Está en la página 1de 24

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

FACULTAD DE PROFESIONALIIZACIN PARA ADULTOS CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA DE PRODUCCION INDUSTRIAL

NDICE
I. II. III. IV. V. VI. VII.
VIII.

Proyecto Base Legal Estudio de Factibilidad Fundamento del Programa Objetivo Requisitos de Ingreso Perfil Acadmico
Distribucin de Asignaturas por rea del Perfil Acadmico

IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX.
XX.

Plan de Estudios Malla Curricular Sumillas de las Asignaturas Modelo de silabo para asignatura Modalidad Lineamiento Metodolgicos de enseanza Sistema de evaluacin general Decano de la Facultad de Profesionalizacin para Adultos Plana Docente Infraestructura e instalaciones Graduacin Lneas de investigacin

XXI.

Informes de Campo

Introduccin La Universidad Tecnolgica del Per ha realizado un estudio de mercado con el objetivo de contar con informacin sobre la tendencia que tienen los adultos mayores de 26 aos a estudiar carreras profesionales, se realizaron 21 reuniones con personas que desean estudiar utilizando la tcnica de entrevista a profundidad. As mismo, se busco informacin de datos secundarios en el INEI en donde se encontr que el perfil del promedio del empleado peruano mayores de 26 aos eran personas que haban iniciado estudios tcnicos o universitarios y no los haban concluido, esto preocup a la institucin que siempre est luchando por entrenar y capacitar a la mayor cantidad de personas. UTP est convencida que el ciudadano mejor preparado es el que har que el pas crezca. Los resultados han sido muy claros la totalidad de entrevistados manifest que no podan estudiar una carrera universitaria porque generalmente las clases en las universidades del medio son de lunes a viernes en las maanas o en las noches, en las maanas no es posible porque ingresan a trabajar a las 7.00 u 8.00 horas y en la noche por el trafico agobiante que sufre Lima, y los deberes laborales llegan tarde a sus clases o simplemente no pueden asistir, tambin se cuenta con clases los das sbados en la maana pero solo dictan una asignatura o en el mejor de los casos dos asignaturas, con solo recibir dos asignaturas el sbado, la carrera sera muy larga. El presente proyecto tienen por objetivo que el gran potencial de mercado que existe pueda estudiar una carrera universitaria en un horario adecuado a sus actividades laborales sbados de 8.00 horas a 13.00 horas y de 15.00 a 20.00 horas y los domingos de 9.00 a 12.15 horas, pudiendo a travs de las tecnologas de informacin ofrecer soluciones que les permitan tener flexibilidad en su aprendizaje y sin afectar la intensidad y profundidad del mismo puedan desde donde estn continuar sus estudios. La conclusin del estudio dio como resultado que, la carrera una gran mayora del mercado necesita para mejorar la calidad y eficiencia de su labor dentro de la organizacin que laboran, eran del rea de Contabilidad con requerimientos exigentes de formacin orientado al rea Financiera, los cuales desarrollaremos en el siguiente documento.

I. PROYECTO FACULTAD: Profesionalizacin para Adultos CARRERA PROFESIONAL: Ingeniera de Produccin Industrial.

II. BASE LEGAL

2.1.
2.2.

Ley 23733, Ley Universitaria.

Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, aprobado por Decreto Legislativo N 882 2.3. 2.4. Estatuto de la Universidad Tecnolgica del Per. Reglamento General de Grados y Ttulos de la Universidad.

III.ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

1. Introduccin En el mercado de educacin peruano existen muchos trabajadores mayores de 26 aos que por algn motivo no pudieron estudiar una carrera universitaria, el presente proyecto tiene por finalidad de capacitar a los peruanos mayores de 26 aos en Ingeniera de Produccin Industrial, que es una de las carreras de mayor demanda no por qu sea de inters de la universidad. si no porque es de inters del mercado laboral estar capacitado. Debemos de resaltar que la demanda actual es muy grande ya que el promedio del empleado peruano es haber concluido la secundaria y la demanda de profesionales para la carrera de Ingeniera de Produccin, el crecimiento vertiginoso del pas demanda profesionales para los prximos aos de acuerdo a los indicadores

econmicos por otro lado la oferta educativa para personas mayores a nivel universitario recin se est desarrollando y este proyecto busca colaborar en la educacin para que existan profesionales preparados para el crecimiento. 2. Estudio de Mercado Producto Carrera Profesional: Contabilidad Financiera. Grupo objetivo
a)

Primario

Empleados y pequeos empresarios de ambos sexos mayores de 30 aos con experiencia profesional mnimo de tres aos, que por algn motivo no pudieron seguir una carrera profesional o tcnica. b) Secundario

Egresados de Institutos superiores con ms de 26 aos y experiencia profesional de tres a cinco aos. Alumnos que hayan terminado un carrera profesional y desean tener una segunda especialidad. Principales competidores a) Competencia directa:

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Universidad Ricardo Palma Universidad San Ignacio de Loyola

b)

Competencia indirecta:

Universidad Cientfica del Sur Pontificia Universidad Catlica del Per

Competitividad de la carrera Profesional de Contabilidad Financiera de la UTP en el mercado

GRADO ACADEMICO: Bachiller en Contabilidad

TITULO: Contador Pblico.

