34, Pablo emplea el relato del xodo para animar a los conversos judos a guardar la fe y evitar repetir los errores que haban cometido sus antepasados. Debido a que los hebreos de la poca de Moiss no tenan fe suficiente en Dios para obedecerle a lo largo de todo su viaje desde Egipto, no se les permiti entrar en la tierra prometida. Pablo no deseaba que a los hebreos de su poca no se les permitiese entrar en el descanso del Seor por motivo de su falta de fe, y les testifica que, del mismo modo que Moiss haba guiado a los antepasados de ellos, Jesucristo los llevara de regreso a la presencia de nuestro Padre Celestial.

Hebreos 5
Jesucristo, el gran sumo sacerdote

La presencia de Dios

Jesucristo sali de la presencia de Su Padre y vino Vida a ser mortal para mostrarnos el modo de hallar el camino que nos llevar de regreso a la presencia de nuestro Padre Celestial.

terrenal

Muchos varones de la tribu de Lev eran llamados para ejercer de sacerdotes en los templos de Israel, pero slo uno de ellos un descendiente de Aarn era llamado en calidad de sumo sacerdote (en el orden del Sacerdocio Aarnico). Como se explica en Levtico 16, ese sumo sacerdote entraba en el Lugar Santsimo del templo una vez al ao y ofreca un sacrificio especial por los pecados de todos los del pueblo, quienes solan ayunar en ese da, que se conoca como el da de expiacin. En Hebreos 5, Pablo explica que el sumo sacerdote de Israel era solamente un smbolo del verdadero sumo sacerdote, a saber, Jesucristo, que efectu la suprema Expiacin por los pecados de todas las personas y en seguida entr en la presencia de Su Padre. Ese conocimiento debe de haber sido til para los conversos de la fe juda que todava se sentan presionados a seguir al sumo sacerdote judo, una persona que era poderosa en la comunidad.

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La comprensin de las Escrituras


Hebreos 5
Rodeado de debilidad (vers. 2)Lleno de debilidades. Tanto por s mismo como tambin por el pueblo (vers. 3)El sacerdote no slo ofreca sacrificio por los pecados de los del pueblo, sino tambin por los suyos propios. Honra (vers. 4) Llamamiento. Discernimiento (vers. 14) Distinguir la diferencia entre; juzgar.

El aprender la obediencia Explica por qu consideras que una persona puede aprender la obediencia por lo que padece. Leche o alimento slido? En Hebreos 5:1214, Pablo explica que a algunos miembros, al igual que a los nios pequeos, slo se les puede alimentar con leche espiritual hasta que adquieran mayor madurez en el vivir el Evangelio y sean capaces de recibir el alimento slido espiritual. Reflexiona en tu propia madurez espiritual en estos momentos y escribe acerca del alimento espiritual para el que ests preparado. Explica por qu.

Hebreos 5:610Melquisedec La Traduccin de Jos Smith indica que Hebreos 5:78 se refiere a Melquisedec, que fue un gran sumo sacerdote en la poca de Abraham. Esos mismos versculos tambin podran referirse a Cristo. Para aprender ms acerca de Melquisedec, vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la Traduccin de Jos Smith de Gnesis 14:2540, pg. 216 y la entrada Melquisedec, pg. 134.

Hebreos 610
La ley de Moiss testificaba de Cristo

Hebreos 5:6, 910 se refiere al Sacerdocio de Melquisedec. En Doctrina y Convenios 107:14 se nos dice que al sacerdocio del Salvador se le dio el nombre de Sacerdocio de Melquisedec por dos razones: para evitar la demasiado frecuente repeticin del nombre de Cristo y porque Melquisedec fue un gran rey y sumo sacerdote. Pablo hace hincapi a lo largo de todo el libro de Hebreos en que Jess era sumo sacerdote segn el orden de Melquisedec, y ense que el Sacerdocio de Melquisedec es mayor que el Sacerdocio Aarnico que se ejerci bajo la ley de Moiss. Somos afortunados al vivir en una poca en la que el sacerdocio mayor se confiere a todos los hombres dignos y maduros de la Iglesia, a fin de que puedan llevar a cabo la obra salvadora de Cristo.

Pablo ensea a los conversos judos que las enseanzas y las prcticas del Antiguo Testamento se cumplieron en Jesucristo y en Su Evangelio (vase Hebreos 610). Intent explicarles que el nuevo pacto de Jesucristo es mayor que el antiguo pacto debido a que el nuevo pacto tiene poder para asegurar la vida eterna.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 5, realiza las actividades AC. Dominio de las Escrituras Hebreos 5:4 1. Segn Hebreos 5:4, quin tiene derecho a recibir el sacerdocio o un llamamiento del sacerdocio? 2. Lee xodo 28:1 y describe cmo fue llamado Aarn. Compara ese versculo con el quinto Artculo de Fe.

La comprensin de las Escrituras


Hebreos 6Seguir avanzando Pablo recuerda a los judos que ellos ya conocen los principios bsicos del Evangelio y que tienen que seguir avanzando en su progreso espiritual. Les explica que la promesa que hizo Dios a Abraham de la vida eterna les pertenece a ellos tambin en calidad de descendientes de Abraham si permanecen leales y fieles hasta el fin. Hebreos 7El sacerdocio mayor Pablo ensea a la gente ms acerca de Melquisedec y de la diferencia que hay entre el Sacerdocio de Melquisedec que trajo Cristo y el Sacerdocio Aarnico que ejercan los judos bajo la ley de Moiss. Por motivo de que el Sacerdocio Aarnico es limitado, el sacerdocio mayor es necesario para obtener y administrar las bendiciones de la vida eterna. Hebreos 8El nuevo pacto Pablo testifica que Jesucristo es el sumo sacerdote del nuevo pacto, en cumplimiento de la profeca que se encuentra en Jeremas 31:3134. Hebreos 910El sacrificio Pablo ensea a los hebreos la importancia del templo y sus ordenanzas bajo la ley de Moiss, y testifica que todos los sacrificios que se ofrecan eran un smbolo de Jesucristo, cuyo

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sacrificio dio significado a todos los dems sacrificios. Por medio del sacrificio de Jesucristo, podemos obtener la remisin de nuestros pecados, y, todas las personas, no tan slo el sumo sacerdote, pueden algn da entrar en la presencia de nuestro Padre Celestial.

Padre Celestial. Cuando centramos nuestra fe en Jesucristo, adquirimos fortaleza para sobrellevar las tribulaciones y las tentaciones, y podemos progresar espiritualmente para encaminarnos a nuestro hogar celestial. El presidente Gordon B. Hinckley dijo: Tal como lo he dicho anteriormente, en realidad, la nica riqueza de la Iglesia es la fe de sus miembros (La situacin de la Iglesia, Liahona, julio de 1991, pg. 63). Cuando leas Hebreos 11, reflexiona en cmo puedes aplicar los grandes ejemplos de fe de los hombres y de las mujeres de los cuales escribe Pablo y aadir tu fe a la riqueza verdadera del reino de Dios.

La comprensin de las Escrituras


Hebreos 11
Constituido (vers. 3) Creado. Heredero (vers. 7)El que tiene derecho de recibir o heredar algo. Concebir (vers. 11) Tener hijos. De uno salieron (vers. 12)Vinieron hijos de una persona. El vituperio de Cristo (vers. 26)Crtica desfavorable por seguir a Cristo. Ejrcitos extranjeros (vers. 34)Enemigos.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 610, realiza la actividad siguiente. Dos grandes profetas Lee Hebreos 7:14, incluso la Traduccin de Jos Smith del versculo 3, y escribe lo que aprendas acerca de Abraham y de Melquisedec. La primera parte del versculo 3 se refiere al sacerdocio, no a Melquisedec, y significa que la persona no tena que provenir de una tribu especfica de Israel para recibir el sacerdocio mayor. La ltima parte del versculo se aplica a todos los que reciban el Sacerdocio de Melquisedec. (Vase Bruce R. McConkie, The Promised Messiah: The First Coming of Christ, 1978, pg. 451.)

Hebreos 11:1La definicin que hace Pablo de la fe El lder Howard W. Hunter, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, explic Hebreos 11:1 al decir: La fe nos infunde confianza con respecto a lo que esperamos y nos brinda el convencimiento de lo que no vemos Los que buscan fervientemente a Dios no le ven, pero saben de Su realidad por la fe. La fe es ms que la esperanza. La fe la convierte en certeza: la conviccin de lo que no se ve (en Conference Report, octubre de 1974, pg. 138). Si deseas, tambin puedes leer la definicin de la fe que dan otros profetas en Alma 32:21 y ter 12:6. Hebreos 11:5Enoc fue trasladado Enoc fue trasladado, lo cual significa que Dios hizo que se produjese un cambio en su cuerpo para que no experimentara el dolor ni la muerte hasta el tiempo de su propia resurreccin. (Para leer otro ejemplo, vase 3 Nefi 28:49.) Hebreos 11:1016Qu ciudad o patria anhelaban los profetas antiguos? Dicho en palabras sencillas, la ciudad o la patria que los profetas antiguos anhelaban era el cielo, el reino celestial, el lugar donde Dios mora. En tanto la tierra permanezca bajo los efectos de la Cada, el cielo no se encontrar en la tierra. Sin embargo, cuando los del pueblo de Dios hacen convenios sagrados con l y los guardan totalmente, establecen ciudades de rectitud llamadas Sin (vase Moiss 7:18). Los habitantes de Sin tienen el privilegio de disfrutar de la presencia de Dios en la tierra. Al establecer Sin, los santos fieles pueden obtener la ciudad que anhelaron los profetas que Pablo menciona: una ciudad cuyo arquitecto y constructor es Dios (Hebreos 11:10). Las Escrituras profetizan que en los ltimos das Sin ser nuevamente edificada sobre la tierra, incluso una ciudad central de Sin llamada la Nueva Jerusaln (vase D. y C. 45:6567; 84:25).

Hebreos 11
El poder de la fe en Jesucristo

Esta vida mortal requiere que vivamos por la fe. La Biblia contiene muchos ejemplos de personas que ejercieron la fe, y Pablo nombra a varias de ellas en Hebreos 11. Al igual que esos grandes hombres y mujeres de las Escrituras, nosotros procuramos por la fe comprender y seguir el plan de nuestro

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Futuras ciudades de Jerusaln


Antes del Milenio Despus del Milenio

anota el nombre de la persona, indica lo que haya hecho mediante lo cual haya puesto de manifiesto gran fe, explica por qu evidenci gran fe y anota algunas de las bendiciones que Dios ha prometido a una persona as tanto en esta vida como en la venidera.

Hebreos 12
Independence, Misuri

Dedicacin y correccin
Tierra celestial

Una ciudad edificada por los santos en los ltimos das

Una ciudad santa que desciende para unirse a una tierra celestial.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 11, realiza las actividades A y B. Ejemplos de fe 1. Haz en tu cuaderno una grfica con una lista de personas de fe. Utiliza lo que has aprendido en Hebreos 11 y el ejemplo que se da en la grfica que sigue a continuacin.
Nombre Hebreos 11 Cmo demostr su fe
Ofreci a Dios ms excelente sacrificio.

Hebreos 11 contiene muchos relatos de personas que manifestaron fe en Jesucristo. En Hebreos 12, Pablo explica que el tener esa clase de fe debe inspirarnos a confiar en el Seor. El permitir al Seor que nos corrija y el permanecer dedicados hasta el fin de nuestra vida son dos formas importantes en las que podemos evidenciar nuestra fe y confianza en l. Despus de haber sido inspirado por los relatos y ejemplos que se encuentran en Hebreos 11, busca en Hebreos 12 la forma en que puedas aplicar lo que has aprendido.

Bendiciones que recibi


Un testimonio de Dios de que era justo ante Sus ojos.

La comprensin de las Escrituras


Hebreos 12
Nube (vers. 1)Nmero, grupo. Que nos asedia (vers. 1) Que nos importuna, nos molesta. Menospreciando (vers. 2) No haciendo caso. vulgar); Pablo emplea esa palabra para indicar que no son hijos legtimos de Dios porque no le obedecen. Venerbamos (vers. 9) Respetbamos, obedecamos. Paralizadas (vers. 12) Debilitadas (tambin puede ser smbolo de temor). Mediador (vers. 24)El que intercede entre dos personas para hacer (o restaurar) la paz y la amistad o para ratificar un convenio.

Abel

vers. 4

2. Escoge una de las personas que fue un ejemplo de fe. Escribe en forma breve cmo se aplica a ti el ejemplo de esa persona y la fe que debes tener para hacer frente a los desafos con que te enfrentes en la actualidad. Qu semejanza hay entre los desafos de esa persona y los tuyos? Por la fe Se nos dice muchas veces en Hebreos 11 que esos grandes hombres y mujeres de antao obtuvieron bendiciones de Dios por la fe. 1. Da por lo menos tres ejemplos de personas que consideres podran incluirse en este captulo si ste se escribiera en tu poca y donde t vives. 2. Emplea el modelo que utiliza Pablo en Hebreos 11 y escribe acerca de las tres personas que hayas escogido. Comienza cada ejemplo con las palabras por la fe, y, en seguida,

Disciplina, disciplinaban (vers. 58, 1011) Reprender, corregir. Azota (vers. 6)Castiga. Bastardos (vers. 8)Los hijos que da a luz una mujer que no est casada (en la actualidad se considera un trmino

Hebreos 12:1821El monte Estos versculos se refieren a la experiencia que tuvieron Moiss y los hijos de Israel en el monte de Sina. Los israelitas tenan tanto temor y eran tan indignos que rechazaron la oportunidad de subir al monte con Moiss y entrar en la presencia del Seor.

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La correccin de un Padre amoroso 1. Segn Hebreos 12:58, por qu debemos sentirnos complacidos cuando recibimos correccin o castigo de nuestro Padre Celestial o de Sus siervos? 2. Nombra al menos dos formas en las que nuestro Padre Celestial nos corrige. 3. Explica por qu las correcciones de nuestro Padre Celestial ponen de manifiesto Su amor por ti, o da un ejemplo de alguna ocasin en la que hayas experimentado la veracidad de los conceptos que se expresan en Hebreos 12:11. El efecto que surtimos en los dems En Hebreos 12:1214, Pablo aconseja a los santos ayudarse mutuamente y servirse unos a otros. En seguida, en el versculo 15, les advierte que si olvidan lo que Dios los ha bendecido y permiten que echen races en ellos sentimientos negativos, su mal ejemplo los estorbara tanto a ellos mismos como a los dems. Escribe de alguna oportunidad en la que el ejemplo positivo de alguien, manifestado en amor, servicio o bondad, te haya inspirado a desear ser ms justo.

Hebreos 13
Hebreos 12:22La Jerusaln celestial Para leer acerca de Jerusaln la celestial que Pablo menciona en Hebreos 12:22, vase la seccin La comprensin de las Escrituras de Hebreos 11. Hebreos 12:24La sangre de Cristo habla mejor que la de Abel La muerte de Abel represent el fin de la vida mortal. La muerte y la resurreccin de Cristo abrieron el camino a la vida eterna, lo cual es infinitamente ms grandioso que lo que representa la muerte de Abel.

ltimos puntos de instruccin

Al terminar su carta a los hebreos, Pablo aconseja a los santos vivir su religin y ser hospitalarios (vase Hebreos 13:13), ser fieles en el matrimonio (vase el vers. 4), generosos (vanse los vers. 56), apoyar a sus lderes (vanse los vers. 7, 1719, 24) y sobre todo recordar a Jesucristo (vanse los vers. 816, 2021).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 12, realiza dos de las actividades siguientes (AC). El resistir con fortaleza 1. En Hebreos 11, Pablo menciona muchos ejemplos de personas fieles. Lee Hebreos 12:12 y anota lo que Pablo insta a los santos hebreos a hacer para evidenciar su fe. 2. Explica por qu el tener puestos los ojos en Jess nos ayudar a terminar la carrera que tenemos por delante (el desafo de vivir con fidelidad hasta la muerte). Anota dos formas en las que podras poner los ojos en Jess de un modo ms cabal.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Hebreos 13, realiza la actividad siguiente. Constituira un excelente discurso Escoge una expresin de Hebreos 13 que consideres sera un buen ttulo para un discurso que dieran lderes de la Iglesia. Explica por qu has escogido el ttulo y anota por los menos dos conceptos que te parezca que se trataran en un discurso con ese ttulo.

