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Bauhaus Bauhaus

Antecedentess Antecedente

Bauhaus

La Primera Guerra Mundial dej la idea de un proyecto Burgus destruido por si mismo

Surgen la ideas Revolucionarias socialistas, alimentadas por los pensadores Rusos y la Revolucin de Octubre
VladimirLenin n,lderdelarev volucinbolcheviquedeoctubr re,1917

Bauhaus

Desde el siglo XIX el papel del Arte haba sido replanteado a partir del desarrollo de la fotografa

La revolucin industrial haba eliminado toda posibilidad de una cultura popular armnica aislando al arte a armnica, crculos cerrados

Edouard Ma anet,Ledjeune surl'herbe (E er Elalmuerzosobrelahierba),18 863

Bauhaus

Para mediados del Siglo XIX John Ruskin introdujo sus ideas socio romnticas de renovacin social a travs de socioromnticas la renovacin artesanal del arte y la cultura Estas originaron el movimiento de Arts and Crafts g

WilliamMorri is,LongneckVas sewithWrenan ndBerries

Bauhaus

Las escuelas de bellas artes comenzaron a verse superadas, superadas en importancia por las escuelas de importancia, Artes y Oficios.

Con el movimiento de Arts and Crafts se haba consumado la esperanza de una nueva integracin de la Bellas artes y las Artes decorativas

WilliamMorri isporGeorgeFr rederic Watts,1 1870

Bauhaus

Walter Gropius fue parte del proceso de creacin del Consejo obrero para el Arte (1918)

La obra de Gropius El valor de las formas constructivas como pautas de estilo fue una declaracin sobre dcadas estilo pasadas ausentes de un punto de concertacin moral en el arte,

Tallerce ermico,finales sdeSigloXIX

Bauhaus

Gropius fue nombrado sucesor de Henry van de Velde en la direccin de la Escuela Sajona Granducal de Artes y Oficios

Disolvi la escuela y la fusion con la Escuela superior de Artes Plsticas de Weimar en 1919

Henryvand deVelde,Escue superiordeA ela ArtedelDucado deSajonia,We o eimar,1907

PrimerPerodo Primer Perodo o Primer perod WalterGropius s WalterGropiu

Weimar We i m a r

Bauhaus

Edificio de la Bauhaus en Weimar Alemania

Bauhaus

La Bauhaus fue fundada como escuela estatal en 1919, donde el alumno deba ser instruido en artesana dibujo artesana, dibujo, y ciencia Se fundament en la idea de una reforma de la enseanza artstica como base para una consiguiente transformacin de la sociedad de la poca.

WalterGropiu us,1920

Bauhaus

Esquemad deenseanza,W WalterGropius,1922

Talleres Ta T lleres

Bauhaus

Gropius permiti instaurar en la escuela una premisa para la enseanza de las clases: <<El juego ser fiesta la fiesta ser fiesta, trabajo y el trabajo ser juego>>

Rudolf Lutz, vestido femenino con adornos dadaistas, 1921

Cermica

Theodor Bogler, Tetera combinable con estribos transversales y asidero de caa, taller de cermica, 1923

Cermica

Otto Lingdig, Jarra alta con tapa, Taller de cermica, 1922

Metales

Coladores de te, Otto Rittweger y Wolfgang Tumpel, 1924

Metales

Tetera, Marianne Brandt, 1924

Textiles

Lore Leudesdorff, Muestra, taller textil, 1923

Textiles

Gertrud Arndt, Diseo para tapiz de nudo, Taller de Textiles, 1924

Muebles

Marcel Breuer, Silla donde el color debia diferenciar la funcionalidad, taller de muebles, 1924

Muebles

Alma Buscher, Envolvedero Catlogo de muestras, taller de muebles, 1924

Metal y vidrio

Wilhelm Wagenfeld, Lmpara en metal y cristal, taller de metales, 1925

Metal y vidrio

Herbert Bayer, Publicidad Catlogo de muestras Lmpara en metal y cristal, 1925

Juguetera

Juego, Alma Buscher, 1924

Juguetera

Mesa de ajedrez, Heinz Nosselt,1924

Grfica

Herbert Bayer, diseo publicitario para edificios, De Stijl, 1924

Grfica

Oskar Schlemmer, Juego con cabezas, taller de encuadernacin, 1923

Grfica

Herbert Bayer, Diseo para la decoracin de la caja de la escalera de la Bauhaus en Weimar, aplicando conceptos de Kandinsky, 1923