AO DE ESTUDIOS: 10 ciclos

INFRAESTRUCTURA: Campus Universitario

CONVENIOS: Universidad Politcnica de Madrid, Microsoft IT Academy University, Oracle Workforce Oracle University, Asociacin Espaola de Contabilidad y Administracin de Empresas (AECA), Instituto de Auditores Internos IAI, Asociacin Interamericana de Contabilidad AIC, Asociacin Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contadura y Administracin ALAFEC.

CERTIFICACIONES : ISO 9001

PRECIO PROMEDIO DE LA PENSIN: S/.720.00 Nuevos soles

Estrategia Comercial La estrategia de venta de la carrera profesional de Contabilidad Financiera, es por medio de charlas de orientacin, que se dan en la misma universidad, as como publicidad en sus puntos de venta, mediante folletos; otra forma de informacin que se da, es la que se detalla en la pgina WEB de la universidad, comunicaciones On line y va correo electrnico; a su vez se realiza publicidad de mantenimiento de la universidad en los diferentes medios: radio, TV, diarios revistas, publicidad exterior (paneles ubicados estratgicamente en avenidas de gran concentracin peatonal) publicidad en medios de transporte (laterales de los buses) y publicidad de imagen institucional en el peridico de la universidad El Acadmico.

3. Indicadores Macroeconmicos referenciales para la oferta profesional: Como consecuencia del crecimiento econmico y financiero, las empresas aqu en el pas necesitan de profesionales capacitados para elaborar e interpretar la informacin financiera producto de la gestin de las empresas. Todos los indicadores macroeconmicos no hacen ms que reforzar la iniciativa tomada por la Universidad Tecnolgica del Per, como la de plantear una alternativa profesional pionera, moderna y con visin de futuro, con el propsito de capacitar y entrenar a los empleados de las

empresas de nuestro medio que no tengan estudios profesionales, formaremos los futuros Contadores, los cuales manejaran la informacin financiera de las empresas para toma de decisiones. Frente a este auge econmico encontramos empleados sin contar con los estudios profesionales en:

Instituciones Financieras Agencias de Aduana Instituciones Pblicas ONG Empresas de transporte Cadenas de tiendas comerciales Gobierno Regionales Municipios Grupos farmacuticos Pequeas empresas Microempresas

4. Indicadores Microeconmicos referenciales para la oferta profesional: Para determinar el volumen, caractersticas y localizacin de la demanda en el mbito de la formacin de adultos mayores de 30 aos en Contabilidad, se procedi de la siguiente manera:
a) Se ha considerado que los aos de estudio promedio de un habitante de Per es de 9.7

aos segn INEI, por consiguiente la mayor parte del grupo a quien se dirige la carrera de Contabilidad para mayores de 30 aos no tiene estudios universitarios.

b) Se calculo segn INEI que los peruanos mayores de 26 aos son ms de 30% de la

poblacin, tomando en consideracin que la PEA es de 13/638,888 4091,667

aproximadamente

c) Se construyo un instrumento de recoleccin de datos secundarios de las siguientes caractersticas: demogrficas, acadmicas, socioeconmicas y expectativas de formacin. Este instrumento se diseo en base a los datos del INEI y datos con que cuenta la Universidad Tecnolgica del Per, as mismo las entrevistas a los representantes: empleados de ms de 26 aos.

C.1)Caractersticas demogrficas La caracterstica fundamental que se analizo fue la variable: edad, con respecto a sexo el mercado se divide en 51% mujeres y 49% hombres encontrndose los siguientes resultados: 30% de la PEA tiene ms de 26 aos lo cual nos da un gran mercado para desarrollar.
C.2)

Caractersticas acadmicas

El perfil del mercado primario al cual se dirige la carrera son empleados que han estudiado secundaria completa, el mercado secundario son empleados que han estudiado una carrera tcnica o empleados que desean una segunda carrera. C.3)Caractersticas socioeconmicas La caracterstica principal se basa en los montos de ingreso de los empleados del mercado objetivo, segn IPSO Apoyo se concentra el rango de ingresos de los empleados el cual es el 50% de la PEA mayores de 26 aos, en resumen con esta caracterstica contamos con un potencial de 2045,333 empleados. C.4)Necesidades y expectativas Se entrevisto a un grupo de personas mayores de 26 aos que no tenia carrera profesional y se encontr que hoy da un empleado sin carrera universitaria no puede acceder a un puesto de responsabilidad y que en algunos casos traen personal fuera de la empresa por qu ellos no tienen ttulos, otra de las expectativas es el poder estudiar una maestra y competir en el mercado laboral. Los entrevistados manifestaron que estn muy interesados en estudiar una carrera profesional, a la pregunta de que por qu estudiaran los entrevistados, se podra resumir en tres respuestas: la primera fue: estudio para ascender, la segunda respuesta fue para mantener mi puesto de trabajo ya que hay mucha competencia y la tercera para poder postular a otra empresa del sector o mercado. 5. Empresa, instituciones y organismos en los que existe demanda de profesionales con estudio profesionales. El estudio arroj, que existe demanda de profesionales en Contabilidad Financiera. En las siguientes empresas, instituciones y organismos: Instituciones Financieras Agencias de Aduana Instituciones Pblicas ONG Empresas de transporte Cadenas de tiendas comerciales Gobierno Regionales Municipios Grupos farmacuticos Pequeas empresa Microempresas

IV. FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA

4.1.Introduccin Hablar hoy da de capacitacin y entrenamiento al personal de las empresas es una obligacin, los candidatos a la presidencia en la ltimas elecciones han destacado que la forma de crecer y mantener el crecimiento del pas es capacitando a todo el Per, el objetivo central del proyecto es elevar el nivel educacional de los empleados de las empresas y organizaciones y pequeos empresarios a nivel nacional. Carreras Profesionales para Adultos mayores de 26 aos: Contabilidad financiera
4.2.

