La Hoja de Dibujo Tcnico 2 Desde que el cuerpo de la imagen (de fabricacin) Perpendicular (ortogonal) proyeccin paralela Nos enfrentamos

al cuerpo de luz en paralelo aligerar (por ejemplo, luz del sol). La "sombra" del cuerpo, que comenzar en el El plano en el que los haces de luz tienen una es para formar un ngulo recto. Son de las esquinas del cuerpo en el La figura (en el plano del dibujo) puntos. Se preparan a partir de los bordes del cuerpo en el La figura (en el plano) "lneas". este , dependiendo de la forma del borde o simplemente ser curvo. Estas lneas conectan los puntos. Debido a la ortogonalidad de Los rayos de proyeccin (los rayos de luz) y Plano de proyeccin (rea de dibujo) se mantienen aristas paralelas se dibujan como lneas paralelas. la Las distancias de los puntos tambin permanecen sin cambios: As que tenemos un tamao igual La figura es decir, las dimensiones del dibujo son mismo tamao que las dimensiones originales. Por desgracia, slo vemos el contorno de la silueta el cuerpo y sus "agujeros". Tanto el espesor del cuerpo, as como quizs existentes "ocultos" los bordes se van a Este sencillo (sombra) de proyeccin se ha perdido. Para representar el espesor del cuerpo para inclinar que esta en 90 y el proyecto a su vez el Imagen en nuestro plano. Ahora hemos obtenido el espesor del cuerpo claramente (como se indica), pero en realidad tres bordes existentes nos van primero

"Lost". Desde la primera proyeccin, sabemos que estos bordes estn presentes y dnde estn . son Un ejemplo de ello encubierta Edge no est en el camino. Con el fin de - para "obtener" los bordes invisibles, ya no trabajo en la siguiente -en la silueta con la luz visible, pero (gedanklich!!) con "rayos X" que muestran, tambininvisibles puede. ,,,,,,,,,,,,,,,, La Hoja de Dibujo Tcnico 3 Proyecciones - puntos de vista del cuerpo en el plano de dibujo Todos los puntos de vista (imgenes) cre un cuerpo doblando por 90 y reProyeccin del cuerpo en el avin. Esos bordes que los puntos anteriores fueron asignadas (porque el puntos inicial y final en la proyeccin coincide), aparecen ahora (Despus de las aletas) de nuevo como lneas y viceversa. A medida que el cuerpo se pliega y se traslad no slo Se ha situado el apareamiento Los pxeles del borde para continuar en un Lneas: Los vrtices A y A son "en el plano en el la primera vista juntos. Despus de que el Las vlvulas estn ambos en la proyeccin como Extremos del segmento AA 'es visible. ,,,,,,,,,,,,,,

El Dibujo Tcnico 4 Hoja de Disposicin normalizada de los puntos de vista 1 Vista frontal 2 Vista desde arriba 3 Vista lateral desde la izquierda 4 Vista lateral de la derecha 5 En vista 6 Vista trasera Como una vista frontal, en general, el punto de vista ms informativo (forma, tamao, Los datos contenidos). Tambin puede aumentar la produccin o Su uso posicin de la pieza de trabajo. Pesos estandarizados de lnea Para un dibujo tcnico a la pieza de trabajo inmediatamente llama la atencin y no en Perish "confusin lnea." Por esta razn, el "cuerpo" (bordes precisos ms: las imgenes bordes del cuerpo) con la parte ms gruesa lnea se dibuja. Las lneas ocultas son casi tan importantes y por lo tanto algo ms delgadadiscontinua Se traza una lnea. Todas las otras lneas (con la excepcin de las lneas de corte) se dibujan en la ms delgada. Nosotros diferenciamos (DIN 15), tres grupos de lneas: Grupo 1,0: 1,0, 0,7, 0,5 Grupo 0,7: 0,7, 0,5, 0,35 Grupo 0,5: 0,5, 0,35, 0,25 El grupo de 0,5 se utiliza para los dibujos de hasta A2, grupo, 1,0 para los tamaos de papel ms grandes Lnea (despus de DIN15) Grupo: 0,5 Aplicacin La lnea slida, amplia 0.50 bordes visibles, los contornos visibles Lnea completa y estrecha

0.25 Las lneas de cota, lneas de extensin, lneas de referencia, las lneascortas del centro (Cruzar la lnea media), Malinienbegrenzungen, cruz diagonal para la identificacin de las superficies de dichas lneas de plegado, las lneas de proyeccin Lnea a mano alzada, estrecho 0.25 cras de las superficies de corte de madera y productos madereros La lnea de puntos y estrecha 0.35 lneas secretas ocultas, curvas de nivel La lnea de puntos y estrecha 0.25 las lneas centrales, lneas de simetra La lnea de puntos, de ancho 0,5 de identificacin de los planos seccionales De dos puntos la lnea, estrecho 0.25 contornos de las partes adyacentes, convulsiones fronterizas de partes mviles, los contornos originales antes de Deformaciones, las piezas que estn delante de un plano de corte ,,,,,,,,,,,,,,,,,, La Hoja de Dibujo Tcnico 5 Regstrate normas Dimensionamiento Las lneas de cota son de aproximadamente 10 mm desde el Cuerpo mentira borde, lneas paralelas, una dimensin que debe aproximadamente 7 mm de distancia entre s. Las lneas de cota son generalmente perpendiculares entre los bordes del cuerpo o paralelas a

para ser colocado dimensiones especificadas. Las lneas de extensin son alrededor de 1-2 mm en las lneas de cota Adems. Las lneas de extensin deben familiarizarse con las diferentes lneas y no se cruzan entre s como sea posible. La longitud de las puntas de flecha corresponde aproximadamente a la cinco veces el ancho de lnea de los bordes del cuerpo. la Las puntas de flecha cerca de la pierna de un ngulo de 15 . Los valores numricos no pueden ser separados por lneas y no puede ser cruzado o en el borde o se encuentran en las intersecciones de las lneas. Los valores numricos no debe ser inferior a 3,5 mm. El mismo tamao dentro de una presentacin deseable. El espesor de la pieza y la longitud de piso Las piezas se permiten en o al lado de la ilustracin se especifica (espesor de la pieza t = [E] Largo de la pieza l =). Los extremos de las lneas centrales sobresalen ligeramente por encima del Vistas. [C] no ser utilizados como lneas centrales Las lneas de cota se utilizan. [A] Las lneas de cota debe ser dibujada. en por una lnea slida dimensin, la medida de son la lnea de cota. Por falta de espacio, se puede Tambin junto a las lneas de extensin. [B] En la interseccin de la lnea central de la Cruz Las lneas centrales de los accidentes cerebrovasculares. [D]

