PER

Ministerio de Educacin

Unidad de Gestin Educativa Local N 06

rea de Gestin Pedaggica

Ao de la consolidacin econmica y social del Per

DIRECTIVA N 006 -2010-D-UGEL.06/J-AGP/E-ES-EP

PROGRAMA DE RECUPERACIN PEDAGOGICA P.R.P. I. FINALIDAD: Normar la organizacin y funcionamiento del Programa de Recuperacin Pedaggica 2009 en las Instituciones Educativa Pblicas y Privadas de Educacin Primaria y Secundaria II. OBJETIVOS:
2.1. Establecer las pautas necesarias para la programacin y desarrollo del Programa de Recuperacin Pedaggica para el presente ao lectivo. 2.2. Proporcionar orientaciones que permitan brindar apoyo metodolgico a los alumnos y alumnas que tuvieron dificultades de aprendizaje durante el ao escolar 2009 para lograr la promocin del grado. 2.3. Evaluar el aprendizaje de los educandos en funcin de los objetivos y contenidos previstos para el Programa de Recuperacin.

III. BASES LEGALES:

3.1. Ley N 24029 Ley Del Profesorado 3.2. Ley N 26549 Ley de los Centros Educativos Privados 3.3. D.L. 28044 Ley General de Educacin, y sus modificatorias las Leyes 28123, N 28302 3.4. R.M.N 1297-85-ED Normas que regulan la organizacin, funcionamiento y financiamiento del Programa de Recuperacin Acadmica. 3.5. R.V.M.N 077-84-ED Normas de Evaluacin de Educacin Secundaria. 3.6. R.M. N 0234-2005-ED, que aprueba la Directiva N 004-2005-ED La Evaluacin de los aprendizajes. 3.7. R.M. N 0387-2005-ED, de modificatoria a la Directiva N 004-2005-ED en los numerales 6.3.3 De los resultados y 6.3.5 De los requisitos de promocin, repitencia y recuperacin 3.8. D.S. N 013-2004-ED Aprueba el Reglamento de Educacin Bsica Regular. 3.9. D.S.N 07-2001-ED Normas para la Gestin y Desarrollo de las actividades en los Centros y Programas Educativos. 3.10. Directiva N 001-2001-2004-UGEL 06-AGP

3.11. R.M.N 441-2008-ED Aprueba la Directiva para el desarrollo del ao escolar 2009 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.

IV. ALCANCES: 4.1. Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Primaria y Secundaria 4.2. Instituciones Educativas Privadas de Educacin Primaria y Secundaria V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. La Direccin de cada Institucin Educativa est facultada para programar, organizar y ejecutar el Programa de Recuperacin Pedaggica en el Periodo vacacional. 5.2. El Programa de Recuperacin Pedaggica se caracteriza por: 5.2.1. Estar dirigido a alumnos y alumnas con problemas de aprendizaje 5.2.2. Permitir la promocin de grado considerando los logros de aprendizaje del alumnado en el proceso de evaluacin. 5.2.3. Ser financiado por los estudiantes. 5.2.4. Ser oportuno. 5.2.5. Ser flexible en su duracin. 5.2.6. La duracin mxima del Programa de Recuperacin Acadmica es de seis semanas. 5.3. La participacin de los alumnos y alumnas en el Programa de Recuperacin Pedaggica ES VOLUNTARIA; no existiendo ADELANTO DE GRADO. 5.4. Los alumnos y alumnas que por razones de viaje u otros motivos no pueden rendir la evaluacin de recuperacin en su Institucin Educativa de origen, la rinden en otra Institucin Educativa, siempre y cuando tengan obligatoriamente la autorizacin expedida por la direccin de la Institucin Educativa de procedencia u origen. En este caso, al finalizar el Programa de Recuperacin Pedaggica, remitirn sus actas de evaluacin por triplicado, correctamente llenadas y acompaadas de un oficio de remisin suscrito por el Director de la Institucin Educativa donde asisti al Programa de Recuperacin Pedaggica, documentos que presentar a su retorno a la Institucin Educativa de origen. 5.5. Los alumnos y alumnas con reas desaprobadas que no hayan asistido al P.R.P.,podrn participar en la Evaluacin de recuperacin Pedaggica del mes de marzo y tendrn derecho a una segunda evaluacin en caso de obtener calificativo desaprobatorio. 5.6. Los alumnos y alumnas que desaprueben el P.R.P. o no hayan participado en l, debern presentarse a