Perfil del alumno de la carrera para adultos

Empleado de 26 aos a ms como mnimo, con 3 o 5 aos y experiencia laboral, que trabaja en empresas u organizaciones desempeando labores de jefatura de departamento o seccin u pequeos empresarios sin tener los instrumentos y herramientas adecuadas para realizar su labor y no contar con un ttulo profesional. Si nos referimos segn IPSO apoyo, son empleados representantes del NSE C de la poblacin de Lima que representan el 50% de la PEA. Se describe la cuantificacin del mercado para mostrar el potencial que tiene la carrera en el mercado potencial. Cuantificacin del mercado PEA 2010 el 100% del Mercado NSE C 50% Es el potencial del Grupo Objetivo 26+ Es el 30% del potencial de mercado En Lima se encuentran el 60% de los empleados mayores de 30+ V. OBJETIVO Totales 13638,888 6819,444 2045,833 836,087

a) Objetivo general Capacitar y entrenar a los empleados de mando medio de las empresas, organizaciones y pequeos empresarios en Contabilidad Financiera, por lo tanto formar Contadores Pblicos con slidos conocimientos, habilidades y destrezas que les permita desenvolverse como profesionales con gran eficiencia, responsabilidad y tica. b) Objetivo especifico La carrera de Contabilidad Financiera tiene el compromiso de entrenar y capacitar a los empleados y pequeos empresarios con una formacin integral que tenga la finalidad de contar con peruanos altamente capacitados para integrarlos al mercado altamente competitivo y globalizado, a travs de las diversas especialidades de ests y particularmente en la generacin de nuevos emprendimientos en estos campos, aprovechando eficientemente las potencialidades que posee nuestro pas y convirtindose a su vez en nuevos agentes de desarrollo econmico y social.

VI.

REQUISITOS DE INGRESO

Certificado de estudios secundarios y/o Certificados de estudios superiores, Certificado que corrobore su experiencia laboral, para ingresar a este programa los postulantes tendrn que pasar por una entrevista personal con las autoridades pertinentes a la carrera.

VII.

PERFIL ACADMICO

I.

Perfil del conocimiento (30%)

Doctrina contable, instrumentos financieros, estadstica y matemtica financiera Auditora, control y gestin Legislacin tributaria Anlisis de costos, sistemas de informacin y TICs

II.

Perfil Profesional (30%)

Liderazgo Competitividad Innovacin

III.

Perfil Actitudinal (40%)

Emprendimiento de Proyectos Orientacin a resultados Visin Integral en los negocios

IX. PLAN DE ESTUDIOS CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD FINANCIERA Estructura del Plan de estudios La presente tabla muestra el plan de estudios, donde se consigna en cada ciclo acadmico y para cada asignatura la siguiente informacin:

Ciclo acadmico Cdigo de las asignaturas Denominacin asignaturas Horas semanales de clases tericas Horas semanales de clases Practicas Nmero de crditos Prerrequisitos Nmero total de crditos en cada ciclo acadmico Nmero de horas tericas en cada ciclo acadmico Nmero de crditos total Nmero total de horas de clases tericas Nmero total de horas de clases Prcticas

C D.

ASIGNATURA DE LA CARRERA Ciclo I Contabilidad Financiera Metodologa de la Investigacin Administracin General Matemtica I Doctrina Contable Tcnica y Taller de Estudio 6 Asignaturas Ciclo II Costos I Anlisis de la Informacin Financiera Microeconoma y Macroeconomia Matematica II Contabilidad Financiera Bsica Lengua y Comunicacin 6 Asignaturas Ciclo III Costos II Etica en los Negocios Derecho Empresarial Estadistica Descriptiva e Inferencial Contabilidad Financiera Intermedia Comportamiento Organizacional 6 Asignaturas Ciclo IV Mercado de Capitales Gestin de Costos Legislacin Comercial y Laboral Matemtica Financiera II Matemtica Financiera I Gestin Financiera

CRD. 4 4 4 4 4 3 23 4 4 4 4 4 3 23 4 4 4 4 4 3 23 4 4 4 4 4 3 23 4 4 4 4 3 3 22 4 4 4 4 3 3 22 4 4 4 4 16

TO. 2 2 2 2 3 3 14 2 2 2 2 3 3 14 2 2 2 2 3 2 13 2 2 2 2 3 2 13 2 2 2 2 3 3 14 2 2 2 2 3 2 13 2 2 2 2 8

PRC. TOTAL COND. 2 2 2 2 2 0 10 2 2 2 2 2 0 10 2 2 2 2 2 2 12 2 2 2 2 2 2 12 2 2 2 2 0 0 8 2 2 2 2 0 2 10 2 2 2 2 8 4O 4O 4O 4O 5O 3O 24 4O 4O 4O 4O 5O 3O 24 4O 4O 4O 4O 5O 4O 25 4O 4O 4O 4O 5O 4O 25 4O 4O 4O 4O 3O 3O 22 4O 4O 4O 4O 3O 4O 23 4O 4O 4O 4O 16 Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

PRE- REQUISITOS

Contabilidad Financiera Contabilidad Financiera Administracin Matemtica I Ninguno Ninguno