Los radios (radio) slo reciben una Punta de flecha, dentro o fuera del arco establecido, y siempre una "R" en la parte delantera de la medida. [F] El centro del radio se consigue mediante un La lnea de centro cruzar caracteriza cuando se aplica Funcin, la produccin o las pruebas de la parte necesario. La dimensin debe ser tan visible en los bordes, no oculta (no visible) bordes (Lneas discontinuas) estn conectados. ,,,,,,,,,,,,, La Hoja de Dibujo Tcnico 8 Mtodo de proyeccin (el desarrollo de puntos de vista) Procedimiento: Primero Dibuje un sistema de coordenadas rectangulares; Segundo Dibuja la diagonal de la cuarta cuadrante (Abajo a la derecha); Tercera Dibujar la vista frontal del cuerpo paralelo a los ejes; Cuarto Extender el paralelo a la lnea eje vertical, hacia abajo; Quinto Extender el paralelo a la lnea eje horizontal, a la derecha; Sexto Arrastre los extremos no paralelas eje paralelo a las lneas los ejes a travs de estos puntos; Sptimo Ponga un borde (ruta) de la vista superior determin a travs de las guas y llamar la completar la vista en planta; Octavo Alargar la distancia que la vista desde arriba, paralela al eje horizontal, en la derecha hasta el cuarto en diagonal

Cuadrante; Noveno Establecer un paralelismo con el eje vertical a travs de estos puntos de interseccin; 10a Construir con el encontrado Las intersecciones en la primera Cuadrante (a la derecha supra) muestra la vista lateral. ,,,,,,,,,,,,,,,
Centro de proyeccin Mtodo de proyeccin paralela

Icono

Proyeccin del centro Proyeccin de la lnea Ejemplos de aplicacin

El punto central de proyeccin Publicado por un punto, radial Perspectiva mtodo de proyeccin

El centro proyectado del infinito Lneas de proyeccin son paralelas entre s Proyeccin ortogrfica, mtodo de proyeccin isomtrica, la elevacin del mtodo de proyeccin

Los puntos en ambos lados de la ley de proyeccin (V / H ambos lados del sistema de proyeccin)

Un punto de conexin de la perpendicular al eje de proyeccin proyeccin. 2, la distancia del punto proyectado sobre el eje de proyeccin, igual a la distancia al plano de proyeccin adyacente. Un punto de conexin de la perpendicular al eje de proyeccin proyeccin. 2, la distancia del punto proyectado sobre el eje de proyeccin, es igual a las coordenadas del punto, que es el punto con el adyacente correspondiente a la distancia plano de proyeccin. Un punto de proyeccin tienen una correspondencia nica entre las coordenadas espaciales. 2, la distancia del punto proyectado sobre el eje de proyeccin, igual a las coordenadas del punto. El punto de proyeccin frontal a la distancia del eje OZ igual a los valores de X de coordenadas, el punto de la proyeccin horizontal de la distancia del eje OX igual a los valores de las coordenadas, proyeccin positiva del punto a la distancia de eje Ox igual a los valores Z de coordenadas. Un plano de proyeccin de un punto de coordenadas cero; el punto de proyeccin del plano de proyeccin espolvorear coincidencia, adyacente al plano de proyeccin de proyeccin en el eje de proyeccin correspondiente. Proyeccin del eje de punto cero dos coordenadas en la proyeccin de la superficie de proyeccin de este eje de proyeccin coincidente con el mismo punto, la proyeccin

Punto plano de proyeccin la ley

(V / H / W en el sistema
de proyeccin en tres planos)

Punto de las relaciones de proyeccin y de coordenadas

Proyeccin plano y el punto del eje de proyeccin

sobre otra superficie de proyeccin es coincidente con el origen O.

1, dos puntos de la proyeccin a lo largo de la izquierda y la derecha, delantera y trasera, que se refleja en las tres direcciones de las coordenadas superior e inferior, es decir en punto con respecto al plano de proyeccin a la distancia W, V, H dos, puede determinar la posicin relativa de dos Relacin posicin puntos. Coordinar el valor, mayor relativa entre dos puntos es la izquierda, Echizen, y ms adelante. 2, con especial atencin a es: para la proyeccin horizontal representado por la OX axial hacia adelante; por el eje OZ en el lado derecho de la proyeccin tambin representa adelante. Uno, dos o ms puntos espaciales coinciden en la proyeccin de un plano de proyeccin, conocido como el punto de la imagen secundaria de la superficie de proyeccin. Ghosting punto de 2, W, V, H principio de la discriminacin fantasma visible de la cubierta izquierda de la derecha, antes de la presentacin, en la portada. El punto no es la proyeccin visible debera aumentar ().

eometra Descriptiva fue descubierta por Gaspard Monge , matemtico francs. l desarroll esta tcnica, las versiones de los cuales eran conocidos por albailes siglos antes de Monge. Geometra Descriptiva es un sistema de comunicacin grfica, trata de describir el espacio de una manera matemtica, de modo que los objetos geomtricos y su interaccin puede ser imaginado y dibujado. As es como funciona:

Imagine un punto en el espacio: el punto no tiene anchura, la longitud o la anchura, que es sin dimensiones. (Para hacerlo ms sencillo de entender, el punto en el dibujo de abajo, obviamente, tiene unas dimensiones). Imagine que este punto comienza a moverse lentamente.