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La Epstola Universal de Santiago


Qu es una epstola universal?
El libro de Santiago es la primera de siete cartas que se conocen como las epstolas universales. Se las llama as por motivo de que fueron escritas para un nmero mayor de personas que las epstolas de Pablo, las cuales l escribi a personas en forma individual o a congregaciones.

Qu piensas de las personas que dicen que creen en Jesucristo y en Su Evangelio, pero que no actan de conformidad con lo que afirman creer? Santiago ensea que la fe sin obras es muerta (Santiago 2:26). En calidad de santos, debemos vivir el Evangelio para evidenciar nuestra fe. Cuando leas Santiago 12, busca las enseanzas que te infunden aliento y que te ayudan a vivir el Evangelio.

Quin era Santiago?


Santiago es el nombre griego del nombre hebreo Jacobo, el cual es un nombre comn en el Nuevo Testamento. Algunos otros que se llamaban Santiago o Jacobo eran Jacobo (Santiago), hermano de Juan el Amado, el cual era miembro de la Primera Presidencia con Pedro y Juan, y Jacobo, hijo de Alfeo, que fue otro de los Doce Apstoles de Jess. El autor de esta carta es Jacobo (Santiago), hermano de Jess, que fue obispo de la Iglesia en Jerusaln (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Jacobo, hermano del Seor, pg. 103; James E. Talmage, The Great Apostasy, 1953, pg. 62). Santiago (Jacobo) tuvo el privilegio de ver al Seor resucitado (vase 1 Corintios 15:7). Fue fiel al Evangelio a lo largo de toda su vida. La tradicin indica que fue ejecutado hacia el ao 63 de nuestra era por los que exigan que negara sus creencias. Se cree que esta epstola fue escrita alrededor del ao 50 de nuestra era.

La comprensin de las Escrituras


Santiago 1
Cabales (vers. 4) Completos. Sin reproche (vers. 5) Sin reprender, sin censurar. Hombre de doble nimo (vers. 8)Variable, vacilante, que duda.

Qu ensea Santiago?
Santiago ensea que el verdadero cristianismo requiere una vida de obras rectas y de servicio. La prueba del ser discpulo de Jess yace en la rectitud y en los actos de bondad diarios. Santiago ensea que esos actos evidencian nuestra fe en Jesucristo.

Santiago 1:5Y si alguno de vosotros tiene falta de sabidura, pdala a Dios El lder Bruce R. McConkie escribi: Ese solo versculo de las Escrituras ha producido un mayor impacto y un efecto ms trascendental sobre el gnero humano que ninguna otra expresin que haya registrado profeta alguno en cualquier poca (Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pgs. 246247). Fue despus de haber ledo ese pasaje de las Escrituras y de haber percibido que era verdad que Jos Smith fue a orar a Dios para preguntarle a qu Iglesia deba unirse. De aquella humilde oracin se origin el principio de la Restauracin del Evangelio. Santiago 1:25Qu es la perfecta ley, la de la libertad? La perfecta ley, la de la libertad, es la plenitud del Evangelio. Si escogemos vivir de acuerdo con los principios del Evangelio, nos mantendremos libres de la esclavitud del pecado (vase 2 Nefi 2:27; D. y C. 88:86).

Santiago 12
La fe sin obras es muerta

Santiago 2
Blasfeman (vers. 7) Emplean irreverentemente. Acepcin de personas (vers. 1, 9)Favorecer a algunas personas ms que a otras.
Santiago 2:1Que vuestra fe en nuestro glorioso Seor sea La Traduccin de Jos Smith rectifica esta parte y dice no podis tener la fe de nuestro Seor Jesucristo y hacer acepcin de personas (TJS, Santiago 2:1).

Convictos (vers. 9) Castigados.

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar Santiago 12, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Dominio de las Escrituras Santiago 1:56 Jos Smith tena slo catorce aos de edad y estaba confuso con respecto a la religin cuando ley el libro de Santiago. 1. Lee Santiago 1:58 y escribe las palabras o las expresiones que te animen a buscar orientacin de Dios. 2. Lee acerca de la experiencia que tuvo Jos Smith en Jos SmithHistoria 1:1013. Describe una situacin en la que t podras recibir ayuda al ejercer la fe y pedir a Dios sabidura.

Dominio de las Escrituras Santiago 2:1718 Algunas religiones ensean que la fe es todo lo que se necesita para ser salvo y que no hace falta hacer buenas obras. Santiago ense otra cosa. Lee la carta que aparece a continuacin y escribe la contestacin a ella, basndote en la informacin que se encuentra en Santiago 2:1426. Querido amigo: Me temo que no seas en realidad cristiano por motivo de que no aceptas a Jess como tu Salvador. T crees que tienes que hacer obras buenas y tener fe al mismo tiempo para ser aceptado por Dios. Te engaas! Si tienes fe y crees, no hace falta hacer buenas obras. Por la gracia de Cristo las buenas obras son agradables, pero innecesarias. Por favor, reconoce tus errores, acepta a Cristo y no confes en que tus obras te salven. Slo entonces tendrs paz. Tu amigo de otra iglesia

Santiago 3
El domar la lengua

Escribe un discurso para la reunin sacramental Imagnate que te han pedido que pronuncies un discurso en una reunin sacramental. Basndote en lo que aprendas en Santiago 1:1216, 2227, prepara a grandes rasgos un discurso de cinco minutos referente a cmo pueden los jvenes vivir mejor el Evangelio.

Alguna vez te ha hecho sufrir mucho lo que alguien te haya dicho a ti o haya dicho de ti? A quin consideras que le hizo ms dao: a ti o a la persona que lo dijo? Una enseanza bsica de la epstola de Santiago es la necesidad de refrenar la lengua (vase Santiago 1:19, 26; 3:10). Cuando leas Santiago 3, procura determinar por qu lo que decimos puede interrumpir nuestro progreso hacia la perfeccin.

La comprensin de las Escrituras


Santiago 3
Contamina todo el cuerpo (vers. 6)Destruye o hace inmundo todo el cuerpo. Entendido (vers. 13) Inteligente o experimentado.

Image 1998 PhotoDisc, Inc.

Timn

Santiago 1:23. Un pequeo freno, puesto debidamente en el hocico del caballo, lo gua aunque el animal sea muy fuerte y poderoso. Del mismo modo, un pequeo timn dirige o gobierna una nave muy grande.

165

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Santiago 3, realiza la actividad siguiente. Doma tu lengua Lo que decimos es importante. Es la ventana de nuestro corazn. Las palabras bondadosas y edificantes provienen de los pensamientos puros y de los buenos sentimientos; las palabras malignas e hirientes provienen de pensamientos malignos y de malos sentimientos. Lee Santiago 3:113 y escribe por lo menos tres expresiones que reflejen conceptos diferentes acerca de cmo dominar lo que digamos.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Santiago 45, realiza las actividades siguientes. Extiende una receta mdica Imagnate que eres mdico. Lee Santiago 4:14 y describe cuatro sntomas que podran tener las personas que padecieran de la enfermedad que se conoce como la amistad del mundo. Puesto que ya has diagnosticado la enfermedad espiritual, lee Santiago 4:712 y extiende una receta que sirva a las personas para echar por tierra su amistad del mundo y ser sanadas al ser amigas de Dios. Describe una bendicin del sacerdocio El lder Neal A. Maxwell cont lo siguiente:

Santiago 45
Para vencer el mal en tu vida

Santiago da consejos prcticos para el diario vivir, como, por ejemplo, la importancia de someterse a la voluntad de Dios y el comprender que la riqueza puede limitar el progreso espiritual. Los consejos que da son tan importantes hoy en da como lo fueron cuando los escribi. De entre los muchos conceptos que se encuentran en Santiago 45, fjate en los que ms te serviran al esforzarte por vivir el plan de nuestro Padre Celestial.

La primera vez que sent el testimonio del Espritu en mi ser fue en la poca en que mi hermanita cay enferma. Estaba agonizando de tos ferina [convulsa o convulsiva] y slo tena seis semanas de edad. Yo tena unos 14 aos y trabajaba de mecnico en la estacin de autobuses Greyhound. Regres a casa a las tres de la maana, y, al ver las luces encendidas, comprend que la pequea estaba muy enferma y me dije a m mismo: Esto se ve muy mal. Cuando llegu a casa, tenan a la nia acostada en la mesa redonda del comedor y ya haba dejado de respirar. En aquella poca no haba antibiticos de los cuales echar mano. Entonces vi a mi padre, a la manera del Nuevo Testamento, bendecirla por medio del poder del sacerdocio, y vi que mi hermanita comenz a respirar otra vez. Supe entonces que el poder del sacerdocio es real (PBS Interview Studies Effect of God in Life, Church News, 31 de agosto de 1996, pg. 4). 1. Una vez que hayas ledo Santiago 5:1416, describe lo que es una bendicin del sacerdocio. 2. Escribe en forma breve acerca de alguna ocasin en la que t hayas recibido o presenciado una bendicin del sacerdocio.

La comprensin de las Escrituras


Santiago 4
Enemistad (vers. 4) Aversin, odio.

Santiago 5
Disolutos (vers. 5) Licenciosos, viciosos. Derrochadores al llevar una vida de lujos. Eficaz (vers. 16)Activa, que produce un efecto.

La Primera Epstola Universal de Pedro


Pedro, Apstol de Jesucristo
Pedro fue el Presidente de la Iglesia despus de la muerte y de la resurreccin de Jesucristo. En calidad de Apstol principal, dirigi la Iglesia tal como nuestro Profeta lo hace en la actualidad. Cerca del final de su vida, aument la persecucin del imperio romano en contra de los cristianos, por lo que vivir como cristiano se volvi ms peligroso. A muchos miembros fieles de la Iglesia les dieron muerte por sus creencias. Pedro escribi esta carta para dar nimo a los santos en sus padecimientos y recordarles el galardn eterno de su fidelidad (vase 1 Pedro 4:1213).

Algunos aspectos exclusivos de 1 Pedro


El profeta Jos Smith dijo: Pedro escribi el lenguaje ms sublime de todos los apstoles (Enseanzas del Profeta Jos Smith,

166

pg. 367). Esta epstola contiene el testimonio de Pedro de la preordenacin de Jesucristo, su conviccin de que los santos son un pueblo adquirido por Dios y algunas de las declaraciones ms reveladoras de la Biblia acerca de la salvacin de los muertos.

cabeza del ngulo (vers. 7). l es la roca sobre la cual debemos edificar (vase Helamn 5:12).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Pedro 12, realiza dos de las actividades siguientes (AC).

1 Pedro 12
Jesucristo, el Redentor preordenado

Redacta la descripcin de un puesto de trabajo En 1 Pedro 1:116, Pedro insta a los miembros de la Iglesia a comprender quines son y a cumplir con las responsabilidades que aceptaron en la existencia preterrenal. Lee los versculos 25, 69 y 1316, y, en seguida, redacta una descripcin de un puesto de trabajo en la que indiques lo que Dios espera de los santos en esta vida. En una descripcin de un puesto de trabajo, se explica con palabras sencillas lo que la persona debe hacer a fin de realizar el trabajo designado. Escribe una entrada de palabras de las Escrituras para un diccionario 1. Lee 1 Pedro 2:910 y escribe, para un Diccionario Bblico, la definicin de cada una de las frases siguientes: linaje escogido, real sacerdocio, nacin santa, pueblo adquirido por Dios. Procura redactar las definiciones como las que figuran en los diccionarios de verdad. 2. El presidente Joseph Fielding Smith ense: Los santos son peculiares, diferentes. Esto es verdad tanto en relacin a sus costumbres como a sus creencias religiosas. Si ellos quieren ser leales a su fe, no pueden evitar ser diferentes al resto de sus semejantes. Su religin as lo requiere (Doctrina de Salvacin, tomo I, pg. 223). Describe una situacin en la que se evidencie que esa declaracin es verdad.

Antes de Su crucifixin, el Salvador dijo a Pedro: t, una vez vuelto [convertido], confirma a tus hermanos (Lucas 22:32). Cuando leas 1 Pedro 12, busca el testimonio que da Pedro de Jesucristo y fjate en la forma en que anima y fortalece a los santos, cumpliendo as con el mandamiento que le dio el Seor. Adems, pregntate: Cmo pueden fortalecerme esas enseanzas al prepararme yo para la segunda venida de Jesucristo?.

La comprensin de las Escrituras


1 Pedro 1
Elegidos (vers. 2)Escogidos por Dios por motivo de la fe y la obediencia. Santificacin (vers. 2) Proceso de llegar a ser limpios y puros por medio de la Expiacin. Gracia (vers. 2, 10, 13) Ayuda o fortaleza divinas que se otorgan mediante la misericordia y el amor de Dios. Herencia incorruptible, incontaminada (vers. 4) La salvacin eterna. Ceid los lomos de (vers. 13)Preparaos. Destinado (vers. 20) Preordenado, preparado en la existencia preterrenal para cumplir con un llamamiento en la vida terrenal. No fingido (vers. 22) Sincero.

1 Pedro 2
Malicia (vers. 1)Deseos de hacer dao. Abofeteados (vers. 20) Maltratados.

1 Pedro 2:2Desead la leche espiritual no adulterada Los nios recin nacidos digieren con facilidad la leche con la cual crecen debidamente. Del mismo modo, los principios bsicos del Evangelio ayudan a los que son jvenes en la fe a crecer en el Evangelio. La analoga de Pedro es similar a la de Pablo, que se encuentra en 1 Corintios 3:2. 1 Pedro 2:48A qu se refieren las piedras? Pedro compara la Iglesia de Jesucristo a una casa espiritual (1 Pedro 2:5). Jesucristo, la piedra viva (vers. 4), fue hecho la principal piedra del ngulo (vers. 6) de esa casa espiritual. l es tambin la piedra que los edificadores desecharon (vers. 7), lo cual se refiere a que los judos rechazaron a Jesucristo. Pedro testifica que, a pesar de ese rechazo, Jesucristo ha venido a ser la

Vosotros sois real sacerdocio.

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Haz una lista Pedro pide a los santos de su poca que crean en Jesucristo y que sigan [S]us pisadas (1 Pedro 2:21). Lee 1 Pedro 2:1113, 2125 y enumera los pasos necesarios para seguir al Salvador. Piensa en cules de ellos seran ms indispensables en tu vida.

1 Pedro 35
La redencin de los muertos

El lder David B. Haight, miembro del Qurum de los Doce Apstoles, dijo: Los Santos de los ltimos Das son un pueblo escogido, asignado ya en el mundo premortal, para estar en sociedad con el Seor en el plan de salvar tanto a los vivos como a los muertos. La Primera Presidencia ha anunciado que una de las ms importantes responsabilidades de la Iglesia, y, por lo tanto, de los miembros, es la de redimir a los muertos (Los templos y la obra que se efecta en ellos, Liahona, enero de 1991, pgs. 6768). Cuando leas 1 Pedro 35, busca las enseanzas de Pedro sobre esta importante responsabilidad del Evangelio.