Costos I Administracin Administracin Matemtica II Ninguno Ninguno

Analisis de la Informacin Financiera Costos II Derecho Empresarial Estadistica Descriptiva e Inferencial Ninguno Ninguno

6 Asignaturas Ciclo V Auditoria Financiera I Gestin Financiera Avanzada Gestin de RRHH y Logistica Administracin de Operaciones y Calidad Ecologa y Medio Ambiente Informtica 6 Asignaturas Ciclo VI Auditoria Financiera II Normas Internacionales de Informacin Legislacin Tributaria Modelamiento y analisis de procesos Gerencia del Potencial Humano Informtica Aplicada 6 Asignaturas Ciclo VII Auditoria Interna Instrumentos Financieros y derivados Tributacin Empresarial Sistema de Informacin Gerencial (ERP) 4 Asignaturas

Gestin de Costos Mercado de Capitales Administracin de operaciones y calida Matematica Financiera II Ninguno Ninguno

Auditoria Financiera I Gestin Financiera Avanzada Gestin de RRHH y Logstica Administracin de operaciones y calida Ninguno Ninguno

Auditoria Financiera II Normas Internacionales de informacin Legislacin Tributaria Modelamiento y analisis de procesos

CD .

A IG A U AD L C R E A S N T R E A A RR C loV ic III Form ulacin yEv aluacin de Proy ectos Finanzas C orporativ as Planeam iento Tributario C ontabilidad para MYPES 4 Asignaturas C loIX ic Auditora Integ ral Im pacto Tributario en las NIIF Tributacin Aduanera e Internacional Gestin Estrategca 4 Asignaturas C loX ic C ontabilidad Financiera Internacional Sim ulacin de C ontabilidad Financieras Direccin Financiera Sem inario de Tesis 4 Asignaturas

C . RD 4 4 4 4 1 6 4 4 4 4 1 6 4 4 4 4 1 6

TO . 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8

P. T T L C N . RC OA OD 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 4 4 4 4 1 6 4 4 4 4 1 6 4 4 4 4 1 6 O O O O

P E R Q IS O R - E U IT S Sistem de inform a acin Gerencial Instrum entos financieros yderiv ados Tributacin em presarial Tributacin Em presarial

O O O O O O O O

Auditoria de sistem as Planeam iento tributario Planeam iento tributario Finanzas C orporativ as Finanzas C orporativ as Auditoria Integral Gestin Estrategica Auditoria Integral

Total de cursos y Crditos por carrera Resumen Cursos Crditos Crditos Convalidados Total de Crditos Convalidaciones Se ha procedido a convalidar cursos por habilidades adquiridas a los postulantes de la carrera a continuacin se detallan los cursos que se convalidan con las horas de teora, horas de prctica y crditos. N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Curso Doctrina Contable Contabilidad Financiera Bsica Contabilidad Financiera Intermedia Comportamiento Organizacional Gerencia del Potencial Humano Ecologa y Medio Ambiente Tcnica y Taller de Estudio Lengua y Comunicacin Informtica Informtica Aplicada Matemtica Financiera I Gestin Financiera Total Teo. 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 33 Prc. 2 2 2 2 0 0 0 0 0 2 2 2 14 Crditos 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 40 Total 40 160 40 200

La formacin profesional del Contador Financiero de la UTP se sustentar en el estudio profundo de disciplinas agrupadas en cuatro reas de formacin acadmica. Estas reas son las siguientes: Conocimientos bsicos. Formacin profesional Especializacin Complementarios obligatorios

REAS DE FORMACIN ACADEMICA CONTABILIDAD FINANCIERA


N 1. 2. 3. 4. AREAS DE FORMACIN Conocimientos Bsicos Formacin Profesional Especializacin Complementarios Obligatorios TOTAL CANTIDAD DE ASIGNATURAS 6 20 9 5 40 HORAS TEORCAS 12 40 18 10 80 HORAS PRCTICAS 12 40 18 10 80 CRDITOS 24 80 36 20 160

PORCENTAJE DE DISTRIBUCIN DE LAS REAS DE FORMACIN ACADMICA CONTABILIDAD FINANCIERA


N 1. 2. 3. 4. AREAS DE FORMACIN Conocimientos Bsicos Formacin Profesional Especializacin Complementarios Obligatorios TOTAL CANTIDAD DE ASIGNATURAS 15% 50% 22.5% 12.5% 100.00 % HORAS TEORCAS 15% 50% 22.5% 12.5% 100.00 % HORAS PRCTICAS 15% 50% 22.5% 12.5% 100.00 % CRDITOS 15% 50% 22.5% 12.5% 100.00 %

