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LICEO N 1 JAVIERA CARRRERA DEPTO.

BIOLOGIA NIVEL: 7 BSICO

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3 CICLOS BIOGEOQUMICOS TEMA 1: CICLOS DE LA MATERIA El mundo en que vivimos est formado por materia. El suelo, los ocanos, las plantas, los animales son ejemplos de materia formada por elementos qumicos comunes ( C - H- O - N- P- S ) etc En la naturaleza, la materia realiza ciclos en los cuales pasa de un cuerpo a otro, de manera que no se pierde, sino que se vuelve a utilizar. La vida en nuestro planeta depende de algunos tipos de materiales que cumplen ciclos como el agua, el carbono y el nitrgeno. Para comprender mejor cmo operan estos ciclos, se debe saber que en la fotosntesis los organismos auttrofos toman del ambiente abitico (no vivo) sustancias inorgnicas, de bajo nivel energtico, y las transforman en compuestos orgnicos, que sirven como fuente principal de energa y de materiales para construir el cuerpo de cualquier ser viviente. En el interior de los ecosistema, la materia orgnica generada por los productores (organismos fotosintetizadores) se transfiere, sucesivamente, a travs de los diferentes niveles trficos ocupados por los consumidores (hetertrofos) Cuando tales organismos mueren (o eliminan sus desechos), las sustancias orgnicas presentes en los restos cadavricos (o en los desechos) son desintegradas por los descomponedores, hasta reducirlas a molculas inorgnicas simples, que pueden ser tomadas por otros organismos capaces de incorporarlas a su propio organismo.

En la figura anterior que representa un ecosistema podemos distinguir que los organismos constituyen la BIOCENOSIS y el ambiente que los rodea su BIOTOPO. Sin embargo, no ocurre lo mismo con la energa. La energa que entra a un ecosistema es la ENERGA SOLAR que los organismos fotosintetizadores transforman en ENERGA QUMICA y la almacenan en compuestos orgnicos como la Glucosa. Durante su paso por cada NIVEL TRFICO, una parte de le energa contenida en los compuestos orgnicos se utiliza para los procesos vitales del organismo y otra gran parte es liberada en forma de CALOR. De esta manera, toda la energa qumica almacenada por los productores es, tarde o temprano, transformada en energa calrica que no puede volver a ser utilizada, es decir, se va disipando a medida que traspasa los niveles trficos.

PREGUNTAS: 1. Cules son los componentes del Biotopo? 2. Cules son los componentes de la Biocenosis? 3. Reconoce qu organismo pertenece a cada nivel trfico. 4. Define los siguientes conceptos: auttrofo consumidor sustancia inorgnica productor hetertrofo 5. En un ecosistema, en qu nivel trfico hay mayor cantidad de energa?

1. CICLOS BIOGEOQUMICOS
Los elementos qumicos que forman la materia estn continuamente circulando entre los seres vivos y el ambiente describiendo los llamados CICLOS BIOGEOQUMICOS. Estos ciclos de la materia incluyen los componentes geolgicos ( atmsfera, litsfera, hidrsfera) y tambin a los componentes biolgicos (seres vivos).

1. 1

CICLO CARBONO

El carbono es un elemento qumico fundamental para los seres vivos ya que forma parte de las molculas orgnicas ( protenas, lpidos y azcares). En el ambiente abitico, el carbono es muy abundante. Se encuentra formando parte de las rocas del suelo y como gas (CO2) disperso en la atmsfera y disuelto en el agua. La circulacin de este elemento involucra los procesos de la respiracin, la fotosntesis, la descomposicin, la sedimentacin y la combustin. Los organismos auttrofos a travs de la fotosntesis fijan el CO2 y lo transforman en carbohidratos. Luego, los compuestos orgnicos son degradados si la planta es ingerida por un herbvoro. Posteriormente, este animal puede servir de alimento a un carnvoro, ocurriendo nuevamente la digestin y sntesis de nuevos compuestos orgnicos. Durante su vida, plantas y animales, a travs de la respiracin, liberan CO2 a la atmsfera como producto de desecho. Una vez que mueren, la materia orgnica que los constituye, por accin del proceso de descomposicin, es degradada hasta CO2, liberndose este gas a la atmsfera. Los restos de animales y plantas que no se descomponen rpidamente quedan enterrados por sedimentacin en las capas profundas del suelo y se transforman, en condiciones muy especiales y a lo largo de un proceso muy lento en carbono, petrleo o gas natural (combustibles fsiles). De manera natural, la cantidad de CO2 en la atmsfera aumenta por combustin de materiales vegetales y las erupciones volcnicas.