Artes escnicas

La premisa del Juego abrira paso a la inclusin de las artes escnicas dentro del aprendizaje en la Bauhaus

Eljoventea atrodeBauhaus s

Artes escnicas

Oskar Sclemmer, el vestuario del Ballet triadico en la revista teatral De nuevo Metropol, Teatro Metropol de Berlin, 1926

Artes escnicas

Xanti Schawinsky, circo, diseo para una escena, 1924

DeStijl De S t i j l Stijl De

De Stijl

Piet Mondrian Sent con su estilo las bases estticas de los que llegara a ser el Stijl Fuertemente influenciado Stijl. por el Cubismo y Van Gogh, desarroll un arte de abstraccin geomtrica pura

PietMondrian n,CompositionIIinRed,Blue,a andYellow,193 30

De Stijl

Theo van Doesburg dedicara sus esfuerzos a promocionar De Stijl y sera quien llevara el estilo directamente a la Bauhaus

El tambin introducira en la escuela la influencia Dad y Constructivista

Theo vanDoesburg,Composition XVIindissonances,19 925

De Stijl

Gerrit Rietveld, Silla Roja & Azul, 1917

Bauhaus

Con la llegada del movimiento del Stijl a la Bauhaus se recibe el expresionismo como modo creativo en la escuela: Cada cual hace lo que su estado de nimo le sugiere alejado de cualquier disciplina disciplina Abiertamente derecha crticos al gobierno de

Silla,MarcelB Breuer,1923

Dessau Dessau

Bauhaus

En 1925 se traslada all como escuela fundada a partir de una sociedad limitada con pocos recursos

Esto llevara a Gropius a comercializar algunos de los productos de la escuela

WalterGrop pius,EdificiodelaBuhaus enDe essau,1925192 26

Bauhaus

En 1927 Gropius dimiti su cargo alegando que su ciclo dentro de la escuela se habra cumplido

WalterGropius,Edificiode elaBuhaus enD Dessau seccion detalleres,1925 d 51926

Bauhaus

Foto de Erich Consemler, mujer con mscara de Oskar Schlemmer, en uno de los primeros sillones de tubo de Marcel Breuer, 1927

SegundoPerodo Segundo Perodo o Segundo perod Hannes Meyer r Hannes Meye

Bauhaus

En 1927 Hannes Meyer llega a la direccin de la Bauhaus donde solo estara tres aos Durante su direccin introdujo los conceptos del Constructivismo ruso y reforz los conceptos del Stijl. El inicio de la escuela funcionalista se abri paso en las clases de la escuela

Hannes Meye er,1927

Bauhaus

Meyer desarroll ms la influencia de la arquitectura suiza de una construccin estrictamente funcional

As como la produccin es el resultado de la planificacin sistemtica, y tiene que ser desarrollada a partir del material y ha de estar acorde con las necesidades del usuario

Josef Pohl,Armarioconruedasparasolteros s,1929

Bauhaus

Criterios sociales y cientficos llegaron a ser decisivos para el proceso creador

Hannes MeyeryHansWittw wer,EscuelaFed deraldelaUnion AlemanadeS Sindicatos enBernau,1 1931

Bauhaus

Meyer fue destituido en 1930 despus de declarase pblicamente filsofo marxista filsofomarxista

AuladelaBauhausenD Dessau,sillasdeMarcelBreuer,192526

Tercer perodo o Te T rcer perod MiesvanderRohe e Miesvander Roh

Bauhaus

Mies van der Rohe llega a la direccin de la escuela en 1930. 1930 Elimin poco a poco las clases relacionadas con las artes aplicadas convirtiendo a la Bauhaus en una escuela de arquitectura En su perodo como director, procur alejar a la escuela de toda influencia poltica