XI. SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS CONTABILIDAD Y FINANZAS

CICLO I CONTABILIDAD FINANCIERA Curso del rea profesional que permite aplicar las normas legales y tcnicas internacionales en los registros contables, as como la formulacin de los Estados Financieros, NIIF (NIC 1) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Curso en el que se imparten conocimientos para una eficaz adaptacin al trabajo universitario, mediante la introduccin a la investigacin cientfica a nivel descriptivo trabajando de manera individual y en equipo. ADMINISTRACION GENERAL Curso que contiene los aspectos fundamentales que el estudiante debe conocer sobre las teoras, escuelas y enfoques de la administracin, las que constituyen la base del conocimiento de las ciencias administrativas. Adems entender a la administracin como una actividad de gestin entre los diferentes componentes de una empresa, que producen beneficios a la organizacin que la emplee, desarrolla su capacidad organizativa y mejorar la competitividad. MATEMATICA I Curso que permite complementar y homogenizar la formacin del alumno en el campo lgico y matemtico, que incluye entre otros los Sistemas numricos, nmero reales, teora de conjuntos, lgebra superior, geometra y anlisis de curvas. CICLO II COSTOS I Es un curso dedicado al estudio de los conceptos y clasificacin de costos, que permite analizar la importancia de la informacin contable de costos para la toma de decisiones y el control de las organizaciones. ANALISIS DE LA INFORMACION FINANCIERA Es un curso de especializacin y aplicacin, que permite al estudiante lograr capacidades para un adecuado anlisis cuantitativo y cualitativo de la posicin financiera de la empresa en base a los estados financieros y su interpretacin e impacto en la toma de decisiones financieras, desarrollando el estudio de la NIC 27. MICROECONOMIA Y MACROECONOMIA Es un curso que permite al estudiante tener los conocimientos bsicos del comportamiento de los agentes econmicos individuales. Sus grandes contenidos son: la demanda y la oferta, elasticidades y el equilibrio del mercado, la teora de la produccin; producto medio y marginal, equilibrio del productor y la estructura del mercado. Es un curso que revisa las principales variables macroeconmicas, a fin de posibilitar, que el alumno conozca el desarrollo de los modelos econmicos y pueda aplicar estas herramientas en su desempeo profesional. Permite la comprensin y anlisis de los instrumentos financieros en diferentes contextos econmicos.

MATEMATICA II

Curso que ampla los conocimientos del alumno en el campo lgico y matemtico; considerando aspectos relativos a funciones, mximos y mnimos, lmites, derivadas, derivadas parciales y sus posibles usos en el campo contable.. CICLO III DERECHO EMPRESARIAL Es un curso que comprende la visin integral del derecho y su relacin con las principales instituciones pblicas y privadas, la normatividad ciudadana, las fuentes del derecho empresarial y fuentes generales. COSTOS II Es un curso, que permite al estudiante tener conocimiento sobre los costos industriales, mtodos de valuacin, y los sistemas de costos aplicados tales como por rdenes especficas y por proceso continuo. ETICA EN LOS NEGOCIOS El curso est orientado a perfilar al futuro Contador Pblico, a fin de influir en su comportamiento profesional, se les har conocer la importancia de los principios ticos y morales de tal manera que los encuentren tiles. Se desarrollara los aspectos doctrinarios de la tica, moral y valores, conocimiento del Cdigo de tica Profesional del Contador, la tica en los negocios, estrategias para crear negocios con tica y principios ticos. ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL Curso cuyo propsito es desarrollar los conceptos y mtodos de la estadstica descriptiva, probabilidades y el anlisis estadstico, desarrolla el Anlisis de Regresin y Correlacin, Probabilidades y Prueba de Hiptesis, utilizando para ello el (los) Software(s) adecuados de tal forma que el alumno comprenda la utilidad de la Estadstica en la Contabilidad y las Finanzas. CICLO IV MERCADO DE CAPITALES Curso en el que se conocer y evaluar las diversas opciones de los activos y pasivos financieros, que permite la obtencin de fuentes de financiamiento a corto y largo plazo, estudio de los mercados financieros. Se desarrollar la normatividad derivada de las NIC 32, 39 y NIIF 7. GESTION DE COSTOS Es un curso que permite el anlisis sistmico y evaluacin de los costos en las organizaciones y proyectos; principalmente a travs del estudio de las operaciones del sistema de costos por proceso continuo y combinado; tratamiento de los costos conjuntos; estudio de los costos predeterminados; los costos en la toma de decisiones; la relacin costo- volumen utilidad; punto de equilibrio; determinacin del precio y costos ABC. LEGISLACION COMERCIAL Y LABORAL Es un curso relacionado con el marco legal constitucional, comercial, contractual, mercado de valores y control de la propiedad que se presentan en las organizaciones empresariales regulados por la Superintendencia de Mercado de Valores e INDECOPI. Es un curso que comprende una visin del marco normativo de las relaciones laborales, su marco constitucional, y el procedimiento administrativo de inspeccin del trabajo y el marco normativo del proceso laboral; tomando como referente fundamental la NIC 19. MATEMATICA FINANCIERA II