PREGUNTAS: 1. Qu proceso del ciclo podra llevar a un estancamiento de la circulacin del carbono? 2. En las ltimas dcadas la acumulacin de carbono en la atmsfera ha experimentado un ritmo acelerado cul de los siguientes factores consideras que puede influir en este problema? a) Aumento del consumo de combustibles b) Incremento de la poblacin mundial c) Aumento de la industrializacin d) Disminucin de los bosques en el mundo

1.2

CICLO DEL NITRGENO

El nitrgeno es uno de los nutrientes importantes de los suelos, aunque su fuente ms abundante en nuestro planeta es la atmsfera, donde se encuentra en forma de gas. Sin embargo, dado que la mayor parte de las plantas y animales son incapaces de captar directamente este gas N2 y de incorporarlo a sus estructuras y metabolismo, dependen del nitrgeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la abundancia de nitrgeno en la atmsfera, la escasez de nitrgeno en el suelo suele ser un factor limitante del crecimiento de un vegetal. El proceso por el cual esta cantidad limitada de nitrgeno circula y recircula a travs del mundo orgnico y el fsico, se conoce como ciclo del nitrgeno. Las etapas del ciclo son: El nitrgeno atmosfrico ( N2) es capturado por cierta clase de bacterias (bacterias nitrificantes), las cuales lo transforman en un compuesto que puede ser utilizado por las plantas llamado Nitrato (NO3). Las bacterias fijadoras de nitrgeno pueden vivir libres en el suelo y otras, como Rhizobium, viven en las races de las plantas leguminosas, por ejemplo lentejas y porotos. El nitrato ingresa a los vegetales a travs de las races y, dentro de las clulas se incorpora a los compuestos orgnicos complejos como las protenas (Asimilacin). Desde los productores, el nitrgeno pasa a los consumidores. Al morir o a travs de los excrementos y la orina, los organismos devuelven los compuestos nitrogenados al medio, los cuales son captados por los descomponedores que degradan la materia orgnica que contiene nitrgeno, liberando el exceso como in amonio (NH4+) o como amonaco (NH3) proceso conocido como Amonificacin. En la Nitrificacin algunas bacterias comunes en el suelo son capaces de transformar el amonio o el amonaco, las nitritobacterias son las encargadas de realizar la siguiente reaccin:

El nitrito es txico para muchas plantas, siendo inusual su acumulacin. Otro grupo de bacterias conocidas como nitratobacterias realizan la transformacin de nitrito (NO2-) en nitrato (NO3-):

De esta manera el nitrato vuelve al suelo desde donde puede ser reutilizado por lo productores o devuelto a la atmsfera como gas a travs de la Desnitrificacin. Procesos como la erosin, el sobrecultivo o el arrastre de nitratos por lluvias retiran constantemente nitrgeno del medio, disminuyendo la cantidad de nitrgeno disponible para las plantas. Una parte del nitrgeno puede incorporarse por actividad volcnica; o a travs de las tormentas elctricas en la atmsfera.

PREGUNTAS 1. Si en la atmsfera hay tanto nitrgeno ( 79%)por qu es necesario abonar los suelos? 2. Qu clase de organismos cumplen un rol fundamental en este ciclo? 3. Reconoce los principales procesos del ciclo del nitrgeno e indica que transformacin qumica del nitregno ocurre en cada etapa.

1.3

CICLO DEL AGUA

Todos los seres vivos necesitan agua para sobrevivir. El agua describe un ciclo que permite su reutilizacin. Por esta razn se la considera un recurso inagotable, aunque esta condicin ya est siendo cuestionada. La distribucin del agua en nuestro planeta mantiene un constante equilibrio, ya que cicla continuamente, a travs de la atmsfera, de las cuencas ocenicas y los suelos continentales. El principal objetivo del ciclo del agua es proveer este vital elemento, que es el agua fresca y pura, a todos los seres vivos. Durante su ciclo se suceden procesos naturales como la fusin, y la condensacin; adems de participar en los relacionados con las actividades propias de los seres vivos: respiracin, fotosntesis, excrecin, etc. Bajo la accin del calor solar, el agua se evapora (estado gaseoso) constantemente de los ocanos, lagos y ros. El vapor acuoso que se forma asciende a lo alto impulsado por las corrientes de aire que, incesantemente, se elevan de la superficie terrestre hacia los espacios donde la temperatura es ms baja. En presencia de corrientes de aire muy fro, ese vapor acuoso se condensa en diminutas gotas y se hace visible en forma de nubes o niebla, que pueden ser transportadas por el viento hacia regiones muy alejadas. Las gotas se van haciendo ms grandes y ms pesadas a medida que la condensacin aumenta y entonces el aire ya no puede sostenerlas y se precipitan en forma de lluvia (estado lquido), nieve o granizo (estado slido). Si estas precipitaciones ocurren en latitudes polares o a gran altura, parte de las aguas van a formar los glaciares. Si las precipitaciones caen en el suelo, parte del agua corre por las pendientes y de acuerdo con la cantidad de vegetacin, el tipo de suelo y a su declive, el destino del agua que proviene de las precipitaciones puede tomar dos caminos: El agua se filtra a travs del suelo, especialmente a travs de suelos porosos y desciende lentamente por accin de la gravedad a capas ms profundas. Cuando estas aguas pueden aflorar a la superficie forman los manantiales o aguas termales, ricas en minerales. El agua escurre superficialmente cuando el terreno tiene un declive profundo, formando arroyos y ros que desembocan en el mar. Siempre el ciclo del agua se cierra en el mar, cuando regresa a su origen.