Imaginemos ahora que este punto se mueven muy rpido en una sola direccin. Como se puede ver que se mueven en su mente, que se deje un rastro: este seguimiento ser una lnea recta.

Ahora imagine esta lnea recta est parado por un momento. Le gustara que se mueva como el punto de moverse, pero se necesita una direccin. Otra lnea recta se cruza esta lnea, que vamos a llamar a un. La lnea que da la direccin se llama b.

Este movimiento una vez ms deja una huella. En este caso, la huella es un plano.

Es posible que necesite para describir o investigar este plano an ms. Esto probablemente va a suceder cuando se tiene un avin que se cruza con otros planos para que quizs algn objeto. En este caso usted tendr que tener algn tipo de sistema de coordenadas. Descartes invent un sistema de coordenadas mucho antes de que Monge pens en su Geometra Descriptiva. Debido a que usted est trabajando en el avin, quiere ponerlo en un sistema de coordenadas 3-D para describir tanto como sea posible (si es que tena una lnea, probablemente sera feliz para describirlo en un sistema de coordenadas 2-d) . As que hay dos planos, como el sistema de coordenadas: una se llama alfa, la beta de otro.

Pon tu aabb plano en este sistema de coordenadas.

Algunas de las lneas de nuestra aabb plano tambin se encuentran en los planos del sistema de coordenadas. Vamos a llamar a un 1 a 1 y 1 b b 1.

Estas dos lneas se denominan los restos de avin de la AABB (huellas que el avin que quedan en el sistema de coordenadas). Ahora puede "soltar" el Alfa horizontal, plano proyectivo de manera que se trata de 'bajo' Beta plano vertical.

Monge describi dos planos que se intersectan con el siguiente diagrama:

Mira el diagrama de Monge. Se puede averiguar qu cuntos aviones se cruzan all? Cul es la etiqueta de la lnea que describe la interseccin? Monge utiliza el sistema para describir cualquier figura geomtrica o slida. La belleza del sistema es en el proceso de imaginar las propiedades de los slidos a travs de su generacin - la forma en que se realizan a travs del movimiento de los puntos, lneas y planos-y la forma en que dejan huellas detrs de ellos.
http://www.mathsisgoodforyou.com/topicsPages/geometry/descriptive.htm

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327 Qu es la Geometra Descriptiva para el? Hellmuth Stachel, Instituto de la Geometra, TU de Viena Se trata de un escrito de Geometra Descriptiva. Desde el primer momento, la geometra descriptiva es un mtodo para estudiar la geometra 3D a travs de imgenes en 2D por lo tanto al ofrecer informacin sobre la estructura y las propiedades mtricas de objetos espaciales, procesos y principios. La educacin en la Geometra Descriptiva proporciona una formacin de la capacidad intelectual de los alumnos de la percepcin del espacio. Los dibujos son la gua para la geometra, pero el no objetivo principal. 1 Introduccin Esta conferencia est dedicada a Rudolf B

EREIS , Que naci hace exactamente 100 aos. Cuando Comenz su carrera como profesor aqu en la Universidad Tcnica de Dresde en 1957, estaba lleno de los planes e ideas. Todas las actividades de sus inspiradores fueron dedicados a la promocin de la descripcin Geometra (DG). l plane tambin una serie de libros de texto sobre este tema. Sin embargo, el destino decidi de otra manera; muri nueve aos ms tarde. As que slo el primer volumen [1] ha aparecido. El objetivo de mi presentacin es para explicar lo que la Geometra Descriptiva es bueno para un tema, que en la jerarqua de las ciencias se coloca en algn lugar dentro o prximo al campo de la matemticaics, pero tambin cerca de Arquitectura, Ingeniera Mecnica, Ingeniera y artes grficas. Empiezo con las definiciones y seguir con algunos ejemplos para poner de relieve que el descriptivo Geometry ofrece un entrenamiento de la capacidad intelectual de los alumnos de la percepcin del espacio (vase la diagrama en [15], fig. 5) y por tanto es de suma importancia para todos los incotestable ingenieros, mdicos y los cientficos naturales. 2 Cmo definir la Geometra Descriptiva En muchos libros de texto estadounidenses en Ingeniera Grfica, por ejemplo, [2, 6], el tema descriptivo Geometry parece estar restringida slo a las construcciones estndar como la determinacin de la verdadera longitud de un segmento de lnea o la interseccin de dos polgonos planas en 3-espacio. Desde este punto de vista que debe buscar ms bien extrao que R. B EREIS planeado una serie de libros de texto sobre este tema. 2.1 Geometra Descriptiva en Europa Con el fin de explicar el significado de 'Geometra Descriptiva' en el centro de Europa, vamos a empezar con la algunas de las definiciones que figuran en los libros de texto alemanes, que aparecieron en las ltimas cinco dcadas: J. K Rames se define en [9]: "Darstellende Geometrie" ist die Hohe Schule des raumlichen Denkens und der Bild-

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328 H. Stachel haften Wiedergabe [en traduccin libre: DG es el gran arte del razonamiento espacial y su representacin grfica]. Esta definicin tambin ha sido citado por R. B EREIS en [1]. H. B Rauner tom una recomendacin hecha por el Sr. E. K RUPPA y que prefera la designacin de cin 'Konstruktive Geometrie "[Geometra de construcciones] en lugar de descriptivo Geometratar. l se define en [4]: 'Konstruktive Geometrie "umfat das Studium von Objekten des Anschauungsraumes unter Verwendung Methode Jener, mueren an der graphisch darstellten Figur durch Konstruktion und Rechnung operiert ['Geometra de construcciones "incluye el anlisis de objetos en 3D por medio de mtodos grficos o matemticos aplicados a las imgenes 2D]. F. H OHENBERG , Cuyo libro de texto [7] se centra en las aplicaciones de la Geometra Descriptiva en tecnologa, formulado: 'Konstruktive Geometrie "Formen und soll geometrische Vorgange verstehen, Vorstellen, gestalten und zeichnen lehren Geometra [de construcciones ensea a comprender, a la imaINE, para disear y dibujar formas geomtricas]. Sr. W.-D. K LIX da en su libro reciente [8], la explicacin ms extensa siguiente: "Darstellende Geometrie" ist wie ein kaum anderes Lehrgebiet geeignet, das de piel