1 Pedro 4
Lascivias (vers. 3)Pasiones desenfrenadas, lujuria. Disipacin (vers. 3)Estado de los que se entregan nicamente a los placeres. Abominables idolatras (vers. 3)Adoracin ilcita de dolos. Vituperados (vers. 14) Reprobados o censurados inmerecidamente.

1 Pedro 5
No por ganancia deshonesta (vers. 2)No para beneficiarse ni para conseguir dinero. Babilonia (vers. 13)En sentido figurado, Roma. Marcos (vers. 13)Marcos, autor del Evangelio segn San Marcos.

La comprensin de las Escrituras


1 Pedro 3
Estad sujetas (vers. 1) Avenirse, obedecer, someterse. El justo por los injustos (vers. 18)El Salvador por los pecadores.

El estudio de las Escrituras


1 Pedro 3:1820; 4:6La misin de Jesucristo en el mundo de los espritus El 3 de octubre de 1918, el presidente Joseph F. Smith se detuvo a meditar en esos versculos de 1 Pedro y fueron abiertos los ojos de su entendimiento, y vio las huestes de los muertos; se le mostr cmo se predica el Evangelio a los que han muerto. El relato de esa visin que tuvo se encuentra en Doctrina y Convenios 138. All se nos dice que el Seor visit el mundo de los espritus mientras Su cuerpo yaca en el sepulcro. l congreg a Su alrededor a los espritus justos y los organiz en una fuerza misional. Ellos aceptaron la asignacin de ensear el Evangelio a los espritus encarcelados.

Al estudiar 1 Pedro 35, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Haz una comparacin La Primera Presidencia y el Qurum de los Doce Apstoles declararon: Por designio divino, el padre debe presidir sobre la familia con amor y rectitud y tiene la responsabilidad de protegerla y de proveerle las cosas necesarias de la vida. La responsabilidad primordial de la madre es criar a los hijos. En estas responsabilidades sagradas, el padre y la madre, como iguales, estn obligados a ayudarse mutuamente (La familia: Una proclamacin para el mundo, Liahona, junio de 1996, pgs. 910). Lee 1 Pedro 3:112 y selecciona tres principios que se relacionen con la declaracin que figura anteriormente. Escrbelos en tu cuaderno. Si deseas, puedes conversar con tus padres acerca de lo que hayas aprendido con esta actividad y de qu aplicacin tiene a tu familia.

La obra que realizamos en los templos proporciona las ordenanzas necesarias para los que acepten el Evangelio en el mundo de los espritus. De ese modo, todos los hijos de nuestro Padre Celestial tienen la oportunidad de aceptar el Evangelio y recibir todas las ordenanzas salvadoras esenciales.

168

Ensea a un amigo acerca del mundo de los espritus Imagnate que un amigo tuyo, que hace poco se ha unido a la Iglesia, est preocupado por sus parientes que han muerto y que nunca tuvieron la oportunidad de or el Evangelio y ser bautizados. Lee y correlaciona 1 Pedro 3:1820 y 4:6 con Doctrina y Convenios 138:1820, 27, 3032, 5759. Escribe en tu cuaderno un resumen de lo que ensearas a tu amigo. Haz una lista de compras Qu significa apacienta mis ovejas? 1. Lee Juan 21:1519 y escribe lo que el Seor resucitado pidi a Pedro que hiciera. En seguida, lee 1 Pedro 5:14 y anota lo que Pedro pide a los lderes del sacerdocio de su poca que hagan. Qu ensea eso acerca de la obediencia de Pedro? 2. Lee 1 Pedro 5:59 y haz por escrito una lista de la comida espiritual necesaria para alimentar el rebao de Dios.

La Segunda Epstola Universal de Pedro


Cul es el mensaje de 2 Pedro?
Sabiendo que pronto morira (vase 2 Pedro 1:14) y que haba personas que andaban enseando falsedades y contradiciendo la verdad (vase 2 Pedro 3:16), Pedro escribi esta carta de una manera sencilla y directa. Pedro conoca la importancia eterna del Evangelio y deseaba que los santos perseverasen fielmente. En esta carta se explica con gran claridad cmo podemos adquirir un conocimiento de nuestro Seor Jesucristo. El lder Bruce R. McConkie escribi que las palabras de Pedro, registradas en 2 Pedro se clasifican en grandiosidad y conocimiento junto a las de la Visin de los grados de gloria y con los sermones que el Seor mismo pronunci (Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pg. 325).

Una resea fcil de 2 Pedro


Uno de los propsitos del Evangelio es ayudarnos a vencer el pecado a fin de que participemos de la naturaleza divina de Jesucristo. Ese propsito se ensea claramente en 2 Pedro. En el captulo 1, se ensea cmo podemos llegar a adquirir un conocimiento del Seor y participar de Su naturaleza divina. En el captulo 2, se compara el verdadero conocimiento de Cristo con las enseanzas falsas que esparcen los apstatas. Y, en el captulo 3, se hace presente la esperanza que infunde el conocimiento verdadero del Seor: la promesa de Su glorioso regreso a la tierra.

El progresar hacia la divinidad se puede comparar con el subir una escalera (por ejemplo, vase Gnesis 28:1217). Con Caridad la ayuda del Seor, debemos cambiar y progresar para ser Afecto participantes de la naturaleza fraternal divina (2 Pedro 1:4). Sin embargo, hay personas que Piedad escogen seguir un camino diferente en la vida, un camino que no las llevar al reino Paciencia celestial. El lder Russell M. Nelson, miembro del Qurum Dominio propio de los Doce Apstoles, al describir a esas personas, dijo: Aos despus quizs se Conocimiento den cuenta de que han subido la escalera del conocimiento, Virtud pero que sta se encuentra apoyada en una pared falsa (Nuestro suministro de poder Miembro espiritual, Liahona, enero de diligente 1985, pg. 25). Cuando leas y fiel 2 Pedro, busca los pasos que el Seor nos pide seguir y la forma en que podemos protegernos de los maestros falsos que desean llevarnos por el mal camino.

Naturaleza divina

2 Pedro 13
Partcipes de la naturaleza divina

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La comprensin de las Escrituras


2 Pedro 1
Divino, divina (vers. 34) Perteneciente a Dios. Sin fruto (vers. 8)Vacos. En este cuerpo (vers. 13) Vivo, en su cuerpo. Fbulas artificiosas (vers. 16)Cuentos ingeniosos y falsos tramados para engaar a las personas.

2 Pedro 1:10Hacer firme vuestra vocacin y eleccin El lder Bruce R. McConkie ense que hacer firme la vocacin y eleccin de uno es ser sellado para vida eterna; es tener la garanta incondicional de la exaltacin en el ms alto cielo del mundo celestial; es recibir la certeza de alcanzar la divinidad (Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pg. 330). Tambin se menciona como la palabra proftica ms segura (2 Pedro 1:19).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Pedro 13, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Haz una lista de cualidades cristianas El presidente Ezra Taft Benson dijo: Las virtudes que menciona Pedro [en 2 Pedro 1:57] son parte de la naturaleza divina o el carcter de nuestro Salvador. Esas son las virtudes que tenemos que adquirir si deseamos ser ms parecidos a l (Las caractersticas divinas del Maestro, Liahona, enero de 1987, pg. 16). 1. Lee 2 Pedro 1:57 y anota las cualidades que menciona Pedro. 2. Consideras que el llegar a adquirir esas cualidades se parece ms al subir una escalera (al hecho de subir un peldao a la vez) o al juntar las piezas de un rompecabezas (al adquirir cada cualidad en un orden cualquiera)? Por qu? 3. Lee 2 Pedro 1:812 y anota varias bendiciones que reciben los que llegan a adquirir esas cualidades. Perdonados o librados? Hay dos enseanzas principales en 2 Pedro 2:19. Una es que los maestros falsos no sern perdonados, lo cual significa que no sern protegidos. La otra es que los santos justos sern protegidos y librados. Lee esos versculos y anota el nombre de por lo menos tres personas o grupos de las Escrituras que no fueron perdonados (protegidos) y el de tres personas o grupos de las Escrituras que fueron protegidos y librados de la iniquidad. Aconseja a un amigo Imagnate que tienes un amigo que est empezando a dudar de su testimonio de Jesucristo, en particular, de la realidad de Su segunda venida. En 2 Pedro 3:117 leemos de cmo la creencia en la Segunda Venida nos sirve para impedir que se nos aleje de la verdad. Basndote en lo que aprendas de esos versculos, escribe una carta a tu amigo acerca del concepto ms importante que hayas aprendido referente a la segunda venida de Jesucristo.

2 Pedro 2
Encubiertamente (vers. 1) Secretamente. Herejas destructoras (vers. 1)Enseanzas falsas que no pueden traer la salvacin sino tan slo la destruccin. Disoluciones (vers. 2) Relajacin de vida y costumbres; hbitos destructores y dainos. Fingidas (vers. 3)Falsas. Los ngeles que pecaron (vers. 4)Los que siguieron a Satans en la existencia preterrenal (vase D. y C. 29:3638). Contumaces (vers. 10) Rebeldes, porfiados y tenaces, llenos de orgullo. Seducen a las almas inconstantes (vers. 14) Engaan a los que son dbiles. Disoluciones (vers. 18) En este caso, pasiones desenfrenadas. Revolcarse en el cieno (vers. 22)Revolcarse en el barro o lodo.

2 Pedro 2:21Mejor les hubiera sido no haber conocido el camino de la justicia que apartarse de l Los que pequen despus de haber aprendido la verdad tendrn mayor responsabilidad de ello que los que pequen en la ignorancia (vase tambin Doctrina y Convenios 82:3).

2 Pedro 3
Burladores (vers. 3)Los que se burlan o mofan de algo. Apresurndoos (vers. 12) Deseando fervientemente.
2 Pedro 3:39Pedro habla de los que no creen en la Segunda Venida Pedro dice que es tan fcil creer en la segunda venida de Jesucristo como es creer en la Creacin; que es tan probable que el mundo sea destruido por fuego como lo fue por el Diluvio; que aunque a nosotros nos parezca que pasa mucho tiempo para que se cumplan los propsitos de Dios, no es ms que un corto tiempo para l.

Tuercen (vers. 16)Cambian el significado.

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La Primera Epstola Universal de Juan


Las tres epstolas de Juan
El apstol Juan, que tambin escribi el Evangelio segn Juan, escribi esas cartas probablemente entre los aos 70 y 100 de nuestra era. En ese entonces la Iglesia enfrentaba dos serias dificultades: los enemigos de fuera de la Iglesia perseguan a los miembros y los maestros falsos de dentro de la Iglesia desobedecan a los lderes de ella y conducan a muchos miembros a la apostasa. Juan escribi la primera epstola como su testimonio del Salvador y de la veracidad del Evangelio.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Juan 12, realiza la actividad siguiente. Qu quiere decir? El presidente Ezra Taft Benson explic: De la misma manera que un hombre realmente no desea comida sino hasta que siente hambre, del mismo modo no desea la salvacin de Cristo sino hasta que comprende la razn por la que necesita a Cristo. Nadie sabe en forma adecuada y precisa la razn por la que necesita a Cristo sino hasta que comprende y acepta la doctrina de la Cada y su efecto sobre la humanidad. Y ningn otro libro en todo el mundo explica esta importantsima doctrina tan bien como el Libro de Mormn (vase El Libro de Mormn y Doctrina y Convenios, Liahona, julio de 1987, pg. 87). 1. Escribe un prrafo en el que indiques por qu lo que Juan escribi en 1 Juan 1 corrobora lo que dijo el presidente Benson. 2. Por qu 1 Juan 2:13 podra tener mayor significado para la persona que entienda que todos somos pecadores, como indica Juan en 1 Juan 1:8, 10?

1 Juan 12
And[e]mos en luz

Todas las personas pecan y no llegan a alcanzar la gloria de Dios (vase 1 Juan 1:8). Mediante la Expiacin, nuestros pecados pueden ser limpiados y podemos recibir las bendiciones del cielo. Piensa en algunos aspectos en los que no logres alcanzar lo que deseas y reflexiona en lo que dice Juan que sera necesario para vencer tus pecados y and[ar] en luz todos los das (1 Juan 1:7). Adems presta mucha atencin al cambio que se encuentra en la Traduccin de Jos Smith, en la Gua para el Estudio de las Escrituras, de 1 Juan 2:1.

La comprensin de las Escrituras


1 Juan 1
Lo que era desde el principio (vers. 1) Jesucristo. Porque la vida fue manifestada (vers. 2) Jesucristo vivi en la carne.

1 Juan 35
El amor de Dios

1 Juan 2
La propiciacin por (vers. 2)El sacrificio que paga. La uncin (vers. 27)El don del Espritu Santo.

1 Juan 2:1Y si alguno hubiere pecado, abogado tenemos para con el Padre La Traduccin de Jos Smith cambia este versculo y dice: Mas si alguno hubiere pecado y se hubiere arrepentido, abogado tenemos para con el Padre (TJS, 1 Juan 2:1). 1 Juan 2:1819, 22Los anticristos Los anticristos a los que Juan se refiere son los que se iban de la Iglesia y dejaban de creer en Jesucristo.

El llegar a ser hijo o hija de Dios es diferente del ser hijo o hija espiritual de nuestro Padre Celestial. Se llega a ser hijo o hija de Dios al aceptar a Cristo y Su Evangelio (vase D. y C. 25:1; 45:8). Al final, Sus hijos e hijas fieles tambin sern exaltados. Juan indica que esas bendiciones estn a nuestro alcance debido al amor que nuestro Padre Celestial tiene por nosotros.

La comprensin de las Escrituras


1 Juan 3
Aseguraremos nuestros corazones delante de l (vers. 19)Estaremos con confianza delante de Dios.

171

1 Juan 3:15Todo aquel que aborrece a su hermano es homicida El asesinato es uno de los frutos del odio, del mismo modo que el adulterio y la fornicacin son los frutos de la lujuria. En 1 Juan 3:16, se hace resaltar el contraste entre el amor y el odio. Los que estn llenos de odio procuran hacer dao a los dems, en tanto que los que estn llenos de amor estn dispuestos a sacrificar incluso su propia vida para que los dems puedan vivir. 1 Juan 3:18no amemos de palabra sino de hecho y en verdad Los discpulos de Cristo aman a los dems como Cristo lo hace. Ese amor no se expresa sencillamente de palabra (de lengua), sino que debe expresarse por medio de las acciones (de hecho y en verdad).

Moiss y Esteban vieron a Dios

1 Juan 4
Confiesa (vers. 23) Testifica. En propiciacin (vers. 10) El sacrificio que paga. El temor lleva en s castigo (vers. 18)El temor supone dolor.

1 Juan 5
Al que engendr (vers. 1) Nuestro Padre Celestial. Tenemos las peticiones que le hayamos hecho (vers. 15)Recibimos lo que hayamos pedido.

1 Juan 4:712Dios es amor El lder Bruce R. McConkie explic que Dios tambin es fe, esperanza, caridad, justicia, verdad, virtud, dominio propio, paciencia, humildad, etc. O sea, Dios es la encarnacin y la personificacin de toda virtud y atributo divinos, todos los cuales existen en Su persona en toda perfeccin y plenitud (Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pg. 398). 1 Juan 4:12Nadie ha visto jams a Dios La Traduccin de Jos Smith ensea que nadie ha visto jams a Dios, excepto los que creen (TJS, 1 Juan 4:12). Esto concuerda con el testimonio de Juan que se encuentra registrado en el Evangelio segn Juan (compara TJS, Juan 1:19, Juan 6:46 y D. y C. 67:1012).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar 1 Juan 35, realiza la actividad siguiente. Qu opinas? Lee 1 Juan 3:1623; 4:721 y 2 Juan 1:56. Escribe un prrafo en el que expliques cmo muestra Dios Su amor por nosotros y cmo podemos nosotros mostrar nuestro amor por l.

