SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO DE VERACRUZ SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO

CENTRO CHAHUATLAN CLAVE 30ETH0722A SUPERVISION: HUAYACOCOTLA Nombre del alumno:_____________________________________________ Grupo:____U____ Semestre: ____4___ Nombre del maestro: _____________________________________________ Fecha de aplicacin _________________ Total de reactivos_________ 20_________ Aciertos: ____________________ Calificacin:______________________ I.- Reordena cronolgicamente los periodos de gobierno de cada uno de los presidentes de la Republica que implementaron el Modelo Neoliberal (2 reactivos). ( ( ( ( ( ) Vicente Fox Quesada ) Ernesto Zedillo Ponce de Len ) Felipe Caldern Hinojosa ) Carlos Salinas de Gortari ) Miguel de la Madrid Hurtado

II.- Lee detenidamente las siguientes preguntas y contesta correctamente (10 aciertos). 1.- En la cuestin social se encargo de unir a los diversos sectores del pas, en el aspecto econmico su esquema fue agrcola, cuyas exportaciones tenan como destino Estados unidos. A) Adolfo Lpez Mateos B) Adolfo Ruiz Cortnez C) Jos Lpez Portillo D) Lzaro Crdenas 2.- Mxico abasteci de materias primas a EU durante la segunda guerra mundial lo que genero buenos ingresos lo que permiti al gobierno promover la industria nacional a partir de la produccin en pas de bienes manufacturados para ya no tener que importarlos, todo esto como parte del modelo: A) Sustitucin de importaciones B) Modelo estabilizador C) Alianza para la produccin D) Desarrollo compartido 3.- El modelo que pretenda evitar factores desestabilizadores de origen externo e interno como las devaluaciones de la moneda, los procesos inflacionarios consiguientes a estas y las fluctuaciones salariales puesto en marcha a partir del gobierno de Adolfo Ruiz Cortinez: A) Alianza para la produccin B) Sustitucin de importaciones C) Modelo estabilizador D) Desarrollo compartido 4.- En las casi dos dcadas que duro el modelo estabilizador hubo un crecimiento del PIB superior al 6% anual y la inflacin permaneci controlada, el estado mexicano logro promover hasta cierto punto el ahorro voluntario entre la poblacin, esta situacin hizo que se hablara de en el contexto nacional e incluso internacional se hablara del: A) Estado Benefactor B) Crecimiento Econmico C) Auge Petrolero D) Milagro Mexicano 5.- En su periodo de gobierno le toco enfrentar el agotamiento del modelo estabilizador que se manifest a nivel social, burcratas, estudiantes y obreros no encontraban espacios de participacin en la poltica y el 2 de octubre de 1968 debido al cuestionamiento de su autoritarismo estudiantes fueron asesinados en Tlatelolco: A) Manuel vila Camacho B) Adolfo Ruiz Cortnez C) Luis Echeverra Alvares D) Gustavo Daz Ordaz 6.- Criticaba a los empresarios llamndolos riquillos, buscaba que la riqueza generada en el pas se repartiera equitativamente en todos los sectores de la poblacin esto como parte de su modelo econmico Desarrollo compartido que logro crear instituciones como el CONACYT, IMCE, FONACOT Y FOVISTE: A) Manuel vila Camacho B) Gustavo Daz Ordaz C) Adolfo Ruiz Cortnez D) Luis Echeverra Alvares 7.- Un programa de inversiones publicas dirigidas a expandir el sector petrolero, minero, metalrgica y elctrico, as como una reforma tributaria que busco fortalecer la recaudacin de impuestos y la modernizacin del sistema tributario son algunas de las caractersticas del modelo econmico implementado por Jos Lpez Portillo llamado: A) Sustitucin de importaciones B) Modelo estabilizador C) Alianza para la produccin D) Desarrollo compartido 8.- Con esta etapa culmina el proceso histrico de expansin del capitalismo con dos objetivos: la libre movilidad del capital y la creacin de un solo mercado mundial. A) Liberalismo B) Neoliberalismo C) Capitalismo D) Globalizacin 9.- En nuestro pas una de las irregularidades de la poltica econmica aplicada que no responde a la demanda de mayores fuentes de trabajo con salarios, sueldos y prestaciones que garanticen mejores niveles de vida para los trabajadores y su familia es: A) Dependencia alimentaria B) Perdida de poder adquisitivo C) Comercio informal D) Desempleo 10.- Programa implementado durante el gobierno de Ernesto Zedillo Ponce de Len que se caracterizo por combinar simultneamente apoyos de largo plazo en reas tales como la educacin, la salud y alimentacin con el objetivo de formar capital humano: A) PROGRESA B) PRONAL C) PRONASOL D) OPORTUNIDADES

III.- Completa lo que se te pide (2 aciertos). 1.- En los siguientes cuadros sinpticos coloca lo que hace falta:

Ventajas del modelo neoliberal

Desventajas del modelo neoliberal

IV.- Lee detenidamente cada una de las preguntas y coloca la respuesta correcta en el parntesis (6 aciertos).

1.- (

) EN QUE PERIODO PRESIDENCIAL SE INICIA LA ETAPA DE PRIVATIZACION DE LAS EMPRESAS PARAESTATLES? A) 1976-1981 B) 1982-1988 C) 1989-199 D) 2991-2006

2.- (

) EN QUE AO SE FIRMA EL TLC. (TRATADO DE LIBRE COMERCIO)? A) 1981 B) 1988 C) 1990 D) 1994

3.- (

) QUE PAISES FIRMARON EL TLC? A) MEXICO, ALASKA Y CANADA B) EEUU,CANADA Y ALASKA C) MEXICO,EEUU Y CANADA

4.- (

) QUE TENIAN COMO OBJETIVOS GENERALES LA ELABORACION DEL DOCUMENTO FINAL DEL TLC.? A)
LA ELIMINACION DE LA BARRERAS AL COMERCIO FOMENTAR LA INVERSION PROMOCION DE LA COMPETENCIA PROTECCION DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL B) FORMAR NUEVOS ARANCELES AUYENTAR LA INVERSION PROHIBIR LA COMPETENCIA PROTECCION A LA NIEZ VIGILAR LAS FRONTERAS GENERAR DESCONFIANZA A INVERSIONISTAS PROMOCION DE LAS CULTURAS PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE

C)

5.- (

) CONTRA QUIEN PAISES SE PRETENDIA COMPETIR EN EL MERCADO INTERNACIONAL, CON LA FIRMA DEL TLC? A) CHINA Y JAPON B) JAPON Y RUSIA C) JAPON Y UNION EUROPEA D) UNION EUROPEA Y EGIPTO

6.- ( ) FUE UNA DE LAS CAUSAS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68 DONDE ESTUDIANTE FUERON MASACRADOS EN TLATELOLCO. A) OBREROS, BURCRATAS, PROFESIONISTAS Y ESTUDIANTES DE LA CLASE MEDIA NO ENCONTRABAN ESPACIOS DE PARTICIPACIN POLTICA NI MOVILIDAD SOCIAL. B) EL GOBIERNO DE MXICO NO ATENDA A LA POBLACIN MAS NECESITADA, Y SE PROCLAMABA UN PAS SOCIALISTA C) POR LOS POSTULADOS DE JUSTICIA DE LA REVOLUCIN