Jede ingenieurmaige Konstruktiv-schopferische Ttigkeit notwendige raumliche Vorstellungsvermogen zu entwickeln sowie die Fahigkeit auszubilden, raumlich Gedachtes richtig und auch damit anderen verstandlich darzustellen [DG es nico en la manera cmo promueve el razonamiento espacial, que es tan fundamental para cada actividad creativa de los ingeingenieros, y cmo se entrena la capacidad de expresar grficamente las ideas espaciales para que se conviertan comprensible para cualquier otra persona]. Como consecuencia, quisiera resumir de la siguiente manera. 1 Definicin: Darstellende Geometrie umfat das auf Bilder von Formen gestutzte Studium, Vorgangen und der Gesetzmaigkeiten Raumgeometrie. [DG es un mtodo para estudiar la geometra 3D a travs de imgenes 2D. Se ofrece informacin sobre la estructura y las propiedades mtricas de los objetos espaciales, procesos y principios.] Charakteristisch pieles Darstellende Geometrie ist das Wechselspiel [Tpico de la Direccin General es la interaccin] a) zwischen der raumlichen Situacin und deren bildlicher Darstellung entre la situacin en 3D y su] representacin 2D, b) zwischen anschaulichem Erfassen und begrifflichem Schlieen [Entre agarre intuitivo y riguroso razonamiento lgico]. De acuerdo con esto, los cursos de Geometra Descriptiva en el centro de Europa abarcan la proyeccin no slo la teora, sino tambin las tcnicas de modelado de curvas, superficies y slidos por lo tanto al ofrecer informacin sobre 1 Sigo con las versiones bilinges y hacer hincapi en que la versin alemana es la original. Podra darse el caso que mi traduccin Ingls no expresa el significado exacto de la declaracin alemana.
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H. Stachel 329 una amplia variedad de formas geomtricas. Adems, algunos bsicos diferencial-geomtricas de propiedades curvas y superficies y un poco de geometra analtica se incluye ([12, 13]). Y un objetivo es tambin desarrollar y perfeccionar en los alumnos habilidades de resolucin de problemas.

2,2 G. M Onge 'S la definicin Gaspard M Onge (1746-1818) se declar la fundador de la ciencia de la Geometra Descriptiva. Esto no quiere decir que l mismo desarroll toda la mtodos grficos. Por el contrario, la mayora de ellos puede Ya se encuentra en los libros anteriores, por ejemplo, en las de Amde Franois F REZIER . Sin embargo, G. M Onge era un cien-ms eficaz artista y director que difundi sus ideas de descripcin Geometra tiva con la publicacin de sus 'Leons descriptiva de gomtrie "(1799) de Francia sobre toda Europa. Nos encontramos en [10], p. 1, el siguiente declaraciones introductorias: La Gomtrie descriptiva a deux objetos: - Le Premier, De donner metodos les vierta representador sur une feuille de dessin qui n'a de Que-deux-dimensiones, savoir, et longueur largeur, tous les corps de la nature qui ont en trois, longueur, largeur et profondeur, pourvu Que Nanmoins CES cuerpos puissentetre Definis rigoureusement. Le segundos antes de objet est donner de la mani 'de reconnatre, d'aprs exacte descripcin de la UNE, les formes des Corps, et d'en deduire toutes les VERITES qui resultent et de leur Forma y De las posiciones Leurs respectivos autores. Figura 1: Estatua de G. M Onge , Plaza de Monge, de Beaune (lugar de nacimiento), Dip. Cote-d'Or, Francia Esto demuestra que los dos objetivos principales de la geometra descriptiva imagen y 3D analizar objetos, la espalda la fecha de su fundador. Estos dos objetivos tambin se pueden encontrar en encyklopedias nuevos como B Rockhaus

[5]: Darstellende Geometrie, Teilgebiet der Mathematik, ... Ziel ist der la Direccin General de sowohl das darstellen von dreidimensionalen Gebilden ... als auch die Bilder vorliegender Interpretacin ... [DG = tema de las matemticas, ... El objetivo de la Direccin General es la representacin de objetos 3D ... como as como la interpretacin de las imgenes indicadas ...]
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330 H. Stachel 2,3 La eleccin del nombre Es de destacar que "dibujo" la palabra no aparece en M Onge 'S definicin. En descripcin dibujo Geometra tiva 2 es la gua a la geometra (comprese [14]), pero no el objetivo principal, que ensear geometra en lugar de las tcnicas de construccin. Tenga en cuenta que los franceses "descriptivo" medios 'Describir', 'que representa', pero no necesariamente "representa grficamente. Sin embargo, en la Geometra Descriptiva sentido pblico ha convertido en sinnimo de falso "Dibujar manualmente las imgenes de objetos en 3D. Al igual que en el dibujo manual de las ltimas dcadas, con la tradiinstrumentos internacionales ha sido sustituido por CAD o software matemtico con la salida grfica, "La gente en el camino" con frecuencia la conclusin de que la Geometra Descriptiva por lo tanto, se ha convertido en obSolete. Sin embargo, esto es totalmente errneo: En las personas contrarias, slo con un conocimiento profundo en Geometra Descriptiva son capaces de hacer un uso extensivo de los programas de CAD, como la comunicacin generalmente se basa en puntos de vista solamente. El ms poderoso y sofisticado software de modelado, el mayor sea el conocimiento geomtrica requerida. Un diseador de los pobres nunca ser perfecta slo por con CAD en lugar de las herramientas tradicionales. Por razones similares, la importancia de las matemticas es sigue en aumento cuando las computadoras hacerse cargo de la parte computacional. Otra mala interpretacin de la geometra descriptiva es considerarlo slo como un terico, en lugar