La Segunda Epstola de Juan


Segunda epstola de Juan
La Segunda Epstola de Juan es ms personal que la primera y est dirigida a la seora elegida y a sus hijos. No est claro si esas personas eran personas reales o si esas palabras eran smbolos de una rama de la Iglesia y sus miembros. Al igual que su primera carta, sta contiene el testimonio de Juan de la veracidad del Evangelio (vase la introduccin de 1 Juan).

Juan exhorta a los miembros de la Iglesia a guardarse de las personas que deseen engaarlos y alejarlos de la verdad. Sabes de alguna enseanza falsa de hoy en da? Cmo puedes saber si una persona o un mensajero (y su mensaje) vienen de Dios? Busca la respuesta en los escritos de 2 Juan.

La comprensin de las Escrituras

2 Juan 1
Guardaos de los maestros falsos

2 Juan 1
Elegida (vers. 1)Escogida. Mirad por vosotros mismos (vers. 8)Tened cuidado. No persevera (vers. 9) No contina, no persiste.

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El estudio de las Escrituras


Al estudiar 2 Juan, realiza la actividad siguiente.

Escribe una enunciacin resumida Una enunciacin resumida consiste en una o dos frases en las que se describe el punto principal de un relato o de un libro. Lee 2 Juan y escribe una declaracin resumida de lo que Juan ensea en esta carta.

La tercera epstola de Juan


Tercera epstola de Juan
El apstol Juan escribi esta tercera epstola aproximadamente al mismo tiempo que escribi las primeras dos. La ocasin y el propsito de esta carta son semejantes a los de 1 Juan (vase la introduccin de 1 Juan). Fue escrita a Gayo, el amado para darle las gracias por la hospitalidad que haba brindado a los hermanos (los misioneros) que Juan haba enviado a donde Gayo viva. Juan tambin aprovecha la oportunidad para reprender a Ditrefes por no haber recibido a esos mismos lderes.

La comprensin de las Escrituras


3 Juan 1
El anciano (vers. 1) El apstol Juan. Mis hijos (vers. 4)Los miembros a los que Juan haba enseado o presidido. Han dado testimonio de tu amor (vers. 6) Han contado de tus actos caritativos y bondadosos. Encaminarlos como es digno de su servicio a (vers. 6) Ayudarles en su jornada de un modo aprobado por Dios. Parloteando con palabras malignas contra nosotros (vers. 10)Acusando falsamente.

3 Juan 1
Ayuda y ama a los dems
El estudio de las Escrituras
Al estudiar 3 Juan, realiza la actividad siguiente. Haz una descripcin por escrito

Piensa en la ltima familia nueva que haya llegado a residir en tu barrio o rama, o que haya sido bautizada en el lugar donde vives. Recibieron bien los miembros a esa familia? Qu hiciste t para hacerla sentirse bienvenida y querida? Juan escribe de dos personas, Gayo y Ditrefes, los cuales trataban a los dems de modos diferentes. Qu aprendes del ejemplo de cada uno de esos hombres? Qu se ensea en 3 Juan acerca de la importancia de ayudar a los dems?

Imagnate que tienes un amigo dibujante que hace retratos de personas basndose en cmo actan y no en su fsico. Lee 3 Juan y haz por escrito una descripcin breve para el dibujante en la que expliques cmo eran Gayo, Ditrefes y Demetrio respectivamente, indicando la razn de tus descripciones.

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La Epstola Universal de Judas


Quin era Judas?
Judas era hermano de Jacobo (Santiago) y uno de los hermanos de Jesucristo (vase en la Gua para el Estudio de las Escrituras la entrada Judas, pg. 114). l conoca bien el Antiguo Testamento y emplea relatos y ejemplos de ste para ensear valiosas lecciones. A Judas le preocupaban los peligros de la apostasa, la cual iba aumentando sutilmente entre aquellos a los que escribe. Algunos no se daban cuenta del cncer peligroso de las doctrinas falsas que se andaban enseando. Encubiertamente (vers. 4) Ocultamente, secretamente. Los que desde antes haban sido destinados para esta condenacin (vers. 4) Cuyas iniquidades eran conocidas. Que convierten en libertinaje la gracia de nuestro Dios (vers. 4)Los que dicen que puesto que Dios perdona misericordiosamente, no hace falta que obedezcamos los mandamientos, y que podemos pecar libremente y entregarnos a la lujuria. Los ngeles que no guardaron su dignidad (vers. 6)Los espritus preterrenales que escogieron seguir a Lucifer. Mancillan la carne (vers. 8)Se entregan a los apetitos sensuales. Rechazan la autoridad y blasfeman de las potestades (vers. 8)Rechazan la direccin de Dios y hablan mal de l y de Sus lderes. Contradiccin (vers. 11) Rebelin. Cosas duras (vers. 15) Palabras malignas, violentas. Cosas infladas (vers. 16) Fanfarroneras, jactancia. Arrebatndolos del fuego (vers. 23)Ayudndoles a librarse del poder de Satans y de los que le siguen. Aborreciendo aun la ropa contaminada por su carne (vers. 23)No teniendo ningn deseo de pecar.

Judas 1
Busca la solucin de tus problemas en las Escrituras

El presidente Ezra Taft Benson ense: La palabra de Dios, segn se encuentra en las Escrituras, en las palabras de los profetas vivientes y en la revelacin personal, tiene el poder de fortalecer a los santos y de fortalecerlos con el Espritu para que puedan resistir la iniquidad, aferrarse a lo bueno y encontrar felicidad en la vida si los miembros en forma individual y como familias se compenetran en la lectura de las Escrituras en forma regular y constante, esos otros resultados llegarn en forma automtica. Los testimonios aumentarn, la dedicacin se afianzar, las familias se fortalecern, la revelacin personal abundar El xito, cuando se logra con rectitud, el poder para evitar el engao y resistir la tentacin, la orientacin en nuestra vida diaria y la sanidad del alma son tan slo unas pocas de las promesas que el Seor les ha dado a aquellos que acuden a Su palabra (vase El poder de la palabra, Liahona, julio de 1986, pgs. 73, 74). Busca la forma en que Judas emplea las Escrituras para ayudar a las personas a las cuales escribe.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar la epstola de Judas, realiza una de las actividades siguientes (A o B). Haz un dibujo 1. Haz un dibujo de las cosas que se describen en Judas 1:1213. 2. Compara lo que ocurre a las nubes sin agua, a los rboles otoales sin fruto, a la espuma de las ondas del mar y a las estrellas errantes con lo que ocurrir a los malvados a la Segunda Venida. (A modo de ayuda, emplea Judas 1:57, 11, 1415.) Lecciones de la historia Judas, sabedor de que las enseanzas falsas pueden llevar a las personas al pecado y a la desdicha, da varios ejemplos de ello. Examina cada uno de los casos que se citan a continuacin y explica por qu esos ejemplos son semejantes a las imgenes de las nubes sin agua y de los rboles sin fruto que se mencionan en Judas 1:12. 1. Los habitantes de Sodoma y Gomorra (vanse los vers. 78).

La comprensin de las Escrituras


Judas 1
Santificados (vers. 1) Hechos santos, limpiados de todos sus pecados. Que contendis ardientemente por la fe (vers. 3)Que os esforcis con fervor por defender, conservar la fe.

2. La parbola de Satans que contiende con Miguel (Adn; vase el vers. 9). 3. Can se burl de Dios y Balaam intent obtener dinero con los dones que recibi de Dios (vase el vers. 11).

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El Apocalipsis de San Juan el Divino


De qu trata esta revelacin?
Cuando piensan en el libro del Apocalipsis, muchas personas ven de inmediato en la mente profecas acerca de los ltimos das, bestias y otros misterios que estn all descritos en lenguaje simblico. El Apocalipsis contiene todo eso, pero, como el apstol Juan lo indica en los primeros versculos, es la revelacin de Jesucristo dada a Su siervo, que haba de dar fe de lo que vio y de su testimonio de Jesucristo (vase Apocalipsis 1:12). En otras palabras, el mensaje principal del libro del Apocalipsis es como el de la mayora de los dems libros de las Escrituras: revela o ensea acerca de Jesucristo y nos invita a venir a l. Cuando leas el libro del Apocalipsis, descubre las enseanzas que contiene acerca de Jesucristo. Al principio, el lenguaje simblico y las imgenes que contiene podrn parecer difciles de entender, pero hallars que profundizarn tu entendimiento de la misin de Cristo y de Su poder.

Para nuestra poca


Los primeros tres captulos del Apocalipsis contienen consejos para siete ramas de la Iglesia de los tiempos de Juan, pero esos consejos tambin se aplican a nuestra poca. La mayor parte de lo que Juan vio en la visin representa acontecimientos que tendrn lugar en los ltimos das, antes de la segunda venida de Jesucristo, y durante el Milenio (vase 1 Nefi 14:1428). Por consiguiente, los santos de nuestra poca deben tener un inters particular en el mensaje que este libro contiene.

El desafo de Juan
Antes de que Juan explique lo que vio en visin y antes de dar consejos a las iglesias de su tiempo, dice que seremos bienaventurados si leemos y [omos] las palabras de esta profeca y guard[amos] [obedecemos] las cosas en ella escritas; porque el tiempo est cerca (Apocalipsis 1:3). Cuando leas el libro del Apocalipsis debes reflexionar seriamente en ese desafo que hace Juan de or y obedecer. Vives en una poca en la que los acontecimientos escritos en este libro estn cerca: se han verificado en nuestra poca o todava tendrn que ocurrir.

Antecedentes histricos
Mar Egeo Prgamo Tiatira Sardis Esmirna Filadelfia Laodicea feso Isla de Patmos

Apocalipsis 1
La revelacin de Jesucristo
CHIPRE

CRETA

PAL EST INA

Mar Mediterrneo

Juan recibi y escribi esta revelacin mientras se hallaba prisionero en la isla de Patmos, en el Mar Egeo. En esa poca, el gobierno de Roma persegua a los cristianos y la mayora de los Apstoles de Jess haban sido martirizados por su fe. A muchos otros miembros de la Iglesia los trataban cruelmente tanto en Roma como en otros lugares del imperio romano. El dar la vida por el Salvador era para los santos de aquella poca una posibilidad muy real. En medio de tiempos tan difciles, no cuesta trabajo imaginar que los miembros de la Iglesia se preguntaran por qu pasaban tales tribulaciones y qu hara el Seor ante tal maldad que haba sobre la tierra: sobre todo la maldad dirigida expresamente a los del pueblo del Seor. Esta revelacin del Seor a Juan da a conocer el ms grande o ms grandioso cuadro del plan de Dios y sirvi a los santos de aquella poca para comprender con mayor claridad las persecuciones y las aparentes victorias del mal sobre el bien que ocurren en esta vida. Los santos de nuestra poca que tambin se preguntan acerca de la lucha entre el bien y el mal y el poder aparente del diablo sobre la tierra tambin hallarn nimo y esperanza en el mensaje que contiene el libro del Apocalipsis. Puedes leer ms de los antecedentes y del contenido de este libro en la Gua para el Estudio de las Escrituras bajo la entrada Revelacin de Juan, pg. 177, y bajo la entrada Apocalipsis, El, pg. 16).

No sabemos por qu estaba Juan en la isla de Patmos, pero s sabemos que esa isla era principalmente un campo romano de prisioneros. A los cristianos los perseguan encarnizadamente durante la ltima parte del siglo I. El mismo Juan fue desterrado a la isla de Patmos por causa de la palabra de Dios y por el testimonio de Jesucristo (vase Apocalipsis 1:9). No obstante, aun en esas circunstancias, Juan busc el Espritu en el da del Seor (Apocalipsis 1:10) y tuvo una maravillosa visin de Jesucristo, sobre la cual leemos en Apocalipsis 1.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 1
El primognito de los muertos (vers. 5)El primero que resucit. Imperio (vers. 6) Autoridad, dominio para gobernar, gobierno. El Alfa y la Omega (vers. 8, 11)La primera y la ltima letra del alfabeto griego; nombre y ttulo del Salvador. El da del Seor (vers. 10) El da de reposo cristiano (el domingo), el da de la semana en que resucit el Seor.

175

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 1, realiza las actividades A y B. La revelacin de Jesucristo Escribe en tu cuaderno lo que aprendas acerca de Jesucristo en Apocalipsis 1. 1. Contesta una de las preguntas siguientes: Qu has aprendido acerca de Jesucristo en Apocalipsis 1 que no sabas de l? Qu es lo que ms te ha impresionado acerca de Jesucristo al leer lo que Juan escribi con respecto a l? 2. Por qu consideras que es importante saber esas cosas acerca de Jess al comenzar a leer el Apocalipsis? La interpretacin de smbolos importantes Busca en Apocalipsis 1 los smbolos que se mencionan a continuacin y escribe lo que consideres que representa cada smbolo y lo que nos ensea. En Apocalipsis 1:20 el Seor explica el significado de algunos de los smbolos que Juan vio. (Si deseas, puedes volver a leer Busca representaciones y significados simblicos, pg. 4, a fin de que te sirva de ayuda para interpretar los smbolos.) Los siete candeleros de oro (vase Apocalipsis 1:1213, 20; vase tambin 3 Nefi 18:24). La apariencia blanca y resplandeciente del Salvador (vase Apocalipsis 1:14; vase tambin Alma 13:24). Las siete estrellas en la mano derecha del Salvador (vase Apocalipsis 1:16, 20; vase TJS, Apocalipsis 1:14. La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls del pasaje de Apocalipsis 1:20, no traducido al espaol, cambia la palabra ngeles a siervos y dice los siervos de las siete iglesias). La lengua del Salvador se compara a una espada de dos filos (vase Apocalipsis 1:16; vase tambin Helamn 3:29). El rostro del Salvador resplandece como el sol (vase Apocalipsis 1:16; vase tambin D. y C. 88:7).

miembros de la Iglesia de nuestro tiempo. Fjate sobre todo en las promesas que da el Seor a los fieles, las cuales siguen en vigencia en la actualidad.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 2
Probado (vers. 2, 10)Puesto a prueba (para ver si eran verdaderamente lo que decan ser). Nicolatas (vers. 6, 15)Un grupo de personas que crean en ciertas enseanzas falsas y que permitan, e incluso fomentaban, actos inmorales, pero actuaban, por lo visto, en secreto. Blasfemia (vers. 9)Decir mentiras o hablar con irreverencia de las cosas sagradas. La segunda muerte (vers. 11)Ser excluido para siempre de la presencia del Seor. Retienes (vers. 13, 25) Permaneces fiel. Seduzca (vers. 20)Haga caer en el mal camino, tiente. Vaso de alfarero (vers. 27) Vaso de arcilla, de barro. La estrella de la maana (vers. 28)Se refiere a Jesucristo (vase Apocalipsis 22:16).