Curso que brinda al alumno el marco conceptual y prctico referente al anlisis y planteamiento de soluciones a los problemas tcnico-econmicos del campo de la contabilidad. Incide en el Anlisis Actuarial y Costo- Beneficio, permitiendo que sea diestro en el anlisis econmico respecto a la empresa y las finanzas as como la regulacin financiera peruana y aplique sus conocimientos adquiridos a travs de la casustica. comprendiendo para este fin: el Inters compuesto, sus variaciones el enfoque de las NIIF, VAN, TIR, CAE, tasa nominal, tasa efectiva, Descuento compuesto, Anualidades de capitalizacin y amortizacin a inters compuesto, Banca y seguros, Cambio, la tasa de rendimiento de una alternativa de inversin, opciones de inversin, reemplazo de un activo, rentabilidad en una inversin en bonos e inversiones en moneda constante y moneda corriente. Aplicaciones y problemas diversos. CICLO V AUDITORIA FINANCIERA I Es un curso en el que se proporciona al alumno los conceptos generales de la auditora financiera, de las normas profesionales que rigen su ejecucin, especialmente en la etapa de planificacin y, en el entendimiento y evaluacin del control interno de los diferentes ciclos en que se agrupan las operaciones en una empresa. GESTION FINANCIERA AVANZADA Curso avanzado que proporciona los conocimientos sobre la funcin financiera, con nfasis en el mediano y largo plazo, que comprende el estudio financiero de la empresa para la toma de decisiones, la planeacin y la elaboracin del presupuesto de capital, tomando como referente fundamental las NIIF (NIC 34). GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Y LOGISTICOS Conocer y aplicar conceptos, principios y teoras referentes a la administracin de personal. Realizar una planificacin estratgica de los recursos humanos en una empresa. Manejar tcnicas e instrumentos adecuados para optimizar el trabajo en equipo. Capacitar al alumno en el dominio de las funciones, procesos, estructura, cadena de suministro y disposiciones legales acerca del Sistema Logstico para una administracin eficiente y eficaz; desarrollando contenidos relacionados con la Doctrina Logstica, Sistemas de Apoyo Logstico, Administracin y Organizacin de Compras, Administracin y Organizacin de Almacenes, Administracin y Control de Inventarios, Mantenimiento. ADMINISTRACION DE OPERACIONES Y CALIDAD Curso que comprende todos los procesos relacionados con las actividades de una empresa relativa a los procesos productivos desde el punto de vista logstico con la finalidad de entender, comprender y aplicar los principios logsticos y contables para una organizacin CICLO VI AUDITORIA FINANCIERA II Es un curso, que permite la ejecucin de la auditora y elaboracin del informe correspondiente; as como la supervisin y el control del proceso de auditora, en armona con las Normas de Auditora Generalmente Aceptadas y Normas Internacionales de Auditora. LEGISLACION TRIBUTARIA Es un curso en el que se estudia las normas y principios constitucionales que regulan la relacin jurdica tributaria nacional en todas sus variantes y los convenios sobre la doble imposicin tributaria. NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA

Es un curso que estudia las regulaciones internacionales sobre aspectos importantes en la preparacin y presentacin de los Estados Financieros de cualquier empresa; estn Normas tratan sobre la adopcin por primera vez de las NIIFs, los pagos en Acciones, las combinaciones de Negocios, los Contratos de Seguros y el tratamiento de los Activos No corrientes mantenidos para la venta y actividades interrumpidas. MODELAMIENTO Y ANALISIS DE PROCESOS Curso comprende el modelamiento de procesos y el diseo y manejo de base de datos. El alumno aprender a disear una base de datos relacional empleando como software el manejador de BD MS Access; asimismo aprender a identificar y disear procesos y generar mapas de Procesos, empleando una herramienta automatizada tipo BPWIN o equivalente (IDEF0, IDEF3, DFD.) CICLO VII AUDITORIA INTERNA Es un curso diseado para brindar al participante conceptos sobre modelos aceptables de control y su relacin con los objetivos estratgicos de los negocios, la funcin del control de gestin y la auditora interna implementadas en las organizaciones, el rol de estas actividades en el crecimiento de las organizaciones y su finalidad. INSTRUMENTOS FINANCIEROS Y DERIVADOS Modernos mecanismos financieros que gracias al proceso de internacionalizacin del mercado de capitales permite hoy atender los requerimientos del sector empresarial en sus operaciones de financiamiento, inversin y cobertura de riesgos. Estudio de los diferentes productos financieros derivados (futuros, opciones, swaps [intercambio de flujos de efectivo]). TRIBUTACION EMPRESARIAL Es un curso en el que se estudia el derecho aplicado a la contabilidad principalmente en lo referente a los regmenes del impuesto a la renta; as como los diversos aspectos relativos al impuesto general a las ventas y el impuesto selectivo al consumo; los sistemas de retencin, percepcin y detraccin del IGV y su aplicacin. SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL (ERP) Curso terico y prctico que explica los alcances de los negocios electrnicos, el sistema de manejo de procesos y recursos empresariales as como la inteligencia de negocios y como se integran las soluciones ERP en el mercado nacional y global. Se empleara un software que facilite la prctica de esas herramientas. CICLO VIII FINANZAS CORPORATIVAS Es un curso que permite el anlisis e interpretacin de las relaciones financieras de la economa mundial en el marco del financiamiento para la expansin, crecimiento e integracin econmica y desarrollo de metodologas de evaluacin empresarial multinacional, tipo de cambio, balanza de pago, regmenes cambiarios, tasas de inters, etc. Se desarrollar la normatividad derivada de las NIC 21 y NIC 23.