LudwigMiesv vander Rohe,1933

Bauhaus

Wilhelm Jacob Hess, Plano a color para interior de un apartamento de la colonia Junkers 1932 Junkers,

Bauhaus

En su escuela se procur una enseanza sistemtica del diseo, diseo con una base cientfica prescindiendo de las cientfica, anticuadas clases de arte

IreneHoffmann,trabajoparaunaclasedeJoost Schmidt

Bauhaus

Joost Schmidt, folleto para la ciudad de Dessau, 1931

Bauhaus

Tras el triunfo del partido Nazi, las corrientes polticas social demcratas socialdemcratas como las que se formaron internamente en la Bauhaus fueron totalmente rechazadas obligando a la escuela a cerrar su sede en Dessau en 1932

Iwao Yamawa aki,ElgolpealaBauhaus,1932

Berlin Berlin

Bauhaus

Lo que quedaba de la escuela se traslad a Berln donde no podra sobrevivir ms de un ao por los continuos ataques en contra de su posicin poltica, obligando al cierre definitivo en 1933

EdificiodelaBauhause enBerlin,1933

Bauhaus

La Bauhaus sent las bases de lo que hoy se conoce como Diseo Grfico e Industrial Llevo a la profesionalizacin del Diseo p Ejerci fuerte influencia en las estructuras curriculares de las escuelas de diseo posteriores (lm Chicago Latinoamrica) (lm, Chicago,

GrandesMaestros Grandes Maestros s Grandes Maestro

JohannesItten Johannes Itten n Johannes Itte

Bauhaus

Fuertemente influenciado por el cubismo, trabaj en su obra y sus clases la representacin del movimiento y el tiempo

JohannesItten n,Cuadrodeni os,192122

Bauhaus

Johannes Itten, Desnudo Bailando, 1918

Bauhaus

Gunta Stlzl, Diseo para una alfombra anudada, 192022

PaulKlee Paul K l e e Klee Paul

Bauhaus

Paul Klee, "Around the Fish", 1926

Bauhaus

Su enseanza se bas en la integracin armoniosa de las formas Trabaj junto a Vasily Kandinsky los formas. fundamentos bsicos de color, forma y composicin

PaulKlee,Arq quitecturadelos sniveles,1923

Bauhaus

Paul Klee, Senecio (pronto Anciano), 1922

Bauhaus

Margaret Leischner, Divisin de planos, 1928

Vasily Kandinsky y Va V sily Kandinsk

Bauhaus

Llev y aplic en la Bauhaus sus teoras sobre color, color fundamentadas representaciones abstractas

Vasily Kandins sky,tension enrojo,1926

Bauhaus

Vassily Kandinsky, Composicin VII, 1923

Bauhaus

Vasily Kandinsky, Taza y platillo, 1922

Bauhaus

Erich Krause, Composicin, 1929

OscarSchlemmer Oscar Schlemmer r Oscar Schlemme

Bauhaus

Fue el abanderado de las Artes Escnicas en la Bauhaus, tambin trabaj fuertemente la representacin de la figura humana

OscarSchlem mmer,Laescale eradelaBauhau us,1932

Bauhaus

Joost Schmidt, estudio de una figura, 1930

Lzl Moholynagy y Moholyy nagy Lzl Mohol nag

Bauhaus

Su trabajo fue esencialmente en construccin compositiva y mtodos creativos (Ritmo y composicin)

Lzl Moholy ynagy,sistemac constructivocin ntico,1928

Bauhaus

Corona Krause, Escultura suspendida, estudio ilusionista y de equilibrio, 1924

Josef Alberss Josef Alber

Bauhaus

Trabaj composicin y reutilizacin de imagen y recursos para el proceso creativo

Josef Albers,Colage deRetr ratos,1928

Bauhaus

Josef Albers, sin ttulo, 1921

Bauhaus

Annimo, estudio de movimiento, 192830

Bibliografa a g raf Bibliog

Bibliografa
Dostre,M.(1991).Bauhaus.Kln:BenediktTaschen. Fiedler,J.(editor)(2006).Bauhaus.Barcelona:Knemann. Wikipedia.(2008).Recuperadoel04deSeptiembrede2008,dehttp://es.wikipedia.org/wiki