Apocalipsis 23
Consejos para siete ramas de la Iglesia

Apocalipsis 23 contiene consejos que Juan da a siete ramas de la Iglesia de su tiempo. Pero advertirs que Juan es tan slo el mensajero; las palabras son el consejo del Seor. Al igual que los consejos que se nos dan en la actualidad por medio de los lderes de la Iglesia, el propsito del consejo que se da en Apocalipsis 23 es alentar a los miembros a vivir de acuerdo con las enseanzas de Cristo y recibir las bendiciones del Evangelio. No debe resultar muy difcil comprender por qu los consejos que se dan en esos captulos se aplican a los

Apocalipsis 2Cambios importantes en la Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de este captulo, no traducido al espaol. La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de los pasajes de Apocalipsis 2:1, 8, 12 y 18, no traducidos al espaol, cambia la palabra ngel a siervo. (Tambin la cambia en Apocalipsis 3.) En Apocalipsis 2:22 esa misma traduccin cambia la palabra cama a infierno. Tambin cambia Apocalipsis 2:2627, aclarando que la vara de hierro con la que Jess rige es la palabra de Dios (vase 1 Nefi 15:2324) y que l rige con verdad, justicia y equidad, y no con la dureza que parece denotar el versculo 27. Apocalipsis 2:2, 9, 13, 19 (vase tambin Apocalipsis 3:1, 8, 15)Yo conozco tus obras El Seor dice claramente a cada una de las ramas de la Iglesia que l ve y conoce todas sus obras. El Seor podra decir lo mismo de nosotros, puesto que l conoce nuestros pensamientos, nuestras palabras y nuestras acciones.

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Apocalipsis 2:7, 11, 17, 26 (vase tambin Apocalipsis 3:5, 12, 21)Al que venciere o el que venciere Aun cuando las promesas del Seor a las ramas de la Iglesia se expresan con palabras distintas, todas ellas se refieren a la vida eterna y a la exaltacin en el reino celestial. Es til e interesante notar las diversas formas en las que se describe la exaltacin en Apocalipsis 23.

La puerta a la cual Jess est llamando no tiene [picaporte]. Ah, pero no es un error, respondi el Sr. Hunt. Es que sta es la puerta al corazn humano. No se puede abrir sino desde adentro. Y as es. Jess puede llegar y llamar, pero cada uno de nosotros decide si [va] a abrirle. El Espritu no tiene el poder para compeler al hombre a que acte. El hombre mismo debe tomar la iniciativa (El Milagro del Perdn, pgs. 212213).

El rbol de la vida (Apocalipsis 2:7) se refiere a la vida eterna (vase Apocalipsis 22:2). La corona de vida (Apocalipsis 2:10) y la promesa de regir (vase Apocalipsis 2:27) se refieren a la bendicin que se recibe en el reino celestial de regir como reyes y sacerdotes para siempre (vase D. y C. 76:56). La piedrecita blanca con un nombre nuevo escrito en ella (vase Apocalipsis 2:17) slo se da a los que obtienen el reino celestial (vase D. y C. 130:1011). Los que sean vestidos de vestiduras blancas y cuyos nombres estn escritos en el libro de la vida (vase Apocalipsis 3:45) son los que son santificados y heredan el reino celestial (vase D. y C. 88:2). Los que tienen escrito sobre ellos el nombre de Dios (vase Apocalipsis 3:12) son dioses, que es la bendicin prometida a los que son exaltados (vase D. y C. 76:58). Sentarse con Cristo en Su trono (vase Apocalipsis 3:21) es ser como l es. Esta bendicin slo se da a los que heredan la exaltacin en el ms alto grado de gloria del reino celestial (vase D. y C. 132:20). Es significativo que esas promesas de exaltacin se den despus de que el Seor explica la forma en que las personas han pecado. El Seor es misericordioso, y, por tanto, los que han pecado pueden obtener la vida eterna si se arrepienten.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 23, realiza las dos actividades siguientes (A y B). Organiza lo que leas El consejo del Seor a cada una de las siete ramas de la Iglesia que estaban en Asia sigue el siguiente modelo: l repite una de las descripciones de s mismo de Apocalipsis 1; dice a los miembros de la rama lo que estn haciendo, lo cual le complace; les dice de qu deben arrepentirse y les habla de las bendiciones que recibirn si son fieles. Haz en tu cuaderno una grfica como la que aparece a continuacin y compltala con la informacin que halles en Apocalipsis 23.
Ciudad Descripcin de Cristo Bendiciones De qu Lo que prometidas deban hacan arrepentirse y que complaca al Seor

Apocalipsis 3
Gurdalo (vers. 3, 11) Consrvate fiel. La llave de David (vers. 7) El poder para regir. El Amn (vers. 14)Un trmino que se refiere a Cristo y que quiere decir el verdadero. Desventurado (vers. 17) Desgraciado, desdichado. Colirio (vers. 18) Medicamento para los ojos. Reprendo y castigo (vers. 19)Corrijo y disciplino. Celoso (vers. 19)Sincero y diligente, ferviente.

feso (vase Apocalipsis 2:17). Esmirna (vase Apocalipsis 2:811). Prgamo (vase Apocalipsis 2:1217). Tiatira (vase Apocalipsis 2:1829). Sardis (vase Apocalipsis 3:16). Filadelfia (vase Apocalipsis 3:713). Laodicea (vase Apocalipsis 3:1422).

Apocalipsis 3:1vives, y ests muerto El lder Spencer W. Kimball, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, ense: En la actualidad hay en esta Iglesia muchas personas que piensan que viven, pero estn muertas en lo que toca a las cosas espirituales Prestan servicio guindose ms por la letra que por el espritu (en Conference Report, abril de 1951, pg. 105). Apocalipsis 3:20Yo estoy a la puerta y llamo El lder Spencer W. Kimball, cuando era miembro del Qurum de los Doce Apstoles, cont el siguiente relato con respecto a Apocalipsis 3:20:

La aplicacin de las Escrituras a tu vida 1. Qu consejos que se dan a las siete ramas de la Iglesia que estaban en Asia consideras t que se aplican ms a la Iglesia en la actualidad? Por qu? 2. Qu promesas que el Seor hace a las siete iglesias (vase La comprensin de las Escrituras de Apocalipsis 2) te inspiran ms a ti a procurar recibir la vida eterna? Por qu?

El artista Holman Hunt se sinti inspirado para representar este conmovedor pasaje en un lienzo. Un da estaba mostrando su pintura de Cristo llama a la puerta a un amigo, cuando ste de pronto exclam: Le falta un detalle a su cuadro. Cul es? , pregunt el artista.

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La comprensin de las Escrituras

Apocalipsis 4
Las cosas que sucedern despus de estas

Apocalipsis 5
El Len de la tribu de Jud, la raz de David (vers. 5) Jesucristo (vase Gnesis 49:9; Isaas 11:10).

Apocalipsis 4 comienza con la visin de Juan de acontecimientos del futuro: las cosas que sucedern despus de estas(vers. 1). Su relato de esta visin comprende el resto del libro del Apocalipsis aun cuando de vez en cuando menciona acaecimientos que ocurrieron antes que Juan viviera; esos acontecimientos se indican para ensear ms claramente lo que ocurrir en el futuro. En Apocalipsis 4, Juan describe la visin que tuvo del trono de Dios. El profeta Jos Smith recibi la interpretacin de algunos de los smbolos que se mencionan en este captulo (vase D. y C. 77:15).

Apocalipsis 5:1, 5 (vase tambin Apocalipsis 1:4; 2:1; 8:2)Qu significado tiene el nmero siete? El nmero siete aparece repetidamente a lo largo del libro del Apocalipsis. Por ejemplo, Juan escribe a las siete ramas de la Iglesia (vase Apocalipsis 23). Vio un libro que tena siete sellos (vase Apocalipsis 5), siete trompetas anuncian los juicios que habrn de venir sobre la tierra (vase Apocalipsis 89; 11) y siete copas de ira se derraman sobre la tierra (vase Apocalipsis 16). La palabra hebrea del nmero siete, sheva, representa el concepto de plenitud o perfeccin y puede ser parte de los smbolos del relato que hace Juan de su visin. Sus escritos dirigidos a las siete iglesias pueden simblicamente dirigirse a toda la Iglesia. Apocalipsis 5:12, 5 (vase tambin Apocalipsis 6:1, 3, 5, 7, 9, 12)Sellos En los tiempos antiguos, los documentos oficiales, los pergaminos y los registros se cerraban con un sello de cera que sola tener impresa la identificacin de quien lo sellaba. Los documentos que se sellaban as slo los poda abrir una persona que tuviese autoridad y en presencia de testigos. En este caso, la voluntad, los misterios y las obras de Dios (D. y C. 77:6) estaban registrados en el libro que Juan vio. nicamente Cristo tena autoridad y era digno de abrirlo al igual que lo que atae a la vida eterna: l nos abri la puerta hacia la exaltacin (En un lejano cerro fue, Himnos, N 194).

Apocalipsis 57
El libro sellado con siete sellos

Apocalipsis 6
Vengas nuestra sangre (vers. 10)Exiges justicia para los mrtires. Tela de cilicio (vers. 12)En el antiguo Israel, cuando las personas se arrepentan o deseaban mostrar que se haban arrepentido se vestan de ropa hecha del pelo o del cuero de cabra de color negro.

la volunt e libro contiene a las obras r d, los misterios y evelados d e Dios

Est

En la visin que tuvo, Juan vio el trono de Dios. Tambin vio que Dios tena un libro sellado con siete sellos (vase Apocalipsis 5:1). Jesucristo era el nico digno de abrir ese libro, lo cual hizo, abriendo un sello a la vez. Al abrir l cada uno de los sellos, Juan vio una visin de lo que contena esa parte del libro. En Apocalipsis 6:111 se nos habla de la apertura del primero de los cinco sellos. La apertura del sexto sello comienza en Apocalipsis 6:12 y contina a lo largo del captulo 7. Doctrina y Convenios 77:67 nos ensea que los siete sellos simbolizan [cada uno] mil aos de la historia; por eso, lo que Juan vio al abrirse cada uno de los sellos es smbolo de los acontecimientos que ocurrieron durante esos mil aos de la historia: el primer sello representa los primeros mil aos despus de la Cada, el segundo sello representa los segundos mil aos, y, as, sucesivamente.
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Apocalipsis 6:1, 3, 5, 7 (vase tambin Apocalipsis (D. y C . 77:6). 4:69)Los cuatro seres vivientes Los cuatro seres vivientes se describen como los seres vivientes ms elevados, o ms poderosos, de su especie: el len entre los animales salvajes, el becerro entre los animales domesticados (o sea, los que usan los seres humanos), el guila entre las aves y el hombre entre todas las cosas vivientes. En Doctrina y Convenios 77:24 se proporciona un inspirado comentario con respecto a esos cuatro seres vivientes. Apocalipsis 67Los smbolos de los seis sellos La revelacin moderna nos ensea que cada uno de los sellos representa un perodo de mil aos de la historia [temporal de la tierra] (vase la introduccin de Apocalipsis 57, que aparece anteriormente).

Cuando se abri el primer sello, Juan vio a un hombre que llevaba una corona y que montaba un caballo blanco y conquistaba. El lder Bruce R. McConkie dijo que ese jinete representa a Enoc, que ayud a los de su pueblo a conquistar a sus enemigos incluso a Satans y estableci una ciudad de pureza y rectitud, lo cual simboliza el caballo blanco (vase Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pgs. 476478). La apertura del segundo sello revela la violencia, la muerte y la destruccin que tuvo lugar en la poca de No y del Diluvio.
La apertura del tercer sello representa la poca en la que el pueblo de Dios sufri por el hambre que haba en la tierra. Abraham se fue de donde moraba por motivo del hambre, y, en la historia de la familia de Jacob (Israel), se describe tambin que hubo mucha hambre en la tierra. La apertura del cuarto sello nos recuerda que la poca que transcurri desde el ao 1000 a. de J. C. hasta el nacimiento de Cristo fue un tiempo de guerras entre los del pueblo del convenio. Fue la poca en la que fueron conquistados, llevados cautivos y esparcidos por todo el mundo por extranjeros. El quinto sello revela las persecuciones que padecan los santos fieles de la poca de Juan, los cuales daban la vida por su testimonio.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 57, realiza por lo menos tres de las cinco actividades (AE). Explica una doctrina importante Cul es la respuesta a la pregunta que hace el ngel en Apocalipsis 5:2? Cmo puede ser las dos cosas? 1. Con qu nombres se llama a Jess en Apocalipsis 5:56 que simblicamente se contraponen el uno al otro? 2. Explica por qu cada uno de esos nombres representa a Jess y por qu l puede ser las dos cosas. Las alabanzas al Salvador 1. Describe lo que nos dice Apocalipsis 5 que hicieron las personas para alabar y honrar a Jess. Por qu crees que continan honrndole en el cielo? 2. Nombra por lo menos dos formas en las que t podras honrar a Jess aqu en la tierra. Menciona una que no se describa en Apocalipsis 5 y explica por qu consideras que esa accin tuya le honrara a l. Receta un remedio 1. Qu nombre tena el jinete del caballo de la visin de Juan del cuarto sello? Quin le segua de cerca? 2. Basndote en lo que dice en 2 Nefi 9:614, describe cmo se puede vencer a esos dos.
Proteccin espiritual en los ltimos das

Los acontecimientos que se describen cuando se abre el sexto sello son ms detallados. Pertenecen a la dispensacin de preparacin para la segunda venida del Salvador.
Apocalipsis 6:6Qu significado tiene el precio del trigo y de la cebada? Una medida de trigo bastaba para alimentar a un hombre durante un da. Un denario era el salario correspondiente a un da de trabajo de aquella poca. Eso indica que los alimentos eran costosos debido al hambre que haba en la tierra. La cebada era ms barata, pero era de ms baja calidad y las personas la consuman nicamente en tiempos de hambre. La imagen del hombre que tena una balanza en la mano, que se menciona en Apocalipsis 6:5, indica que el alimento se daba en cantidades precisas, lo que de nuevo denota que reinaba el hambre.

Apocalipsis 7
Tribulacin (vers. 14) Congojas, penas, tormentos o aflicciones. Persecuciones o adversidad.

Apocalipsis 7:38Los siervos de Dios sellados en la frente Era comn en los tiempos de Juan que la gente que adoraba dioses falsos se marcara la frente (y a veces, las manos) con el nombre o smbolo de su Dios. Los que crean en las enseanzas del Salvador no se hacan marcas. En Apocalipsis 3:12 y 22:15 aprendemos que a los justos se les da el nombre de Dios, lo cual indica que son semejantes a Dios y que reciben su imagen en [sus] rostros (Alma 5:14). El smbolo podra significar para nosotros que los pensamientos de ellos siempre estn puestos en su Dios: que ellos le recuerdan siempre (vase D. y C. 20:77, 79).

1. Los acontecimientos que Juan ve cuando se abre el sexto sello antes de la segunda venida de Cristo son particularmente importantes para los santos de hoy en da. l describe la poca como un tiempo de ira y se pregunta quin podr sostenerse en pie (vase Apocalipsis 6:17). En Apocalipsis 7, qu ve Juan que representa la forma en que los justos sern protegidos en un da de juicio? 2. Adems de los 144.000 que reciben esa bendicin, cuntas personas ms la reciben? (vase Apocalipsis 7:9). 3. Basndote en la descripcin de Apocalipsis 7:1317, por qu fueron protegidas esas personas? Por qu te gustara encontrarte entre ellas? (Estudia tambin la explicacin de sellamiento que se da en la seccin La comprensin de las Escrituras de Apocalipsis 7:38.) 4. Cules consideras t que son dos de los smbolos o imgenes ms impresionantes de Apocalipsis 7 que podras emplear en un discurso referente a la proteccin espiritual en los ltimos das? Explica cmo los utilizaras.

En Doctrina y Convenios 77:911, se encuentran algunas explicaciones profticas de los 144.000 sellados.