la Evaluacin de Recuperacin en las fechas establecidas por la Direccin de la Institucin Educativa antes del inicio del siguiente ao Escolar. 5.7. En el desarrollo de las acciones educativas debe evitarse la interferencia de horarios para alumnos y alumnas que tienen dos o tres asignaturas o reas. 5.8. En las Instituciones Educativas donde se realice el Programa, se conformar una Comisin de Supervisin del Programa de Recuperacin Pedaggica (P.R.P.), la misma que estar presidida por el Director e integrada por un representante de los Padres de familia y un Docente, que no participa en el P.R.P., cuya funcin esencial es la de supervisar el desarrollo de las actividades del programa. 5.9. La organizacin del P.R.P. est a cargo de los subdirectores del rea de Formacin General y de reas Tcnicas respectivamente, esta tarea ser realizada, asesorando al coordinador del P.R.P. en el cumplimiento de sus funciones. 5.10. El Coordinador del P.R.P. es un docente que no cumple funciones administrativas designado por el Director con la participacin del Comit de Evaluacin de la Institucin Educativa y es el responsable de ejecutar las siguientes acciones administrativas y pedaggicas que faciliten el desarrollo del Programa : 5.11. Formular el Plan de trabajo. 5.12. Convocar, inscribir, organizar a los alumnos y alumnas en secciones por reas y/ o talleres. 5.13. Seleccionar a los docentes que han tenido el menor porcentaje de desaprobados para hacerse cargo de la ejecucin del Programa y al personal de apoyo administrativo de acuerdo a las necesidades del servicio. 5.14. Formar grupos de aprendizaje de 25 a 30 alumnos y alumnas como mximo de manera que se asegure una atencin casi individualizada. 5.15. Coordinar la elaboracin de los siguientes documentos tcnico- pedaggicos y administrativos: Nminas de alumnos y alumnas, relacin del personal docente, administrativo, horarios, actas e informes. 5.16. Coordinar y supervisar las actividades tcnicopedaggicas del P.R.P. 5.17. Presentar a la Comisin y a la instancia administrativa superior el informe final documentado de las acciones del Programa, conteniendo los logros y dificultades en los aspectos administrativos tcnico-pedaggicos y financieros. 5.18. Los docentes seleccionarn las Competencias, Capacidades, Conocimientos y Actitudes bsicos del Programa curricular con el asesoramiento y monitoreo del Coordinador para la Recuperacin

Pedaggica, segn las necesidades detectadas en los educandos previa prueba de inicio. 5.19. El monto recaudado al que se refiere el numeral anterior se distribuir en los niveles de Primaria y Secundaria como sigue a continuacin: 5.20. 15% para el Director y Coordinador (a) 5.21. 65% para los docentes. 5.22. 10 % para el personal administrativo y de apoyo 5.23. 5% para materiales de impresin, tiles de escritorio a emplearse en el proceso 5.24. 5% para mantenimiento de los talleres y laboratorios.

VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS: 6.1. PARA EDUCACIN SECUNDARIA:

6.2. Son participantes del P.R.P. los alumnos y alumnas que al trmino del ao lectivo 2009, han sido desaprobados hasta en tres reas curriculares obligatorias del Plan de Estudios vigente, incluida el rea de subsanacin pendiente. 6.3. Los horarios del P.R.P. se planificarn de manera que: 6.3.1. Las reas de Matemtica, Comunicacin, Ciencia Tecnologa y Ambiente, Historia, Geografa y Economa, Persona , Familia y Relaciones Humanas y Formacin Cvica y ciudadana, Idioma Extranjero y Educacin para el trabajo o reas equivalentes, tengan como mnimo un total de 40 horas pedaggicas de 45 minutos cada una. 6.3.2. Las dems reas tendrn un total de 20 horas pedaggicas de 45 minutos cada una. 6.4. Los alumnos y alumnas sern evaluados permanentemente durante el proceso de desarrollo del P.R.P. y obtendrn al trmino de dicho proceso, un calificativo final de acuerdo a los criterios de evaluacin. 6.5. Si el porcentaje de desaprobados en la prueba de salida, fuera igual o mayor al 30 % el docente deber organizar un Programa de Reforzamiento para los alumnos y alumnas desaprobados (as) 6.6. El pago por concepto de derechos de enseanza es de s/. 17.50 (diecisis nuevos soles) como mximo, equivalente al 0.5 % de UIT, por rea. 6.7. Los alumnos y alumnas promovidos (as) en P.R.P. sern exceptuados en la evaluacin de recuperacin del mes de marzo. 6.8. Los responsables del Programa de Recuperacin Pedaggica, podrn organizar actividades complementarias de carcter recreativo y cultural para los alumnos y alumnas. 6.9. Los estudiantes de Quinto Grado de Educacin Secundaria que tengan hasta tres reas curriculares desaprobadas incluyendo el rea pendiente del ao anterior, podrn participar en el programa de recuperacin acadmica o presentarse directamente a la Evaluacin de Recuperacin hasta antes del inicio del ao

