GUA EJERCICIO PRCTICO 1

DURACIN:

8 horas repartidas en 2 sesiones de trabajo

ORIENTADOR:

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TEMA:

Bode de Amplitud, Bode de fase y ancho de banda

LOGROS:

Comprender la importancia del Bode de amplitud y de fase.

Realizar mediciones de amplitud, fase y frecuencia como
parmetros de la onda.
Medir y graficar el comportamiento de los filtros.
Entender y medir el ancho de banda.

INDICADORES:

Implementa, mide, grafica y analiza los filtros.

COMPETENCIAS: Implementar, medir, graficar, analizar, concluir.

MEDIOS:

Montaje en Protoboard
Manejo paquetes simulacin electrnica
Tablas de mediciones
Graficacin en papel semilogartmico

TCNICA:

Ejercicio prctico dirigido por gua de laboratorio

ACTIVIDADES:
1. Presentacin de la temtica, contexto y objetivos.
2. Trabajo en grupos con la gua N. 1
3. Socializacin y conclusiones con el grupo.
MATERIALES Y EQUIPO:
Protoboard, resistencias de diferentes valores, amplificadores operacionales,
condensadores, fuentes de voltaje, computador, multmetro, generador,
osciloscopio, puntas de medicin.
BIBLIOGRAFA:
Sedra, A. S. and K. C. Smith, Microelectronics Circuits, 4th Edition, Oxfor
University Press, 1998.
Horestein, M. N., Microelectrnica: circuitos y dispositivos, 2a. edicin, Prentice
Hall, 1997.
Millman, J. , y A. Graibel, Microelectronics, 2a.edicin, New York, Mc Graw-Hill,
1987.

Ing. Luis Fernando Asela M.

GUA DE LABORATORIO No 1
1. Implemente en el protoboard el circuito de la Figura 1, con los valores
dados, teniendo en cuenta la esttica y excelente cableado.
1nF

1nF

OUT
1.5k

22k
IN
47k

1.5 k

47k

47k

47k

1000

+
5V

+
3 Vp
-

LM 353

1nF
18k

1nF

680

10k

+
5V

C i r c u i to 1

2. Aplique por el punto marcado IN una seal de 3 Vp, onda seno y vare la
frecuencia de acuerdo con la tabla 1. Mida en el punto de salida marcado
como OUT el voltaje pico y el corrimiento de fase con respecto a la seal de
entrada, anotando los valores medidos en las casillas correspondientes.
3. Con los valores de la tabla, calcule la columna marcada Amplitud dB.
4. Haga el Bode de Amplitud y fase a partir de la tabla 1 y utilizando papel
semilogartmico.
5. Marque claramente el ancho de banda sobre la hoja correspondiente.
6. Muestre el circuito y los resultados al orientador.
7. Escriba las conclusiones de la prctica y socialice con el grupo.
8. Repita los pasos del 1 al 7 para el Circuito 2 utilizando algn programa de
simulacin de circuitos electrnicos.

Ing. Luis Fernando Asela M.

4.7 uF
270.9 k

16.93 k

4.7 uF

LM 353

+
12V

+
3 Vp
-

5640

12V

C i r c u i to 2

V A L O R E S M E D ID O S C IR C U IT O
A m p litu d IN

F re c u e n c ia (H z )

(V p )

A m p litu d O U T

F a s e (G ra d o s )

A m p litu d d B

(V p )

100

500

800

1300

1800

2300

2500

2700

2900

3000

3100

3200

3300

3350

3380

3400

3420

3440

3480

3500

3600

3800

4000

6000

10000

20000

30000

T a b la 1

Ing. Luis Fernando Asela M.

V A L O R E S M E D ID O S C IR C U IT O
A m p litu d IN

F re c u e n c ia (H z )

(V p )

A m p litu d O U T

F a s e (G ra d o s )

A m p litu d d B

(V p )

100

200

300

400

500

600

700

800

900

950

960

970

980

990

1000

1010

1020

1030

1040

1050

1100

1200

1300

1400

1500

2000

3000

T a b la 2

CONCLUSIONES:
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Ing. Luis Fernando Asela M.