"Acadmico" tema. F. H OHENBERG podra refutar esta opinin en su libro de texto [7] en una-con manera convincente. En muchos ejemplos se presentan aplicaciones del mundo real para el que descriptivo La geometra es importante. Con el fin de defender el verdadero significado de la Geometra Descriptiva, hubo varios intentos de cambiar el nombre de este tema. Su aplicabilidad se ve agravada por uso de "geometra Tcnica 'los nombres o 'Geometra Aplicada "en lugar de Geometra Descriptiva. Como ya se mencion, otra opcin es "Geometra Constructiva" - "constructivo" en su sentido figurado. Se debe indicar que no Slo dibujo manual, sino tambin clculos matemticos se utilizan en este tema. De todos modos, el M original Onge 'Geometra Descriptiva' definicin con su sentido amplio abarca todos estos aspectos. Por lo tanto, en mi opinin, el nombre original sigue siendo apropiado. Slo razones estratgicas (Por ejemplo, para el fortalecimiento de la posicin de la Geometra Descriptiva en los programas) puede justificar la nueva y tal vez los nombres ms atractivos. Y para aquellos que les gusta traducir 'descriptivo' de 'grfica que representa' slo puedo aadir el siguienguientes declaracin: Geometra Descriptiva es ms que descriptiva, as como la geometra "-Geom tra 'es ms que su sentido literal "la medicin de la Tierra. 3 Qu debe permanecer en el cerebro de los estudiantes Con el fin de estimar el efecto educativo de cualquier tema incluido en un plan de estudios, uno debe tratar de averiguar lo que queda en el cerebro del estudiante despus de todos los detalles ya estn olvidados. Yo quisiera sealar que, incluso para los estudiantes pobres de la educacin en la Geometra Descriptiva trae acerca de la capacidad 2 Se dice que Felix K LEIN dijo una vez: "Entre todos los matemticos, gemetras tienen la ventaja de ver lo que estn estudiando. "

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H. Stachel 331 para comprender los objetos espaciales desde puntos de vista principales dadas, y para especificar puntos de vista particulares. Adems, a los estudiantes obtener una impresin de la idealizacin geomtrica (abstraccin), de la variedad de formas geomtricas, y de razonamiento geomtrico. Los dos primeros artculos un aspecto bastante elemental. Sin embargo, estas habilidades intelectuales son tan funmental que mucha gente despus olvida lo duro que tuvo que trabajar para alcanzarlos. 3.1 La importancia de los principales puntos de vista Los principales puntos de vista - vista superior, vista frontal y vista lateral, son ms o menos abstracto, ya que no se corresponden con nuestra impresin visual personal. Pero la abstraccin simplifica. En la mayora de los casos de los principales puntos de vista hacen evidentes las propiedades esenciales de las estructuras espaciales, y la inspeccin de estos puntos de vista de avin es mucho ms fcil concentrarse en la estructura 3D real. Sin embargo, las necesidades de formacin para familiarizarse con este tipo de representacin y de comprender la forma de cualquier objeto 3D con slo mirar sus puntos de vista principales. Nadie pone en duda la necesidad de una formacin permanente para los deportistas. Pero en el caso de la Geometra Descriptiva, la gente suele descuidar esta necesidad y se habla de un tema puramente acadmico, cuando, por ejemplo, en los ejercicios introductorios dos tringulos en el espacio son de interseccin. Los mdicos a menudo tienen en gran estima su educacin Geometra Descriptiva. En anatoma, que mucho ms fcil podra comprender el curso de los vasos sanguneos o los nervios con slo dibujar en los principales puntos de vista. Y en ortopedia, que eran ms capaces de comprender cmo son las articulaciones humanas funcionamiento y por qu ubicacin incorrecta causar problemas diferentes. Hace unos meses la televisin austriaca fue transmitiendo una operacin de vida en un ser humano Crneo: El cirujano tuvo que corregir un mislo-

cacin del pmulo, causada por un trfico de accidente de FIC. En una etapa de pre-operatorio la reposicin requeridas del pmulo era allisto marcado en una pantalla. Por una imagenla fusin virtual de esta postura se combin con el uno real. As, el cirujano trabajo consista en hacer estas dos posiciones de coincidente por manipulaciones manuales en el papaciente. Cmo fue el cirujano controlar su trabajo? l inspeccion los tres principales puntos de vista a medida que permite descomponer el 3D real desplazamiento cin en el movimientos planos. Figura 2: Explicacin de los principales puntos de vista en un libro de texto para dentistas
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332 H. Stachel 3.2 El arte de la especificacin de puntos de vista particulares Vistas axonomtricas son importantes y bien entendible para todos. Y son aproapropiadas para recordar en un objeto conocido o para comparar con un objeto real cercano. Sin embargo, ninguna punto de vista, sin longitud, no figura plana aparece en tamao real. Ortogonalidad puede ser resuelto slo debido a algunos supuestos adicionales basadas en la experiencia o estimaciones. Por lo tanto, estos puntos de vista son no suficiente para una "descripcin exacte" como se requiere en M Onge 'S definicin. 3 Para un anlisis detallado de un objeto 3D a menudo puntos de vista particulares (vistas auxiliares) con los aviones en vista de perfil o las lneas en la vista de punto realmente conocer la situacin espacial. Estos puntos de vista a menudo son la clave a la solucin de un problema 3D. En mi opinin, estos puntos de vista particulares que el sublime arte de Geometra Descriptiva. Los estudiantes aprenden slo en la Geometra Descriptiva sujetos qu condiciones puede fullfilled en puntos de vista particulares y cmo se puede especificar. El ejemplo siguiente demuestra la ventaja de puntos de vista particulares (fig. 3, vase [11].):