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Resumen de los siete sellos


Primer sello Segundo sello Tercer sello Cuarto sello Quinto sello Sexto sello Primeros 1000 aos Segundos 1000 aos Terceros 1000 aos Cuartos 1000 aos Quintos 1000 aos Sextos 1000 aos Enoc Guerras y el Diluvio Caballo blanco Caballo bermejo (rojo) Tiempos antiguos

nfasis del libro del Apocalipsis


Acontecimientos anteriores a la Cada Primer sello Primeros 1000 aos Segundo sello Segundos 1000 aos Tercer sello Terceros 1000 aos Juan 5 versculos (Apocalipsis 12:712) Una gran batalla en el cielo 11 versculos (Apocalipsis 6:111) Del primero al quinto sello 14 versculos (Apocalipsis 6:127:8) Sexto sello

Hambruna Caballo negro Imperios Mrtires La Restauracin y desastres naturales El Milenio Caballo amarillo

Sptimo sello

Sptimos 1000 aos

ltimos das

211 versculos (Apocalipsis 819) Desde el momento en que se Cuarto sello abre el sptimo sello hasta la Cuartos 1000 aos Nacimiento segunda venida de Jesucristo de Jess Quinto sello Quintos 1000 aos 6 versculos (Apocalipsis 20:16) Sexto sello El Milenio Sextos 1000 aos 9 versculos (Apocalipsis 20:715) Sptimo sello ltimas escenas Sptimos 1000 aos La tierra llega a ser un reino celestial 33 versculos (Apocalipsis 21:122:6) La tierra es celestializada

Adaptado de Gerald N. Lund: The Book of RevelationThree Keys for Making It a Book of Revelation, de A Symposium on the New Testament, 1980, pg. 120.

Apocalipsis 89
Los siete ngeles del sptimo sello

En Apocalipsis 8 leemos acerca de las oraciones de los santos, simbolizadas por el humo del incienso que sube al cielo. Por motivo de las oraciones de los santos que fueron justos en medio de grandes tribulaciones, seis ngeles uno a la vez vienen en juicio sobre los malvados del mundo. Apocalipsis 8 habla de los primeros cuatro ngeles y Apocalipsis 9 habla del quinto y del sexto ngel, cuyos juicios son aun ms espectaculares y poderosos que los de los primeros cuatro. Apocalipsis 10 habla del sptimo ngel que viene a la tierra. Lo que ocurre cuando este sptimo ngel aparece es diferente de lo que ocurre cuando aparecen los primeros seis ngeles. Dos aspectos parecen destacarse de un modo particular en Apocalipsis 9. Primero, leemos que los juicios del quinto ngel caen solamente sobre los que no tienen el sello de Dios en sus frentes (vers. 4), lo cual pone de relieve una vez ms la proteccin espiritual y muchas veces fsica que brinda la obediencia a las ordenanzas del Evangelio. El segundo aspecto digno de mencin es que, aun cuando el Seor manda esas destrucciones para llamar a las personas al arrepentimiento (vase D. y C. 43:2025), despus de que seis de los ngeles han tocado la trompeta de sus juicios, ni aun as los inicuos se convencen de que deben arrepentirse (vase Apocalipsis 9:2021). As como en los tiempos de No y en los ltimos aos de los nefitas del Libro de Mormn, las personas evidentemente se vuelven tan inicuas que el arrepentimiento para ellas es prcticamente imposible.
En Apocalipsis 89, hay muchas imgenes simblicas. Al igual que en los captulos anteriores que has ledo, puede ser que las imgenes que emplea Juan no sean lo que a l en realidad se le mostr, pero representan simblicamente lo que vio.
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Apocalipsis 8 comienza cuando se abre el sptimo sello. Lo que Juan ve despus de que se abre el sptimo sello se encuentra registrado en Apocalipsis 822. Tal como la grfica que aparece a continuacin nos hace comprender, el sptimo sello parece ser el punto central del libro del Apocalipsis.

Apocalipsis 10
La misin de Juan

Apocalipsis 11
Los dos testigos especiales

Puesto que Apocalipsis 9 habla del quinto y del sexto ngel, el lector espera que el captulo 10 hable del sptimo ngel, pero en lugar de eso, leemos que dice que descendi del cielo otro ngel fuerte (vers. 1) para ensear a Juan tanto lo que debe acontecer antes de que el sptimo ngel toque su trompeta como la misin de Juan en los acaecimientos de los ltimos das que l vio en visin.

Apocalipsis 11 habla del sptimo ngel que toca la trompeta. Antes de que eso ocurra, Juan ve otro acaecimiento importante que dura ms de tres aos. Bscalo a medida que leas. Busca tambin lo que sucede cuando suena la sptima trompeta y por qu es ese suceso diferente de lo que ocurre cuando se tocan las otras seis trompetas.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 10
Misterio (vers. 7)Cosas que no conocen todas las personas del mundo.
Apocalipsis 10:811Qu es el librito que Juan comi? En Doctrina y Convenios 77:14 se revela lo que representa ese librito. Como se confirma en Doctrina y Convenios 7, Juan fue trasladado, o sea, experiment un cambio en el cuerpo que le permite vivir sin envejecer ni experimentar dolor fsico. Eso le permite cumplir con la misin especial que se le da en Apocalipsis 10. En junio de 1831, el profeta Jos Smith profetiz que Juan el Revelador se hallaba entre las Diez Tribus de Israel que fueron llevadas cautivas por Salmanasar, rey de Asiria, a fin de prepararlas para que regresen de su larga dispersin (History of the Church, tomo I, pg. 176).

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 11
Cilicio (vers. 3)Ropa sencilla hecha de pelo negro de cabra y que solan usar las personas cuando vivan una experiencia que las abata. Testimonio (vers. 7) Ministerio; despus de que hayan dicho todo lo que deban decir y testificado de todo lo que deban testificar. Se alegrarn (vers. 10) Estarn felices, celebrarn. Atormentado (vers. 10)Les haban recordado que eran culpables de sus pecados. Ay (vers. 14)Interjeccin con que se expresa afliccin o dolor.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 10, realiza la actividad siguiente. Llamamiento misional 1. El que Juan haya comido el librito (vase Apocalipsis 10:811) representa su llamamiento a cumplir una misin especial para el Seor. Lee 2 Nefi 32:3 y explica lo que consideres que simboliza el que Juan haya comido el librito y por qu habr deseado l hacer eso antes de comenzar su servicio misional (vase tambin D. y C. 11:2122). 2. Busca las dos palabras que se emplean para describir los efectos que el librito producira en Juan. Escribe lo que consideres que es el significado de esas dos cosas (vase tambin Alma 17:45; 26:2833).

Apocalipsis 11:23Cuarenta y dos meses y 1.260 das En Apocalipsis 11:2 dice que los gentiles hollarn (pisotearn) Jerusaln durante cuarenta y dos meses, lo cual es tres aos y medio. Eso hace alusin a una poca de apostasa en la que la obra del Seor es simblicamente hollada o pisoteada. En el versculo 3 se indica que dos testigos llevarn a cabo una misin especial para la ciudad santa durante 1.260 das, lo cual tambin equivale a tres aos y medio. Simblicamente, Juan vio que el tiempo del ministerio de los siervos del Seor equivale al tiempo de la apostasa, con lo cual se da a las personas una oportunidad idntica para escoger entre el Seor y los que se oponen a l. Por desgracia, como se indica en este captulo, muchas personas no escucharn a esos profetas. Apocalipsis 11:312Dos testigos En Doctrina y Convenios 77:15 se revela ms con respecto a esos dos testigos. Esos dos profetas tienen poder como el que tuvo Elas el Profeta (vase 1 Reyes 17:1) y el que tuvo Nefi (vase Helamn 10:611). Sus enemigos tienen poder sobre ellos solamente despus de que han cumplido su misin (vase Apocalipsis 11:7). En Apocalipsis 11:4 se les llama los dos olivos y los dos candeleros. El lder Bruce R. McConkie indic que stos son smbolos de la misin de ellos de suministrar aceite para las lmparas de los que salgan a recibir al Esposo [vase Mateo 25:113; D. y C. 45:5657]; y que, de la misma forma que una lmpara, reflejarn a los hombres la luz que proviene del que es la Luz del Mundo (Doctrinal New Testament Commentary, tomo III, pg. 510).

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Apocalipsis 11:8La grande ciudad que en sentido espiritual se llama Sodoma y Egipto En Apocalipsis 11:8, Juan llama Sodoma a Jerusaln para representar simblicamente la iniquidad que haba en la ciudad cuando Jess fue crucificado, as como en cualquier otra poca en la que los habitantes rechacen a Jess y a Sus siervos autorizados. Juan llama Egipto a Jerusaln para representar simblicamente la esclavitud espiritual que proviene de tal iniquidad: como la servidumbre a que estuvieron sometidos los hijos de Israel en los tiempos de Moiss.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 11, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Testigos del Seor Los profetas testifican de Cristo no slo por medio de lo que dicen, sino que tambin por medio de lo que hacen. Lee detenidamente Apocalipsis 11:312 y anota las semejanzas que haya entre lo que ocurre a los dos testigos y lo que ocurri a Cristo, y lo que l ha hecho y har. Qu opinaras t? 1. Segn Apocalipsis 11:10, qu pensaban las personas que Juan vio en visin acerca de lo que los profetas hicieron durante su misin? 2. Describe por qu podran las personas considerar de la misma manera a los profetas modernos. 3. Si te fuese posible hablar a una de las personas que Juan vio en visin o a alguna persona de hoy en da que considerase a los profetas de esa misma manera, qu le diras para ayudarle a entender que los profetas nos ayudan en lugar de atormentarnos? El sptimo ngel toca la trompeta Apocalipsis 89 dice que Juan vio siete ngeles, cada uno de los cuales tena una trompeta que tocar, y lo que ocurri cuando los primeros seis ngeles tocaron la trompeta. En Apocalipsis 11:1519 se cuenta lo que sucede cuando el sptimo ngel toca la trompeta. 1. Qu anuncia la sptima trompeta? 2. Por qu lo que sucede despus de que se toca la sptima trompeta es diferente de lo que sucede despus de que se tocan las primeras seis trompetas? 3. Por qu crees que los santos estn tan llenos de gratitud y de alabanzas a Dios?

Al final de Apocalipsis 11, leemos que despus de que el sptimo ngel toca la trompeta: Los reinos del mundo han venido a ser de nuestro Seor y de su Cristo; y l reinar por los siglos de los siglos (vers. 15). Eso dara comienzo al Milenio, mil aos de paz que vendrn despus de que los malvados sean destruidos. Durante ese tiempo, Cristo reinar sobre la tierra y la tierra ser renovada y recibir su gloria paradisaca (Los Artculos de Fe 1:10). Sin embargo, Apocalipsis 12 no nos habla de las condiciones que reinarn durante el Milenio, como sera de esperarse, sino que, en lugar de ello, habla ms de la batalla entre el bien y el mal, el crecimiento de los reinos de Satans en oposicin al reino de Dios, y la destruccin final de los reinos de Satans en preparacin para el Milenio. En realidad, en Apocalipsis 12 se habla de que Juan vio que esa gran batalla comenz entre los seguidores de Satans y los seguidores de Dios en la existencia preterrenal y ha continuado a lo largo de toda la historia de la tierra. Pero la mayora de los captulos que siguen se refieren a lo que acontecer en los ltimos das (vase 1 Nefi 14:1822, 27).

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 12
Devorar (vers. 4)Tragar con ansia y apresuradamente (en este caso, destruir). No prevalecieron (vers. 8) No ganaron la victoria. Sustentada (vers. 14) Se le da lo necesario para conservarla viva.
Apocalipsis 12:16, 1317La mujer y el hijo varn La Traduccin de Jos Smith de la Biblia en ingls de Apocalipsis 12 nos ayuda a comprender que la mujer que Juan vio representa la Iglesia de Dios y el hijo varn representa el reino de nuestro Dios y de su Cristo (vase TJS, Apocalipsis 12:7), que haba de regir con vara de hierro, o sea, la palabra de Dios, a todas las naciones (TJS, Apocalipsis 12:3). Cristo mismo estableci este reino cuando vivi sobre la tierra. La Apostasa la hizo huir al desierto durante siglos, lo cual significa que no fue una influencia dominante en la vida de los hijos de Dios sobre la tierra por un perodo de tiempo. Pero en los ltimos das, las llaves del reino de Dios se han restaurado nuevamente en la tierra y se utilizarn en su plenitud cuando Cristo venga de nuevo a reinar sobre la tierra a lo largo del Milenio (vase D. y C. 65). Apocalipsis 12:34, 717Un gran dragn escarlata, que tena siete cabezas y diez cuernos, y en sus cabezas siete diademas En Apocalipsis 12:9 se indica que el dragn es Satans, el diablo. Las cabezas representan su conocimiento, los cuernos representan su poder y las diademas representan su dominio o control sobre los que se permiten ser vencidos por l. Fjate en que segn el versculo 4 l arrastr la tercera parte de las estrellas del cielo. La revelacin moderna nos hace comprender que eso representa a los que le siguieron en la existencia preterrenal, a los cuales no se les permiti recibir un cuerpo y continuar su progreso eterno (vase D. y C. 29:3638; Abraham 3:2328).

Un tiempo, y tiempos, y la mitad de un tiempo (vers. 14)Esto se refiere a los tres aos y medio.

Apocalipsis 12
La gran batalla entre el bien y el mal

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Apocalipsis 12:711Batalla en el cielo El profeta Jos Smith dijo: La contencin que hubo en el cielo fue: Jess dijo que ciertas almas no se salvaran; el diablo dijo que l las salvara a todas y puso sus planes ante el gran concilio, el cual dio su voto a favor de Jesucristo. Por eso el diablo se levant en rebelin contra Dios y fue echado abajo, junto con todos los que lo apoyaron (History of the Church, tomo VI, pg. 314; vase tambin Moiss 4:14; Abraham 3:2328).

Apocalipsis 13
Bestias que representan el mal

La batalla entre el bien y el mal no termin despus de la derrota de Satans en la existencia preterrenal. En Apocalipsis 12:17 se nos dice que l contina haciendo la guerra contra los santos de Dios (vase tambin D. y C. 76:2829). El presidente Ezra Taft Benson dijo: Vivimos en aquel da que previ Juan el Revelador Satans est haciendo la guerra a los miembros de la Iglesia que tienen un testimonio y que estn tratando de cumplir los mandamientos (El poder de la palabra, Liahona, julio de 1986, pg. 72).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 12, realiza dos de las actividades siguientes (AC). Qu denota un nombre? Anota los cinco nombres o ttulos que se refieren a Lucifer en Apocalipsis 12:110 y explica lo que cada uno de ellos nos ensea acerca de l a fin de que podamos prevenirnos y evitar su influencia. Si deseas, puedes utilizar la Gua para el Estudio de las Escrituras, donde hallars ayuda al respecto. Lee acerca de ti mismo en las Escrituras 1. Apocalipsis 12:711 habla de la batalla que hubo en el cielo en la existencia preterrenal. Cmo puedes dar por sentado de un modo razonable que eres una de las personas a las que se refiere el versculo 11? (vase Abraham 3:2328). 2. Escribe un prrafo en el que expliques lo que has aprendido acerca de ti mismo en Apocalipsis 12:11 y de por qu lo que hiciste entonces puede servirte de ayuda ahora. 3. Cmo puedes aplicar esas enseanzas y principios a tu vida hoy da? Busca ejemplos El profeta Jos Smith ense que los que tienen cuerpo tienen poder sobre los que no lo tienen. El diablo tiene poder sobre nosotros slo hasta donde se lo permitimos (vase Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 228). Tambin dijo: los espritus malos tienen sus lmites y confines, sus leyes mediante las cuales son gobernados o dirigidos (Enseanzas del Profeta Jos Smith, pg. 252). El presidente James E. Faust, Segundo Consejero de la Primera Presidencia, testific que contamos con una armadura adecuada en contra del poder de Lucifer y sus huestes (Servir al Seor y resistir al diablo, Liahona, noviembre de 1995, pg. 10). Busca en Apocalipsis 12 ejemplos que evidencien la verdad de lo que dijeron el profeta Jos Smith y el presidente Faust.