PLANEAMIENTO TRIBUTARIO

Es un curso que tiene como fin el optimizar la toma de decisiones empresariales en base al oportuno conocimiento de las consecuencias tributarias de cada entidad; comprende la evaluacin peridica y recomendaciones de las alternativas permitidas por la legislacin tributaria que resulten de su aplicacin, as como la implementacin de procedimientos y polticas tributarias adecuadas a cada caso. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS Es un curso que proporciona al alumno la capacidad de elaborar y formular proyectos , a nivel preinversin e inversin, as como desarrollar criterios para la evaluacin de los mismos, aplicando los diversos mtodos o modelos de valoracin de inversiones para diferentes escenarios, que hagan factibles y rentables los proyectos de inversin de orden pblico y privado. (Flujos de caja proyectados, VAN, TIR, CAE, etc.) CONTABILIDAD PARA MYPES Es un curso orientado al mbito de la Microfinanza y Microcrdito, desde el punto de vista legal, de gestin, financiamiento, contable en el proceso de la administracin de la micro y pequea empresa (MYPE). CICLO IX AUDITORIA INTEGRAL Curso que prepara al alumno para revisar toda la gestin de una organizacin, en los todos los campos particularmente los procesos y gestin de planificacin, economa, logstica, personal, ventas, operaciones, y otras reas de la organizacin. IMPACTO TRIBUTARIO DE LAS NIIF Es un curso en el que se estudian las normas internacionales de informacin financiera y su tratamiento tributario determinando sus ventajas y beneficios para la gestin contable empresarial y gubernamental. Le permite al alumno tener un adecuado criterio que asegure un eficiente uso del sistema de tributacin nacional. TRIBUTACION ADUANERA INTERNACIONAL Es un curso que se inicia con las generalidades del Comercio Exterior, luego incide en los sistemas tributarios particularmente los tributos aduaneros, revisa la normatividad nacional e internacional y en especial la de los pases con los cuales estn vigentes los tratados de libre comercio. GESTION ESTRATEGICA Esta asignatura posibilitar que los alumnos asuman con responsabilidad social la gerencia estratgica en las organizaciones, con el diseo de la visin, misin, definicin de objetivos y formulacin de las estrategias tendientes a lograr los resultados esperados. Igualmente, preparar la organizacin, proponer los recursos y adoptar las decisiones para la implantacin y funcionamiento eficiente y efectivo de las estrategias.

CICLO X

CONTABILIDAD FINANCIERA INTERNACIONAL Curso que permite adquirir conocimientos y capacidad para el empleo de herramientas de prospeccin, que facilite el desarrollo del potencial creativo, las metodologas prcticas bsicas para la ejecucin de un anlisis prospectivo en una realidad determinada, asimismo enmarca estos procedimientos en un marco filosfico de construccin de futuros. Brinda los conceptos de planeacin estratgica dinmica y las posibilidades de aplicacin de esta disciplina en la construccin de escenarios para el mediano y largo plazo. SEMINARIO DE TESIS Seminario, en base al modelo integral de la universidad GESTION FINANCIERA Curso que orienta la administracin de las finanzas desempeando un papel de suma importancia en la operacin y xito de la empresa. El alumno aprende con la experiencia hacer frente a los problemas cotidianos, siendo capaces de responder a los problemas racionalmente, empleando algo ms que reglas prcticas, es decir tcnicas y experiencias que se adquieren con el tiempo; la capacitacin tiende a que comprendan por qu las empresas y los directivos financieros actan en la forma en que lo hacen. SIMULACION DE CONTABILIDAD FINANCIERA Curso que inicialmente recuerda al alumno los principales procesos y funciones de las empresas (Planeamiento; Gestin de Recursos: Humanos, Logsticos, Tecnolgicos, Econmicos; Objetivos, tipos, estrategia, poltica, planes y sus tipos; Organizacin toma de decisiones). Inmediatamente despus se planea y se desarrolla un proyecto de inversin real diseado por los mismos alumnos, dando mucho nfasis a la parte financiera y su evaluacin en el plan de negocios. Luego este negocios se introduce al sistema y se conduce la simulacin de la gestin de una empresa comercial (todas las funciones especialmente la parte financiera contable). Se maximiza el empleo de casustica y al empleo de tareas que exige del alumno respuesta inmediata. Conformacin de grupos empresariales de trabajo entre 3 y 4 miembros que compiten por el mercado y aseguran el debido control contable financiero de la empresa. XIII. MODALIDAD La modalidad de acuerdo a la Ley General de Educacin 28044, Ttulo III art. del 25 al 30 y al D.L 882 Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin en su art. 9 y en concordancia con la Ley Universitaria en sus art. 1, 9, 16, 18, 92 encisos E y F, podr ejecutarse tanto presencialmente como a distancia. La frecuencia de asistencia de los alumnos en cualquier modalidad ser de sbados y domingo en los siguientes horarios no restrictivos y sujetos a variacin: Sbado de 8.00 a 13.00 Horas y de 15.00 a 20.00 horas. El domingo es de 9.00 a 12.15 horas.

XIV. LINEAMIENTOS METODOLGICOS DE ENSEANZA

Los lineamientos metodolgicos estn dados en torno a un sistema de acciones que se realizan con un ordenamiento lgico y coherente en funcin al cumplimiento de los objetivos de la asignatura. Exposicin: Es la presencia de un tema donde se usa el lenguaje oral, dinamizndolas con las intervenciones de alumnos. Esta metodologa establece un desarrollo en tres fases como son: Introduccin, desarrollo y el cierre, teniendo como apoyo toda ayuda visual que permita el refuerzo del contenido de la clase. Podr usarse en modo presencial o modo en lnea a travs de la video conferencia. Mtodo de Proyecto: Se sustenta en la concepcin educativa interactuarte e interdisciplinario, enfrentando a los alumnos a situaciones reales en las que se aplican todo aquello que se aprenden como herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en el campo de la aplicacin. Demostracin: Es deductivo orientado a comprobar en la prctica lo estudiado en teora. Puede darse de forma experimental (experiencias), intelectual (conocimiento), documental (documentos) y operacional (uso del instrumento). Mtodo Dialctico: En este mtodo se establece una tesis, un anlisis y la propuesta de sntesis. Mtodo Socializado: Se establece el dialogo, se expresa reflexiones a travs de la discusin grupal, en las que se escucha argumentos para refutarlos o aceptarlos y ordenar pensamientos. En este mtodo tambin se utiliza la tcnica: lluvia de ideas, mediante interrogantes como: Qu?, Quin?, Dnde?, Cundo?, Por qu? De la misma manera se contemplan visitas a plantas y fabricas, entrevistas, charlas de ejecutivos de empresas importantes del medio, entre otras. La universidad dentro de su poltica de calidad educativa, as mismo realiza una serie de actividades que permiten que el docente, personal administrativo y autoridades vinculadas al proceso de enseanza y aprendizaje, se actualice mediante seminarios, cursos, talleres, estrategias de motivacin, entre otros temas de entretenimiento y actualizacin.