Ejemplo: De dnde viene el sol levantarse ms temprano el 21 de junio, en Oslo o en Viena. ciudad este el norte de latitud y longitud Oslo De Viena Se especifica una vista frontal en la figura. 3 con los rayos del sol paralelos al plano de la imagen. Entonces se supone que este punto de vista se toma en el momento en que el sol se eleva en Oslo el 21 de junio. Tan pronto como Viena se muestra en este punto de vista, podemos ver a primera vista la solucin de la cuestin planteada. La misma opinin es tambin til para la limpieza de los problemas adicionales y ms detalladas, como las siguienguientes: a) Puede suceder durante el perodo de un ao en el que el sol se levanta al mismo tiempo en Oslo y Viena? b) Se aumenta la precisin, prestando atencin al hecho de que, debido a la refraccin en el la atmsfera del Sol sigue siendo aprox. por debajo del horizonte local, cuando para el observador en la tierra del sol parece salir. c) En la zona del amanecer astronmico del sol se encuentra entre y por debajo del horizonte local. Inspeccin de la particular visin que se ha expuesto, es fcil comprender por qu el perodo de la madrugada todos los das es ms corto cuando el observador est ms cerca del ecuador. 3 Lo mismo es cierto para los cuadros sombreados como las fotografas, ya que pueden ser muy infiel. Grfica propiamente dicha lnea

menos atractiva, sino que son ms abstractos. Pero a menudo esto es una ventaja, ya mucha ms informacin se incluye, y los grficos de lnea permite concentrarse en lo esencial.
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Las vistas son una gua para la geometra del espacio 333 Oslo Oslo De Viena De Viena Figura 3: De dnde viene el sol levantarse ms temprano el 21 de junio, en Oslo o en Viena? 3.3 Las vistas son una gua para la geometra del espacio No s si alguien es capaz de manipular virtuales objetos 3D - sin necesidad de herramientas - en su slo la imaginacin, y para averiguar cmo se obproyectos parecen en diferentes posturas. Tal vez, esculres o pilotos tienen esta capacidad. En realidad, me no, y el dodecaedro romboidal sirve para m como un ejemplo convincente: Este poliedro convexo se puede construir mediante la construccin de pirmides de segundo grado con planos inclinados ms cada cara de un cubo (ver fig. 4). Como cualquier dos tringulos coplanares pueden ser pegados entre s formando un rombo, este poliedro tiene 12 caras congruentes y parece ser bien entendido. Sin embargo, no estoy capaz de imaginar (con los ojos cerrados) cmo esta polyheDron parece desde arriba cuando est en reposo, con una cara en una mesa. Afortunadamente, una mano alzada sencilla

boceto ayuda a entender este punto de vista, as como otros notables propiedades como: Figura 4: Cube y rmbica dodecaedro
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334 H. Stachel Figura 5: El dodecaedro rmbico como la interseccin de tres prismas de segundo grado Hay dos tipos de vrtices en el dodecaedro rmbico: 8 vrtices pertenecen a la cubo inicial, los otros 6 son imgenes especulares el centro del cubo en la reflexin en el caras. El dodecaedro rmbico es la interseccin de 3 prismas de segundo grado con pares orthogejes onal (ver fig. 5). El dodecaedro rmbico es la interseccin de prismas hexagonales con ejes de direccin del cubo de la diagonal. Hay cadenas de 6 caras adyacentes (nota rombos sombreadas en la figura. 6) que se encuentran en el mismo prisma hexagonal. Las paredes laterales y posterior de un panal de miel pertenecen a un dodecaedro rmbico. Cada ngulo diedro hace , Y hay una esfera en-(contacto con todos los bordes de la cubo inicial). El dodecaedro rmbico 4 es dual a la cuboctaedro. El dodecaedro rmbico es un poliedro de llenado de espacio. Esto puede ser resuelto por la puesta en cin con un '3 D-tablero de ajedrez "construido a partir de cubos. A continuacin, los 'blancos' cubos se puede dividir

en 6 pirmides de segundo grado. Cada uno puede ser aadido a la vecina 'negro' cubo ampliando as a un dodecaedro rmbico. 4 Ms estrictamente, se debera llamar primero dodecaedro rmbico. Debido a S. B ILINSKI [3] hay un segundo: En este caso, el ngulo diedro es . Este poliedro se obtiene de la triacontaedro, el doble del icosidodecaedro, mediante la eliminacin de dos zonas de prismticos y traer las piezas restantes juntos. El autor es Agradecemos a H. M Artini para sealar a su atencin a este hecho.
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Referencias 335 Figura 6: Diferentes puntos de vista del dodecaedro rmbico Referencias [1] R. B EREIS : Darstellende Geometrie I-Akademie Verlag, Berlin 1964.. [2] GR B ERTOLINE , EW W IEBE , CL M Iller , LO N Asman : Ingeniera Grfica Comunicacin. RD Irwin Inc., Chicago, 1995, captulo 11, pp 597-695. [3] S. B ILINSKI : ber die Rhombenisoeder. Glasnik colchoneta. Fiz. i Astr. 15, 251-263 (1960). [4] H. B Rauner : Lehrbuch der konstruktiven Geometrie. Springer-Verlag, Viena 1986.

[5] Brockhaus, dado Enzyklopdie en 24 Banden. 20. Aufl., FA Brockhaus GmbH, Leipzig 2001. [6] JH E Arle : Grficos de diseo de ingeniera. 4 ed., Addison-Wesley Publ. Comp., LeaING / Misa. 1983, captulo 27, pp 550-610. [7] F. H OHENBERG : Konstruktive Geometrie in der Technik. 3. Aufl., Springer-Verlag, Viena 1966. [8] el Sr. W.-D. K LIX : Konstruktive Geometrie, darstellend und analytisch. Fachbuchverlag, Leipzig 2001. [9] JL K Rames : Darstellende und kinematische Geometrie pieles Maschinenbauer. 2. Aufl., Franz Deuticke, Viena 1967. [10] G. M Onge : Geometrie descriptivo. Nouvelleedition, J. Klostermann fils, Pars 1811.
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336 H. Stachel [11] H. S TACHEL : Geometrie und Darstellende Graphische Datenverarbeitung. En JLW E NCARNAC ~ AO , J. H OSCHEK , J. R IX (Eds.): Geometrische Verfahren der Graphischen Datenverarbeitung, Springer-Verlag, Berln, Heidelberg, 1990, 168-179. [12] H. S TACHEL : Geometra Descriptiva, el arte de comprender las relaciones espaciales. Proceso Sexto ICECGDG, Tokio 1994: vol. 2, 533-535.