En Apocalipsis 13, Juan describe simblicamente la continuacin de su visin de la batalla entre el bien y el mal. En este captulo se simboliza la maldad que fomenta Satans en la tierra como una bestia poderosa que ataca todo lo que el reino de Dios representa y que procura hacer valer sus caminos con amenazas y violencia. La bestia tambin representa los esfuerzos que despliega Satans antes de la segunda venida de Cristo al decir que el herir a la bestia no la detiene (vase Apocalipsis 13:3). En otras palabras, aun cuando se detenga un esfuerzo de Satans, l contina otros o da comienzo a otros nuevos. Muchas personas han intentado explicar el significado del nmero de la bestia (666; vers. 18). Los profetas de la actualidad no han dado interpretacin sobre este pasaje de las Escrituras, y los miembros deben guardarse de ensear o de fomentar las teoras de los hombres que no concuerdan con la doctrina de la Iglesia y que sus profetas no ensean.

Apocalipsis 14
La hora de segar en la tierra

En tanto que en Apocalipsis 13 se habla del poder y del crecimiento de los reinos de Satans, en Apocalipsis 14 leemos de la Restauracin y del crecimiento del reino de Dios sobre la tierra en los ltimos das. Este periodo se compara

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con el tiempo de la siega en el que todas las buenas cosechas se recolectan y se guardan, al paso que todo lo intil se destruye: se corta, se ara y se quema. Uno de los propsitos del establecimiento del reino de Dios sobre la tierra en los ltimos das es advertir a los habitantes de la tierra acerca de ese tiempo de la siega, o da de juicio, que tendr lugar a la segunda venida de Cristo. Tras habrsenos advertido, podemos estar preparados al producir buenos frutos, o sea, al hacer obras buenas que nos permitan ser protegidos y congregarnos ante Dios.

Apocalipsis 14:67Vi a otro ngel, que tena el evangelio eterno para predicarlo a los moradores de la tierra El presidente Gordon B. Hinckley cit parte de Apocalipsis 14:6 y dijo: Ese ngel ya ha venido; se llama Moroni. Su voz ha hablado desde el polvo para traernos otro testamento de la existencia real del Seor Jesucristo (Mantengmonos firmes; guardemos la fe, Liahona, enero de 1996, pg. 80). Su objetivo es preparar a la gente para la venida del Seor (vase D. y C. 133:1719).

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 14
Redimidos (vers. 34) Salvos (el significado literal es rescatar o sacar de la esclavitud al cautivo mediante precio). Vrgenes (vers. 4) Sexualmente puros. Furor (vers. 8)Juicio. Fornicacin (vers. 8) La adoracin de dolos. Hoz (vers. 1419) Instrumento que sirve para segar mieses (grano maduro) y hierbas, compuesto de una hoja acerada, curva, con dientes muy agudos y cortantes o con filo por la parte cncava, afianzada en un mango de madera. Lagar En el contexto de la visin de Juan, Moroni visit primero al profeta Jos Smith al comienzo de la temporada de la siega en el lugar donde Jos viva y le habl del libro que sera, como el presidente Ezra Taft Benson dijo: el instrumento que Dios ha designado para inundar la tierra como con un diluvio, a fin de recoger a los escogidos (vase Moiss 7:62) (Tenemos que inundar la tierra con el Libro de Mormn, Liahona, enero de 1989, pg. 4) en preparacin para la venida del Seor. Segar (vers. 15)Cortar las mieses (el grano maduro) en el tiempo de la cosecha. Lagar (vers. 1920)Lugar donde se pisa la uva para exprimirle el jugo.

El estudio de las Escrituras


Hoz

Al estudiar Apocalipsis 14, realiza la actividad A y dos de las otras actividades (BD). Dominio de las Escrituras Apocalipsis 14:67 1. Lee la seccin La comprensin de las Escrituras de Apocalipsis 14:67 que aparece anteriormente. Si deseas, marca esos dos versculos o escribe algo en el margen, basndote en lo que leas. 2. Basndote en Apocalipsis 14:67, escribe lo que diras a una persona que te preguntase de quin es la estatua que se encuentra en la aguja de nuestros templos y qu representa. Explica lo que representan los smbolos Imagnate que personas que estuvieran investigando el cristianismo te pidieran que les explicases el significado de Apocalipsis 14:15. Esas personas desean saber sobre todo si hay miembros de la Iglesia que tengan el nombre del Padre Celestial

Apocalipsis 14:1El tener el nombre del Padre escrito en la frente Vase La comprensin de las Escrituras de Apocalipsis 7:38 (pg. 179). Apocalipsis 14:15Las primicias para Dios En el antiguo Israel las personas llevaban al templo sus primeras y mejores cosechas como una ofrenda a Dios. Al dar esas primicias, los israelitas demostraban al Seor que l era lo ms importante de su vida. Los 144.000 hombres que se describen en Apocalipsis 14:15 haban hecho con sus vidas lo que los antiguos israelitas hacan con sus cosechas: haban dado al Seor lo primero y lo mejor de su obediencia (como se describe en los versculos 45). Por eso eran las primicias del pueblo del Seor sobre la tierra.

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escrito en la frente. Escribe lo que les diras acerca de lo que en realidad significa tomar sobre s el nombre de Dios y lo que podra simbolizar la frente. Menciona tambin algo acerca de la forma en la que los 144.000 hombres demostraron que en verdad haban tomado sobre s el nombre de nuestro Padre Celestial (vanse los vers. 45). Asignaciones importantes 1. En Apocalipsis 14, se habla de seis ngeles distintos. Cada uno de ellos parece tener una asignacin especfica. Anota en tu cuaderno los versculos en los que se describe la asignacin de cada uno de esos ngeles. En seguida, describe lo que cada ngel debe realizar. (Cada uno de esos ngeles podra representar a todo un grupo de ngeles o a seres ministrantes celestiales.) 2. Escoge dos de esas asignaciones anglicas y describe qu pensaras t si esas tareas se te hubiesen encomendado a ti. Explica por qu pensaras as. 3. Lee Doctrina y Convenios 11:14, 27 y escribe en tu cuaderno cules de las asignaciones de esos ngeles se parecen ms a la que el Seor te ha dado a ti. Mete tu hoz Apocalipsis 14 habla de una siega que se llevar a cabo antes de la segunda venida de Cristo. Lee cada una de las referencias de las Escrituras que aparecen a continuacin y escribe lo que te ensean con respecto a lo que suceder en la siega y el objetivo de dicha siega: Apocalipsis 14:1419; Alma 26:57; Doctrina y Convenios 12:14; 29:712; 33:27; 45:15; 86:17; 88:8485, 94.

limpio y resplandeciente (blanco). La asignacin de cada uno de ellos se describe en Apocalipsis 16.

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 15, realiza la actividad siguiente. Una buena pregunta 1. Juan anot en Apocalipsis 15 la letra del cntico que oy que se cantaba en el mundo celestial. Cmo responderas a la pregunta que se hace en el versculo 4, teniendo en cuenta lo que se dice despus de la pregunta? 2. Si la respuesta es tan evidente como el cntico parece indicar, por qu a tanta gente le cuesta tanto trabajo honrar y glorificar al Seor? 3. Cundo es ms probable que te sientas como se sentan los que cantaban ese cntico? Qu podras hacer para conservar ese sentimiento y ese entendimiento?

Apocalipsis 16
Siete ngeles derraman los juicios de Dios

Apocalipsis 15
Una visin del mundo celestial

En Apocalipsis 15 se nos dice que Juan vio siete ngeles salir del templo en la presencia de Dios. A cada uno se le dio una copa llena de la ira de Dios (Apocalipsis 15:7). En Apocalipsis 16 se describe a cada uno de los ngeles cuando derrama el contenido de su copa sobre la tierra, trayendo a sta los juicios o castigos de Dios sobre los inicuos. Algo de lo que se encuentra en Apocalipsis 16 es parecido a lo que leemos en Apocalipsis 89. Recuerda que en Apocalipsis 12 la visin de Juan se remonta hacia el tiempo pasado y que en ella se le muestran las cosas que conducen a lo que ve en Apocalipsis 811. Por consiguiente, en Apocalipsis 16 se repiten algunas de las cosas que vio con anterioridad, pero esta vez se le muestran con fines diferentes. Por ejemplo, en Apocalipsis 16, Juan ve el papel que desempea la bestia, Satans, en los juicios de estos ltimos das. En Apocalipsis 9, hay varios versculos referentes a la guerra que hay despus de que el sexto ngel toca la trompeta. En Apocalipsis 16, despus de que el sexto ngel derrama su copa, Juan ve que la bestia rene a la gente en Armagedn (vanse los vers. 1416), el cual es el lugar de la ltima gran batalla antes de la segunda venida de Cristo. Lo que se describe a continuacin, en Apocalipsis 16, es el sptimo ngel, como el sptimo de Apocalipsis 11, que anuncia: Hecho est(Apocalipsis 16:17), o sea, que el momento de la

Aun cuando Apocalipsis 422 se considera una visin, la visin cambia de escena de vez en cuando. En Apocalipsis 15 se menciona una nueva escena de la visin. En ella, Juan ve como un mar de vidrio mezclado con fuego (vers. 2) donde moraban los que haban alcanzado la victoria sobre la bestia (a la cual se hace alusin en Apocalipsis 13). En Doctrina y Convenios 130:67 se nos dice que los globos que son semejantes a un mar de vidrio y fuego estn continuamente delante del Seor. El presidente Brigham Young dijo: Esta tierra llegar a ser un cuerpo celestial: como un mar de vidrio (Discourses of Brigham Young, seleccionados por John A. Widtsoe, 1941, pg. 101). Juan vio que los que moraban all cantaban cnticos de alabanza a Dios. Tambin vio all un templo que estaba lleno de la gloria de Dios. Del templo salieron siete ngeles, vestidos de lino

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Segunda Venida ha llegado. Esta ocasin es de lo ms terrible para los que se negaron a arrepentirse mediante los juicios anteriores, pero es una ocasin maravillosa para los justos. En Apocalipsis 16, Juan ve que el ltimo acaecimiento que ocurre cuando el Seor viene es la destruccin de Babilonia, que representa los reinos del diablo. La destruccin de los reinos del diablo es la gran victoria del bien en la batalla contra el mal, que es lo que se trata desde Apocalipsis 12. La destruccin se describe en Apocalipsis 1718.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 17
Ramera (vers. 1, 1516) La persona que acepta dinero para cometer actos inmorales; en este caso, es smbolo de Babilonia o el mundo. Fornicacin (vers. 2, 4) Actos inmorales; tambin la adoracin de dolos. Blasfemia (vers. 3) Expresiones orales o acciones que insultan o que muestran irreverencia a Dios y a lo que l representa. Abominaciones (vers. 45) Cosas asquerosas y detestables, obscenas y desagradables. Rameras (vers. 5)Personas que aceptan dinero para cometer actos inmorales. Perdicin (vers. 8, 11) Destruccin o ruina (vase D. y C. 76:3138). Desolada (vers. 16) Destruida.

Apocalipsis 1718
La destruccin de Babilonia, la ramera

Apocalipsis 17:8La bestia que era y no es, y ser Esa expresin confusa parece referirse al diablo o a alguien que se ha entregado totalmente al servicio del diablo y se describe como lo opuesto de lo que Juan aprendi acerca de Jesucristo en Apocalipsis 1:4, 8. Aunque el diablo viva para siempre, es inconstante, inestable y no es de fiar en absoluto (vase Alma 30:60). En cambio, Jesucristo es Dios ayer, hoy y para siempre (Mormn 9:9) y no slo es poderoso, sino constante y siempre se puede confiar en l. Por lo tanto, podemos centrar nuestra fe en l.

Apocalipsis 18
Habitacin (vers. 2) Morada, lugar donde vive la gente. La potencia de sus deleites (vers. 3)Gran nmero de los lujos de Babilonia, o sea, cosas mundanas. Plagas (vers. 4, 8) Dificultades, sufrimientos, cosas malas que suceden. Vivido en deleites (vers. 7) Vivido inicuamente, buscando placeres mundanos. Llorarn y harn lamentacin por ella (vers. 9)Estarn muy tristes por ella, llorarn. Echaron polvo sobre sus cabezas (vers. 19)Una manifestacin de tristeza y de lamento en los tiempos de la Biblia. Hechiceras (vers. 23) Magia.

En Apocalipsis 14 leemos que Juan oye a un ngel decir que Babilonia sera destruida (vase el vers. 8). Apocalipsis 16:19 da inicio al relato de esa destruccin y, en Apocalipsis 1718, contina el relato con mayores detalles. Al igual que en otras partes del Apocalipsis, la destruccin de Babilonia se describe con lenguaje simblico. Babilonia era la ciudad capital de la antigua Babilonia, pero en las Escrituras el nombre suele referirse a toda la nacin. En el Antiguo Testamento leemos que los babilonios conquistaron el reino de Jud y llevaron cautivos a Babilonia a muchos israelitas. La ciudad de Babilonia era muy grande y los habitantes de la ciudad, que eran muy ricos, hacan gala de sus riquezas con sus edificios y ropa fastuosos y sus diversiones. Tambin adoraban dolos. Por motivo de lo mundano de Babilonia, y porque fue el lugar al que llevaron cautivos a los hijos de Israel, el Seor suele emplear el nombre Babilonia en las Escrituras para representar el pecado, lo mundano, la influencia del diablo sobre la tierra y el cautiverio espiritual que proviene de esas cosas (vase D. y C. 1:16; 133:5, 7, 14). Babilonia es lo contrario de Sin, al igual que sus valores (vase Moiss 7:18).

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 1718, realiza la actividad siguiente. Para buscar el significado de las Escrituras A veces, la interpretacin de un smbolo o de un pasaje confuso de las Escrituras se puede entender si se buscan indicios en los versculos anteriores y en los que siguen. 1. Compara Apocalipsis 17:12, 6, 18 con Apocalipsis 18:23, 24 y escribe en tu cuaderno a quin simboliza la ramera o mujer que se menciona en Apocalipsis 17. 2. Qu te ayuda a comprender Apocalipsis 17:15 con respecto a Apocalipsis 17:1?

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3. En Apocalipsis 17:3 se habla de una bestia que tena siete cabezas y diez cuernos. Segn Apocalipsis 17:12, qu son los cuernos? En otros casos, puede que tengas que recurrir a otros libros de las Escrituras en busca de ayuda para entender el significado o para leer informacin adicional. Una vez que hayas aprendido una interpretacin (como debes haberla aprendido en los pasos anteriores del 1 al 5), si deseas, puedes marcar tus Escrituras de modo que te guen a esa interpretacin la prxima vez que estudies esos captulos. Por ejemplo, si quieres, puedes anotar junto al versculo los pasajes correlacionados con l. 4. A fin de que te sirva de ayuda para entender Apocalipsis 17, lee 1 Nefi 14:917. Escribe lo que aprendas acerca del significado de la bestia y lo que hizo la mujer antes del periodo de tiempo del que se habla en Apocalipsis 17. 5. Por qu lo que dice en Doctrina y Convenios 133:14 te sirve para comprender lo que significa seguir el mandato del Seor de Apocalipsis 18:4? Hay casos en los que es difcil buscar ayuda adicional en las Escrituras. Tienes que entender el significado por medio del Espritu al dedicar tiempo para meditar. Una forma til de reflexionar en lo que est expresado en un lenguaje simblico es imaginar los smbolos y escribir en seguida una descripcin de ellos. Hazte preguntas como: Cules son las caractersticas ms elocuentes del smbolo? Qu sentimientos infunden y qu mensaje comunican esas caractersticas? Cul es el mensaje espiritual? Estas sencillas sugerencias suelen servir para estimular la reflexin que invita al espritu de conocimiento y de comprensin. Intenta utilizarlas al seguir los pasos del 6 al 7. 6. Qu te indica la descripcin de la mujer que se menciona en Apocalipsis 17:4 acerca de lo que Babilonia representa? 7. Teniendo presente lo que has aprendido, por qu es una ramera un smbolo apropiado para representar a Babilonia? (Si deseas, puedes tener en cuenta la informacin que se da en la introduccin y en la seccin La comprensin de las Escrituras.)

ellos al tiempo de la venida de Jesucristo. Desde Apocalipsis 19 hasta el final del libro, Juan describe lo que acontecer tanto a la segunda venida de Jesucristo como despus de ella.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 19
Aleluya (vers. 1, 34, 6) Alabad a Dios! Lino (vers. 8, 14)Tela hecha de lino. Pisa el lagar (vers. 15)Vase la explicacin y el dibujo de La comprensin de las Escrituras de Apocalipsis 14 (pg. 184).

