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EQUIPO DE ORIENTACIN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGGICO REGISTRO GENERAL

Fecha:

SALIDA
Nmero: EDCO: Hora:

NOMBRE DEL INSPECTOR C.de Educacin, Universidades, Cultura y D. --Sta. Cruz de Tenerife

INFORME PSICOPEDAGGICO CON DICTAMEN

Apellidos y nombre: Fecha de nacimiento: Nivel: Curso: Centro: Cdigo del Centro: Fecha del informe: N de informe del EOEP:

NOMBRE CIAL:

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NOTA: La informacin recogida en el presente informe es totalmente confidencial, refleja la situacin actual del alumno o de la alumna y no debe ser considerada como determinante o definitiva.

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INFORME PSICOPEDAGGICO 1) DATOS DEL ALUMNO: 1.1. DATOS PERSONALES Apellidos y nombre: Fecha de nacimiento: Nivel: Curso: Centro: Cdigo del Centro: Fecha del informe: N de informe del EOEP: 1.2. MOTIVO DE LA EVALUACIN: 1.3. HISTORIA ESCOLAR:

2) CONDICIONES PERSONALES DE SALUD Y OBSERVACIONES SOBRE MEDIDAS MDICO SANITARIAS:

3) DATOS SOBRE EL NIVEL COMPETENCIAL: 3.1. COMPETENCIA CURRICULAR a) Logro acadmico de objetivos por cada rea o materia y grado de desarrollo o adquisicin de las competencias bsicas b) Competencia acadmica basada en los procesos cognitivos de lectura, escritura y clculo, cuando se observen desajustes en las reas o materias ms relacionadas con estos procesos cognitivos. 3.2. COMPETENCIA COGNITIVA 3.3. COMPETENCIA SOCIO-AFECTIVA: 3.4. ESTILO DE APRENDIZAJE: 3.5. COMUNICACIN Y EL LENGUAJE:
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NOTA: La informacin recogida en el presente informe es totalmente confidencial, refleja la situacin actual del alumno o de la alumna y no debe ser considerada como determinante o definitiva.

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4) DATOS DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR: 4.1. Contexto del aula: 4.2. Contexto del Centro:

5) CONTEXTO SOCIO-FAMILIAR:

6) CONCLUSIONES, IDENTIFICACIN DE LAS NECESIDADES ESPECFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y LA PREVISIN DE APOYOS PERSONALES Y MATERIALES: 6.1. Conclusiones del proceso de evaluacin psicopedaggica 6.2. Identificacin del tipo de Necesidades Especficas de Apoyo Educativo (NEAE) que presenta el escolar 6.3. Tipo de Adaptacin Curricular (AC o ACUS (se apartan significativamente de los objetivos y contenidos del curriculum)) 6.4. Recursos materiales y personales 6.5. Modalidad de escolarizacin: 6.6. Otras necesidades o aspectos de inters

7) ORIENTACIONES PARA LA PLANIFICACIN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA:

8) DOCUMENTOS RELEVANTES: 8.1. Relacin de instrumentos o pruebas normalizadas y no normalizadas empleados en la exploracin: 8.2. Preinformes o informes psicopedaggicos anteriores:
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8.3. Actualizaciones del informe psicopedaggico 8.4. Otros documentos:

9) DICTAMEN 9.1 .DATOS PERSONALES DEL ALUMNO (incluir las condiciones personales de salud o discapacidad) Apellidos y nombre: Fecha de nacimiento: Nivel: Curso: Centro: Cdigo del Centro: Fecha del informe: N de informe del EOEP: 9.2 CONCLUSIONES DEL PROCESO DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICA: 9.2.1. Desarrollo general del alumno: 9.2.2. Datos del nivel de competencia y referente curricular, por reas o materias: 9.2.3. Competencia cognitiva y socioafectiva: 9.2.4. Otras condiciones significativas para el proceso de enseanza-aprendizaje. 9.2.5. Identificacin del tipo de NEAE que presenta el alumno: 9.3 ORIENTACIONES SOBRE LA PROPUESTA PSICOPEDAGGICA, SOBRE LOS ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y METODOLGICOS, Y SOBRE EL TIPO DE APOYO PERSONAL Y MATERIAL: 9.3.1. Tipo de Adaptacin Curricular y reas o materias adaptadas 9.3.2. Orientaciones para elaborar la Adaptacin Curricular y los PEP: 9.3.3. Tipo de apoyos personales y materiales: 9.4. ACTA DE LA REUNIN DE INFORMACIN A LA FAMILIA: (se anexa) 9.5. PROPUESTA RAZONADA DE ESCOLARIZACION EN FUNCION DE LAS NECESIDADES DEL ALUMNO-A Y DE LAS CARACTERSTICAS Y POSIBILIDADES DE LOS CENTROS: 9.6 PLAZO DE REVISIN DE LA PROPUESTA DE ESCOLARIZACION
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ORIENTADOR/A DEL CENTRO Fdo:

OTRO MIEMBRO DEL EOEP Fdo:

VB DE LA COORDINADORA DEL EQUIPO Fdo: VB DEL INSPECTOR/A DE ZONA AL DICTAMEN DE ESCOLARIZACIN Fdo:

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