XV. SISTEMA DE EVALUACIN GENERAL La Universidad Tecnolgica del Per, ha establecido un solo sistema de evaluacin para todos los cursos de la carrera, la razn radica en que el grupo de estudiantes son personas con experiencia y mayores de 30 aos; el sistema es como sigue:

Tipo: Continua

Terico-Prctico. Comprende el desarrollo de un trabajo de investigacin congruente con la naturaleza del curso desarrollado a lo largo del semestre presentado y sustentado en fecha coordinada con el docente del curso. El Promedio Final ser: Donde EC = Evaluacin continua EF = Examen Final El nmero de evaluaciones ser de 6 (seis). Puede eliminarse la nota ms baja de las seis obtenidas El profesor determinar el tipo de evaluaciones continuas: Controles de lectura, Evaluacin en clase, Trabajos grupales y Trabajos individuales. XVI. DECANO DE LA FACULTAD DE PROFESIONALIZACIN PARA ADULTOS La universidad siguiendo con su poltica educativa establece tener a un decano, que asegure un mejor desempeo de las actividades de enseanza y aprendizaje asegurando una comunicacin eficaz entre los alumnos, profesores y el conjunto de saberes que se les proporcionar a lo largo de la carrera profesional. PF = EC 70% + EF 30%

XVII. PLANA DOCENTE Se ha iniciado el programa recientemente por esa razn solo se tiene el primer semestre: CICLO ASIGNATURA Contabilidad Financiera DOCENTE Nora Barreda Snchez Anglica Urquizo Sols Martina Romero Ramrez Nancy Escudero Benavides Juan Carlos Guevara Jimnez Julio Tarazona Padilla Alejandro Arans Garca Rossell Oscar Reyes Almora

Metodologa de la Investigacin 1 Administracin

Matemtica

XVIII. INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES

Para el desarrollo en un estado ptimo de las carreras, la Universidad Tecnolgicas del Per ha previsto las siguientes condiciones e infraestructura: Biblioteca La universidad cuenta con una biblioteca central con una cantidad suficiente de libros para todas las carreras que se imparten en la UTP. Para la carrera: Contabilidad Financiera, la universidad cuenta con una suficiente cantidad de libros para atender a los alumnos. Dichos libros corresponden a las reas de ciencias, humanidades, gestin y de especialidad. Los alumnos podrn acceder a la bibliografa especializada que estar disponible en un mnimo de ejemplares en la biblioteca de la universidad. Los alumnos tendrn la disponibilidad de trabajar en un entorno informtico con internet por el tiempo que sean necesario. Centro de Cmputo Para la carrera la UTP cuenta con laboratorios de cmputo con computadoras que permiten realizar clases en lnea si fuera necesario y correo electrnico. Aulas de teora Las aulas de teora cuentan con un equipo multimedia, conexin a internet, carpetas unipersonales, pizarra acrlica, cortinas, aire acondicionado y tacho de basura. Aula para Profesores Las aulas para profesores cuentan con mesas y armarios, cinco equipos de computo con conexin a internet, una impresora, estantera y casilleros.

XIX. GRADUACIN Requisitos para egresar Aprobar las 60 asignaturas obligatorias que suman 200 crditos conjuntamente con las 12 asignaturas convalidadas por habilidades adquiridas que suman 41 crditos, con un total mnimo de 201 crditos. Presentar constancia de conocimiento del idioma ingls. No tener ningn adeudo de carcter administrativo con la universidad. No es necesario que presenten prcticas pre-profesionales ya que el perfil de los alumnos son personas con ms de tres aos y cinco aos en algunos casos de experiencia laboral. Al culminar sus estudios el egresado obtendr automticamente el diplomado con el grado acadmico de:

Bachiller en Contabilidad Financiera Para acceder al Ttulo Profesional de Contador Pblico, el bachiller podr acogerse a cualquiera de las formas de titulacin profesional establecidas por la Universidad Tecnolgica del Per.

XX. LNEAS DE INVESTIGACIN Las lneas de investigacin contempladas para esta carrera son las siguientes: Contabilidad Desarrollar una gestin empresarial aplicando las Normas Internacionales de Informacin Financiera

Desarrollar una investigacin relacionada a las Finanzas Pblicas y Privadas

Investigacin de Normas Legales de tributacin y su aplicacin en una Gestin Empresarial Desarrollar procesos econmicos de la Industria determinando las diversas formas de costo Desarrollar una investigacin en los resultados de una empresa determinando las opiniones de la Auditoria

XXI. INFORMES DE CAMPO Estn dados por: A. Tesis, que consiste en su elaboracin y sustentacin.