Apocalipsis 19:79Las bodas y la cena de las bodas del Cordero En Apocalipsis 12 leemos que una mujer simboliza a la Iglesia. En ms de una ocasin Jess se refiri a s mismo como al novio que se casa con la mujer (vase Isaas 54:5; Mateo 22:214; Lucas 5:34). Ese casamiento simblico nos recuerda que tenemos un convenio hecho con el Seor y que l se preocupa por la Iglesia como un marido perfecto en el cual podemos confiar (vase Efesios 5:25).

La cena de las bodas es la fiesta con la que se celebra el casamiento. La imagen de la celebracin de una fiesta nos recuerda que el Evangelio de Jesucristo satisface los anhelos o necesidades de orden espiritual, emocional, social y fsico de toda la posteridad de Adn y Eva. El invitar a los dems y el prepararse para esta gran cena es un mensaje importante de los ltimos das (vase D. y C. 27:514; 58:812; 65:23).
Apocalipsis 19:9, 1721Dos cenas En Apocalipsis 19, se habla de dos cenas. No son la misma, aun cuando tienen lugar en momentos cercanos de la historia de la tierra. La seccin anterior a sta se refiere a la primera, la cena de bodas del Cordero. La otra cena, la gran cena de Dios (vers. 17), es el smbolo que nos recuerda la destruccin de los malvados. Adems, nos recuerda que si depositamos nuestra confianza en las cosas de este mundo y nos negamos a creer en la existencia despus de la muerte, el nico futuro que esperamos es el mismo de todas las dems cosas vivientes de la tierra: moriremos, comenzaremos a desintegrarnos y las aves de rapia comern nuestra carne. En cambio, el Evangelio proclama la victoria sobre la tumba y la oportunidad de tener felicidad eterna. Apocalipsis 19:15, 21De su boca sale una espada aguda y l las regir con vara de hierro Tanto la espada como la vara de hierro se refieren a la palabra de Dios (vase Hebreos 4:12; 1 Nefi 15:2324). Aunque d la impresin de ser riguroso, el gobierno de Jess no es severo, sino firme, poderoso y hiere al hombre hasta el centro para ayudarle a cambiar permanentemente y a conocer de un modo perfecto su culpa (vase 1 Nefi 16:2; Alma 31:5; 3 Nefi 11:3).

Apocalipsis 19
La segunda venida de Cristo

El ltimo acontecimiento que acaece en la destruccin de Babilonia y de todo lo que sta representa es la venida del Rey de reyes y Seor de seores (Apocalipsis 19:16), que es Jesucristo, para apresar a la bestia y echarla fuera. En Apocalipsis 19 hay un relato de este suceso. Juan comienza el relato de este acontecimiento en Apocalipsis 11:1519, pero en seguida se le muestran mayores detalles con respecto a los acaecimientos que llevan a l y a las consecuencias de los juicios que sobrevendrn a los inicuos y a la destruccin de

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 19, realiza dos de las actividades siguientes (AC).

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Elabora una invitacin 1. Dibuja o escribe en tu cuaderno una invitacin a los acontecimientos que se describen en Apocalipsis 19:79. Menciona todos los detalles importantes, incluso lo que ocurrir, la ropa que se debe usar y lo que se necesite para entrar. Lee y utiliza Mateo 22:214; 2 Nefi 9:5051; Doctrina y Convenios 27:514 y 58:89 para determinar los detalles de la invitacin. 2. Segn Doctrina y Convenios 65:15, quin hace la invitacin a los grandes acontecimientos de que se habla en Apocalipsis 19:79? Emplea un pasaje de las Escrituras para contestar preguntas 1. Uno de tus amigos cristianos que no es miembro de la Iglesia no cree en que haya profetas en la actualidad y se pregunta cmo podemos decir que hay profetas en la Iglesia. Bsate en Apocalipsis 19:10 para dar una explicacin sobre nuestra creencia en los profetas (vase tambin Nmeros 11:29). 2. Bsate en Apocalipsis 19:10 para explicar la fuente de un verdadero testimonio (tambin estudia 1 Corintios 2:11; Alma 5:4546). Por qu de rojo? 1. Juan describe que Jess estar vestido de rojo al tiempo de Su segunda venida (vase Apocalipsis 19:13). Lee Doctrina y Convenios 19:1619 y 133:4651, y, en seguida, explica lo que simboliza Su ropa roja. 2. De qu color es la ropa de los que vendrn con Jess cuando l venga? Qu representa ese color? (vase Apocalipsis 19:8, 14).

Cuando Jesucristo venga en gloria y Babilonia sea destruida, comenzar un periodo del plan de nuestro Padre Celestial para esta tierra, que se llama el Milenio, lo cual significa un periodo de tiempo de mil aos. Aun cuando la palabra Milenio no aparece en Apocalipsis 20, lo que Juan escribi lo describe claramente.

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 20
El abismo (vers. 1, 3)Las tinieblas de afuera, la futura morada de Satans y de los hijos de perdicin (vase D. y C. 76:3138). Anchura (vers. 9)Esto se refiere a una gran parte del mundo.

Apocalipsis 20:4Quines son los que se sientan en tronos y que han recibido la facultad de juzgar? Esto probablemente se refiere a los siervos del Seor que l dijo que se sentaran con l a juzgar en el ltimo da (vase 1 Nefi 12:910; 3 Nefi 27:27). Apocalipsis 20:46La Primera Resurreccin Para leer ms informacin sobre quines toman parte en la Primera Resurreccin, vase Mosah 15:2126; Doctrina y Convenios 76:64, 70 y 88:9598. Apocalipsis 20:710Gog y Magog Los nombres Gog y Magog se mencionan primeramente en Ezequiel 3839; se refieren a las naciones que luchan en contra del Seor antes de Su segunda venida. Se emplea en Apocalipsis 20 para referirse a los que sigan a Satans al final del Milenio y que luchen contra el Seor.

Apocalipsis 20
El Milenio

El estudio de las Escrituras


Al estudiar Apocalipsis 20, realiza las siguientes dos actividades (AB). Qu dice? 1. En Apocalipsis hay casi quince captulos que describen los ltimos das antes de la segunda venida de Cristo, pero slo un captulo, el captulo 20, describe el Milenio (vase la grfica nfasis del libro del Apocalipsis, pg. 180). Y la descripcin del Milenio que hace Juan no nos dice cmo vivirn las personas ni lo que harn. Explica por qu consideras que se ha escrito tanto acerca de lo que ocurrir antes del Milenio y casi nada acerca de los sucesos o de lo que se llevar a cabo durante el Milenio. 2. Aun cuando en el libro del Apocalipsis no aprendemos mucho acerca de lo que harn las personas durante el Milenio, aprendemos algunas doctrinas importantes con respecto a esa era notable de la historia de la tierra. Anota todas las verdades referentes al Milenio que halles en Apocalipsis 20. Escrbelas en oraciones completas y anota el nmero de los versculos en los que se expone cada verdad.

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Dominio de las Escrituras Apocalipsis 20:1213 1. Anota las verdades de Apocalipsis 20:1213 que t pienses que toda persona de la tierra deseara saber antes de morir. Explica por qu consideras que las personas desearan saber esas cosas. 2. Qu conocimiento extra se nos da en 2 Nefi 9:1016 acerca de lo que suceder cuando los libros sean abiertos, como se describe en Apocalipsis 20:1213? 3. Escoge una de las expresiones que se dan a continuacin y escribe lo que diras a la persona que dijo eso, basndote en lo que has aprendido con esta actividad. Si uno peca, es fcil ser perdonado y evitar las consecuencias. Dios ama a todas las personas, as que el da del juicio no ser tan malo. Nadie es perfecto y yo soy mejor que muchas personas que conozco. As que, para qu voy a preocuparme por el juicio [final]? Es un estorbo que me impide divertirme. No importa lo que hagas en tanto no hagas dao a los dems.

vio son verdaderas. Cuando leas lo que Juan escribi acerca del reino celestial y lo maravilloso que ser morar all, piensa en lo que se requiere para vivir en ese lugar. Vale la pena cumplir con esos requisitos para obtener esa gloria? El presidente Brigham Young nos abri un camino para reflexionar en lo que est escrito en Apocalipsis 2122 al decir: Hablamos de nuestras tribulaciones y preocupaciones en esta vida; pero supnganse que se estn viendo dentro de miles y millones de aos despus de [haber demostrado] que han sido fieles a su religin durante los pocos aos breves de la actualidad y que hayan obtenido la salvacin eterna y una corona de gloria en la presencia de Dios. Miren entonces hacia atrs y contemplen su vida aqu, lo que perdieron, lo que soportaron, y sus desilusiones y sus pesares; ustedes entonces habrn de exclamar: Y qu hay con todo eso? Todas esas cosas fueron slo momentneas y ahora estamos aqu. Hemos sido fieles durante unos pocos momentos en nuestra vida mortal y ahora disfrutamos de la vida eterna y de la gloria, con poder para progresar en todo conocimiento infinito y a travs de innumerables niveles de progresin, y disfrutamos de la sonrisa y aprobacin de nuestro Padre y Dios, as como de Jesucristo (Enseanzas de los Presidentes de la Iglesia: Brigham Young, pgs. 188189).

Apocalipsis 2122
La tierra llega a ser un mundo celestial

La comprensin de las Escrituras


Apocalipsis 21
Ataviada (vers. 2) Vestida de forma hermosa. Tabernculo (vers. 3) Morada. Establecida en cuadro (vers. 16)Con la forma de un cuadrado.

Apocalipsis 21:2La Nueva Jerusaln La Nueva Jerusaln de que se habla en Apocalipsis 21 no es la misma ciudad que se ha de construir en el continente americano como parte de los ltimos das y de la segunda venida de Jesucristo (vase Los Artculos de Fe 1:10). Se refiere al reino celestial. Apocalipsis 21:1125La descripcin de la ciudad de Dios Si dedicaras un tiempo a calcular las medidas de la ciudad de Dios que da Juan, comprenderas que describe una ciudad de un tamao mucho mayor que cosa alguna que el hombre haya creado. Adems, la descripcin de los metales finsimos y de las piedras preciosas comunica una belleza indescriptible. Sin embargo, la parte ms maravillosa es la presencia misma de Dios, lo que elimina la necesidad de un templo e, incluso, de luz (vanse los vers. 2223).

Apocalipsis 22
Maldicin (vers. 3) Se refiere a los efectos de la cada de Adn y Eva. La raz y el linaje de David (vers. 16)Descendiente de David y rey legtimo de Israel; Jesucristo. Plagas (vers. 18) Maldiciones, desastres.

En los dos captulos finales del libro del Apocalipsis, leemos lo que Juan vio con respecto al futuro de la tierra despus del Milenio, cuando sea un mundo celestial para los que moren en ella. Tambin nos deja su testimonio de que las cosas que

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Apocalipsis 22:2, 14El rbol de la vida Despus de la cada de Adn y Eva, se cerr el camino hacia el rbol de la vida, a fin de que tuviesen un tiempo para arrepentirse, para ser probados y para prepararse en todos los aspectos a fin de participar de esa gran bendicin (vase Alma 12:2226; 42:25; Moiss 4:31). Juan vio que el fruto del rbol de la vida estaba al alcance de todos en el mundo celestial. El hecho de que el rbol de la vida est al alcance de todos indica que en ese lugar se han quitado todos los efectos de la Cada. Apocalipsis 22:17Ven Como se expone en la introduccin de este libro (vase la pg. 175), la finalidad principal del libro del Apocalipsis es invitarnos a venir a Cristo. El final del libro Apocalipsis 22:17 en particular reitera esa invitacin. Apocalipsis 22:1819No aadis a estas cosas ni quitis de ellas Hay personas que se han valido de Apocalipsis 22:1819 para defender la idea de que no puede haber ms revelacin ni Escrituras despus de la Biblia por motivo de que eso sera aadir a la Biblia. Y de esa manera intentan desacreditar el Libro de Mormn, Doctrina y Convenios y la Perla de Gran Precio.

2. Segn lo que dice en Apocalipsis 21:8 y 22:15, quines no estarn en la Ciudad Santa? (Asegrate de entender lo que significan todas las palabras de esos versculos.)

Puedes entrar si
You have kept the covenants which you have entered into with the Lord and are made spotless and pure before the Lord.

Sin embargo, Moiss escribi lo mismo con respecto a sus libros (vase Deuteronomio 4:2). Si las palabras de Moiss se interpretaran de la misma forma en la que algunas personas han interpretado lo que Juan escribi, no habra habido Biblia despus de los primeros cinco libros. Juan, al igual que Moiss, se refera sencillamente a lo que Dios le mand escribir: el libro del Apocalipsis. Cualquier persona puede llegar a saber la veracidad de la revelacin moderna y de las Escrituras de los ltimos das si pregunta a Dios mismo si son verdaderas (vase Mateo 7:711; Santiago 1:45).

Lo ms impresionante Refirindose al libro del Apocalipsis, el lder Bruce R. McConkie dijo: En ninguna parte en pasaje alguno de las Escrituras que hoy en da tiene el gnero humano hay explicaciones ms precisas ni ms persuasivas en cuanto al porqu debemos vencer al mundo, y las bendiciones relacionadas que se derivan de ello Verdaderamente las enseanzas de esta obra inspirada constituyen uno de los ms grandes incentivos para buscar la rectitud personal que actualmente se encuentran en los escritos sagrados (Understanding the Book of Revelation, Ensign, septiembre de 1975, pg. 89). Para corroborar lo que dijo el lder McConkie, escribe acerca de dos o tres de las cosas que ms te hayan impresionado del libro del Apocalipsis y que te inspiren y te motiven a vivir con rectitud. S, ven, Seor Jess Lee Apocalipsis 22:20. Reflexiona en lo que has aprendido durante tu estudio del Nuevo Testamento y escribe tu testimonio de Jess. No te olvides de indicar por qu te unes a la oracin de Juan de que Jess venga.

El estudio de las Escrituras


Al leer Apocalipsis 2122, realiza dos de las actividades siguientes (AD). Haz un cartel (pster o pancarta) Escoge un versculo de Apocalipsis 2122 que consideres servira para hacer un buen cartel para poner a la vista a fin de que te recuerde que permanezcas leal al Seor y a Sus enseanzas. Explica por qu ese versculo te servira de inspiracin y haz un pequeo bosquejo del cartel que te gustara hacer. Quines son esas personas? 1. Lee y compara Apocalipsis 7:9, 1317 con Apocalipsis 21:14 y di quines forman parte de la ciudad santa que Juan vio. (Si deseas, tambin puedes leer Apocalipsis 22:1114.)

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