En varias partes del ciclo el agua es tomada por animales y plantas para sus procesos metablicos y luego es devuelta a la atmsfera mediante la respiracin, la orina, el sudor, la transpiracin segn sea el caso. Como podemos apreciar, todas las aguas de la Tierra, aunque de modos bien distintos, participan en este ciclo, que se renueva constantemente y que tiene una gran importancia para el desarrollo de la vida.

ACTIVIDADES Para responder las siguientes preguntas, analiza la informacin del grfico que muestra la distribucin de agua en la tierra: a) Dnde se encuentra el mayor porcentaje de agua en la tierra?

b) Dnde se encuentra el menor porcentaje de agua en la tierra?

c) Cul es el agua que podemos ingerir directamente los seres humanos y los dems seres vivos que habitan este planeta?

d) Por qu es importante no contaminar el agua de que disponemos?

DESAFO FINAL
Para verificar cunto aprendiste, responde las siguientes preguntas: 1. En las cadenas trficas, el ltimo eslabn recibe: a) b) c) d) e) mayor cantidad de energa que la captada por el primero. menor cantidad de energa que la captada por el primero. La misma cantidad de energa que la captada por el primero. La misma cantidad de energa que los eslabones anteriores. Mayor cantidad de energa que los eslabones anteriores.

2. a) b) c) d) e)

En el ecosistema, la circulacin de la materia es _____ y el flujo de la energa es _______: Lineal-lineal. Lineal- cclico. Cclica cclico. Cclica lineal. Lineal cclico, slo en los ecosistemas terrestres.

En la siguiente cadena alimenticia: rosal pulgn chinita araa pjaro halcn.

3. En la cadena anterior quien tiene ms energa es: a) b) c) d) e) el rosal el pulgn la chinita el halcn chinita

4. Para que un ecosistema pueda persistir en el tiempo, al menos deben existir: a) b) c) d) e) Auttrofos y productores Auttrofos y consumidores Consumidores y descomponedores Productores y descomponedores Productores y consumidores

5. El CO2 que se libera a la atmsfera en el ciclo del carbono proviene de : I. Respiracin II. Combustin III. Fotosntesis a) b) c) d) e) Solo I I y II I y III II y III I, II y III

6. La afirmacin: Los descomponedores degradan la materia orgnica que contiene nitrgeno, liberando lo + que no utilizan, como amonio (NH4 ) o como amonaco (NH3), el que se incorpora a algunas plantas para formar parte de compuestos nitrogenados corresponde a:

a) b) c) d) e)

Nitrificacin de amonio a nitrito Nitrificacin de nitrito a nitrato Asimilacin de nitratos por las plantas Fijacin del nitrgeno por bacterias de las leguminosas Amonificacin

7. Qu relacin tienen los relmpagos y volcanes con el ciclo del nitrgeno?

a) b) c) d) e)

Permiten que se realice la amonificacin Permiten que se realice la nitrificacin (amonio a nitrito) Permiten que se realice la nitrificacin (nitrito a nitrato) Permiten que se realice la desnitrificacin Permiten que se realice la asimilacin

COMPRENSIN DE TEXTO Lee el siguiente texto y responde: Cuando falta el nitrgeno en el suelo, las plantas crecen mal, son amarillentas y las cosechas son malas. Para corregir esto, en la agricultura moderna se agrega nitrgeno al suelo, como salitre o urea. El exceso de fertilizantes qumicos es arrastrado por el agua de las lluvias y de riego y contamina los suelos y cursos de aguas superficiales y subterrneas. Sin embargo, la naturaleza ha encontrado solucin para este problema. En efecto, en el suelo viven bacterias del gnero Rhyzobium que se asocian a las races de algunas plantas, especialmente leguminosas como chcharos, habas, porotos, lentejas y alfalfa. Estas bacterias que captan el nitrgeno gaseoso del aire invaden las races y estimulan la formacin de ndulos, los que aparecen como grnulos o tumores de las races. Preguntas:

1. Qu productos de desecho contienen nitrgeno? 2. Qu pasa si un agricultor utiliza mucho nitrgeno? 3. Qu ocurrira en los ciclos si se eliminan de la naturaleza a los organismos productores?