[13] H. S TACHEL : Por qu ser que tambin ensean la teora detrs de Ingeniera Grfica. Institut pieles Geometrie, TU Wien, el Informe Tcnico 35 (1996). [14] H. S TACHEL : Un Camino a la geometra a travs de la Geometra Descriptiva. O$^ Noo yo yo OOOO yo (Geometra Aplicada y la Ingeniera Grfica, Kiev) 70, 14-19 (2002). [15] K. S Uzuki : Actividades de la Sociedad Japonesa para la Ciencia Grfico - Investigacin y Educacin cin. J. Geometra Grficos 6, no. 2, 221-229. [16] W. W UNDERLICH : Darstellende Geometrie I, II. BI-Hochschultaschenbucher Bd. 96, 133, Bibliographisches Institut de Mannheim 1966, 1967. Hellmuth Stachel Instituto de la geometra Universidad Tecnolgica de Viena Wiedner Hauptstrae 8-10/113 Un Wien 1040 e-mail: stachel@geometrie.tuwien.ac.at http://www.geometrie.tuwien.ac.at/stachel/dresden.pdf

Documentos para el curso "Geometra Descriptiva"

(Verano Conferencia 2001)

Si usted tiene dificultades con los formatos de archivo estndar, por favor pngase en contacto conmigo. La lista de la literatura est disponible aqu , los ejercicios y sus soluciones hay . El curso abarca la perspectiva (proyeccin central). Estos sitios que ofrecen algunos de los bocetos utilizados en las clases. Muchos de ellos estn con la Cenicienta creado. Si utiliza un navegador capaz de manejar Java, puede utilizar algunas de estas representaciones correspondientes a los puntos de diseo se mueven con el ratn - Yo creo que pueden entender mejor cmo (y por qu) tiene la construccin. As que no tenga miedo de jugar! Adems, ofrezco estos archivos tambin expres: Utilice estas impresiones se destaque an ms en ella! Slo aquellos que se distinguieron tanto, podemos entender la geometra!

Nombres Mtodo del punto de puncin

Una hoja para la prctica . Completado el mapeo de una lnea recta .

Puntos de fuga
Por qu las imgenes de las lneas paralelas no son necesariamente paralelas, y lo que pasa exactamente? punto horizontal de fuga en una va de ferrocarril no horizontales puntos de fuga (el techo) Vuelo de lnea Puntos de distancia

Disposicin arquitectnica
Qu es y cmo funciona? Un simple cubo (para mayor claridad). Un poco ms elaborado de sillera , con una representacin de Sehkegels.

La pequea iglesia .

Conocimientos bsicos de la geometra elemental

tringulos semejantes y congruentes Similitud y congruencia conjuntos Paso ngulo, ngulos alternos en paralelo La rotacin del tendn la jet set el conjunto de Thales, y el conjunto de ngulo circunferencial (Teorema del ngulo perifrico) El teorema de Desargues

Medicin y reconstruccin tareas

Reconstruccin de los Augpunkts Verdadero punto medio de un segmento Puntos de medicin para la determinacin de la longitud real Aplicacin de puntos de medicin Voltear el nivel de los estados en los paneles Reconstruccin por el flip-ms de

inalcanzables puntos de fuga

La aplicacin del teorema La aplicacin del teorema de Desargues inalcanzables en las intersecciones La aplicacin del teorema de Desargues afn para una familia de lneas rectas Aplicacin del teorema de Desargues proyectiva de una familia de lneas rectas Aplicacin de alta tasa

Fotos de los crculos, cnicas

Perspectivas imagen de un crculo Cnicas Imagen de un bucle horizontal se extiende Construccin de una hiprbola como imagen Perspectivas de un crculo el crculo se extiende en diagonal

pantalla de inclinacin del panel

Perspectiva de las imgenes en esta galera inclinada La construccin de una perspectiva de imagen en un panel de la pantalla inclinada, esta no es una versin preparada de traccin Imagen de la reconstruccin de la placa inclinada

Sombra estructura
La sombra estructura con la ayuda de la planta La construccin en las perspectivas de sombra de imagen La iluminacin central con sombras

Reflexin
Principios bsicos en el espejo Espejo de diseo con y sin la ayuda del plan (incluyendo una puerta en movimiento!) Espejo de diseo con la duplicacin de http://servix.mathematik.uni-stuttgart.de/~stroppel/DarstGeo/

5. MTODOS Recordemos aqu que la geometra descriptiva se pretende representar ninguna

ambigedad los objetos tridimensionales en las dos dimensiones de la hoja de papel y que este objetivo se consigue mediante una doble representacin de objetos bidimensionales (Proyeccin frontal y horizontal) hace coherente por parte de las lneas de extensin. Las dos proyecciones planas de uno o ms objetos tridimensionales que se encuentra en geometra descriptiva hasta por lo tanto se puede describir completamente. Sin embargo, se A veces es necesario modificar o enriquecer esta representacin para abordar algunos problemas, en particular problemas como la mtrica (longitudes y ngulos real). Los mtodos descritos aqu por lo tanto, puede cambiar la representacin de objetos para traer las figuras en posiciones particulares (generalmente paralelas a un plano proyeccin). La representacin de los objetos que estn en la geometra descriptiva, planos dependientes proyecciones (el plano horizontal y el plano frontal), el primer mtodo para cambiar la representacin de los objetos es para cambiar el plano de proyeccin. La otra forma de cambiar la representacin de los objetos es el de actuar sobre los objetos mismos, sin cambiar los planos de proyeccin. Distinguimos aqu las rotaciones y reducciones. 5.1 Los cambios de planos de proyeccin Los cambios en los planos de proyeccin se puede cambiar la representacin de objetos sin actuar sobre los objetos mismos.

