Escuela N 9-006 Profesor Francisco Humberto Tolosa. San Martn 562 Rivadavia Mendoza.

a. Tel: (02623) 442078 Mail tolosaterciario@yahoo.com.ar

TECNICATURA SUPERIOR EN PRODUCCION ARTISTICA ARTESANAL CICLO LECTIVO 2011. Curso: Segundo UNIDAD CURRICULAR: TECNICAS BIDIMENSIONALES: PINTURA Rgimen de cursado: Anual FORMATO: TALLER Carga horaria: 4 horas ctedras Profesora: HERRERIAS, ADRIANA

1-EXPECTATIVAS DE LOGRO: Comprender las plasmaciones pictricas, en su especificidad expresiva y comunicativa, decodificando sus mensajes y reconociendo innovaciones y permanencias estilsticas. Conocer a travs de las practicas producciones artsticas de referentes universales y locales. Plasmar para identificar imgenes creativas en los que se apliquen conceptos de estilos fundantes de las obras plsticas-visuales de los ltimos siglos y tendencias actuales. Conocer e investigar materiales idneos y propios del quehacer, sean tradicionales y los nuevos, orientndose hacia la investigacin y ampliacin de la creatividad individual. OBJETIVOS Emplear y aplicar recursos materiales y tcnicas interpretativas que deriven de la comprensin de las prcticas de taller, disciplinares propias. Producir para caracterizar creativamente imgenes visuales, identificando la relacin entre los propsitos artsticos y/o comunicacionales para as apropiarse del los mismos Producir imgenes creativas con estilos abstractos, figurativos expresionistas abstracto-figurativos

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2-ORGANIZACIN DE LOS EJES TEMTICOS: Eje 1 - TECNICAS PICTORICAS TRADICIONALES - MODELADO Y MODULADO DEL COLOR 1. Tcnicas pictricas tradicionales Preparacin del soporte bidimensional. 1.1.1. Imprimaciones tradicionales y modernas. 1.2 Tempera. Acrlico. Otros: pinturas liquidas para mixturizar: plasticolas a color. 1.2.1 usos y tcnicas. Equipo e instrumentos, herramientas. 1.3 leo 1.3.1 uso y tcnicas modernas Equipo e instrumentos, herramientas. 1.3.2 tcnica antigua: claroscuro .Color local 1.3.3 tcnica moderna: contraste tonal, valor volumtrico del tono del color. 2. Modelado y Modulado del color Estilos :Post-impresionismo. Paisajismo realista naturalista 2.1 Modelado 2.1.1 valor. Luz, grises, sombras. 2.1.2 escala de gradacin de claroscuro. 2.1.3 efecto de volumen en el plano. 2.1.4 contraste expresivo de luz y sombra. 2.2 Modulado 2.2.1 color, tono, saturacin, desaturacin 2.2.2 modulado de un color tonal. 2.2.3 modulado en base a par de colores complementarios. 2.3 Estilos 2.3.1 de la edad contempornea: post-impresionismo s.XIX 2.3.3 Gneros tradicionales: pintura de paisaje, naturaleza muerta Eje 2 - NIVELES DE ICONICIDAD - ABSTRACCION Y NO FIGURACION - EXPRESION VISUAL Y TACTIL. 1Niveles de iconicidad: 1.1 concepto. Niveles de iconicidad, importancia. 1.2 Icono, funcin en la sntesis comunicativa. Iconoclastia. 1.3 Complejidad formal versus sntesis ordenadora, concepto. 2Abstraccin y No Figuracin: 2.1 Abstraccin : 2.1.1 concepto e importancia central dentro del contexto del arte de vanguardias del siglo XX: abstracto lirico. Informalismo Expresionismos abstractos y arte materico o bruto.
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2.1.2 sntesis formal y expresiva del mundo natural: geometra, manchas coloreadas, materias mltiples y su expresin, gestualismo. 2.1.3 estilos: de arte abstracto: suprematismo, arte abstracto lrico. Collage abstracto. 2. 2 No Figuracin: 2.2.1 concepto y significado, que referencia. 2.2.2 estilo no figurativo, el posterior a las vanguardias: 2.2.2.1 informalismos y expresionismo abstracto La Textura: Expresin visual y tctil 3.1 la expresividad en arte, la expresin, significado. 3.1, mensajes comunicativos sensoriales visuales, tctiles, lo fro y lo caliente. 3.2 mensajes del alma: la expresin plstica, como cdigo de emociones humanas. 3.3 estilos del arte dedicado a la libre expresin: 3.3.1 los expresionismos europeos, la abstraccin lrica, el surrealismo textural, el informalismo lineal-expresivo. Expresionismo abstracto: gestual, por manchas abstractas y sgnico. Arte matrico o bruto.

Eje 3- PROCEDIMIENTOS MIXTOS PALETAS Y TEMPERATURAS PINTURA FIGURATIVA 1. Procedimientos mixtos 1.1 tcnicas de mixturas experimentales. 1.1.1 pinturas tradicionales entre si. 1.1.2 pinturas comerciales de ultima tecnologa entre si. 2. Paletas y temperaturas 2.1 Paletas: 2.1.1 colores primarios, secundarios y opuestos complementarios 2.1.2 paletas armnicas y disonantes. 2.2 temperatura del color: 2.2.1 paletas de colores clidos y fros. 2.2.2 psicologismo: la fuerza de la pulsin interna del ser emotividad, sensorialidad y expresin sentimental de los colores. 3- pintura figurativa: 3.1 vivimos en un mundo de formas. 3.1.1 modelo del natural: observacin directa. 3.1.1.1percepcion e interpretacin formal de: flora, fauna, paisaje, figura humana, otros elementos. 3.1.2 estudio de taller: modelo artificial- cultural. 3.1.2.1. Naturaleza muerta (still- life). 3.2 Estilos:

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3.2.1 siglo XX: arte de vanguardia: expresionismos nrdicos, alemanes, fauvismo, surrealismo. 3-METODOLOGA La metodologa estar orientada a proporcionar a los alumnos el desarrollo de criterios estticos, instrumentos de anlisis y estimulacin ante el aprendizaje de diferentes tcnicas pictricas; La apreciacin y desarrollo de la percepcin de las formas. El espacio curricular, desde el formato taller, requiere la articulacin de la teora y la prctica en un entramado de los contenidos, conceptuales procedimentales y actitudinales, que ponen en marcha el desarrollo de la capacidad creativa y productiva de la obra del alumno. Para ello se contemplarn: la permanente nutricin visual por medio de imgenes y conocimientos de estilos en arte. Se atendern personalizadamente los procesos y resultados finales. La realizacin coherente en cantidad y complejidad de diferentes ensayos a modo de boceto previos y las pinturas que son requeridas por este taller. El conocimiento de tcnicas diferentes que motivaran resultados novedosos, junto a la aplicacin de materiales tradicionales y nuevos de experimentacin. Se estimulara la produccin creativa con diferentes aportes multimediales, personas invitadas a mostrar pinturas, hablar de arte y propuestas de salidas a visitar muestras artsticas. 4-TRABAJOS PLASTICOS : PINTURAS ( individuales ): Instancia que manifiesta la participacin, el inters y el involucrarse comprometidamente en los procesos, desarrollo y concrecin plstica de los contenidos, a partir de un nmero determinado de pinturas obligatorias de taller por CUATRIMESTRE: en el primero las alumnas producirn 7 pinturas abstractas de diferentes estilos de vanguardia y un numero de trabajos de libre creatividad propuestos a los alumnos que se relaciones con los conceptos propuestos. En el segundo cuatrimestre: las alumnas producirn: 4 pinturas figurativas: de estilos expresionistas y surrealismo y 1creativa libre .Los trabajo libres se proponen como series de nmeros no menor que 10 y de libre eleccin las temticas en el ao. La muestra de pinturas a partir de las producciones temticos del recorrido del ciclo se concretara en el examen muestra de cierre y evaluacin del taller.. 5-TRABAJOS DE CAMPO: SALIDAS PARA PINTAR LO LOCAL: Se llevara a cabo durante el 2do cuatrimestre 2 (DOS CLASES) para la pintura in situ local figurativa realista y ser el tema del 2do parcial anual.

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SALIDAS DE RELEVAMIENTO Y CONOCER: MUSEOS, ESPACIOS DE ARTE Y SITIOS PATRIMONIALES: se propondrn a su debido tiempo. 6- EVALUACIN Para adquirir la REGULARIDAD: Los alumnos debern cumplir con el 100% de las pinturas obligatorias aprobadas. ASISTENCIA: ya que nuestra propuesta es eminentemente presencial, los porcentajes de asistencia del cursado presencial para formato taller, sern del 80% anual. Evaluaciones Parciales por cuatrimestre: esa instancia y en fecha pertinente con opcin a recuperatorio se concretara con la elaboracin en clase de una pintura de estilo expresionismo abstracto. En el 2do cuatrimestre el parcial se concretara con una pintura figurativa realista a relevarse in situ: y su tema ser El Lago Municipal de Rivadavia y se necesitaran dos clases ulicas en el sitio propuesto. EVALUACION FINAL: (integrador de los contenidos) Ante tribunal evaluador y montaje de la muestra individual de las producciones pictricas ms relevantes anuales. 7-BIBLIOGRAFA Taller de las Artes (1985).Ediciones Iberoamericanas. Madrid. S. SMITH, TENHOLZ: Manual del Artista, equipos materiales y tcnicas artsticas. Tecnologa de los materiales. Coleccin Museos del Mundo (1997). La Nacin, Argentina. Coleccin Historia del Arte (1994). Salvat. Coleccin de Historia del Arte, Planeta de Agostini, 1998. LPEZ ANAYA, Fernando y otros (1975): Pueblos Hombres y Formas. Centro Editor de Amrica Latina. DA VINCI, Leonardo (1993): Tratado de la Pintura. Ed. Distal. Argentina. Pintura Argentina, Arte en las escuelas (2000). Ed. Grupo Velox. Bs. As. DE MICHELIS, Mario (1998): El Arte de las Vanguardias del siglo XX. Ed. Alianza Forma. THOMAS, Karim (1988): Hasta Hoy Estilo de las Artes Plsticas en el siglo XX. Ed. Del Serval. Barcelona. PARRAMON, Jos M. Compilador (1993): El Gran Libro del Color. Ed. Parramon. Barcelona. ANZORENA, Horacio (1998): Ver para Comprender, educacin desde el Arte. Ed. Magisterio del Ro de la Plata. Argentina.
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ANZORENA, Horacio (1997: Arte y naturaleza: el mensaje de las formas. EDIUNC. Mendoza. WORRINGER, Wilhem: Abstraccin y Naturaleza. Mjico. Fondo de cultura econmica. ITTEM, Johannes (1975): El Arte del color. Ed. Bouret. PREZ-DOLZ (1958). Teora de los Colores. Ed. Meseguer. Barcelona. KUPPER-PREZ-DOLZ-READ (1980): Teora de los colores. Ed. Gustavo Gili. CRESPI, Irene, FERRARIO, Jorge: Lxico Tcnico de las Artes plsticas

CRONOGRAMA: Se pretende durante en 1er cuatrimestre abordar le eje I Y II, y en el 2do el III.

Prof.: Adriana Herreras

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