lectivo siguiente. De persistir la desaprobacin en ms de un rea curricular en el mes de marzo, desaprobarn el ao escolar. En caso de desaprobar un rea curricular el estudiante podr incorporarse nuevamente al programa de recuperacin que implemente la Institucin Educativa durante el ao escolar.

6.2.

PARA EDUCACIN PRIMARIA:

6.10. Son participantes del P.R.P. los nios y nias que al concluir el tercer trimestre han obtenido el calificativo B en una de las reas : Comunicacin o Matemtica en los grados de 2, 3 y 4. 6.11. La participacin de los alumnos y alumnas del 1 grado de primaria ser VOLUNTARIA. 6.12. Los alumnos y alumnas de 5 y 6 grado que al concluir el tercer trimestre han obtenido el calificativo B en una de las reas y/o talleres: Comunicacin, Matemtica, Ciencia y Ambiente , Personal Social, pasan al Programa de Recuperacin Pedaggica. 6.13. Los educandos que pasan a Recuperacin Pedaggica son evaluados permanentemente. 6.14. Los resultados de la evaluacin se registran en las Actas de evaluacin del Programa de Recuperacin. 6.15. La evaluacin de Recuperacin Pedaggica, deber ejecutarse a travs de una actividad evaluativa programada que incluye las capacidades, conocimientos y actitudes de las competencias ms relevantes del rea que sea de corta duracin, basada en alguna situacin de significacin para los educandos, en las que puedan poner en prctica sus conocimientos y actitudes. 6.16. El costo del Programa de Recuperacin, no podr ser mayor al 0,5 % de la UIT s/. 17.50 ( DIECISIETE CON 50/100 NUEVOS SOLES) por rea como mximo e incluye aspectos de organizacin, duracin, horario, costo, pago al personal y otros. 6.17. Los alumnos y alumnas que desaprueben o que no hubieran asistido al Programa de Recuperacin Pedaggica, debern presentarse a la evaluacin de recuperacin en las fechas establecidas por la Direccin del plantel antes del inicio del siguiente ao lectivo. 6.18. El Programa de Recuperacin Pedaggica no durar ms de seis semanas y la participacin de los alumnos y alumnas es VOLUNTARIA. 6.19. Los alumnos y alumnas promovidos en el P.R.P. sern exceptuados de la evaluacin de Recuperacin en el mes de marzo.

VII.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
7.1. La Unidad de Gestin Educativa Local N 06 es responsable del cumplimiento de la presente norma y de realizar el seguimiento de su correcta aplicacin. 7.2. Las Instituciones Educativas debern remitir el Plan del Programa de Recuperacin hasta la 1 semana de su iniciacin y el Informe Consolidado del Programa de Recuperacin Pedaggica (Actas) a la Unidad de Gestin Educativa Local dentro de los diez das de su finalizacin. 7.3. Teniendo en cuenta que de acuerdo al D.S. N 0132004-ED en su tercera disposicin complementaria dice: Los programas de recuperacin del sector pblico sern provistos de disponibilidad presupuestal de manera progresiva para garantizar su gratuidad. El Ministerio de Educacin dictar las normas sobre la materia., la presente directiva, se tomar en cuenta para el presente ao, con carcter excepcional, hasta que el Ministerio de Educacin, dicte las normas especficas para su aplicacin. 7.4. Cualquier situacin no contemplada dentro de la presente Directiva ser resuelta por el rea de Gestin Pedaggica.

ORIGINAL FIRMADO
LIC. CARMEN NAJARRO QUISPE Directora del Programa Sectorial II Unidad de Gestin Educativa Local N06

NSO/JAGP AJET/E.SE