El objetivo es construir una nueva representacin de objetos, por ejemplo para verlas a gran escala. Por lo tanto, dar una nueva horizontales y / o un nuevo plano de proyeccin frontal de forma paralela a la figura que quieres ver en tiempo real magnitud. Para explicar el proceso, vamos a ver cmo es un cambio de planes delantera y un cambio en el plano horizontal a un punto, y luego se aplicar el mtodo para el derecho de ver toda la escala. 5.1.1 Cambio de la proyeccin en el plano frontal Se nos ha dado una nueva proyeccin plano frontal (F1), el nuevo plan es perpendicular al plano de tierra (H). As damos un nueva lnea de tierra (x1y1). El plano horizontal permanece invariable, las dimensiones y proyecciones horizontales no se han modificado. y1 ' y' y1 tiene a1 F1 F H hay a1 una " tiene A1 ' A En el espacio:

Punto (A) no es cambiado. Se nos ha dado una nuevo plan Proyeccin frontal (F1) perpendicular al plano proyeccin horizontal (H). La proyeccin de punto horizontal (A) no ha cambiado y su calificacin se conserva. y' a1 una y y1 a1 A1 ' una " y1 ' Epure: La representacin (un "a) el punto (A) se cambia en (a1 A'1). La proyeccin de punto horizontal (A) es el mismo: (a) es confundirse con (a1) y lado del punto (A) es conserva: (aa ') = (A1A1') 5.1.2 Cambio del plano horizontal de proyeccin Se considera un nuevo nivel del terreno (H1), este nuevo plan es perpendicular al plano de la cara de proyeccin (F). Por lo tanto le damos un nuevo tierra de la lnea (x1y1). El plano frontal es sin cambios, las expulsiones y las proyecciones delantero permanece invariable.

En el espacio: Punto (A) no es cambiado. Se nos ha dado una plano de proyeccin nueva horizontal (H1) perpendicular al plano Proyeccin frontal (F). la proyeccin frontal del punto (A) no se modifica y su distancia se mantiene. Epure: La representacin (a 'a), del el punto (A) se convierte en (a1 A'1). Proyeccin frontal de la punto (A) es el mismo: (a ') coincide con (a1 ') y la distancia del punto (A) es mantiene: (aa) = (A1A1) 5.1.3 Cambio del plano de proyeccin de un derecho 5.1.3.1 Principio Para la sustitucin del plano de proyeccin de un derecho, solo se aplica la mtodo a dos puntos de la lnea. Esto es necesario para realizar medidas relativas a la derecha. De hecho, para las distancias tomadas en un segmento de lnea son retenidos proyeccin, es necesario y suficiente para que el plano de proyeccin es paraleloal segmento. As, en mayora de los casos, un derecho, no se ve en la proyeccin frontal de tamao completo como en su proyeccin horizontal. Slo la proyeccin frontal de un frente recto y la proyeccin horizontal de una lnea

se ve en la escala horizontal. Para tomar una decisin sobre cualquier lnea recta, es necesario para efectuar un cambio de plano de proyeccin mediante la eleccin del nuevo plan proyeccin de modo que sea paralelo a la lnea: por el cambio de plan, har que la justa medida ya sea frontal u horizontal. El nuevo plan proyeccin de ser ya sea vertical (perpendicular al plano horizontal) o extremo (perpendicular al plano frontal), por lo que ser paralela a la proyeccin horizontal del la derecha o en su proyeccin frontal. 5.1.3.2 Hacer una delantera derecha (u horizontal) O (D) a la derecha que se desea en la medida segmento (AB). Este derecho no ser paralela a ninguna los planos de proyeccin, el segmento (AB) se ve en escala o en su proyeccin horizontal, o en su proyeccin frontal. Por consiguiente, es necesario a la derecha (D) frontal u horizontal cambiar de plan. seleccione aqu para hacer que el frontal derecho que nos da una plano de proyeccin nueva cara (H1) paralelo al proyeccin horizontal (d)

la lnea (D) El derecho (D) es frontal en comparacin con el nuevo plano de proyeccin frontal (H1), la proyeccin frontal (A1'b1 ') del segmento (AB) de este nuevo plan la proyeccin se ve en cierto magnitud. El grado segmento (AB) puede tomarse con el (a1'b1 '). Epure: Para lograr el cambiar en trminos de Derecho, slo para hacer el cambio de tiro para dos punto en la lnea. El segmento (A1B1) es hizo frente, se le ve escala en su proyeccin frontal (a1'b1 ') el plano frontal nueva proyeccin representada por la nueva lnea la tierra (x1y1). Nota: En lo que respecta a la parte delantera derecha para ver toda la escala, el nuevo plan proyeccin frontal (x1y1) se puede tomar en cualquier lugar siempre que seaparalela a la proyeccin horizontal de la lnea recta (D), y en particular sobre la proyeccin horizontal, esta lo que simplifica la construccin. 5.1.4 Cambio del plano de proyeccin para un plan: 5.1.4.1 plano definido por rectas concurrentes

El mtodo consiste en sustituir el plan de tres puntos: el punto de de interseccin (O) y un punto en cada una de las lneas. hay y1 b1 a1 o1 una " b' a, b o o' y' y1 ' 5.1.4.2 Hacer un plan de cierre (o vertical) Haga un plan despus de que un objetivo principal de facilitar la bsqueda de la interseccin un derecho, sin recurrir al mtodo del plan auxiliar. El cambio de plan se elige para transformar una lnea horizontal en el derecho de final, lo que caracteriza el final los planes. La lnea de tierra se coloca perpendicular a la proyeccin horizontal un plano horizontal.