BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL PLANEADOR DEL TERCER PERIODO 2012 ASIGNATURA: Social Studies Profesor: Yair Herrera F Curso:

Octavo Duracin del periodo: Julio 16 a Septiembre 17, 2012

INDICADORES 1. de para histrico estos 1.1. actividades consignadas en Discutir "The las caractersticas Hemisphere" su interpretar hasta Los y su impacto como hoy. Eastern e llegan EJES TEMTICOS Lectura "The Eastern Hemisphere. Geography and Climate" ejercicios de opcin mltiples, anlisis, sinnimos y antnimos. - Anlisis de mapas relacionados con el tema. - Elaboracin de una lista de vocabulario especifico que incluye definicin en ingles, sinnimos y antnimos. - Interpretacin de videos basados en la temtica. ACTIVIDADES * Examen escrito. * Revisin de cuaderno ( con todas las actividades diseadas para este indicador) * Participacin en clase (juego de preguntas y respuestas) PROYECTO Exposiciones acerca del Continente Europeo * Los estudiantes escogern un pas europeo. - Escogern imgenes representativas del mismo incluyendo: a. ubicacin geogrfica b. hidrografa c. economa d. smbolos patrios e. influencia del cristianismo. f. Poblacin DURACIN: 30 minutos mximo. FECHA DE ENTREGA: 30 de julio, 2012 Grupo: 4 Personas ACTIVIDADES EVALUATIVAS Metacognicin Aspectos a valorar: - Trabajo en equipo - Anlisis de las respuestas correctas e incorrectas. - Consulta de conceptos. -Identificacin de palabras claves - Bsqueda de ideas principales - comprensin del texto. - Encontrar sinnimos y antnimos - Respuestas a preguntas de comprensin. Proceso de pensamiento: Generalizacin ( ver, describir y escribir) y sntesis RECURSOS Social studies Grade 6 by Steck and Vaughn Paginas web: 1. http://www.jrank.org/histo ry/pages/8348/WhereEastern2. Hemisphere.html http://www.sheppardsoft ware.com/European_Geo graphy.htm FAVOR COPIAR EL LINK EN SU BUSCADOR PREDILECTO.

debatir

estudiantes tareas cuaderno

presentarn todas las consultas,

en el momento solicitado.

Tercer Periodo

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Yair Herrera F

Social Studies: Eighth Grade

INDICADORES

EJES TEMTICOS

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

RECURSOS

2. Analizar las caractersticas de "Modern Europe" para debatir su impacto histrico e interpretar como estos llegan hasta hoy. 1.1. Los estudiantes presentarn todas las consultas, actividades y tareas consignadas en su cuaderno en el momento solicitado.

Lectura "Modern Europe" ejercicios de opcin mltiples, anlisis, sinnimos y antnimos. - Anlisis de mapas relacionados con el tema. - Elaboracin de una lista de vocabulario especifico que incluye definicin en ingles, sinnimos y antnimos. - Interpretacin de videos basados en la temtica.

* Examen escrito. * Revisin de cuaderno ( con todas las actividades diseadas para este indicador) * Participacin en clase (juego de preguntas y respuestas) PROYECTO A concept map * Los estudiantes reunirn informacin sobre todo lo referente a l poca moderna de Europa, a partir de 1945. - Escogern imgenes representativas del periodo. Disearan un mapa conceptual con la informacin recopilada. Presentar a la clase el mapa conceptual impreso , con una cartelera o con ayuda de un video beam. DURACIN: 15 minutos mximo. FECHA DE ENTREGA: 27 de agosto, 2012 Grupo: 3 Personas

Metacognicin Aspectos a valorar: - Trabajo en equipo - Anlisis de las respuestas correctas e incorrectas. - Consulta de conceptos. -Identificacin de palabras claves - Bsqueda de ideas principales - comprensin del texto. - Encontrar sinnimos y antnimos - Respuestas a preguntas de comprensin. Proceso de pensamiento: Generalizacin ( ver, describir y escribir) y sntesis

Social studies Grade 6 by Steck and Vaughn Paginas web: 1. http://europa.eu/kidscorner/index_en.htm 2. http://mappinghistory.uor egon.edu/english/EU/EU 17-06.html FAVOR COPIAR EL LINK EN SU BUSCADOR PREDILECTO.

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