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Cohesin: un texto no es una sucesin de oraciones inconexas, por el contrario es un conjunto de oraciones interdependientes que se conectan entre s por

medio de mltiples relaciones llegando a formar un verdadero entramado o tejido textual. Cuanto ms conectados estn entre si tanto mayor ser su compactacin o solidez, es decir su cohesin. PROCEDIMIENTOS DE COHESIN Repeticin: sencillamente consiste en repetir una palabra que ya aparece en la oracin anterior. Ej.: La ta Rica fall este ao. Era la ta preferida de la familia. Sinonimia: consiste en reemplazar una palabra por otra de igual significado, para evitar las molestas repeticiones. Ej.: Los recin casados compraron la cama, pronto se convertir en su lecho matrimonial. Hipernimo: cuando no existen sinnimos, una buena estrategia es de recurrir otra palabra de significado genrico para que engloba el trmino que nos interesa. Ej.: No tomo cerveza. Es una bebida daina. Hipnimo: es el caso inverso del hipernimo. Es una palabra de significado, especfico y puntual que indica una tipologa o clasificacin de los seres o objetos de los que derivan. Ej.: En esta casa no hay asientos: Ninguna sof, ni una silla. Campo semntico: de un concepto central o palabra clave de texto se desprenden ramas de una tronco palabras relacionadas o afines, que resultan en una excelente estrategia unificante. Ej.: ABEJAS= polinizacin, flores, colmena, miel, recoleccin, libacin, enjambre, etc. Elipsis: es una sustitucin por cero es decir, que no se reemplaza ninguna palabra, sino que se la omite, porque se sobreentiende por el contexto. Ej.: Mi padre me prohibi ir a la fiesta. l es muy exigente conmigo. Conjunciones: son palabras que sirven para unir elementos de la misma categora (sustantivos con sustantivos, adjetivos con adjetivos, oraciones con oraciones) Conjunciones copulativas: son palabras que indican suma y unin de ideas (y-e). Tambin pueden indicar suma negativa (ni) Conjunciones adversativas total: son palabras que indican oposicin y contradiccin de ideas. (sino). No es blanco, sino negro. Conjunciones adversativas parciales: son palabras que indican contradiccin suave y leve de ideas. La 2da oracin corrige lo que dice la primera (pero, mas, sin embargo, no obstante, aunque, empero) Conjunciones consecutivas: presentan una relacin de causa-consecuencia. La 2da oracin es la consecuencia de la primera (por eso, por tanto, por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia) Conjunciones disyuntivas: presentan opciones o alternativas entre las cuales hay que elegir. (o-u-o bien) Segn su intencin: Informativos: son textos que tienen como propsito principal informar. Ej.: noticias, avisos, artculos cientficos, diccionarios, libros de texto, biografas, cartas, etc.

Persuasivos: son textos que tienen como propsito principal persuadir o convencer al lector, para que el acte o piense de una manera determinada. Ej.: ensayos, publicidades, propagandas, consejos, proverbios de la Biblia, etc. Prescriptivos: tienen como objetivo prescribir comportamientos, es decir quieren influir sobre el comportamiento del receptor, dndoles orientaciones, rdenes, normas o pautas. Ej.: recatas, reglamentos, leyes, mandamientos, prospectos mdicos, instructivos. Estticos: son textos que buscan producir belleza y emocionarnos. Poemas y obras de ficcin en general. (Cuentos, fbulas, novelas) Segn su trama: Narrativos: son textos que cuentan las actividades realizadas por determinadas personajes en un lugar y tiempo. Ej.: noticias, cuentos, novelas, fbulas, mitos, leyendas, textos de historia, etc. Descriptivos: estos textos presentan caractersticas de personas, objetos o procesos. Se usa en diversos textos: poemas, artculos cientficos, novelas, cuentos, avisos publicitarios, avisos clasificados, diccionarios, etc. Expositivo-explicativos: son textos que dan definiciones y/o explicaciones. Ej.: recetas, prospectos de medicamentos, artculos cientficos, libros de ciencias, historia, etc. Argumentativos: son textos en las cuales se opina y razona para llegar a una conclusin. Ej.: ensayos, discursos polticos, avisos publicitarios, los editoriales de los peridicos, etc.